心理协会首次会员活动策划

第一篇：心理协会首次会员活动策划

心理协会首次会员活动策划

一：活动背景及目的9月底心理协会迎来了一批新会员，刚刚经历过军训的大一新生们对于未知的大学生活多少存在着迷惘与畏惧，心理协会将以开展讲座、游戏、座谈等方式帮助大家迅速融入大学生活，以一个积极、健康、勇敢的心态开始大学生活。

二：活动内容

1、自我介绍：大家分坐两旁，各自准备一张纸和笔，在纸上写一小段自我介绍，听好口令，将纸揉成团向对面扔去，拾到对方的纸团后一次将对方进行介绍，被介绍者起立示意。2：进行小游戏：

（1）撕纸游戏

游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。

（2）、记忆考验

简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

｛也可以是别的东西，如喜爱的电视剧、电影｝

（3）串名字游戏

游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介

绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下

去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

三、若时间还有剩余，则欣赏一段心理电影，如《盗梦空间》

四、介绍下次活动的大概内容，总结此次活动

备注：活动开始前播放电影或者心理视频，或者以PPT形式放一则心理测试题目。1

第二篇：心理协会活动策划方案

心理协会活动策划方案

5.25取其谐音“我爱我”。“5.25 全国大学生心理健康日”是由北京师范大学心理系的同学于2000年发起的“5.25北京大学生心理健康日”发展而来，目的是呼吁大学生管住自己的心理健康并以此掀起社会关注的心理健康的热潮。

一、活动名称—525心理月“我爱我”

二、活动主题—宁波大学科学技术学院心理协会根据实际，确定今年“大学生心理健康活动月”以“普及心理健康知识，提高心理素质，增强心理自我保健能力，构建和谐心灵和谐校园”等位主题开展的一系列活动。

三、活动宗旨—通过一系列的心理活动的开展，目的是希望能帮助广大学生逐步形成正确的人生观、价值观和时间观，培养同学们的健全人格、美好的情操：进一步普及我院同学的心理健康与生理健康，营造一个和谐而健康的校园气氛。

四、活动时间—5月下旬-6月上旬

五、参与对象—全院师生

六、活动安排

1、第二届“5.25大学生心理健康活动月”开幕式及启动仪式

活动形式：心理健康知识展：趣味心理图片展：优秀心理书籍推荐：心理游戏：心语墙：

2、心理健康主题班会

活动主题：引导同学们学习心理知识，掌握如何与人相处的基本方法，提高班级成员的心理水平

活动形式：由各班组织开展，会后各班将班会的总结教到心理协会办公室

3、“5.25”有奖征文

征稿主题：以“和谐校园，从心开始”为主题，围绕主题，自由发挥要求：内容积极健康，文体不限，必须为原创，字数在3000字以内 参与办法：电子稿发送至

纸质稿交至心理委员出统一上交

注：稿件须注明作者的真实姓名、班级和联系方式

奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

4、心理知识系列讲座

在心理健康活动月中安排开展心理健康知识讲座（包括心理委员培训）主题、时间、地点：另行通知

5心理知识竞赛

活动方式：各班发动本班学生（人数：5人）参加此次测试：并组织同学们学习相关的心理知识

6活动成果展示

活动主题：通过此次活动的成果展示，更多更深入的让同学们关注和认识“5.25”活动，以便能更好的辅助同学们的学习和生活。

活动形式：板报、心理会刊

时间：6月上旬

七、活动宣传

采用海报、展报、横幅、喷绘、广播、网站、会刊等宣传模式进行宣传

八、经费预算

主办单位：宁波大学科学技术学院心理协会

第三篇：心理协会七周年活动策划

常州纺织服装职业技术学院

经

贸

系

心

协

活

动

策

划

书

经贸系心理协会

2013年11月

情系心协，再创辉煌

——庆祝心协成立七周年

一、活动背景：

经贸系心语心协成立于2006年，至今已经七个年头，七年里有过挫折，有过辉煌，经历了风风雨雨，在这七周年来临之际，也在感恩节的到来之时，特举办此次活动。

二、活动目的：

本次活动的目的是庆祝心协成立七周年，并借此机会传播心理健康知识，增强同学们对心理健康的认识，积极参与心理素质拓展活动，为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园。

三、活动时间：

2013年11月27日12:30

四、活动对象：

经贸系心协所有成员

五、活动地点：

二号食堂和操场

六、前期准备：

1、各部长通知各部门心协成员。

2、做好前期宣传工作，宣传部出宣传海报。

3、提前邀请其他系心协参加活动。

4、提前准备音响、道具等。

七、注意事项：

1、由于是一次较大活动，一切听从指挥者的指挥。

2、集体活动，要有互帮互助的团队精神。

3、组织人员维持好现场秩序

4、保持会场的卫生。

八、活动内容：

本次活动分为四个部分：

1、普及心理知识

本部分活动在二号食堂门口举行，准备两百张卡片，每张卡片上面写一个心理问题，卡片挂于红色纸灯笼上，红色灯笼不仅能体现出庆祝心协成立七周年的喜庆，又能吸引来更多同学参加活动。由同学们回答卡片上的问题，回答正确的，可参加抽奖。

参加活动的同学可以用便利贴写下自己最近的心愿，贴在我们准备好的KT板上，同时可写心协在下一年工作的建议和祝福。

2、“新的运动，心的健康”

本部分活动邀请各系心协参与，每系十人，共四个项目。

、链接加速：

参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

、地雷阵

设定好起点和终点，两者相距十五米，在中间摆放密集的道具作为地雷，小组选出一人作为指挥，其他人蒙上眼睛，通过听指挥者指挥在不踩地雷的情况下通过。此游戏充分体现了团队的合作以及说明了团队中领导者的重要性。

、气球接龙

给各组每位成员发一个气球，开始后，每个人迅速吹气球并系住气口，各组排成一队，每两人之间放一个气球，前一个人的腰部和后一个人的腹部夹住气球，依次后排，从起点走到终点不允许气球掉落和爆炸。

④、疯狂兔子舞

第一步先做正常的兔子舞，难度依次增大，第二步各组围成一个圈，每位同学都坐在后面一个人的大腿上进行兔子舞，第三步同样是围成一个圈，所有同学蹲下，左手从自己右腿下穿

过，抓住后面一个人的右手，依次类推，进行兔子舞，看哪组坚持的时间长。

3、感恩树，系丝带，传祝福

活动前准备好“感恩树”的主干，天气情况允许的情况下，到场所有人动手把现场准备好的废旧报纸做成枝干，组建成一棵茂盛的大树，接着工作人员发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并将它挂在树上，代表我们对他们的感恩。鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福。

4、团体辅导“走向成功的金钥匙----自信”

目标：通过自信心团体心理辅导，使心协干事发现自己更多的优点，寻找、摆脱自卑的束缚，找到自信的依据，建立理性的自信系统，在认识自我的基础上悦纳自我，拥有成功的人生。效果：自信的人是最美的，不管你是什么人，只要你是自信的，那么你的人生就已经成功了一半了。希望通过辅导，使心协干事在今后的组织活动中，更有自信，把心协越办越好。

九、人员分配：

1、所有心协干事主动配合组织者组织工作。

2、组织部负责组织活动。

3、秘书部做好活动记录，活动后及时写通讯稿上交。

4、宣传部负责拍照。

5、应急人员：其他部门干事。

十、经费预算：

横幅一条100元

纸灯笼200*0.240元

卡片200张40元

黄丝带5元

奖品100元

邀请函5元

总计：290元

第四篇：心理协会活动策划

心理协会活动策划

在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。为了更好的理解班上大学生的心理状况，在这次活动中将开展心理测试，心理游戏，让同学们都有一颗健康的心去学习，去生活。

（一）活动名称：12级班委心理培训

（二）主办单位：心理协会

（三）活动目的：这次活动将以心理游戏和心理测试的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等，再加上心理测试改善同学们的心里压力，轻松的去生活。

（四）活动对象：2012级各院系各班班委

（五）活动地点：学生活动中心

（六）活动时间：待定

（七）活动内容

为避免在活动过成中，同学们因太兴奋出现混乱的场面，主持人与大家约定，在听到他发出口令54321时，任何听到的人，都要立即停止下载的活动，与主持人一起倒数54321.预热活动：

循环沟通

目的：打开话匣子沟通练习，尽快相识。

游戏规则：成员12报数，分成两组，里一圈外一圈，里圈面朝外，外圈面朝内。一一对应，面对面而坐，每次两至三分钟交流，各自自我介绍。人后里圈不动，外圈向右挪一位，坐下继续新朋友交流，自我互相介绍。如此循环往复。

1.瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选多名员工，三男三女可分几组，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障（可以摆放椅子，椅子上可以系着气球，队员要踩破。桌子上可以摆放四个杯子，里面装有水，酒，白醋，雪碧在女生帮助下男生要喝光杯子里面的饮料。障碍物还有一条绳子，两个工作人员拉直，高度不超过1,5米，队员要顺利通过。），达到终点，男生摘下眼罩，拿起最后桌子上的小礼物送给女生，最早完成任务的，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；礼物，须拾起，递给女生。

2.夹乒乓球目的：锻炼团队的整体协调能力，互相配合。

道具：筷子，乒乓球

每十人一个小组，队员间相隔两到三米战队，传递乒乓球最后一个人把球放到篮子里，率先完成任务的获胜，获胜的有小礼物赠送。

3奇偶数

将人分为两队，当主持人说奇数是要说1,3,5,7当主持人说偶数时队员要说8，10，12再说奇数时要说13，15，17以此类推最后两个队省的人数多的获胜。

目的：锻炼思维的敏捷，反应及协调能力，明白个人对团体成败的关键作用。

长腿接龙

两组队分别选出腿长的十个人，然后这是个人尽量把腿尽可能的伸长，首位依次相连，距离最长的队获胜。

目的：考验团队的协作力，和互相相信程度，激发个体对团体的贡献力。

画一笔

道具：白纸若干，笔若干

将所有人分成两队，每组选出一名同学作为左后猜的人，其余的同学可以观看图片并且记录图片的大致形状，然后每个人可以在纸上画一笔，然后没有看过图片的同学猜，没人只能画一笔，直到猜出答案结束。先猜出答案的一方获胜。

目的：培养成员合作太度，训练，思考，讨论和创造能力，学习合作的行为，培养团队合作精神。

我们有默契

至少十个人围坐成一个圈，然后一个人随机的说出一个数字（在总人数以内）。假如说出的数字是二正好同时又两个人站起来，那么两人同时胜出，剩下的人继续比赛，如果没人站起来，或者有更多的人站起来则失败继续游戏。

目的：活动结束后，思考，怎样才能在游戏中获胜，代表发言。

扯龙尾人数：４０人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。３）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。４）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。５）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。６）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。目的：明白珍惜自己的所拥有的独特特点。小小动物园

目的：促进成员自我了解，并了解他人，学习接纳每个人的独特性。

游戏规则：要求成员想一想，如果用一种动物代表自己，会选择那种动物。思考一会写在卡片上。同时出牌请每个成员，看一看在这个动物园里有哪些动物，那些与自己相似，那些不同。你在这个动物园中的感受如何？然后，每个成员介绍自己为什么选择这个动物{特性期望性格··· ··· 当成员自我介绍时，其他人可以有不同的回应，以促进进一步思考，可以带出成员的许多个人体验。

9,数字传递

游戏前的准备，讲师：

来，各位轻松一下，各组排成一列，后面向前面的捏下肩膀，1234，2234，3234，4234停。再换个动作敲一敲，双手合掌，要专业一点啊1234，2234，3234，4234好停。向后转！手搭上去，现在有仇报仇，有冤报冤啊！好，来捏一捏，来，1234，2234，3234，4234，停；换个姿势，敲一敲1234，2234，3234，4234。好，停！转过来，看着我。

游戏规则：

（1）这个游戏纪律非常严格也非常重要，我现在宣布纪律：从现在开始，每个人不可以讲话。一有人讲话，所在组游戏即告失败。等我把游戏规则说完以后会给大家讨论及提问时间。

（2）先每组选派每组一名组员出来担任监督员，监督员出列；你们的任务是监督其他小组游戏时是否违规，游戏中一旦有人违规要立即大声向我汇报，如不举报被我发现，将扣除你所在小组分数。（讲师分派监督员到非自己小组的任一组）

游戏内容：

（1）我给队列最后一位同学一个数字，通过按摩中的仅有两个动作“捏”与“敲”传递给前一个人，从而传递到队列的第一个人，传递中不可发出任何声音，不可以回头，否则视为游戏失失败。观察员注意：各组数字传到哪，你必须跟到哪。各组传递结束后，举手示意，观察员3秒内递上纸如笔，答案写在观察员的纸上。观察员得到答案后站在原地不动。游戏时间3分钟。时间到后，我会宣布立即停止。注意此时仍不可讲话，我会请观察员向大家报告你们各组的答案。

（2）好，现在给4分钟给各个小组准备讨论如何传递到位。

（3）讨论时间，请各就各位，观察员带好纸笔到位。游戏开始了，请严格遵守纪律，不可以再讲话。

讲师：请各组队列最后一位上讲台来看数字，第1次数字“0”；（成功的组计5分）

等队列最后一位回位后，讲师宣布计时开始。第一次游戏结束后让大家总结没有成功的原因（代表发言），下一次游戏前给2分钟再讨论如何完成游戏。

第2次的数字是“900”。游戏结束后总结成功或失败的原因，下一次游戏前给1分钟时间讨论如何完成下一次游戏.（成功的组计8分）

第3次的数字是：0.03.（成功的组计10分）

（1）“0”，不成功，说明大家考虑得还不够周全，事先没想到有0，说明计划的周密性不够；

（2）“900”控制力不够。控制力，你如果发现前面的人传错了，你们小组有没有什么纠正措施。如果后面的人看到前面的人传错了，则赶紧捏一下。说明出现了紧急情况。所以，需要一个纠错机制。在制定计划时，常常会忽略纠错机制。事中控制，后面的人发现前面的传错了，则要发出紧急控制措施。

（3）计划力，执行力和控制力其实是紧密相关的。事前的防范机制，活动开始的时候，计划时就已经设计好了。事前和事中的控制都很重要。我们不能把我们的工作建立在运气之上，如果你手下有悟性很高的员工，那是你的福气，如果没有，那也是很正常的。

（4）计划力四个特性：①周密性，不但有阿拉伯数字1——9，而且还要考虑到0的情况。②预见性，事先要预见到可能出现的情况。事先控制需要预见性。如果在传的过程中出错了，在纠正的时候，则应该直接从出错的地方进行纠正，而不是从最后面的第一人那里开始重新传。③简单性，在执行的过程中不要太过于复杂。④可行性。要考虑到在实际的执行中，怎么样才能避免一些困扰。

在这个活动中，头尾两个人最重要。

还有很重要的一点，各组在讨论时是否有人来领导你这个小组？执行的标准是否一致。为什么别人可以领导，而你却不行？

10.情有千千结

游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都 要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会 叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧 接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的 小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）

目的：团体合作靠集体的力量，解决困难，体会团体支持对个人的意义，和重要性。

一喝 水 乱七八糟的东西二 是唱歌 但是要歪唱就是准备好 比如诗词 比如简单的对话 像 你吃饭了么 我吃过了 你的啥呀。。就这样无聊的对话 拿歌曲唱出来 或者是情歌对唱 两个人唱 一个问一个答 必须用歌曲唱 俩人还必须有表情 或者是唱高音 青藏高原 酒干倘卖无 类似的把改革开放三十年来的经典歌曲下下来，做成一个曲库，所有游戏中输了的人，都要去曲库中挑一首来唱....三 是表演 表演 面部表情 什么欣喜若狂 什么乐极生悲 类似 还有表演猩猩 老虎 动物类似四 是运动类的 俯卧撑 蛙跳 男孩子可以练劈腿 舞蹈动作 千手观音 还有搞笑类的 比如把笔夹在嘴和鼻子中间 转圈五 是用气球 把气球绑在腿上腰上 脚上 想办法弄碎不能用手 一般适合男孩子 因为挂在腰上的 会拿屁股坐碎~~~~ 里面可以装好粉末 粉笔灰之类就是放在屁股上的这个 然后基本就很搞怪了 男孩子是不介意的六 是 用衣服夹子夹鼻子耳朵 手指七 用道具 比如用抱枕啊 娃娃啊 塑料棒子 敲打这个人

八 模仿秀 学模特走路学鸭子走路 等

九 绕口令

一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。

金瓜瓜，银瓜瓜，地里瓜棚结南瓜。瓜瓜落下来，打着小娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

肩扛一匹布，手提一瓶醋，看见一只兔。放下布，摆好醋，去捉兔，跑了兔，丢了布，泼了醋

西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜作个个大。毛毛和涛涛，跳高又赛跑。毛毛跳不过涛涛，涛涛跑不过毛毛。毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高。毛毛学会了跳高，涛涛学会了赛跑。

四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，多多练习十和四。

第五篇：大学生心理协会活动策划

互相关心 永远开心

大学生心理协会

“温新”活动策划书

一、活动目的：

为让已经参加我们心协的学弟学妹们感受到我们心协对他们的重视，同时再次让他们了解到“心协”的特色，走近“心协”，真正地融入“心协”并热爱“心协”。使我们“互相关心，永远开心”的信念在新同学的思想中得到更好的传播，使我们“心协”的队伍越来越壮大，同时扩大心协在职大校园的影响力。

二、活动时间：

2011年10月11日至心协会员大会培训结束

三、活动地点：校主干道，“心协”活动室，学校宣传栏，各宿舍宣传栏等。

四、参与人员：心协全体理事

五、活动具体安排：

1、在校主干道、各宿舍宣传栏设置横幅和海报。

“心协”横幅标语： 大学生心理协会热忱欢迎新会员的加入！

海报：制作宣传“心协”的海报及对对新会员加入心协的祝愿。

2、在心协活动室播放电影及关于“心协”成长的视频短片、活动的视频短片。

活动时间: 2011年10月11日至心协会员大会培训期间的每周五、周六晚上6:30 活动安排：

1、与每个院系的心理部联系，让他们在院系中宣传，让每个院系的参加心协的新会员和对心协有兴趣的人按照院系到心协观看电影及关于“心协”成长的视频短片、活动的视频短片。

2、制作宣传活动室放映电影宣传海报放至校主干道。

3、心理普查

在院系开展心理普查活动，同时宣传“心协”的特色，明确心协会员培训的时间和心协干事招聘时间（在普查过程中由各班的班长向各班的同学明确培训的时间和招聘时间。

相亲相爱一家人

互相关心 永远开心

4、组织“心协”理事去新生宿舍分发《成长》报。活动时间：2011年10月21日晚7:00 分发地点：大学生公寓，教工楼，育才公寓，校内宿舍，技术学院 分发人员：心协理事。

注意事项：

1、发成长报时带心协工作证

2、明确心协会员培训的时间和心协干事招聘时间

3、注意礼貌，注意形象

5、大一各班召开心理主题班会。

活动时间：2011年10月11日至心协会员大会培训期间

活动安排：由各院系心理部让各班班长召开心理主题班会，就职业生活规划进行指导，同时同时宣传“心协”的特色，明确心协会员培训的时间和心协干事招聘时间。

6、理事通知。

从理事中确定个院系负责人，由他们联系新会员明确心协会员培训的时间和心协干事招聘时间，让新会员了解情况。

7、在校广播台的宣传。

通过广播台宣传大学生心理协会热忱欢迎新会员的加入！同时明确心协会员培训的时间和心协干事招聘时间。

8、在“心协”办公室安排人员提供咨询。

活动时间：2011年10月11日至心协会员大会培训期间

活动安排：在此期间“心协”值班室安排人员为前来咨询情况的“心协”新会员服务。

策划人：XXX 2011年10月11日

相亲相爱一家人