太原英语培训学校：学习英语成功之道[优秀范文5篇]

第一篇：太原英语培训学校：学习英语成功之道

太原英语培训学校：学习英语成功之道

太原英语培训学校老师指出，如果你想成为一名优秀和成功的英语学习者，那么，你可以做的事情还有很多。学习英语成功之道需要我们为自己创造条件。在日常学习中，我们要培养自己对文化和语言的强烈的好奇心。在日常的学习中，我们要培养自己坚持使用英语的习惯。

要有一个清晰而现实的目标。

清晰明确的目标是我们前进的方向。太原英语培训学校老师认为，学习英语之前，你要了解自己的目标是什么。仅仅为了应付日常偶尔遇到的谈话，还是为了遇到老外可以流利的交谈？学习一门外语是一个不精确的过程。极少有人可以像运用母语一样运用一门外语。但幸运的是，我们并不需要对英语熟练到像是我们母语一样。学习英语的理由有很多，你一定要根据你学习英语的理由为自己制定一个长久的目标。

要实事求是地安排学习语言的时间。

那些承诺能一个月学好英语的培训简直就是天方夜谭。太原英语培训学校认为，语言学习是一个不断积累的过程，你会在感受爆发般的成功和进步的同时，体验到各种障碍和阻挠。此外，你也会发现你在各个领域中的进展不是同步的。

注意你的学习方式。

如果你意识到当你在写一句英语之前先多听几遍能够帮助你更快地学会这句话，或者你发现了配有图片或表格信息的单词或短语更容易记忆，那么你就应当养成利用对你来说最为有效的方式进行学习的习惯。杰出的辅导教师知道学生们必须参与到积极的学习中来，所以他们会为你打造能够让你和语言紧密相联的实践环境。

要学习一些关于语言学习的东西。

语言由很多有意义的音节按一定的规则组织起来。太原英语培训学校老师认为，每个想要理解语言的学生都必须要学习足够的发音、语法以及句子结构等方面的知识。另外，其实语言也是人们用来交流和表达自身需求的一种活动。语言学习包括动机、情感、自我感觉和一系列的文化信念。语言绝不仅仅是声音、词语和语法的总和。

要对你的学习负责。

如果你拥有一个良好的辅导讲师，你的英语学习就已成功了一半。你应当好好管理自己的学习，积极参加培训课程，还要在一切可能的环境中寻找能够使用这种新语言的机会。犯错误不怕，只要你可以从中得知自己的不足。你要把所有精力集中在你的目标上，你的学习习惯和你对“学会学习”的追求。享受学习语言的过程吧！找出你学习语言的原因，并为自己制订评价自己的成就的标准。

一个坚定地目标，一个脚踏实地的行动，一个永不放弃的心，就能铸就我们成功的辉煌。太原英语培训学校老师们和学生们站在一个起跑线上，他们准备和那些拥有梦想的学子们一起出发。

第二篇：太原小学英语培训学校：如何早读

太原小学英语培训学校：如何早读

我们开始上学的第一天，老师就告诉我们，早上来了，要大声朗读课文。从小养成的习惯，以至于我们到大学也不会忘记早读。英语学习更是需要早读。太原小学英语培训学校的孩子们每天坚持晨读。让我们来看看他们都会如何早读。

太原小学英语培训学校的早读时间并不常，只有15分钟的时间。虽然每天时间很短，但是他们从未间断过。他们采用以下方式早读，孩子们对这些方式喜爱不已。

第一，分角色朗读

分角色朗读是低年级教学中经常采用的一种手段。比如我们可以让一个孩子扮演Tom另外一个孩子扮演Sam。学生在朗读对话时，自然而然的将自己的感情渗入其中，如扮演爷爷时，声音要低沉些，扮演妈妈时，声音要和蔼些，扮演Sam时，声音要稚嫩些，学生读的童趣盎然，逼真可爱。

第二，跟录音机读

太原少儿英语培训学校所发的课本都有配套的录音磁带。每天早读英语的时候，可以让孩子们跟录音机读。由于录音机里发出的是纯正而且极富有童趣的原版录音，孩子们就很乐意跟着录音机读。另一方面，录音磁带也可以给学生以示范指导，起到了纠正和培养学生语音语调之效。

第三，竞赛性朗读，给学生以成功的体验

晨读不是简单的“读一读”，因为如果只是简单的“读一读”，就很容易让学生产生疲劳感。低年级学生在英语晨读时，可在“读一读”的同时，渗透一些竞赛性朗读。比如看哪组声音最好听，哪组精神最饱满，哪组儿歌说的最熟练。竞赛性朗读不仅激发了学生配合老师的热情，更利于学生在最短的时间内最有效的巩固旧知，获得新知。

第五，师徒结队互帮互学式朗读

太原少儿英语培训学校老师经常将孩子们结成师徒队，对知识掌握好的可以当师傅，他们需要帮助那些英语学习不好的同学。当然，并不是你现在是师傅，你就永远是师傅，因为当你的徒弟的成绩比师傅好时，师傅就应该让贤了。这个活动不仅调动了学生的学习热情，而且极好的起到了巩固加强英语的作用。早读课上，我基本上是让学生按师徒对坐好，到适当的时间，抽五分钟让他们师徒合作去消化吸收老师刚刚集体复习的内容，他们有问题及时举手，从他们的对话中，从他们的表情上，从他们合作的默契程度上，教师进行循环辅导。师徒结对活动给了学生学习的自主性，培养了学生学习语言和运用语言的能力。

一天之计在于晨，每一天我们都要从清晨度过，清晨的时间我们是不是利用的很得当了呢？太原小学英语培训学校向老师和学生们提出要重视早读，就是希望孩子们要抓住早上的时间努力学习英语。

第三篇：太原英语培训机构：学习英语的方法

太原英语培训机构：学习英语的方法

学习英语有方法，如果方法正确，我们往往可以取得事半功倍的效果。而很多孩子不能取得寻找到合理的方法，所以他们在英语学习路上苦苦挣扎，纠结其中不能自拔。家长也很苦恼，但是也没有办法。太原英语培训机构的老师认为，学习英语是有方法的。那么，学习英语的方法有哪些？

第一，努力为孩子创建良好的英语学习环境

很多家长以为，英语学习就是教孩子背记多少单词、熟悉多少句子，其实这并不正确。太原英语培训机构的老师们认为，英语学习最主要的是为了给孩子创造一个能够学习英语的良好环境。英语教育的核心是培养孩子学习英语的动机和兴趣。

第二，不要将孩子的英语学习目标定的过高

很多家长从孩子没有出生，就开始对孩子进行胎教。而在家长们对孩子进行早期教育中，越来越多的人注重早期英语教育。最根本的原因就在于外语学得越早，就越容易掌握准确的发音，就越能够克服外语学习中遇到的障碍。当然，这样的做法也能帮助提高孩子的认知能力。若用生气、威胁的态度对孩子说：“这个用英语怎么说?”或者“这么简单都不会吗?”这样只能使孩子对学习英语产生反感，妈妈的话应充满爱意。所以，太原英语培训机构的老师建议家长不要将目标定的太高。

第三，每天保持十分钟的学习时间

语言的学习贵在持之以恒。每个孩子每天至少要抽出10一20分钟的时间去学习英语。同时，孩子也可以准备一盘英语词带，让自己反复练习听，直到听熟为止。只靠妈妈教孩子学英语存在许多不足。等孩子的英语水平达到一定程度时，可使用专门的少儿英语学习教材或把孩子送到幼儿园专门的英语学习班学习，使孩子对英语学习有一个整体的把握和认识。

第四，学英语的时候，不要忘记学习英语

太原英语培训机构的老师认为，孩子虽然要学习英语，但是不能因为学习英语而抛弃对汉语的学习。英语学习固然重要，但如果连自己的母语都说不好，那最好不要教孩子学英语。如果想对孩子进行早期英语教育，则应有意识地让孩子同时学习母语和英语。

太原英语培训机构的老师们通过实践总结出了这些方法，这些方法是经过实践检验的真理。希望家长们可以按照上面所说的内容行动，您的孩子一定会喜欢上英语。您的孩子一定可以取得优秀的英语成绩。

第四篇：太原少儿英语培训：英语学习高效方法

太原少儿英语培训：英语学习高效方法

很多英语老师都很能体谅家长重视孩子英语的心情。太原少儿英语培训的老师们看到家长将孩子放心的交给我们，我们的内心就油然升起一股责任感来。我们的教学水平直接影响着孩子未来的发展，也直接关系到关心这些孩子的所有亲人的心情。由此，寻找英语学习高效方法就成为我们这里所有老师共同的目标。

那么，英语学习最需要什么方法，或者什么样的英语学习方法对儿童最有效呢？缺什么？

中国孩子学习英语最缺的是英语的语言环境。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。太原少儿英语培训老师说，如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。听什么？

歌曲、童谣和故事都可以，在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片。太原少儿英语培训老师说，原生电影将孩子带入英文世界，对培养他们英文学习兴趣很有帮助。汉语翻译要不要

太原少儿英语培训来时建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。何时开始学英语

越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示孩子大了学英语就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力。中国孩子应在讲好汉语后，把汉语发音讲清楚之后，再来教他们英语。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语。而非学，正式的学习，不利于孩子的积极性。如果是自然的玩的状态，用孩子感兴趣的方式，就可以用英语影响他们。

不积跬步，无以至千里。太原少儿英语培训老师们在学生很小的时候就给孩子灌输这样的思想，希望这些点点滴滴的教育理论可以慢慢融入孩子的头脑中，并成为影响孩子一生的好习惯。

第五篇：英语培训学校优秀家长发言稿

尊敬的老师，各位家长、各位同学：

大家好!我是XXX的妈妈。我们家XXX是XX小学四年级的一名学生，在新时代已经学了两个学期了，而且很荣幸，都是在赵老师班上。在这里，首先非常感谢赵老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢老师对XXX的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯都需要在家里由家长正确引导和督促。下面，我就简单介绍一下自己的做法：

一、树立学习英语的信心

俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于孩子的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如孩子一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。在学习过程中，要对孩子多一些表扬和鼓励，只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

二、让孩子多听录音，在少儿英语学习中，我认为首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也会差，为此，作为家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。

三、让孩子大声说英语，我每天都坚持留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天学校布置的作业多不多。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

四、每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆，孩子放学后完成的作业，我都会检查督促。听写、默写、抄写的作业，复习、预习作业也不容草率。每一项作业我都会认真检查，并签字。复习是巩固知识，预习对于下一次老师要讲的内容心里有了大概的眉目，能起到抓到重点的作用，提高学习效率。

五、家长要经常积极主动的和老师沟通，通过和老师的沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，能够有针对性地要求孩子巩固学得不够扎实的知识，也可以了解孩子在学校的行为习惯方面的情况。毕竟我们在家里看到的孩子只在在家里的一面，在学校的表现我们是看得不全面的。

XXX英语学校的教学形式新颖活泼，一些赏识教学，情景教学让孩子们都很喜欢，也让我们做家长的耳目一新。在这里，我看到孩子变得更加自信、活泼，英语学习兴趣也越来越浓厚，学习积极性也越来越高。

总的来说，孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！以上观点是我个人的一点体会，说的不到之处还请大家批评指正，最后祝大家元旦快乐！谢谢！