伍隍镇中心小学下期平安创建及综合治理工作计划

第一篇：伍隍镇中心小学下期平安创建及综合治理工作计划

伍隍镇中心小学

二0一二年下期平安创建及综合治理

工 作 计 划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，维护学校的教育教学秩序。

一、目标要求：

通过开展创建活动，建立健全“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故发生；同时加强道德、法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的提高，以内容健康、格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明秩序的提高。

二、工作措施：

1、加强领导小组建设。

学校要充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立安全工作领导小组，领导全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各施其职，配合派出所、法制副校长、法制辅导员严密防范做好学校周边安全工作和法制教育工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、健全规章制度，搞好安全教育。

要做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将依据《新疆维吾尔自治区中小学管理规范》重新修订学校安全工作方面的各项制度，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习有关法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。重点开展好10月的安全自救自护宣传活动、11月的消防教育活动及演练、12月的法制教育周。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针。

俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值日队对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上下午放学都要有专人组织值日队维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和乱停车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时

上报，不留盲点，不出漏洞。

4、持“预防为主”的方针。

坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防冻、防拥挤、踩踏、防溺水、防甲流、防春季传染病等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过致家长一封信等方式，延伸我校安全管理工作。

5、开展安全大检查。

每月定期对学校每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、食堂燃具、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参加培训。在学校消防中发挥主力作用；学校食堂实行卫生安全责任制，确保教师学生饮食安全。加强对食堂的饮食卫生管理，严格食品质量，确保不发生各类食物中毒事故。

6、做好学生心理健康教育。

发挥我校心理健康教育的特色，注重对学生进行心理辅导。

7、总结经验。

每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。

三、学校安全教育活动安排：

（一）8月：开学前安全隐患排查。

（二）9月：

1、开展新生入学安全教育，上好“开学安全第一课”。

2、开展防灾应急疏散演练活动。

3、开展法制宣传教育活动。

4、中秋、国庆双节放假前安全大排查。

（三）10月：

1、安全宣传教育活动。

2、禁毒安全法制讲座。

（四）11月：

1、安全隐患大排查。

2、消防安全知识宣传。

（五）12月：

1、开展冬季安全教育和检查。

2、“12·4”全国法制宣传教育日活动。

（六）1月：

寒假前的安全教育活动。

伍隍镇中心小学二0一二年八月

第二篇：伍隍镇中心小学2012年上半年综合治理暨创建平安校园工作总结

伍隍镇中心小学

二0一二年上期平安创建及综合治理

工 作 总 结

安全工作是学校工作的头等大事，“安全第一”的思想深入人心。我校领导高度重视安全工作，抓得很、抓得稳、抓得细，做到不留死角，不存隐患，防患未然，安全工作的有效开展，有力地保障了正常的教育教学秩序，大力促进了我校各项工作的持续不断的健康发展。现将上半年来的工作总结如下：

一、加强领导，突出稳定

1.领导重视，形成合力。为进一步做好综合治理教育工作，切实加强对综合治理工作的领导，学校把综治工作列入重要议事日程，学校成立以校长为组长的学校综治工作领导小组，学校领导具体抓，中层领导分工负责组织实施。学校十分重视安全稳定工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保综治稳定工作的实施。

2.充分调动各方面力量，努力增强安全教育合力。随着教育改革的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生与社会联系也越来越频繁。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，走进社区，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。

二、建立制度，明确责任

1.不断完善学校安全稳定工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全稳定工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、行政值班、防火防灾、体育器材检查，维护稳定等规章制度。在校外开展的社会实践活动，坚持安全预案制度，坚持就近、徒步原则。未经上级批准，没有团体乘车外出。建立安全工作督查和通报制度，对重要情况和信息及时上报，力求准确、全面。

2.签订责任书。学校与班主任签订安全目标责任书，明确各自的职责。并将责任完成情况与学期未教师绩效考核挂钩，将安全教育工作作为对班主任考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。

三、扎实工作、务求实效

1.定期检查，及时整改，并认真填写安全检查记录。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。

我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行检查，发现隐患，及时整改，对教学楼、功能室等集体活动场所的楼道、楼梯、照明、安全标识等设施进行一次全面检查。及时清理楼道、楼梯间的堆积物，确保楼道、楼梯通畅，消除安全隐患。对已损坏的楼梯、台阶、照明设施、安全标识及时修复；全面检查各功能室安全标识是否完善、安全设施是否配套、安全通道是否畅通，不符合要求的要全面整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室、实验室、图书阅览室、运动场、多媒体教室、体育器材和实验物品保管室）等定期检查，杜绝隐患。

2、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动。我们利用校内广播、橱窗、黑板报、专栏、国旗下的讲话等宣传阵地对学生进行这安全知识宣传与渗透。每学期都邀请法制副校长来校做法制教育讲座。开展主题班会活动。为培育优良学风、班风、形成文明和谐的校园氛围，学校要求各班举行了“建和谐校园，做文明学生”主题教育，对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”基本社会公德规范教育，倡导文明交往，从文明礼貌、遵守公共秩序、爱护环境卫生、尊老爱幼等基本要求抓起，促进学生养成良好的行为习惯。

①开学第一周我校少先队就开展了“安全周教育”活动； ②3月26日是“全国中小学生安全教育日”，我们利用这一契机，采用国旗下讲话形式，对学生进行安全教育。

③4月，我校举办了“关爱生命，安全出行”交通安全图片展活动。展出内容包括：酒后驾车、违章驾驶、不遵守交通规则、无证驾驶等。同学们在一幅幅触目惊心的交通悲剧和安全警示中了解到了更多的交通安全知识，提高了安全意识。

④5月，学校在全体师生中开展了“不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害”的签名活动。

⑤6月，以禁毒日为契机，在全体师生中开展了禁毒知识宣传教育，并请法制副校长张斌来我校为全体师生做了精彩的演讲，使学生全面了解了毒品对于社会、家庭和个人健康的极大危害。

⑥我校从5月18日到6月30日全校范围集中开展综治平安建设宣传活动。

在这半年中，我校开展了一系列的活动，也取得了一定的成绩，在下半年中，我们将查漏补缺、再接再厉，使平安创建与综合治理工作再上一个台阶！

第三篇：伍隍镇中心小学2011-2012学毕业班教学工作计划

伍隍镇中心小学2011—2012学

毕业班教学工作计划

小学毕业班是小学教育的最后阶段。小学毕业考试是一种水平性测试，其主要目的是考查小学生是否达到了课程标准所规定的“毕业”目标，是否实现了预定的学习目标，其教学质量也是衡量一所学校教育质量的指标之一。

一、毕业班教学若干意见

1、加强组织，确保毕业班工作管理到位。

要组织毕业班教师加强对《课程标准》的学习研究和贯彻实施，切实把握《课程标准》在课程理念、目标、内容和要求上的新变化，减少教学的盲目性，提高教学的针对性。了解和发现毕业班师生教学、生活中存在的典型或问题，及时加以推广或解决。

2、抓好毕业班教师的管理和培养。

毕业班教师的管理和培养。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要促使毕业班教师废除填鸭式、注入式的教学方法，采用启发式、讨论式、探究式的教学方法，充分尊重学生，让学生有发表自己见解、创新的机会，使师生之间、生生之间在充满平等、互爱、和谐氛围中进行教与学的双边活动，共同获得发展。

3、以教研活动为合作平台，提高课堂教学效益。

①加强集体备课。

建议加强集体备课制度，突出针对性，既有重点、难点，又有教学方法和学法；既有切实可行的计划，又有具体操作的落实方案。

②开展学科组研讨活动。

③加强教学视导。

质量监督领导小组要进行教学检查，听取毕业班教学情况汇报、查备课本、作业本，召开座谈会、学科教研会，并形成检查意见，用以指导教学。

4、搞好分类指导，注重培优补差。

分类指导是提高教学质量的保证。要积极利用、挖掘优质学校的宝贵经验，有针对性地提高薄弱班级和薄弱学科教学质量。

5、深入研究复习工作的科学性，确保复习工作的有序和高效。

对毕业班的复习工作管理要关注三个方面：一是教学工作计划；二是复习工作计划；三是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，达到复习工作的最佳化。

①

制订一份合理、合适的“三轮”复习计划。

第一轮复习一般是基础性复习。复习内容：要重课本、重基础、重知识发生过程、重知识的广度；复习训练方法：“滚动式”复习，即依据课本，单元知识为顺序。第二轮复习一般是专题复习。复习内容：强调“五个重视”，重视复习专题的选题，重视第一轮复习的薄弱环节，重视思维能力的训练，重视考试的重点、热点，重视学科素养的培养；复习训练方法：专题分块复习和考试，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点。第三轮复习一般是综合与仿真模拟训练，通过考、练、讲、评、补，加强对于基础知识的理解和运用，提高学生的综合能力。复习训练方法：综合检测，查漏补缺，特别要强调减少非智力因素的失分。

②重点研究两种课型。

复习课和试卷讲评课。要充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式，对两种课型进行合作研究。把握好复习课和讲评课的不同教学流程、方法；避免出现复习课“满堂讲”、讲评课“逐题讲”的做法，要挖掘复习课的反馈矫正、拓展延伸和情感激励等内涵，提高试卷讲评的及时性和针对性，提高复习效应。

③试题研究要在三方面下功夫。

一是全面性和深刻性。“全面”是有充分的检测试题、毕业班复习材料（特别说明：毕业班复习材料是一种“蓝本”，具有典型性和资源性。“典型”的意义在于以点带面，举一反三，才能一箭多雕，寓方法于学法之中；“资源性”强调有机整合，灵活使用，才能充分发挥资源效应，牵一发而动全身。）和本校自编、自选的训练试题；“深刻”是指要研究试题的难易、题量、题型和覆盖面的结构情况，还要研究除了知识与技能考查以外，能力或价值观方面的考查动向，尤其是在体现新课程标准方面，在进行命题意图和答题标准等方面有什么新变化。二是突出重点，理清其命题的基本脉络，找出其基本特征，尤其要剖析试题在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的权重。三是能将获取的信息应用于教学实践，在平日教学中能有针对性的进行相应的指导和变式训练。

6、切实把握毕业质量检测命题指南和历届毕业质量检测质量分析材料，做到心中有数。

二、主要工作

1、上届毕业班质量分析。

2、近三年毕业班试卷试题的分析研究。

3、毕业班摸底测试。

4、毕业班学科老师研讨班级整体状况。

5、落实毕业班学生培优工作。

6、毕业班学科调研及反馈评价。

第四篇：伍隍镇中心小学班主任安全目标责任书

伍隍镇中心小学班主任安全目标责任书 安全工作重于泰山,学生的人身安全及财产安全责任重大。为确保学校各项工作顺利进行，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：

一、遵照“安全第一”的方针，把安全工作纳入班级管理和教育教学的各项工作中去。做到有计划、有目标、有措施。学期及学年结束时有专题总结。

二、本着“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，班主任是班级安全工作的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。

三、进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水、人身安全、交通安全、饮食安全、交友安全等，并体现在班会课教案中。

四、教育学生在教室、宿舍内不得私接乱拉电线，不点蜡烛，不向窗外泼水、扔垃圾，正常上课期间，未经允许不得出校门。深入宿舍了解学生的就寝情况，杜绝学生夜不归宿现象，对在校外租房居住的学生，班主任要加强教育，同时要与学生家长取得联系，签订安全保证书。

五、教育学生不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，妥善保管好财物，学生放学离开教室和离开宿舍要由责任心强、品质好的学生负责关好窗、锁好门，要加强对学生的法制教育，确保学生守法率达到100%。

六、任何班级未经学校批准，不得组织学生到校外参加其它活动。

七、加强对学生的思想品德和心理健康教育，发现学生有心理问题，应及时疏导，并及时和家长取得联系。

八、重视学生安全自救知识的传授和技能的训练，培养学生的自救能力，使学生处乱不惊，从容应对各种突发事件。

九、如有学生旷课、人身伤害、火灾、财物失窃问题或事故，要立即向年级管理组、相关处室、学校汇报。

十、教书育人，为人师表，不得歧视学生，不得讽刺挖苦学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得停学生的课，以免各种不安全事故发生。

以上各条，作为学校对班主任安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

学校主管领导签字：班主任签字：

伍隍镇中心小学(盖章)

年月日

第五篇：伍隍镇中心小学2012年 防洪防汛安全工作报告

伍隍镇中心小学 2012年防洪防汛安全大检查

情 况 报 告

我校根据上级领导对当前防汛准备工作的指示精神，充分认识今年防汛的严峻形势，吸取去年防汛工作的经验教训，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，坚持以人为本，以保障全校师生生命安全为根本任务，确保防洪安全，最大程度减轻灾害造成的损失。当前，已进入防汛准备期，学校未雨绸缪，紧急行动起来，扎扎实实开展防汛安全大检查、大整治，认真做好各项防汛抗洪准备工作，确保安全。为此，我校开展了全方位的防汛抗洪安全大检查。

一、成立领导机构、认真检查。

根据学校实际，学校成立了伍隍镇中心小学2012年防洪防汛安全大检查工作领导小组，其中组长：熊光绵，副组长：曾永达、陈智，成员：黄廷坚、杨洁、王子星、鲁炳军。根据学校安排，及时组织人员对学校及周边进行排查。

二、认真汇总检查情况。

1、我校旧教学楼建于1985年，整栋楼为三层，屋顶为木梁小青瓦盖。其中：一是屋顶的木梁多年未更换，部分木梁收到雨水的侵蚀几经霉变腐朽，存在安全隐患。二是屋面小青瓦多年未更换——学校每期在安全检查把部分烂的换下，由于楼层高，在翻捡时极为不方便，危险大，每次学校出钱都不好请人。

2、危岩。学校内厕所左侧、主教学楼右侧铁门处岩壁堡坎建于1985年，现年限已久，存在安全隐患。

3、学校内厕所的排污管道经常堵塞，时常需要疏通，但总不能从根本解决问题。

4、其它情况无。

三、认真对待存在的问题。对存在的问题学校落实专人负责，挂牌警示，并将检查情况书上报上级。

伍隍镇中心小学 二0一二年四月十日