乌市第27小学创建国家卫生城市自查自评报告（xiexiebang推荐）

第一篇：乌市第27小学创建国家卫生城市自查自评报告（xiexiebang推荐）

乌市第27小学创建国家卫生城市自查自评报告

卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，落实乌市创建国家卫生城市有关文件精神，促进师生树立“健康第一”和“依法治卫”的思想，全面推动学校卫生工作深入开展，确保广大师生身心健康，积极开展市级卫生城市创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。

一、加强组织领导，落实工作职责。

为了加强卫生和健康促进工作的领导，学校成立了创卫工作领导小组，由校长任组长，由专人负责卫生城市创建的日常工作。学校的创建工作由校长亲自抓，各处室积极配合，做到了卫生城市创建工作处处有人管，事事有人做。牢固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。

二、开展全员培训，夯实理论基础。

为了使创卫和健康教育理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。一是集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、红领巾广播台等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、卫生健康传单等资源进行自学。二是校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过发放家长

信等形式对家长进行相关的培训。

三、规章制度健全，保障体系完善。

为了使学校的创建工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康教育规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度。

③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。

四、档案资料齐全。

学校卫生和健康工作有计划，有反映工作动态或工作经验的简报，做到年终总结。每年4月爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将卫生和健康教育工作引向深入。学校还对各处室、各年级、各班的卫生情况作了详细的检查，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。

五、优化办学条件，美化校园环境。

学校拥有一定的办学条件。拥有多媒体教室、计算机网络教室、自然（科学）实验室。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，通风课桌椅按照国家标准定做，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所卫生良好，有专人负责打扫和冲洗，学校还给清洁工发放洁厕工具和化学药品,确保厕所的清洁卫生。各班自己有纯净水饮水机，随时有足够的饮用水。并且纯净水符合国家标准。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。

六、抓好疾病防治，倡导健康生活。

健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。

1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识。二是采取校园电视、广播讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单、红领巾广播站等方式，对师生进行健康教育。

2、做好传染病防治工作。学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所进行学生流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传

染病预防知识教育，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如禽流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。

3、定期组织学生体检。每年安排学生参加体检。

4、学校严禁在教学及公共场所吸烟。制定了禁止吸烟制度，为了不让个别吸烟的教职工影响其他师生的健康，逐步实现禁烟，最终使学校成为无烟学校。

5、我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。

由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。由于学校场地、资金有限，厕所蹲位和有关健康教具未能达到要求，我们将在今后的实践中不断改进，在国家卫生城市创建的过程中不断深化，争取更大的成绩。

乌市第27小学

2013.6.6

第二篇：2014乌市第106小学标准化办学自查自评报告

乌市第106小学标准化办学自查自评报告

为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，在区委区政府及上级教育行政部门的支持、关心和高度重视下，乌市第106小学正努力向标准化的要求完善学校建设。学校认真组织教职员工学习领会《自治区人民政府关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》，建立健全组织机构。根据《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》（试行）所提出的要求与程序，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了合理的规划，力求努力把学校创建成一所高质量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的标准化学校。现将自查情况汇报如下：

一、A1组织领导（赋分120分自评分73分）B1领导职责（赋分20分自评分19分）C1规划落实（赋分10分自评分9分）

学校制定并实施了《义务教育标准化建设规划》计划，并有工作计划和工作总结。

学校标准化信息没有上报，学校行政会议会议记录不详细。C2责任明确（赋分10分自评分10分）

学校制定了《乌市第106小学创建教育强区工作领导小组》，并进行了责任分工，签订了责任书。

B2组织管理（赋分20分自评分19分）C3:目标管理（赋分10分自评分9分）学校标准化制定了目标管理制度和工作质量检查制度，工作流程明确，责任清楚。

学校标准化建设分段计划不详，上级的有关文件没有收集到位，目标落实完成情况没有汇总。

C4督导检查（赋分10分自评分10分）

学校建立了督导检查制度，形成了效能建设责任追究管理机制，以保证各个阶段工作按时完成。

B3资金投入（赋分80分自评分40分）C5三个增长（赋分25分自评分10分）缺决算报表。

C6：两个比例（赋分15分自评分10分）缺相关材料没有。

C7：其他经费（赋分20分自评分10分）缺教育基金及教育附加费使用的统计表。C8：项目建设（赋分15自评分7分）

缺政府投入学校的项目基本情况及相关材料，学校内部维修工程项目材料齐全。

C9社会捐助（赋分5分自评分5分）社会捐助学校的资料完整。

二、A2办学条件(赋分500分自评267分)B4学校设臵(赋分100分自评55分)C10布局合理(赋分20分自评20分)C11学校用地(赋分40分自评10分)C12规划科学(赋分20分自评15分)C13规模适度(赋分20分自评10分)乌鲁木齐市第106小学是副科级事业单位，原名太平渠小学，位于米东区古牧地镇太平渠村四队，离区中心约四公里。学校占地总面积9621.24m2，生均17.5 m2。校舍总面积为1348m2，生均2.45 m2。2009年抗震加固了教室。目前是一所完全小学，小学现有教学班12个，学生589人，目前在职教职工共28名，代课教师10名。有10个班，班额超过规定人数的现象。学校规模基本满足当地教育发展需要。

B5校园建设（赋分150分自评分75分）C14校舍建设（赋分80分自评分40分）

我校校舍用房，不能满足教育教学需要。主要建筑物有：学校有普通教室12间，配套建筑有旱厕所，门卫值班室，食堂,教学楼内设有音乐室、图书室、劳技库房、行政办公室、教师办公室、微机室、实验室等。全校生均建筑面积：2.45㎡/生。教学及教学辅助用房、办公用房，生活服务用房等基本符合国家建筑标准、设计规范及有关规定中质量和安全的要求。但教学功能室用房严重短缺，设备远远不能满足教学实际需要。因此，此项扣除40分。

C15运动场地（赋分40分自评分10分）

我校没有运动场，无田径区、羽毛球场、器械场地，只有1个篮球场，技能实践区，建设、布局都不是很合理，因此我校已向教育局上报了计划重新设计建设新的运动场地。

C16环境优化(赋分30分自评分25分)学校占地面积9621.24平方米，2011年对校园文化环境建设加大了力度，在校领导教师和学生的共同努力下，学校绿化达到2140平方米，校园干净无卫生死角。校园设立了多面文化墙，体现办学理念，创设学习氛围。校园内外环境优美。

B6装备器材（赋分200分自评分117分）C17实验教学(赋分55分自评分30分)近几年来，学校科学实验室虽然有，但面积不达标。教学设施、教学仪器设备短缺部分已经配齐，器材帐目清晰。教学实验课能按教学要求开齐开足。

C18体卫艺术(赋分50分自查得20分)学校体、音、美等学科的教学器材设备按《乌鲁木齐市中小学教学仪器配备标准》要求配齐，均已达标。管理使用逐步规范。

C19教育技术（赋分40分自查得35分）

计算机网络教室按《乌鲁木齐市中小学教学仪器配备标准》的要求进行学校电化教育、信息技术教育的配备，建有计算机室一个，控制室一个，面积56平方米。学生计算机40台；配备多媒体教室12间。教师用计算机28台。生机比11:1。

C20综合实践（赋分30分自查得12分）

学校因为校舍有限，没有劳技室，规范管理，合理使用都无法实施。但现有的器材账目清晰，摆放到位。C21校园安全（赋分25分自查得23分）

配备监控设备一套、并与公安部门监控系统联网；配齐和完善消防设备12个；校园内监控探头17个。

B7图书资源（赋分50分自查得35分）C22图书资料(赋分30分自查得25分)我校设有图书室一个，现有藏书9055册，生均图书拥有量16.5册。配齐率达到83%。有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料。

C23数字资源(赋分20分自查得10分)我校建立数字教学资源库，电子资源和课件，方便广大教师使用。

三、A3队伍建设（赋分250分自查得217分）B8教师队伍（赋分150分自查得133分）C24编制落实（赋分20分自查得18分）

按照人员机构编制，编制数31人，工资表在册教师28人。其中，行政领导1人，专任教师26人。代课教师10人，师生比：1:21。

C25学历职称（赋分20分自查得20分）

教师学历合格率达到100%。其中专任教师26人，本科16人，大专8人，中专2人。

C26 教师资格（赋分20分自查得20分）

在编教师均已取得相应小学教师资格证。达标率100%。C27结构合理（赋分30分自查得30分）

专任教师26人，学历对口人数24人，对口率92.3%，按教学大纲各学科开足开齐课程，每科目均有专兼职教师授课，结构合理，能满足学科教学要求。

C28继续教育（赋分20分自查得20分）

专任教师26人，全部完成第四周期继续教育，完成比率100%。完成继续教育的教师均是财政补贴。

C29 骨干队伍（赋分20分自查得5分）

有骨干教师培养规划，计划，向教研室推荐教学骨干和优秀青年教师4人。学校每三年开展一次校级三类人的评选。激励机制建立的佐证资料齐全。

C30教师待遇（赋分20分自查得20分）

保证了教师工资按时发放，节假日能保证教师福利，全面推行了学校绩效工资实施方案，有会议记录。教师集资建房情况统计表没有。

A3-B9管理队伍（赋分40分自查得38分）C31资质合格（赋分20分自查得20分）

校长均有米东区政府任命文件，有岗位培训合格证。C32管理能力（赋分20分自查得18分）

学校领导班子团结，有长期发展规划和实施计划，管理能力得到教职工的认可。有办学目标，校风、校训、教风、学风、校徽有图案及文字说明，没有校歌。有2013年规范办学自查自评报告，无学校校史，正在搜集资料撰写中。

B10 教辅队伍（赋分30分自查得21分）C33 配备合理（赋分15分自查得6分）图书管理员1名、卫生保健医1名、现代信息教育1名、安全保卫1名。以上均为兼职人员。有上岗合格证。现配备10名安保人员，均有保险公司派遣。

C34 持证上岗（赋分15分自查得15分）

3名教辅人员取得相应资格上岗证。10名保安均持证上岗。B11教研队伍（赋分30分自查得25分）C35 教研规划（赋分10分自查得10分）

学校有教研发展规划、制度，计划总结。有校本培训计划、总结。教职工大会按有相关教研的提案和答复。有每次教研室学初检查及学末通告的督导文件。

C36 教学研究（赋分20分自查得15分）

学校没有教研室编制文件，没有设立教研室，没有教研人员，每学年都以教研组为单位开展教研活动，教研活动计划、总结齐全，教研经费支出逐年增加，有发票复印件佐证。国家级教研课题2项，（准备结题），乌鲁木齐市级立项课题1项，教研经费学校承担。

四、A4管理与质量（赋分130分 自评122分）B12教育管理（赋分70分 自评66分）C37涉校检查（赋分4分 自评4分）

教育局领导、普教办、教研室、督导室先后多次到我校进行开学初工作检查、年底综合目标检查、办学条件检查等，我校如实填写了检查登记。

C38教学管理（赋分13分 自评13分）

1、我校全面落实国家和自治区课程方案，执行课程标准，已开足开齐国家课程和地方课程。

2、各学科各年级课程标准一套存档，学科教师人手一份；

3、我校每学期开学前对教师学科任课、课时分配安排及课程总表进行合理分配。

C39 普及程度（赋分10分 自评10分）

我校按学籍管理规定完成学生花名册、考勤册、残疾生花名册、巩固率统计等相关材料。

C40 安全管理（赋分10分 自评10分）

1、我校制定了各项管理制度例如：综合管理工作制度、综合管理工作例会制度、安全管理考核制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、平安校园工作制度、门卫交接班制度、保安岗位制度等。

2、成立了安全工作领导小组，并且对每年要求的综合治理工作做、到有计划有活动有总结，定期对全校师生进行安全教育，对学校重点部位进行排查并及时上报信息。

3、按照教育局规定全年演练活动不少于八次。

4、对于依法治校和禁毒宣传工作我校认真执行，并联系法制副校长为我校讲法制课，举行了反邪教为主题、安全主题、法制主题等的班级板报、主题班会和手抄小报。

5、我校学生保险已和保险公司联系给我们出示单据。C41 规范办学（赋分13分 自评10分）

1、我校坚持依法执教、依法治校，师生按要求统一着装。

2、学校开展了的各项活动，如春季运动会、六一儿童节、红歌比赛、家长开放日、教学大奖赛等。C42保障制度（赋分10分自评分10分）

能够认真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，严格执行“两免一补”政策；免费教科书发放清单资料齐全，严格按照有关规定履行手续。

C43财务管理（赋分5分自评分5分）

1、我校是一所全额拨款、独立核算的事业单位，经费来源主要有财政拨款及其他收入(利息收入),区财政对学校教育经费投入到位,纳入预算管理并不断加大对教育经费的投入,学校严格管理使用各项教育资金,保证教学工作的正常开展。学校从2010年至2013年的财政拨款、生均教育事业费、生均预算内公用经费等指标呈逐年上升趋势。每年学校根据上编制的财务预算和结余，合理安排各项经济活动，严格按预算项目执行，做到少花钱，多办事。

2、学校严格执行财务制度，并在校务公开中落实财务公开；同时遵守国家审计制度；

3、学校在收费工作中，严格按照《关于自治区义务教育阶段“一费制”及乌鲁木齐地区“一费制”收费标准有关问题的通知》，认真执行收费制度。收费工作能按照物价部门审批指定的项目、标准收取，并及时缴入财政专户。没有存在超标准、超范围收费和乱收费现象。

4、会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料均能按照国家规定定期整理归档，妥善保管。C44校产管理（赋分5分自评分4分）

学校从自身实际出发，建立健全符合本校实际、科学、严密的规章制度来确保资产管理体系良性运转。完善资产的购臵、登记、领用、保管、使用、报告等管理制度，严格按照区财政局、教育局固定资产配臵、购臵、处臵的办法办理校产档案。学校严格按照固定资产管理平台的操作办法使用固定资产管理平台管理校产。固定资产信息管理平台资料齐全、用户管理规范，固定资产信息管理平台资产总金额和会计帐、会计科目固定资产金额一致。固定资产增减凭单和卡片录入规范、内容齐全。

B13教育质量（赋分60分 自评55分）C45德育工作（赋分15分 自评15分）

德育是素质教育的灵魂，是学校工作的重点，学校始终把德育工作放在素质教育的首位。

1、我校为米东区德育达标校。学校成立了德育领导机构，有党支部书记任组长充分发挥党支部核心作用，带动全校师生走依法办学、廉政办学、特色办学的道路。党支部成员以身作则，率先垂范，形成了强有力的德育教育队伍。

2、学生的思想道德品质教育是素质教育的灵魂。品生课与品社课均按照国家的要求开足开齐。从学生实际出发，着重抓学生的思想品德教育和行为习惯养成教育。通过教学渗透、班队会、升旗活动、诗歌朗诵、六一儿童节、运动会、演讲比赛、听法制大课、交通安全大课、看法制教育宣传片及诚信教育、文明礼仪教育等多种形式加强对生的思想品德教育、养成教育、纪律教育。通过组织开展运动会等多种形式的活动丰富了学生业余生活、增强了学生的集体主义荣誉感，提搞了班级的凝聚力。

3、民族团结教育常抓不懈，学校深入扎实的开展民族团结教育月活动，激发全校各族师生的爱国热情，凝聚团结各族师生的力量，不断巩固各民族大团结的良好局面，为推动我校精神文明建设持续良性发展，打下了坚实基础。

C46 教学质量（赋分15分 自评13分）

1、我校按照教育部门质量监测相关通知、中小学质量检测安排和中小学统考、抽考通知及时安排工作和各项考试成绩汇总、质量分析，并收集了样卷；对于小学学业水平成绩统计表我校及时上报并存档

2、我校以高效课堂为契机，提升教研力度，进一步提高办学质量，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。学校开展了新课标的学习，让教师们转变观念，教学中认真钻研教材。每月底进行教学常规检查，并纳入年底考核。校内开展了大奖课的评比活动，利用联盟捆绑学校平台，借助教研力量开展了“家长开放日”和 “青蓝工程”活动等。

C47双语教育（赋分15分 自评15分）学校无双语班

C48综合素质（赋分15分 自评12分）我校每学期末由班主任填写素质报告册，学生综合素质合格率不低于99%。体育教师完成《学生体质健康测试达标情况统计表》；我校体育工作有计划、有总结，并开展了阳光体育活动，也有计划、有总结及活动材料；落实了中小学生每天1小时体育活动的规定，我校将进一步规范、完善“体育、艺术2+1”工作。

综合以上自查自评我校标准化建设得分为679分。

第三篇：创建自查自评报告（范文）

大金中学

创建“规范教育收费示范学校”

自查自评报告

自全市开展“规范教育收费示范县市”创建活动以来，我校高度重视。积极开展“规范教育收费示范学校校”创建活动。成立工作专班，加强领导，公示收费政策、收费标准，加大宣传力度，召开专题会议，规范办学行为，分类整理材料，加强档案建设。学校全面检查规范教育收费落实情况，对创建工作认真进行了自查自评。

一、主要成绩

自创建工作实施以来，学校认真学习上级文件，成立了工作专班，结合学校实际制订了切实可行的实施细则，坚决执行收费项目及标准，落实义务教育经费保障新机制，较好地落实了创建目标。创建工作的开展突出了以下几个特点：

1、高度重视创建工作。

学校成立了以胡起水校长为组长的创建工作领导小组，抽选专门人员，组成工作专班，保障了创建工作顺利实施。在创建过程中。做到了“四有”，即有专班、有方案、有计划、有措施。主动邀请教育局和中心学校领导深入我校督导检查创建工作，推进度、查问题、补漏洞。认真组织召开各年级学生家长会，向他们宣传教育规范收费的政策，听取他们对学校收费的意见，及时整改规范收费行为。通过各项活动，全面深入推进示范学校创建工作。

2、严格规范收费行为。

学校在收费过程中，加大了收费政策的宣传力度，通过致家长一封信、学校收费公示栏、黑板报、校园广播等多种形式进行宣传，宣传学校的收费政策。严格执行教育收费公示制度，坚持“四公开、三设立”的做法。四公开：即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支帐目；三设立：即设立举报投诉箱、设立举报投诉电话。对校服、保险费、学生奶、一科一辅等政策服务性收费做到了先预约，让家长自愿征订。初中做到了零收费，高中严格按政策规范收费。同时，学校还公布了举报电话，广泛接受社会各界监督，能够严格执行学校财务管理制度。按照规定的用途使用学校资金，未出现乱发奖金、补贴、津贴、实物或组织公费旅游等现象，收费行为规范。

3、严格规范办学行为

学校严格落实各项政策，规范办学行为。不办快慢班。不办所谓的“重点班”。严格教师从教行为，与每位教师签订师德师风承诺书，严禁教师摊派或指定购买课辅资料，严禁教师私自办班补课、进行有偿家教，严禁教师以编座位等为名向家长吃、拿、卡、要，严禁教师体罚或变相体罚学生。

4、细致规范档案建设

按照创建活动要求，认真收集整理档案资料，做到档案资料“八有”：即有创建文件和实施方案、有领导小组文件、有领导小组研究解决问题的会议记录、有创建工作自查报告、有评分细则、有管理制度、有公示内容。学校资料收集完备，且单独整理归档，分类存放。

二、存在问题

1、宣传不够到位。部分教师对义务教育新机制政策说不全，学生对政策服务性收费项目及标准说不准。个别家长误把保险费、学生奶等当成学校收费。

2、档案资料不够完善。没有按照教育局要求的档案资料内容收集，缺少应该收集的类别。与其它档案相互混淆，整理不够完善。

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三、整改建议

1、继续加大宣传力度，规范过程运作。进一步通过多种途径宣传收费政策，宣传创建的内容及目标，真正做到让政策深入人心，家喻户晓。加大对教师、学生、家长的宣传力度，统一宣传口径，收费项目及标准真正做项目明、数字准、一口清。

2、查漏补缺，规范档案整理。对照实施方案和考核细则，认真查漏补缺，收集整理资料，切实做到按“八有”要求整理归卷，高标准完成创建档案建设。

第四篇：乌市第某小学规范教育收费自评自查工作汇报

乌市第121小学规范教育收费自评自查工作汇报

我校教育收费工作在上级有关部门的指导下，认真贯彻落实市、区关于规范教育收费的有关文件和会议精神，进一步规范了我校的收费行为。坚持“谁主管谁负责”的原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局；坚持规范教育收费行为和继续治理教育乱收费加大教育投入并举，完善规范教育收费的长效机制；坚持学校收费工作透明公开，加强社会监督，推进教育协调发展，为促进教育公平，和谐校园作出贡献。为树立良好的学校与教师形象，我们做了大量的工作，具体做法如下:

一、加强领导，明确职责。学校成立了由校长、书记把关、监督的收费工作领导小组，组织全体教师学习文件精神和操作方式，落实责任，各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管。并与全校教师签订《治理乱收费工作目标责任书》，约定任课老师的工作职责，规范其权利，更好的监督学校收费工作。

二、开学初对社会、教师和家长均实行了校务公开，在学校醒目位置张贴了收费公示栏，接受社会监督，让家长明白交费。

三、学校严格执行“一费制”收费政策。教育收费制度完善，措施到位，未出现截留、挪用、挤占、平调教育经费和学校收费收入行为。

四、学校发放免费教科书即认真执行“两免一补”政策，无另外自行收费行为，无搭售教辅用书及其他资料的行为。学校没有要求学生购买，推销辅导资料及其它学习用品。

五、依法保障教育经费投入，努力做到教育经费“两个提高”、“三个增长”。财政预算内生均公用经费落实到位，教职员工的工资按时足额发放。我校并无“校中校”行为，并能按照区定项目和标准严格执行收费标准，是一所完全执行公办学校的收费政策的学校。

七、严格执行学校财务管理制度，按照规定的用途使用学校收费资金。严格执行“收支两条线”管理，有完备的财务管理制度。

八、成立创建规范教育收费示范学校领导小组。由校长李磊牵头统筹治理教育乱收费工作。

九、建立教育收费监督制度。加强了财物管理，实行了政务公开、校务公开，充分发挥了教代会的职能，提高了学校工作的透明度。

十、在代收费中据实收取，未发生强制性收费和教育部门、学校教师从中谋取部门和个人利益的行为。我校没有举办收费补习班，并严禁教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。

十一、实行阳光招生，认真按照招生工作的“七公开”原则，公布学区范围、招生政策、招生结果、举报渠道等重要信息，利用中小学学籍信息系统严控择校问题，坚决杜绝“以钱择校、以分择校、以权择校” 的不良歪风。学校不存在以任何名义收取与入学挂钩的费用。

十二、学校在推进义务教育就近入学方面，与街道、社区密切配合，招生前就已经掌握学区的适龄儿童情况并在所辖社区做好宣传工作，张贴招生简章。义务教育阶段学校就近入学比例达到100%，不存在特长招生现象。

十三、学校根据相关规定出台了《乌市第121小学规范教育收费自纠自查制度》《乌市第121小学规范教育收费责任追究制度》等一系列相应的制度，从而杜绝教师违规收受礼品礼金的现象。

现在，无论是学校领导还是财务人员和教职员工依法治校的观念明显增强，对做好学校规范收费行为工作十分重视。切实把收费工作纳入到依法治校工作中，使我校的收费工作走上规范化、制度化。从而为创建规范收费学校奠定了扎实的基础。

乌市第121小学

2014.12.11

第五篇：乌市第XX小学义务教育学校标准化建设自查自评报告 - 副本

乌鲁木齐市第XX小学义务教育学校

标准化建设自查自评报告

根据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》及《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准》，我校对标准化建设A级4个指标、B级13个指标、C级48个指标进行了自查自评，现报告如下：

一、A1组织领导：（120分）

我校该项指标所含9项C级指标均为优，得 120分。A1-B1-C1规划落实（10分）

我校制定并实施《义务教育学校标准化建设规划》实施计划，能够按规划目标任务和实施计划开展标准化建设工作。此项自查自评为优，得10分。

A1-B1-C2责任明确（10分）

我校校长是第一责任人，制定了义务教育学校标准化建设领导小组，职责分工明确，任务落实到具体责任人，保证了我校标准化建设有的放矢。此项自查自评为优，得10分。

A1-B2-C3目标管理（10分）

我校有目标管理和工作质量检查制度，有详细工作流程图，制定了《乌市第XX小学标准化学校建设工作分工办法》，目标、责任落实到位。此项自查自评为优，得10分。

A1-B2-C4督导检查（10分）

我校建立了督导监督检查制度，形成效能建设责任追究管理机

我校该项指标所含27项C级指标均为优，得 439.5分。A2-B4-C10布局合理（20分）

我校设置合理，达到《自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》（新教基[2011]23号）要求，合法合规、有效执行。有学校分布图，学校设置、变更、撤销的文件等。此项自查自评结果为优，得20分。

A2-B4-C11学校用地（40分）

我校有发展规划、达到自治区《办学基本标准》要求得40分。A2-B4-C12规划科学（20分）

我校校园规划合理，功能较齐全、分区明确，达到自治区《办学基本标准》第十条要求。有批复文件，按规划执行。学校有批复的校园规划图、规划未得到落实。此项自查自评结果为良，得15分。

A2-B4-C13规模适度（20分）

我校办学规模符合自治区《办学基本标准》第8条要求，学校有学生1432人，班数25个；大班额数所占比例为12.5﹪。此项自查自评结果为优，得12.5分。

A2-B5-C14校舍建设（80分）

我校生均教学与辅助用房面积为1696平方米，学生数为1429人，生均：1.187平方米。生均标准为5.4平方米，因此，校校舍建设未达到自治区《办学基本标准》要求，未能满足教学、办公等用房的需要，学校校舍建设（含教学及教学辅助用房、办公室用房等）未能达标。此项自查自评结果为良，得60分。

A2-B5-C15运动场地（40分）

学教学仪器设备配备标准（试行）》（新教基[2010]35号）要求，并建立了现代教育技术管理明细账，管理使用档案。此项指标自查自评结果为优，得40分。

A2-B6-C20综合实践（30分）

我校综合实践达到自治区《办学基本标准》要求。规范管理，使用充分。综合实践活动学习领域教学设备达到《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新教基[2010]35号）要求，能够满足我校开展劳动技术教育、研究性学习、社会实践活动需要。此项自查自评为优，得30分。

A2-B6-C21校园安全（25分）

我校的配备监控设备实现了校园监控全覆盖；配齐和完善了消防设备；重点部位准备安装警铃及一键报警系统。此项自查自评为优，得25分。

A2-B7-C22图书资源（30分）

我校有图书3400册，生均图书3册，配备达到《办学基本标准》要求，规范管理，合理使用；图书配备比例适当。学校建有固定资产帐、图书管理借阅档案。此项自查自评为优，得分30分。

A2-B7-C23数字资源（20分）

我校配有电子图书，校园网正在建设中。此项自查自评为优，得 20分。

三、A3队伍建设：（250分）

我校该项指标所含13项C级指标均为优，得245分。A3-B8-C24编制落实（20分）

A3-B8-C30教师待遇（20分）

我校依法落实了教师待遇，并逐步提高。区委、区人民政府高度重视教师待遇，先后下发《关于天山区加快教育事业发展实施意见及实施步骤(试行）的通知。按照《乌市天山区干部基层补贴发放考核办法（试行）》的通知，落实的认真与按时。认真落实了《天山区教育系统教师基层补贴考核方案（试行）》和《天山区教育系统小学校长及领导班子考核方案（试行）》的通知。此项自查自评为优，得 20分。

A3-B9-C31资质合格（20分）

我校校长、书记均经过岗位培训、持证上岗，符合任职条件。此项自查自评为优，得 20分。

A3-B9-C32管理能力（20分）

我校领导班子团结、协作、有较强的组织管理能力，办学规范，在每年开展的对领导班子满意程度测评中，教职工、家长及学生认可程度高，学校学风、教风、校风积极向上，有特色。此项自查自评为优，得 20分。

A3-B10-C33配备合理（15分）

我校实验室、图书馆、卫生保健室、等各室按照要求配备，但并不完善，因场地限制，我校心里辅导室、公会之家等均没有合适场地安排。后勤和保安工作按照有关要求配备，并正常运转。此项自查自评为良，得 10分。

A3-B10-C34持证上岗（15分）

A4-B12-C40安全管理（10分）

我校积极治理协调及周边环境，保障师生卫生、交通、消防等安全，护校队全天候做好了四时段五到位等维稳工作。建立学校和师生风险防范管理机制。有预案、可操作，有效果。校园周边环境满意率98%项自查自评为优，得10分。

A4-B12-C41办学规范（13分）

我校落实到《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》（新教基[2010]37号）文件精神，没有乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、以升学率或考试成绩对教师和学生奖惩、炒作升学率等现象。此项自查自评为优，得13分。

A4-B12-C42保障机制（10分）

我校教师工资足额按时发放、无克扣教师工资现象，及时拨付了维稳费，班主任费等资金，无挪用情况，认真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，落实国家学生饮用奶计划等。此项自查自评为优，得10分。

A4-B12-C43财务管理（5分）

我校落实了预算管理，坚持财务制度，执行财务公开、审计等制度，达到自治区教育收费标准。此项自查自评为优，得5分。

A4-B12-C44校产管理（5分）

根据新教财【2012】187号规范管理学校资产，我校无侵占挪用、闲置、浪费、流失等现象。此项自查自评为优，得5分。

A4-B13-C45德育工作（15分）

月中旬举办首届“唱响天山”合唱比赛活动。我校合唱队学生精心准备了两首合唱歌曲XXX和童声无伴奏合唱XXX荣获天山区一等奖的好成绩，并被邀请在2015年天山区新年音乐会上进行汇报演出。参加第二届“琴韵天山”器乐比赛活动，6月我校举办了2014年“XXXXXX”庆六一主题活动。

A1—A4各项指标总分为1000分。通过自查自评，A1指标组织领导各项C级指标均为优，得120分；A2指标办学条件各项C级指标均为优，扣30。5分得462.5分；A3指标队伍建设各项C级指标均为优，扣5分，得245分；A4指标管理与质量各项C级部分指标均为优，扣15分，得115分。最后，我校各项指标自查自评总得分为942.5分。

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