2012下期支部计划

第一篇：2012下期支部计划

中共飞龙镇新农九年制学校党支部

2012—2013学年度上期工作计划

新的学年已经开始，我校党支部根据富顺县教育局党委、飞龙镇党委的工作安排，结合学校支部实际，为认真落实县党代会、人代会精神：加强富顺经济又快又好发展，努力为富顺教育的改革和发展做好相应的工作，特制定本学期学校支部工作计划。

一、指导思想

我校党支部工作总的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届六中、七中全会精神，紧紧围绕“八荣八耻”和县教育局党委、镇党委以及学校教育教学中心工作；围绕实施新课程改革和推进素质教育，开拓创新，与时俱进，办农村特色教育为宗旨；围绕实施政治理论的“素质提升工程”，党支部“战斗堡垒工程”、学校和党组织的“质量生命工程”建设，根据我校办学理念：“强管理、重服务、抓落实、办特色”，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为提高教育教学质量和促进学校加快发展、又快又好发展提供精神动力和组织保障，真正体现学校党支部的保驾护航作用。

二、具体工作

（一）深入学习，实施政治理论、业务的“素质提升工程”（强师工程）

l、支部班子做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。学习政治理论和党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，在深入学、持久学上做出表率，在求深、求新、求实上下功夫。班子成员要能站在更高的高度看待问题、分析问题、解决问题；要具备把握大局稳定，推动发展方向的能力。做到“五个一”，即每年精读一本教育理论书籍，学习一门现代教育技术，研究一个课题（或上好一门课），撰写一篇教育教学科研论文、抓好一个联系点（教研组或班级）。

2、确定党员教育的内容和主题，增强党员教育的针对性，提升党员形象，充分发挥先锋模范作用。结合学校特色，党支部定期进行党员的组织生活，努力提升组织生活的质量，力求做到“政治性、知识性、生动性、丰富性”结合。坚持集中培训学习和分散自学相结合，采取各种学习教育方式，坚持重大问题让党员先知道、先讨论、先行动，增强教育的有效性。发动党员定先进目标，开展党内评优活动。树先进典型、学先进榜样，做先进人物，努力做到“一个党员一面旗”，“我为党旗添光彩”。

3、坚持以新的理论指导新的实践，真正把全会精神落到实处。努力做到学以致用、用以促学、学用相长。学校党支部要紧密联系教育改革和发展实际，深入思考如何使学校发展内涵更丰富、特色更鲜明、大局更稳定，党建更加强，真正把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到广大党员干部、教师的行动中去，扎扎实实地推进学校教育的改革与发展。

4、抓住教师素质提升这个中心，提高每一个教师的素质。积极带领全体教师参加农村教师素质提升工程的培训学习。进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。使每一个教师具有“四有”：即有敬业爱岗的品德、有新课程实验的理念、有教学科研的技能、有育人育才的本领。

（二）、扎实工作，实施党支部“战斗堡垒工程”

本期，我们要按照上级统一部署，开展学习型、创新型、服务型党组织创建活动，把创建“三型”党组织作为“十二五”期间党建工作的重点来抓，不断创新党支部的工作方式和活动方式，增强党支部的战斗力和凝聚力，使基层党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。把学校党组织建设成全体教职员工“政治的核心，工作的依靠、生活的帮手”。提高党员对组织的归属感，提高教职工对党组织的认同感，使党员群众心往一处想，劲往一处使。

1、开展“学习型、创新型、服务型”党组织创建活动。日常工作、议事、学习、党内生活等方面的规章制度健全和落实。认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员月组织生活,经常开展批评与自我批评，针对存在的问题，及时整改。规范党员外出参观学习制度。重

视开展节日活动。学校班子以提高素质、改进作风、增强团结和提高执政能力为核心，以建设学习型、创新型、实干型为导向，以树一流标准、干一流工作，创一流业绩为目标，真正成为团结带领广大教师开拓前进的坚强领导核心，创出特色，收到成效。党员要坚定理想信念，增强党性观念，增强创新精神和责任意识，始终站在教育改革发展的最前沿，做推进素质教育、弘扬高尚师德、献身教育事业的典范。

2、积极落实党员教育管理的长效机制。坚持支委会工作制度。对本校的党员干部进行有效管理和监督。积极巩固党员先进性教育活动的成果，继续整改党员队伍建设方面存在的问题，落实“量化要求”、“以思促学”的党员学习机制等党员先进性教育的长效机制，健全和完善党内各项工作制度，着力构建党员经常受教育、受监督的有效机制，规范党员管理。

3、发挥校园网优势，大力推进“电子党务”建设。本年度“电子党务”的重点要从建设转向应用，要在网上加强对优秀党员的宣传，及开展多形式的网上主题讨论活动。

4、坚持以人为本，围绕教育的稳定、改革和发展，加强思想政治工作，加强师德教育，积极开展文明创建活动，凝聚一切力量，为教育的改革、发展和稳定创设宽松和谐的环境。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，落实校园综合治理措施，反对邪教、迷信等一切不文明的思想和行为，积极开展“平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。

三、党政齐抓，构筑学校、支部“质量生命工程”

党的基层组织是党执政的重要组织基础，基层组织建设的好坏是关系到党前途和命运，是学校的精神生命。学校教育教学质量的高低关系到他的生存与发展，是学校的基本生命。本学期学校党支部把这两项工作列为学校党支部的生命工程。

1、抓好积极分子队伍的培养和教育

（1）制定发展党员计划，落实目标责任。要结合实际，制订发展党员工作的年度计划，做出详尽的安排部署，学年内将计划发展2名新党员。

（2）注重教育，积极培养。一是要坚持有计划地发展，在广大青年教师中实施普及党的知识的宣传教育，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量。在入党积极分子选定上，重点把那些在教学一线中的思想进步、业务精良，符合条件的优秀青年教师纳入发展视野，加强培养、管理和教育。

（3）要落实制度，严格程序。组织参加入党积极分子培训班，并推行发展党员公示制，把好监督关。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通。

2、切实做好组织发展工作。一是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个”的原则，有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。二是要把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育的过程，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。

3、要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，切实做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。一是深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线；二是认真落实党风廉政建设责任制；三是贴近教师实际、贴近学生实际开展廉政文化进校园活动。

4、结合学校工作，提高办学生命力。

本学期我们以“深化改革、激发活力，强化管理、提高质量，关注人文、勤政廉政”24字为方针，着眼服务推进新课程改革、着力营造聚精会神抓质量、一心一意谋发展的良好氛围。学校将突出两个工作重点：第一个是学校管理实施精细化管理；第二个是教学质量管理重点抓常规抓过程。

四、加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面可持续发展。

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、可持续发展，又快又好发展。

1.指导学校工会工作。要积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”群体创优活动，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，加强工会干部培训和加强工会阵地建设，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观、体检，增强教工队伍凝聚力。进一步完善教代会制度，认真筹备开好每次教代会。进一步完善教师竟聘方案、学校考核奖惩制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要倾听群众意见，经过集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，加强依法治校的规章体系建设。

2.加强对政教处工作的指导。进一步加强学校少先队、团支部、学生会工作的领导和建设。加强对团干部的选拔与培训，创新学校主题班、团、队活动，积极组织教工团队围绕学校教育教学和改革发展开展多种形式的知识竞赛活动，继续抓好青年教师拜师结对活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动，为离退休教师服务、为社区服务。

3．继续做好退管工作和关工委工作。要关心离退休老同志的学习、生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。学校关工委要进一步发挥老同志作用，充实德育力量，形成工作特色。

4．成立学校工作检查、督导领导组，加强对学校工作的检查力度，使学校的各项工作落到实处。督导组由王云汉同志任组长，罗在余、杨家富同志任副组长，尹绍良、田德荣、汪军、韩志聪、余世能，曾祥炳、范善君、徐世和、曾华友、罗小群，等同志为成员。督导组每期将对学校的相关工作开展督导、检查，并将结果向全体教师公布。

五、活动安排：

1．本期将安排一次党员民主生活会，针对党员中存在的问题，及时进行交流、整改，确保党员的先进性和示范性。

2．本学期将上一次党课，组织骨干教师和热血青年参加培训，让他（她）们了解党的章程和纪律，自觉向党组织靠拢。

3．本期将由学校支部牵头，组织一次督导、评估活动，并将结果通报全校教职工。

4、本学期按镇党委的安排要做好支部的整改提升工作和工作总结。

中共飞龙镇新农九年制学校党支部

2012年9月4日

第二篇：下期计划

土建系学风建设部下学期计划

为了更好的搞好学习日常的学习，丰富同学们的学习生活，更好地开展学习部的工作，现特制定下学期工作计划如下：

第一：组织同学们参加学院举行的各类学习竞赛活动，定期开展学风建设活动，营造良好的学风和学术氛围。

第二：根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

第三：加强学习部里面成员的团结，同时可以和校学生会学习部共同努力，相互促进，共同组织活动。

第四：强化学生自身建设，加强对学习部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作。

第五：加强与个系部的学生干部的联系，进行工作交流

第六：每周二下午4点二十分开展一次各班学习委员、学习部各成员一次会议。第七：力争做到课堂、晚自习的出勤率100%

以上就是土建系学风建设部初定的工作计划，我们将根据具体情况，在具体工作中不断完善，为同学们更好的服务。

土建系学风建设部

2011年11月27日

第三篇：2017支部计划

2016-2017学年下学期铁佛中心学校

小学支部工作计划

一、指导思想

以《党章》为依据，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以办好人民满意学校为宗旨，以落实学校“十二五”发展规划和打造特色学校为目标，以开展“创先争优”主题活动为重点，切实加强党的组织建设，做好政治思想工作，抓好党员作风建设，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督作用和全体党员的先锋模范作用，为提高教育教学质量和促进学校发展提供精神动力和组织保障。

二、工作重点

认真学习党章，学习贯彻党的十八大精神和落实科学发展观，抓好党员思想教育和理论学习，加强支部组织建设，抓好党员作风建设，进一步建立和完善支部各项制度。

（一）抓学习，提高党员干部思想素质和业务水平。

1、深化学习内容。按上级党组织的要求，认真做好学习贯彻党十八大精神，学习新党章，不断提高党员的思想政治素质。学习“党纪、党法、党规”文件，增强党员辨是非和抗腐能力。学习新课程理念和先进教育教学经验，提高党员教师的业务水平。

2、丰富学习形式。一是要利用各种会议，提高学习效果；二是通过政治学习、经验交流会等形式进行集中宣讲、专题辅导；三是通过板报、宣传栏、橱窗、校园网等宣传党和国家的重大方针政策和重要思想；四是通过写心得体会，做读书笔记等形式提高学习效果；五是根据学校工作特点，集中学习与个人自学相结合。

（二）抓好队伍建设，发挥党员先锋模范作用。

1、抓好组织和作风建设。组织好“创先争优”主题教育，使党员干部真正把心思用到干事创业上，把精力投入到维护群众利益和解决实际问题上来。要求党支部、行政领导班子成员和每位党员在工作中要有服务意识，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。

2、加强党员的管理。建立和完善党员个人档案，便于了解党员基本情况。坚持“党员责任区”和“党员联系积极分子”制度，将“创先争优”主题活动与“我是党员我承诺”、“党员先锋岗”等活动有机结合。严肃党的各项纪律，消除不良作风，提高战斗力和免疫力，发挥党员先锋模范和战斗堡垒作用。

3、抓好师德师风建设。以《中小学教师职业道德》为主要内容，开展“师德教育月”活动，提高党员教师的道德修养，树立真诚服务学生的意识，廉洁从教。

4、抓好党员组织生活会。深入分析在贴近群众、服务群众、依靠群众等方面存在的突出问题，提出改进措施和办法，推动实际工作。

5、抓好积极分子培养和预备党员考察转正工作。通过观察、谈心、培训、参加活动等方式，加大入党积极分子的培养。坚持在德才兼备、思想成熟的积极分子中吸收和发展新党员，做好预备党员转正工作。

（三）抓好党风党纪教育，进一步推进党风廉政建设。

要求党员干部转变工作作风，增强工作效能，全面提升党风廉政建设水平。组织全体党员认真学习十八大精神，并与理想信念、根本宗旨、党纪国法和廉洁自律教育结合起来，着力构筑党员干部拒腐防变的思想防线，不断提高党员拒腐防变的能力。

（四）抓好制度建设，进一步规范党建工作。

健全和落实制度。开展依法治校自检活动，认真修订和完善对党员学习、教育和管理等方面的管理制度，抓好“三会一课”、“党务、校务公开”等制度的落实，进一步规范党建工作，促进各项工作的开展。

（五）抓好群团、工会工作。

加强对共青团工作的领导，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活。指导工会开展工作，促进学校持续稳定发展。做好“关工委”工作，关心离退休老同志的学习生活和身心健康，开展送温暖活动，尽力为他们排忧解难，多办实事。

三、各月安排

一月份：组织党员过民主生活会、结合党员目标管理实施情况开展批评与自我批评。进行民主评议工作。

二月份：走访慰问部分教职工（含退休高龄教师、遗属）。三月份：庆祝“三八”妇女节；开展一次党员读书沙龙活动。四月份：组织党员干部学习。五月份：支部组织召开青年积极分子座谈会。入党积极分子、预备党员组织考察。

六月份：庆祝“六一”儿童节；开展党员“一帮一”帮困助学活动。

七月份：组织党员庆“七一”、民主生活会，对照目标自我写照，小结上半年工作。教师考核。

2017年2月11日

第四篇：支部计划

九分公司2012年党支部工作计划

在过去的2011年，我九分公司在公司党委、经理室的关心、帮助、指导下，各项工作初见成效。

特别是在第四季度中，分公司根据上级集团和公司对线路上等级的工作精神要求，积极开展线路上等级的工作。同时；把围绕贯穿于全年的“三个一流”

和“四比”竞赛活动的精神实质、内容、融入到了线路上等级的全面工作上去。今年我分公司的目标：“抓基础、练内功、上等级、促和谐”。引导职工以企业的经营管理目标为已任，全面完成分公司在2012年经营管理的目标任务。

一、2012年的工作目标

抓基础管理，发挥党员战斗作用

（1）完善提高班子成员的责任，加强与职工的联系。积极发挥党员、积极分子骨干的作用，特别是一线线长、行管员的作用。贴近一线，解决实际问题。

（2）发挥支部的堡垒作用、政治思想工作的优势。正确处理在经营管理中的改革、发展、稳定的三者关系，树立大局意识、政治意识。

(3)以公司党委、经理室的工作要求，贯穿于我分公司的经营目标的管理工作中，“抓基础、练内功、上等级、促和谐”。

二、以迎接党的“十八”召开为中心工作，做好职工队伍的政治思想稳定工作抓宣传教育、激发党员的带头作用

(1)发挥一个党员一面旗的作用，坚持开展好“三会一课”的制度，以点带面，在职工中树立党员形象。

(2)用发展的眼光，认真做好积极分子的培养工作和新党员的发展工作。(3)积极开展宣传教育工作，以抓线路上等级夯实基础、以抓队伍素质的提高练好内功、以抓好二级线路为目标促进和谐。

三、积极支持配合行政工作抓规范服务、树立绿色巴士形象

以迎接党的“十八”大召开，为支部的工作动力。发挥职工的积极因素，努力完成各项生产经营管理任务。

积极开展激励职工的教育工作，做好职工的安全、服务的思想工作。配合支持行政的精细化工作的管理，实现降本增效的最大化。

第五篇：大班下期计划

大班下学期班务工作计划

一、班级情况分析

本学期本班幼儿 名，男生 名，女生 名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点

1、以《幼儿园教育指导纲要（试行)》为指导，深刻领会课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

2、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

3、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并 1

注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三、教育目标 语言领域： 1．倾听理解

（1）能听懂多重指令，并能按顺序行动。

（2）对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）

（3）能用普通话与人交流，表达自己的意思。2．表达交流

（1）愿意与不熟悉的人交谈。

（2）能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

（3）会用多种方式提出问题。3．欣赏阅读

（1）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

（2）喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。科学领域

（一）：

1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2.用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。4.正确书写阿拉伯数字6－10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。6.认识人民币。

7.运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。

8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。科学领域

（二）：

1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。

2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。

3．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。社会领域：

1、自信心培养

（1）热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。（2）愿意接受有难度的任务，尝试新活动

（3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 2．人际交往

（1）主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。

（2）愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。

（3）能友善对待小朋友，礼貌地与他们交流。3．行为规则

（1）会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。

（2）有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。4．民俗文化

（1）了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。

（2）了解著名的民间工艺(常熟)，萌发对民间工艺的兴趣。

（3）知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。健康领域：

1、身心保健

进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。

进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。

遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。

合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。

正确认识自己，能较客观地评价自我。

2、体育锻炼

排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。

3、掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。

5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。

7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。

8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

美术领域：

1、兴趣与审美

能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。

继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。

进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。

引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

2、绘画

进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。

进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。

幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称的关系。

3、手工

引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。

能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现其主要特征和某些细节。

学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。

综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。

音乐领域：

1、歌唱活动

积极地参与歌唱活动。

能用自然、美好的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在 c1—c2。

继续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱，能较自如地控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。

能基本独立地即兴编、即兴唱。

2、韵律活动

（1）进一步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。（2）能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型等。

（3）学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。

（4）进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参与创造性韵律活动。

3、节奏活动

积极参与节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）的基本演奏方法。

主动参与自制乐器，辨别乐器的音色。

进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参与，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的积极情感。

4、欣赏活动

倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。

进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。

能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等）参与欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的能力。

养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。

四、具体措施

1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。

根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

五、家长工作

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。

3、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

4、与家长加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

5、鼓励家长积极参加各种班级活动：“

三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

六、每月工作安排

三月份

1、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

2、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。

3、庆“

三、八”亲子活动。

四月份

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、开展主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。了解春天的季节特征。

3、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

五月份

1、庆祝“

5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。

3、做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

4、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份

1、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

2、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

3、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

4、做好期末的各类总结工作。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为创建先进班级而努力