《现代远程教育》试卷(开卷)(补)

第一篇：《现代远程教育》试卷(开卷)(补)

中国地质大学（北京）继续教育学院2014年03课程考试

《现代远程教育》试卷（开卷）（补）

考点：学号：姓名：专业层次:试卷说明：

1.本次考试为开卷考试。本试卷共计4页，2大部分，请勿漏答；附答题卷1页，请核查；

2.考试时间为120分钟，请掌握好答题时间；

3.答题之前，请将试卷和答题纸上的考点、学号、姓名和专业层次填写清楚；

4.本试卷所有试题答案写在答题卷上；

5.答题完毕，请将试卷和答题卷展开、正面向上交回，不得带出考场；

6.考试中心提示：请遵守考场纪律，参与公平竞争！

一．单项选择题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

1．远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于（）的不同？

A．教学内容B．教学手段C．教育对象

2．关于远程教育，下面说法不正确的是？（）

A．远程教育的本质上是教的行为与学的行为的时空分离，不存在面授的形式

B．在时空分离的情况下，学生与教师、学生与教学组织之间，采取多种媒体方法，进行系统教学和通信联系的教育形式

C．我国的远程教育应该说从函授到广播再到电视，发展到现在依托于卫星、互联网的现代远程教育，走过了四代的发展过程

D．远程教育是相对于常规教育而言的：常规教育是一种在师生双方面对面交流情况下开展的教育形式；而远程教育由于有媒体和技术的支持，教师和学生双方大多数情况下不直接见面，相互的交流主要依靠各种技术和媒体来实现，从而达到超越时空限制进行教与学活动的目的二．单项选择题（本大题共15小题，每小题6分，共90分）

1．现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，给教育带来深刻的变革，推动教育观念、教育思想、教育模式和教学方法的更新,他的优势不包括哪个?（）

A．有利于扩大教育规模，提供更多的学习机会和更灵活的学习方式

B．有利于构建终身学习体系和学习型社会

C．有利于扩大文化差异

D．有利于跨越数字鸿沟，实现优质教学资源的共享

E．有利于实现个别化学习

2．远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学习者没有课堂的氛围，为克服这些困难，远程学习者应具备的基本能力不包括？（）

A．远程学习者必须端正自己的学习动机，化学习的外动力为内动力，这样学习动力才能够持久

B．自主学习的能力学习者应该具备自己确定、安排和实施学习活动的能力，如自己决定在学习上投入多少时间，自己制定学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。鼓励学生在学习的过程中主动探索、主动思考，努力理解自己所学的东西

第1页（共4页）

C．给自己制定计划，强迫记忆、被动接纳

D．远程学习者在开展远程学习时必须清楚了解所在的学习机构为学习者们提供的学习支持服务，并学会使用各种技术和媒体获取和使用这些服务

3．中国地质大学（北京）继续教育学院对远程学习者有效开展学习的建议不包括？（）

A．制订学习计划B．充分利用平台C．组织学习小组

D．脱产进行学习E．参加面授辅导F．重视网络统考

4．中国地质大学（北京）继续教育学院网络教育学习基本环节，下面说法不正确的是？（）

A．制订计划：在教师指导下，学生根据自身的学习基础、工作状况等实际情况制订适合个人的学习计划

B．学生自学：学生利用多媒体教学课件、教材及网络平台进行自学

C．教学辅导：学生可以通过网上在线辅导、网上非实时答疑、小组协作学习、集中面授等形式来获得教学上的支持

D．课程考试：课程考试一般采用集中笔试（开卷或闭卷）、论文、报告、作业等多种方式。有些课程不需要考核

E．实验实践：学生完成教学计划和教学大纲规定的课程实验和社会实践

F．毕业论文：本科层次学生必须在规定时间内完成毕业设计（论文）及答辩，专科层次学生完成实习报告

G．课程作业：作业是形成性考核的重要指标，学生每学期均需完成一定量的作业，课程作业的布置、解答、提交、评分均在网上完成5．中国地质大学（北京）继续教育学院的主页是（）。

AB．C．http://

6．中国地质大学（北京）继续教育学院网络教学综合平台包括“个人首页”，“教务信息”，“课程教学”,“精品课程”，“课程观摩”，“资源中心”，功能介绍不正确的是？（）

A． “个人首页”显示学生个人信息及互动提醒，页面中部集成了“通知公告”、“课程列表”课程相关栏目，右侧导航栏显示“日程安排”、“课程观摩”、“申请选课”、“教学邮箱”、“网上论坛”、“教学博客”辅助教学功能模块

B．教务信息。显示学院发布的教务相关信息，包括本学期课表，学籍信息，成绩查询，个人教学计划，学生选课，密码修改等

C．课程教学。点击首页上方导航栏中的“课程教学”，进入到“课程教学”模块，主要提供学生所学各门课程的教学教辅材料，点击课程教学栏目下的课程列表，即可进入该课程对应的学习界面

D．精品课程为中国地质大学（北京）2003年-2010年省级和国家级精品课程，需进行申请才能查看

E．课程观摩。学生登录后点击页面右侧的“课程观摩”，显示继续教育学院目前所有的课程列表

F．资源中心。资源中心模块包含全球开放课程、全国精品课程、清华精品课程、大量音视频等国内外优秀教学资源,约10154条，均免费提供给学员，可任意观看学习

7．中国地质大学（北京）继续教育学院网上学习系统中有哪些功能可以用来与学生/教师进行互动？（）

A．教学邮箱，教学博客，网上论坛，课程论坛，答疑讨论

B．课程论坛，答疑讨论, 教学邮箱，教学博客

C．教学邮箱，网上论坛，答疑讨论

8．中国地质大学（北京）继续教育学院网络提供的学习资源有：（）

A．只有网上学习资源

B．网上的学习资源及课程配套的教学光盘和教材

C．只有教学光盘与教材

9． 关于网络教学综合平台中的教学课件，下面说法不正确的是？（）

A．一个教学课件只能查看一次

B．点击首页上方导航栏中“课程教学”，进入到“课程教学”模块。在左侧选择课程后，进入该课程对应的学习界面，单击左侧“教学课件”栏目，右侧列出该课程的教学课件名称列表

C．点击教学课件名称，可观看该课件内容。如无法观看课件，点击“安装插件”链接，页面弹出插件下载窗口，点击“运行”按钮，将该插件安装在当前计算机上。再次点击课件名称，3秒钟后页面自动跳转到课件播放页面

D．在课件播放页面，左侧上方为教师授课头像，左侧下方为索引，点击相应栏目，页面右侧显示所点栏目相应内容

10．关于网络教学综合平台，下面说法不正确的是：（）

A．在学生登录系统后的“个人首页”模块，互动提醒栏目中可查看未读课程通知、待提交测试、待参与课程问卷等互动课程通知等

B．网络教学平台中，可以自动记录的学生学习操作的栏目有：学生登录系统的次数，登录系统的在线总时间，本课程网络学习总时间，查看教学材料次数，提交作业次数,在课程中撰写学习笔记次数，查看/评论常见问题次数

C．在提交了网上作业后，在网上作业有效时间段内，学生可以多次提交作业（一般默认为5次）

D．在“个人首页—密码修改”和“教务信息—密码修改”栏目中，均可进行学生登录密码修改。

11． 关于课程考试，下列说法不正确的是：（）

A．每学年安排两次,考试时间一般为3月和9月, 考试地点由各学习中心安排，考点的选择和设置需符合学院相关要求。考生不可以临时更改考点，否则按缺考处理；因特殊原因需异地参加考试，要提前办理转考手续

B．课程的考核方式主要采用集中笔试的方式进行（包括开卷考试和闭卷考试两种），部分科目采用网上提交作业及报告的方式，学院有权根据课程的实际情况调整考核方式，并在考试前一个月在我院网站上公布

C．教学计划中的部分课程可以不进行考核

D．不能在规定时间参加考试的学生，应在考前1个月向所在学习中心提出缓考申请。未提出缓考申请，又未正常参加考试的学生，该课程成绩按“缺考”处理，给予毕业前清考

E．每位考生对于自己所学的每门课程均有三次考试机会。考生第一次考试（正考）不及格，可参加第二次考试（补考）。两次考试均不通过者，给予毕业前清考。在弹性学制内，清考不合格者可申请重修

12． 关于远程学生进行成绩查询及复查，下面说法不正确的是？（）

A．学生一般在考试结束后的第五周，登陆个人网络教学综合平台，在“教务信息—>个人成绩查询”中查看成绩

B．学生如果对考试成绩有异议，可在成绩公布后的两周内，向所在学习中心提交《成绩查询申请》，由学习中心统一汇总至继续教育学院，学院将查询结果返回学习中心后，由学习中心向学生公布

C．学生直接向继续教育学院提出

13． 中国地质大学（北京）继续教育学院学制与学习期限为？（）

A．专科起点本科学制2.5年，学习期限2.5－5年；高中起点专科学制2.5年，学习期限2.5－5年，高中起点本科学制5年，学习期限4.5－7年

B．专科起点本科学制3年，学习期限3－5年；高中起点专科学制3年，学习期限3－5年，高中起点本科学制5年，学习期限5－7年

14． 关于毕业论文/实习报告,下面说法不正确的是（）。

A．学院每年安排两次本科毕业论文的组织工作，春季和秋季各一次，时间分别在每年的2月到5月和9月到12月。所有本科毕业生均需参加答辩。答辩在学习中心或学院指定地点进行。对专科各专业毕业实习报告工作由学院进行统一计划、部署，各学习中心按照学院的相关规定组织实施具体工作

B．毕业论文（设计）和专科毕业实习报告的成绩与本层次规定的最高修业年限无关，可以永久生效

C．本科毕业论文由学习中心向有资格进入论文写作阶段的学生公布选题和指导教师及联系方式，学生根据自己的实际情况进行选题，论文题目一旦确定则不能更改。专科学生可对在学期间某个专题的学习内容进行总结，选题应从专业培养目标出发，反映本专业教学计划的特点和要求

D．毕业论文（设计）采用结构分评定总成绩，由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组成，三部分的比例分别为30%，30%，40%。最终成绩采用五级记分制记录成绩：优秀、良好、中等、及格、不及格。专科毕业实习报告由指导教师进行评阅，指导教师对论文的完成情况给出成绩，并填写《成绩汇总表》，上报至学院

E．必须独立撰写，合理引用他人资料，杜绝抄袭、代写等作弊行为。一经发现有任何抄袭、代写等作弊行为且情节严重的，正在撰写者，取消写作资格，论文成绩不及格；已经评定成绩者，成绩作废；实习报告不及格者，按照未修满教学计划规定学分处理，在最高修业年限内可重新写作

15． 关于学历文凭及学位证书，下列说法不正确的是：（）

A．要取得学士学位，需：（1）在校期间各门课程平均成绩在70分（含）以上；（2）网络统考课程合格；（3）毕业论文成绩在良好（含）以上；（4）通过北京地区成人本科学士学位英语考试；（5）申请学位的学生在规定的弹性学制年限内

B．在规定的弹性学习年限内，学生修完教学计划规定的全部课程，获得毕业学分。专升本学生还必须通过全国高校网络教育统一考试，并完成毕业设计（论文），经审核通过后，由中国地质大学（北京）颁发国民教育系列本、专科毕业证书（注明网络教育），国家予以承认学历

C．在弹性年限内未满足毕业要求，可以重新申请

第二篇：现代远程教育试卷(开卷)

中国地质大学（北京）继续教育学院 2014年12课程考试

《现代远程教育》试卷（补）

考试形式：开卷考试

姓名：张永峰

学号：1226310320001 专业层次：专升本 学习中心: 内蒙古鄂尔多斯学习中心

试卷说明：

1.考试时间为90分钟，请掌握好答题时间；

2.答题之前，请将试卷和答题纸上的姓名、学号、专业层次和学习中心填写清楚； 3.本试卷所有试题答案写在答题卷上；

4.答题完毕，请将试卷和答题卷展开、正面向上交回，不得带出考场； 5.考试中心提示：请遵守考场纪律，参与公平竞争！

一．单项选择题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）1．远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于（）的不同？ A．教学内容

B．教学手段

C．教育对象 2．关于远程教育，下面说法不正确的是？（）

A．远程教育的本质上是教的行为与学的行为的时空分离，不存在面授的形式

B．在时空分离的情况下，学生与教师、学生与教学组织之间，采取多种媒体方法，进行系统教学和通信联系的教育形式

C．我国的远程教育应该说从函授到广播再到电视，发展到现在依托于卫星、互联网的现代远程教育，走过了四代的发展过程

D．远程教育是相对于常规教育而言的：常规教育是一种在师生双方面对面交流情况下开展的教育形式；而远程教育由于有媒体和技术的支持，教师和学生双方大多数情况下不直接见面，相互的交流主要依靠各种技术和媒体来实现，从而达到超越时空限制进行教与学活动的目的

二．单项选择题（本大题共15小题，每小题6分，共90分）

3．现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，给教育带来深刻的变革，推动教育观念、教育思想、教育模式和教学方法的更新,他的优势不包括哪个?（）A．有利于扩大教育规模，提供更多的学习机会和更灵活的学习方式 B．有利于构建终身学习体系和学习型社会 C．有利于扩大文化差异

D．有利于跨越数字鸿沟，实现优质教学资源的共享 E．有利于实现个别化学习

4．远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学习者没有课堂的氛围，为克服这些困难，远程学习者应具备的基本能力不包括？（）

第1页（共5页）

中国地质大学（北京）继续教育学院 2014年12课程考试

A．远程学习者必须端正自己的学习动机，化学习的外动力为内动力，这样学习动力才能够持久

B．自主学习的能力学习者应该具备自己确定、安排和实施学习活动的能力，如自己决定在学习上投入多少时间，自己制定学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。鼓励学生在学习的过程中主动探索、主动思考，努力理解自己所学的东西 C．给自己制定计划，强迫记忆、被动接纳

D．远程学习者在开展远程学习时必须清楚了解所在的学习机构为学习者们提供的学习支持服务，并学会使用各种技术和媒体获取和使用这些服务

5．中国地质大学（北京）继续教育学院对远程学习者有效开展学习的建议不包括？（）A．制订学习计划

B．充分利用平台

C．组织学习小组 D．脱产进行学习

E．参加面授辅导

6．中国地质大学（北京）继续教育学院网络教育学习基本环节，下面说法不正确的是？（）A．制订计划：在教师指导下，学生根据自身的学习基础、工作状况等实际情况制订适合个人的学习计划

B．学生自学：学生利用多媒体教学课件、教材及网络平台进行自学

C．教学辅导：学生可以通过网上在线辅导、网上非实时答疑、小组协作学习、集中面授等形式来获得教学上的支持

D．课程考试：课程考试一般采用集中笔试（开卷或闭卷）、论文、报告、作业等多种方式。有些课程不需要考核

E．实验实践：学生完成教学计划和教学大纲规定的课程实验和社会实践 7．中国地质大学（北京）继续教育学院的主页是（）。

A．http://www.xiexiebang.com 8．中国地质大学（北京）继续教育学院网络教学综合平台包括“个人首页”，“教务信息”，“课程教学”,“精品课程”，“课程观摩”，“资源中心”，功能介绍不正确的是？（）A． “个人首页”显示学生个人信息及互动提醒，页面中部集成了“通知公告”、“课程列表”课程相关栏目，右侧导航栏显示“日程安排”、“课程观摩”、“申请选课”、“教学邮箱”、“网上论坛”、“教学博客”辅助教学功能模块

B．教务信息。显示学院发布的教务相关信息，包括本学期课表，学籍信息，成绩查询，个人教学计划，学生选课，密码修改等

C．课程教学。点击首页上方导航栏中的“课程教学”，进入到“课程教学”模块，主要提供学生所学各门课程的教学教辅材料，点击课程教学栏目下的课程列表，即可进入该课程对应的学习界面

D．精品课程为中国地质大学（北京）2003年-2010年省级和国家级精品课程，需进行申请才能查看

E．课程观摩。学生登录后点击页面右侧的“课程观摩”，显示继续教育学院目前所有的课

第2页（共5页）

中国地质大学（北京）继续教育学院 2014年12课程考试

程列表

9．中国地质大学（北京）继续教育学院网上学习系统中有哪些功能可以用来与学生/教师进行互动？（）

A．教学邮箱，教学博客，网上论坛，课程论坛，答疑讨论 B．课程论坛，答疑讨论, 教学邮箱，教学博客 C．教学邮箱，网上论坛，答疑讨论

10．中国地质大学（北京）继续教育学院网络提供的学习资源有：（）A．只有网上学习资源

B．网上的学习资源及课程配套的教学光盘和教材 C．只有教学光盘与教材

11． 关于网络教学综合平台中的教学课件，下面说法不正确的是？（）A．一个教学课件只能查看一次

B．点击首页上方导航栏中“课程教学”，进入到“课程教学”模块。在左侧选择课程后，进入该课程对应的学习界面，单击左侧“教学课件”栏目，右侧列出该课程的教学课件名称列表 C．点击教学课件名称，可观看该课件内容。如无法观看课件，点击“安装插件”链接，页面弹出插件下载窗口，点击“运行”按钮，将该插件安装在当前计算机上。再次点击课件名称，3秒钟后页面自动跳转到课件播放页面

D．在课件播放页面，左侧上方为教师授课头像，左侧下方为索引，点击相应栏目，页面右侧显示所点栏目相应内容

12．关于网络教学综合平台，下面说法不正确的是：（）

A．在学生登录系统后的“个人首页”模块，互动提醒栏目中可查看未读课程通知、待提交测试、待参与课程问卷等互动课程通知等

B．网络教学平台中，可以自动记录的学生学习操作的栏目有：学生登录系统的次数，登录系统的在线总时间，本课程网络学习总时间，查看教学材料次数，提交作业次数,在课程中撰写学习笔记次数，查看/评论常见问题次数

C．在提交了网上作业后，在网上作业有效时间段内，学生可以多次提交作业（一般默认为5次）

D．在“个人首页—密码修改”和“教务信息—密码修改”栏目中，均可进行学生登录密码修改。

13． 关于课程考试，下列说法不正确的是：（）

A．每学年安排两次,考试时间一般为3月和9月, 考试地点由各学习中心安排，考点的选择和设置需符合学院相关要求。考生不可以临时更改考点，否则按缺考处理；因特殊原因需异地参加考试，要提前办理转考手续

B．课程的考核方式主要采用集中笔试的方式进行（包括开卷考试和闭卷考试两种），部分科目采用网上提交作业及报告的方式，学院有权根据课程的实际情况调整考核方式，并在第3页（共5页）

中国地质大学（北京）继续教育学院 2014年12课程考试

考试前一个月在我院网站上公布

C．教学计划中的部分课程可以不进行考核

D．不能在规定时间参加考试的学生，应在考前1个月向所在学习中心提出缓考申请.未提出缓考申请，又未正常参加考试的学生，该课程成绩按“缺考”处理，给予毕业前清考 E．每位考生对于自己所学的每门课程均有三次考试机会。考生第一次考试（正考）不及格，可参加第二次考试（补考）。两次考试均不通过者，给予毕业前清考。在弹性学制内，清考不合格者可申请重修

14． 关于远程学生进行成绩查询及复查，下面说法不正确的是？（）

A．学生一般在考试结束后的第五周，登陆个人网络教学综合平台，在“教务信息—>个人成绩查询”中查看成绩

B．学生如果对考试成绩有异议，可在成绩公布后的两周内，向所在学习中心提交《成绩查询申请》，由学习中心统一汇总至继续教育学院，学院将查询结果返回学习中心后，由学习中心向学生公布

C．学生直接向继续教育学院提出

15． 中国地质大学（北京）继续教育学院学制与学习期限为？（）

A．专科起点本科学制2.5年，学习期限2.5－5年；高中起点专科学制2.5年，学习期限2.5－5年，高中起点本科学制5年，学习期限4.5－7年

B．专科起点本科学制3年，学习期限3－5年；高中起点专科学制3年，学习期限3－5年，高中起点本科学制5年，学习期限5－7年

16． 关于毕业论文/实习报告,下面说法不正确的是（）。

A．学院每年安排两次本科毕业论文的组织工作，春季和秋季各一次，时间分别在每年的2月到5月和9月到12月。所有本科毕业生均需参加答辩。答辩在学习中心或学院指定地点进行。对专科各专业毕业实习报告工作由学院进行统一计划、部署，各学习中心按照学院的相关规定组织实施具体工作

B．毕业论文（设计）和专科毕业实习报告的成绩与本层次规定的最高修业年限无关，可以永久生效

C．本科毕业论文由学习中心向有资格进入论文写作阶段的学生公布选题和指导教师及联系方式，学生根据自己的实际情况进行选题，论文题目一旦确定则不能更改。专科学生可对在学期间某个专题的学习内容进行总结，选题应从专业培养目标出发，反映本专业教学计划的特点和要求

D．毕业论文（设计）采用结构分评定总成绩，由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组成，三部分的比例分别为30%，30%，40%。最终成绩采用五级记分制记录成绩：优秀、良好、中等、及格、不及格。专科毕业实习报告由指导教师进行评阅，指导教师对论文的完成情况给出成绩，并填写《成绩汇总表》，上报至学院

E．必须独立撰写，合理引用他人资料，杜绝抄袭、代写等作弊行为。一经发现有任何抄

第4页（共5页）

中国地质大学（北京）继续教育学院 2014年12课程考试

袭、代写等作弊行为且情节严重的，正在撰写者，取消写作资格，论文成绩不及格；已经评定成绩者，成绩作废；实习报告不及格者，按照未修满教学计划规定学分处理，在最高修业年限内可重新写作

17． 关于学历文凭及学位证书，下列说法不正确的是：（）

A．要取得学士学位，需：（1）在校期间各门课程平均成绩在70分（含）以上；（2）网络统考课程合格；（3）毕业论文成绩在良好（含）以上；（4）通过北京地区成人本科学士学位英语考试；（5）申请学位的学生在规定的弹性学制年限内

B．在规定的弹性学习年限内，学生修完教学计划规定的全部课程，获得毕业学分。专升本学生还必须通过全国高校网络教育统一考试，并完成毕业设计（论文），经审核通过后，由中国地质大学（北京）颁发国民教育系列本、专科毕业证书（注明网络教育），国家予以承认学历

C．在弹性年限内未满足毕业要求，可以重新申请

第5页（共5页）

第三篇：成本会计开卷试卷

《成本会计》试题

开卷答题时间：60分钟

三、单项选择 每小题2分，共20分

1.企业的生产部门为组织和管理生产所发生的费用是（）A.管理费用B.制造费用C.营业费用D.生产费用［］

2.先进先出法会使（）。

A.期末存货成本接近实际B.期末存货成本背离实际

四、综合计算题每小题15分，共30分

1.某公司设有供电、供水两个辅助车间，本月供电车间发生费用6000元，本月供电12000度，其中为供水车间供电2000度，基本生产一车间生产甲产品耗电4000度，一般消-耗800度，基本生产二车间生产乙产品耗3000度，一般消耗500度，厂部耗电1700度。供水车间发生费用900元，共提供300吨水，其中供电车间耗水75吨，基本生产一车间甲产品耗水105吨，一般消耗15吨，基本生产二车间乙产品耗水60吨，一般消耗15吨，厂部消耗30吨。要求：(1)用交互分配法计算辅助生产费用的分配并编制会计C.发出存货成本接近实际

D.物价上涨时会使利润偏低

3.人工费用分配的会计处理是根据以下凭证进行的A.工资单B.工资单汇总表

C.人工费用分配表D.人工费用分配汇总表

4.成本还原的对象是A.产成品成本

B.各步骤所消耗上一步骤半成品的综合成本C.最后步骤的产成品成本

D.各步骤半成品成本

5.采用交互分配法，各种辅助生产费用（）。A.都要计算一个费用分配率B.都要计算两个费用分配率C.不需要计算费用分配率D.均按相同的费用分配率计算

6.废品损失账户月末

A.一定没有余额

B.如果有余额，余额一定在借方C.如果有余额，余额一定在贷方D.可能有借方或贷方余额7.在生产主要产品的同时，附带生产出来的非主要产品是指（）A、副次品B、联产品C、副产品D、等级产品8.在各种产品的机械化程度相差不多的情况下，分配制造费用适宜采用 A.生产工人工时比例法B.生产工人工资比例法 C.机器工时比例法D.计划分配率分配法

9.下列项目，应计入产品成本的停工损失为A.由于地震造成的停工损失B.由于暴雨造成的停工损失C.季节性停工损失

D.可以由保险公司赔偿的停工损失

10.废品损失是（）项目。

A.成本B.期间费用

C.非常损失D.营业外支出

分录（辅助生产车间不设 制造费用）；

2.某企业生产甲产品，本月投产1000件，完工前发现其中有20件不可修复废品，该产品成本明细账上所记合格品与废品共同发生的费用为：原材料31600元，制造费用92 000元，工资及福利费17200元，原材料是生产开始时一次投入的，合格品生产工时为9000小时，废品120小时，废品回收的残料计价620元，应收过失人赔偿140元。要求：编制有关废品损失的会计分录。

第四篇：现代远程教育

现代远程教育

2019年高起专（高起本）语文入学考试复习

题

一、基础知识：

1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.踌躇 造化 和霭 B.淋漓 流言 编辑 C.洗涤 咤异 依稀 D.屠戳 噩耗 黯然 2.下列各句中，句意明确的一句是（）

A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。3.下列修辞运用不恰当的一项是（）

A.农民说，看见这样鲜绿的苗，就仿佛嗅出面包的香味来了。B.那姑娘穿得漂漂亮亮，跟仙女一样。

C.花，有了春天才开放；农民们，有了共产党才得解放。D.屋里静极了，掉一本书都听得见。

4.下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）①我们在送别朋友时，常常引用“ ”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。

②欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千万别 你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。

③我们在从事某项工作时，如果进展顺利，即使时间长一点，也很少感到疲乏。

A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝啬 轻车熟路 B.海内存知己，天涯若比邻 吝啬 得心应手 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝惜 得心应手 D.海内存知己，天涯若比邻 吝惜 轻车熟路 5.下列词语中没有错别字的一组是（）A.长足 常态 长歌当哭 老生长谈 B.频烦 繁琐 繁文缛节 要言不繁 C.艰辛 坚信 坚忍不拔 艰苦卓绝 D.简捷 敏捷 捷足先登 迫在眉捷 6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.《诗经》开创了现实主义诗歌的先河，其后主要的现实主义诗人有杜甫、白居易和陆游，他们使现实主义诗歌得以继承和发扬。

B.楚辞，原指楚地歌辞，经屈原再创造，成为一种风格独特的新诗体：篇幅、字句较长，句式参差错落，多用方言，语气词“兮”的使用频率很高。

C.乐府，是汉武帝时设置的官署，主要负责从民间收集民谣，后来成为一种诗体的名称。北宋的《东坡乐府》中收集的诗歌和汉乐府民歌，属于同一种体裁。

D.以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品都是“风”“骚”传统的继承和发扬。

7.下列句中“以为”的用法不同于其它三项的是（）A.若舍郑以为东道主。B.或以为死，或以为亡。C.虎大骇，远遁，以为且嗜己矣。D.自以为得之矣。8.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.辉煌 嬉戏 耸入云天 眉目传情 B.枯竭 忌讳 转瞬即失 活灵活现 C.横亘 伶俐 扭转乾坤 洗耳躬听 D.翌日 引擎 不可逾越 谈笑风生

9.对下列成语中加点的字的解释错误的一项是（）A.乔装打扮 乔：假装 B.少不更事 更：经历 C.每况愈下 况：比较，引申为“通过比较而明显” D.生灵涂炭 涂：涂抹，引申为“沉溺于„„之中” 10.对下列句子翻译不正确的一项是（）A.微太子言，臣愿得谒之。

翻译：即使太子不说，我也要请求行动。B.唯大王命之。

翻译：只有大王掌握着命运。C.往而不返者，竖子也！

翻译：去了而不能好好回来复命的，那是没用的人！D.秦王购之金千斤，邑万家。

翻译：秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。11.下列词语中，有错别字的一组是（）

A.吠叫 磋商 摇头摆尾 B.熨贴 篱笆 绿草如荫 C.厌倦 回溯 胆战心惊 D.沧桑 隔壁 头破血流 12.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。

B.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

C.在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

D.为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

13.对加括号字解释不正确的一句是（）A.浮生（若）梦，为欢几何 若：像 ．B.且（以）一璧之故逆强秦之欢，不可 以：介词，因为 C.古人（秉）烛夜游 秉：持，拿着 ．D.身客死于秦，（为）天下笑 为：动词，成为 ．14.下列加括号字注音全都正确的是（）A.（颤）动（chàn）煤（屑）（xiē）参（差）（cī）．．．B.（酣）眠（hān）袅（娜）（nuó）幽（僻）（pì）．．．C.（倩）影（qiān）（蓊）郁（wěng）点（缀）（zhuì）．．．D.羞（涩）（sè）（踱）步（duó）（敛）裾（liàn）．．．15.下列句中标点使用不正确的一项是（）

A.鲁迅为什么写《自嘲》这首诗？是个很值得深入研究的问题。B.能不能更上一层楼呢？这主要看我们的努力程度怎么样。C.你是报名参加呢，还是放弃这次机会？快，拿主意吧。D.你多听听，多看看，然后再作决定好不好？ 16.下列词语书写全都正确的一项是（）A.绘萃 缤纷 联袂 逍遥容予 B.沉江 阮籍 荒忽 兵慌马乱 C.澧浦 潺湲 携手 白头偕老 D.袅袅 枭雄 眇眇 缈无人烟

17.下列各句中，加括号的词语运用正确的一句是（）A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK（中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“（外来的和尚好念经)”。．．．．．．．．B.求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹（遇人不淑)，命途多舛。．．．．C.同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的（推波助澜)下，直挂云帆济沧海！．．．．D.等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说:“我们几个本来就是可（‘厚宇孚盾’)，碰到强手，当然是‘孔夫子搬家'了！．．．． 3 18.下列词语中没有错别字的一项是（）A.开诚布公 道德伦丧 国家兴替 风俗日偷 B.以身作则 精旨奥义 无动于中 潦草塞责 C.清廷腐败 旁稽博采 终南捷径 自趋正规 D.刮目相看 抱定宗旨 势所必然 问心无愧 19.下列对作品、作家的表述，错误的一项是（）A.汤显祖，明代戏剧家，代表作是《牡丹亭》。B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。

C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁宾逊漂流记》。

D.《老人与海》的作者是美国作家海明威。20.下列各句中，加点的部分与“他对我的帮助很大”中加点的部分结构相同的一句是．．．．．（）

A.大家（对他的表演）报以热烈的掌声。．．．．．B.他（对大家的帮助）表示感谢。．．．．．．C.我们（对自己的优势）信心十足。．．．．．．D.同志们（对他的批评）语重心长。．．．．．21.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）1人类在追求自身发展的同时，也不能 对自然环境的保护。○2中国政府实行了 的财政政策，成功地避免了金融危机的冲击。○3尽管中国的经济发展很快，但 在整体上还是属于发展中国家。○A.忽略 稳健 究竟 B.忽视 稳重 究竟 C.忽略 稳重 毕竟 D.忽视 稳健 毕竟 22.下列画线字的字形都正确的一项是（）

A.箴言 暴虐 俘虏 虔诚 B.帷幕 调谴 变徵 安徽 C.戍守 戊戌 散帙 佚名 D.忤视 铁杵 参乘 童瞍 23.下列画线词语与现代汉语意义一致的一项是（）A.沛公居山东时，贪于财货，好美姬 B.今提一匕首入不测之强秦

C.诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上 D.口之宣言也，善败于是兴乎

24.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）但是中外的杀人者却 昂起头来，不知道个个脸上有着血污„„

（2）据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处得很好，艺术家 用吃的东西款待它。（3）经过世代的筛选，至今的谷肉果菜、水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。

A.居然 常常 流传 B.居然 往往 流传 C.竟然 往往 流传 D.竟然 常常 流传

25.对“未发现具有已接受讯号特征的电源波”一句话理解正确的是（）A.不知道已经接收到的讯号有没有电波源 B.已经接收到讯号但不能确定其电波源 C.不能确定电波发出的源头已经接受到了讯号 D.已经接到讯号但没有发现电波源的特征

26.以下关于《诗经》的说法不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它和乐、射、御、数、书一起被称为“六艺”。B.“风”“雅”“颂”是《诗经》的三部分；“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法。C.我国文学史上向来“风”“骚”并称。“风”就是《诗经》中的“国风”民歌；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风、骚”就是指我国古代现实主义和浪漫主义传统，后代用它泛指文学。

D.“风”指十五国风；“雅”是宫廷乐曲歌辞；“颂”是宗庙祭祀的乐歌。

27.下列句中加括号词语使用不正确的一项是（）

A.绿的枝条垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀援，依旧舒放，（并且）比在外边长．．得更快。

B.我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情（即使）一枝之绿也视．．同至宝。

C.看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，（逐步）变青，（逐步）变老。．．．．D.可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端（总）朝着窗外的方．向。

28.系列各句中没有语病的一句是（）

A.语言对社会成员来说是统一的、共同的，不论王公贵族、学术泰斗，或者奴隶百姓、瘪三小偷，都得遵守社会的语言习惯，谁都不能垄断。

B.钱钟书是中国文学中20世纪少数出色完成从传统忧患意识到现代忧患意识、从非理性主义到现代理性主义的双重文化心理转型的作家之一。

C.将清明、端午、中秋三个传统节日增设为国家法定节假日，增强了传统文化的影响力；将春节放假的起始时间调整为除夕，满足了广大人民群众的文化和生活。

D.你是否懂得生活，就看你对事物能否欣赏。向着目的地匆忙奔去，而不注意饱尝沿路风景的人，不能说他懂得生活。29.下列说法不正确的一项是（）

A.《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。

B.《史记》开创了我国纪传体史学，同时也开创了我国的传记文学。C.《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史。

D.《史记》全书共130篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传 等五部分组成。

30.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）2006年7月30日，联合国在耶路撒冷为包括中国军事观察员杜照宇在内的四名遇难的联合国军事观察员举行了追悼会，并向他们献花蓝。

（2）针对以色列与黎巴嫩真主党之间不断升级的武装冲突，中国外交部发言人发表谈话，双方保持克制，通过磋商解决争端。

（3）山东人杰地灵，藏龙卧虎，彪炳史册的又 李清照一人呢？ A.志哀 督促 何尝 B.致哀 敦促 何止 C.志哀 敦促 何止 D.致哀 督促 何尝

31．下列词语中加括号的字，读音全都相同的一组是（）

A．螳（臂）当车（庇）护 凋（敝）（荜）路蓝缕 B．（蒙）头转向 牛（虻）（懵）懂 故态复（萌）C．欲盖（弥）彰 奢（糜）静（谧）风（靡）一时 D．经年（累）月 蓓（蕾）（赢）弱 光明（磊）落 32．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．妆束 泻漏 林阴道 与时俱进 B．赡养 篡改 绿茵场 如火如荼 C．隐避 玷污 吓马威 反躬自省 D．勾消 秸杆 照相机 不可理喻 33．依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（）

① 能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_______着这个小镇的经济发展。② 最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧《红处方》，_______了众多观众。③ 天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出_______的白光。A．限制 感染 剧烈 B．限制 感化 强烈 C．制约 感染 强烈 D．制约 感化 剧烈 34．下列作品中，属“唐宋八大家”的作品是（）

A．《山居秋暝》 B．《琐忆》 C．《师说》D．《荷花淀》

35、依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（）

① 能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地 _______ 着这个小镇的经济发展。② 最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧《红处方》，_______了众多观众。③ 天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出_______的白光。

A．限制,感染,剧烈

B．限制,感化,强烈

C．制约,感染,强烈

D．制约,感化,剧烈

36、说明文说明事理应该（）

A．多用逻辑顺序

B．多用描述手法

C．多用议论

D．多用修饰语

37、下列词语中带括号的字的读音，全都不相同的一组是：

（）

A．（樟）脑,（章）程,（獐）头鼠目,欲盖弥（彰）

B．（削）皮,（消）耗,形（销）骨立,（逍）遥法外

C．（撼）动,呐（喊）,（咸）与维新,不胜遗（憾）

D．官（僚）,（撩）拨,青面（獠）牙,星火（燎）原

38..对于下列各句使用修辞格判断正确的是：（）①三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。②党委的同志必须学好“弹钢琴”。

③好，你去吧，小心，现在（望窗外，自语）风暴就要起来了。④咱福都享够了，这回该分给咱两亩地，叫咱也受受苦吧。A.比喻

借代 反语

双关

B.比喻

反语

借代

双关 C.借代

比喻 双关

反语

D.借代

反语

双关

比喻

39、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共此高”。这首诗的“三父子”指的是（）

A．苏洵,苏轼,苏辙

B．班彪,班固,班超

C．杜甫,杜牧,杜荀鹤

D．曹操,曹丕,曹植

40、下列各句中，使用修辞格与其它三项不同的一项是（）

A．山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。

B．春种一粒粟，秋收万颗籽。

C．无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。

D．春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。

41、下列各句中，带括号的词语使用正确的一句是：

（）

A．随着岁月的（流失），他头上的白发越来越多，额上的皱纹也越来越深。

B．他一再表示自己一定好好交代，认罪（伏法），重新做人。

C．文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎感情，读来（楚楚动人）。

D．任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会（息息相关），有着千丝万缕的联系。

42、下列各句中，句意明确的一句是：

（）

A．初次相见时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多话题，故而谈得极少。

B．这种收音机，原来售价600元，现为200元，售价降低了两倍。

C．难道能否认《项链》不是一篇入木三分地揭露资本主义社会的小说吗？

D．善不善于选择最恰当的完全可靠的材料，对于一篇文章的成败，常常有很重要的关系。

43、有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。

B．散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。

C．《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。

D．惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。44．下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是（）A．“它所有的枝桠一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过工似的。”这里运用了比喻的手法。B．“日本纱厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂。”这里运用了夸张的手法。C．“赵树理长期把根扎在太行山的土壤里，汲取乡土里的营养，开出浓郁的鲜花，结出香甜的硕果。”这里运用了比拟的手法。D．“射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众么？”这里运用了反问的手法。

45、“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，这句的修辞手法是()

A．对偶,比喻

B．排比,比喻

C．比喻,象征

D．起兴,对比

46、鲁迅《拿来主义》一文，指出对中外文化遗产的态度应当是()

A．等待别人送来

B．随便别人拿去

C．全盘否定或全盘吸收

D．运用脑髓，放开眼光，自己来拿

47、下列词语中带括号的字的读音，全都相同的一组是：（）

A．裂（痕）,（狠）心,憎（恨）,态度诚（恳）

B．（经）受,根（茎）,（旌）旗,（泾）渭分明

C．山（岭）,（聆）听,（领）取,身陷（囹）圄

D．（沏）茶,（砌）墙,（切）磋,（彻）头彻尾 48.郭沫若创作的著名诗集是：（）

A.《屈原》 B.《野草》 C.《蔡文姬》 D.《女神》

49、下列字形完全正确的一项是（）

A．并行不背,为富不仁,好高骛远

B．面面相觑,金榜提名,入不付出

C．鳞次栉比,声东击西,再接再厉

D．方兴未艾,夜已继日,天经地义

50、下列句子中，没有语病的一句是：（）

A．张老师的爱好就是买书、读书、藏书，他关于文学方面的书收藏的就有上万册。

B．元月一日，14位非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届“北极熊”冬泳活动。

C．19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星暴，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。

D．近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。

参考答案

1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.D 10.B 11.B 12.A 13.D 14.B 15.A 16.C 17.D 18.D 19.C 20.D 21.D 22.A 23.B 24.A 25.B 26.A 27.C 28.B

29.A

30.C 31.A 32.B 33.C 34.C 35.C 36 A 37.C 38.C 39.A 40.C 46.D 47.B 48.D 49.C 50.D

41.D 42.D 43.B 9

44.A

45.A

第五篇：现代远程教育

题

目

1、给文章加标题“现代远程教育” 设置为二号、加粗、黑体、红 色、居中。

2、查找文中所有的“现代远程教育”，将其替换成“农村中小学现 代远程教育”。

3、将文中的第一段和第二段互换位置。

4、设置第一段文字为黑体、加粗、小三号、居中对齐，并加文字边 框。段前 1.5 行，段后 1 行。

5、设置第二段文字为楷体、四号、两端对齐。段后 0.5 行。首行缩 进 0.8 厘米，左右各缩进 1.5 厘米。

6、设置最后一段文字为华文行楷、四号，并加红色底纹
注意： 红框之内的文字不得操作，否则后果自负。

现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分 离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息 的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教 育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提 高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经 认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内 的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的 发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新 技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分 离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息 的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教 育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提 高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经 认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。