“学第一学期现代教育技术中心组计划”教育工作计划

第一篇：“学第一学期现代教育技术中心组计划”教育工作计划

刘俊

本学期我校要以建设数字化校园、实现数字化学习为整体目标，挖掘、创造、整合、利用资源是新课程的重要内容，有了丰富的人才、学习、文化、信息、管理、社会资源等，学校各项工作才能顺利开展。在新的教育形势下依据新课程的理念，以数字化校园建设为龙头，进一步加强资源建设，促进学校发展，以此全面支持课程改革，全面提高教育质量。

一、硬件方面

1、针对区中心的新的Ip地址，早日做完学校的调整工作，确保正常工作的开展。

2、年级组等部门的激光打印机总体到位，与总务处配合做好打印机墨盒调配，确保学校打印工作的正常开展。

3、完成东大楼二楼电子阅览室的所有硬件配置和调试，并对对学生开放。

4、现教中心组成员认真做好办公室的计算机等电教设备的检修，维护，确保设备工作正常。

5、南大楼底楼的新机房已经安装完毕，确保本学期应用工作。

6、加强各个教室、图书馆、南大楼学生机房、西大楼办公室等场所的终端配置，满足教育、教学、办公的需求。

7、教师所借的手提电脑因所发年代不同，有些已经不能满足现在的教学要求，本学期申请是否能加配内存条，以提高使用效率。

二、软件方面

1、校园腾讯通的应用

腾讯通是以校园网为基础，构建的校园内部管理平台和信息平台。包括办公自动化、学校的教务管理、学生学籍管理、成绩管理、教工管理、校园资产管理、校长办公等，以解决学校内的日常办公与教学及其他业务的管理问题。它提供具有开放性、灵活性，面向学校应用服务的多媒体教学、信息化管理平台和信息交流平台，是实现学校教学手段现代化，教学管理科学化，教学资源的必要前提和基本途径，是学校培养面向21世纪信息化社会高素质人才的重要手段。

腾讯通现在已是是全校的实时网络在线系统。该系统包含了在线聊天、在线传输文件、在线语音和在线视频等功能，提供相关网络服务，满足资源的存储、交流、共享与发布，使教师们形成“存贮用共享文件夹，交流用邮件、发布用校内网站”的行为习惯，启用后定能给数字化校园建设带来重大变化。

计划在本学期中的校本培训中继续安排几次的关于腾讯通的专题的全校培训讲座。

2、校园网的管理

1统一笔记本电脑和所有台式机的Ip地址

本学期开学时将重新核对已下发办公室台式机Ip地址，笔记本电脑Ip地址由教师个人负责设置，办公室台式机Ip地址由现教中心组成员负责设置，为我校校园网信息的管理做好了基础性的工作。

2校园网主页的工作

学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地。在本学期中，监督和管理校园网主页的文件的更新，时事的发布和各方面的留言和图片，并能及时在校园网主页发布学校的新信息。

3督促教师管理好本人的密码，及时改变初始密码，以确保校园网上本人帐号、腾讯通的安全使用。

3、浙大平台的管理

1由于区中心改了新的Ip地址，给浙大平台的正常使用带来了困难，因此在开学初时尽快解决这个问题，为正常的教学活动提供条件。

2管理应用浙大平台的数据录入工作，完成每次月考，期中考试和期末考试的年级统计。

3随时更新浙大平台的课程表管理系统，给学校的开课、听课等常规活动提供便利。

4、学生使用网络的管理

1认真做好学生计算机的教学工作及网上学习的辅导工作，提高学生计算机的操作水平。

2按计划对学生开放网络教室，及时对学生做好检测和调控，把网络管理落到实处。

3继续做好百度贴吧的引导和管理工作，现教中心组、德育室密切配合，坚持正确导向。

5、促进信息技术与课程整合，探索新型教学模式。

1积极开展网络环境下的教与学的探索。

通过举办现教中心组讨论活动，进一步研究网络环境下的教与学的模式，继续完善基于工具的科学探究模式和基于资源的社会探究模式，举办校网络教学评比活动，推动更多的教师参与到此项研究中来。

2加强学科教学中的信息运用研究。

在新的课程改革中，各学科都有出现了许多与信息技术密切相关的教学内容，如数学中的算法、物理化学中的数字实验室、仿真虚拟实验室、地理中的地理信息系统、信息技术学科中网络、人工智能等，研究这些可以直接整合的领域，加强信息技术的应用建设。

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第二篇：“现代教育技术计划”教育工作计划

一,指导思想

以教育技术中心的工作精神为指导,以教育信息化为主线,紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神,创新机制为动力,坚持“以教育科研为先导,以现代化教学媒体为手段,以服务质量求生存,求发展”的工作思路,努力完成本学期现代教育技术工作计划.

二,工作目标

(一)抓好教师培训,提高教师素养.

1,组织教师利用业务学习时间进行电教理论知识,操作技巧讲座.

2,组织青年教师进行有关网页制作的培训,鼓励教师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.

3,积极组织电教骨干教师参加市组织的各类培训,进一步规范管理我校的多媒体网络,使我校的网络教学水平迈上新台阶.

4,抓住信息学奥林匹克竞赛活动,组织学生培训,参赛.

(二)注重常规管理,提高教学效益.

1,做好传统电教媒体(三机一幕)和多媒体电脑的配套使用,在课堂上一定要充分发挥好每种电教设备,讲究实效,真正显示各种电教媒体的优势,并规范操作,及时做好有关使用记载.

2,认真执行多媒体教室,网络教室,教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度.

3,逐步实施办公现代化,教学管理网络化,办公备课电脑化.

4,认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.

(1)按计划对学生开放网络教室,各电教教师认真做到按计划进行教学,及时对学生做好检测和调控,不随意变换更改教学计划,把教学工作落到实处.

(2)计算机教学人员要按年级备好课,上好课,做好上机操作的辅导工作.

5,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励,指导教师下载教学软件,自制教学软件,积极创建好学校资源库,实现资源共享.

6,电教组认真做好电教设备的检修,维护,确保设备完好率达95%以上.

7,加强专用室和专用设备管理.微机室,电教室,办公室的计算机等电教设备责任到人,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核.

8,学校的校园网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣传的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地.

9,电教软件实施电脑管理,有助于教师快捷,方便地查找素材,更好地提高电教软件的使用率.

10,做好“浙大管理软件”管理,应用平台的数据录入工作,并尝试应用.

11,发挥好学校“笋芽儿电视台”的功能,有计划地开展好各类活动.

(三)加强教育科研,深化学科整合.

积极开展网络环境下的课堂教学,积极探索和掌握网络环境下的教学规律.

(1)结合各学科开展电教研讨活动,一学期中各学科至少要开设1节多媒体课,探索信息技术与课程整合的规律和方法.

(2)利用网络教学开设2节研讨课,探索网络教学的新模式.

(3)探究各年级学生的计算机教学.

(4)鼓励教师积极编写教学案例或教学论文,并参加区电教论文

评比.

(5)注重与综合实践活动的整合,利用电教设备将活动过程,活动资料进行归档

2008学生会工作计划时间:2007-12-3108:15:11浏览:[大中小]

1,第一周:

宣传学生会,在高一同学中留下初步深刻印象.

筹划第二周的招新活动.

2,第二周:

开始学生会招新活动.将采取与去年不同的方式

改变往日在体育馆门前仿佛募捐似的招

人活动,这样导致日后高一成员的散漫心态.应采取正式方式.

星期二下午放学后两阶梯室:所有有兴趣加入学生会的同学来此听有关学生会的介绍,初步认识各部部长,了解各部工作,这样有利于责任感的培养,与明确自己适合哪个部,而不是随随便便加入学生会.现场派发申请表.

星期二至星期四高一小同学填写申请表.

星期五进行面试.

(具体细节待定)

3,第三周:

星期二中午阶梯室:举行第一次学生会会议(所有成员尽快互相认识,便于组织中秋节及以后工作)

星期四中午阶梯室:进行第一次高一学生干部培训

另外在此周开始准备中秋节晚会,工作将分配到高一.

4,第四周:

全面准备中秋活动(上届中秋活动组织得很不错,场面非常的热闹,这一届也一定努力传承)

5,第五周:

星期二中午阶梯室:举行第二次学生会会议(总结中秋节,并对高一干部工作进行重点点评,挖掘出有能力成员进行提拔)

星期四中午阶梯是:举行第二次高一学生干部培训(可联系中秋节的工作经验)

另外体育部开始准备体育节各种球类竞赛

6,10月:

全面准备体育节田径赛改进:1,增加精神文明评比分数比重.2,增加各种评比透明度.(如入场式评比,纪律评比)

以上为对本学期上半学期工作计划,另外以下为改进学生会方案:

本学期学生会坚决改变以下几点:

令行禁止,提高效率.以往不足之处体现在:干事无责任感(如会议不到场,分摊工作不完成).各部员工作时关系定位不明确(应该平常是好朋友,工作时则是分配与执行关系).此不足将从八部联招开始进行改变.

加强高一高二学生会联系.以往不足之处体现在:中秋晚会,体育节高一几乎无参加.之后的艺术节,科技节也是通过王军老师进行的工作上联系.对于此不足的改变方法:可以在部长以下设立干事长之类的职务(由于各部都有不同种类工作,可设若干个干事长分管干事,有利于效率提高与高一干部工作能力的培养),同时干事长可以兼任高一年级学生会职务.

让学生会更加的正式化.我们不仅仅是一个组织,更是学校与同学最重要的桥梁.我们优于其他组织是因为我们更多的是从学校的角度考虑问题.我的初步设想是:学生会拥有会徽,拥有一句口号,拥有执行纲领.每一名部长,干事手中拿到学生会手册(类似团员证),里面将有以上,这样能使学生会正式化的同时提高成员责任感与自豪感.

第三篇：2010-2011第一学期现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划

一、指导思想：

以教育局信息中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。

二、主要工作：

１、加强现代教育技术研究工作。

（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课

件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验教学评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁以下的青年教师每人每学期结束上交一份。

（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

２、加强学校现代教育技术的管理工作

（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，重新安装班班通，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。

（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保

证电教仪器的使用率。

（3）继续强化电教意识，坚持并严格执行《电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。

（4）充分利用电教设备，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的多媒体课件等。

３、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。

４、认真开展各种兴趣小组活动

(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作电子报刊，争取在各级各类比赛中获奖。

(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。

5、坚持不懈的做好远程教育资源的接收与使用

我校是农村中小学现代远程教育模式三学校和河北远程教育网会员学校。其中农村中小学现代远程教育资源为卫星IP接收，初中资源播出时间是周三、周四、周五三天，周日重播一次。除特殊天气外卫星接收计算机要全天开机，运行南广数据广播和卫星接收大耳朵软件，确保接收远教资源完整。认真做好资源接收记录，每期资源接收完毕，将本期资源的目录打印，并由校领导签字。及时在丰润农远QQ群论坛中反馈接收情况。做好卫星接收资源主页的发布，确保教师在学校局域网中能够访问资源，并做好资源的使用与推广工作。河北远程教育资源按期下载，及时发布到资源服务器中供教师使用。其次，要做好农村远程教育资源和河北远程教育资源的备份刻录，防止服务器故障资源丢失，造成不可晚会的损失。

牛村中心小学

2010年9月10日

第四篇：现代教育技术中心2017——2018学第一学期工作计划

2017——2018学第一学期信息中心工作计划

【指导思想】

本学期，信息中心紧紧围绕学校总体工作计划，立足学校实际开展信息中心工作。以现代教育思想和理论为指导，加强教师信息技术应用能力提升培训，不断提高教师现代教育技术水平。以《省智慧校园创建指标》为行动指南，推进智慧校园建设与提升教育管理信息化工作，力争让学校信息化工作再上新台阶。做好“三通两平台”工作，在“宽带网络校校通”的基础上勇于探索，努力做到“优质资源班班通，网络学习空间人人通”。

【工作目标】

一、提升学校教育管理信息化水平，提高管理人员与全体教师信息技术能力，确保学校各部门能运用信息化平台进行日常办公。

二、以“互联网+”的思维方式，借助大数据、云计算等新一代信息技术，校企合作，推进学校智慧校园的建设，努力探究“互联网+教育”的应用。

三、带领教师继续开展智慧课堂研究，深入推进课堂建设“智慧化”，提升学校办学层次。

四、建好信息技术团队，充分发挥信息技术骨干的引领性与示范性，紧密配合省智慧校园创建任务，充分发挥学校的教学设施，使教学效益最大化。

五、加强教师信息技术培训工作，努力做好教师信息技术能力提升工程，激发教师努力学习新技术新媒体。

六、以活动为载体，加强信息技术与各学科的深度融合研究。

七、利用学校现有的硬件设施、软件环境，加强师资队伍建设，与社会机构合作，邀请专家来校授课，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人社团活动，争取出成果，形成学校特色。

八、利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，做好电教服务工作，保障学校各项活动的开展。

【工作措施】

一、建好学校教育管理信息化平台，提升信息化水平1．做好网站管理工作，发挥网站窗口作用。

学校网站改版基本到位，且每个部门建立了子网站，建立了教师个人空间以及班级网站，已申请学校微信公众号。本学期在利用好学校网站、微信公众号，展示学校活动，提升学校形象的基础上，配合教科室动员全校教师用好个人空间，配合德育处动员班主任用好班级网站。利用好微信公众号，拟开发校园微官网，在移动端展示学校办学成果。

2．推广“移动互联网+”应用，努力实现无纸移动化办公与家校沟通。努力推广“移动互联网+”在我校的应用，本学期拟通过钉钉管理平台在行政办公与一年级试点基于“移动互联网+”的协同办公与家校沟通模式，实现随时随地移动化办公与家校沟通。

二、校企合作，推进智慧校园创建工作，提升学校办学水平1． 向上积极争取资金，落实创建方案，推进智慧校园创建。对照省级智慧校园创建标准，我校在软硬件方面还有很大提升空间，当然，智慧校园的创建不仅要依照标准，更要结合校情。一是升级部分网络设备，使校园网络达到千兆进校，百兆进班的标准。二是争取在教学楼、办公区搭建好无线覆盖环境，为师生开展教学与移动办公提供方便。三是建设好两个校区视频互动平台，方便两个校区的师生互动与交流，开展远程教研与教学活动。四是视学校实际情况，推进班级电子班牌的建设，展示校园与班级文化。利用电子班牌相关信息发布软件，推行基于网络的直播、点播与远程课堂活动。

2．继续开展智慧课堂活动，深入开展研究，确保出成绩，出效益。结合中央电教馆“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂教学实践观摩活动”，全体老师自主报名，继续开展智慧课堂研究课、公开课活动。计划每两周开展一次智慧课堂研究课，老师的智慧课堂研究课、公开课要求到录播教室上课，录制下来，供团队再次研究、分析，并且形成学校校本资源，优秀的课推荐上报中央电教馆参加评比。

三、开展“互联网+教育”系列应用，努力培养智慧型教师。随着“互联网+”时代的到来，翻转课堂、慕课、微课、课堂直播、各类教育APP等基于互联网环境下的新技术、新理念的推广与应用都充分说明互联网技术推动教育变革的时代已经到来，知识获得的渠道已经不唯一，且知识更新的速度远远快于教材更新的速度，教师专业发展的内涵和路径均已发生变化，信息中心将主动引导教师，特别是年轻教师顺应时代发展要求，借力“互联网+教育”，努力提升自己，做一名智慧型教师。

四、组织教师参加信息化竞赛活动，做好教师竞赛服务工作。

充分利用学校的录播教室，认真组织教师参加各级各类信息化竞赛活动，如全国“一师一优课，一课一名师”晒课活动、领航杯信息化教学能手比赛、全国新媒体新技术应用录像课活动、信息技术应用研究学术成果评比活动等。

五、定期开展教师信息技术培训活动，做好全校老师信息技术应用能力提升工程。

信息技术骨干团队成员主动学习新技术、新媒体、新应用，每月一个主题，面向全校老师不定期开展培训与考核，使全校老师能跟上信息化的发展潮流。

六、做好信息技术社团工作，带好信息技术特长生。

利用学校地处大学城的地缘优势，继续与社会机构合作，邀请专家来校授课，加强学校信息技术社团师资力量，用好用足学校现有的硬件设施、软件环境，带好学生信息技术队伍，开展创客教育、3D打印（建模）与机器人等社团活动。

七、做好信息技术服务工作，保障教育教学工作需要。

信息中心要利用好现有的信息化基础设施，充分发挥学校硬件、软件作用，为全校的教育教学工作服务，保障学校各项活动的开展。它涉及到学生、教师、学校各部门。从校园网的维护使用、报告厅的灯光音响到73个班级多媒体设备的维护管理，都离不开信息中心的工作。信息中心要及时处理老师们反映的问题，要做到第一时间响应，最快速度解决问题。【具体安排】

八月份：

1． 洽谈智慧校园建设相关业务； 2． 做好学校网站调整工作； 3． 班级多媒体设备检查与维修工作； 4． 新增班级弱电系统线路安装工作；

5． 组织教师暑期信息技术应用能力提升培训； 6． “一师一优课、一课一名师”收尾工作； 7． 发放部门、备课组笔记本电脑； 8． 新增班级与部分班级一体机的安装； 9． 做好其它临时性工作。九月份：

1． 督促、配合上级部门加快我校智慧校园创建工作； 2． 配合一年级班主任做好钉钉管理平台的使用工作； 3． 落实校区视频互动设备安装工作； 4． 启动智慧课堂研究报名工作;5． 信息技术骨干团队召开第一次会议； 6． 智慧课堂研究团队开展研究；

7． 组织新学期新教师信息技术应用能力提升培训； 8． 引进专家来校开展信息技术社团工作；

9． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。10． 做好其它临时性工作。十月份: 1． 开展智慧课堂研究课活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第二次会议； 3.组织教师第二次信息技术应用能力提升培训； 4．配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5.做好期中考试英语听力播放工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 7．做好其它临时性工作。十一月份：

1． 继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2． 召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第三次会议； 3.组织教师第三次信息技术应用能力提升培训； 4．继续配合上级部门做好智慧校园创建工作； 5．组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。

7．做好其它临时性工作。十二月份：

1.继续开展智慧课堂研究活动，骨干教师上智慧课堂研究课； 2.召开智慧课堂研究团队、信息技术骨干团队第四次会议； 3.组织教师第四次信息技术应用能力提升培训； 4.组织教师参加中央电教馆新技术新媒体录像课活动； 5.继续配合上级部门做好智慧校园创建工作；

6.做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作。7.做好其它临时性工作。一月份： 1． 组织全校教师开展信息技术应用先进个人评比工作； 2． 新教师信息技术应用能力考核；

3． 组织教师课件评比，优质资源充实学校资源库；

4． 完成对全校信息技术设备的全面检查，包括智慧教室、计算机教室、中心机房、天晓剧院、广播室、监控室、班级多媒体设备；

5． 做好全国教育信息化工作进展信息系统数据填报每月更新工作； 6． 信息中心绩效工资汇总统计；

7． 撰写部门学期工作总结与特色工作总结； 8． 做好其它临时性工作。

信息中心

2017年8月18日

第五篇：厉庄镇中心小学2005—2006学第一学期现代教育技术工作计划

厉庄镇中心小学2005—2006学第一学期现代教育技术工作计划

一、指导思想：

以县教育局信息化工程规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。

二、主要工作：

１、加强现代教育技术研究工作。

（1）在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。县教育局提出了具体要求：30岁以下的教师及市骨干教师在今年底前要会熟练的操作电脑，要会自己制作课件；30-40岁的教师要会熟练的操作电脑，会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用WpS或WORD进行打字，会上网浏览，查阅资料。根据这一要求，上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，35周岁下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的连云港市课件课比中获得好成绩。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与县、市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。

（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

２、加强学校现代教育技术的管理工作

（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，做到上课学生人手一台计算机，同时重新配备一个50座的多媒体机房，集计算机教学、学科网络环境下教学和语音教学为一体。

（2）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

（3）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《厉庄小学电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。

（4）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向县教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。

３、继续做好学校网页的开发

随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。

４、认真开展各种兴趣小组活动

(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级时行利用powerpoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。

三、工作安排：

九月份：

1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。

2、发放教师电教使用记录。

3、各课题组制定学期活动方案

十月份：

1、五年级进行计算机汉字输入比赛。

2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。

3、组织信息技术课教师参加市信息技术教学设计论文评比。

十一月份：

1、四年级进行计算机绘画比赛。

2、参加连云港市课件制作评选。

十二月份：

1、聘请电教专家来我校进行现代教育技术论文讲座。

2、六年级时行利用powerpoint制作小报的比赛。

一月份:

1、回收各类电教仪器和电教软件。

2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结