第一篇:宣二中安全检查自查报1
宣二中安全检查自查报告
---宣二中安全办公室
学校安全事关人民群众生命财产安全,事关社会的和谐稳定,是学校工作的重中之重。5月13日上午,学校主要领导、各处室负责人等联合对校园进行了一次深入扎实的自检。检查的范围有:消防、交通、设施设备、周边环境、校舍、食堂卫生、安全教育、制度建设、内保、寝室管理、档案管理等,检查的内容包括软件资料和硬件设施两部份,对检查出的问题做出了相应的落实措施。现将我校安全工作以及本次自检情况汇报如下:
一、领导重视,组织健全,职责明确,制度落实
我校一贯将安全工作列入学校重要议事日程,成立了安全工作领导小组,校长、分管校长分别担任组长、副组长,各处室负责人、班主任为成员,制定了切实可行的学校安全工作计划和制度,并认真组织实施,坚持每月召开一次安全工作专题会议,及时传达上级有关工作会议精神,部署总结阶段性工作,半月进行一次安全工作检查,及时通报安全检查情况,及时整改。建立了学校校委会、党支部领导下的办公室、教务处、政教处、总务处、安全办、综治办、团委分工负责的安全管理网络,各司其职,各负其责。学校与各职能部门(处室、班级)及相关责任人签订安全目标责任书,各职能部门与相关责任人签订安全目标责任书,目标要求明确、具体。
二、健全制度,注重防范,注重安全管理落实常规化、制度化
搞好学校安全工作,主要是要做好日常管理中的安全防范问题。而建立健全一整套的检查和管理制度则是关键,安全管理落实的常规化更是重中之重。针对这些,我们主要做了以下几点:
(一)安全工作措施
为加强安全工作我校成立了安全工作领导小组,组长由校长燕道益同志担任,组员有各部门负责人以及各班班主任,小组制订了学校安全工作职责,做到责任到每个教师、职工,共同做好学校安全工作。我校集中了全体师生召开会议,对师生进行安全教育,使安全工作做到家喻户晓。通过广播、板报等,大力宣传安全法律法规,加强安全管理,并要求每个师生员工都要熟悉安全职责,不断提高自防自救能力,杜绝事故发生。我们还组织班主任参加安全学习,对学生进行安全教育,特别是安全制度。对学生普及用火、用电、用气以及防火、灭火、火场逃生自救常识,努力提高学生自防自救能力。为了做到防患于未然,我校组织有关人员定期的进行安全大检查,安全小组还对重点地方进行定期检查和监察,以减少不必要事故的发生。
按照上级的要求,我校对校园安全情况自查情况如下:
(1)学校对消防设施进行了检查,按规定配备消防器材。
(2)决定在教师、学生中广泛开展安全知识教育活动,将学校的安全工作纳入学校常规工作之中;学校的安全自查由领导、教师、学生共同参加,发现问题要求及时纠正。
(3)学校严禁学生点蜡烛,防止火灾发生;同时班主任要及时教育,将防火、防盗的意识贯穿到平时的常规教育之中。
(4)安全出口、疏散标识等配置需要修补的个别地方我们将及时处理完毕。
(5)学校将设法加强安全工作方面的资金投入。
(二)健全、落实各项学生管理制度。
加强对学生的安全教育,做好《在校学生校园伤害事故处理条例》的宣传工作,制订《学生管理条例》,做到层层落实。在日常的教育教学活动及各项活动中,都要求学生应严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校规章制度,听从指导,服从管理,在公共场所遵纪守法,提高自我保卫意识,遵守交通规则。在学生集会、做操时,我们还集中提醒督促学生下楼梯时要注意安全,严防因拥挤造成意外事件。在教学管理中,教师也十分注重对学生的心理健康的培养,讲究方法,耐心细致帮助学生克服各种困难,有效地预防和消除了学生不安全因素,杜绝因心理隐患而造成事故。
(三)加强交通安全管理。
学校所处位置交通比较便利,上课期间禁止学生外出,特殊情况需离校由班主任核实并签字批准,在门卫处做好进出登记。在学生放假、返校、离校时间,由学校德育处领导和全体班主任分组在各方向公路上负责看护、疏散,发现情况及时向学校报告;要求学生不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。学生宿舍内都安装了路灯,宿舍前、学生活动场地都有路灯,解决了学生出入、活动照明的安全问题。教学楼道内设有安全出口指示牌,标语牌。
(四)设施设备安全
检查小组最近主要对学校内宿舍楼、教学楼、餐厅及校园的一切用电设施进行检查,查电线有无线路老化、裸露;通过检查,用电设施基本安全正常。对现有教学楼、校园进行全面检查,没有发现乱接电线的现象。
学校对现有的学生活动场所、体育设施进行检查,排除不安全隐患,并就体育器材如何使用进行宣传。目前体育设施安装布局基本合理、牢固,没有明显的不安全因素。
学生宿舍、食堂、厕所、锅炉、消防通道及生活设施目前没有发现重大事故隐患。
(五)内保、周边环境管理方面
学生在校期间,不允许校外人员擅自拜访学生,避免意外事件发生。外来人员来访都要在门卫室登记才能进门,杜绝社会闲杂人员进入校园。校园内安排值班人员昼夜值班巡逻,保证每日24小时有人员值班。值班领导、值班教师除做好校内的巡视工作,还对校园周边进行定时巡查,发现不法分子对学生进行骚扰,及时报告学校或附近派出所。
周边与乡综治办、派出所联合,取得社会各部门的支持与配合,合力编织各部门联合行动、全社会广泛参与的高效防范网络,将可能存在的安全隐患消除在萌芽状态。学校远离闹市,周边无游戏室、网吧、台球室等,净化了校园周边环境。
(六)校舍安全
学校成立专门负责校舍安全的检查小组,定期进行全面检查,尤其是遇上恶劣天气时都要组织全面检查,根据存在的问题,立即采取相应措施,及时进行维修和改造,排除安全隐患。根据这次检查的结果来看,校舍除了老教学楼部分窗户年久老化,窗框、窗扣、窗户玻璃松动需要及时维护,教学楼部分教室电扇松动需要及时更换加固,其他方面暂时没有发现重大安全隐患,对发现的问题我们将及时进行整改。
(七)健全、落实食堂、锅炉房、校园超市卫生监督、检查制度
加强食堂制度建设和规范管理,建立健全我校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将学校卫生防疫与食品卫生安全工作的责任分解落实到具体部门和具体责任人,做到职责到岗、责任到人,食堂餐厅、锅炉房、校园超市工作人员有健康证。指定专门人员对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂、校园超市各项设施、设备、物品和食物的采购、存放符合安全要求,严把食品安全质量关,严禁不卫生、变质食物进入食堂。重视饮用水卫生安全,严防出现学生因食物中毒事故的发生。向广大学生宣传食品卫生知识,传授卫生防疫与食品卫生安全知识,培养学生良好的卫生习惯、防病能力,倡导文明卫生的生活习惯,强化广大师生员工的食品卫生安全意识和健康意识,自觉抵制不洁净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,保障广大师生员工的健康和生命安全。目前,食堂、锅炉房、校园超市卫生安全方面不存在重大安全问题。
(八)加大普法、安全教育宣传力度,造成氛围,树立“安全第一”意识
安全教育是生命教育,安全教育是公众教育,安全教育是世纪教育。仅仅依靠社会、学校、家长对中小学生进行保护是不够的,更重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会,树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,锻炼自护
自救能力,使他们能够果断正当地进行自护自救,机智勇敢地处理遇到的各种异常情况或危险。为此,学校采取多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传教育,除了结合学科教学外,我们每两周都开设有一节安全教育课,还定期开展安全常识教育与安全自救演练,注重学生日常生活中的安全教育,教育学生在上学路上或外出活动,要遵守交通规则,注意交通安全。放假重点教育学生防火、防盗、防食物和煤气中毒,小心燃放烟花爆竹等,假期重点教育学生防中暑、防溺水、防触电、防农药中毒等。教给学生遇灾后的自救互救的方法,培养学生的自救自护和逃生能力。组织法制安全知识讲座,增强了自救自护和逃生的本领。同时,还利用一切宣传工具,如宣传窗、黑板报、图片展览等加强对学生的安全知识、预防艾滋和远离邪教组织等教育。
(九)寝室管理
学校不断完善宿舍管理制度,从确保学生人身、财产安全抓起,把好人员出入关。从落实班主任负责制、室长职责、寝室管理制度抓起,进一步搞好寝室文化建设,营造家的氛围。从严禁学生在寝室里抽烟、点蜡烛、乱接电源等细节做起,加强消防安全教育,预防火灾事故发生。值班领导、班主任、管理员还经常深入房间清点人数,检查学生就寝情况,切实加强宿舍的安全防范。学生会对寝室进行一天一查,每天检查记载打分,第二天课间操将检查记录交到德育处。学校每周对全校寝室进行评比,评出“文明寝室”。每月对全校寝室进行评比,评出“标兵寝室”。
最近学校对宿舍进行了检查,检查结果基本令人满意,学生宿舍安全管理的有关规定和要求基本落实,突出问题和安全隐患主要是宿舍有一少部分学生吸烟现象;个别应急疏散照明缺损;学生安全防范意识较差,不锁门,贵重物品摆放到明处。学校要继续对学生进行安全教育,完善学生个人财物妥善保管、用电安全、充实消防设备、增加安全警示标识等方面的工作,做到多想办法,合理配置,定期检查,群防群治,不断优化学生宿舍安全管理工作,杜绝宿舍安全事故的发生。
(十)档案管理
学校安全档案管理工作是学校安全工作的重要内容。安全档案是学校安全工作的真实的原始记录,也是学校实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。为进一步推进我区学校安全工作科学化、规范化、制度化,根据《中小学幼儿园安全管理办法》第二十七条“学校应当建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况”的要求,学校建立健全了各项安全工作档案,加强了安全工作档案建设与管理,落实了安全档案管理工作的责任人,加强归档、立卷的管理工作。组织领导、计划总结、会议记录、法规文件、规章制度、应急预案、安全教育、检查记录、安全日志、备案材料、报送资料、健康档案、其他安全工作等
各方面资料齐全。
三、规范教学行为,为学生营造安全的心理环境
为了给学生创建安全的心理环境,针对学生的心理安全,提出了教学行为“十不准”,开展了“净化、美化平安校园,规范学生言行举止”和“内强素质外树形象,规范教师教学行为”活动,举办法制教育报告会。各科教师在教学活动中严格按照学科教学要求保证学生的安全。上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。
对心理不健康或有心理困惑的学生,由德育处和团委组织人员与之谈话、交流、沟通及时解决他们的困惑。对不良行为学生由德育处重点管理,根据对象的特点,采取经常性地谈心、谈话、跟踪观察等有效措施,有针对性地进行教育,收到良好的转化效果。对特异体质的学生做好记录,加强分类管理,保证他们的安全。
四、整改措施与希望:
1、学校在安全工作上下了很大的功夫,也取得了一定成绩,但因政府投入较少,学校整改资金十分困难,仍有少数安全隐患一时难以彻底消除。我们希望政府从关心、重视薄弱学校出发,对二中的现状给予高度重视,组织有关部门尽快清除学校靠自身力量无法消除的隐患。
2、学校内部狠抓以下几方面的工作:
①召开安全工作专门会议,传达安全工作会议有关精神。
②打印、下发安全教育具体内容,进行宣传教育。
③召开班主任会议,提高认识。
④各班加大宣传、教育力度。
⑤ 处室工作人员加强值班的到岗到位,加强工作的检查落实。
⑥做好安全演练。
⑦ 对发现的问题马上采取措施,责任到人,及时处理。
总之,我们一定进一步加强管理,不断探索安全管理和安全教育工作新思路、新方法,尽最大的努力把安全工作做好,同时希望上级及相关部门给予指导、支持和帮助,我们将不断努力,使我校安全工作迈上一个新的台阶。
第二篇:校园安全自查报2012
校园安全自查报告
安全工作是学校工作中的首要大事,是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育,始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念。在学校教育教学和其他各项管理中,一直把学生的安全教育放在首位,对安全工作常抓不懈。接到自查通知后,我校成立了由校长为组长、分管校长为副组长,教导处、总务处等成员组成的安安全自查小组,对照《微山县中小学幼儿园安全检查细则》的要求,对学校安全工作的各个方面进行了一次全面、细致的大检查。通过此次排查,认为学校安全的大部分工作都开展的较好,但也的确存在着一些疏于管理的不足之处,同时,在检查中也发现了很多重大校园安全隐患。对于一些管理疏忽之处,已落实台账登记注销制度,责成相关责任人进行限期整改;对于防雷击方面,通过排查发现两排教师宿舍均没有防雷击防护措施,正在联系专业人员维护完善。防汛方面,各项预案、设施齐全,但下水道不通畅,正在着手清理、疏通。对于本次排查发现的一些重大校园安全隐患现将报告如下:
1、教师宿舍(板房)主房与院墙出现多处墙体裂缝、断裂,并有墙体倾斜现象。去年已进行一次加固维护,今年由于干旱,地基沉降,多出墙体又出现断裂和裂缝加大,已形成危房,抗震能力极差。
2、校园东墙出现断裂、变形、倾斜现象,存在安全隐患,亟待维修。西院男女厕所门口上端分别出现墙体裂缝。
3、学生宿舍楼楼顶出现漏雨现象,二楼东阳台出现墙体裂缝。
4、中学 七年级教室墙体出现裂缝。
中学教学楼东阳台底部上下连接处的钢筋、钢板年久失修,已严重腐蚀、断裂,且学生使用率较高。存在极大安全隐患。
4、小学教务处墙体出现多处裂缝。
5、中小学教学楼、宿舍楼各层走廊的女儿墙(护栏)高度不够,存在较大安全隐患。
7、中学教学楼三个楼层的窗户均是10几年前的木制结构窗户,年久失修,存在已朽烂脱落现象。存在较大安全隐患,需要更新。
针对上述问题,学校迫切希望能够争取得到上级主管部门的支持和帮助,力争尽快解决问题,消除隐患;同时,学校将一定不断加强管理,牢固树立安全意识、真抓实干,采取更加有效的防范措施,杜绝各类安全事故的发生,开创我校安全工作新局面;确保教学秩序稳定,不断提高教育教学质量,为湖区教育事业做出更大贡献。
永胜寄读学校
2012-6-19
第三篇:自查报
商南县高级中学物理实验教学自查报告
一、实验室基本情况
我校有四个物理实验室,两个力学实验室,两个电学实验室,每个实验室占四间,面积约100 ㎡,内部配有标准化实验桌36套,照明、通风设施标准齐全;仪器室占四间,面积约100㎡,仪器柜68个,实验准备室一间,装备有一个大实验台,为实验准备所用。现有专职物理实验管理员二人,均为物理本科学历。
二、仪器设备和管理
物理仪器室现有仪器设备品种108种3950件(不含工具材料、挂图),设备完好率达到99.0%,且学校每年每学期还安排足够的经费,添置、更新实验仪器,购置实验材料和低值易耗品,实验室内外有科学家画像、名人名言。
学校安排一名校级领导分管实验教学工作,电教中心专职管理这一块。每学期都制定详实的实验教学工作计划并上交讨论,最后下发给每位科任教师,共同监督执行。每间实验室制度健全,有《仪器设备损坏赔偿制度》《安全操作规程》《实验课教学规则》等;管理员建立了各种账册,做到账、物、卡 三相符,仪器橱标签规范注明仪器类别、品名、数量,粘贴位置一致;每次实验结束,实验员都花费大量时间对仪器及时整理维修包括实验桌凳,保证实验顺利可持续 进行;消防设施齐全,有灭火器消火栓,并定期检查使用。
三、实验教学情况
物理新教材所有演示实验和分组实验都能完成,开出率均达100%;实验室有实验教学计划、进度表、记载表、总结;每次实验备课组长提前与教务处联系,发放实验通知单,实验员做好仪器摆放和各项准备,等待学生实验。学生实验后认真填写实验登记表,并完成学生实验报告单,教师批改后收回装订档案;实验室还尝试在课外活动时对高三学生开放,确保复习实验。
四、存在问题及改进措施
1.由于环境或仪器设计原理等因素的影响使得个别实验效果不明显,如:《研究影响平行板电容器电容的因素》这一实验,在阴雨天根本无法完成,针对这种情况学校大力倡导广大教师积极动手自制教具,改进实验。
2.部分学生动手操作能力较差,特别是电路连接方面,如“描绘小灯泡伏安特性曲线”这一实验,常常出现短路、断路无法工作等现象,要求教师注重学生动手操作能力的培养和训练,尽快提高这方面能力。
3.新课改后,教材上学生实验标志不明显,要求教师和实验员共同制定实验目录,下发给每一位教师。
第四篇:师德师风专项检查自查报
师德师风专项检查自查报告
体育组 李艳国 作为一名人民教师,师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。现将个人在师德师风方面的表现自查一下。
一、自查具体情况:
1、贯彻党的教育方针情况:
本人在教学中没有违背教育教学的规律,没有违背党的教育方针政策,在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法,并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。
2、热爱学生、尊重学生人格情况:
在教学中,我努力地和每一个孩子做朋友,让学生首先喜欢我这个人,然后喜欢我的课,喜欢接受我的教育。
3、为人师表、廉洁从教情况:
教学中我紧紧围绕《义务教育课程标准》进行授课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品,都是自己多方收集资料,通过休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用的,更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;
4、遵守社会公德情况:
繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家,家再到学校的两点一线的生活方式,就是星期六和星期天都不想出门一趟。加之本人在身体方面不能饮酒,所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象。
5、树立教师良好形象及文明上网情况:
平时上网,我主要用来是查查资料,不负责任地滥发帖子,或语言不文明,浏览不健康网站等行为根本不存在。
由于自己在生活中时时处处严格要求自己,做自己孩子的榜样,做学生的表率,牢记“身正为范”的古训,不曾有不妥之处。
6、关心集体、尊重同事情况:
教师的本职工作就是教学,想方设法提高成绩,本人在工作时间上(8年)较短,工作的经验还非常的缺乏,为此我在工作中尊重老教师,悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法,取长补短,同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待,耐心讲解。在工作中也时刻以大局出发,牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作,做到了团结同事,更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止。
7、工作作风、工作纪律情况:
在工作中本人觉得自己能够履职尽责,坚守工作岗位,严格遵守《教育法》等教育类法规,严格遵守学校制定的各项工作制度,服务热情周到,有较强的工作责任感和事业心。
8、阶段性重点工作:
本人只是一个长期工作在教学一线的农村中学教师,在考试、招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。
9、课堂实效方面;“课上一分钟,课下十分钟”,在教学中深知备课的重要性。因此,我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择,以及练习和作业的精挑细选,努力向45分钟要效益,因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象。
当然,“金无足赤,人无完人”,我在有些方面也不是完美无缺的,也有这样或那样的问题出现。
二、存在的不足:
1、遇到困难不能知难而进,有时有任其发展的松懈思想,教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度,提高业务速度还不够快;
2、与学生的沟通交流较少,对学生的思想动态了解不够深入,在解决学生的思想问题时方法有些简单;
3、在平等、公正对待学生方面,特别是要求学生方面,还不够公正和严格。
三、整改措施:
根据自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1、在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为榜样,努力做好本职工作。
2、在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
3、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成。
4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解学生的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。
在今后的教育教学中我将做到勤了解、勤思考,勤联系,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,做一名合格的人民教师。
第五篇:学校安全工作自查报
学校安全工作自查报告
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下,在各安全部门的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。在卫校长的带领下,于11月2日对学校安全进行了全面彻底的排查,现就我校安全自查情况书面报告于下:
一、组织学习,提高认识
周校长11月2日上午开完区教育局安全工作会后立即回学校组织召开了学校安全工作会,会议人员包括全体行政人员、德育干部、村小负责人以及年级组长。会上卫校长首先传达了区安全工作会的精神,并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题和提出了严格安全工作要求,最后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式,要求大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松。
二、安全责任制、规章制度的建立健全
学校安全工作小组由卫发明校长任组长,负责全面工作;鄢克兰副校长和罗光雄副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各行政人员、德育干部以及年级组长。
为确保学校安全工作万无一失,制定了“镇子实验学校关于学校安全工作的意见”,“镇子实验学校学生‘一日安全’常规”,“镇子实验学校村校学生‘一日安全’常规”,把学校校长、村校主任教师、班主任确定为校、班安全工作第一责任人,分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。
此外,本期已召开主任教师、党、政、工、队负责人安全工作专题2次,中心校每周周前会,值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作,让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要,但师生安全第一”的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈。
三、及时排查,及时预防
学校安全工作会后,全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、运动场、食堂、幼儿园、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决:
一)存在的主要问题:
1、由于学校出门就是公路,学生又多,放学后存在很多安全隐患;
2、学校男厕所正面堵墙产生裂缝,很容易倒塌;
3、中学部教学楼电源开关破坏严重,容易发生漏电事故;
4、学校2个修建项目在进行,进出机动车较多;
5、学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够;
(二)整改措施:
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定。
2、针对放学校门口存在公路安全现象,学校团总支、少先队组建路队纠察队,在各要害部位设岗巡察,发现问题及时解决。
3、针对男厕所的墙体产生裂缝,立即推倒重建。
4、针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。
5、针对学校机动车进出较多,加强学校门卫管理,规定除学校机动车以外其余一切机动车都不得进入校门,工地材料车在下课期间一律不得进入学校,所有学生提前出校门必须有政教处签名方得放行。
6、针对学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够,要求各年级组立即成立楼道值班制度,每天下课各楼层都应该有值班教师监管。
塘边中学