对校园安全的认识3

第一篇：对校园安全的认识3

对校园安全的认识

学校的安全状况关系到学校正常的教学秩序、生活秩序，关系到师生的生命财产安全和广大师生的根本利益，安全责任重于泰山。国务院总理温家宝针对学校安全工作作了“安全不保，谈何教育”的重要讲话，再一次有力地敲响了学校安全工作的警钟。如何扎实抓好学校安全工作，杜绝学校安全事故发生，首先必须要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。

一、政治性

学校安全工作的好坏，关系到学校教育的发展和社会秩序的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是促进社会全面发展，实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效，确保师生生命财产安全，才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境，学校才能把科学发展观落到实处，树立以人为本的管理理念。

二、社会性

由于学生生活和活动的场所不只在学校，学生多数时候生活在家庭环境中，还要和社会各个方面相接触。往往一些学生在学校受到了严格的安全教育，可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响，导致学校安全教育管理功亏一篑，由此可见，校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程，不是靠学校单方面就可以完成好的，必须要有社会的参与，家庭的参与，以及当地派出所、法制办的参与。对于学生的安全教育管理，学校一方面要多和学生家长取得联系，深入了解学生生存的家庭环境，对学生的安全教育对症下药，尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱，切忌简单粗暴的教育；另一方面，学校应多和当地派出所取得联系，聘请民警作为学校法制副校长，定期给学生开展相关的法制讲座，提高学生法制意识，只有全社会各方面形成共识，综合治理，学校安全教育才能有良好的效果。

三、职责性

学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组，建立健全各种安全管理制度，针对本地本校实际，制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人，要亲自抓，负总责；负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓，切实负起具体责任；班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育，强化学生纪律观念，规范学生行为。学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》，由校长和班主任签定，落实班主任安全工作管理的职责；学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》，由各班班主任和学生家长签定，明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责，切实提高学生家长的安全责任意识，使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。如此，学校的安全工作管理做到层层把关，层层落实，责任明确，实行目标管理责任制，事故责任追究制，使全校教师和学生家长各司其职，各负其责，齐抓共管，形成合力，有效做到杜绝学生伤害事故的发生。

四、细节性

细节决定成败，要做好任何工作都必须要注重细节。学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的，更需要处理好细节上的问题，从细处着手。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面，学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。例如：学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志；发现学生违反学校安全管理制度，及时制止并及时教育；发现安全隐患，及时排除；学校对学生的安全管理，还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调，公路边的学校要特别注重交通安全教育，春季应加强对学生的防火教育，夏季注重指导学生如何防雷，防止山体滑坡或泥石流等自然灾害，还要杜绝学生去山塘水库游泳，冬季注意防滑防冻等等。

抓好细节性的工作关键在于班主任，因为班主任和学生接触时间最多接触面最广。学校应以班级为抓手，充分发挥班主任安全管理的职能。争取把每一项细节性的工作都落到实处。

五、可预防性

安全工作虽然责任重大，但也要克服恐惧心理，因为安全事故是可以预防的。安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查，多思考。

学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查，发现隐患，就要制定措施，限期整改，及时消除隐患，不留死角。学校在平时应当根据当地实际组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。学校还要建立危房报告制度，经检查发现存在安全隐患的校舍，应当停止使用，及时维修或更换，学校无法排除的重大安全隐患，如低级危房，应当及时书面报告主管部门或其他相关部门。只要学校安全领导小组在工作中不要掉以轻心，提高警惕，克服“头痛医头、脚痛医脚”的现象，落实“预防为主、综合治理”的方针，一定能够防止安全事故的发生。六，长期性

学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务，学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终，应在学校工作计划中得以着重体现。学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动，如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理，充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育，做到逢会必讲，班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会。学校一定要做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，安全工作的弦永远都不放松。

对校园安全的认识

学院：语言学院2010秋季初中汉语班 姓名：吾吉阿力木.吾吉阿西木 2012年5月27日

第二篇：对校园安全的认识及建议

对校园安全的认识及建议

学校安全工作是关系社会稳定、经济发展和人民生命财产安全的大事。长期以来，针对学校安全工作不断出现的新情况，各级领导要求学校、教师务必认真贯彻落实科学发展观，本着对学生、对社会、对人民高度负责的态度，充分认识加强学校安全管理工作的重要性和紧迫感。以对党、对人民、对社会、对师生生命财产安全高度负责的精神，切实做好校园安全工作，严防恶性事件的发生和意外安全事故的发生，决不能有任何侥幸心理和松懈麻痹思想，要警钟长鸣，力度不减，信心不变，坚持不懈做好校园安全工作，维护教育一方平安。

为了维护中小学、幼儿园及周边良好的治安秩序，保障师生人身财产安全，构建和谐校园，为学校营造良好的教书育人环境，公安部于2005年制定了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，现在经常有警察在校园周围巡逻，以防止突发事件，对维护校园安全起到了很好的保障作用。但是，近年来，特别是今年以来，涉校恶性案件频频发生，严重危害了广大师生、受害家长的人身财产安全，影响了社会和谐，影响人民群众的安全感，影响党委、政府和公安机关形象。当前，我国正处在人民内部矛盾凸显期、刑事案件高发期、对敌斗争复杂期，特别是在全球金融危机的冲击下，各类社会矛盾更加突出，不安定因素明显增多，校园安全面临着巨大的压力和挑战。如何做好校园安全工作是学校、公安机关乃至社会都需要认真研究和探讨的问题。

下面谈谈加强校园安全工作的几点建议

从理论和实践效果上讲，要有效确保校园安全，必须坚持标本兼治的原则，才能收到事半功倍的效果。但鉴于我国尚处于社会转型期，法制尚不健全，国民素质还较低下，社会和谐程度还不高的现状，要从根本上解决校园安全问题还任重而道远。因此，在校园安全的治标过程中应做到“四加强四提高”。

（一）加强组织领导，提高思想认识。校园治安涉及千万学生、儿童和千家万户的安宁幸福，学校安全问题事关群众安全感，事关公安机关甚至党委、政府形象。有效解决当前校园及周边治安突出问题是学校、公安机关落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，为广大师生创造安全、和谐、稳定的学习环境的重要任务。

（二）加强基础建设，提高防范能力。一是公安机关要指导各校按照《企事业单位内部治安保卫条例》的要求，设置治安保卫机构，配备工作人员。健全门卫、值班、巡查制度，教学、住宿、活动等场所的安全管理制度；单位内部的消防、交通安全管理制度，治安防范教育培训制度，单位内部发生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的报告制度，治安保卫工作检查、考核及奖惩等制度，切实提高学校自我防卫的意识和能力。二是要加强技术防范设施设备的建设，提高校园防范的科技水平。视频监控系统在打击破案、社会管理和安全防范作用十分明显，公安机关要主动协调教育部门，尽可能在学校安装视频监控系统，实现校园安全监管的可视化，对已安装视频监控系统的要立即实现与“110”指挥中心的联网，为做好校园安全打牢基础。三是要实现校园值班守卫的专业化。学校要从大局出发，着眼长远，聘请专业的保安人员从事校园的安保工作，并为其配备必要的防范设施备，通过专业的安保力量强化校园安全防范。四是要加强校园安保人员、师生的教育培训，提高防范意识和工作能力。

（三）加强资源整合，提高防范合力。校园安全是一个世界性难题，在如何确保校园安全上，国外动员社会力量参与的做法值得借鉴。因此，在校园安全方面，走群众路线是一条行之有效的方法。只要我们做好宣传、教育和动员工作，充分发动各行各业人员参与到校园安全中来，校园安全状况将会大为改观。特别是一些离退休的老干部、老教师、老职工他们都十分热心于公益事业，他们有时间、有精力、有热情，只要我们将他们有效地组织起来，共同去维护校园安全，保护我们的学生，他们必定会尽心尽力。通过整合社会力量，打一场校园安全的人民战争。

（四）加强机制建设，提高防范实效。一项制度就是一条安全线，只有加强机制建设，才能确保校园安全的长效持久。各级公安机关要积极向党委、政府建议，由政府主导，建立完善各部门互通情报，建立定期联系会议制度，校园安全检查制度，校园安全责任追究制度，校园及周边巡逻制度、涉校纠纷调处制度，进出校园车辆检查和可疑人员盘查制度，危险物品保管使用等制度，法制和安全知识定期培训制度，违青和留守儿童学校、家庭和公安机关“三位一体”的帮教制度。通过建章立制，确保校园安全措施、安全责任、安全设施的全面落实。克服上级强调多时抓得紧，出现问题抓得紧的不良现象，全力推进校园安全工作常态化，有效防止涉校违法犯罪的发生，营造良好的校园及周边环境。

第三篇：校园安全工作方案3

桔园小学校园安全工作方案

为切实做好学校安全稳定工作，深入推进“平安校园”建设，确保师生生命财产安全，维护教育和谐稳定，促进我校教育持续健康发展，根据国家、省、市及区委、区政府安全稳定工作和安全生产文件精神结合我校实际制定学校安全稳定工作实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主的原则认真贯彻执行国家、省、市、县关于安全稳定工作的法律法规和文件精神，切实保护师生生命财产安全和教育系统和谐稳定。校园安全稳定工作以创建“平安校园”和深化安全隐患排查治理工作为主，进一步增强师生的安全意识、生命意识，提高师生安全防范意识和应对突发安全事件技能，建立健全各项安全工作制度，消除安全隐患，进一步加强基层安全工作基础建设，促进全县学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，确保各学校安全稳定健康发展。

二、工作目标

1、进一步落实安全工作责任制，层层分解落实安全工作职责，加强组织领导、监督。

2、不断完善安全管理制度，加强安全管理队伍建设，建立健全学校安全管理体系，提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力。

3、继续深入推进“平安校园”创建工作，严格控制学生上、下学安全，防止意外伤害事故的发生，及时发现并制止危险情况的发生，把安全隐患消除在萌芽状态。

4、坚决遏制学生斗殴伤害事件，消除校园踩踏事件，杜绝校园黄、赌、毒等违法犯罪现象。

5、确保上、放学进出校门秩序，及中午课间安全，把隐患消除在萌芽状态。

6、加强学校周边环境整治。通过突出重点，解决难点，达到“校园内外环境好，师生家长都满意”的目标。

三、工作专班

1、学校保安

学生上学期间，每天有保安查验出入校园人员，确保校园安全及正常教学秩序。

2、学校安全小组 组长：夏泳龙

副组长：谭贤邦 徐春梅 成 员：各班班主任

四、工作任务

（一）师生联动、全面落实学校安全工作职责

安全工作是做好一切工作的基础和保障，学校安全工作事关广大师生生命财产安全和切身利益，要牢固树立“安全第一”意识，做到值日教师到岗、小警察到位、责任到人，明确工作职责，层层落实安全工作责任制，把安全工作责任落实到每一个岗位。形成分级负责、责任明确的有效目标责任管理机制。要通过家长会、告学生家长书、与家长签定安全责任书等形式，强化学生家长作为监护人的责任意识，明确家长在学生安全问题上的责任。通过班队课、安全课加强学生安全教育及养成教育习惯教育。

（二）健全安全管理组织、完善安全管理规章制度

1、成立以校长任组长的安全稳定领导小组，主管安全领导落实固定工作场所，明确办公标志，配备专（兼）职安全管理人员，建立学校安全管理台帐并分类装订成册，主要内容有组织机构、安全责任书、安全制度（含预案）、安全教育活动（时间、内容、活动情况、图片等）、安全会议记录、检查记录、隐患排查和整改记录（含重大隐患观测）及其他资料。

2、建立完善学生安全工作报告制度，重大安全事项请示报告制度，领导带班制度，门卫管理制度，传染病防控制度，安全隐患排查整治制度，各时段安全管理责任制度，教育教学安全管理制度，安全责任追究制度等日常安全管理制度并严格实施。

3、学校要针对校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、公共卫生安全、大型活动安全及各类自然灾害安全预警预防等，逐项逐条制定完善学生安全事故应急处置预案和突发事件应急预案，要根据预案开展实际演练，每学期不少于1次。

4、各校要建立定期安全督查通报机制、安全隐患排查整改机制、矛盾纠纷排查调处机制等安全稳定管理工作长效机制。

（三）强化安全教育氛围，努力提高防范意识

大力开展学生安全法制教育活动。一是以创建“平安校园”为载体，营造良好的安全教育氛围。二是以“生命教育”为主题，开设心理健康教育和法制教育等课程，对学生进行关爱生命教育、自我保护教育，积极主动、超前化解学生的心理问题，引导学生正确处理同学之间的矛盾。尤其是对心理上有问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。三是以班主任为主，利用每周安全课、班队课加强安全知识学习、教育，提高学生自我保护意识。四是充分发挥法制副校长的教育引导作用，每学期进行法制讲座2次以上。五是认真开展“安全教育日”、“安全教育活动周”和“安全教育月”活动，把安全教育纳入学校正常的教育教学之中，全县学校保证每月至少有1课时的安全教育时间，全面培养学生的安全意识。六是要加强对教师的师德教育和法律法规的学习，进一步增强教师依法治教的意识，规范教师的职业道德和施教行为，倡导民主和谐的师生关系，严禁体罚或变相体罚、侮辱歧视学生的现象发生。

（四）教育预防结合、抓好常规性安全管理工作

1、加强学生各种活动的安全管理。各校要加强对学生日常行为规范教育，特别加强对体育课、课间十分钟、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。各种大型活动和集体外出活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动。严格履行重大课外活动审批制度，严禁师生集体活动使用没有营运资质的交通工具。

2、加强消防安全工作。定期对学生进行消防安全教育，开展必要的撤离、疏散应急演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。要经常对食堂、厕所、围墙、供电设施、仓库、实验室、微机室、阅览室、会议室等人员聚集场所进行全面细致的检查，尤其要对校园内的危旧建筑、电网线路、易燃易爆物品等进行重点排查，不留死角和盲区，对消防安全重点部位，要设置明显的防火标志或其他警示标志。对所发现的问题，要立即整改。

3、做好学生防汛、防溺水工作。各校要提前安排部署夏季防汛工作，认真分析研究学校夏季安全形势特点和任务，有针对性地加强学生防溺水教育。

4、进一步加强学校门卫工作。切实做好学校安全保卫。禁止闲杂人员进入校园，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

5、坚持不懈抓好师生交通安全。要切实加强学生交通法规、交通安全知识和安全意识教育。教育学生严格遵守交通规则，特别要注意上放学途中的交通安全。禁止12周岁以下学生骑自行车及其他机动车辆。对离家较远放学、放假需要坐车的学生要向家长做好宣传教育并同家长签订《交通安全责任书》，层层落实责任。保证用于接送学生的车辆手续齐全、检验合格，不存在超载、倒载、超速现象，坚决不座租用的拼装车、报废车，农用车、以确保学生的路上安全。

6、高度重视食品卫生安全。要根据《食品卫生法》进一步完善食品安全管理制度、食品安全责任制，严防师生食物中毒事故的发生。一是建立和完善食堂管理制度和卫生管理制度。要努力改善学校食品卫生基础设施条件；从业人员需严格体检，持有效健康证上岗并定期参加业务培训；要加强食堂原料进货渠道的规范管理，严格把好食品的贮存、加工、出售等过程的质量、卫生关，做好食物样本保存工作，建立粮食、蔬菜、食品进货台账制度和索证索票制度；要安装好防蝇、防鼠等设施，做好食堂卫生保洁工作。二是加强对饮用水的管理。学校要在卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作，学校自备水源、二次供水设施提供的师生生活用水须经卫生部门水质监测检验合格后，落实好防污染和消毒措施，方可使用。三是要积极主动联合配合公安、工商、卫生部门对学校周边各小卖部、饮食摊点等校园周边环境进行整治。

7、重点做好季节性传染病预警、监测、防控工作。各校要高度重视，加强领导，落实责任，把卫生防病工作作为当前学校安全稳定工作的首要任务。一是要做好流行病调查工作，出现疫情后，要在立即报告当地疾病预防控制机构的同时，第一时间上报区教育局，同时全力抓好救治、隔离工作。二是要进行校内外环境综合整治，彻底清除校内外的生活垃圾，消灭卫生死角，堵住疾病传播源头。

8、加强危险物品、危险药品管理。对实验室的各种器材、设备、药品均有严格的管理制度，特别是实验用的易燃易爆化学危险物品，做到随用随取，不在实验现场存放。零星少量的备用化学危险物品，由专人负责，存放在金属柜中，对存放大量危险物品的库房，必须有完善的消防安全措施，并满足相关规范的要求。

9、加大管制刀具检查力度。各校要定期（每次学生放假开学第一时间）不定期的对学生进行检查，严防学生将刀具带入校园。同时充分发挥法制副校长、班主任、辅导员的作用，采取召开学生大会、家长会、致家长的一封信等多种形式，教育学生远离刀具，珍爱自己，关爱同学，爱护生命，严防校园发生刀具伤人等暴力事件。

（五）加强学校内部安全隐患整改，严格整治校园周边环境 一是重点加强学校校舍安全管理。二是要密切关注学校周边环境情况，及时发现并制止严重危害学生健康成长及人身安全的现象。三是继续加强学校在建项目的安全工作管理。严格执行建筑施工安全方面的标准和规范，坚持“安全第一，预防为主”和“以人为本”的方针，开展安全生产，文明施工知识教育。定期组织基建项目的安全生产大检查，发现问题和隐患及时整改，并对整改处理情况做出详细记录。四是要加强同相关部门的联系，建立学校周边环境整治联席会议制度，定期对学校的周边环境进行整治，不断优化学校周边环境，促进学生健康成长。

（六）防范化解安全事故风险，认真落实校方责任险工作 充分认识学校责任险工作的重要意义。学校责任险是有效防范和妥善化解各类安全事故风险，给学校和师生争取最大的利益保障，为教育安全工作排忧解难，保障教育事业健康稳定发展的一项重大举措，确保学生投保率达到100%。

五、具体措施

（一）提高认识，加强组织领导。切实增强做好学校安全防范工作的紧迫感和责任感，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，抓住工作重点，突出重点对象，采取坚决有力措施，切实解决问题，确保学校安全稳定。

（二）强化措施，加强宣传，营造舆论氛围。要充分利用广播、板报、家长会、校会等形式加强安全防范工作的宣传，营造舆论氛围，争取社会各界的关注和支持。

（三）加强领导、措施到位。要定期召开会议，专题研究，及时解决做好学校安全防范工作中存在的问题，强化责任追究制度。

（四）学校对排查出来的重大紧急安全隐患，要采用快报形式立即逐级上报，及时采取措施，进行整改。

学校安全稳定攸关教育发展大局，必须以高度的政治责任感、敏锐感抓紧抓实抓好此项工作，按照方案要求，对本单位安全稳定工作进行认真安排落实。

桔园小学 2017年3月

第四篇：校园安全简报3

简报

为确保校园安全，维护稳定有序的教学活动正常开展，学校保卫处加强门卫、保安人员的管理，认真执行《门卫管理制度》，严格外来人员出入管理，课间学生不得随意出校，禁止小商小贩进校。在总务处的积极配合下，搞好学校大门内外的环境整顿和教师车辆存放的管理，及时整理车辆，做到车停线内、摆放整齐、方便出入。保卫处还加强课间校园巡查，教育学生不在室内和楼道走廊活动，做到安全有序上下楼，发现闲杂人员及时清理出校。徐州三十五中学保卫处，充分利用网络资源，搞好校园安全法制教育和常规安全管理工作。保卫处在新浪网上自办博客网页和《校园安全简报》，围绕“关爱生命、关注安全”的主题，以丰富多采的形式，有针对性的开展安全法制教育，宣传法律常识，通报上级对学校安全工作的部署和 “安全文明校园” 创建情况，编发学校安全管理的规章制度和实施措施，向师生介绍自护自救常识，对学校安全工作提出具体的工作要求。这一举措对提高师生的安全防范意识和自护自救能力，提高教职工的责任意识起到了积极的指导作用，推动了学校治安综合治理和“安全文明校园”创建工作的深入开展。（此信息徐州教育简报已采用）

第五篇：对智慧校园的认识

智慧校园的认识

经过下午的查询资料使得自己对智慧校园这个概念有了初步的认识，可以说智慧校园的实现是基于数字校园的基础之上，无处不在的互联网以及移动端产品的流行，使得日常的在校学生、老师们和家长们越来越需要一个能够提供便捷统一的基础设施平台。现如今的大学校园充满了各式各样的系统，如：教务处系统、图书馆系统、巡考系统、迎新系统、考勤系统、研究生信息系统等其他一系列的系统，这些系统在单个层次来说无疑是简化了师生们的工作量，为他们的生活提供了便利以及节约了很多时间。但由于这些系统之间缺少一个统一的平台，开发的技术以及使用的存储介质各式各样，它们之间非常缺乏相互的协同，很大程度来说这些系统只能单个系统孤立地运行，上面的信息并不能得到充分的交流与最大化的利用，只能成为一个信息孤岛。例如我们在教务处系统上面只能查询到学生们的教务信息，如果我们想要到图书馆系统，则需要在图书馆系统上面重新登录我们的信息，而且由于多个系统独立的运行，很可能导致系统之间的数据不一致现象的出现，出现教学混乱或者教学资源的利用不充分的现象。

由此智慧校园的出现是系统搭建一个标准的权威的统一的基础设施平台，这个平台首先从各个学校的系统中抽出需要公共使用的数据，通过平台自身的应用支撑层使这些有用的数据统一为一个格式，经过数据录入、数据对比、数据清洗、数据效验等过程之后，将这些数据记录放入一个公共共享的数据库，然后对这些数据进行管理，并且将这些数据返回给外部的一些公众服务应用，而且这些数据能随着时间同步地更新，确保了数据的正确有效性。在我们公司的公共视频中我看到一个令我比较感兴趣的数据流程图。如下：

从这张图看出，数据的录入过程中需要从不同的存储介质，涉及到大批量数据的重复以及纠正等处理，这个过程无疑是智慧校园在技术搭建方面的一个比较重要的点，在多个系统之间数据的统一问题，可能学校教务处系统张三的手机号码是135XXXXXXXX，而在图书馆的系统中张三的手机号码是156XXXXXXXX，这意味着张三的个人信息出现不一致的情况了，当然也不排除张三拥有两个手机号的情况，在这种情况下如何搭建一个有效的过滤处理措施，技能保证数据的准备有效，又能保证效率问题以及时间代价的控制，在这一点我非常感兴趣，不知道这个规则是什么样的。我猜想是不是这样控制的，当两个或者多个系统之间出现数据不一致的时候，那么这条记录的相关信息将会进入待处理的状态，经过相关系统的管理人员进行协作，相似于单号处理的流程，直至这条数据的信息正确性得到多方的确认，这条记录才会进入正确的库中从而被公众服务使用，而对于一些信息不详尽的地方，多方规定默认值，而且在这个过程中必须拥有权限方面的控制，确保相应的人接触到跟其职位相应的数据，数据的处理有日志记录，从而保证数据不会被泛滥处理。

智慧校园的实现需要数据的共享与交换，如果能够搭建一个比较成功的公共数据库，对相同的数据字段进行统一合并，对不同的字段进行单独的纪录，而且这个数据库能够被安全管理，实时更新，那么只要写好对外服务的接口，那么我相信之后的工作将可以得到极大顺利地开展，那么根据智慧校园对其自身的定义，以后的校园生活将迎来极大的便利。