年检评估工作小结

第一篇：年检评估工作小结

爱丁堡幼儿园2010---2011年

高新技术产业开发区年检评估工作小结

爱丁堡幼儿园的教育教学工作，认真贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，以德立校，科研兴校，坚持与时俱进和以人为本的科学发展观，在市教育局的正确领导下，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，学校的各项工作都取得了长足的发展。本期以来，以突出一个中心，即教育教学质量中心，不断总结经验教训，努力开创本学年度教育教学工作的新局面，全面提高我校的教育教学质量。依照各级会议精神和我校的基本思路，本期重点抓了校园文化建设；教师队伍建设，教学常规的管理；法制安全教育活动，坚持了以人为本的思想教育等工作，现将我们的做法作以简要的总结。

一、本期工作的简要回顾

（一）学校办学常规管理

1、依法办学

1）、办学指导思想端正，不以营利为目的学校 以“培养未来型高素质人才”为办学理念，以民主、科学、严谨、务实的管理和高质量、低收费、多语种为办学特色，以“以德树人、以技成人、让每个学生走向成功”为办学宗旨。

2）、严格执行国家的法律、法规我园从建立至今一直都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学；我校办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等证件齐全。

3）、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉接受教育部门管理，积极主动地汇报工作；招生广告内容实事求是，是经教育部门审查后刊登的。

2、办学条件

1）、干部队伍法人代表、校长：学校依法设立党支部、股东会、董事会、监事会、校委会、办公室、教务处、教科研室、政教处、招生办、总务处、工会、妇联、团委、少先队1xxxx处室，以承

担依法办学，规范管理的各项任务。各科室配置干部及工作人员，学历职称等符合办学规定。

2）、师资队伍学校教职员工达到了20xxxx，其中任课教师16xxxx，高级教师2xxxx，中级教师2xxxx，初级教师6xxxx，应届毕业生5xxxx。研究生学历xxxx，本科学历9xxxx，专科6xxxx。学校聘请师资程序严格，都签订了聘任合同；师资水平符合要求，专任教师学历达标率10xxxx，无体罚或变相体罚学生现象；学校无拖欠、克扣教师工资现象。

3、财务管理

1）、健全财务制度学校财务制度健全；财薄规范齐全，有上报教育部门的年制度财务报表。

2）、按规定收支我园严格按物价部门核定的收费标准按年度收费并公示，认真执行收、退费管理规定； 按规定改善办学条件，年度净收益用于学校建设、维护和设备添置。

3）、财会人员我园有专职会计、出纳，她们均有任职资格。

（二）加强教育教学常规管理

1、管理制度学校形成了自己的办学特色，以学生全面发展和提高素质为根本目标，管理机构人员的年龄结构合理，管理目标明确，领导班子团结协作，勇于开拓，熟悉业务，有较强的科研能力。领导分工职责明确，管理网络化、规范化、科学化，体现民主，重视自我管理，注意调动全体教师的参与意识与民主意识。

2、教学档案我园有学校班级、设科、课程总情况表，悬挂于明显位置；各科教学计划正规、完善，使用国家统编教材；对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试、等基本环节，有准确的要求，常规教学管理制度健全。严格执行国家的《课程方案》，教学秩序井然，学生对教师的工作满意。

3、建立月工作量检查制度，每月对教师的月工作量进行检查。检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，关注后进生，耐心辅导并做好跟踪记录。

4、加强对班级的管理。平时老师齐抓共管加强对学生进行思想教育，发现问题及时解决。除了定期召开家长会外，还经常通过电话联系、家访等与家长保持联系。邀请学生家长，就学校存在的一些问题共同探讨，商议对策，特别是对问题学生的谈心交流，培养他们的学习自信心。

（三）学校办学效益

1、教学成绩学校教学成绩优良，特色突出；我校学生在衡阳市取得优异成绩，并通过开展文艺汇演、书画比赛、小型体育比赛等，提高学生艺术素养。我校还重视劳动教育，以校内与校外的劳动实践基地为主，开展劳动技能、劳动习惯教育，学生积极学习劳动技术，有一定的专长。

2、讲究社会效益展望未来，我们学校在各级领导的亲切关怀下，在市教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，展现出了良好的发展势头。下一步我们将继续加大教育教学管理的力度，紧跟新课程改革的步伐，进一步优化师资队伍，增强教师的教科研能力，稳步提高教学成绩。

二、下期工作思路：

（一）、指导思想：

以办人民满意的教育为总揽，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异”的学校，让第一个孩子享受优质教育目标，坚持“师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以特色创品牌”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创学校教育新业绩。

（二）具体要求：

1、加强学校内部管理，建立健全各种规章制度，以制度促管理，以管理促发展，坚持例会制度，及时处理好日常工作。

2、突出质量中心，抓好教学常规，促使教学质量提高。抓好一年纪的启蒙教育，抓好质量形成的过程，在备课，上课，作业批改，教学辅导，单元检测等方面狠下工夫，从严管理，使质量目标落实到位，使每一级都打好基础，以消除恶性循环的不良发展。

3、加强教师队伍建设，树立人本思想，知荣明耻，明确工作职责，转变工作作风，端正工作态度，促使师德师风的进一步好转。加强基本功训练，提高业务素质和实际工作能力，搞好本职工作。

4、奉献爱心，耐心作好困生的转化工作，使他们始终能有一颗积极进取的心态，不断调整其学习方法，使其转化。教学中要及时查缺补漏，做好单元检测，及时进行弥补失误。

5、继续做好安全工作，强化安全防范意识。要抓好安全工作的落实，要通过开展安全讲座真正使学生树立珍爱生命，安全第一的观念。对交通安全，要继续实行路队护送制度，学生在校的安全，继续实行班主任安全责任制，要分清责任，分管好学生的安全，要继续完善学校的安全制度，及安全事故应急预案，却保教育教学工作顺利进行。

6、保障经费的合理使用，学校经费一定要优先保障办公设施的改善和教学设备的添置，一定按财务管理细则办事，坚持民主理财，坚持审批制度。

总之，在今后的工作中，我们要找准差距，明确方向，为完成目标任务而努力奋斗。努力向上级、家长交一份满意的答卷。我们有信心、有能力把我校建设成为大家公认的好学校，为衡阳市教育事业的蓬勃发展作出我们应有的贡献。

第二篇：评估工作小结

评估工作小结

第一周一、实习目的实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段精力，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种体验，它让我们学习到了很多课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

2011年12月1日，我迈出了大学的校门，告别了美丽的大学生活，我来到了芜湖天恒评估事务所工作，芜湖天恒评估事务所以房地产评估为主的资产评估单位，在这里，我学到了很多知识，所里的注册资产评估师和注册房地产估价师和注册徒弟估价师给予了我很多的帮助，我对于评估工作有了很深刻的理解，并且学会了很多方法。

资产评估在中国还是一个新兴的行业。中国的资产评估行业诞生于1989年，到现在为止刚刚走过了22年的发展历程，无论从行业规模还是完成的业务量来看，都呈现蓬勃发展的良好态势。伴随着中国经济体制改革的深入和现代企业制度的推行，企业进行股份制改造、资产重组、转让、兼并、出售、联营、合资等经济活动日渐增多，涉及产权变动的经济行为均需要由独立的社会中介机构对涉及到的资产的价值量进行客观评估。这为中国资产评估的产生和发展提供了契机。

我相信，在我接下来的工作中会更加有趣，而且，我相信我能够做好这份，看似简单，却又很重要的评估工作。

2011.12.12

第三篇：城厢幼儿园2013年检工作小结

城厢幼儿园2013年检工作小结

一年一度的民办幼儿园年检工作又将开始。我们城厢小学在接到教育局通知后，立即召开相关幼儿园园长会议，传达学习局年检工作要求，分发有关材料，提出做好迎接年检工作要求，各幼儿园都能做到雷厉风行，认真贯彻落实，充分做好准备，取得了一定的成绩：

一、初检情况：

教育局年检工作会议后，我们城厢小学立即启动此项工作，立即组织由分管领导带队的5人工作小组，用一天时间，对辖区内相关幼儿园进行年检，本着公平公正的原则，对照年检细则，逐项打分，汇总后情况是这样： 卜湖园84分；龙门园82分；南园园78分；张李园70分；

二、办园成绩：

初检中发现全社区各幼儿园均能按照县要求，严格执行《江苏省学前教育条例》，发办教育相关规定，服从中心小学领导和管理，做到诚信办园。南园、龙门、张李、卜湖四所幼儿园无一所办特长班、实验班、兴趣班。班额均符合上级要求，无多收费、乱收费现象。均能加大投入，改善办园条件。尤其是龙门、卜湖两个幼儿园，全部新建教学楼。龙门投入91.6万元，建680平方米教学楼；卜湖投入48万元，新建300平方米一层教学楼；南园幼儿园在小区幼儿园建设刚启动的情况下，自己花了8.8万元建了八间活动板房，作为过渡期用房，保证了幼儿用房安全。同时张李、卜湖、南园、龙门四所幼儿园还添置了消毒柜、灭火器、软质地面、自制玩具等，极大的改善了办园条件。各园均能严格财务管理制度，做到精打细算，节约开支，把有限资金投入到刀刃上，增加教师工资上。龙门、南园招聘了一部分有资质、素质较高的大中专毕业生进幼师队伍，完善了聘用手续。同时，各园办园计划制定详实，可操作性强，有实用价值，体现办学思路清晰，办学方向明确，规章制度健全，岗位职责分明，有效地保障了园务工作的正常开展。南园、张李一学期召开两次家长会，虚心听取家长对办园的意见。龙门、卜湖各召开一次家长会。各园都能认真贯彻落实《幼儿园管理规程》和《幼儿园教育指导纲要》，在提高保教、保育质量方面狠下功夫，采取走出去，请进来的办法，虚心学习别人的优点，弥补自己的不足，做好取长补短工作，从而使

幼儿教学水平不断提高。四所幼儿园均使用局统一征定的幼儿教材。经常性开展户外活动。能严格执行局下发的作息时间，有针对性的做好一日活动工作。各园都能订好安全工作制度，把安全工作放在各项工作首位。做到没有安全就没有一切。认真扎实地做好安全工作。均和家长签定幼儿园接送协议、安全工作协议，建立健全幼儿晨检、午检制度。正常做好卫生保健工作，师生定期体检。经常性对幼儿进行防火、防灾、防交通、防水电等教育。杜绝幼儿吃“三无”食品。四所幼儿园无一家安排幼儿园食宿，全年无安全事故。办园水平、办园成绩得到了地方干群一致好评。

三、不足之处：

1、南园幼儿园因小区幼儿园建设正在启动，目前教室是过渡期，使用是活动板房。

2、张李幼儿园活动场地显得不足，绿化面积偏少。

3、龙门、卜湖两幼儿园教学楼正在建设中。

四、努力方向：

1、2014年将龙门、卜湖两所幼儿园创建成市优质幼儿园。

2、按照省优标准建成南园小区幼儿园。

3、张李幼儿园增加活动场地，争取场地、绿化全达标。

城厢小学

2014年3月20日

第四篇：土地评估工作小结

工作小结

尊敬的领导：

自2013年1月19日接触评估工作开始已近2个月的时间，在这段时间内已基本了解评估工作的内容与流程，并获得不少的工作经验与心得。在此，要感谢各位领导，各位同事的业务知识传授、工作上的帮助与支持。现将前段时间的工作小结与个人心得汇报如下：

刚接触工作时，参与的民宅入户调查。这项工作主要是了解评估户的房建结构，并对其进行评估作价。这项工作让我了解到了北京地区新老宅子在房子结构与用料上的差异与个人经验判断、认定。

接下来接触的是复核工作。此项工作的主要内容是入户时工作上的不严谨不细致，导致评估户的细项清登遗漏的补救。并了解了“奖励期”的含意。

随后是输机工作。输机让我了解到房屋的进深与间数影响着房子评估单价，房屋的门窗、墙体与装修一样影响着评估单价。同样，输机表也意味着评估户对评估工作的认可态度，这也直接影响到下一步工作的进行。

最后则是评估户对评估报告的疑问咨询（对于作价的依据及附属物的项目归属）做耐心、细致的回答及解释。

在此期间我也认识到自身因专业知识不够扎实，从而影响工作效率。在此也希望公司可以安排相应的专业知识培训，提高专业知识水平，掌握相应的职业技能，不断提升、进步。在此对自己提出如下4点要求：

1、工作时应保持细致、认真的工作态度且严谨、专业，这样才能对估价对象负责，并为公司树立良好的品牌形象；

2、继续学习业务知识与相关国家政策，了解、熟悉各项与评估相关的专业知识；力争成为一名合格的专业评估工作人员；

3、严于律己，恪守职业道德。工作遵循独立，公正，客观的原则，并对评估户与委托方负责；

4、吃苦耐劳，端正态度，顶住压力，认真高效的完成工作。

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2013-3-17

第五篇：评估小结

2010—2011学年第一学期中班评估小结

本学期的教育教学活动已经结束，我们从健康、社会、语言、科学、艺术中选了部分内容对中班的六位幼儿作了评估，从评估活动中可以看出，幼儿都能积极参与到评估活动中，对本学期所学的知识掌握较好，从中也让我们看到了孩子们还存在的问题，也为我们今后能有针对性的、更好的开展工作提供了依据：

一、健康领域

在健康领域中，我们从体育游戏、卫生习惯和安全常识三方面进行了评估。从整体来看，这几位幼儿情绪积极向上，热情自信，动作发展均衡。

1、我们选择了体育游戏《小鲤鱼跳龙门》、《摘星星》、《迷迷转》。六位幼儿对游戏的玩法记忆深刻，能一边说儿歌，一边玩游戏。向上触跳动作较准确，平衡能力较强。

2、在对幼儿卫生习惯的评估中，六位幼儿都已掌握了洗手的正确方法，从挽袖子——打肥皂——甩手，每一个环节都做得很认真，而且还能用完整的语言表达出来。

3、在安全知识方面，孩子们都能说出遇到火灾以及地震时简单的自救常识，如：遇到火灾时用湿毛巾捂口鼻，弯腰走。遇到地震时要躲到桌子下面和厕所里。

在健康领域中，王雅婷小朋友尤为突出，语言表述完整、清楚，所学的知识记忆深刻，总是最先说出游戏的玩法。王瑞小朋友性格开朗活跃，知道的安全知识较多，体育游戏的玩法不太熟，不过动作发展较好。其他四位幼儿介于两者之间。

二、语言领域

通过评估感觉几位幼儿的语言表达能力较好，对老师提出的问题能积极回答，而且能将自己的想法表达完整。

1、每位幼儿都朗诵了诗歌《秋天》、《祖国，美丽的祖国》。诗歌《爸爸的手》幼儿不熟悉，没有选择。朗诵诗歌时，幼儿吐字清楚，朗诵完整，其中王雅婷和田浩宇还能抑扬顿挫的朗诵，较突出。

2、在看图讲述中，幼儿都能仔细的观察图片，把图片的内容讲出来，通过看图讲述可以看出，本班老师非常重视孩子的语言运用能力的培养。在讲述《天冷我不怕》中，几位幼儿都能准确的运用有的……有的……还有的，句式来讲述图片的内容。

3、几位幼儿同时选择了故事《会爆炸的苹果》，知道故事中的角色，能将故事的大体内容讲出来。其中，王雅婷小朋友还能将故事《小老鼠去做客》完整的讲出来，还能用上丰富的词汇。在语言领域中，幼儿诗歌方面和看图讲述方面较为突出，故事方面《会爆炸的苹果》记忆深刻，《小老鼠去做客》有些忘记。

三、社会领域

在社会领域中，孩子们的社会性发展较好，当问到“你的好朋友生病了，你会怎样做”时，幼儿能踊跃的回答，说出不同的地方法。如：“帮朋友倒水喝，提醒他们吃药，用湿毛巾帮发烧的朋友降温等。

在节庆方面幼儿都能说出“九九重阳节”是爷爷奶奶的节日，每个幼儿都说出了不同的方式、方法帮助爷爷奶奶，如：捶捶背、为爷爷奶奶唱歌、讲故事，外出时，帮爷爷奶奶拿东西等。

在幼儿回答问题时，我们发现这些幼儿的倾听能力较好，在同伴回答问题时，能够认真倾听，自己回答时，没有依照同伴的答案，而是都能动脑筋说出与同伴不同的回答。但我们也发现，孩子们不太知道自己的家庭住址，只能说出大概的位置。

四、科学领域

在数学方面，幼儿对点数、序数掌握较好，在点数时，不仅能准确点数老师所给的物品的数量，特别是当老师提出“数数今天来了几个小朋友”时，幼儿点的也很正确，没有忘记点上自己。在找找身边的长方形物品的过程中，幼儿思维活跃，说出了许多常见的像长方体的物品。

在科学方面，幼儿对大熊猫非常了解，因此能说出大熊猫的主要特征以及大熊猫的生活习性，其中三位幼儿说的较完整，三名幼儿在教师的一问一答中也能完整的说出来。在“冬眠的小动物”的问题中，幼儿都能说出三种冬眠动物的名称。

五、艺术领域

在绘画中，每位幼儿选择了两个内容，从作品中可以看出，幼儿剪的技能较好，边缘线整齐。有一位幼儿选择了泥塑，用橡皮泥捏了胡萝卜和西红柿，团的光滑，能较好的塑造出蔬菜的外形特征。在绘画作品中，幼儿幼儿能发挥想象画出不同的太阳和有趣的汽车。有个别幼儿还能还作品中进行添画，使作品较完整。

从评估中我们发现，本班幼儿在体育游戏、语言和社会方面发展较为突出，而且幼儿性格活泼开朗，能积极、大胆的与人交往，多所学的知识掌握较好。