巢湖二中2013—2014学年团委工作总结

第一篇：巢湖二中2013—2014学年团委工作总结

巢湖二中2013—2014学年团委工作总结

本学年学校团委在校党委的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据2013—2014年巢湖团市委工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。团委通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生”为主题的开学典礼曁表彰大会，并举行校园艺术节书画展曁爱国主 1

义读书教育活动。

2、加强民主法制，组织“用爱融化罪恶观”看法制教育片活动。9月10日下午，校团委组织学生观看爱国主义教育片，各班级团干部也参加学习。这不仅是一次德育教育，更是一次心灵洗礼，爱与宽容的伟大让观片现场的很多同学热泪盈眶。许多团干部表示，这么有教育意义的影片他们一定会将从中学到的知识传播到班级里去，让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。

在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动，增强学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。

3、提升校园宣传阵地建设水平。本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。

4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育

（1）开展“学雷锋，做一个有道德的人”青少年读书教育活动

以“学雷锋，做有道德的人”为主题的新一届青少年爱国主义读书教育活动已在全市广泛开展，让同学们学雷锋，做雷锋，成为一个有思想、有道德的优秀中学生，在全校范围内开展读书征文比赛、演讲比赛和网上知识竞赛。

（2）组织了观看“庆神十飞天，聆天宫授课，祝中国梦圆”活动

广大师生为我国航天英雄用实现航天梦托举中国梦的壮举感到无比自豪，无比激动，民族自豪感和崇尚科学、热爱航天的热情得到极大激发，纷纷表示要向航天英雄学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，早日践行中国梦。

（3）开展了巢湖二中首届校园“十佳歌手”大赛

校园十佳歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，展示我校学生的青春风采，推动校园文化建设和精神文明建设，促进学生全面发展。

（4）开展了校园第21届校园体育节，隆重举办了校园第20届文化艺

术节。

体育节体育健儿们发扬着“更快、更高、更强”的体育精神，在跑道上挥洒着自己拼搏的汗水，张扬着胜利的喜悦。

“迁校十年话发展，联招首届展未来”，巢湖二中第20届校园文化艺术节，凝聚着20届以来的硕果，邀请了全市中小学校长和芜湖、马鞍山等重点中学的校长，展现“艺体特色一流学校”的目标，培养了一大批艺术特长人才。文艺汇演在舞蹈《鲜花的祝福》的欢乐节奏中拉开序幕。教师创作的快板书《二中好》、长篇诗朗诵《追梦》分别由学生、老师表演，贴近师生贴近校园生活，引起广大师生的强烈共鸣，博得阵阵热烈的掌声。曲艺、小品、相声、、舞蹈、校园剧、大合唱、器乐合奏等形式多样内容丰富的精彩节目次第上演，把演出不断推向高潮，为光临汇演的领导、来宾和广大师生奉献了一台精美丰盛的“精神大餐”。

（5）召开阳光志愿者总结表彰大会

百名志愿者受表彰，8个雷锋小队获得突出表扬，正是这些优秀志愿者的无私奉献，我校各类大型活动才能正常开展，志愿者们兢兢业业，在自己的岗位体现一个优秀志愿者风采。正是阳光志愿者们优秀表现，在合肥市2013年第四届社团文化评比中，荣获“优秀社团”。

（6）三月份，全校师生开展“学雷锋，践行舌尖上的文明”系列主题活动, 通过黑板报、征文、主题班会、国旗下讲话，校刊心得体会等方式把志愿服务活动落到实处。

（7）组织选拔新一届学生会和阳光志愿者协会的学生干部，精心安排工作，布置任务，使他们参加学校的常规管理工作，服从学校的安排，为学校教学服务。阳光志愿者协会积极“走出去”，赴新华学校开展志愿服务交流活动。

（8）围绕校园文化建设，开展各种校园文化活动，本学期，学生会接管广播站，开展了高考考前心理疏通、播音内容改版等多种活动，作为校园文化的示范性导向，进一步构筑了我校丰富多彩的校园文化平台，拓展了新的校园文化活动的体系。

（9）大力开展安全教育，配合政教处开展普法安全讲座、“5.12”防灾演练和防溺水教育活动，让全校师生深刻接受了一系列“珍爱生命”的安全教育。

（10）在学校领导的大力支持下，精心准备，全力投入，参加安徽省，合肥市

及巢湖市组织的各项比赛，其中我校团员周文逸等在合肥市机器人比赛中取得良好成绩。

（11）在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕学习，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求能做到一帮一或多帮一，取得了一定的效果。

（12）团支部工作扎实，成绩突出。本学期我校团员周丽洁荣获“合肥市优秀团员”，柳杭静等荣获“巢湖市优秀团干”，马国元等多人荣获“巢湖市优秀团员”；高一（7），高二（17），高三（16）等班团支部荣获“巢湖市五四红旗团支部”。

回首本学年，我校团委各项工作已步入正轨，同时也取得了一些成绩，这是上级团委、学校党政领导关心、爱护和大力支持的结果，也是广大教师积极配合，学生团员努力拼搏的结果；虽然本学期的工作取得了一定的成果，但是工作中还是存在不足的地方，在今后的工作中，团委将不断解放思想，开扩思路，努力拼搏，为创造出更加生机盎然的团委工作新局面而贡献出更大的力量。

四、团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：

一是我校团队组织工作方式、方法应倡导以工作争地位。思想品德教育与实践能力培养是学校团队组织不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影，在每一个活动过程中留下团组织烙印，让学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。如我校开展的建设校园文化活动，在教室、校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。

二是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用，同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导，促使团组织真正为学校服务。

三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。下学期将进一步转变思想，动脑筋，想办法，创造性的开展活动，进一步加

强学生品德教育、常规教育。

四是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间，知识很多教育活动没法开展，下学期团委教制定具体的活动时间，充分利用一切有利因素加大对学生团员干部的教育。

五是没有充分调动团干部的工作积极性，今后将进一步完善团干部工作机制，挖掘团干部工作、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，培育精品工程，使学校组织的各项活动上层次，取得德育教育的真正目标。

总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

第二篇：巢湖二中2012—2013学年第二学期

巢湖二中2012—2013学年第二学期 第34届“教学活动月”实施方案

一、加强理论学习，提升业务素养

我国著名教育家陶行知先生曾告诫曰：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”全体教师要充分认识到学习的重要性，培养终身学习的意识，建构“天下皆为吾师”的理念，以“学高为师，身正为范”为追求，以开阔的胸怀和开放的心态，不断检视和修正自己的思维方式和行为方式，在教学实践中不断认识自我、规范自己、提升素养，力求成为一个富于思想、拥有智慧和敢于挑战的教育工作者。因此，在“教学活动月”期间，特推荐《魏书生的教育人生》一文（另发），希望全体教学人员，认真阅读，仔细品味，将自己的心得体会或所思所想形成书面文字，且字数不少于800字，务必于4月1日之前，以教研室（组）为单位交到教务处教科室，学校将组织专家进行评选，择优在《春华秋实》上刊发。

二、开展教学视导，指导复习备考

1.高三视导。3月29日，学校教学质量监控委员会将开展高三年级文科综合和理科综合的教学视导工作。高三年级六大学科的教师要结合毕业班实际，科学制定一轮和二轮复习计划，精心备课，精讲精练，强化辅导。教学中要坚持以2013年《高考考纲》和《考试说明》为指导，两轮计划要周密，备考方向要正确，强化训练要合理，复习要遵循毕业班教学规律，尤其是要重视复习课教学与强化训练的衔接。同时，要组织好“合肥二模”等考试工作，汇报教育教学成绩，检验复习备考效果，并为高三年级后阶段工作安排提供参考依据。

2.高二视导。为迎接6月21日—22日举行的高中学业水平测试，4月10日—12日，学校将对高二年级开展教学视导，全面了解高二年级备、上、批、辅、考、结各环节的教育教学状况，并指导学业水平测试复习工作。高中水平测试既是评估高中教学质量，教师教学水平的重要依据，也是评价高中生是否达到课程标准规定的毕业、升学要求的基本依据之一。因此，抓好高中学业水平测试的复习工作意义重大。教务处已为高二年级教师征订了《测试纲要》，并对相关课程的课时进行了调整。班主任要对学业水平测试工作高度重视，指导本班学生做好复习迎考工作；备课组要依据《测试纲要》进行科学安排复习；教师要针对测试性质、内容、形式和试卷结构等特点，指导学生复习，重视反向学科，提高复习质量，巩固合格率，提升优秀率，确保我校高中水平测试成绩在同类学校居领先地位。

三、优化网络教研，共享信息资源

1.网络主备。为创新教研方式，拓展教研时空，延伸教研功能，促进教师专业提升，提高教研工作质量和效率，本学期继续实施网络教研制度，其要求是：（1）各备课组长制定并上传备课分工安排表，确定各单元或章节的主备人，将备课任务分解落实到每位教师。（2）主备教师须认真研究教材和学情，严格按照“学案导学法”课堂“六环节”教学模式备课，提前两周将主备教学设计（注明序号、课题名称、课时数、主备人、使用时间）的电子稿交给备课组长，由备课组长提前两周（周三之前）将教学设计上传到“教育科研”网页的相关栏目。（3）主备教师须提前一周将主备教学设计纸质稿复印给同备课组教师，以便教师辅备，每一位教师须提供一套完整的主备和辅备教学设计供教务处进行“月检”。（4）各备课组长负责本组教师上传教学设计的审核和统计，并于每周一将统计表（主备教师应传和实传主备教学设计课时数）传送教务处QQ群，教务处核实后予以通报，互评打分表由教师及时上传，教务处负责统计，网络教研的统计数据作为期末教学检查和评优评先的依据之一。

2.手写教案。教务处对中级职称以下教师手写的主备《教学设计》仍然实行常规“月检”制度，具体安排在第一、第七、第十三周。4月8日—14日将进行第二次《教学设计》月检。依据市局《教育教学管理规范》，全体教师务必做到：规范备课，统一进度，超前安排，青年教师在《教学设计》“月检”时，要提供开学以来完整的《教学设计》。坚决杜绝无《教学设计》上课现象的发生。备课组长在《教学设计》“月检”时，加盖教务处“教学检查专用章”，填写检查日期并签署姓名。教务处对每次“月检”逐一登记备案，对未按时送检的教师，将责令其写出书面情况说明供教务处存档。

四、落实行动方案，深入推进课改

1.展示课例。根据九届二次教代会审议并修改的《巢湖二中“学案导学法”实验行动方案》（下称《行动方案》），教务处负责对全体教师进行岗前培训，并指导班主任利用入学教育和班会课对学生进行“组内合作，组间竞争”学习模式的相关培训，科学合理地组建学习小组，实施“组内合作，组间竞争”的小组合作学习形式，在借鉴以往成功经验的基础上，全面推进“学导法”实验。在“教学活动月”期间，围绕《行动方案》，按照“展示典型，推出精品”的思路，高一和高二年级语、数、英备课组各挑选2名教师，其余备课组各挑选1名教师，计划在4月中旬的教研活动时间，选拔高一教师在教室分学科上展示课,在4月下旬的教研活动时间，精选高二教师在报告厅集中上精品课，同时，加强与兄弟学校的交流和研讨，为全面落实《行动方案》创造更多的条件和机会，让广大教师展现更多的亮点课例和精彩课堂，争取《行动方案》的实施呈现“面上开花，点上结果”的局面。

2.科研兴教。课堂教学是学校教育的基本形式，是学生获取信息、提高能力、形成一定思想观念的主渠道，其效果直接关系到教学质量的优劣。为提升教师的教科研水平，提优教学质量，一方面，要加强教研室的建设，发挥备课组的作用，研究在新课程实验背景下，教学理念、教学内容、教学方法和手段的变化。为此，各教研室（组）和备课组要在学校安排的固定场所，利用教研活动时间，依据《第一节相互听课安排表》，安排教师听课和评课。全体教师要认真听课，围绕课堂教学内容进行评课，积极研讨，相互学习，取长补短，以期提升备课组教师集体备课和个体上课水平。另一方面，由现已完成结题验收的省级课题《高中“学案导学法”教学模式研究》引领，强化省市级课题研究，全面提升教师的专业素养和业务能力。第三，要开发课程资源，研究校本课程开发模式。在“教学活动月”期间，本着“全员参与，分轮讲课“的原则，在高一年级采取教师确定课题，学生走班上课的形式，进行校本课程教学实践，打造我校独具特色的校本课程开设模式，真正将新课程实验落实到课堂，落实到教师，落实到学生。

五、师生比翼竞技，促进教学相长

1.教师优质课比赛。高质量的教学设计是高效率课堂教学之基础和前提，无生说课是教师驾驭教材和因材施教的艺术表现，课堂教学是整个教学过程的中心环节，这三个方面是教师专业水平和业务素养的综合体现。为此，教务处将于“教学活动月”期间，举行第二届“春华秋实”杯教师优质课大赛，计划从4月下旬开始，通过“学导法”实验教学设计比赛、“学导法”实验无生说课比赛和“学导法”实验课堂教学比赛等系列活动，一方面，深入推进“学导法”实验，深化课堂教学改革；另一方面，练就教师业务能力，促进教师专业成长。

2.学生学科竞赛。为促进我校高中学科竞赛更好更快发展，使我校高中竞赛辅导工作逐步规范化和常态化，教务处除出台实施方案和竞聘竞赛主教练和助理教练外，还指导高

一、高二年级部和数学、理综、信息教研室合理组织高中竞赛辅导工作，同时将辅导时间和学科调整为周六上午7:50—10:45数学/生物, 周六下午2:30—5:05物理/化学, 辅导地点高一年级安排A楼，高二年级安排B楼。竞赛主教练和助理教练要制定计划，提前备课，按照“讲—练—讲”形式来合理安排三节辅导课，合理组织和考核学生；相关教研室要加强竞赛辅导业务的研讨，提高指导水平；年级部要加强竞赛辅导过程的组织实施与考核落实。同时，要认真组织高三学生按时参加4月7日举行的全国中学生生物学联赛（初赛）和5月12日举行的全国中学生生物学联赛，力争我校高中学科竞赛再创佳绩。

六、立足高效课堂，检验教学效果

1．教师听课。教师相互听课须严格依据《安排表》听课，每人听课不少于10节，其中听本学科课程不少于8节，并认真作好听课记录，不得自行调整听课班级和节次，教务处每天安排专人进行检查，并要求在教务处检查人所持《安排表》上签名确认，备课组长和听课负责人要进行听课教师的过程考核，教务处将对检查结果予以通报。同时，校内公开课由教研室主任、备课组长和执教人根据《安排表》共同落实。执教人须提前1—2天送6本《教学设计》交教务处魏勇老师，教务处将于课前以海报形式予以公告。教研室主任负责组织公开课座谈，并将量化评价表和座谈综述材料汇总，报送教务处存档。通过教师听课，促进教师由提高教学技能转向提高教学艺术，并实行校内公开课评优一票否决制度。

2.考试评价。高三年级将于3月30日—31日举行“合肥二模”联考，4月20—21日举行“皖南八校”联考，高一和高二年级将于4月5日-6日举行第一次月考。考试工作要重基础、抓考风、重分析、强总结，坚持以考试

推动教师教学，以考试促进学生学习。考务工作的具体安排，要在教务处指导下由年级部组织与实施。教师务必于考试结束三个工作日内，完成试卷的批阅和讲评，年级部要在一周内将考试成绩报送教务处，并认真做好考试教学评估工作，反馈教育教学效果。

3.作业调研。“教学活动月”期间，备课组、教研室和教务处将集中开展学生作业布置和批阅情况的自查、互查和抽查。要求同一学科同一备课组在学生作业布置和处理上要做到：类型相同，题量相当，批阅规范；避免作业布置过多或过少，不允许发生作业只布置不批阅现象；同时，作业要区分三种类型，即教师详批，查阅以及小组互改，将减负增效落到实处。高一和高二年级要对《同步作业》分文理科进行取舍使用，要充分利用小组合作学习模式，进行作业的收发和检查；高三年级要确保教辅用书与复习课教学同步使用，及时布置《课时训练》和《书面作业》，并与强化训练有机结合，教务处将对使用过程和效果，进行检查、跟踪和调研。

七、建立健全组织，提升教学质量

1.建立考试命题专家库。为规范教育教学行为，加强教育教学管理，提高考试的信度与效度，提升考试命题的质量。经学校研究决定，成立巢湖二中考试命题专家库。由分管教学副校长和教务处正副主任组成4人领导组，由14个学科的51位骨干教师组成专家库成员，同时，对考试命题的相关工作提出具体要求。命题库专家采取聘任制度，实行一年一聘，每年更新三分之一成员。

2.成立教学质量综合评价工作组。为认真做好2013年我校高中教学质量综合评价工作，参照《巢湖市高中教学质量综合评价方案》要求，成立巢湖二中高中教学质量综合评价工作组。工作组由分管教学副校长和教务处、政教处、办公室正副主任和团委书记8人组成，共分成高考成绩材料组、学科竞赛和学生特长材料组、高中新课程落实情况材料组和高中教师教科研成果材料组四个小组。旨在研究评价方案，分组准备材料，做好档案分类整理等工作，力争我校在巢湖市高中教学质量综合评价中占得先机，赢得头彩。

3.筹建名师工作室。为充分发挥名师的示范引领作用，扩大学校辐射影响，加快教师专业发展步伐，促进教师队伍整体素质的提高，教务处将制订出台《巢湖市二中名师工作室管理方案》，确定申报条件和申报程序、实施和管理、考核与评价等办法，由符合条件的教师自愿申报，提交工作方案，学校组织评定，并给予经费支持。名师工作室由3-5人组成，名师领衔，制订计划，开设博客，抱团发展。学校组织考评。

总之，“教学活动月”期间集中开展多项教育教学活动，既有常规工作，又有创新工作，时间紧，任务重，希望全体教师求真务实，积极进取，使“教学活动月”各项工作全面落实，抓出实效；教研室主任和年级部主任身先士卒，真抓实干，使“教学活动月”各项工作合理组织，精心安排；教务处与各处室通力协作，各处室鼎力支持，使“教学活动月”各项工作创新方法，扎实开展。我们相信：第34届“教学活动月”的各项工作，在广大同仁的共同努力下一定能圆满完成！

教 务 处 2013年3月25日

第三篇：2012嘉祥二中团委工作总结

嘉祥二中2012-2013第一学期

团委工作总结

2012，校团委在上级团委和校党支部的正确领导下，在学校全体师生的大力支持下，各班支部委员齐心努力，精诚团结，按照“落实常规，突出重点，彰显特色，以求实效”的工作思路，较好地完成本的工作任务，现总结如下：

一、做好学生团员德育工作

1、充分利用团队活动时间，开展批评与自我批评，建立提高团员青年思想道德水平的长效机制。定期召开各班团支部书记会议，配合学校政教处，加强对违纪学生的调查处理工作。

2、举办了“第二届手工制作大赛”,增强了师生的合作意识。

3、开展了“尊老敬老”活动。

4、开展师生篮球比赛活动。

5、成功举办了“元旦联欢文艺演出”活动。

二、落实常规工作

1、针对学校团员流动性大的特点，做好团组织的建设工作，健全组织，明确职责，分工协作，服从大局。

2、按照“成熟一个，发展一个”的组织原则和“班主任审核、支部大会通过、、团委把关”的程序做好纳新工作。

3、加强团员教育和管理，提高团员青年的主题意识和模范带头作用。

4、利用“五四”、“六一”、“十一”、“元旦”等节假日，组织参与面较广的文体活动，丰富了学生的文化生活，促进和谐校园的进一步发展。

5、加强对青年学生的心理辅导。

6、积极开展“创优评先”工作，在团支部中开展争创先进团支部工作，在团员中开展争创优秀团员工作。

7、认真开展团员民主评议工作，加强了对团支部常规工作（工作计划、工作总结、开展活动计录）检查力度。

8、做好团员档案的归档整理工作和团组织关系的转接工作。

9、做好了团费收交工作，率先完成团县委下达的团费任务及报刊征订任务。

三、突出重点工作

1、结合五四青年节、国庆节，开展系列活动，加强爱国主义、中国特色社会主义教育。

2、精心组织开展青年月活动。

3、做好入团积极分子的培训考核和发展新团员工作。本着“一切为了孩子，一切为了学校”的一盘棋意识，在纳新工作中充分发挥班主任和团支部的积极性，规范了入团的程序。

4、积极做好团费收缴工作和《山东青年》征订工作。

总之，本的校团委工作取得了一些成绩，但与全体团员的参与热情和广大教师的热切期望相比，尚有很大差距。我们将在下一年的工作中再想新招，使工作成绩有更大的突破，团组织的凝聚力更强。

嘉祥二中团委 2012年12月

第四篇：安宁二中团委工作总结

安宁二中团委工作总结

校团委在安宁市教育局团委、学校党支部的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。

一、多种形式加强思想政治教育，提高团员青年思想觉悟

1、在本学年中我校团委利用团课加强对学生的思想教育，学习昆明第十次党代会，我校校训，《中学生日常行为规范》、开设讲座，培养学生的文明，卫生习惯，励志教育讲座，确实提高了团员的思想觉悟。结合我校实际，利用清明，组织学生瞻仰革命烈士纪念碑，讲述赖乌包山战役故事，使学生接受革命传统教育。

2、利用五四文艺汇演，建队日开展入团宣誓，重温入团誓词，以此督促学生团员规范自身言行，提高自身素质。

二、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作

（一）加强团员学生干部队伍建设。完善校学生会的工作章程及各项条例，增强学生会工作活力及在学生中的影响力，巩固学生会在学生组织中的主体地位。成立主席团，定期召开学生会主席联席会议，加强对各系学生会的统一领导。改善学生会的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。做好学生会干部的选拔任用、培训工作，为学生干部发挥作用提供良好发展环境。

（二）保证推优工作的顺利开展。根据学生群体和层次的变化，进一步规范“推优”程序，明确推荐标准，完善工作机制，加强审核监督，严把质量关确保“推优”质量，充分发挥了共青团作为党的助手和后备军的作用。

（三）健全共青团基层组织建设。要求各级团组织认真填写《工作手册》，根据其工作计划进行考核，使组织生活制度化，规范化。建立团总支书记双周例会制度，研究部署团的重点工作，分析解决工作中出现的新问题和新情况。切实加强共青团工作的统筹协调，调动团组织的积极性和主动性，提高凝聚力和向心力，为全面推进校共青团工作奠定基础。

（四）团的日常工作有条不紊。切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。在“五四“期间发展了135位学生为新团员。规范了团员的日常组织生活，建立了团员的考评机制。支持各团支部独立开展活动，上团课，召开民主生活会，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过团员管理：团籍管理、团费收缴、团员奖励、处分等，密切团员与团组织的联系。

三、提高活动效果，丰富活动层次，创新学生校园文化活动 活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可。一年来，校团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。

1、围绕学习《江泽民文选》、社会主义荣辱观教育、廉政文化教育、学习《团章》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》、学风建设大讨论、庆祝中华人民共和国成立六十二周年等内容，各团支部认真有序的开展团日活动。校团委通过对团日活动的观摩，评选出优秀团日活动，并给予活动经费上的支持。此举措增强了广大团员的活动积极性，为团日活动的开展打下了良好的基础。

2、根据党支部创建学习型党组织为契机，组织青年团员创建学习型团组织，让团员学习各种文件，领悟精神，确实提高团员的思想政治素质。

3、根据学校特色，打造适合本学校学生参与的活动品牌。①学校以宿舍建设为抓手，促进学生良好日常行为的养成，开展“宿舍文化节”系列活动，通过优秀文明宿舍评比、“记录生活，储存梦想”摄影大赛、羽毛球比赛、棋艺大赛，拔河比赛，加强学生文明修养，宿舍文化建设，营造良好的生活环境，丰富中学生学生宿舍文化生活，激发学生的集体荣誉感和团队精神而开展的集娱乐性知识竞赛和体育性知识竞赛的综合活动。活动的开展不仅改善了宿舍人文环境，而且展现了我们当代学生创新、积极向上，富有时代气息，蓬勃向上的精神风貌。

②每年5月举办的“校园文化艺术节”，以晚会这种形式，师生共聚一堂，能让大家能更多地了解学校传统和优秀文化。通过晚会发掘文艺人才，使他们的特长能得到更好的发挥，借此机会丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现个人魅力的舞台。同时提高我校学生综合素质，提升我院在学校的影响力。

③9月—10月校团委围绕“迎新生”开展系列活动，如：“迎新杯”篮球赛，新生演讲比赛，新老生交流会，心理讲座等营造积极向上的氛围，使新生及时调整心态，投入到中学生活中去。④同时校团委每年十月组织“十月飞歌颂祖国”合唱比赛，各班认真排练，用歌声传达对祖国的赞美与热爱。

4、成立志愿者服务队。让服务队成为学校亮丽风景线。我校团委在年初通过对广大青年团员的宣传动员，成立了四支校园志愿服务队，校园卫生志愿服务队，校园纪律监察志愿服务队，校园突击队，校园文明礼仪志愿服务队。四支队伍真正为学校的工作作出桌越的贡献，志愿者们哪里有困难哪里上，校园之中处处可见志愿者们忙碌的身影。得到学校党政领导的一致好评。

5、切实做好青少年的维权工作。

我校团委配合学校政教处，举办法制讲座，通过法制讲座提高学生的法律意识，杜绝青少年的违法犯罪，组织励志演讲比赛，使青少年明确读书的重要性，全身心投入到学习之中。开展青春期教育讲座，教会学生如何健康的度过青春期。我校有两名教师参加心理咨询师培训合格，为此，我校团委聘请两位教师开设讲座。成立咨询室，为青少年开放。使学生健康活泼的成长。

6、营造良好的青少年成长氛围

我校地处乡镇，我校团委主动与八街小学团委联系组织开展清明祭扫活动，加强学生的革命传统教育，组织青年团员教师交流活动，探讨中小学衔接等相关问题，联谊活动，增进了团员之间的交流。利用板报，讲座对学生进行毒品教育和反邪教教育活动。联系敬老院，八街街道团委开展敬老爱老活动。得到社会的认可。推进“平安校园”的创建活动，组织青年团员教师成立护校队，巡查周边环境，净化了校园周边环境。

在取得一些工作成绩的同时，我也清醒地认识到一学年以来工作中还存在这很多不足之处，还有很多值得思考和改进的地方，如：在调动团委各委员的工作积极性方面做得还不够，以至于工作过程中不能集思广益，不利于团委工作的更好开展；学生活动开展还不够丰富，学生会的作用未得到充分利用；工作作风比较拖拉，往往使工作处于比较被动地位等。

总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团委的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

共青团安宁二中委员会

二〇一一年11月

安

宁

二

中

团

委

工

作

总

结

安宁二中团委2011年11月

第五篇：2012遂宁二中团委工作总结

遂宁二中校团委2012年工作总结

一年以来，校团委在学校党总支和团市委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。现总结如下：

一、创先争优活动成效显著

我校团组织、团干部和广大团员青年以“党旗辉映团旗红，创先争优作贡献”为主题，在党团共建创先争优活动、深化团组织建设、服务青少年活动等方面成效显著，被四川省委创先争优领导小组和共青团四川省委评为“四川省五四红旗团委”，我校也是全市教育系统中唯一获得此项荣誉的单位，何璟怡同学获得“四川省优秀共青团员”称号。“创新育人模式，分类引导成长”工作案例已成为示范案例和样板案例在全市团系统中推广。

二、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作

（一）加强团员学生干部队伍建设。完善校团委会、学生会和社团联合会的工作章程及各项条例，增强团委会、学生会工作活力及在学生中的影响力，巩固学生会在学生组织中的主体地位。改善团委会和学生会的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。做好团委会和学生会干部的选拔任用、培训工作，出台学生干部考核条例，为学生干部发挥作用提供良好发展环境。

（二）保证推优工作的顺利开展。根据学生群体和层次的变化，进一步规范“推优”程序，明确推荐标准，完善工作机制，加强审核监督，严把质量关确保“推优”质量，充分发挥了共青团作为党的助手和后备军的作用。

（三）团的日常工作有条不紊。切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收 1

缴等工作。在“五四“和“一二九”期间共发展了670名学生为新团员。规范了团员的日常组织生活，建立了团员的考评机制。支持各团支部独立开展活动，上团课，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过团员管理：团籍管理、团费收缴、团员奖励、处分等，密切团员与团组织的联系。

（四）重视优秀学生和群体典型培养。通过推优评优，发现和树立典型，让各团支部相互学习，取长补短，共同提高。本学年学校团委和学生会共评出320名优秀团干和优秀团员，并加以表彰。

三、与时俱进，脚踏实地，育人效果明显

校团委在校党总支领导下，本着服务学校、服务青年、服务大局的精神，脚踏实地地为我校开展素质教育做了大量工作，全面推进了我校育人效果。

(一)校园内外的文化活动异采纷呈，寓教于乐

1、以各种节日为契机，适时开展各种丰富多彩的活动。比如：三月里的志愿服务活动、植树节活动，四月里的扫墓、革命传统教育活动，五月里的庆祝“五一”、纪念“五四”活动，六月里的庆祝“六一”游园活动，七月里的建党活动，九月里的教师节和重阳敬老活动，十月里的国庆，十二月的庆祝“一二•九运动”诗歌朗诵比赛，年底的元旦书画展等等。配合学校体卫处成功举办了“仁爱之声”文艺汇演和秋季田径运动会。

2、在校团委领导之下，我校社团发展迅速。学生社团以提高学生综合素质、促进学生成才、繁荣校园文化为目标，不断加强自身建设，一手抓社团活动开展，一手抓社团规范建设，推进我校社团由“数量社团”向“质量社团”、“精品社团”发展，社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进他们的身心健康和全面发展，知识结构的不断完善，为学生的能力提高提供了广阔的空间。通过活动，让学生扮演一个角色，获得一份感受，得到一个启迪，明白一个道理，养成一个习惯，实现一次成功，感受一份愉快，树立一份信心，为学生“成人、成才、成功”奠定坚实基础。至今，全校共有理论研究、公益服务、文体艺术等三种类型的学生社团15个，并且已逐渐成为我校我校青少年

积极向上、施展才华、锻炼自我拓展综合素质的重要舞台。

(二)认真开展了社会实践和青年志愿者活动

1、积极参与爱国卫生活动月活动，广泛宣传，认真动员，数次带领青年志愿者参加城区和校园义务劳动，并利用周末组织青年志愿者到街上进行文明劝导活动。

2、重视开展了“青春辉映夕阳红”教育主题志愿服务活动。青年志愿者到光荣院、福利院、军休所等，帮他们做家务或义务家教。

3、引导青年志愿者为维护青少年合法权益，开展了青少年远离毒品宣传活动、“文明上网”宣传活动。

三、大力实施捐资助学和希望工程

通过多种形式，拓宽助学渠道，创新助学载体，通过“习酒•我的大学”资助项目和“希望工程圆梦行动——王老吉•学子情”希望工程资金等，为我校高三毕业10名家庭经济困难学生发放共计3.8万元的助学金。配合总务处，完成我校432名学生每人800元的困难学生资助。

四、较好地完成了团市委及学校党政交办的其他工作任务

回顾过去，校团委在团市委和学校党总支的正确领导下，取得了一些成绩，展望 2013年，我们除了继续加强和巩固已有的成绩基础上，还要进一步脚踏实地与改革创新。2013年主要工作设想如下：

一是继续加强与学校其它部门的配合，建立健全有关工作的评价机制。

二是继续加大社团工作的力度。要站在新课程改革与培养学生终身发展的高度，努力把社团工作开展得更好。

三是加强教工团支部建设和青年教师思想工作。如举行座谈会、野外拓展训练等活动。五是做好各种创建工作，争取申报“全国共青团五四红旗单位”，努力推动学校团的工作步入新的台阶。