PROTEL课程学习总结撰写要求

第一篇：PROTEL课程学习总结撰写要求

综合习题：《Protel印刷电路板设计》课程学习总结撰写要求 写作要求：

课程总结内容包括：课程主要学习内容、PCB设计详细流程、学习收获、学习中存在的问题、原因分析、个人学习方法、学习体会等；

字数不少于1000字，内容真实地反映个人的课程学习情况、不得抄袭他人学习总结内容，如发现雷同，雷同者均按零分计算，格式自拟（可参照平时课程学习总结、实验报告等格式）。

本次习题占平时成绩的分值：本次课程总结分值按平时成绩20分计算。根据个人总结报告的质量按ABCD四个等级评分。

提交方式：提交纸质文档（可手写，可打印）。文档需注明文档作者、学号、专业、班级等信息。

第二篇：课程总结撰写要求

课程总结撰写要求

一、论文结构 封面（自己设计）； 扉页；

摘要（中、英文）； 关键词（中、英文）； 目录（中、英文）； 正文； 参考文献； 附录； 致谢。

二、撰写要求 1．题目

题目名称应该简练、准确、有概括性，通过题目使读者大致了解论文的内容和学科的范畴。题目字数一般不宜超过20字，如果确有需要，为避免冗长，可以另设副标题。

2．目录

目录按三级标题编写（即1......、1.1......、1.1.1......），要求标题层次清晰。目录中标题、页码应与正文中的标题、页码一致。

3．论文摘要（中文在前，英文在后）

摘要：是论文内容的简要论述，应以浓缩的形式概括论文的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华，以300－500字为宜。

4．关键词

关键词是从论文中选出并表示全文主题内容的单词或术语，不得杜撰，一般为3－5个。

5．绪论（引言）

绪论（引言）是全篇文章的开场白，应说明论文的背景、意义、目的、研究范围、研究方法及预期结果。不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。绪论（引言）一般情况下为正文内容的，居中，用宋体五号书写。

2．撰写格式

（1）中文题目、摘要及关键词 题目为三号黑体字居中。

摘要部分应与题目保持一定间距，可取段前值为18磅。“摘要：”、“关键词：”为小四号黑体字；

摘要内容、关键词为小四号宋体字。

各关键词之间用分号分开，最后一个关键词后面无标点符号。（2）外文题目、摘要及关键词 外文字体均选择“Times New Roman”。外文题目采用三号加粗，“Abstract:”、“Key words:” 标题词一律用小四号字加粗。摘要内容、关键词为小四号字。

各关键词之间用分号分开，最后一个关键词后面无标点符号。（3）目录

“目录”标题采用三号黑体字，居中，下空一行。

章、节、小节及其开始页码，为小四号宋体字，1.5倍行距。（4）正文

正文字数不少于1万字；

正文采用小四号宋体字，首行缩进2个字，1.5倍行距。每章标题为三号黑体字，居中。(一级标题)节为四号黑体字，首行不缩进。(二级标题)小节为小四号黑体字，首行均不缩进。(三级标题)公式应另起一行，公式序号按章节顺序编号。表格、插图按章节顺序编号，图中坐标应标注单位。（5）参考文献

论文引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的文献为主。参考文献是论文中引用文献出处的目录表。凡引用他人已公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，不论借鉴、评论、综述，还是用做立论依据、学术发展基础，都应编入参考文献目录。直接引用的文字应直录原文并用引号括起来。直接、间接引用都不应断章取义。按引用先后顺序用阿拉伯数字和方括号[ ]放在引文结束处最后一个字的右上角作为对参考文献表相应条目的呼应。

“参考文献：”为三号黑字体，居中。(一级标题)参考文献表中的文字为小四号宋体，首行不缩进。

按参考文献在论文中出现的次序，用中括号（如“［1］”）的数字连续编号，依次书写作者、文献名、杂志或书名、出版时间、卷号或期刊号以及文献在所引用刊物的位置等内容。

各类文献的著录格式如下： ①专著

顺序号 著者.书名.版本.出版地:出版者，出版年，示例: ［1］ 夏小华，高为柄.非线性系统控制及解耦.第2版.北京:科学出版社，1997 ②期刊

顺序号 作者.题名.刊名，年，卷(期):在原文献中的位置 示例: ［2］ 高为柄，程勉，夏小华.非线性控制系统的发展.自动化学报，1991，17(4): 513～523 ③论文集

顺序号 作者.题名.编者.文集名.出版地:出版者，出版年.在原文献中的位置 示例: ［3］ Fox R L，Willmert K D.不等式约束的连杆曲线最优化设计.机构学译文集编写组.机构学译文集.北京:机械工业出版社，1982.232～242 ④技术标准

顺序号 标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称 示例: ［4］ GB3100～3102—93 量和单位 ⑤学位论文

顺序号 作者.题名:[学位论文].保存地:保存者，年份 示例: ［5］ 陈淮金.多机电力系统分散最优励磁控制器的研究:[学位论文].北京:清华大学电机工程系，1988 ⑥会议论文

顺序号 作者.题名.会议名称，会址，会议年份 示例: ［6］ 夏小华，高为柄.稳定设计中的分解和参数化方法.全国控制与决策会议，黄山，1993 4

（6）致谢

“致谢：”为三号黑字体。

内容采用小四号宋体字，首行缩进二个字。（7）标题层次

毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章、节、小节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，各级的末尾不加标点。

正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）„的序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号，数字加括号后，不再加其他标点。

（8）

公式

公式应另起一行，与正文格式相同。

公式可按全文统一编序号，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。

（9）表格

每个表格应有自己的表题和表序。表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。

全文的表格统一逐章编序，表序必须连续。

表题的字体可设置为五号黑体，表格中的内容可设置为五号宋体。（10）插图

插图应与正文呼应，不得与正文脱节。

每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统逐章单独编序，图序必须连续，不得重复或跳缺。

图序和图题写在图下方.图序、图题的字体可设置为五号宋体。

第三篇：Protel课程总结提纲

《电子CAD》课程学习总结

班级：姓名：学号：

1、统一用A4纸，字体小四，字数不少于700字，要求调理清晰、内容完整；提交电子档，文件名为（姓名+学号.doc），10月31号前上交，过期作废，该总结作为平时考核的重要依据；

2、总结可选以下提纲中任意一个内容展开：

（1）找一个比较创新而实用的小电路，利用PROTEL软件进行原理图设计（简单描述绘制过程），然后描述其工作原理，接着进行PCB板的设计，设计过程中充分考虑布局布线中的各种因素，绘制符合生产要求的PCB板，将原理图和PCB图附在Word里，最后谈一谈设计中遇到的问题及解决的办法。（类似于一篇PROTEL设计报告）

（2）谈一谈学习PROTEL课程的心得体会。觉得现在PROTEL教学中存在哪些问题？怎样的授课方式（如：任务驱动教学法、问题驱动教学法、项目责任制教学法、理论实践结合教学法）学生会比较喜欢，教学效果会更好？现行PROTEL考试方式存在哪些弊端？怎样的考核方式（如：过程性考核、阶段性考核、终结性考核等）更能真实客观地反应学生水平，激发学生进一步提升的兴趣？（类似于一篇调查分析报告或总结报告）

（3）除了教师上课讲述的内容外，你通过自学获得的知识，选一新知识点展开，谈一谈具体的应用及操作方法。如：利用PROTEL软件某具体电路进行的仿真；层次电路的绘制、设计的步骤及方法；利用PROTEL软件绘制液压元器件；利用PROTEL软件实现可编程逻辑器件（PLD）设计等；

（4）就PROTEL某一个知识点进行总结或谈一谈绘图设计中的技巧。如：加载电路图可能出现哪些错误，应该怎么解决；PCB布局时应该考虑哪些因素，应该怎么解决；PCB布线时应该注意哪些问题，应该怎么解决等。

大家可围绕上述提纲进行扩展或细化，但不可偏题过远。

第四篇：protel学习总结

Protel 99SE 学习总结 一 原理图的设计方法 电路板设计步骤

一般而言，设计电路板最基本的过程可以分为三大步骤。

1.电路原理图的设计

电路原理图的设计主要是PROTEL99se的原理图设计系统（Advanced Schematic）来绘制一张电路原理图。在这一过程中，要充分利用PROTEL99se所提供的各种原理图绘图工具、各种编辑功能，来实现我们的目的，即得到一张正确、精美的电路原理图。

2.产生网络表

网络表是电路原理图设计（SCH）与印制电路板设计（PCB）之间的一座桥梁，它是电路板自动的灵魂。网络表可以从电路原理图中获得，也可从印制电路板中提取出来。

3.印制电路板的设计

印制电路板的设计主要是针对PROTEL99se的另外一个重要的部分PCB而言的，在这个过程中，我们借助PROTEL99se提供的强大功能实现电路板的版面设计，完成高难度的等工作。

2原理图的设计

2.1 原理图设计过程

原理图的设计可按下面过程来完成。

（1）文档设置： 图纸设置标题栏内容设置

（2）设置Protel 99se/Schematic设计环境，包括设置格点大小和类型，光标类型等等，大多数参数也可以使用系统默认值。

（3）旋转零件 用户根据电路图的需要，将零件从零件库里取出放置到图纸上，并对放置零件的序号、零件封装进行定义和设定等工作。

（4）原理图布线 利用Protel 99se/Schematic提供的各种工具，将图纸上的元件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一个完整的原理图。

（5）调整线路 将初步绘制好的电路图作进一步的调整和修改，使得原理图更加美观。

（6）报表输出 通过Protel 99se/Schematic提供的各种报表工具生成各种报表，其中最重要的报表是网络表，通过网络表为后续的电路板设计作准备。

（7）文件保存及打印输出 最后的步骤是文件保存及打印输出。

二 PCB设计入门

一、PCB设计流程

PCB的设计流程分为网表输入、规则设置、元器件布局、布线、检查、复查、输出六个步骤。

1、网表输入

可以直接在PCB编辑其中装载网表，选择Design->Netlist，将原理图生成的网表输入进来。如果对原理图进行了修改，可以用Design->Updata PCB来更新PCB中的网表。

2、规则设置

除了设计规则和层定义外，还有一些规则需要设置，比如Pad Stacks，需要修改标准过孔的大小。PCB设计规则、层定义、过孔设置、CAM输出设置具有缺省值，网表输入进来以后，按照设计的实际情况，把电源网络和地分配给电源层和地层，并设置其它高级规则。

3、元器件布局

网表输入以后，所有的元器件都会放在工作区的零点，重叠在一起，下一步的工作就是把这些元器件分开，按照一些规则摆放整齐，即元器件布局。PCB编辑器提供了两种方法，手工布局和自动布局。

手工布局：

1.工具印制板的结构尺寸画出板边。

2.将元器件分散，元器件会排列在板边的周围。

3.把元器件一个一个地移动、旋转，放到板边以内，按照一定的规则摆放整齐。

自动布局：

PCB提供了自动布局和自动的局部簇布局，但对大多数的设计来说，效果并不理想，不推荐使用。

布局时注意事项：

a.布局的首要原则是保证布线的布通率，移动器件时注意飞线的连接，把有连线关系的器件放在一起。

b.数字器件和模拟器件要分开，尽量远离 c.去耦电容尽量靠近器件的VCC d.放置器件时要考虑以后的焊接，不要太密集

e.多使用软件提供的Array和Union功能，提高布局的效率

4、布线

布线的方式也有两种，手工布线和自动布线。PCB提供的手工布线功能十分强大，包括自动推挤、在线设计规则检查（DRC），自动布线由AutoRout的布线引擎进行，通常这两种方法配合使用，常用的步骤是手工—自动—手工。

手工布线：

1.自动布线前，先用手工布一些重要的网络，比如高频时钟、主电源等，这些网络往往对走线距离、线宽、线间距、屏蔽等有特殊的要求；另外一些特殊封装，如BGA，自动布线很难布得有规则，也要用手工布线。

2.自动布线以后，还要用手工布线对PCB的走线进行调整。自动布线：

手工布线结束以后，剩下的网络就交给自动布线器来自布。对自动布线进行规则设置，然后选择AutoRout-> All，启动自动布线器的接口。结束后如果布通率为100%，那么就可以进行手工调整布线了；如果不到100%，说明布局或手工布线有问题，需要调整布局或手工布线，直至全部布通为止。

布线时注意事项：

a.电源线和地线尽量加粗

b.去耦电容尽量与VCC直接连接

c.设置自动布线规则时，应该选中Lock All Pre-route选项，保护手工布的线不被自动布线器重布

d.手动布线时把DRC选项打开，使用动态布线（Dynamic Route）

5、检查

检查的项目有布线规则（Routing Rules）、生产规则（Manufacturing Rules）、高速规则（High Speed Rules）、信号完整性规则（Signal Integrity Rules）以及布局规则（Placement Rules）等，这些项目可以选择Tools-> Design Rule Check进行。如果设置了高速规则，必须检查，否则可以跳过这一项。检查出错误，必须修改布局和布线。

注意：有些错误可以忽略，例如有些接插件的Outline的一部分放在了板框外，检查间距时会出错；另外每次修改过走线和过孔之后，都要重新覆铜一次。

6、复查

复查根据“PCB检查表”，内容包括设计规则，层定义、线宽、间距、焊盘、过孔设置；还要重点复查器件布局的合理性，电源、地线网络的走线，高速时钟网络的走线与屏蔽，去耦电容的摆放和连接等。复查不合格，设计者要修改布局和布线，合格之后，复查者和设计者分别签字。

7、设计输出

PCB设计可以输出到打印机或输出光绘文件。打印机可以把PCB分层打印，便于设计者和复查者检查；光绘文件交给制板厂家，生产印制板。

总结：通过对Protel的学习真是受益匪浅，不仅让我认识到这个软件的强大，更激起我学习新知识的欲望。计算机在电子科学与技术这个领域里起着巨大的作用，帮人们解决了很多很麻烦的电路。这个软件也容易上手，而且制作出来的电路图及PCB板简单明了，感觉自己学到了一门很好的技术。

第五篇：课程学习总结撰写通知

61001021: 关于撰写课程学习总结的通知

课程学习总结撰写通知

各位同学：

本课程的期末考试采取撰写课程学习总结的方式进行。请同学们结合自己的远程学习体会，自拟题目，撰写学习总结。同学们可以参考以下几个方面的情况进行总结。

1、有了一个学期的远程学习经历后，同学们应该体会到远程学习是一个以自主学习为主的学习过程，在学习过程中，学习者需要自主、积极地规划和管理自己的学习进程和活动，你对此的认识如何？日常的学习中你是如何做的？有什么经验和体会？

2、交互包括师生之间、同学之间等多种方式，它是远程学习成功与否的重要保障。结合本学期你所进行的交互活动，围绕以下问题进行讨论：你对交互的认识如何？你常采用的交互方式是什么？交互中，你遇到的主要问题或困难是什么？你常用的解决方法是什么？

3、请同学们结合自己的学习经历思考：你是否已经具备了远程学习的基本能力（如保持自发的学习动力、自主学习能力和正确使用学习支持服务能力等）？你是如何培养这些学习能力的？与参加远程学习之前相比，你的学习能力发生了哪些变化？

4、在专题讨论中，同学们谈到了远程教育中存在的一些问题，如缺乏情感交流、存在学习孤独等，你是否也遇到了这些问题呢？你又是如何看待的？怎样解决的呢？你希望从网络学院和学习中心获取什么样的帮助和支持呢？

5、请结合自己参与远程学习的经历，谈谈你心目中的远程教育与现实中的远程教育的差别，并总结这学期参与远程学习的收获以及自己在学习过程中遇到的主要问题？对于远程学习，你有什么紧迫的需要？

学习总结要观点明确，条理清晰，言辞简洁，总字数不少于1500，抄袭或雷同做零分处理。请用A4纸打印后手写签名。并于2012年1月7日前交给所属校外学习中心，由校外学习中心统一提交。