旗峰小学规范管理年活动实施方案（精选5篇）

第一篇：旗峰小学规范管理年活动实施方案

小渡船旗峰小学贯彻、落实

教育局、中心学校《“规范管理年”活动实施方案》的实施方案

为了确保“规范管理年”活动在我校能够得到有效“执行”，能够扎实、有效推进，达到全面提升我校管理规范化水平，促进我校基础教育协调发展的目标，根据恩市政教督文[2013] 3号文件《关于印发“恩施市教育系统‘规范管理年’活动实施方案”的通知》精神，制订本实施细则。

一、成立专班，加强领导

为了确保 “规范管理年”活动的扎实有效开展，特成立“规范管理年”活动领导小组，组成人员如下：

组 长：谭昌生

副组长：李宏群、陈华东、黄勇

分工：李宏群负责“规范办学行为、规范教学管理”；

陈华东 负责“规范制度管理、德育工作、安全

工作”

黄勇负责规范后勤管理

成 员：其他教职工

三、细化措施，狠抓落实

（一）“规范管理年”活动各阶段工作安排

1、制订实施细则阶段：3月8-10日

2、宣传发动阶段：3月11-12日

3、学校初查自纠阶段：3月13日-3月20日

4、学校建章立制阶段： 3月21-30日

制定符合本单位和学校工作特点的精细化管理制度体系和考核评价体系，包括各项工作标准、规章制度、工作规范、工作程序和工作措施等。

5、初查、整改阶段： 4月1日-20日

6、组织实施阶段： 4月-11月。

7、学校自查总结阶段：11月21-24日

8、全办综合评定阶段：11月25-30日

9、迎接上级检查、验收阶段：12月

（二）细化、量化标准，强化督导检查

1、规范学校办学行为管理（20分）

（1）加强“普九”和学生学籍管理。严格遵守《义务教育法》，确保适龄儿童少年全部依法入学，义务教育阶段学生入学率、巩固率达到国家规定要求。严格学生学籍管理制度，确保学生学籍数据清晰准确。（2分）

（2）严格执行课程计划。所有学校必须严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。幼儿园必须执行《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，严禁幼儿教育小学化。（3分）

（3）严格实行均衡编班。所有学校必须体现教育公平的原则，不分重点班、实验班。（2分）

（4）严格控制学生在校时间。按照市教育局关于作息时间的要求，执行中小学上学、放学时间，确保大课间和课外兴趣活动时间的落实，保证学生每天锻炼一小时。（3分）

（5）严格控制学生书面作业总量。小学一二年级不留课外作业，三四年级每天作业量不超过30分钟，五六年级每天作业不超过45分钟，初中每天作业量不超过1.5小时。严禁教师布置惩罚性、机械性、重复性作业，减轻学生课业负担。（3分）

（6）严格禁止义务教育学校违规补课，严格执行《恩施市教育局关于禁止中小学在职教师从事有偿家教和滥订乱购及推销教辅资料的规定》。所有中小学和幼儿园必须严格按教育行政主管部门印发的教学用书目录选用教材和教辅资料，严禁选用未经教材审定委员会审定的教材和教辅材料。（3分）

（7）严格执行招生计划。义务教育阶段学校按照“就近、划片、免试”原则招生，实行通知入学制度。严禁跨区域招生；严禁以任何考试方式招收新生；严禁以任何理由拒绝服务区域内学生入学。（调查、走访）（2分）

（8）严格控制学校班额。各中小学班额差不得超过3人；各中小学严禁出现“超级大班”现象。（直接到班清点学生数）（2分）

2、规范学校教育教学管理（20分）

（1）加强学校德育管理。学校应当建立健全学校德育工作组织机构和各项工作制度；加强对学生进行以日常行为规范为核心的良好习惯养成教育；加强对学生进行以爱国主义为核心的中华民族传统美

德教育；进一步落实《中小学健康教育指导纲要》，切实加强对学生的环境教育、心理健康教育（青春期教育）、国防教育、安全教育、法制教育、廉洁教育、民族团结教育；构建月主题教育、国旗下讲话、班团队活动等教育序列；切实加强班主任队伍建设，建立班主任工作室；加强家长学校建设，开展争创示范家长学校活动；加强德育基地和实践基地建设，发掘社区德育资源，形成育人合力。（4分）

（2）加强高效课堂建设与管理。校长要提高高效课堂建设与管理的领导力，从课程规划、实施、管理、评价等环节加强对课程实施的专业指导和支持。要提高教师建设高效课堂的执行力，进一步加强教学规范制度建设，加强教学各环节的管理，指导教师正确把握教学基本要求，改进创新教学方式和学习方式，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学质量。（4分）

（3）加强校本研训管理。学校应当围绕“高效课堂”建立健全教师学习、培训制度；完善并推广以“学校发展共同体”为基本载体和以“同伴互助、专业引领、个人反思”为基本途径的校本研训模式；加强教研组和备课组建设；加强学校学习型组织建设，通过举办读书沙龙、辩论会、研讨会、交流会、示范课等多种形式引领、激励教师加强教育理论和专业技能学习。（3分）

（4）加强校本课程的开发与实施。学校应当立足于多渠道培养学生的兴趣与特长、培养学生创新精神、动手能力和实践能力，因地制宜地积极开发校本课程。加强体育、艺术、科技、综合实践等课程实施。深入推进“阳光体育运动”和“大家唱、大家跳”艺术活动的开展。（2分）

（5）加强学校教学质量管理。狠抓教学质量管理，充分利用教学质量监测平台，构建质量分析、评价制度，大面积提高义务教育阶段学生合格率和高中学校升学率。（5分）

（6）加强教育技术装备建设与管理。学校要按照国家颁布的配备标准抓好实验室、图书室、计算机教室、体育、音乐、美术、劳技、卫生室的建设；加强教师电子备课室、心理咨询室、通用技术实验室和其它课程资源教室建设；加强教育技术装备的使用与管理，提高各种装备的使用率，发挥教育技术装备的综合效益。（2分）

3、规范教师队伍建设与管理（15分）

（1）加强教师的职业道德教育。（1分）

（2）加强教师的教育理论学习和职业技能培训。（（2分）

（3）加强骨干教师和恩施名师培养和管理工作。（看有关资料，教师座谈）（3分）

（4）严禁教师从事有偿家教。（4分）

（5）严禁教师体罚和变相体罚、歧视、侮辱、开除和变相开除学生。（4分）

（6）规范学校临时聘用人员管理。学校聘用相关人员按程序向市教育局申报用人计划，聘用人员需符合相关岗位要求。（1分）

4、规范学校后勤和财务管理（15分）

（1）加强校园规划管理。校园规划应当体现以人为本的理念、做到布局合理，便利师生学习生活。（2分）

（2）加强学校绿化、美化、净化管理。学校应当大力植树种草，保持校园的绿化、美化；加强环境卫生管理，使学校道路、楼道、走廊、窗台、教室、寝室、食堂、厕所等各个地方和场所都能保持常年整洁、干净。（2分）

（3）加强学校营养改善计划的实施管理。认真落实《恩施农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和各项管理规章，各学校要建立完善各项规章制度和工作流程，为师生提供和谐有序、舒适卫生的就餐环境，提供安全卫生、有营养的优质食品；加强学校食堂文化建设，培养学生树立安全、卫生、节约意识。（2分）

（4）加强学生寝室管理。学校应当重视并加强学生寝室文化与制度建设，教育学生讲究个人卫生、集体卫生，建立安全有效的管理制度，使学生寝室常年做到卫生、整洁、文明、有序。（1分）

（5）加强学校财产财务管理。巩固义务教育经费管理国家级示范县（市）成果，坚持依法理财，严格执行国家财政资金管理法律法规和财经纪律。建立科学化、精细化预算管理机制，科学编制预算，提高预算执行效率。加强经费使用监管，做好教育内部审计工作，强化项目建设和经费使用全过程审计，确保经费使用规范、安全、有效。加强学校国有资产管理，认真落实《恩施市国有资产管理制度》，防止国有资产流失，提高使用效益。（3分）

（6）加强学生饮用水的供应管理。学校应当为学生免费提供符合卫生和健康标准的饮用水。（2分）

（7）加强学校收费管理。学校应当严格执行收费政策，严禁以各种名义向学生乱收费。（2分）

（8）加强学校项目工程建设管理。进一步规范管理程序，落实“三级”监管职责，保证建设安全、质量和进度，控制建设成本，充分发挥投资效益。（1分）

5、规范学校文化建设与管理（10分）

（1）加强学校精神文化建设。学校应当着力提炼办学理念，形成具有本校特色的办学理念和文化标识，如办学宗旨、办学策略、学校精神、校风、教风、学风、校训、校徽、校旗、校歌等。（2分）

（2）加强学校行为文化建设。学校应当引导师生在办学理念的指导下，行成与之相适应的管理方式、教育方式、学习方式和处事方式。加强对师生的文明礼仪教育，形成符合道德规范、具有本校特色的文明礼仪教育规范。加强共青团、少先队等群团组织和兴趣小组等社团组织建设，引领学生自主学习、探究学习、个性发展。（2分）

（3）加强学校制度文化建设。学校要以促进教师与学生发展为目标，建立和完善各类常规管理制度、评价激励制度、表彰奖励制度、教师聘用制度，充分发扬民主，增强师生对制度的认同感，提升对制度的执行力。（2分）

（4）加强学校物质文化建设。学校应当注重宣传栏、宣传橱窗、黑板报、文化石、文化墙、景观带、路牌、标志牌、格言警句牌、名人画像、警示牌等文化景观设施的建设，展示办学理念和办学特色，彰显和谐人文理念。加强广播室、电视台、校刊校报、校园网等校园传媒建设，为学校和师生搭建展示学校文化、开展学习交流互动的平台。（2分）

（5）加强书香校园建设。学校应加强图书室、班级图书角建设，加强学校读书组织建设，构建学习型校园，开展丰富多彩的读书活动，建立多样化的读书评价激励机制，引导学生读好书、好读书，形成良好的阅读习惯。（2分）

6、规范学校安全管理（10分）

（1）加强安全教育。学校应当分类别、有计划地对学生进行安全教育。教育学生树立安全意识，掌握安全知识。（3分）

（2）加强安全管理。学校应当建立健全行之有效的安全管理责任制度，采取切实措施，有效加强安全防范与管理，包括：校舍安全管理、场地设施安全管理、教学仪器药品安全管理、学生上下学乘车安全教育管理、饮食卫生安全管理、防雷防电、防毒防溺安全管理、教育教学活动安全管理、校园治安安全管理、学生心理健康安全管理等。（4分）

（3）开展安全应急演练。学校应当有计划地组织学生开展安全应急演练。通过实地实际演练，让学生掌握科学避险知识和技能。（3分）

7、加强学校民主管理（10分）

（1）坚持民主集中制，加强学校行政班子集体领导制度，健全党的民主生活会制度，实行党内监督、民主评议，积极开展批评和自我批评，对组织、对同志、对师生负责，坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度。（4分）

（2）要最大限度地调动教职员工参与学校管理和建设积极性，提高教职工参与民主管理的意识和能力，丰富校长的管理资源，真正使校长的权力具有科学性和权威性，有权但不滥用权力，真正将民主治校、民主管理落到实处，以保证校长负责制的正确实施。（3分）

（3）充分发挥党总支（支部）、校委会、职代会、工会的职能，完善监督机制，实行校务及时公开、定期通报等；定期而广泛听取社会和学校的反馈意见，采纳各方面的建议，不断改进学校工作。（3分）

（三）强化责任，正视问题，从严整改

学校在办学行为中存在的问题，要敢于正视，要勇于整改。教师从事有偿家教、收费补课、体罚学生、品行不良、侮辱学生，所在学校或教育行政部门给予行政处分或者解聘，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。要严格按照教育局、中心学校要求，将“规范管理年”活动作为年度综合督导评估重要内容纳入年度考核，评估结果作为评先表模和绩效工资发放的重要依据。

小渡船旗峰小学

二0一三年三月十二日

第二篇：规范管理年活动实施方案

港口初中关于开展“规范管理年”活动的实施方案

为了贯彻省教育厅《关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动的实施意见》的文件精神，增强我校办学治校能力，提高管理服务水平，努力实现我校教育事业又好又快发展，办好人民满意教育，特制订如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以健全制度规范政策落实为主要内容，深入探讨新形势下民主管理、科学管理、依法管理的新途径、新方法，着力解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，促进教育事业又好又快发展。

二、目标要求

通过开展“规范管理年”活动，使科学发展观在我校得到进一步落实、现代教育管理意识进一步增强、教育管理进一步规范、规章制度进一步完善。努力形成管理规范、运转有序的工作格局，在提高办学治校方面取得成效；在改进工作作风、提高服务水平方面取得成效；在解决管理中存在的突出问题和薄弱环节方面取得成效；在提升人民满意度方面取得成效。

三、主要内容

本次活动的主要内容有：

1、规范学校决策行为；

2、规范校务公

开；

3、规范学校财务管理；

4、规范学校收费行为；

5、规范学校招生行为；

6、规范教师管理；

7、规范教学管理；

8、规范学生管理；

9、规范后勤管理；

10、规范学校安全稳定管理、11、规范校园文化建设。

四、实施步骤

“规范管理年”活动时间从2008年4月到2008年9月结束，历时半年。活动实施步骤共分五个阶段：

（一）动员部署阶段（2008年4月）

1、宣传动员。召开“规范管理年”活动动员大会，部署活动开展。大力宣传本次活动的重要意义、总体要求和主要内容，形成宣传声势、营造舆论氛围。

2、学习讨论。组织我校教师认真学习文件精神，开展“规范教育管理”为主题的大讨论，明确活动的目的、意义、内容和要求。引导人人自觉参与活动。

3、制定方案。成立以校长为首的“规范管理年”活动领导机构和办事机构；召开领导小组会议，专题研究“规范管理年”活动的实施，制定《关于开展“规范管理年”活动的实施方案》并上报县教育局。

（二）查找问题阶段（2008年5月）

1、查摆问题。认真对照规范管理的目标要求和主要内容，全面、客观地分析本校管理理念、管理思路、管理水平等方面的现状，摸清底子，找准问题、差距与不足。形成自查报告并上报县教育局。

2、征求意见。学校召开不同层面的各种类型的座谈会广泛听取人民群众、学生家长的意见和建议；发放征求意见表，向社会各界和人民群众广泛征求意见和建议，接受群众监督。

（三）边查边改阶段（2008年6月）

针对自查和征求意见中发现的突出问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。

（四）建章立制阶段（2008年7月—8月）

学校围绕“规范管理年”活动的主要内容，结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节，组织力量修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施。通过建章立制，建立规范管理的长效机制。

（五）评估总结阶段（2008年9月）

1、建立以群众满意度为核心的活动评价体系。

2、认真总结活动开展的主要做法、基本经验、实际成效，并以书面报告的形式上报县教育局。

港口初级中学

2008年4月

第三篇：前山小学“规范管理年”活动实施方案

前山小学“规范管理年”活动实施方案

为提高我校科学化、系统化、精细化管理水平，完善我校学校内部管理制度，强化学校管理，规范办学行为，全面提高教育质量和管理水平，促进我校优质、均衡、整体发展，努力办好让人民满意的教育。根据市人民政府教育督导室、市教育局《关于印发《恩施市教育系统“规范管理年”活动实施方案》的通知》（恩市政教督文【2013】3号）文件精神，经学校召开动员会讨论以及结合我校实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，着力解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，深入探讨新形势下科学管理、依法管理、民主管理的新途径、新方法，促进我校教育事业科学、健康发展。

二、工作目标

通过开展“规范管理年”活动，强化义务教育学校现代管理意识，推进学校管理的制度化、规范化、精细化。构建充满生机与活力的竞争机制、激励机制和约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，促进学校在提高管理水平方面取得成效，在改进工作作风方面取得成效，在提升教育教学质量方面取得实效。使得学校事事有人管，事事有人做，定岗到人，制度管人，使学校建设成办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。

三、组织领导

为了加强管理，确保“规范管理年”活动卓有成效地开展，成立前山小学“规范管理年”活动领导小组，全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。

组 长：李相伟 副组长：朱福茂 袁 伟

成 员：李光浩 高本才 王沾奎 余 琼

四、活动内容

（一）规范学校办学行为管理

1、严格执行课程计划。按照国家和省规定的课程方案和课程计划等组织教学活动，保证按规定开齐课程和开足课时，保证学生每天的体育锻炼时间1小时。

2、科学安排作息时间。严格执行省教育厅关于作息时间的规定，严格按照校历的规定安排教育教学活动，严禁利用节假日集体上课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

3、减轻学生过重的课业负担。控制学生每天作业时量，因材施教，精选作业内容，禁止搞题海战术，减轻学生过重的课业负担。

4、严格执行招生制度。按教育行政部门制定的招生方案，学校公开招生范围、招生计划、招生方式、报名条件，严格执行教育行政部门有关招生的规定，禁止违规招生。

5、严格规范教育收费。学校必须严格执行义务教育免费政策，严禁擅立项目收费。

6、严格规范学籍管理。规范生学籍网上学籍，学生纸质学籍。

（二）规范学校教育教学管理

1、规范学校德育管理。学校应以县、市、省中小学德育工作绩效评估为契机，建立健全学校德育工作组织机构和各项工作制度；通过多种途径，加强对学生日常行为规范和良好习惯养成教育；加强对学生以爱国主义为核心的中华民族传统美德教育；以活动为载体，开展丰富多彩的思想品德教育；建立健全德育网络，开展家访工作，办好家长学校，加强与家长的沟通交流。

2、规范学校教科研管理。学校应建立健全教学工作组织机构和教学常规管理制度，加强教学过程计划、备课、上课、作业、辅导、考试、评价等各环节的管理，改进创新教学方式和学习方式，着重课堂教学研究，激发学生的学习主动性和创造性，提高课堂教学效率。加强校本教研制度建设，加强教研组和备课组建设，建立健全教研网络，建立推广“以校为本、联合办学、全办推进、整体提高”和“同伴互助、专业引领、个人反思”的校本教研模式；加强学校学习型组织建设。通过举办交流会、示范课等多种形式，引导、激励教师学习提高教育理论和专业技能水平。

3、加强校本课程的开发与实施。学校应当立足于多渠道培养学生的兴趣与特长、培养学生创新精神、动手能力和实践能力，积极开发校本课程。加强体育、艺术、科技、综合实践等课程实施。深入推进“阳光体育运动”和“大家唱、大家跳”艺术活动的开展。

（三）规范教师队伍建设与管理

1、加强教师职业道德教育。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展师德教育和行风评议活动，严肃工作纪律，禁止体罚或变相体罚学生，禁止有偿家教。

2、加强教师继续教育管理。建立完善教师继续教育各项规章制度，鼓励支持教师参加继续教育，培养骨干教师和学科带头人，提高教师队伍整体素质。

3、加强教师考核评价。落实学校各类人员的岗位责任制，建立和完善学校教师绩效考核、评价、分配制度。

（四）规范学校后勤财务管理

1、规范财务管理。制定学校财务管理制度，建立规范台账，落实专人负责；认真做好经费预决算，并严格执行预算；加强财务监督，规范财务行为，提高学校资金使用效益。

2、加强学校资产管理。规范学校教室、电脑室及其他功能室的管理，提高学校现有设施设备使用率和效果。加强校产的管理，避免不必要的破坏和流失。

3、加强学校“三化”管理。种植树木、花草，保持学校校园绿化、美化，保持校道、楼道、走廊、教室、厕所等地方、场所的整洁、干净。

4．加强学校营养改善计划的实施管理。认真落实《恩施农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和各项管理规章，建立完善各项规章制度和工作流程，为师生提供和谐有序、舒适卫生的就餐环境，提供安全卫生、有营养的优质食品；加强学校食堂文化建设，培养学生 树立安全、卫生、节约意识。

5．加强学生寝室管理。学校应当重视并加强学生寝室文化与制度建设，教育学生讲究个人卫生、集体卫生，建立安全有效的管理制度，使学生寝室常年做到卫生、整洁、文明、有序。

6．加强学生饮用水的供应管理。学校为学生免费提供符合卫生和健康标准的饮用水。

7．加强学校收费管理。学校应当严格执行收费政策，严禁以各种名义向学生乱收费。

8.加强学校项目工程建设管理。进一步规范管理程序，落实“三级”监管职责，保证建设安全、质量和进度，控制建设成本，充分发挥投资效益。

（五）规范学校安全管理

1、加强安全督导。学校领导挂钩督导安全工作，严格执行上级有关学校安全管理的法规和文件精神。

2、加强安全教育。学校应当分类别、有计划地对学生进行安全教育，树立安全意识，掌握安全知识。

3、加强安全管理。学校应当建立健全行之有效的安全管理责任制度，定期排查安全隐患，建立预防预警机制和应急反应预案，有效加强安全防范与管理。

4、开展科学避险演练。学校应当有计划地组织学生开展科学避险演练，通过实地实际演练，让学生掌握科学避险知识和技能。

（六）规范学校文化建设与管理

1、加强学校精神文化建设。学校应着力提炼办学理念，形成具有本校特色的办学理念和文化标识，如办学宗旨、校训、校风、教风、学风等。

2、加强学校物质文化建设。注重宣传栏、黑板报、名人画像等文化景观建设，展示办学理念和办学特色。

3、加强学校制度文化建设。学校要以促进教师和学生发展为目标，建立和完善各类常规管理制度，增强师生对制度的认同感，提升对制度的执行力。

4、加强书香校园建设。加强学校图书室、班级图书角建设，开展丰富多彩的读书活动，引导学生好读书、读好书，形成良好的阅读习惯。

(七)加强学校民主管理

1、坚持民主集中制，加强学校行政班子集体领导制度，健全党的民主生活会制度，实行党内监督、民主评议，积极开展批评和自我批评，对组织、对同志、对师生负责，坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度。

2、要最大限度地调动教职员工参与学校管理和建设积极性，提高教职工参与民主管理的意识和能力，真正将民主治校、民主管理落到实处，以保证校长负责制的正确实施。

3、充分发挥党总支（支部）、校委会、职代会、工会的职能，完善监督机制，实行校务及时公开、定期通报等；定期而广泛听取社会和教师的反馈意见，采纳各方面的建议，不断改进学校工作。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（2013年3月10日前完成）

１．制定方案。成立“规范管理年”活动领导小组并召开会议，专题研究“教育规范管理年”活动的开展，制定《关于开展“规范管理年”活动的实施方案》

２．动员部署。召开全教师“规范管理年”活动动员会，部署活动开展。大力宣传“规范管理年”活动的重要意义。

３．学习讨论。组织教师认真学习文件精神，开展“规范教育管理”为主题的大讨论，明确“教育规范管理年活动”的目的、意义、内容和要求，提高思想认识，让人人自觉参与活动。

４．宣传发动。利用报纸、广播、板报、班会等形式大力宣传“教育规范管理年”活动的重要性与紧迫性，形成宣传声势，营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推动活动顺利开展。

（二）查找问题阶段（2013年3月前完成）

认真对照规范管理要求，全面、客观地分析学校管理的现状，切实摸清底子，找准问题、差距和不足，认真开展自查自纠。自查的内容有：

课程设置：课程的开设情况、课时的安排情况 教学秩序：学校校历、教学进度、学生的作业量、学生的学籍管理。教材和课标：教师对教材、课标的理解把握和熟悉情况。教学环节：教学常规各环节备讲批辅考思等环节的管理情况。

教研活动：校本教研、校本培训、集体备课、公开课、观摩课等情况。

德育工作：建立全面促进学生全面发展的评价体系，建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系。

教学质量：教育教学质量完成情况。

三习教育：学生学习、生活、品行习惯的养成情况。

（三）建章立制（2013年3月前完成）

围绕“规范管理年”活动的主要内容针对自身管理存在的薄弱环节，进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施等，使学校的管理充分体现人性化、规范化、科学化

针对自查和征求意见中发现的突出问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。

（四）组织实施（2013年4月至11月）

1、学校根据实施方案和精细化管理制度体系，采取得力措施予以推进实施。以创建管理示范校为载体，引领学校管理工 作。

2、积极参加沐抚中心学校组织的现场会活动，并积极筹备好在我校5月份开展的教育教学现场工作会。通过活动的深入开展，推进规范管理年的顺利进行。

3、聘请兼职督学开展“学校管理校校行”活动，对学校采取专项督办检查，掌握动态，查找问题，发现典型。

4、制定具体措施，开展集中整治。学校开展集中整治行动，对重点问题进行重点整治，落实整改措施，进一步规范学校管理行为。

5、学校准备相关材料，迎接检查。

6、积极探索建立学校内部规范管理行为的长效管理机制，明确责任，落实措施，巩固成果。

（五）总结评估阶段（2013年12月）

对学校“规范管理年”活动的开展情况、经验和体会进行全面认真的总结。重点评估教学常规各环节的落实情况，提出下一步的努力方向，树立先进典型，形成长效机制，巩固规范管理年的成果。

五、工作要求

1、提高思想认识。学校要充分认识开展“规范管理年”活动的重要性和必要性，切实把规范学校管理作为今年的重点工作，认真组织开展好本次活动。

2、加强领导。学校要从树立科学发展观、维护教育形象的高度，重视规范管理行为工作。

3、落实措施。学校要根据教育局的《恩市政教督文【2013】3号》文件通知和本实施方案，落实实施。认真开展自查自纠，针对管理中存在的突出问题，积极整改。同时，制定切实可行的制度和措施，纠正办学中的不规范行为。

4、加强舆论宣传。加强对义务教育学校“规范管理年”活动的宣传，制定宣传方案，利用宣传栏、黑板报等宣传媒介，广泛宣传活动的目的、意义。

5、从严整改。学校对照有关规章制度，查找内部管理方面存在的问题，要认真整改。迎接区教育局对义务教育学校“规范管理年”活动开展情况的检查。同时，建立规范义务教育学校管理的长效机制，不断巩固和扩大活动成果，促使学校养成规范管理的行为模式。

6、考核评价。将教师在“规范管理年”活动中的表现纳入绩效考核范畴，促进“规范管理年”活动的顺利开展。

恩施市沐抚办事处前山小学

2013年3月9日

第四篇：北京矿区“规范管理年”活动实施方案

北京矿区服务管理中心“规范管理年”

活动实施方案

北京输油气分公司矿区服务管理中心按照管道公司矿区事业部印发的《中国石油管道公司矿区服务系统“规范管理年”活动指导意见》要求，为规范矿区业务，提高工作水平，增强服务能力，结合北京矿区实际情况，制定如下活动实施方案：

一、指导思想

深入贯彻管道公司和矿区事业部工作会议精神，全面学习实践科学发展观，以全面履行“保障生产、服务生活、维护稳定”三大职责为核心，以构建和谐矿区建设为主线，结合北京矿区实际，进一步规范管理体制、管理制度、工作流程、服务标准、计量工作、考核体系，全面提高矿区业务运行质量和工作水平，不断提升矿区服务能力，为建设安全高效和谐的新北输提供强有力的服务保障。

二、活动目标

1、北京矿区的管理体制更加顺畅、运行机制更加高效、工作流程更加科学。

2、北京矿区的管理制度更加完备、管理手段更加完善、管理行为更加规范。

3、广大员工的服务意识明显增强、服务态度明显改进、服务程序明显优化。

4、北京矿区保障企业生产、服务职工生活、维护矿区稳定和谐的能力和水平显著提高。

三、组织机构

为了使各项工作正常有序的开展，特成立“规范管理年”活动领导小组。领导小组组成人员如下：

组长: 杨宝玲矿区主任

副组长: 屈静矿区副主任

章智伟矿区副主任

成员：刘芳芳矿区房山管理站站长

罗琦智矿区高碑店管理站站长

杨继民矿区综合办公室主任

姚新凤矿区计划财务科科长

刘焕平矿区运行管理科科长

高英矿区离退休管理科科长

“规范管理年”活动领导小组办公室设在矿区办公室。

四、活动内容

1、规范管理体制。矿区服务系统内部，按照事业部机关是管理层、各管理中心是操作层的原则，整合矿区业务管理职能，理清事权关系，强化矿区综合协调和管理能力，实现矿区业务管理职能和业务服务职能的分离。

2、规范管理制度。根据管理体制及矿区服务特点，进一步建立和完善大庆矿区服务规章制度，形成有章可循、有章必循、执章必严、违章必究的管理格局，按照“规范管理年”活动的具体要求，出台大庆矿区管理中心规章制度手册。

3、规范工作流程。按照扁平化管理、高效率运行的要求，进一步规范矿区岗位分工，明确各岗位的职责权限和业务流程。

4、规范服务标准。围绕服务工作的各个环节，按照服务标准，规范服务流程、服务质量、服务收费程序，规范服务人员资格、服务基本用语和服务场所安全防护等基本要求，使各项服务程序化、条理化、提高工作效率和服务质量。

5、规范计量工作。活动期间，对本部门的计量设施进行检查，对不符合要求的制定更新改造计划，确保量值准确和统一。加强水、电、暖计量数据的采集汇总和统计分析，达到降本增效的目的。

6、规范考核体系。按照事业部业绩考核办法，建立和完善服务考核、激励和约束机制，把服务态度、工作效率、工作作风、工作质量以及成本费用控制、节能降耗、安全环保等作为考核的重要内容。

五、活动安排

（一）宣传动员及基础建设阶段（2009年4月至12月底）

宣传动员阶段：2009年4月至5月

1、召开北京矿区“规范管理年”活动动员大会，向矿区全体职工传达管矿服办„2009‟8号文件，并组织员工认真学习领会文件精神。要求各部门、管理站及代管业务员工，统一思想认识。统一思想，提高认识，使广大员工掌握活动目的，了解活动任务，知晓活动内容，增强参与活动的积极性和主动性，为活动顺利开展奠定思想基础。

2、开展多种形式的宣传活动。通过在居民小区内悬挂宣传横幅、在橱窗内张贴宣传资料、在基地小区进行义务宣传并发放相关材料，广泛宣传管道公司矿区服务系统“规范管理年”活动。

基础建设阶段：2009年5月至9月

1、落实机构人员编制，明确各岗位工作职责。各单位要结合各自的工作性质和特点明确岗位职责，把具体的工作范围、任务、权限、责任和义务切实落实到每个干部职工。岗位职责必须全面、准确、明了，以便于履行职责和进行考核。

2、建立和完善规章制度。要对规章制度进行清理，对不符合管理实际的规章制度进行修改完善和废止，对应有而未建立的规章制度要尽快建立。

3、规范管理流程。根据规章制度的要求，规范管理流程，按照事业部制定的工作标准及考核标准，建立健全各项基础资料台帐及各项记录。

4、明确投资重点和投资方向。组织人员对石楼、房山、高碑店三基地共18栋住宅楼，811户居民的住房住宅小区进行摸底，建立健全住房各项基础资料，根据实际制定并上报小区更新改造

及大修理总体规划。完成水、电、暖等环节计量器具和计量设施的摸底工作，并提出整改计划，初步建立水、电、气、暖计量数据的采集汇总、上报、统计分析制度。

2009年10月至12月底，为基础建设验收阶段。结合业绩考核，对基础建设工作进行验收，其结果与业绩考核结果挂钩。

（二）组织实施阶段（2010年1月至12月底）

根据本单位的具体工作，结合实际，针对上一运行管理中发现的问题，按照“缺什么、补什么”的原则，逐步完成各项基础设施改造，完善各项规章制度、工作流程、工作标准以及各项基础台帐等，抓好各项规章制度的落实。

2010年6月30 日前，按照内控体系建设要求，完成业务流程和权限编写工作；2010年6月30日前，完善水电转供、自供暖以及原材料消耗、污染物排放等各环节的计量器具和计量设施，建立规范的水、电、气、暖计量数据的采集汇总、上报、统计分析制度。各管理中心要根据实际情况，有针对性抓好集团公司物业服务等12项标准的宣传、贯彻、落实，要通过宣贯集团公司物业服务等标准的有利时机，进一步规范服务流程，提高服务质量和标准，使矿区业务管理水平得到进一步提升。

及时总结本单位在开展“规范管理年”活动中的一些新举措、好做法、好经验，注意发现、培养、宣传本单位的先进人物及其事迹，充分发挥先进典型的示范引导和激励带动作用。

（三）总结评比阶段（2011年1月初至12月底）

2011年1月-6月份，根据六方面的要求，对各方面工作进行自检自查，对质量管理年的工作进行总结。对自检自查发现的问题，要逐步完善，加以解决。

7月-12月，迎接矿区事业部的检查、评比。

北京矿区服务管理中心

2009年6月29日

第五篇：开展阳光工程规范管理年活动实施方案

为进一步规范阳光工程的实施，推动我县农村劳动力转移培训工作的健康顺利进行，确保培训质量和就业效果，根据河南省农村劳动力转移培训阳光工程指导小组《关于在全省开展阳光工程规范管理年活动的通知》（豫阳光组[～]3号）文件及市有关会议精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想 认真贯彻中央一号文件和省、市农村劳动力转移阳光工程工作会议精神，以农村富裕劳动力为对象，以职业技能培训为重点，以就业为目标，坚持“政府推动，学校主办，部门监管，农民受益”的原则，通过整合全县培训资源和开展职业技能培训，提高就业水平，努力促进农村劳动力向二三产业和城镇转移，促进农民增收，加快全面建设小康社会进程。

二、任务与目标 今年市下达给我县的农村劳动力转移培训阳光工程任务为职业技能培训2200人，引导性培训4400人。通过宣传发动、精心组织、认真培训、严格监管，实现培训结业率达到100%，就业率达到90%以上，就业人员月工资省外700元以上，省内500元以上，合同期限在6个月以上的目标。

三、活动的主要内容 开展阳光工程规范管理年活动的总体要求是：认真贯彻落实国家、省、市实施阳光工程的有关文件精神，建立健全各项工作制度，进一步规范阳光工程的实施，切实加强对阳光工程项目管理，确保农民受益。具体讲就是“建立五项制度，规范七项工作，实现两个确保。”

1、建立五项制度：一是公示制度。县阳光工程办公室要向农民公布培训单位名称、培训任务、培训专业、培训时间、收费标准、政府补贴、就业去向、联系电话等内容，并公布举报电话，接受社会监督。二是“第一节课”制度。在培训班开班的第一节课上，县阳光工程办公室的负责同志要到班上检查招生简章，核实学员身份，讲解职业技能培训的重要性和实施阳光工程的重要意义，并将培训券直接发放到农民手上，告知培训券的金额，介绍培训券的使用方法。三是台帐制度。各承担培训任务的机构必须建立健全农民的培训转移台帐，台帐必须写明学员姓名、年龄、身份证号、家庭住址、培训专业、培训时间、补助金额、收费情况、就业单位、联系方式等，培训单位法人代表对台帐的真实性负责。四是培训工作月报制度。各培训基地按月统计培训和转移名单，于每月3日前向县阳光工程办公室上报培训和转移人数，县阳光工程办公室于每月5日前向市阳光工程办公室上报。五是检查验收制度。县阳光工程办公室要对每个培训单位的每个班次进行检查核实，每个班次结束时，要到培训班进行核查，了解培训和就业情况，对后续就业的学员，要采取就业跟踪或深入农户的形式，了解转移就业情况。对各班次的核查人数比例原则上不低于学员总数的5%，并对检查验收合格单位出具检查验收合格报告。

2、规范七项工作：一是规范培训对象。培训对象必须具有农村户口，年龄在16周岁以上，且在农业生产第一线从事劳动的劳动力或普通初、高中毕业回乡青年。二是规范培训时间。培训时间不低于15天，原则上不高于90天，个别专业和工种，培训时间确需延长的，也不能超过半年时间。三是规范培训内容。职业技能培训内容必须满足用人单位的需要，必须符合非农产业相关岗位对从业人员基本技能的要求。在开展职业技能培训的同时，还必须开展引导性培训。四是规范资金的使用。对不同培训时间、不同工种要实行不同的补助标准。培训资金全省统一采用培训券的形式发放，发放培训券要登记造册，并有学员签名。培训券在学员结业时方交给培训机构抵交学费。培训机构兑付现金，除提供培训券外，还应提供农民考核合格证明、收费凭证和检查验收合格报告等材料，经审核无误，方可拨付。五是规范培训基地的认定。认定前要发布公告，只要是合法的培训机构，认定申请就要受理，要组织由阳光工程成员单位参加的具有广泛代表性的认定委员会开展认定工作。

3、实现“两个确保”： 一是确保培训质量。培训质量是关系到受训农民能否实现稳定就业、增加务工收入的关键因素，各培训基地不仅要保证培训任务的完成，还要保证受训农民真正掌握一技之长，培训结业率要达到100%；受训农民所学的专业必须同就业岗位一致，且市场需求量大，有一定技术含量，就业前景好；所学内容要满足用人单位需要，还要符合相关岗位对从业人员的基本技能的要求，满足受训农民未来发展要；对受训农民不仅要开展职业技能培训，还要开展以基本权益保护、法律法规、城市生活常识、寻找就业岗位知识的引导性培训。各培训机构要增强品牌意识，打造知名劳务品牌。对于敷衍应付，达不到规定的学习时间或不能使学员掌握一技之长的一律不能享受培训补贴，否则，按套取资金查处。二是确保就业效果。就业效果是衡量阳光工程实施的核心指标之一，也是扩大阳光工程社会影响的关键所在。各培训机构不仅要保证受训学员转移就业率达到90%，还要保证学员的就业单位用工规范、职业稳定、工资收入高、就业环境好，省外单位月工资不低于700元，省内单位月工资不低于500元，劳务合同期不低于6个月。

四、主要措施

1、加强领导。开展阳光工程规范管理年活动，政策性强，工作环节多，意义重大。为切实加强对该项工作的领导，县成立“滑县阳光工程规范管理年活动领导小组”： 组　长：王典让（农业局党委书记、局长）副组长：肖春胜（农业局副局长）成　员：宋好英 张霞 郑磊

2、广泛宣传。充分利用广播、电视、网站以及阳光工程服务大厅等向广大农民、培训机构和社会各界广泛宣传开展阳光工程规范管理年活动的重要意义和有关政策，使广大农民、培训机构和社会各界了解规范管理年活动，参与规范管理年活动，支持规范管理年活动。

3、搞好培训。结合省、市阳光工程项目管理培训班的举办，县阳光工程办公室将重点对培训机构负责人开展规范管理有关政策制度的培训，使其掌握阳光工程实施有关政策和工作制度，树立“向规范要成效、向管理要成效”的思想观念，自觉执行阳光工程实施的有关政策和工作制度。

4、加强督查。组织相关部门对阳光工程的实施工作不定期开展督导检查，并借助《河南省阳光工程项目管理系统》对培训机构上报完成的培训转移情况逐批进行核查，一旦发现问题，立即调查处理，要更多的采取明查暗访、随机抽样、直接走访学员或学员家庭等方式进行核查，及时通报督查结果。五是严格奖惩。对

于培训转移工作中弄虚作假、操作不规范的培训机构，要通报批评，并追究相关人员的责任，问题严重的，要取消承担阳光工程项目的资格，开展工作好的培训机构要进行表彰奖励。二00五年七月二十七日