司垓小学学校走廊标语集

第一篇：司垓小学学校走廊标语集

司垓小学学校走廊标语集

己所不欲，勿施于人。

健康生活，文明做人。开心每天，幸福一生。

虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

科学促进发展和谐共建校园

习惯铸就素质魅力塑造人格真实彰显精彩宽容创造

快乐

微笑的我们的语言，文明是我们的向往

精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金

1、高质量、有特色、创一流。

3、素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健

身、学会生活、学会劳动。

4、学习改变生活，知识改变命运。

6、良好的习惯使人终生受益。

7、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

8、相信每一个学生都能学好。

9、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。

11、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。（运动

场）

12、时间等于金钱，知识就是力量。

13、理念决定行为，态度决定一切。

14、自信——无所不能。

15、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。

16、学校发展以师为本，教师发展以德为本。

17、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

18、弘扬中华美德，构建和谐学校。

20、赢得未来，从现在开始。

21、态度和方法决定成败。

22、校园风景线，大家来共建。

23、成功之路，苑中起步。

24、立足新起点，开创新局面。

26、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。

27、态度决定一切，细节决定成败。

28、每天进一步，踏上成功路。

30、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

31、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。

33、强化竞争意识，营造团队精神。

33、校园美如画、受益你我他。

34、校园是我家,美化靠大家。

36、校园的一切都是为了促进学生的发展。

37、教育:全面,全体,优质；

管理:科学,艺术,高效。

38、用力只能称职,用心才能优秀。

39、绿色,亮丽,如画,育人。

40、让读书成为生命的必需。

41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。

42、学为师之骨，德为师之魂。

43、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

44、四爱”：爱教育，忠心耿耿；爱学校，全心全意；爱同

时，以诚相待；爱学生，真心真情。

45、“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。

46、学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。

47、学校兴衰，我有责任；校兴我荣，校衰我耻。

49、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

50、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

51、认准自己的目标，就能走脚下的路。

52、自主学习，自我管理，自我完善，自主发展。

53、欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ；

脚踏实地山让路 持之以恒海可移；

不敢高声语，恐惊苦读人；

走进教室踌躇满志 走出教室意气风发；

学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

千里始足下，高山起微尘。———白居易

三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子

四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）

五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

让今天活得充实，明天会更美好。

拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天

生命因努力而精彩，生活因拼搏而充实，学业因坚持而成功。

校园风景线，大家来共建。

态度决定一切，细节决定成败。

欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。

第二篇：学校走廊标语

博学方面：

书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

勤学和知识是一对最美的情人。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

励志方面：

少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》

业精于勤荒于嬉。行成于思而毁于随。—— 韩 愈《进学解》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》

志不强者智不达。——《墨子•修身》

志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

有志者事竟成。——《后汉书•耿 列传》

会当凌绝顶，一览众山小。—— 杜 甫《望岳》

精诚所加，金石为开。——《后汉书•光武十王列传》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏 轼《晁错论》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。—— 宋庆龄

懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。—— 富兰克林生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略

悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦

乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。—— 布莱克

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。—— 孔丘

志不强者智不达。—— 墨翟

燕雀安知鸿鹄之志哉！—— 陈涉

志当存高远。—— 诸葛亮

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

勤学方面：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。钟不敲不鸣，人不学不灵。

勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。没有天生的信心，只有不断培养的信心。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。书籍是横渡时间大海的航船。

吾生也有涯，而知也无涯。

知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

第三篇：学校楼梯走廊标语

上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

下课之后请慢走，追逐打闹不安全 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律 课余时间不疯狂，损坏公物易受伤 上下楼梯靠右走，你追我赶危险多 人多行走不拥挤，安全永远伴我行 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹 上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头 上下楼梯不打闹，安全对你很重要 学生就要爱学校，上楼下楼不打闹 轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好 上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞 安全关系你我他，校园安全靠大家 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手 维护校园安全，营造和谐环境 请轻轻的走路，悄悄的说话 不要推不要挤，关心别人爱自己 教室走廊不奔跑，安全第一真是好

上下楼梯靠右行，安全意识时时有

走廊内不奔跑，不追逐不打闹 扔下的是废纸，捡起的是品质

走楼梯守秩序，进教室不喧哗 上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

不挤不拥不打闹，文明校园更美好

上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻 不要推不要挤，关心别人爱自己

轻声漫步，同学玩乐守秩序

教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序 课间休息轻场细语，做一个优雅的人 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境 轻声漫步，同学玩乐守秩序 请轻轻的走路，悄悄的说话 上下楼梯靠右走，你追我赶危险多 轻声慢步，文明上下楼 维护校园安全，营造和谐环境 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境 课余时间不疯狂，损坏公物易受伤 上下楼梯靠右行，安全意识时时有 扔下的是废纸，捡起的是品质 人多行走不拥挤，安全永远伴我行 上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨 上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻 走楼梯守秩序，进教室不喧哗 上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹 轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

第四篇：学校走廊安全标语集锦

学校走廊安全标语集锦

在日常生活或是工作学习中，大家都看到过标语吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的变迁。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的`呢？下面是小编为大家收集的学校走廊安全标语集锦，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。

2、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

3、金钱有价，生命无价。

4、幸福是棵树，安全是沃土。

5、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。

6、轻声慢步，倡导文明好风尚。

7、扔下的是废纸，捡起的是品质。

8、轻声慢步，文明上下楼。

9、上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。

10、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

11、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

12、不要推不要挤，关心别人爱自己。

13、上下楼梯，切勿打闹。

14、上下楼梯，请靠右行。

15、集体行动列队走，安全两字记在心。

16、下课不疯跑，小心被摔倒。

17、楼梯非跑道，上下勿奔跑。

18、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

19、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

20、安全关系你我他，校园安全靠大家。

21、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

22、人生美好，步步小心。

23、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。

24、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

25、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。

26、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。

27、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。

28、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。

29、上下楼梯，相互礼让。

30、行走靠右，谨防摔伤。

31、前面混乱我看见，不要走过去添乱。

32、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

33、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

34、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。

35、右行谦让，举止文明。

36、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。

37、不挤不急，安全第一。

38、上下楼梯能互让；楼道自然就宽敞。

39、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。

40、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

41、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。

42、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

43、脚步轻轻，靠右慢行。

44、课间活动有秩序，校园文明争第一。

45、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

46、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

47、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。

48、楼道走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

49、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。

50、高高兴兴上学来，平平安安回到家。

51、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

52、平安是金，步步小心。

53、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。

54、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

55、生命至高无上，安全责任为天。

56、危险地方我不去，学会保护我自己。

57、上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

58、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

59、楼道走廊不奔跑，安全第一真是好。

60、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

第五篇：司垓小学队列队形广播体操比赛规则

司垓小学 队列队形比赛规则

为活跃我校文体生活，提高学生做课间操的质量，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，我校决定举行队列队形比赛。有关事宜如下：

一、比赛内容及要求：

1、入场：齐步走———左右转弯———立定，并呼口号。

要求：整齐、正确、口号洪亮。（8分）

2、队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开。

要求：

（1）学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，口令顺序为：立正——向右看齐-----向前看-----原地踏步20秒左右-----中间为准两边散开——立正——向右看齐——向前看------开始做操（2）做完操后体育委员整理队伍，口令顺序为：向中间靠拢——立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。

（3）评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（22分）

3、广播体操（舞动青春）

要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员（50分）

4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。（4分）

5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分）

6、尊重裁判、听从指挥。（2分）

7、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（6分）

8、各班不允许缺席，缺1人扣2分。

二、评分办法：

⑴比赛采用十分制。

⑵比赛设裁判长一名、裁判员6名，裁判员当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判打分的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。

⑶裁判员要公平执法、认真负责。

三、比赛顺序：

⑴比赛时间：2016年4月29日

⑵以班为单位，各班出场顺序抓阄决定。

四、录取名次：小学取前3名。

五、比赛地点：学校操场。