西点军校的成功者法则(摘录)（共五篇）

第一篇：西点军校的成功者法则(摘录)

西点军校的成功者法则(摘录)

二次世界大战以后，在世界500强企业里面，西点军校培养出来的董事长有一千多名，副董事长有两千多名，总经理、董事一级的有五千多名，任何商学院都没有培养出这么优秀的经营管理者。

--引自《美国商业年鉴》

美国西点军校（West Point）全称“美国陆军军官学校”，是美国军队培养陆军初级军官的学校。在西点军校两百多年的辉煌历程中，培养了众多的美国军事人才，其中有3700人成为将军，还有更多的人成为了美国的政治家、企业家、教育家和科学家。

是什么使西点取得如此骄人的成绩？是什么使西点毕业生成为成功者的代名词？西点军校对学生的要求：准时、守纪、严格、正直、刚毅，在一些工商管理学专家看来，正是21世纪企业管理所必备的。”本书就将从西点对学员的行为要求着手，带您一起走上成功之路。

一、服从。

军人的第一件事情就是学会服从。

1、将服从训练成习惯：西点军校采用“斯巴达式”的各种训练，使学员身体疲惫不堪，没有提出反抗的余力。

2、一切从零开始：新学员受训刚开始是没有名字，没有一切个人的特殊物品，日程安排的满满的，让学员只有时间去执行命令而没时间去思考。

二、工作无借口。

1、绝对的制度，纪律就是纪律：西点纪律的严厉是出名的，开始大家可能只是为了形式，时间一长习惯成自然，学员逐渐地把军校的目标变成了个人目标，变成了自觉的纪律。

2、西点的“四个标准答案”：只能为“报告长官，是”、“报告长官，不是”、“报告长官，没有任何借口”、“报告长官，我不知道”，学员不能多说一个字，长官只要结果，而不是要为什么没有完成任务的解释。

三、细节决定成败。

1、从小事做起：西点很重视对新学员的细节训练，要求新学员背诵新学员知识，除了记住会议厅有多少盏灯，蓄水库有多大蓄水量外，还包括大声当众背诵日行事历（今天几点将做什么事），学校很注重服装仪容的细节。

2、“给我任何一个人，只要不是精神病人，我都能把他训练成一个优秀的人才。”这是西点军校校长的名言。

四、以上司为榜样。

西点新学员对上司怎么评价自己，绝对不会太在意，他们会一如既往地做好自己的本职工作，并且对上司充满感激。

五、荣誉原则。

1、西点的校训为：“职责、荣誉、国家”

2、荣誉原则：“学员不得撒谎、欺骗和行窃，也不能容忍他人有上述行为。”西点培养的不仅是一名军人，还是社会的精英，在西点说谎是最大的罪恶。

六、受人欢迎。

1、西点军校认为军人不是一个让人敬而远之的角色，相反是在需要时，能为大家提供帮助的人才。

2、新学员要对包括学长在内的人敬礼，称呼“长官”、“您”，这在社会是被视为软弱的行为，但在军队新学员必须学会尊重、谦虚。

3、要求新学员记住1400名新学员的名字，实际上一年后，新学员基本上能记住4000名学员的名字和基本情况。

4、决不迟到一分钟，在任何时候迟到都会受到最严厉的惩罚，西点的惯例是，当有人迟到，会主动背诵当年拿破仑因迟到一分钟而兵败滑铁卢的故事。

七、善于合作。

1、学会合作以毕业：有什么事大家要通风报信；训练中有必须一组人才能完成的任务；在训练中还会出现你的同伴“死亡”，你将不得不一个人面对几个敌人的情况。

2、创造一个“共同”的敌人，教官有意识的与学员处于“敌对”状态，增加军校的紧张，令学员更加团结。

3、一个犯错众人担：军队是一个整体，一个人犯错，也会导致整个军事行动失败，所以经常是一个人犯错，全小队一起受罚。

4、军官不能在士兵中有自己偏爱的朋友、哥们。

八、只有第一，没有最好。

九、敢于冒险。

1、勇敢的面对危险，风险越高，人的情绪越接近恐慌，要训练自己在重大关头能处理恐慌，最好在控制的情况下，练习克服恐慌。

2、总在最前面：西点学员必须明白只有勇敢精神让平凡的自己作出惊人的事业。

十、火一般的精神。

1、失去了热情，就等于失去了作战的勇气。

2、对军人职业的热爱，是学习、训练不断前进的动力。

十一、不断的提升自己。

1、永远都不够好。

2、在工作中学习。

3、终生拼搏。

十二、勇敢者的游戏。

理性的勇敢：教官故意加重学员的焦虑，教官知道学员有一种理性的回避恐惧的方法，没有恐惧，勇气是培养不出来的，西点是拒绝逃兵的。

十三、决不推卸责任。

十四、责任感。

学员不论在什么时候，无论穿军服与否；在西点内还是外，不论是担任值勤或宿舍值班员，都有义务、有责任履行自己的职责，而这出发点不是为了获得奖赏或逃避惩罚，是出自内在的责任感。

十五、没有不可能。

1、永远都不认输：西点学员只有50%―70%能最后能毕业，学员执行任务只能回答“我一定做到”、“我能行”，最差也是“我执行”、“是”。

2、决不惧怕失败：惊慌失措只能乱中添乱，只能走向更大的失败。

3、我们不许失败。

十六、永不放弃。

西点学员必须有勇于挑战“不可能完成”的精神。

十七、敬业为魂。

1、西点学员必须建立使命感，西点学员的品德，这是一种高于社会的道德品德。

2、一个西点的军人是挣的薪水哪怕是最低收入，但他们觉得自己是这一伟大事业中很重要的一份子，视军人为最大荣誉，把自己的一生与西点军人紧紧联系在一起。

十八、决不为薪酬工作。

1、需要的是一种牺牲精神，不能过多的考虑个人利益，只要明白自己努力进步，晋升就是必然的。

2、“不要问国家给了你什么，问问你自己，你给了国家什么。”

第二篇：监督法共分9章48条

第十条 常务委员会听取和审议专项工作报告前，委员长会议或者主任会议可以组织本级人民代表大会常务委员会组成人员和本级人民代表大会代表，对有关工作进行视察或者专题调查研究。

常务委员会可以安排参加视察或者专题调查研究的代表列席常务委员会会议，听取专项工作报告，提出意见。

释义内容：

【释义】 本条是关于就专项工作报告的议题进行视察或者专题调查研究的规定。

各地开展工作评议的一条重要经验，就是在开展评议之前，对评议部门的工作开展调查研究，通过视察、检查、调查、座谈等形式掌握被评议单位的情况，使评议更有针对性。监督法总结各地开展评议工作的经验，将这一做法从法律上加以规范。这也是人大常委会听取和审议专项工作报告的一个重要发展。

视察是人大代表了解各方面的现实情况，密切联系人民群众，听取人民群众意见的重要形式。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法规定，县级以上各级人大代表根据本级人大常委会的统一安排，对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察。代表视察时，可以向被视察单位提出建议、批评和意见，但不直接处理问题。按视察的内容，视察可分为全面视察和专题视察。结合听取和审议专项工作报告开展的视察，就属于专题视察。视察应突出重点，抓住关键，有目的、有准备地进行。专题调研是人大代表大会闭会期间活动的一种新的形式，全国人大代表一般在年中进行为期一周的专题调研。专题调研结束后，要形成调研报告，送常委会办事机构处理。结合听取和审议专项工作报告，开展视察或专题调研，丰富了代表闭会期间的活动......您好！没有登录不能查看法规全部内容！如果您想继续查看，请登录 或注册成为会员！联

监督前提下，又对国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关的职责做了明确划分。人大对政府、法院、检察院工作的监督，既是一种制约，又是一种支持和促进。这与西方国家的“三权鼎立”、相互掣肘有本质区别。实践证明，中国特色社会主义政治发展道路符合中国国情，具有极大的优越性和强大的生命力。人大监督的内容是工作监督和法律监督两个方面。工作监督，就是监督“一府两院”是否严格依法办事，是否坚持执政为民、以人为本，是否真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，是否全心全意为人民服务。彭真同志说：“人大常委会对政府工作的监督，主要是监督它是否违宪、违法，是否正确执行国家的 方针、政策，是否符合人民的根本利益。”法律监督，就是对法规、规章和其他规范性文件进行备案审查和执法检查，发现这些文件同宪法和法律相抵触的......中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法释义

第一章 总则

·第1条 立法目的和立法依据

·第2条 本法的适用范围和人大常委会行使

·第3条 人大常委会行使监督权必须遵循的 ·第4条 人大常委会必须坚持集体行使监督

·第5条 人大常委会必须坚持监督“一府两 ·第6条 人大常委会行使监督权必须受本级

·第7条 人大常委会行使监督权必须坚持公

第二章 听取和审议人民政府、人民法院和人民检察院的专项工作报告 ·第8条 专项工作报告选题和计划

·第9条 专项工作报告议题确定途径

·第10条 就专项工作报告的议题进行视察或 ·第11条 报告机关应当在报告中对各方面的·第12条 专项工作报告征求意见和提前印发 ·第13条 专项工作报告人 ·第14条 专项工作报告审议意见研究处理

第三章 审查和批准决算，听取和审议国民经济和社会发展计划、预算的执行情况报告，听取和审议审计工作报告

·第15条 人大常委会审查和批准决算草案

·第16条 政府向本级人大常委会报告国民经

·第17条 计划、预算部分调整和预算资金使 ·第18条 人大常委会对决算草案和预算执行

·第19条 人大常委会听取审计工作报告

·第20条 人大常委会对计划和预算执行情况

·第21条 人大常委会对国民经济和社会发展

第四章 法律法规实施情况的检查 ·第22条 执法检查的主体和内容 ·第24条 执法检查组的组成人员 ·第26条 执法检查报告

第五章 规范性文件的备案审查

·第23条 执法检查计划及其具体组织实

·第25条 委托执法检查

·第27条 落实常委会执法检查报告及审议意

·第28条 行政法规、地方性法规、自治条例 ·第29条 法规以外由人大和政府制定的其他

·第30条 撤销省级以下地方人大及其常委会 ·第31条 最高人民法院、最高人民检察院作

·第32条 对司法解释提出审查要求和建议

第六章 询问和质询

·第33条 司法解释同法律相抵触时如何处理

·第34条 询问制度 ·第36条 质询案答复

·第35条 质询案的提出程序和要求 ·第37条 对质询案答复不满意如何处理

·第38条 质询案由谁到会答复和书面答复由

第七章 特定问题调查

·第39条 组织特定问题调查委员会的主体和 ·第40条 组织特定问题调查委员会提议的提

·第41条 特定问题调查委员会人员组成 ·第43条 调查报告及其处理

第八章 撤职案的审议和决定 ·第44条 撤职适用的对象范围

·第46条 撤职案的内容要件、审议与表决

第九章 附则

·第47条 省级人大常委会可以对本法的实施 ·第48条 本法生效时间

·第42条 特定问题调查委员会的调查权

·第45条 撤职案的提出和处理

法共分9章48条，包括以下主要内容：第一章是总则，规定了人大常委会行使监督权的原则。第二章至第五章规定了人大常委会经常性监督的四个方面，一是听取和审议政府和法院、检察院的专项工作报告；二是审查和批准决算，听取和审议计划、预算执行情况的报告和审计工作报告；三是对法律法规实施情况组织执法检查；四是进行规范性文件的备案审查。第六章至第八章规定的询问和质询、特定问题调查、审议和决定撤职案。

监督法从坚持走中国特色社会主义政治发展道路的高度，明确地规定了人大常委会行使监督职权所必须遵循的基本原则，主要是三条：一是坚持党的领导，处理好加强人大监督与坚持党的领导的关系。二是坚持依法行使职权，处理好加强人大监督与支持政府和法院、检察院依法行使 3 职权的关系。三是坚持民主集中制，在充分发扬民主的基础上集体行使权力，把群众关心的难点热点问题作为人大监督工作的重点。下面着重就监督法基本精神讲六个重要问题。

第一个问题，关于对政府和法院、检察院工作的监督。

总结成功的实践经验，监督法第二章对人大常委会监督政府和法院、检察院专项工作作了规范化、程序化的规定，其特点主要体现在监督形式、监督重点和注重实效三个问题上：

一是突出人大常委会听取和审议专项工作报告这种主要监督形式。监督法第八条规定：人大常委会每年选择若干关系改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，有计划地安排听取和审议本级政府、法院和检察院的专项工作报告，并将计划向社会公布，以听取人民群众的意见。

二是突出人大常委会对政府和法院、检察院工作进行监督应当直接反映人大代表和人民群众普遍要求解决的问题。监督法第九条规定：人大常委会听取和审议本级政府、法院和检察院的专项工作报告的议题，根据下列途径反映的问题确定：①本级人大常委会在执法检查中发现的突出问题；②本级人大代表对政府、法院和检察院工作提出的建议、批评和意见集中反映的问题；③本级人大常委会组成人员提出的比较集中的问题；④本级人大专门委员会、常委会工作机构在调查研究中发现的突出问题；⑤人民来信来访集中反映的问题；⑥社会普遍关注的其他问题。同时规定：政府、法院和检察院可以向本级人大常委会要求报告专项工作。三是突出监督实效。监督法第十四条规定：人大常委会组成人员对专项工作报告的审议意见交由本级政府、法院或者检察院研究处理。“一府两院”应将研究处理情况由其办事机构送交本级人大及其常委会有关工作机构征求意见后，向常委会提出书面报告；常委会认为必要时，可以作出决议，要求本级政府、法院或者检察院在规定期限内，将执行决议的情况向常委会报告。听取和审议专项工作报告，围绕改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，可以反复多次地开展，一抓到底，直到抓出成效，而不必每个部门轮一次。听取和审议专项工作报告的程序是：

1、制定听取和审议专项工作报告的计划。

2、公布听取和审议专项工作报告的计划。

3、组织常委会组成人员和人大代表开展视察和专题调研。

4、常委会办事机构汇总各方面的意见，提供专题材料。

5、常委会举行会议听取和审议专项工作报告。

6、常委会组成人员审议意见的研究处理。第二个问题，关于对计划、预算的监督。

监督计划、预算执行情况，是人大常委会对政府工作进行监督的重要内容。监督法根据这些年各级人大常委会在这方面进行的探索和积累的经验，按照突出重点、增强实效的要求，在同预算法、审计法和关于加强中央预算审查监督的决定、关于加强经济工作监督的决定相衔接的基础上，主要规定了以下内容：

一是，人大常委会对决算草案和预算执行情况报告，重点审查下列内容：（1）预算收支平衡情况；（2）重点支出安排和资金到位情况；（3）预算超收收入的安排和使用情况；（4）部门预算制度建立和执行情况；（5）向下级财政转移支付情况；（6）本级人大关于批准预算的决议执行情况。

二是，计划、预算经人民代表大会批准后，在执行过程中需要作部分调整的，政府应当将调整方案提请本级人大常委会审查和批准。

三是，人大常委会每年审查和批准决算的同时，听取和审议本级政府提出的审计机关关于上一预算执行和其他财政收支的审计工作报告。四是，根据“十一五”规划纲要的要求，监督法第二十一条规定：国民经济和社会发展五年规划经人大批准后，在实施的中期阶段，政府应当将规划实施情况的中期评估报告提请本级人大常委会审议。规划经中期评估需要调整的，政府应当将调整方案提请本级人大常委会审查和批准。

第三个问题，关于法律法规实施情况的检查。

依据宪法和有关法律的规定，全国人大常委会监督宪法和法律的实施，地方各级人大常委会保证宪法和法律、法规在本行政区域内的遵守和执行。

监督法根据成功的实践经验，主要从以下几个方面对执法检查作了规范化、程序化的规定：

一是，人大常委会参照确定听取和审议政府、法院和检察院专项工作报告议题的途径，每年选择若干关系改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，有计划地对有关法律、法规的实施情况组织执法检查。

二是，人大常委会根据执法检查计划，按照精干、效能的原则，组织执法检查组。全国人大常委会和省级人大常委会根据需要，可以委托下一级人大常委会对有关法律、法规在本行政区域内的实施情况进行检查，并将检查情况书面报送上一级人大常委会。

三是，执法检查结束后，执法检查组应当及时提出执法检查报告，由委员长会议或者主任会议决定提请常委会审议。第四个问题，关于规范性文件的备案审查。

对规范性文件进行备案审查，是宪法赋予人大常委会的法律监督职权，对于维护社会主义法制统一，至关重要。

一是，依据宪法和有关法律的规定，县级以上地方各级人大常委会有权撤销下一级人大及其常委会作出的不适当的决议、决定和本级政府发布的不适当的决定、命令。

二是，按照司法体制改革精神，最高人民法院、最高人民检察院作出的司法解释应当报全国人大常委会备案审查。

这里，需要说明一点。依据宪法和法律规定，人大常委会对违法的或者不适当的规范性文件有权予以撤销。从实践经验看，人大常委会行使这项权力，既是严肃的，又是慎重的；既能解决问题，又避免简单化。具体来讲，人大常委会通过备案审查，发现有的规范性文件是违法的或者不适当的，一般是先由人大有关专门委员会或者常委会有关工作机构同制定机关沟通，由制定机关自行纠正。通常的情况是，一经人大有关专 门委员会或者常委会工作机构提出这方面的问题，制定机关就会自行依法纠正。只有在极个别的情况下，制定机关拒不纠正，人大常委会才需要动用撤销权。

第五个问题，关于询问和质询、特定问题调查、撤职案的审议和决定。询问和质询，是宪法和法律赋予人大常委会组成人员的一项重要权利，是人大常委会行使对政府、法院、检察院监督职权的一种重要形式。根据宪法和有关法律规定，监督法对询问和质询作了规范化、程序化的规定，这是我国法律第一次对各级人大常委会的询问和质询作出统一的规定。

各级人大常委会对属于其职权范围内的事项，需要作出决议、决定，但有关重大事实不清的，可以组织关于特定问题的调查委员会。委员长会议或者主任会议可以向本级人大常委会提议组织关于特定问题的调查委员会，提请常委会审议。五分之一以上常委会组成人员书面联名，可以向本级人大常委会提议组织关于特定问题的调查委员会，由委员长会议或者主任会议决定提请常委会审议，或者先交有关的专门委员会审议、提出报告，再决定提请常委会审议。调查委员会在调查过程中，可以不公布调查的情况和材料。调查委员会应当向产生它的常委会提出调查报告。常委会根据报告，可以作出相应的决议、决定。第六个问题，关于监督工作的公开化和透明度。

监督法规定：“各级人民代表大会常务委员会行使监督职权的情况，向社会公开。”这是我国法律首次明确规定人大常委会行使监督权的公开原则。人大常委会对“一府两院”的监督，除非涉及到国家秘密，或者 涉及到具体案件中的商业秘密、个人隐私、未成年人保护等依法应当保密、不宜公开的以外，其他有关监督的内容、监督的议题和方式、程序，作出的决议或决定，以及“一府两院”对监督的反馈等，都应当公开。依法做好监督工作是宪法赋予人大常委会的神圣职责，依法自觉接受人大常委会的监督是同级“一府两院”的义务。各级人大常委会组成人员和“一府两院”的工作人员都应认真学习、深刻领会、严格执行监督法，全面、正确地履行监督法规定的各项监督职责和义务，不断提高工作水平，提高工作效率，不辜负党和人民对我们的共同期望和重托。

第三篇：西点军校——领导力

西点军校的领导力培养之道

西点军校（WestPoint）位于纽约州西点（哈德逊河西岸），距离纽约市约80公里,因其所在地所以得名。西点军校是美国第一所军事学校，素有“将军的摇篮”之称，同时，它培养的商界领袖也多如繁星。

参加ASTD，我们美国之行的第一站是西点博物馆，接着主办方安排我们参加了一堂西点领导力课程，近距离感受西点的魅力，真是百闻不如一见，当我们亲自去感受、聆听西点军校的领导力培养之道后，深深地被它的培养方式所吸引。

给我们上课的Schlesinger上校1988年毕业于西点军校，在美军服役22年，2009年退役。军事生涯伊始担任步兵官员，十年后被选为美国军方外交关系官员，后来回到西点，在军校担任外语教官。上校生命中三分之二的时间是在西点渡过的，在此学习与工作中打下的烙印深深影响着他，西点军校的核心价值理念成为了他身上的DNA。Schlesinger上校言传身教，让我们觉得西点领导力的培养并不神秘，而是通过具体的、行为化的方式将领导力的点点滴滴展示出来，而且薪火相传，这一点值得我们学习和借鉴。

西点军校的使命是通过教育、训练、激励学员，使他们毕业后成为优秀的军官，成为有坚毅性格的领袖，为维护责任、荣誉、国家使命，为卓越的职业生涯做好充分的准备。

西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，简单的用三句话来说就是：决定了你应该做什么、你能做什么以及你未来的成就是什么。这也是麦克阿瑟将军在西点军校的一场演讲中阐述的西点军校的领导力之道。上校给我们演示了一幅图画，画中有西点的学生，他们代表未来的领导者，还有退役的军事领袖以及过世的军官，将责任、荣誉、国家的精神与三代人有机的融合在一起，经历了过去、现在、未来时间的考验，历久弥新。

西点军校所做的每一件事情，都是向学生灌输这种精神。最典型的是在学校任何一个角落都能看到校训，特别是在学校每一栋大楼上，在士官的帽子上，甚至在毕业生的戒指上，校训无处不在，已经成为学生们日常生活中的重要组成部分。

下面就责任、荣誉和国家的内涵及行为要求进一步阐释。

责任的定义包括三个方面的内容：做你应该做的事；当你做这些事情，不需要任何人告诉你；当你做这些事情时，不需要任何人监督。第三个方面最重要，只有完成它，才能从别人对你的要求，转化为你自己的要求，你才能全身心完成应该完成的事。

西点军校对学生在责任方面行为要求，是通过完成简单任务实施的。西点告诉学员，房间内务整齐的摆放和**就是学生的责任，这样有助于形成整洁、条理的习惯。从房间墙角整洁程度可以来判定士兵是否具备这种责任。因为墙角是很不起眼的地方，在打扫卫生的时候，墙角也应该和其它地方一样整洁。这点要求学员全身心投入，每个小的细节都要做得完美。交给你的任务无论是重要，还是微不足道，你都需要把它做好。一个履行了责任的领导人，他知道如何完成任务，并且百分百完成好任务。

荣誉是做人的诚实和思想的纯洁。主要是指诚实、坦率、透明度，尽管只有7个字，却清晰表达出荣誉的本质。

荣誉和诚实在西点军校最著名的荣誉守则中得以体现：“学员不撒谎、不欺骗、不偷窃、也不宽容做这些事的人”。这些看似简单,很难做到。特别是不宽容做这些事的人，要求学员不但自己诚实，还要监督其他人。

举个例子，在西点军校，学员在黑板上答题，要把解题的过程演示给大家。同一张黑板上两个人做同一题，对学员的考验是你需要独立完成，而且不可以看别人的，这点在西点培养方式中被称之为对荣誉的挑战，也是最难完成的。因为这是人性的弱点，要战胜自己，不去看其他人的。荣誉和诚实是通过一些简单的活动让学员体会，但让他们透过简单事情背后蕴含的价值观去处理复杂的问题，是要学生学会换位思考，多问自己“如果我做这件事时，是否对别人产生伤害？”

为什么荣誉对军官如此重要，因为荣誉和诚实体现在生活的方方面面，在日常生活中我们要以诚待人。特别是在战争场合，一个军官的言行关系到成千上万的人的生命，军官的语言是要100%的诚实、可信。

西点的校训第三条原先是使命，后经过演变确定为国家。

国家包含三个含义：军事人员是国家的公仆；学生所服务的是美国公民；也是美国宪法的维护者。美国**军官就职时要进行就职宣誓：捍卫美国宪法，捍卫宪法所传递的精神，总统是**最高统帅。西点军校历届校长中希尔是杰出的代表，他曾经讲过，美国是年轻的国家，军校为美国培养军事、政治领导人显得特别重要，西点毕业生肩负保护国家安全的使命。这点与中国军事家孙子不谋而合，孙子认为“故知兵之将，民之司命，而国安危之主也”。西点如何让学生将“责任、荣誉、国家”校训融会贯通的？第一种方法是重复。学生入校后人手一本学生手册，围绕着校训三个内容展开，第一年结束时要求学生从头到尾能够复述。

第二是榜样。从历届优秀学员，从历史人物身上学习，西点的历史是一代一代的学生创造的。在校园中学员们看到各种雕像，听到美国历史各种传说，受到各种熏陶，通过无处不在的优秀榜样，让西点精神深入内心。

第三种方法是行动。通过分配任务，让任务变成学员的责任，刚开始时任务非常简单，让学员理解校训精神后，逐渐承担复杂的任务。西点校训培养方式通过生活中点滴行为让学员获得自我认知，言行一致，知行合一。西点精神可贵之处在于不仅是说，而且要求去做。西点认为没有知识的人是愚蠢的，而没有行动的人，不能知行合一、说一套做一套的人是可悲的。西点军校对领导力的训练，主要通过被称之为六大支柱进行，这六大支柱包括：精神、道德观、知识结构、军事训练、体能训练和社会交往方面的训练来培养领导力。

精神：马歇尔（1946）将军认为士兵的心理、精神和灵魂是他的一切。一个人需要强大的内心，需要从内心获得激励与走下去的源泉。

道德观：对于是非对错的判断，一旦做出选择就要坚持下去，即使受到伤害也不轻言放弃。

知识结构：这是西点本科学习独到的地方，一个学期学生课业量是普通大学的课业量的两倍，甚至周六都要上课。课程涉及面比较广，包括基础工程、化学工程、法律与哲学、外语等。为什么给学员提供这样丰富的知识？西点军校认为军事领袖面临的是战争，必须对士兵的生命负责。在不断变化，复杂的战争环境中，要具备随机应变的能力，而这需要大量的知识基础作为判断的依据。

军事训练。在美国把从军看成一个职业，类似律师或医生，在他们身上培养职业军人的素养。

体能训练。体育场上培养的精神，在战场上也是有用的。学生们在从事体育活动时，培养出忍耐力与强健的体魄。

社会交往。西点是一个相对封闭的环境，学员不大有机会与大家进行交流，学校为学生创造机会，培养与人交流和换位思考的能力。尤其是学员毕业后执行军事任务，需要在阿富汗、伊拉克等地驻扎，必须要让学员理解文化差异性并学会尊重其他的文化。

从西点军校校训到西点的领导力六大支柱的培养方式上，从西点领导力培养的形式到内容，从精神到理念，不管你从哪个角度来看，这对我们每个企业领导力的培养会有很多启示，领导者的品质在于“别让别人把你压垮”，一个真正的领导者的内心必须强大，在遇到逆境时能够坚持下来。

西点精神不仅影响了学员的工作态度，也影响了他们对待生活和家庭的观念。特别值得感人的是当Schlesinger上校还分享了他个人的成长经历与故事，特别是西点的精神已经成为他的DNA，每时每刻言传身教都体现出来。上校的感人故事是这样的：当他离开**后，在生活的点点滴滴牢记西点的精神。如他的父亲过世后，他承担了照顾母亲的责任；特别是作为一个称职的父亲，曾经5、6年在家全职照顾孩子，而让太太能做好本职工作。他觉得照顾孩子，使他们成长为对社会有用的人是他做父亲的责任；当他的太太问他这一天和孩子做了什么的时候，他总是一五一十地告诉太太他所做的事，绝不撒谎。上校讲到西点所受的教育，如果他撒谎，他会非常难受。

上校生活中的故事强烈地触动着我们的内心。我们是否反思一下领导力的培养，不仅仅是行为层面，更关注价值观层面，特别是培养领导者言行一致，表里如一，为人典范。这样才能够以身作则，形成魅力型领导，这也是领导力的本质所在。西点军校的领导力培养，关注细节、注重行为、从点滴小事养成教育而特别重视领导者的诚实、正直，而且具备系统性、全面性与创新，注重知行合一，行胜于言是我们深切理解到西点领导力培养精髓所在

第四篇：西点军校读后感

《西点军校》----读后感

这一周我看了一本书，它的名字叫《西点军校》。这本书对我的启示非常的大，因为里面的一些道理是非常实用的。200多年来，西电培养了3700多位将军，两届美国总统，4为五星上将，数以千计的世界500强企业。因此，西点军校有“将军的摇篮”之称。西点为什么能培养出这么多的人才，那就让我们走进我今天的文章。

在这本书里有许许多多的道理，但我认为最重要的是：1.忠诚是立身之本。2.做事绝不推卸责任。3.要有坚韧的意志力。4.主动是赢取时机的最佳途径。以上这几个故事让我受益匪浅，让我感受到了西点军校的校训是如此的特殊。

我先讲一讲忠诚吧，如果一个人没有了忠诚，他就不会服从于他的团队，如果到了一个企业也不会赢得市场，赢得尊重。所以一个人，如果心里有忠诚的品质，就能在工作中焕发出勃勃生机，从而激发出强烈的进取心和求知欲，通过不断超越自我，不断提升自身的能力，最终成为一个德才兼备的优秀人才。西点人认为，对于军人来说，恐怕没有比忠诚更加重要的品质了。如果一个人没有了忠诚，我估计没有一个公司会选取你到他们公司去工作。

第二个就是做事绝不推卸责任，我们要知道责任是一种使命，责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为我们对别人负责人的同时，别人也在为我们承担责任。只有我们有了责任，我们才会不断进取，不断地被更多人赏识自己，就会有一个更好的明天。我希望大家能学习西点军校的这种校训，也希望大家能在以后的生活中不断的完善自我。从我做起，从现在做起。加油吧

第五篇：西点军校读后感（范文模版）

西点军校读后感一

在寒假里读了关于讲西点军校的一本书，里面讲到了关于说谎的事情，西点军校里面不容许有人说谎。西点对诚实十分重视，绝对不允许说谎，我们从西点对学员有关诚实、不说谎的规定就会领会到诚实的重要性。西点认为：个人签名或姓名起首字母肯定了一种书面信息。学员在文件上签名就正式表明：就他所知，文件是真实的、准确的，否则不能签上高贵的名字。也许这才是真正的军人。

生活中，有太多的谎言，也许有那么些是善意的，但是更多的是欺骗。如果能像西点那样，注重自己的荣誉，虽然不能做到没有一点欺骗，但是希望起码能够改善一些也是好的。同时也发现了西点严格。也许在严格的环境下，才能更好得教导出好的学生。虽然那里很严格，可是看了，却让人很向往。不过也知道自己没机会，但是不管怎么样，起码的好好约束自己，要学习更多的知识，不仅是学习上的，更要是生活上的。看了西点军校里面的一些介绍，也许这就是一个很好的目标，不管能不能达到，可是至少现在要努力向着目标前进。有目标才有动力。

军人很注重自己的荣誉，而我们也有自己的做人原则。希望我们的世界谎言变得越来越少，生活变得越来越真实。

作者：沈龙

西点军校读后感二

假期我和妈妈读了《西点军校的经典法则》一本书。在这书里威灵顿曾说：“我来到这里是为了履行我的责任，除此之外，我既不会做也不能做任何贪图享乐的事。”

每一个人都有着不可推卸的责任。西点人就十分强调学员责任感的培养。

西点人把“责任” “荣誉” “意志” “勇气”“热忱” “服从” “信念” “尊重” “忠诚” “自发” “团队” “正直”和“竞争”这是三种作为最典型的品格。

成功之树需要我们用完善的品德去浇灌才能收获果实。有时不是我们缺乏成功的机会，而是我们没有强迫自己去修炼自己的品格，来把握机会。让我们以西点的品格来塑造一个全新的你，来迎接未来。