高二开学动员演讲[共五篇]

第一篇：高二开学动员演讲

高二开学动员演讲

欢迎辞（老同学，新同学）

亲爱的同学们：

你们好！首先欢迎你们回到学校继续你们的学习，我要欢迎我们老高一十九班的同学，你们是我们高二十九班的中坚力量，我还尤其要欢迎从其他班分过来的优秀的新同学，你们的到来会给我们班带来活力，带来竞争，是我们班最新鲜的血液。在经历了一个漫长而愉悦的暑假后，同学们褪去了脸上淡淡的疲惫，取而代之的是蓬勃的朝气和满身的活力；脱去了孩子的幼稚气息，带来了小大人的成熟气概！

阐述高二的重要性

同学们，你们不再是稚气未脱的高一了，你们已经高二了，你们是高二的学生了。高一的篇章已经翻过，高二的篇章已经开启，如果说高中三年是一个百米赛跑的话，高一是起跑，这一步我们班同学做得已经很好，高三是冲刺，这一步我坚信大家一定也能做好，而高二就是中间的速度势能的调整蓄积阶段，是决定胜负预见胜负的重要阶段，高中的“蓄势”，就在高二，参加过百米赛跑的人都知道，这一阶段最难应付，不光要应付体力问题，还要和内心作斗争。然而，如果我们能够凭借自己强大的实力和坚强的斗志，扎扎实实闯过高二的话，我们的高三必然会很轻松而且成绩斐然！

高二容易出现的问题

说高二阶段难对付，原因是同学们会出现这样那样的问题

1.分班的心理问题：

很多同学还在为学文学理纠结，我就告诉你一句话，纠结也没有用了，踏踏实实把握当前才是正道，有些同学是新分来的，我也告诉你们一句话，你们和我们班同学一样，没有人会对你另眼相看或是会遇到不公正待遇。

2、孤独感和焦虑感较强

高二是学生们在高中阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新鲜的感觉，而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，其兴奋心情使其具有积极的学习和生活态度;高三的学生因为就要参加高考，家长、老师和社会对他们给予高度的关注，因而他们会更关注学习。相反，高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二。鉴于此，特对高二年级的新生提出以下建议:

①要克服日常学习中的枯燥心理，学会从学习中寻找乐趣，例如做出一道难的习题，考过一次优异的成绩，受到师长一句表扬的话语，都可以给自己一种积极的心理暗示：“我离我的梦想又靠近了一步!”经常这样做，那么你的学习自然也就不会感到枯燥与乏味了。

② “胜不骄，败不馁”这句话非常重要，对于已经取得成绩和进步的学生，切不可骄傲自满;对于在学习中出现困难与挫折的学生，更要懂得“失败是成功的垫脚石”这个道理，要学

会总结失败的经验和教训，不断完善自己的学习方法。

3.在学习上两极分化日益明显

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。鉴于此，①对于成绩好的学生，你们既要给予自己肯定，同时也要鼓励自己继续努力学习;

②对于学习中等水平的同学，你们要从思想上重视起来，要能认清形势；心态也要学着调整，切不可静不下心，心猿意马;也要改正自己的某些坏习惯：如做作业敷衍了事，听课半听半玩，做事粗心大意等等

③较差的学生，首先要有正确的态度，不要将自己的目标和期望值定得过高，你们的目标是一节课、一道题的认真完成，是一个名次一个名次的赶超；其次要分析成绩不理想的原因，找到自己学习发展的潜能，解除不必要的顾虑。

3、偏科现象严重

很多学生自初中以来就存在有偏科现象，很多老师也跟学生讲到过“木桶理论”。但是，受兴趣、信心等因素的影响，高一过来，学生当中偏科的现象依旧存在。“偏科”既包括不喜好某学科，也包括偏好某学科。学生在某一学科成绩好固然是好事，但如果某一学科特别不好，造成学科“跛腿”，一科拉后腿，总成绩就不行，将会使自己在高考中吃大亏。克服偏科问题，主要要注意以下几点：

①若是偏好某一科的话，要注意适当的在该学科上少花一些时间和精力;

②激发对“跛腿”学科的兴趣，多投入时间和精力。

③克服学习上的偏科倾向，千万不能“矫枉过正”，否则出现“弱科变强科，强科又变弱科”，各科还是不能齐头并进。矫治偏科学习的落脚点一定要放在促使学生全面发展的基础上。

4、学习转型还没到位

在高一一年时间里学生应该完成两个转型：

第一，思维方式的转变。学生的思维开始从以形象思维为主的经验型水平向以抽象思维为主的理论型水平转变。

第二，学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，学生的学习自觉性应该得到增强，获取知识一方面要在经过自己思考、理解的基础上从教师那里接受，另一方面通过自学主动获取知识。

学生能否顺利实现这两个转变，是学生成绩的提高能否实现突破的关键。因此，到高二后，学生应进一步完善这两个转型。

5．散漫骄纵的作风

高一时对周围环境不熟悉，都周围的一切还有畏惧，所以表现得很好，高二了，老师熟悉了，同学熟悉了，甚至学校的“扛把子”都认得了，就目中无人，目无尊长了，各种毛病都出来了，迟到，早退，旷课，顶撞老师等等都敢干了，我相信我们班的同学都不会这样，然而我依然要提出来。因为一旦发生，肯定是有惩罚的，我给的惩罚会很重。高中生中，很多学生的变坏就是在高二阶段，他们变得不会做人了。为防止这一现象的发生。我要求同学们做到： ①． 时刻保持谦虚有礼的作风

②． 时刻提醒自己来学校的目的，怀抱远大的理想

③． 克己、爱人

6．早恋

到了高二了，都觉得自己是个小大人了，什么都喜欢按照自己的想法来，男生也都喜欢把头发养长，涂啫喱水，衣服也喜欢穿的稀奇古怪；女生也开始学着打扮了。你们开始关注异性了，你们的心理有时也会躁动不安，尤其是心仪的异性向你表白时。这些都很正常，然而我们知道，高中的恋情是不成熟的好感而已，它带来的害处肯定远远大于它所带来的好处，有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。你们开始觉得某个人不错时，就要提醒自己要以学习为重，告诫自己早恋的危害，甚至可以和我谈谈，还可以一条一条地找出对方的缺点，然后一点一点否定他，你们现在要做的不是找一个对象，你们应该做的是努力提高自己的成绩，进入好大学的人，他们接触的层次也是不一样的，那时再找一个优秀的人

成功度过高二的关键

要想成功地度过高二，就需要我们有：

①：强烈的自信心

我们是一个优秀的班级，历次考试成绩证明了这一点，对大多数同学来说，我们的基础是不错的，我们可以超越很多人，我们还大有潜力可挖。我们相信我们的选择，不是迫不得已不要放弃(用许三多的话就是“不抛弃不放弃!”)。对于有些基础不错却有退缩念头的同学来说，你的这种做法就是对目下的放弃，对原先选择的放弃。

②：坚强的性格

赛跑时当你被其他人超过时，选择奋起直追是最正确的做法，当你被其他同学在成绩上超越时，你会怎么做？每个人都有低落时，这你们也看到了，我们班的陈曦同学，曹兴华同学，她们都有被人超越的时候，你们当然也会有。当一场考试的成绩打击我们时，甚至是数场考试的打击时，我们就需要坚强的性格。我们要相信自己的努力和付出。我们不会因一城一地的得失而忘却了我们真正的目标。③：持之以恒的勇气

我常常说：考上大家很难吗？不难，就是每天上课认真听讲就行啊。

考上大家很难吗？不难，每天按时完成作业就行。

考上大家很难吗？不难，每天不懂的知识问明白了就行。

考上大家很难吗？不难，把上网玩游戏的时间用在学习上就行。

考上大家很难吗？不难，当你心仪的人对你表示好感时，你知道孰轻孰重就行。

但是我还要说

考上大学很难么？很难呀！同学，每天都认真听讲，三年下来就是一千多天啊。

考上大学很难么？很难呀！同学，每天都认真完成作业三年下来也是一千多天啊。考上大学很难么？很难呀！同学，每天都做到不懂就问，三年下来也是一千多天啊。考上大学很难么？很难呀！同学，上网玩游戏多好啊，轻松愉快啊。学习多累人啊。考上大学很难么？很难呀！同学，青春期啊，遇到心仪的人向你表白，多大的诱惑啊。过这一关容易么。

同学们，在接下来的三年中你们要以一种忘我的勤奋来学习，同学们这背后支撑着勤奋的是什么？是毅力啊！是一种坚强的意志！什么是意志？意志就是自己战胜自己，自己征服自己，同学们只有你们真正弄懂了它的意义，你们才会明白，战胜自己比征服对手要难的多啊。这些都需要你们有持之以恒的勇气啊！

④：勤奋踏实的作风

高二之难，难在踏实，踏实是我们制胜的法宝，什么时候都不能丢！

鼓舞并激发斗志

可以预见，我们班肯定会在高二中创造新的辉煌，为什么我这么肯定？有以下三个原因：

1.我们班有最优秀的学生：

我们班留下来的都是我们班的中坚力量，其他班分过来的也都是很优秀的，有些同学全校都有名，你们学理科：思想特别的坚定、学习特别的踏实、基础都特别的扎实、学习的动力特别充足。有你们这群学生，我们将来肯定很优秀。

2.我们班的师资一流

我们班的老师在高一就特别优秀了，在保留了优秀的老师的基础上继续优化了老师配置，语文、数学、英语、化学、生物保持了原班人马，在此基础上，我特地跑到校长那里要来了我们全校最优秀的物理老师、学校物理组大组长杨春芳老师，当然我们要在这里感谢我们原来的物理老师曾老师。可以这么说，我们班的师资配置全校一流。

3.严格的管理

班级管理坚持“严”字当头，严格你们的作息时间，严格你们的作业水准，严格你们的纪律管理，严格你们的手机管理。

我相信在我们共同的努力下，我们班会继续在高二披荆斩棘，所向披靡！

第二篇：高二文理分班后开学动员演讲

高二开学动员演讲

亲爱的同学们：

你们好！首先欢迎你们回到学校继续你们的学习，我要欢迎我们老高一1班的26位同学，你们是我们高二1班的中坚力量，我还尤其要欢迎从其他班分过来的优秀的7位新同学，你们的到来会给我们带来活力，带来竞争，是我们班最新鲜的血液。

同学们，高一的篇章已经翻过，高二的篇章已经开启，如果说高中三年是一个百米赛跑的话，高一是起跑，这一步我们班同学做得已经很好，高三是冲刺，这一步我坚信大家一定也能做好，而高二就是中间的速度势能的调整蓄积阶段，是决定胜负预见胜负的重要阶段，高中的“蓄势”，就在高二，参加过百米赛跑的人都知道，这一阶段最难应付，不光要应付体力问题，还要和内心作斗争。然而，如果我们能够凭借自己强大的实力和坚强的斗志，扎扎实实闯过高二的话，我们的高三必然会很轻松而且成绩斐然！

高二容易出现的问题，说高二阶段难对付，原因是同学们会出现这样那样的问题

1.分班的心理问题：

很多同学还在为学文学理纠结，我就告诉你一句话，纠结也没有用了，踏踏实实把握当前才是正道，有些同学是新分来的，我也告诉你们一句话，你们和我们班同学一样，没有人会对你另眼相看或是会遇到不公正待遇。2.孤独感和焦虑感较强

高二是学生们在高中阶段的“断层”时期。因为高一新生刚进入高中，对学校、老师、同学以及学习都有新鲜的感觉，而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习，其兴奋心情使其具有积极的学习和生活态度；高三的学生因为就要参加高考，家长、老师和社会对他们给予高度的关注，因而他们会更关注学习。相反，高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。3.学习转型还没到位

在高一一年时间里学生应该完成两个转型：

第一，思维方式的转变。学生的思维开始从以形象思维为主的经验型水平向以抽象思维为主的理论型水平转变。

第二，学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，学生的学习自觉性应该得到增强，获取知识一方面要在经过自己思考、理解的基础上从教师那里接受，另一方面通过自学主动获取知识。

学生能否顺利实现这两个转变，是学生成绩的提高能否实现突破的关键。因此，到高二后，学生应进一步完善这两个转型。

成功度过高二的关键，就需要我们有： 1.强烈的自信心

我们是一个优秀的班级，历次考试成绩证明了这一点，对大多数同学来说，我们的基础是很好的，我们可以超越很多人，我们还大有潜力可挖。我们一定会实现自己的学习目标。2.坚强的性格

赛跑时当你被其他人超过时，选择奋起直追是最正确的做法，当你被其他同学在成绩上超越时，你会怎么做？每个人都有低落时，这你们也看到了，没有常胜将军，当一场考试的成绩打击我们时，甚至是数场考试的打击时，我们就需要坚强的性格。我们要相信自己的努力和付出。我们不会因一城一地的得失而忘却了我们真正的目标。3.勤奋踏实的作风

高二之难，难在踏实，踏实是我们制胜的法宝，什么时候都不能丢！希望我们每个同学从点滴做起，从上课提笔听课做起，从课前两分钟做起，从订正一道错题做起。

可以预见，我们班肯定会在高二中创造新的辉煌，为什么我这么肯定？有以下三个原因：

1.我们班有最优秀的学生：

我们班留下来的都是我们班的中坚力量，其他班分过来的也都是很优秀的，有些同学全校都有名，你们学理科：思想特别的坚定、学习特别的踏实、基础都特别的扎实、学习的动力特别充足。有你们这群学生，我们将来肯定很优秀。2.我们班的师资一流

我们班的老师在高一就特别优秀了，今年新增加了生物马老师，马老师说话特别幽默，并且他家儿子就在北大学习。3．严格的管理

班级管理坚持“严”字当头，严格你们的作息时间，严格你们的作业水准，严格你们的纪律管理。

我相信在我们共同的努力下，我们班会继续在高二披荆斩棘，所向披靡！

第三篇：高二期末考试动员

高二期末考试动员

同学们：

不知不觉，期末又要来临了，期末复习的任务加重起来了，为了更好地督促同学进行期末复习，学校让我为大家进行一次期末动员，为不久之后的期末考试敲响警钟。

期末考试的日期已经确定：元月18、19日两天，今天是元月6日，距期末考试也仅有12天时间了！有些同学说12天能干些什么呢？这有一篇文章，主人公名叫]谢咏殊，美术学校学美术，大家听一听他的高考，4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分语文70多分英语30多分数学12分总分217分，意料之中；于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来，勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。于是我着重要求自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。取得了在别人看来相当大的成功。

经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了模考，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。文综我考了236分语文却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出努力，英语和数学我分别考了118分和104分总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是如何在最后几天内做高中时期，或者说是少年时期做最后的努力。

我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了--文综252语文126英语109数学115总分602我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南京大学经济系。

每个人都能创造奇迹，关键是看你的态度。现在对的同学们提四点要求：

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。1

可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。

我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上！

2、从现在就开始行动。

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。在河北衡水中学，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。记者观察，吃饭时间不到30分钟，校园里已空无一人，教室已响起了琅琅的读书声；课间操集合时，每个同学都拿一个小本本，嘴里念念有词，他们在利用集合时间在记英语单词！衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。

动手要早，还意味着 计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、要有战胜一切困难的勇气。

期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。祝愿大家在考试中取得好成绩。谢谢

第四篇：在高二年级开学动员会上的讲话

在高二年级开学动员会上的讲话

走进高二重塑自我同学们：

此时此刻，也许你们还在回味暑假里的旅行，游戏，电视节目，也许你们还在关心着奥运比赛上面某个项目的最终结果，那么今天，当我们以高二学生的身份站在这里，我们应该思考什么呢？

首先，我想问大家一个问题：高二意味着什么？

也许回答这个问题并不容易，如果让我用几个关键词来概括高中的三个阶段，高一叫打基础，高二叫最关键，高三叫大飞跃。经历了高一，你们已经完成了人生当中第一次重大转折，如何在两年以后完成人生当中一次重大的飞跃是摆在我们面前最现实的问题。为什么说高二是高中阶段最关键的时期呢？第一，我们所有的学科都要在高二学年完成新课的教学任务，从而为高三的复习留出充裕的时间。因此，高二是打好基础的最关键阶段，一分钟也不能浪费。第二，高二学年的内容是高中阶段最难的，这意味着我们只有学会挤时间，抢时间，提高单位时间的利用率，才能保证能较好的跟上老师的教学进度。只有打好了基础，才能应对高三的系统复习和备战高考。

第二个问题，我们应该怎么做？

针对这个问题，我想提出以下建议供大家参考：

第一，把梦想变为目标。同学们，梦想等于目标吗？梦想只是一种愿景，是模糊的，而目标才是明确和具体的行动指南。哈佛大学做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查发现毕业时27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况：那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。

我讲这个故事希望大家明白，所有的成功都源于明确的目标，有了目标你还要积极行动，绝不放弃，才能最终实现。如果仅有目标，而没有行动，那我们的理想就是梦想，空想。如果我们在努力的过程中遇到一点挫折，就打退堂鼓，那你的目标就永远与成功无缘。请问各位同学，你有目标吗？你的目标明确吗？你有不管多么困难，都要努力去实现目标的勇气吗？在此，我给大家推荐一种实现目标的最便捷可靠的办法---制定计划。什么时候该做什么事情要一清二楚，我曾经要求我班上的学生制定计划，每次考试后我都会挑选成绩退步的学生把每天的计划交给我检查，结果我发现，凡是每天认真制定计划并坚持完成的学生绝大多数在下一次考试中都取得了较大的进步。所以我提倡我们高二年级的每一个同学，从学习计划开始，学会管理自己的目标，管理自己的时间，并最终管理好自己的人生！

第二，拥有健康积极的心态。拥有好的心态，首先是要自信。我们当中有不少人学习成绩不如别人，往往怨天尤人，甚至自暴自弃。我很理解你们的心情，你们的情况让我想起一个弱者成功的故事，有一个法国小男孩，出生在一个移民家庭，从小就受到别人的歧视和嘲笑，十岁那年，他骑着父亲给他买的自行车在郊外玩耍，被几个和他年龄相仿的孩子拦住，把他的车夺走，摔倒地上，还指着他的鼻子说：“你这个外来的小崽子不配骑山地车！”然后扬长而去，小男孩很伤心，一直到父亲找到他，了解了事情的全部以后，大声的说：“你为什么不反抗？外来的小崽子别说骑山地车，就是总统也一样可以当！”年仅十岁的他在日记本上写下这样一句话：我不是想成为总统，而是我必须成为总统。因为他知道总统是一个国家最有权力的人，他想，没人有敢把总统的山地车摔倒在地上。如何才能成为总统呢？在他看来，读书也许是改变现实的唯一办法。于是，他专心致志读书，成绩越来越好，并在所有同学中第一个获得了法律硕士学位。毕业后，他没能如愿进入政府部门，但是他没有退宿，而是和一位校友开了一家公司，不久大获成功，资产超过了上千亿法郎。然而，在商场上成功的他却决定去参加议员选举，从此走上从政之路，2007年，法国总统选举中，他一举当选为新一任法国总统，他就是萨科奇。同学们，如果你在意自己的学习成绩不如别人，在意同学们歧视的眼光，在意你的家境贫寒，出生低微，请昂起你的头颅，握紧自己的拳头，用努力和奋斗改变自己的命运，让那些看不起你的人最终在你面前低头！

第三，养成好的习惯。我们当中有成绩非常优秀的，也有成绩一般的，也有成绩比较差的。两年以后，或者五年十年以后，各自的命运和人生轨迹将会千差万别，我教的学生中，有的已经从很好的大学毕业，或者出国留学，或者考研究生，或者找到了很好的工作，也有的高中毕业就流入社会，成为打工族，大家思考一下，造成这种差距最根本的原因是什么？我觉得是习惯。学习成绩优秀的人一定有良好的行为习惯，比如认真听讲，独立思考，爱问问题，而有的人却被坏习惯统治着，比如上课迟到，上课睡觉，看课外书，自习课讲话，抽烟，玩手机，沉溺网络等等。不要小看这些看似微不足道的小事，要知道“千里之堤毁于蚁穴”，如果不痛下决心从小事做起，改掉自己的坏习惯，你必将遗憾终生。那么，如何形成好的习惯呢？心理学研究表明，一个人如果在21天内重复做一件事，就可以养成一种新的习惯，3个月内重复做一件事情，就可以将这个习惯固定下来，如果坚持半年重复做一件事

情，就可以养成一个很难改变的习惯。所以，改变坏习惯，养成好习惯，只要你拥有两样东西：一个明确的目标，一份具体的计划！希望大家都去试试。

刚才，我多次提到目标和计划，相信大家从心里已经开始思考了。当然，人都是有惰性的，为了更好的帮助和监督大家对于目标和计划的制定和执行，从本学期开始，年级组将有步骤，有安排，有组织的进行检查落实。我们设计了相关的表格，由班主任分发和指导各位同学填写好自己的具体的目标，学情分析，每次考试的成绩跟踪及分析，我们将给每个同学指定相应的指导老师，负责指导和监督相关学习计划的制定和实施。

最后，我想再次重申所有我们理想和目标的实现的根本保障----严明的纪律。我们每个人都必须理性的看待人性的弱点，而纪律是一只敢打恶仗，能打胜仗的根本保证。从年级角度出发，我告诫所有同学，以下几条是我们补课触犯的底线：

一、不按规定上交手机；

二、打架斗殴；

三、谈恋爱；

四、考试作弊；

五、不服从管理，顶撞教职工。违反上述五条，第一次出现除按规定接受学校处分外，一律由家长接回反思三天，签订试读协议，留班查看。若再次出现，则不予接收。我们当老师的不是为了当官，更不是为了发财，在这些问题上违反规定，我不怕得罪人，也不会讲人情。请在场所有同学监督。

走进高二，重塑自我，完善自我。成功始于“心动”而成于“行动”，让我们从现在开始，就树立高考备考的意识，树立正确的目标，制定可行的计划，增强必胜的信心，全身心投入到学习中去，用今天的汗水书写2014年高考的辉煌！

谢谢大家

第五篇：开学演讲

尊敬的领导老师们、亲爱的同学们： Dear teachers and schloolmates: 大家早上好，我是来自七年一班的，我的演讲题目是： Good morning,I am zhang yaxi from class one grade seven.当炎炎夏日落下帷幕时，我们相约在这里，相约一段传奇。

I believe we meet here again to make a legend when the summer ends and the autumn is approaching.新的学期，对我们来说，是融入学校，杨起新一面人生风帆的开始，也孕育着新的憧憬与希望。

next term is the new beginning for us to adapt into the school and also the new life that full of new hope.我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己，我们的学习环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志。读书是先苦后甜的，不要因为尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要坚持努力，我们就能踏上求学的成功之路！

everyone of us should have great aspiration to study hard in the new environment in order to yield harvest.西方谚语有这么一句话：“含泪播种，欢笑收割。”用在读书上，真是再恰当不过了，只要坚持不懈，就能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果。

Those that sow in tears shall reap in joy.This proverb is the truth

on study.let’s remember: Perseverance is the key to success!在努力学习的同时，也应该树立远大的理想.We should establish lofty ideal when we study.人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航标，航船就会迷失方向，如果没有崇高的理想，人就丧失了前进的动力.ideal is true the cause for which we have been struggling.we can’t have the motive to live and strive if we don’t have dream.我坚信只要有理想相伴，只要心中亮着理想这盏不灭的灯，我们就会步入灿烂的里程。

i believe we can make successful if we have high ideals.we will be at lost about life if we don’t have.当然，在树立理想的同时，我们更应该注重自己的行为，做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中学生。

而怎样可以做到以上这些呢？我想，我们应该做到以下几点； I think we should do as follows to be worthy middle school students.一、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成“比学赶帮超”的氛围。

First,we should be hard-working with clear objective and attitude.二、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

Second,we should read as many books as possible to broaden our scope of knowledge.三、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康.低级趣味的东西，学做品德高尚的人。

Third,we should set up lofty ideal and form cognition and values in the secondary school，四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多指导，多关心，以达到共同提高的目的。

Forth, we should respect our teachers and classmates.get well with our classmates and help each other.五、要自强自立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。

Fifth,we should take care of ourselves and be independent gradually.六、认真学习《中学生日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。

Sixth,we should strictly obey the rules and regulations.松弛的神经又将绷紧，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又将出现我们的身影。让我们用理想与青春，智慧与汗水守望新的灿烂辉煌。同学们，让我们扬起理想的风帆，在新的学习生活中奋勇前行（航行）！

Dear schoolmates, let’s study hard with our ideal and youth，tears and intelligence after the happy summer vocation.let’s believe, we believe we can fly,we believe we can touch the sky if we try our best!Best wishes for everyone!

The best and the worst

Joe Sanders has the most beautiful garden in our town.Nearly everybody enters for 'The Nicest Garden Competition' each year, but Joe wins every time.Bill Fritch’s garden is larger than Joe's.Bill works harder than Joe and grows more flowers and vegetables, but Joe's garden is more interesting.He has made neat paths and has built a wooden bridge over a pool.I like gardens too, but I do not like hard work.Every year I enter for the garden competition too, and I always win a little prize for the worst garden in the town!

最好的和最差的 乔·桑德斯拥有我们镇上最漂亮的花园。几乎每个人都参加每年举办的“最佳花园竞赛”，而每次都是乔获胜。比尔·弗里斯的花园比乔的花园大，他比乔也更勤奋，种植的花卉和蔬菜也最多，但乔的花园更富有情趣。他修筑了一条条整洁的小路，并在一个池塘上架了一座小木桥。我也喜欢花园，但我却不愿意辛勤劳动。每年的花园竞赛我也参加，但总因是镇上最劣的花园而获得一个小奖！