2011黄庄中心小学宣传工作计划

第一篇：2011黄庄中心小学宣传工作计划

黄庄中心小学2011年度宣传工作计划

一、指导思想

以学校的年度工作计划为指导思想，围绕学校各项中心工作，大力宣传学校改革发展的方针政策措施以及各种成果和先进事迹，为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。

二、目标任务

1、抓好对内宣传,配合学校中心工作，宣传各阶段重点工作、重要活动，及时报道来自部门、年级、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在教育改革发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。

2、做好对外宣传,加强与校外有关新闻媒体的联系，紧密围绕学校的重点 工作，精心策划，全方位卓有成效地宣传我校办学优势和学校发展的新思路、改革的新举措、工作的新突破。

三、具体工作措施

1、办好“黄庄中心小学网站”，充分发挥网络媒体的传播优势。

结合学校实际，借鉴优秀校园网的建网经验，以校园新闻栏目为主，梳理栏目内容。及时更新学校网站上的内容，把本校网站建设成为本校师生学习交流的平台和 社会各界了解学校的窗口。

2、利用学校广播及宣传栏，发挥学校广播和及宣传栏的主导作用。要大力发挥学校广播的作用，使学校广播成为向学生积极渗透学校宣传工作的主要阵地。充分发挥学校宣传栏的宣传作用，定期根据学校工作需要更换学校宣传内容。

3做好对外宣传工作，提高学校知名度 做好对外宣传工作。要积极投稿市中教育网、永安教育网等等。

6、做好资料的积累工作

要做好学校宣传工作的电子档案的资料积累工作，要做到分类明确，查找便捷。做好文字和图片的纸质资料档案归纳存档工作。

四、具体工作分工：

各部门主管人员负责本部门方面的新闻稿件的制作，并及时投稿到永安教育网。学校广播及宣传栏的宣传工作由德育和工会负责。李延浩负责在学校网站上发布本校教育新闻和通知，并负责收集学校教育信息，及时存档。冯玉侠负责年度新闻稿件的统计及总结。

2011年2月

第二篇：界首市黄庄中心小学学校工作计划

界首市黄庄中心小学学校工作计划2011-08-31 15：05界首市黄庄中心小学?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

2011/2012学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入开展素质教育，积极推进课程改革，精细教育教学管理，加强师资队伍建设，打造学校特色品牌，全面提高教育教学质量，在做优、做美、做特、做强上下功夫，努力把我校办成教育理念先进，办学质量一流，老百姓最满意学校，界首市黄庄中心小学学校工作计划。

二、工作重点

1.积极推进教育现代化建设进程，推行均衡教育，促进教育均衡发展，保证学校在黄庄中心学校教育资源整合中平稳过渡。

2.以质量管理为中心，以提升内涵、优质发展为方向，加大课改力度，开展有效课堂人人达标活动，全面提升教育教学质量。

3.创新创优学校管理体制，优化工作方法，推进科学管理，提升服务质量，提升学校管理水平，努力“把工作开展为和谐共生的幸福事业、把学校经营成师生成长的美好家园”。

4.加大平安校园、和谐校园、现代校园的建设力度。

三、主要工作及措施

㈠领导班子建设

1.学校领导要严于律已，真抓实干，要发挥班子每个成员的工作积极性，要求分管的工作用心做，齐心协力，分工不分家、分管不分心，不断增强班子的凝聚力和战斗力促使学校工作和谐健康有序发展。

2、教师队伍建设，进一步完善师德建设制度，建立师德管理长效机制。要把立德树人放在学校工作首位，强师德、铸师魂、炼师能、塑形象，不断提高教师的思想政治素质，使每位教师都能成为全社会精神文明的示范者和传播者。

3、班主任队伍培训工作，强化对班主任专业道德和专业技能的培训，切实增强教师做好班主任工作的责任感、使命感和幸福感，使班主任努力成为“学生成长的人生导师”，成为全体学生全面发展、终生发展的护导者，教会学生做人，教会学生学习，教会学生健体，教会学生合作，让每一个学生都能获得成功。

㈡德育工作。

1.加强师德建设，注重自身形象。一个学校好不好，关键在教师的师德。教师是正确的世界观、人生观、价值观的积极传播者，更是高尚品德的身体力行者。我们的教师必须从我做起，事事时时从尊重学生、理解学生、宽容学生、激励学生做起，教师要以高尚的人格影响学生，要以深厚的师情热爱学生，热爱教育事业。建立民主、平等、和谐的新型师生关系，提倡教育是一种服务的理念。

2.以德为首，和谐共进。要进一步加强班主任队伍和专兼职管理人员队伍建设，强化德育处全面统筹和班主任精细管理的力度，坚持日查、周公示、月考核制度，不断完善考核制度，不断细化德育管理，提升德育水平，创树德育品牌。

3.丰富内涵，拓展形式。一是将充分发挥周一升旗仪式、黑板报、等阵地的宣传作用，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；二是充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。三是抓好学生心理健康教育,形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。四是推行班干部值日自主管理制度，发挥学生自主管理的主体作用，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。五是坚持抓好月评流动红旗、优秀班级工作。通过评比强化小学生的集体主义精神、集体荣誉感、集体意识，使之人人为班级体创业绩、争荣誉、添光彩，努力创建班班有特色、学生有特长的优秀班级体。

㈢教学工作。

1.狠抓教学常规管理：

⑴严格按照国家或者省级教育行政部门颁发的课程计划进行教育教学活动。科学合理的安排课程表，学校、班级、学生的课程表必须一致，教师必须按课程表上课。

⑵教师备课书写要认真，项目齐全，要做到提前一周备课，不准出现不备课就上课的现象，教案要进课堂。

⑶任何教师不得加快或者放慢教学进度，工作计划《界首市黄庄中心小学学校工作计划》。

⑷教师课前要做好各种准备，预备铃声响后准时进教室，下课不拖延。上课时间不接待客人，不随便出入教室，不进入他人教室闲谈，不坐着讲课，不准把学生逐出课堂。不经教导处批准，教师不随便停课、串课、误课，课堂上不做与教学无关的事。

⑸教师布置的作业，要筛选有代表性、典型性的内容，要有利于发展学生能力。小学低年级不留书面家庭作业；中年级书面家庭作业每天不超过半小时；高年级每天不超过一小时。决不可以留机械、重复的家庭作业，严禁给学生留惩罚性作业。

⑹教师必须认真遵照批改作业的要求，及时批改，批改要认真，坚持做到全批全改和面批面改相结合，批改后的学生作业不能有错误。

⑺教师要注意对特长生的发现、指导和培养。组织兴趣小组，开展促进学生特长发展的各种活动，力争科科有特长。

⑻教师要加强对学困生的学习指导，热情地帮助学困生解决学习中遇到的困难，以增强他们的自信心，使他们的学习成绩不断进步。

⑼教师在教学过程中，要努力做好节节清、段段清、天天清、周周清、月月清工作，单元练习要及时严肃，要搞好单元练习的情况分析。

⑽做好学生学业手册填写工作。

2.以教学研究为先导，积极探索具有时代特色的改革思路。教师在教学过程中以建立平等合作式的师生共同参与学习过程的新型师生关系为切入点，构建自主、合作、探究式教学和研究性学习模式，落实学校以学生为本，学生要以发展为本，尊重学生个性差异的新理念。

㈣体育卫生工作。

1.贯彻落实全国阳光体育运动和《学校体育工作条例》。按要求上好体育课，间周上好体活课和健康教育课，充分利用现有的体育器材，加强体育器材的管理。使学生从小就养成每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子的意识。

2.贯彻落实《学校卫生工作条例》，最大切实可行的卫生工作制度。充分利用卫生室为学生服务。狠抓个人卫生和环境卫生的检查评比工作，班主任要经常教育学生讲究卫生，不乱仍果皮纸屑等脏东西。发现本班卫生区有脏物，要及时清理，教室以及专用教室要经常洒水，室内物品摆放有序，整齐，无灰尘。教室桌椅横成行，竖成趟。要及时擦教室的玻璃，做到窗明几净。学校每周检查一次学生的个人卫生，环境卫生值周师生天天检查，检查结果纳入“流动红旗”、“先进班级”的评比中。

3.抓好传染病的预防和教学卫生工作。任课教师要对学生的读书、写字、坐立行走等姿势负责，学校重点抓学生写字姿势的管理。教师如果发现学生有传染病发生，要马上向学校报告，及时治疗。尽可能的降低近视、龋齿的百分比。

㈤财物管理工作。

1.加强财经管理，认真执行上级有关财经管理制度。教育师生员工要勤俭节约，反对浪费。

2.加强物品管理，教育师生员工以及学生要爱护公物，延长物品使用寿命。落实物品管理岗位责任制：班级的物品由班主任负责管理；专用教室的物品由专任教师负责管理；体育器材和设施由体育教师负责管理。学校定期对班级、专用教室、体育器材和设施进行检查评比，并把检查评比结果纳入教师考核之中。建立物品借、还、赔偿制度，签定“物品管理责任书”，对物品保管较差以及物品损坏较多的部门，学校要追究责任。

3.加强校园建设，重视校园环境对学生潜移默化的影响，营造育人氛围，创造艺术化的校园环境，强化花草树木的管理，争创最佳育人环境。

4.加强专用教室的管理和使用，专用教室的教师要对专用教室的物品加强管理，尽可能的延长教学仪器的使用寿命。农远教室的利用率要达到100%，图书室要定期开放。

四、学校工作行事历：

八月份：

1.招收一年级新生。

2.做好六年级学生毕业入学工作。

3.所有教师参加中心学校组织的学习教育活动。

4.完成教师交流、支教相关工作。

5.组织教师参加各级各类新课程培训。

6.做好相关年级分班工作。

7.做好新学期集体备课工作。

九月份：

1.组织好开学第一次升旗仪式活动，并开展好若干个“第一次”活动。

2.确定第二周为学校听课周，学校领导全面深入课堂听课。

3.庆祝第27个教师节，今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”。

4.做好一年级和毕业班工作会议。

5.召开教师座谈会，公开教学，校园文化等活动。

6.组织庆国庆活动。

7.开展读书节系列活动。

十月份：

1.举行一年级新生入队仪式。

2.组织教师参加中心学校的小学教师教学评比活动。

3.举行“教学开放月”活动，让家长走进课堂评教评学。

4.开展学校读书系列活动。

5.完善教育教学质量评估方案

十一月份：

1.组织阶段素质检测。

2.举办班主任工作交流活动。

3.召开家长会。

4.开展校园文化系列活动。

十二月份：

1.组织青年教师优质课评比活动。

2.组织对部分年级班级“一日督导”。

3.组织“加强和改进未成年人思想道德建设”研讨会。

4.举办手抄报比赛。

5.全校写字检测。

2012年元月份：

1.组织“迎元旦”系列竞赛活动。

2.学特校各兴趣小组成果汇报。

3.认真复习，做好期末工作。

4.组织法制讲座。

5.学校、各处室、年级部、班主任工作总结。

6、进行学生评价，组织师生问卷调查，全面考评教学工作。

界首市黄庄中心小学

二〇一一年八月三十日

第三篇：黄庄中心小学2015

黄庄中心小学2014——2015学下学期学校工作计划

一、指导思想

继续认真学习贯彻党的十八大精神，以贯彻科学发展观为主线，推进落实各项教育工作。坚持以人为本，以教研为先导，全面贯彻党的教育方针、全面推进均衡教育、全面提高教育教学质量为宗旨。不断促教师专业化成长，积极深入课程教研教改实验，扎实稳妥地持续推进高效课堂改革工作，努力减轻学生课业负担，继续强化校园文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

二、工作目标

1、注重学校队伍建设。一方面，学校领导要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力。从繁忙的事务性工作中摆脱出来，以课堂为阵地、深入教学教研一线、深入学生实际中，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面，要求学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式。用先进的理念、创新的方法、科学的精神，实干的态度，推进学校各项工作的正常开展。以认真负责的态度，把学校的每项工作做精致、做到位。对所遇到的新情况、新问题和突发情况，提前预见，提前谋划应急措施。在处理中，寻求对策，去克服困难，力求更好地解决问题。以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，继续推进高效课堂改革工作，向课堂要质量。认真做好每月一次的常规检查，不断培养师生的创新精神和实践能力，努力促进学校整体教育教学质量稳步向前发展。

4、注重德育工作实效性。继续加强我校德育教师队伍建设，以学生日常行为规范为重点，不断拓展德育活动范围，创新德育工作方式。以家长学校建设为主阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断将少先队与德育工作建设有机结合起来。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，努力营造和谐、民主、向上的发展氛围。尽力把我校打造成充满文化气息，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，创新德育工作方法。

1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。

2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生继续学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生。

5、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、活动等。

6、切实抓好少先队工作。学校把关力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。落实好红领巾的佩带工作。继续搞好每周的中队活动。

7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。

8、本学期将以班级为单位，开展班队会展示、学生才艺展示、校运会，庆六一文艺汇演、活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。

（三）、加强教学管理，提高教学质量

1、强化校本教研，加强教研组建设，力求有效教研。推动“以校为本”的教研制度建设。充分发挥教研组长和业务骨干的作用，在“有效教研”上下工夫。

A、专业引领，更新理念，提升教师队伍的整体素质和能力。专家、名师的专业引领是教师专业化发展不可或缺的因素。因此，本学期将进一步加强校与校的联系，以“专业引领，提升能力”为主题，创造“走出去，请进来”的机会，拓宽教师视野，逐渐成为学习型、反思型教师。让教师与专家、名师进行互动式对话，真正实现更新理念、提升能力。

B、实行教研组长负责制，加大对集体备课的管理力度。本学期集体备课的管理与研究，力度只能加大，不能削弱。集体备课要完成“个人钻研→主讲说课→集体研讨→成案→课中复备”几个阶段，要扎扎实实走好每一步，重点做好集体研讨和课中复备。所以，实行年级组长负责制的一个重要原因就是为了增强集体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。年级组长要安排好主讲教师，全组教师要在备课组活动之前充分进行个人钻研，研讨过程中真正参与集体研讨，主讲教师集体研讨过程中，要认真记好研讨记录，真正把全组教师针对每课时的研讨发言、达成共识的建设性意见、综合实施到教学设计中。

C、抓住“课堂”这个核心，深入进行教学改革。各个教研组要充分发挥“教研”职能，在认真学习新课标的基础上，组内互助，开展“周周研讨一课”的教学研讨活动，规范教研组建设。以“课堂教学的有效性研究”为突破口，广泛开展主题鲜明的课堂教学研究活动。扎实教研活动的规范。教研活动定点、定时、定内容。强调“紧”“精”。紧——时间上的紧凑不拖沓；精——有中心议题，内容上的精彩、见效。重点进行课堂教学、课外辅导中重点突出的矛盾和问题的研究。

开展主题式教研活动。本学期各教研组拟订一个专题，以“解决教学中普遍存在的问题，提高教学有效性”为主，针对该专题，本学期安排一次作为学校范围的展示研讨活动（语、数各展示三节课）。首先，每个专题研讨活动分以下三个阶段进行：第一阶段为上课准备（包括备课和组内说课），第二阶段为课堂展示（观课），第三阶段为课后反思、议课。形成备课——说课——观课——议课（反思）的教研活动模式，营造浓厚的研究氛围。其次，教研组长制定年级研究课的安排表（周次、内容）。教导处参与组织安排听课活动，同年级同学科的每位教师必须参加听课、参与评课活动。通过教研活动，从发现问题、分析问题到解决问题，让教研组老师一起行动，既能促进教师间互动，又能解决教学活动中的问题。这样一来，“提高教研活动质量，深化高效课堂教学的研究”才不至于成为一句空话。然后，每次活动后教研组长将说课、教案、观课议课记录、教后随笔统一交到教导处。最后，学期末，每位教师以个人参与本学期教研组各项活动的体验、收获为中心写一份专题小结。

2、规范教学流程管理，提高课堂教学水平。

A、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，专课专用，专时专用，不擅自调课。

B、加大教学流程管理的检查力度，提倡“规范、认真”，其中包括：备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。

（1）备课：要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标，重视“三维目标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）的制定。倡导教研组集体备课和个人备课的合理组合，抓核心设计的集体备，过程设计的个性化，切实提高备课的实效。同时，要加强教学实践后的反思，写出一篇有质量的教学反思。

（2）上课：体现课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课堂氛围；教学活动的形式有实效，不流于形式；加大信息技术手段在教学中的合理、有效使用。

（3）作业：重视课堂训练，精选课外练习。作业的批改即要规范又要有创新，体现师生间的互动，注重批改方式的多样化和人性化。三至五年级每天保证10分钟左右的课堂练习，20—30分钟的课外练习。

一、二年级尽可能不留书面回家作业，以口头练习或是开放性的练习为主。教导处将在教学流程管理中注重平时、注重过程的检查督促，以组内和校内检查互相结合。

C、听课与评课：根据有关要求，每学期教师至少听课15节，结合本学期我校开展的“课堂教学的有效性研究”，根据教研组研讨主题认真撰写教学设计和教学反思。

3、组织好各项活动，展示学生特长，全面提高学生素质。

A、本学期积极组织好各项活动，开展好一月一大节，一周一活动，一月一积累的系列活动。通过各种活动提高学生思想，陶冶学生的情操，增长学生的智慧，锻炼学生能力。三月份，结合三八妇女节举行“为母亲洗做一件事，感恩母亲”的活动。四月份，举行丰富多彩的体育活动。五月份进行全校诗文朗诵会，六月份，举行文化艺术节，进行全校的综合实践活动展示。

B、认真组织好每天下午半小时的阅读活动。每天下午课前半小时全校师生进行阅读，班主任组织好各班学生，与学生一道进行阅读，其他教师在校级领导的组织下统一进行阅读。

C、组织好每天下午的阳光体育活动。每天放学后组织学生参加体育锻炼一小时。

四、其他有关工作

1、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

2、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校教师抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育学校新局面而努力奋斗。

五、本学期工作安排（工作行事历）三月份

1、召开教研组长会议，各教研组制定计划，2、个人制定教学工作计划。

3、开学一周的备课检查。

4、组织各年级研讨课的听、评课。

5、作业检查。（各组自查与教导处抽查相结合）

6、开学常规教育。

8、“三八”节感恩教育系列活动。

9、师德师风教育活动。

10、安全月系列活动。四月份

1、组织各年级研讨课的听、评课。

2、组织校园艺术节。

3、组织开展优秀作业评展。

4、开展学生、校园卫生大检查。（各组自查与教导处抽查结合）。

5、教案检查。

6、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。

7、各年级开家长会。

8、举行各种体育比赛。

9、清明节教育活动。

10、“文明礼貌月”教育活动。

11、召开少先队会议，小结前期学生表现。（四月上旬）

12、组织教师学习班主任专题讲座。

13、一、二年级才艺展示活动（四月中、下旬）（举行期中检测）五月份

1、组织教师参加校级公开课。

2、教案检查。

3、上交一篇教学反思。（五月底）

4、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。

5、举行诗文朗诵会。

6、“五一”劳动节系列教育活动。

7、主题班、队会。

8、迎“六一”系列准备活动。六月份

1、各年级书法比赛。

2、作业、教案检查。

3、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。

4、组织期末测试，并做好质量分析。

5、完成各项工作总结，资料归档工作。

6、“六一”艺术节活动。

7、班主任经验交流。

8、主题班队会。

9、各项资料汇总，参加各级暑期培训教育。七月份

1、上交教学工作总结。

2、完成期末考试的各种报表。

3、结束本期工作。

第四篇：中心小学义务教育宣传工作计划

义务教育宣传工作计划

为了进一步加大义务教育法对外宣传工作力度，促进全社会了解关心和支持教育事业氛围的形成，为深化教育改革，促进教育全面健康发展，我镇二00八年教育宣传工作有以下设想。

一、指导思想

以“三个代表”的重要思想为指针，以党的十七大精神为指导，把握正确的舆论导向，围绕全年中心工作，突出重点，抓典型，树标兵，促进教育事业全面发展。

二、目标和任务：

本学年的宣传工作主要是抓住一个中心，即以抓教育教学、办人民满意的教育为中心；做到两个抓，即宣传工作抓筹划，抓关键；坚持三多，即多渠道，多层次，多形式，努力宣传自我形象；突出四个重点，即重点宣传一线教师的先进事迹，教育教学工作的亮点，常规工作的创新面、开拓面、成就面；做到五有，即有专人管，有队伍写，有任务布置，有工作计划，有奖惩兑现。

通过广泛的宣传，使广大干部群众进一步增强依法治教的意识，明确优先发展教育事业的战略意义，认识普及九年义务教育的重要性和必要性，争取全社会的理解和支持，营造尊师重教氛围；树良好的行业形象，进一步增强广大教师的使命感、责任感，开拓进取，无私奉献，营造教师乐教氛围。各校要围绕以上重点，完成以下任务：

三、具体安排：

1、每年的3月、9月定为义务教育宣传月，并由领导挂帅。成立由校长任组长、副校长任副组长，各处室主要负责人组成的“双沟镇中心小学学校学习实施新《中华人民共和国义务教育法》工作领导小组”，负责制定、贯彻、落实学习的计划、方法和内容，推进学习规范、有序进行。

2、高度重视。召开由校级领导班子和相关处室人员共同参加的专题会议，认真解读、研究修订条款，制定学习、宣传计划。

3、启动迅速。8月28日，校领导利用开学工作会议向全体教职工做好宣传、动员和学习部署，为下一步深入学习作好准备。

4、形式多样。充分利用黑板报、公示栏、展板等载体进行大张旗鼓的宣传，并在黑板报上开设学习《中华人民共和国义务教育法》专栏，将相关学习文件、政策挂出，供教职工自学。

5、专家导读：拟在9月中旬，邀请有关专家向全体教职工作一次新《义务教育法》专题解读，以便及时、准确领会新《义务教育法》的精髓所在。

6、巩固提高。在9月底结合迎国庆，组织一次学习新《义务教育法》知识竞赛，巩固和提高学习成效。

第五篇：黄庄小学少先队工作计划

周口市川汇区城北办事处黄庄小学

少先队工作计划 二0一0～二0一一学下期

黄庄小学大队部

2011-2-1

5黄庄小学2010～2011第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作继续坚持深入贯彻党的第十七次全国代表大会精神、全面落实全国少工委五届四次全委会、区委二届五次全会精神，围绕川汇共青团凝聚力建设和全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念,聚焦和谐，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童成长需求，构建少先队工作良好体制机制，服务构建社会主义和谐社会的大局，做到贯彻一条主线，落实两个文件，实现三个突破。

二、工作要点：

（一）以体验教育为基本途径，切实加强和改进少年儿童思想道

德建设。

组织和引导队员在家庭生活、学校生活、社会生活、大自然中体验，使他们在亲身时间的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

1、开展“六项活动”，形成“好习惯伴我快乐成长”效应，树立良好的学风。

一是“清洁活动”。积极响应区“人人动手，清洁家园”号召，开展“我做环保小卫士”等实践活动，让我们队员干干净净迎接每一天。二是“微笑活动”。引导我们队员“微笑待人，主动打招呼”等，组织开展“万名队员学礼仪”活动。三是“感恩活动”。结合“三八妇女节”、母亲节、父亲节等契机，引导少年儿童敬重父母，关爱别人，能够常怀感恩之心。四是“承诺活动”。要求队员“按规则办事，说了就要努力做”，使队员做到诚实、守信。五是“合作活动”。围绕“集体的事情一起干”等好习惯，引导队员增强团队合作意识。六是“节约活动”。要求队员“用好每一分钱，用过的东西放回原处”，做到节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电，让队员从小养成节约资源的意识。

2、开展“寻找新变化，感受新气象”，通过“找、读、寻”等形式，开展学习十七大精神活动，进一步深化“红心向着党”活动。

A ．找—找新变化。学生通过查资料、拍照片、观察等多种手段身

边改革开放后的新变化。

B ．读—读十七大文件。阅读十七大的文件，通过文件的学习，了解国家大事。

C ．寻—寻新气象。在周围的人中找寻知道现代新农村变化的，并以他们的叙述为材料，经过同学的整理，评出好气象，大队部将通过橱窗向全校同学介绍农村的新气象。

（二）构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、发挥少先队队室、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。本学期将把重心下移至三年级。

2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育，促进良好的校园文化氛围的形成。

（三）加大力度，长抓不懈，开展多项教育活动。

1、积极开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”

告别陋习，拥抱文明！引导队员从小做起，从我做起，从小事做起，节约资源，为社会做贡献。

以“十个道德好习惯”为抓手，继续以“主动打招呼”，“微笑待人”为突破口，逐步养成良好的道德习惯，实现小公民道德建设的五小行动目标，教育少年而遵守道德行为规范，倡导城市文明新风，主动参与塑造南汇新精神。

2、发挥少先队活动阵地的作用。

本学期，充分发挥“小红帽广播台”宣传作用，准备三四年级队员参加广播编辑制作活动，详细安排见工作日志。

同时积极开展“感恩校园”活动，搞好班级文化建设，建立中队角，实现中队净化、绿化、美化，使中队成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

3、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。

（四）抓基层组织工作为重点，进一步加强少先队能力建设

1、开展少先队员光荣感教育。以“我是少先队员”、“我和红领巾的故事”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义

务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

2、着力开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，提高辅导员的职业意识和职业素养。

3、进一步加强少先队课题研究工作。坚持实施“科研兴队”战略，从少先队活动、理论研究及队伍建设着手，以调研、研讨会、课题等方式加大少先队科研力度，激活少先队组织发展动力，把少先队工作推向高一层次！

川汇区城北办事处黄庄小学大队部

2011.2