寿县迎河中心学校2014年春学期学校工作小结

第一篇：寿县迎河中心学校2014年春学期学校工作小结

寿县迎河中心学校2014年春学期工作小结

本学期,我校共有教师68 人，其中党员32人。学生1178人，其中少先队员1067人；共开设19个教学班。

学校在上级领导的关心和支持下,在迎河学区管委会的正确指导下,坚持“以人为本”的教育理念，在继承中创新,改革中求发展，难点工作有突破,问题工作有改进,全面推进素质教育，通过全体教师扎实细致的工作,顺利完成了本学期各项目标任务。回顾过去的一学期,现小结如下：

一、以德育为先导,推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,做好德育工作尤显重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的首要位臵上，在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风建设，学校以“党的群众路线教育”为抓手，要求全体党员、教师严于律纪,敬岗爱业，把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,各班主任及科任教师都能以身作则,做好学生的表率，对学生尊重、平等、民主、关心。

2、开展“三风整顿”是我校一贯坚持的教育管理模式。开学初，学校对“三风整顿”工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例引导师生与时俱进，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人营造良好的教育氛围。

4、抓好校风的养成。开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,有效地推动了师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有二、四、五年级。

5、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。他都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，能密切注意、抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

6、学校倡导各班召开了两次家长会,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习、生活氛围。通过家长会、家访等多种形式,强化了对学生的立体式教育。

7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯已深入人心。具体来说,通过“三热爱”教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育、国防知识教育、朗诵会、演讲会等活动,激发了学生的爱国热情。本期，学校结合庆“五四”，少先大队、安全组组织了“走复兴路，圆中国梦暨安全教育伴我行”演讲比赛，把学校的安全教育、爱国主义教育推向了纵深。

8、细节成就未来，从日常小事做起,培养学生良好的行为习惯。本期,各班利用班会、晨会等形式,引导学生学习、遵守《小学生日常行为规范》,教育学生从现在做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

二、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们坚持集中、自主学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

2、身教胜于言教。学校积极引导教师严于律己,用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3、教科研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。积极开展教科研活动，提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。学校注重各类公开课活动,青年教师能积极主动承担学校公开课活动，其中，龙汝凤、吴琼两位教师的公开课还制作成教学光盘参加县优质课评选；分别组织部分教师参加县内外教学研讨活动，通过全体老师的相互交流,极大地促进了我校教师的教学水平。

本期，学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组至少有4次专题研讨,且每次有专人发言。同时学校还在积极进行县级课题《大班额条件下的因材施教研究》的研究，确保了教研活动落到实处,取得了一定的教研成果，并向市、县教育局选送了数篇优秀教研论文。

4、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

5、扎实抓好“培优转差”工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,我们坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。在寿县2014年“美丽中国，我的中国梦”征文比赛中，我校有3位学生获奖。

三、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握好“教学、安全、卫生”这三个方面,每个班都制定了《安全卫生公约》,着力培养学生的良好行为习惯。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生进行检查、记录，通过反馈的情况引导学生弘扬成绩并纠正错误的行为。目前，学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2.从点滴入手,抓好卫生工作。

卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，营养餐的发放、用餐、回收严格按照程

序操作；学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次，中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。同时，学校少先队成立了红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。卫生工作一周一评比，总分前三名的班级发放循环红旗。

3.踏实开展传染病防控工作。

学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。具体操作主要做了三点：健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。

4.以预防为主,加强安全管理。

近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。进行了师生防灾安全紧急疏散演练，组织了师生防溺水签名活动，坚持安全周检、一月一主题和月报制度,确保了各个方面的平安。

五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动:

1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。为了把学校的素质教育进一步推向 高潮，庆祝“六一”节之际，学校成功举办了第二届校园文化艺术节，此届艺术节不仅得到师生的积极响应，而且受到社会各界的好评。

2、写规范字比赛。

为了“发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯”,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。

一学期已经过去,驻足回首,我们“倡师德,重常规,齐心协力抓质量”;展望明天,定会“沐春风,求发展,与时俱进谱新篇”。

第二篇：淅河中心学校2006-2007工作总结

脚踏实地、夯实基础,培养合格人才 以人为本、团结协作,共建特色学校 ──淅河中心学校2006-2007工作总结

本学年是新课改见成效的第一年,也是淅河平行招生的第一届毕业生,更是检验新一届党支部、校委会工作成效的第一年。这第一炮能否打响直接关系到“老一中”这个品牌能否发扬光大,决定着一中的兴旺与发达,更是检验一中教师真否会教,新一届领导集体是否具有凝聚力、战斗力的试金石。为此我们新一届领导集体一年来真是卧薪尝胆、励精图治,充分发扬民主、群策群力谱写了一曲曲壮丽诗篇,取得了令人满意的成果。现将一年来的工作总结汇报如下:

一、加强党建,民主治校,构建和谐校园。

中国共产党是伟大、光荣、正确的党,削弱了党的领导,工作就会失去方向,前进就会失去动力。对此我们极为重视党在学校工作中的领导地位。为加强党的领导,我们在上级党委、党总支的指导下,成立了强有力的党支部,在支部的领导下定期召开生活会,组织党员认真学习邓小平理论、“三个代表”和十六大会议精神,用马列主义、毛泽东思想武装头脑,让每一个党员成为思想过硬、业务精良、吃苦在前、扎实肯干的典范,以加强党的感召力、凝聚力。同时我们还注重中青年教师的进步和培养,适时吸纳骨干分子加入中国共产党,以增添党的活力。本学年我们共发展两批、三人加入了中国共产党,同时确定培养对象五人,发展对象三人。

加强党风廉政建设,积极推进校务公开。一年来,学校认真组织党员干部学习党风廉政法规,开展党风党纪教育和警示教育活动。根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,结合学校实际制定了具体实施办法,做到领导到位,责任到人,严格控制餐费、车费,做到待客用车必须先申报,校长审批后方可执行,否则坚决不报,仅此两项节约资金2万余元。组织广大党员干部学习了《邓小平论党员领导干部廉洁自律》及胡长清、成克杰重大典型案件的有关材料,观看了反腐教育片等,提高了广大党员干部对新形势下党中央从严治党、开展反腐败斗争重要性的认识。与此同时,学校还积极开展校务公开工作,建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》,促进了校务公开工作的制度化、规范化。建立“逢四说事”制度,同时学校还设立了校务公开栏,定期召开教职工大会、离退休老干部会议,多渠道、多层次公开学校工作情况,进一步增强了学校各项工作的透明度。

注重干部队伍建设,加强后备干部的培养。学年初我们在中心学校党总支的大力支持下充分发扬民主,多层次、多梯队地选拔、任用了一批中层干部,把他们安排到各处挂职锻炼。这样既培养了他们的能力,调动了他们的工作积极性,同时激发了更多的年轻教师积极向上的工作热情。

充分发挥工会职能,重组职代会。群众是历史前进的真正英雄。学校要发展也必须依靠群众。我们只有充分发挥职代会决策的重要作用、监督作用,学校才能步入健康快速发展的轨道。为此,我们选举了一批无私、更敢于直谏的教职工参与职代会,更好地发挥了职代会的功能。接着校长在全体教职工大会上郑重承诺将重大事件决策权、制度制定权、财务权全部交给职代会,职代会是学校最高权力机构,校长只是权威机构的执行者。

切实执行民主理财制度,节约增效,做到用钱大家议,审批职代会。学校是个清水衙门,财经是根最敏感的神经,稍不留神便会影响干群关系,挫伤教职工的积极性。对此我们明文规定,各处开支在500元以上的必须拟写购物计划,报请校长办公会讨论通过后方能采购,2000元以上必须报请职代会中心学校审批；每月结帐后所有票据及收支状况必须经职代会理财小组审查无异议后方能正式扎帐。同时我们还在教职工大会上公开宣布学校教职工无论是谁只要对学校帐目有疑问可以随时到财务室查阅票据。1000元以上的建设项目首先由总务处精心预算,报请职代会讨论通过后,由职代会总务处监督实施。成立购物小组,对大宗购物实行招标批发购买制度,择优择价,有效保证了质量,杜绝了内耗。如大米在去年开学初由原来的1.13元/斤,降至于1.07元/斤(上学期与开学初比下同),面粉由0.98元/斤,降到0.925元/斤,煤由495元/吨,降至少460元/吨,蔬菜从黄垅菜场批进,组织工人上下车,每次购物都在三人以上,且每日公示价格,仅此四项,本学年就为学校节约资金八万余元,致使本学年后勤收入在物价急剧上涨、学生减少近千人的情况下,不仅没有下降反而比上学年增收近15万元。

集思广益,广开思路,明听纳谏,优化管理。我们认真推行“逢四说事”制度,即每周四校级干部轮流在接待室值班接待来访教职工的,同时我们还多次召开不同形式的坐谈会,并深入群众中去听取群众呼声,对群众合理化的建议及时采纳,对群众正当的要求及时解决。这样既融洽了干群关系,又强化了群众的主人翁意识。

充分发挥工会纽带作用,创建和谐校园。丰富多彩的文化活动,不仅能陶冶师生情操,活跃校园气氛,更能缓解工作压力,强身健体,增强教职工荣誉感。为此我们在资金极为紧张的情况下,挤出一万多元建起了标准工会活动室,添制了各类棋桌、乒乓球台、音响等设施,受到了上下级和教职工的一致好评,同时我们还组织了教职工篮球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛,以及“五一”、“元旦”文艺汇演,特别是“元旦”文艺晚会,盛况空前,受到了中心学校及《随州日报》社一致好评。

节约开支,及时兑现结构工资及奖惩。精神是全心工作的动力,物质是勤奋工作的基础。为充分调动教师的积极性,我们克服重重困难,一是向内挖潜,开源节流,二是疏通关系找路子,寻求社会力量支持办学。本学年我们通过关系取得“景康”公司、汉丹铁路建设指挥部支持资金2万余元,及时兑现了教职工结构工资、课时津贴、全勤奖、各种竞赛奖,从而极大地调动了教职工的工作积极性。

二、教书育人、关爱学生,融洽师生关系。

教书贵在育人,求知必先学会做人。本学期我们以全过程管理规范人,严格的制度约束人,良好的氛围陶冶人,高尚的师德影响人,优质的服务关爱人,丰富的活动激发人,科学的方法教育人为宗旨,全面落实政教工作,创造性地开展德育工作,有效地促进了校风、学风、班风的好转,取得了令人满意的效果。

1、我们本着让学生舒心,让家长放心,让社会满意的原则,全面实施全过程、无缝隙管理。首先我们成立以校长为组长,以政教处主任、团委书记为副组长,班主任、保安队员为成员的德育工作小组,全面实施德育管理,二是健全团组织,充分发挥学生干部职能,发动学生相互监督,相互管理。形成干部值日、老师值班、学生值日交叉管理网络,以实现全天候无缝隙管理。

2、强化请假审批制度,学生请假一天以上必须经班主任签字,报政教处备案,门卫方可放行,从而强化了封闭管理。

3、以活动为载体,丰富校园生活。本学期我们举行了一系列有宜于青少年身心的活动,以激发学生团结向上的热情。为迎建党85周年举办了文艺汇演,组织了“十一”、“元旦”、“五一”文艺联欢节,成功举办了冬季运动会,同时还组织学生开展党史知识趣味比赛,定期组织学生观看有教育意义的影片、电视剧,向学生灌输集体主义、爱国主义思想。

4、充分利用广播室、宣传橱窗、升旗仪式、悬挂巨幅标语、宣传牌对学生进行潜移默化的德育教育。

5、充分发挥团组织职能作用,培养积极分子入团,本常年分两批吸收新团员280余人。

6、关爱善待学生,为了一切学生,为了学生的一切。让每一个学生进得来,留得住。一是加强对弱势学生的关爱,开学初我们要求班主任将孤儿及特困生情况进行了摸底上报,每遇孤儿过生日,学校免费供应中、晚餐,并通过团队组织帮他们过一个有意义的生日,让他们感受到学校的温暖,对那些特困生除实行“两免一补”外,学校还提供生活费,组织募捐以解经济困难。二是关爱双差生,我们在各班推行一帮一,一对红活动,激励他们树立信念,积极向上。三是强化学籍管理,确保不能少一个。对那些厌学、弃学学生的精神状况密切关注及时做好勾通工作。建立学生考勤周报告制度,对旷课两天以上的学生必须立即报告教务处,由政教处组织劝返。本学年我们组织劝返达198人次。

三、转变思想、推行课改,培养合格人才。

“好汉不提当年勇,日今迈步从头越”。面对急剧下降的生源,越来越差的招生质量,我们必须摒弃过去的教学方法、办学理念,转变教学思想,改进教学方法,扬长避短,形成新的办学特色,为确保一中老大地位,我们着力做了以下几个方面的工作。

1、彻底扭转片面追求升学率的办学理念,摒弃过去保优、捶中、甩差的教学模式,面向全体学生,充分发挥学生个性,让每个学生学有所长。我们严格按照要求,开齐课程,开足课时,坚持体、音、美、信息技术学科由专职教师任教,此外还成立了一系列兴趣小组。如:美术组、科技兴趣组、文学兴趣组,积极开展各项科技文化活动,成功举行了第二届科技节、第三届运动会及“阳光体育”运动启动仪式,楹联趣味竞赛等活动,同时申报了跳绳特色学校。通过这些活动的展开,让学生在学中玩,乐中学,不仅陶冶了学生情操,张扬了个性,还使学生的综合素质得到了提高。

2、面对新的形势,我们竭力鼓励教师加强学习,不断改进教学方法,提高教学水平,树立忧患意识,推行循环教学,以增强教师责任感。在认真落实教研计划、搞好专题研究的同时,我们还组织教师开展了人人讲一节公开课活动,并要求每个教师每学期听课15节以上,听课不仅要有笔记,还要写心得体会。走出去,请进来,相互交流,取长补短。参加外出学习的教师回校必讲汇报课,召开汇报会,以点带面,共同提高。本学年我们共组织外出学习14次,请进来6次,效果显著。本学年我校有17人拿到本科文凭,一人获省级“四优”一等奖,一人获二等奖,沈红梅老师的优质课获市级二等奖,另有23人获得区、市级骨干教师或学科带头人,70多篇论文获得市区省级奖励。同时“作文系列教学”省级课题研究、语言文字规范学校申报成功,开一中历史先河。

3、深化课程改革,勇探课改新路。为适应课改需要,各教研组开展了新教材、新课标的学习,任课教师认真学习“新课标与教师角色转换”、“基础教育课程改革简明读本”和相关论文、专著,同时我们针对自身学科特点开展形式多样的新教材、新课标学习活动,并把学习体会和学习笔记撰写在笔记本上。

4、狠抓教学管理,严抓常规教学。没有规矩不成方圆。本学年我们制定了常规教学管理制度, 考勤、学籍管理制度,教研制度、多媒体管理制度,教学过程管理制度,并与结构工资挂勾,使教学工作做到有法可依、照章行事。为强化过程管理,我们在组织期中、期未大型常规检查的基础上,还坚持月教学自查,检查内容包括了备、批、改、考、讲、听、继教笔记和学习新大纲、新课标体会,教研教改论文等各个方面,重点放在备课及批改上,对好的典型及时表扬,存在的问题及时通报批评,有效地保证了常规教学的实施。坚决实施坐班制,值班领导查堂制,对擅自离岗、溜堂的老师予以严惩。本学年共查处2名教师,其中一名给予停职一周处分。

5、狠抓中考备考,确保名校声誉。面对新课改的第一年,教师、学生心中都没有底,也没有现成的经验可借鉴,我们只能在摸索中前进,探索中找出路,同时也是我校平行招生的第一炮,今年中考成败直接影响到中心学校这块牌子,直接涉及到学校的生存发展,全体教职工都捏着一把汗,攥着一把劲。对此,我们成立了中考备考领导小组,常务副校长亲自挂帅任组长,并把主要精力放在备考上,同时还成立了中考信息研讨分析小组,通过各种渠道了解分析中考信息,及时调整备考策略。二是力求让学生减轻压力,适应中考,坚持每月一次“段考”,每次考试严格按照中考模式出题、制卷、答题、阅卷,考后组织各学科教师认真阅卷分析,总结成绩,找出不足修订教学计划,改进教学方法,同时要求各学科、各班级召开教师、学生联系分析会,在修订各科同步教学调整学科备考方案的前提下,各教师、各班再根据各自的情况制订计划方案。对中考奖励方案四易其稿,挤出资金兑现了初三补助及奖励等遗留问题,极大地调动了初三教师的积极性。

四、遵纪守法、安全卫生,打造靓丽校园。

百年大计,安全第一,亡羊补牢,不如防患于未然。学校工作千头万绪,但安全卫生这根弦我们却丝毫未有放松。

1、组织落实,责任到人。开学初我们成立了以分管安全卫生工作的副校长为组长,政教主任、团总支书记为副组长,班主任、保安队员为成员的安全卫生工作领导小组。制订了详尽的职责。划分区域时段并层层签订安全卫生责任状,形成了政教处、班主任、学生会、值班领导、保安队员,交叉式、立体式安全管理网络体系,并制订了各种安全应急预案。

2、对学生进行遵规守纪、文明卫生习惯的养成教育。一是通过办专题宣传橱窗,定期悬挂更换安全卫生巨幅标语、宣传画,利用广播室、班会等形式对学生进行安全教育,同时我们还聘请司法、卫生人员到我校进行专题讲座,以提高学生遵规守纪自觉性,加强自我保护意识。

3、建立安全日巡查制度,健全了安全卫生档案。

4、坚持食物留样登记制度,严把饮食卫生“五关”,既采购验质付款关,复称验质关,加工验质关,销售验质关,保管进出库验质关。并建立层层责任追究制度。同时对所购食物一律实行索证制度,实行定点购物,签定安全卫生合同。

5、坚持路队护送制度,严禁学生搭摩的及无牌无证车辆。

6、设置学生寝室管理员,形成了学生在校24小时有人监管的机制。

7、强化卫生管理,彻底根除了脏乱差的现象。学生做到了一天必三扫,随脏随扫。认真落实周三卫生大检查与平时抽查相结合的考核量化制度,考核量化分数与班主任津贴挂勾,增强了班主任责任感。

总之,在过去的一年里,我们在学校工作的各个方面取得了一定的成绩,积累了一定的经验,但也存在着些问题:

1、个别教师责任感不强,常规教学不能认真核实。

2、骄傲自满、自以为是功臣的思想在少数教师心中扎根较深。

3、学校还有不和谐音符。

上述问题有待在今后的工作中去解决,去克服。

淅河中心学校

2007年6月17日

第三篇：关于全河中心学校校园环境情况调查报告

关于全河中心学校校园环境情况调查报告全河中心学校戴春鸿为了了解学生对我全河中心学校校园环境情况的看法，本人制作了一份校园环境调查问卷，对全河中心学校学生进行抽查问卷。共发50份，收回50份，有效问卷50份。

调查课题：我校学校环境情况

调查目的：了解我校学生对我校校园环境的看法。

一、问卷形式以及内容

（一）题型：选择题

（二）题量：共14道选择题；

（三）内容（大概）：学生对我校的教学条件、宿舍设施、校风等的看法

二、调查方法与对象

方法：抽样调查对象：全河中心学校部分学生

三、调查结果

（一）调查对象中，各年级的学生都有，共50人

（二）反映的结果：

1、你对我校的校园的绿化环境（）

A、满意 12%B、一般25% C、不满意 63%

2、你对我校的教学楼（）

A、满意 3%B、一般32%C、不满意65%

3、你对我校的体育馆设施（）

A、满意20%B、一般41%C、不满意39%

4、你对我校的图书室硬件设施（）

A、满意5%B、一般30%C、不满意65%

5、你对我校图书室的书籍（）

A、满意20%B、一般30%C、不满意50%

6、你对我校宿舍硬件设施（）

A、满意7%B、一般22%C、不满意71%

7、你对我校的操场场地（）

A、满意0%B、一般10%C、不满意90%

8、你对我校的食堂设施（）

A、满意2%B、一般33%C、不满意65%

9、你对我校食堂的卫生情况（）

A、满意11%B、一般17%C、不满意72%

10、你对我校食堂的饭菜（）

A、满意26%B、一般 33% C、不满意41%

11、你对我校周围的环境（）

A、满意13%B、一般34%C、不满意63%

12、你认为我校的学术风气（）

A、很好19%B、较好32%C、不好59%

13、你认为我校学生在文明礼貌、举止行为方面（A、很好37%B、较好44%C、不好19%）

14、你认为我校学生对学术的求实情况（）

A、很好26%B、较好 49% C、不好35%

四、数据分析：

经过对所采集的数据分析，我得出的结论如下

（一）学生对我校的硬件设施普遍存在不满，有小部分对学校的设施表现为一般，极少学生为满意，这反映出学校的硬件设施建设得不够完善，这就需要学校加大学校的建设，给学生一个较好的学习环境；

（二）根据这个调查和分析，我发现我校的校内的环境不能够

让大家安心地学习，首先是学校饭堂的设施较差，饭菜样式少，打饭时拥挤，要排很久队才能打到饭，浪费了学生的很多的时间。

（三）很多同学反映我们学校缺少用于自习的场地，对于我校

学生的学习带来诸多麻烦

（四）根据调查我校有1/3的学生能够自主地安排时间而进行自

习，但是对于自习的周围环境满意程度一般

（五）图书室方面：更新速度太慢，导致同学不能更早地获得

新的信息；

（六）宿舍基本设施较差，没有完整的配套设施；

（七）学术风气方面：学术风气较好，但同学们的学习积极性

还需提高；

（八）学生举止方面较好，能够做到文明礼貌待人。

五、总结：

综上所述，本人了解到我校学生对学校校园环境看法的基本情况，结合上面的调查与分析我得出这次调查的结果，总的来说我这次的调查是成功的，达到了本人调查的目的。

第四篇：县河中心学校全面落实防控工作

县河中心学校认真落实禽流感防控工作

为切实做好H7N9禽流感疫情防控工作，落实上级有关H7N9禽流感疫情防控工作文件通知精神，县河镇中心学校迅速组织，成立了以中心学校校长毛光华为组长的预防流感领导小组，全面落实竹溪县教育局（关于加强2014年春季H7N9禽流感疫情防控工作的通知）。严把五关做好H7N9禽流感疫情防控工作：一是广泛宣传。要求各学校充分利用集会、晨会、班会、黑板报、广播室进行预防H7N9禽流感知识宣传；二是严格消毒。全镇各学校责成专人划定区域进行全面消毒；三是严格晨午检制度。要求各校各班每天严格晨午检，认真检查每名学生，发现问题立即对学生进行隔离，并第一时间上报；四是加强卫生管理。进一步培养师生良好的个人卫生习惯，避免接触病死禽、畜；五是充分利用阳光运动一小时科学的锻炼，增强体质提高自身免疫力。目前，该校正在有序、有效的在全镇推进防控工作。（吴志贵、付志华）

第五篇：牛河中心学校老龄工作自查报告

牛河中心学校老龄工作 “十二五规划”中期

自 查 报 告

丹江口市教育局：

牛河中心学校接到《关于做好教育系统老龄事业“十二五规划”中期自查工作的通知》后，认真组织学习文件精神，开展自查工作，现将有关工作自查如下：

一、离退休教职工基本情况

截止目前，牛河中心学校有离退休教职工人员27 人。其中：男 19 人，女 8 人； 60岁至69岁的有 19 人，70至79岁的有8 人。在 27 名离退休人员中有党员 7 人，单独建立离退休党支部 1 个。

二、自查情况

（一）老龄组织机构建设落实情况。

牛河中心学校按照有关工作要求，认真做到了老龄组织机 构健全。

（二）离退休干部职工两个待遇（政治待遇和经济待遇）落实情况。

1.政治待遇落实情况

牛河中心学校坚持按照老同志离退休后，“基本政治待遇不变”的原则，落实政治待遇。⑴牛河中心学校坚持组织离退休人员参加政治学习，传达文件，通报经济社会及教育事业的发展情况，成立退休支部，过组织生活；

⑵牛河中心学校坚持组织离退休人员参加有关会议和学习活动，每年召开的教代会邀请离退休人员代表参加，经常与离退休人员联系沟通；

⑶坚牛河中心学校持重大节日走访慰问离退休人员，走访慰问扎实有效；

2.生活待遇落实情况

退休金发放情况：牛河中心学校按时发放基本退休费，住房补贴，津补贴，离退休活动费。

（三）老年人参加基本医疗保险落实情况。

医疗保障情况：牛河中心学校按时发放、核销门诊、住院费用，积极组织离退休教职工参加体检。

（四）老年人参加基本养老保险落实情况。

牛河中心学校积极组织离退休人员参加基本养老保险。

（五）《老年人权益保障法》贯彻执行情况。

牛河中心学校认真学习《老年人权益保障法》，采取有效措施贯彻执行《老年人权益保障法》。

（六）老年人优惠政策落实情况。

牛河中心学校积极支持帮助老年人优惠政策落实。

（七）老龄事业经费投入情况。牛河中心学校老龄事业经费投入较少，满足不了老龄事业发展需要。

（八）离退休老同志活动阵地建设和作用发挥情况

1.牛河中心学校有专门活动场所，老年人活动室面积 30 ㎡；

2.牛河中心学校组织老年人开展文化体育活动情况。组织离退休人员开展健康向上的文化体育活动，引导老同志科学养生，安度晚年。

3.牛河中心学校关工委组织离退休老同志发挥自身优势，深入学校开展帮教工作，关心下一代的健康成长。

三、存在的问题与不足 1.由于学校条件较差，离退休教职工大多数居住在丹江口城区，开展活动组织起来有困难。

2，由于学校办公经费困难，正常运转困难，对离退休教职工的关心、帮助还需进一步努力。

四、对开展离退休教职工管理服务工作的意见和建议 建议上级主管部门对开展离退休教职工管理服务工作的经费投入向乡镇学校倾斜。

牛河中心学校

2013 9 18