盐田河中心学校2012年党建工作计划

第一篇：盐田河中心学校2012年党建工作计划

盐田河中心学校2012年党建工作要点

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园，进一步提高教育教学质量，实现我校更好更快地发展，提供思想和组织保证。

二、主要工作：

(一)、认真学习政治理论，不断加强思想建设。1．继续深入开展“创先争优”活动。

根据上级党委部署，认真开好创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。开展以“我的岗位我负责，我的岗位请放心”为主题的岗位示范活动。

2．全面学习贯彻党的十七届四中全会精神。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神。通过学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性；增强宗旨意识，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

3．继续推进师德师风建设。

继续组织全体教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《麻城市中小学教师基本职业道德考评量化评分标准》，积极组织全体教职工开展立功竞赛、主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动，进一步规范教师的教育教学行为。继续开展师德标兵评选活动，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，以优秀的事迹感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，以身边的典型影响教师。

(二)、完善学校党建工作制度，强化党的制度建设。

1．健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度，党员干部学习。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。

2．完善“三位一体”的管理体制。充分发挥党支部的政治核心作用，加强民主管

理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党支部标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。

3．做好党员发展工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，让骨干教师成为党员，让党员成为标兵，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。今年拟发展1名预备党员，培养1至2名入党积极分子。

4．加强党员干部学习，发挥党员干部的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，加强党员干部的理论学习和业务学习，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

(三)、健全教育监督机制，推进党的作风建设。

1．加强和改进领导班子作风建设。按照胡锦涛总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，努力践行讲政治、讲正气、讲学习，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，真心真意为教职工谋利益。把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。

2．抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁，出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

3．继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过例会、座谈会、“七一”等活动在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。每学期至少组织一次党员干部座谈会，通过面对面的座谈讨论，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强教职工规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4．进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性

的长效机制。实行党风廉政建设责任制，加强对财务、基建、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

5．继续做好党务校务公开工作。落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

(四)、发挥群团组织优势，发挥党的组织建设。1．加强党对工会、教代会、团委工作的引领。

充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，积极开好教代会。巩固提高党政工团共建“职工之家”工作。

加强团队自身建设。围绕党建带团建，突出加强团员队伍建设，力争在团建方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，为教育事业多做贡献。

发挥学校关工委的作用，充分调动他们的工作积极性，做好关心下一代工作。做好关心退休老同志工作，将“五老”落到实处，携手老同志共同做好学校各项工作。

2．加强宣传阵地管理。组建学校宣传信息员队伍，加强学校网站建设，建立网站管理制度，发挥学校网站、广播室、黑板报等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作。

第二篇：盐田河中心中学2018年工作计划

盐田河中心中学2018年工作计划

2018年，是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是我校教育事业教育质量振兴发展的关键之年。为了加强我校工作，统一思想认识，理清工作思路，明确工作目标和任务，现制定《盐田河中心中学2018年工作计划》。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步整合资源，优化队伍，强化管理，实现教育发展质量提升、效益提高、公平增加，努力创办人民满意教育。

二、总体目标

经过一年努力，实现学校党的建设加强，办学条件进一步改善，教育教学质量振兴发展，人民群众对教育的满意度提升。2018年，我校实现质量整改责任目标，坚持“特色立校”，我校教育质量在全市综合评价中位次前进二至九位。

三、主要任务

（一）坚持党旗领航，压实主体责任，加强学校党的建设。1.推进党的政治建设和思想建设，着力强化理论武装。始终把党的政治建设摆在首位，把政治纪律和政治规矩挺在最前面，切实增强“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，在政治上同党中央保持高度一致。全面学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实十九大精神和习近平思想进学校、进课堂。认真开展“不忘初心、牢记使命”

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主题教育学习，持续推进“两学一做”学习教育制度化常态化。

2.推进宣传思想工作，切实提升学校积极形象。抓好学校宣传思想工作，以正面宣传教育引导社会和家长舆论导向。积极向麻城市教育信息网站和麻城党员等微信公众号投稿，建立宣传工作考核评价机制。利用家长会、家访活动和QQ群、微信群、智慧校园平台等多种形式加强学校正面宣传和推介，积极改善提升学校美誉度。落实互联网安全管理相关法律规定，加强学校QQ群、微信群、智慧校园平台监管，牢牢掌握网络意识形态工作管理权、话语权，确保教育系统网络空间风清气正。

（二）坚持优先发展，办好人民满意的教育，提高教育保障水平。

3.加强财务规范管理。落实学校预算、集中收付、政府采购、收支两条线等财务管理规定，加强财政预算资金监管尤其是中央、省市级专项资金的规范使用。积极推进公用经费分月额度控制管理，进一步减少非生产性开支，厉行节约。

4.加强教师队伍建设。组织学习宣传中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。认真组织学校按时保质完成各级各类培训活动，开展教师网络研修培训，参加麻城市第四届名师和骨干教师评选。适应事业单位人事管理新形势，配合稳步推进教师“县管校聘”改革。制订完善干部选拔管理办法，加强干部选聘、培训和交流，提升专业化水平，提高学校治理水平。

5.加快教育信息化进程。加强学校教育信息化装备，努力提高教师计算机普及水平。深入开展教师信息技术应用能力培训，不断提升应用水平。加强腾讯智慧校园项目应用，充分发挥其在 —2—

管理、教学、学习与家校沟通中的作用，提升学校教育信息化水平。

6.维护校园安全稳定。压实安全稳定工作责任，强化“一岗双责”、责任包保和责任追究制度。加大学校安保投入，加强“三防”建设，积极做好学校安全风险防控工作。落实安全教育，开好生命安全、心理健康教育课程，开展“安全教育日”、“禁毒日”、“消防日”等各类主题教育，按规定组织逃生演练。落实“6+1+2”综合治理方案，开展春秋两季专项治理。落实安全综合督查工作机制，继续强化放假前后“三个‘五’”等工作落实。保障学生上下学交通安全。与综治、派出所等部门联合开展好“打非治违” “护校安园”“扫黑除恶”等专项行动，推动校园安全隐患的综合治理。做好涉教群体稳控工作，落实包保责任。

（三）坚持统筹协调，贯彻落实“五大发展理念”，推进教育改革发展。

7.聚焦主要矛盾和问题，推进教育改革创新。2018年，是我国改革开放40周年。坚持问题导向，转变发展观念，积极推进教育供给侧改革，从重视硬件建设向促进内涵发展全面提高教育质量转变，从传统育人模式向适应“新中考”的人才培养导向转变。

8.聚焦“均衡·优质”，推进学校办学条件进一步改善。2018年是实施义务教育“全面改薄”最后一年，要积极争取项目立项，加强工程项目规范管理，进一步改善基本办学条件，特别是对照“20条底线”要求完成整改。要积极创造条件、筹措资金，开阔眼界，针对学校办学条件上的“暗处”，逐步启动“亮化”工程，不断缩小与其他学校的办学差距。

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（四）坚持育人为本，推动教育教学研究，努力提高教育质量。

9.加强学校德育工作。以《中小学德育工作指南》作为开展德育工作的基本遵循，推进代化班级管理，进一步丰富“4610德育活动”内涵，积极开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等五项教育，通过课程、文化、活动、实践、管理、协同等六类育人途径落实立德树人根本任务。争创“三全”育人示范校，学习参加全市德育工作现场推进会，组织参加全市优秀德育案例评选。开展参加全市“我的中国梦”“永远跟党走”系列主题教育和社会实践活动，争取打造一至两节党的十九大精神学习示范课堂。

10.加强学校体卫艺和国防教育。落实体艺课程设置，落实戏曲进校园、足球进校园，促进体艺活动常态化。坚持以赛促发展，以市教育局常规赛事活动为具体导向，举办多形式的体育项目运动会、艺术展演等，培养学生“2+1”项目特长。组织开展学生体质健康标准测试，加强传染病防控、卫生监督、爱国卫生运动等各项工作的过程管理。培养学生国防意识，开展双拥和国防教育活动。

11.加强教学研究。围绕新的发展理念，以“新中考”为指挥棒，转变育人观念，依托“一师一优课、一课一名师”活动，推进课堂教学改革，扎实开展校本教研。精心打造部级优质课1节，省级优质课2节，黄冈市级优质课4节。认真学习落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，探索学劳动教育、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育、影视教育、研学旅行等工作模式方法，探寻开发研学旅行基地与线路。

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12.强化教育质量评价与结果运用。认真组织学习落实省市各级中考改革方案，发挥教育评价“指挥棒”作用，加强教育教学的过程管理和教学质量定期监测。注重评价结果的运用，不断提高评价结果在学校综合考核和校长考核评议中的权重。

（五）坚持服务先行，强化宗旨意识，努力让人民群众有更多的获得感。

13.推进脱贫攻坚行动。精准做好学生资助工作，推进 “学生资助管理示范”创建工作，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学；继续开展大数据比对和处置工作，配合开展扶贫领域突出问题专项整治。积极做好学校驻村扶贫工作。

14.优化后勤保障服务。深入开展学校后勤“四个创建”活动，推进学校后勤设施设备标准化建设。积极争取“明厨亮灶”工程，推动学校食堂提档升级。加强对粮油集中配送、学生饮用奶、学生保险、校服、校园超市等工作的监管，防范教育市场风险。规范实施农村义务教育学校学生营养改善计划。加强后勤管理人员和从业人员培训，不断提升后勤管理和服务水平。

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第三篇：2014年前河中心学校教导处工作计划要点

2014年前河中心学校教导处工作计划要点

1、回顾上学期工作，制定本学期工作计划。

2、进行第一次教学常规检查（9月9-9月10日），每月25、26、27月检查。

3、各学科教学计划检查工作（将出现的问题及时反馈）。

4、制定青年教师帮扶计划。

5、统计上学期期末各学科成绩检测工作，召开质量分析会。

6、下发各科作业次数安排表。

7、双周三晚自习集中培训（有效课堂、课堂实录《课堂教学的智慧与策略》）。

8、与满坪、甘沟联系，详细安排期中、期末考试，质量分析，按制度奖罚。

9、数学、作文、书法竞赛、汉语听写大赛。

10、六、九年级教师座谈会。

11、结合校本研究进一步开展“三个一”工程：读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析。

12、安排学校教研活动(安排老教师观摩课，新教师汇报课)。

13、下发并学习《前河乡中心学校教师教学常规管理办法》。

第四篇：淅河中心学校2006-2007工作总结

脚踏实地、夯实基础,培养合格人才 以人为本、团结协作,共建特色学校 ──淅河中心学校2006-2007工作总结

本学年是新课改见成效的第一年,也是淅河平行招生的第一届毕业生,更是检验新一届党支部、校委会工作成效的第一年。这第一炮能否打响直接关系到“老一中”这个品牌能否发扬光大,决定着一中的兴旺与发达,更是检验一中教师真否会教,新一届领导集体是否具有凝聚力、战斗力的试金石。为此我们新一届领导集体一年来真是卧薪尝胆、励精图治,充分发扬民主、群策群力谱写了一曲曲壮丽诗篇,取得了令人满意的成果。现将一年来的工作总结汇报如下:

一、加强党建,民主治校,构建和谐校园。

中国共产党是伟大、光荣、正确的党,削弱了党的领导,工作就会失去方向,前进就会失去动力。对此我们极为重视党在学校工作中的领导地位。为加强党的领导,我们在上级党委、党总支的指导下,成立了强有力的党支部,在支部的领导下定期召开生活会,组织党员认真学习邓小平理论、“三个代表”和十六大会议精神,用马列主义、毛泽东思想武装头脑,让每一个党员成为思想过硬、业务精良、吃苦在前、扎实肯干的典范,以加强党的感召力、凝聚力。同时我们还注重中青年教师的进步和培养,适时吸纳骨干分子加入中国共产党,以增添党的活力。本学年我们共发展两批、三人加入了中国共产党,同时确定培养对象五人,发展对象三人。

加强党风廉政建设,积极推进校务公开。一年来,学校认真组织党员干部学习党风廉政法规,开展党风党纪教育和警示教育活动。根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,结合学校实际制定了具体实施办法,做到领导到位,责任到人,严格控制餐费、车费,做到待客用车必须先申报,校长审批后方可执行,否则坚决不报,仅此两项节约资金2万余元。组织广大党员干部学习了《邓小平论党员领导干部廉洁自律》及胡长清、成克杰重大典型案件的有关材料,观看了反腐教育片等,提高了广大党员干部对新形势下党中央从严治党、开展反腐败斗争重要性的认识。与此同时,学校还积极开展校务公开工作,建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》,促进了校务公开工作的制度化、规范化。建立“逢四说事”制度,同时学校还设立了校务公开栏,定期召开教职工大会、离退休老干部会议,多渠道、多层次公开学校工作情况,进一步增强了学校各项工作的透明度。

注重干部队伍建设,加强后备干部的培养。学年初我们在中心学校党总支的大力支持下充分发扬民主,多层次、多梯队地选拔、任用了一批中层干部,把他们安排到各处挂职锻炼。这样既培养了他们的能力,调动了他们的工作积极性,同时激发了更多的年轻教师积极向上的工作热情。

充分发挥工会职能,重组职代会。群众是历史前进的真正英雄。学校要发展也必须依靠群众。我们只有充分发挥职代会决策的重要作用、监督作用,学校才能步入健康快速发展的轨道。为此,我们选举了一批无私、更敢于直谏的教职工参与职代会,更好地发挥了职代会的功能。接着校长在全体教职工大会上郑重承诺将重大事件决策权、制度制定权、财务权全部交给职代会,职代会是学校最高权力机构,校长只是权威机构的执行者。

切实执行民主理财制度,节约增效,做到用钱大家议,审批职代会。学校是个清水衙门,财经是根最敏感的神经,稍不留神便会影响干群关系,挫伤教职工的积极性。对此我们明文规定,各处开支在500元以上的必须拟写购物计划,报请校长办公会讨论通过后方能采购,2000元以上必须报请职代会中心学校审批；每月结帐后所有票据及收支状况必须经职代会理财小组审查无异议后方能正式扎帐。同时我们还在教职工大会上公开宣布学校教职工无论是谁只要对学校帐目有疑问可以随时到财务室查阅票据。1000元以上的建设项目首先由总务处精心预算,报请职代会讨论通过后,由职代会总务处监督实施。成立购物小组,对大宗购物实行招标批发购买制度,择优择价,有效保证了质量,杜绝了内耗。如大米在去年开学初由原来的1.13元/斤,降至于1.07元/斤(上学期与开学初比下同),面粉由0.98元/斤,降到0.925元/斤,煤由495元/吨,降至少460元/吨,蔬菜从黄垅菜场批进,组织工人上下车,每次购物都在三人以上,且每日公示价格,仅此四项,本学年就为学校节约资金八万余元,致使本学年后勤收入在物价急剧上涨、学生减少近千人的情况下,不仅没有下降反而比上学年增收近15万元。

集思广益,广开思路,明听纳谏,优化管理。我们认真推行“逢四说事”制度,即每周四校级干部轮流在接待室值班接待来访教职工的,同时我们还多次召开不同形式的坐谈会,并深入群众中去听取群众呼声,对群众合理化的建议及时采纳,对群众正当的要求及时解决。这样既融洽了干群关系,又强化了群众的主人翁意识。

充分发挥工会纽带作用,创建和谐校园。丰富多彩的文化活动,不仅能陶冶师生情操,活跃校园气氛,更能缓解工作压力,强身健体,增强教职工荣誉感。为此我们在资金极为紧张的情况下,挤出一万多元建起了标准工会活动室,添制了各类棋桌、乒乓球台、音响等设施,受到了上下级和教职工的一致好评,同时我们还组织了教职工篮球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛,以及“五一”、“元旦”文艺汇演,特别是“元旦”文艺晚会,盛况空前,受到了中心学校及《随州日报》社一致好评。

节约开支,及时兑现结构工资及奖惩。精神是全心工作的动力,物质是勤奋工作的基础。为充分调动教师的积极性,我们克服重重困难,一是向内挖潜,开源节流,二是疏通关系找路子,寻求社会力量支持办学。本学年我们通过关系取得“景康”公司、汉丹铁路建设指挥部支持资金2万余元,及时兑现了教职工结构工资、课时津贴、全勤奖、各种竞赛奖,从而极大地调动了教职工的工作积极性。

二、教书育人、关爱学生,融洽师生关系。

教书贵在育人,求知必先学会做人。本学期我们以全过程管理规范人,严格的制度约束人,良好的氛围陶冶人,高尚的师德影响人,优质的服务关爱人,丰富的活动激发人,科学的方法教育人为宗旨,全面落实政教工作,创造性地开展德育工作,有效地促进了校风、学风、班风的好转,取得了令人满意的效果。

1、我们本着让学生舒心,让家长放心,让社会满意的原则,全面实施全过程、无缝隙管理。首先我们成立以校长为组长,以政教处主任、团委书记为副组长,班主任、保安队员为成员的德育工作小组,全面实施德育管理,二是健全团组织,充分发挥学生干部职能,发动学生相互监督,相互管理。形成干部值日、老师值班、学生值日交叉管理网络,以实现全天候无缝隙管理。

2、强化请假审批制度,学生请假一天以上必须经班主任签字,报政教处备案,门卫方可放行,从而强化了封闭管理。

3、以活动为载体,丰富校园生活。本学期我们举行了一系列有宜于青少年身心的活动,以激发学生团结向上的热情。为迎建党85周年举办了文艺汇演,组织了“十一”、“元旦”、“五一”文艺联欢节,成功举办了冬季运动会,同时还组织学生开展党史知识趣味比赛,定期组织学生观看有教育意义的影片、电视剧,向学生灌输集体主义、爱国主义思想。

4、充分利用广播室、宣传橱窗、升旗仪式、悬挂巨幅标语、宣传牌对学生进行潜移默化的德育教育。

5、充分发挥团组织职能作用,培养积极分子入团,本常年分两批吸收新团员280余人。

6、关爱善待学生,为了一切学生,为了学生的一切。让每一个学生进得来,留得住。一是加强对弱势学生的关爱,开学初我们要求班主任将孤儿及特困生情况进行了摸底上报,每遇孤儿过生日,学校免费供应中、晚餐,并通过团队组织帮他们过一个有意义的生日,让他们感受到学校的温暖,对那些特困生除实行“两免一补”外,学校还提供生活费,组织募捐以解经济困难。二是关爱双差生,我们在各班推行一帮一,一对红活动,激励他们树立信念,积极向上。三是强化学籍管理,确保不能少一个。对那些厌学、弃学学生的精神状况密切关注及时做好勾通工作。建立学生考勤周报告制度,对旷课两天以上的学生必须立即报告教务处,由政教处组织劝返。本学年我们组织劝返达198人次。

三、转变思想、推行课改,培养合格人才。

“好汉不提当年勇,日今迈步从头越”。面对急剧下降的生源,越来越差的招生质量,我们必须摒弃过去的教学方法、办学理念,转变教学思想,改进教学方法,扬长避短,形成新的办学特色,为确保一中老大地位,我们着力做了以下几个方面的工作。

1、彻底扭转片面追求升学率的办学理念,摒弃过去保优、捶中、甩差的教学模式,面向全体学生,充分发挥学生个性,让每个学生学有所长。我们严格按照要求,开齐课程,开足课时,坚持体、音、美、信息技术学科由专职教师任教,此外还成立了一系列兴趣小组。如:美术组、科技兴趣组、文学兴趣组,积极开展各项科技文化活动,成功举行了第二届科技节、第三届运动会及“阳光体育”运动启动仪式,楹联趣味竞赛等活动,同时申报了跳绳特色学校。通过这些活动的展开,让学生在学中玩,乐中学,不仅陶冶了学生情操,张扬了个性,还使学生的综合素质得到了提高。

2、面对新的形势,我们竭力鼓励教师加强学习,不断改进教学方法,提高教学水平,树立忧患意识,推行循环教学,以增强教师责任感。在认真落实教研计划、搞好专题研究的同时,我们还组织教师开展了人人讲一节公开课活动,并要求每个教师每学期听课15节以上,听课不仅要有笔记,还要写心得体会。走出去,请进来,相互交流,取长补短。参加外出学习的教师回校必讲汇报课,召开汇报会,以点带面,共同提高。本学年我们共组织外出学习14次,请进来6次,效果显著。本学年我校有17人拿到本科文凭,一人获省级“四优”一等奖,一人获二等奖,沈红梅老师的优质课获市级二等奖,另有23人获得区、市级骨干教师或学科带头人,70多篇论文获得市区省级奖励。同时“作文系列教学”省级课题研究、语言文字规范学校申报成功,开一中历史先河。

3、深化课程改革,勇探课改新路。为适应课改需要,各教研组开展了新教材、新课标的学习,任课教师认真学习“新课标与教师角色转换”、“基础教育课程改革简明读本”和相关论文、专著,同时我们针对自身学科特点开展形式多样的新教材、新课标学习活动,并把学习体会和学习笔记撰写在笔记本上。

4、狠抓教学管理,严抓常规教学。没有规矩不成方圆。本学年我们制定了常规教学管理制度, 考勤、学籍管理制度,教研制度、多媒体管理制度,教学过程管理制度,并与结构工资挂勾,使教学工作做到有法可依、照章行事。为强化过程管理,我们在组织期中、期未大型常规检查的基础上,还坚持月教学自查,检查内容包括了备、批、改、考、讲、听、继教笔记和学习新大纲、新课标体会,教研教改论文等各个方面,重点放在备课及批改上,对好的典型及时表扬,存在的问题及时通报批评,有效地保证了常规教学的实施。坚决实施坐班制,值班领导查堂制,对擅自离岗、溜堂的老师予以严惩。本学年共查处2名教师,其中一名给予停职一周处分。

5、狠抓中考备考,确保名校声誉。面对新课改的第一年,教师、学生心中都没有底,也没有现成的经验可借鉴,我们只能在摸索中前进,探索中找出路,同时也是我校平行招生的第一炮,今年中考成败直接影响到中心学校这块牌子,直接涉及到学校的生存发展,全体教职工都捏着一把汗,攥着一把劲。对此,我们成立了中考备考领导小组,常务副校长亲自挂帅任组长,并把主要精力放在备考上,同时还成立了中考信息研讨分析小组,通过各种渠道了解分析中考信息,及时调整备考策略。二是力求让学生减轻压力,适应中考,坚持每月一次“段考”,每次考试严格按照中考模式出题、制卷、答题、阅卷,考后组织各学科教师认真阅卷分析,总结成绩,找出不足修订教学计划,改进教学方法,同时要求各学科、各班级召开教师、学生联系分析会,在修订各科同步教学调整学科备考方案的前提下,各教师、各班再根据各自的情况制订计划方案。对中考奖励方案四易其稿,挤出资金兑现了初三补助及奖励等遗留问题,极大地调动了初三教师的积极性。

四、遵纪守法、安全卫生,打造靓丽校园。

百年大计,安全第一,亡羊补牢,不如防患于未然。学校工作千头万绪,但安全卫生这根弦我们却丝毫未有放松。

1、组织落实,责任到人。开学初我们成立了以分管安全卫生工作的副校长为组长,政教主任、团总支书记为副组长,班主任、保安队员为成员的安全卫生工作领导小组。制订了详尽的职责。划分区域时段并层层签订安全卫生责任状,形成了政教处、班主任、学生会、值班领导、保安队员,交叉式、立体式安全管理网络体系,并制订了各种安全应急预案。

2、对学生进行遵规守纪、文明卫生习惯的养成教育。一是通过办专题宣传橱窗,定期悬挂更换安全卫生巨幅标语、宣传画,利用广播室、班会等形式对学生进行安全教育,同时我们还聘请司法、卫生人员到我校进行专题讲座,以提高学生遵规守纪自觉性,加强自我保护意识。

3、建立安全日巡查制度,健全了安全卫生档案。

4、坚持食物留样登记制度,严把饮食卫生“五关”,既采购验质付款关,复称验质关,加工验质关,销售验质关,保管进出库验质关。并建立层层责任追究制度。同时对所购食物一律实行索证制度,实行定点购物,签定安全卫生合同。

5、坚持路队护送制度,严禁学生搭摩的及无牌无证车辆。

6、设置学生寝室管理员,形成了学生在校24小时有人监管的机制。

7、强化卫生管理,彻底根除了脏乱差的现象。学生做到了一天必三扫,随脏随扫。认真落实周三卫生大检查与平时抽查相结合的考核量化制度,考核量化分数与班主任津贴挂勾,增强了班主任责任感。

总之,在过去的一年里,我们在学校工作的各个方面取得了一定的成绩,积累了一定的经验,但也存在着些问题:

1、个别教师责任感不强,常规教学不能认真核实。

2、骄傲自满、自以为是功臣的思想在少数教师心中扎根较深。

3、学校还有不和谐音符。

上述问题有待在今后的工作中去解决,去克服。

淅河中心学校

2007年6月17日

第五篇：关于全河中心学校校园环境情况调查报告

关于全河中心学校校园环境情况调查报告全河中心学校戴春鸿为了了解学生对我全河中心学校校园环境情况的看法，本人制作了一份校园环境调查问卷，对全河中心学校学生进行抽查问卷。共发50份，收回50份，有效问卷50份。

调查课题：我校学校环境情况

调查目的：了解我校学生对我校校园环境的看法。

一、问卷形式以及内容

（一）题型：选择题

（二）题量：共14道选择题；

（三）内容（大概）：学生对我校的教学条件、宿舍设施、校风等的看法

二、调查方法与对象

方法：抽样调查对象：全河中心学校部分学生

三、调查结果

（一）调查对象中，各年级的学生都有，共50人

（二）反映的结果：

1、你对我校的校园的绿化环境（）

A、满意 12%B、一般25% C、不满意 63%

2、你对我校的教学楼（）

A、满意 3%B、一般32%C、不满意65%

3、你对我校的体育馆设施（）

A、满意20%B、一般41%C、不满意39%

4、你对我校的图书室硬件设施（）

A、满意5%B、一般30%C、不满意65%

5、你对我校图书室的书籍（）

A、满意20%B、一般30%C、不满意50%

6、你对我校宿舍硬件设施（）

A、满意7%B、一般22%C、不满意71%

7、你对我校的操场场地（）

A、满意0%B、一般10%C、不满意90%

8、你对我校的食堂设施（）

A、满意2%B、一般33%C、不满意65%

9、你对我校食堂的卫生情况（）

A、满意11%B、一般17%C、不满意72%

10、你对我校食堂的饭菜（）

A、满意26%B、一般 33% C、不满意41%

11、你对我校周围的环境（）

A、满意13%B、一般34%C、不满意63%

12、你认为我校的学术风气（）

A、很好19%B、较好32%C、不好59%

13、你认为我校学生在文明礼貌、举止行为方面（A、很好37%B、较好44%C、不好19%）

14、你认为我校学生对学术的求实情况（）

A、很好26%B、较好 49% C、不好35%

四、数据分析：

经过对所采集的数据分析，我得出的结论如下

（一）学生对我校的硬件设施普遍存在不满，有小部分对学校的设施表现为一般，极少学生为满意，这反映出学校的硬件设施建设得不够完善，这就需要学校加大学校的建设，给学生一个较好的学习环境；

（二）根据这个调查和分析，我发现我校的校内的环境不能够

让大家安心地学习，首先是学校饭堂的设施较差，饭菜样式少，打饭时拥挤，要排很久队才能打到饭，浪费了学生的很多的时间。

（三）很多同学反映我们学校缺少用于自习的场地，对于我校

学生的学习带来诸多麻烦

（四）根据调查我校有1/3的学生能够自主地安排时间而进行自

习，但是对于自习的周围环境满意程度一般

（五）图书室方面：更新速度太慢，导致同学不能更早地获得

新的信息；

（六）宿舍基本设施较差，没有完整的配套设施；

（七）学术风气方面：学术风气较好，但同学们的学习积极性

还需提高；

（八）学生举止方面较好，能够做到文明礼貌待人。

五、总结：

综上所述，本人了解到我校学生对学校校园环境看法的基本情况，结合上面的调查与分析我得出这次调查的结果，总的来说我这次的调查是成功的，达到了本人调查的目的。