第一篇：八里河中心学校中考体育、理化考试
八里河中心学校中考体育、理化考试
带 队 工 作 安 全 责 任 状
为使学生顺利通过中考，确保考试期间的人身安全、财产安全，避免各种意外事故的发生，特与学生家长、学生签定此责任书。
一、明确安全责任
带队教师，是考生安全工作的第一责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从带队教师的组织和管理。
二、责任要求
1、考生考试期间一切行动听从带队老师指挥、管理。
2、遵守秩序，确保交通安全。考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外。
3、考生必须按学校规定，统一吃、住、行。
4、遵守宿舍纪律，按时作息，充分休息，恢复脑力，保持充沛的体力和脑力，保持清醒的头脑，安静的环境，稳定的情绪，确保正常发挥。不得追、打、玩，严禁喝酒、吸烟。
5、考试期间，考生各人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗。
6、有事要请假，有困难找带队老师帮助解决。不随便外出，不在外逗留，不与外人、生人、不认识的人来往、交谈、外出。
7、考生应注意各人的身体健康状况，注意个人清洁卫生，如有身体不适，必须及时向带队教师反映情况；注意饮食卫生，防止疾病发生。不得买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒。
8、按时考勤，向带队老师汇报考试情况。
9、考生考试结束，集体返校解散后，必须立即回家，不得走家串户，不得下河洗澡。
三、责任追究
各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果将自行负责，且学校将严肃处理。
希望家长要高度关心中考期间孩子的身心状况，支持教育好孩子、承担起家长应尽的义务，尽最大努力，为孩子创造一切条件，与学校携起手来，为后代共同创造美好的明天。
家长（签字）：
学生（签字）：
八里河中心学校
2013年5月2日
第二篇：夫子河中心学校高度重视九年级调研考试
夫子河中心学校高度重视九年级调研考试
（通讯员 王静）在市教育局的统一安排下，夫子河中心学校于4月20日至21日隆重举行九年级调研考试，本次考试设置了夫子河中学和兴民学校两个考点，中心学校高度重视，各学校严密部署，考场安排、监考、阅卷和试卷分析等环节都严格按照中考要求操作，此次调研考试一方面为了摸清实情，确定完善下一阶段复习计划，另一方面让学生提前适应中考氛围，确保以最佳状态冲刺中考。
春暖花开 夫子《河畔》 墨香芬芳
（通讯员 王静）近日，由夫子河中心学校主办的校刊《河畔》十周年专刊在全镇师生的期盼中与读者见面，《河畔》自2000年10月创刊至今历经十年，这十年不仅是夫中文学社团成长的十年，也是夫中校园文化积淀的十年，更是夫子河教育发展的十年，《河畔》融入了领导的关怀，教师的心血和学生的真情，《河畔》为校园增添了活力，给师生带来了快乐，《河畔》是良师更是挚友。
夫中英文书法比赛 书法场上“竞”风流
舞动青春 课间操成夫中亮丽风景（通讯员 王静）近日，为了迎接队形队列广播体操比赛，夫中操场随时可见老师带领学生训练的场景，此次比赛选用的是第三套全国中小学生广播体操“舞动青春”，这套广播体操在传统广播体操的基础上融合了舞蹈和健美操的动作，节奏共分9节，68个八拍本套操以基本体操的动作为主，动作幅度大，突出动作的规范、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿势的培养，并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作，培养学生协调性，体现该操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下阳光下“热情欢快”、“健康向上”的精神面貌和青春的生机与活力。
第三篇：府河中心学校2013年中考备考会发言稿
府河中心学校2013年中考英语备考会发言稿 尊敬的各位领导、各位同行，大家好！
我是来自府河中心学校的殷桂兰。首先非常感谢曾都区教研室能搭建一个这么好的教研平台，让我们曾都兄弟学校的英语教师在紧张的初三备考中得到交流。在此也感谢朱主任对府河中心学校初三英语备课组的信任。初三备考是一个千头万绪、纷繁复杂的工作，下面我将我们学校初三备课组备考思路和备考方案的一些想法和做法汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。
复习备考思路
一是系统归纳，分清脉络。在总复习时，要突出一个总字。面对上千的单词，成百的短语和词组，通过复习，要使学生对初中三年的英语学习有个总体的概括的印象。
二是专项练习，有的放失。以往复习暴露出来的问题，多集中在下列几个方面，听力，阅读理解，写作，语法包括单词拼写，词类，词义和词语辨析，动词时态和语态，固定搭配等问题，复习的时候，教师应有针对性地进行专题讲解与训练。
三是保基础，抓中档，争高分。任何一份完整的中考试题，都由一定比例的基础题，中档题，难题组成，中考成绩不尽人意的原因之一往往是基础题失分多，所以不能轻视基础题，特别是对中等生，教师一定要要求他们把基础知识学扎实。对一些无能为力的难题可舍则舍。而对那些中上等生的要求则不同，在保基础的前提下，再给他们
一些有代表性的具有一定难度的练习，通过抓中档，力争在中考取得高分。
备考方案
一、第一轮复习对初一至初三各册知识进行梳理和训练。
第一阶段：课本复习阶段。对各册各单元的知识要点进行梳理。过教材，抓基础。着重把握中考要求及考试范围，将每一单元重点的词汇、短语和重点句型进行提炼、归纳、对比、总结，使知识点条理化、系统化，从而让学生从综合的角度对课本内容更加熟悉、对已学知识能有更透彻的理解。同时带领学生利用早读课朗读，熟记重要的单词、词组，并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆，过关默写，夯实基础。为了让我们的第一轮复习更加务实、高效，我们初三备课组分工合作，集体编订了《府河中心学校英语总复习导学案》这本手册收集了每个单元的中考英语考查词汇、重点短语、重点语法及对应训练、词语辨析及对应训练。这本手册既让我们组统一了教学思路，又让大家明确了中考考点，同时，又避免了一些学生漏做笔记或者做错笔记，还能让他们在平时复习时有章可循。
第二阶段：专项复习。这一阶段我们将充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。所复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。其中主要抓住动词和句法两个内容展开复习。句法方面重点复习反义问句、感叹句、宾语从句和状语从句。每复习一个项目，可以将每个语法专项的基础知识先从整体上给学生作总结，然后将其置练习中让学生去应
用，要做到课内有追踪练习、课外有巩固练习等。本轮复习，我们将使用《掌控中考》作为主要训练资料，并组织学生进行检测。
第三阶段：综合练习。进入模拟冲刺阶段。这一阶段是对学生的考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，全面提升学生应对考试的能力，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重。主要是围绕调研测试题以及中考模拟测试题，对学生进行实战演练。
第四阶段：自由复习、查漏补缺阶段。此阶段可以在课堂上让学生自由看书、看资料、看以往出现过的错题，教师答疑，尤其对偏科生和边缘生重点关注。
希望我今天的发言能抛砖引玉，得到更多兄弟学校的真经！也 希望我们初三英语备课组能在市区教研室领导的指导和支持下，团结一致，齐心协力，铸造辉煌。谢谢。
府河中心学校英语教研组
第四篇：淅河中心学校2006-2007工作总结
脚踏实地、夯实基础,培养合格人才 以人为本、团结协作,共建特色学校 ──淅河中心学校2006-2007工作总结
本学年是新课改见成效的第一年,也是淅河平行招生的第一届毕业生,更是检验新一届党支部、校委会工作成效的第一年。这第一炮能否打响直接关系到“老一中”这个品牌能否发扬光大,决定着一中的兴旺与发达,更是检验一中教师真否会教,新一届领导集体是否具有凝聚力、战斗力的试金石。为此我们新一届领导集体一年来真是卧薪尝胆、励精图治,充分发扬民主、群策群力谱写了一曲曲壮丽诗篇,取得了令人满意的成果。现将一年来的工作总结汇报如下:
一、加强党建,民主治校,构建和谐校园。
中国共产党是伟大、光荣、正确的党,削弱了党的领导,工作就会失去方向,前进就会失去动力。对此我们极为重视党在学校工作中的领导地位。为加强党的领导,我们在上级党委、党总支的指导下,成立了强有力的党支部,在支部的领导下定期召开生活会,组织党员认真学习邓小平理论、“三个代表”和十六大会议精神,用马列主义、毛泽东思想武装头脑,让每一个党员成为思想过硬、业务精良、吃苦在前、扎实肯干的典范,以加强党的感召力、凝聚力。同时我们还注重中青年教师的进步和培养,适时吸纳骨干分子加入中国共产党,以增添党的活力。本学年我们共发展两批、三人加入了中国共产党,同时确定培养对象五人,发展对象三人。
加强党风廉政建设,积极推进校务公开。一年来,学校认真组织党员干部学习党风廉政法规,开展党风党纪教育和警示教育活动。根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,结合学校实际制定了具体实施办法,做到领导到位,责任到人,严格控制餐费、车费,做到待客用车必须先申报,校长审批后方可执行,否则坚决不报,仅此两项节约资金2万余元。组织广大党员干部学习了《邓小平论党员领导干部廉洁自律》及胡长清、成克杰重大典型案件的有关材料,观看了反腐教育片等,提高了广大党员干部对新形势下党中央从严治党、开展反腐败斗争重要性的认识。与此同时,学校还积极开展校务公开工作,建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》,促进了校务公开工作的制度化、规范化。建立“逢四说事”制度,同时学校还设立了校务公开栏,定期召开教职工大会、离退休老干部会议,多渠道、多层次公开学校工作情况,进一步增强了学校各项工作的透明度。
注重干部队伍建设,加强后备干部的培养。学年初我们在中心学校党总支的大力支持下充分发扬民主,多层次、多梯队地选拔、任用了一批中层干部,把他们安排到各处挂职锻炼。这样既培养了他们的能力,调动了他们的工作积极性,同时激发了更多的年轻教师积极向上的工作热情。
充分发挥工会职能,重组职代会。群众是历史前进的真正英雄。学校要发展也必须依靠群众。我们只有充分发挥职代会决策的重要作用、监督作用,学校才能步入健康快速发展的轨道。为此,我们选举了一批无私、更敢于直谏的教职工参与职代会,更好地发挥了职代会的功能。接着校长在全体教职工大会上郑重承诺将重大事件决策权、制度制定权、财务权全部交给职代会,职代会是学校最高权力机构,校长只是权威机构的执行者。
切实执行民主理财制度,节约增效,做到用钱大家议,审批职代会。学校是个清水衙门,财经是根最敏感的神经,稍不留神便会影响干群关系,挫伤教职工的积极性。对此我们明文规定,各处开支在500元以上的必须拟写购物计划,报请校长办公会讨论通过后方能采购,2000元以上必须报请职代会中心学校审批；每月结帐后所有票据及收支状况必须经职代会理财小组审查无异议后方能正式扎帐。同时我们还在教职工大会上公开宣布学校教职工无论是谁只要对学校帐目有疑问可以随时到财务室查阅票据。1000元以上的建设项目首先由总务处精心预算,报请职代会讨论通过后,由职代会总务处监督实施。成立购物小组,对大宗购物实行招标批发购买制度,择优择价,有效保证了质量,杜绝了内耗。如大米在去年开学初由原来的1.13元/斤,降至于1.07元/斤(上学期与开学初比下同),面粉由0.98元/斤,降到0.925元/斤,煤由495元/吨,降至少460元/吨,蔬菜从黄垅菜场批进,组织工人上下车,每次购物都在三人以上,且每日公示价格,仅此四项,本学年就为学校节约资金八万余元,致使本学年后勤收入在物价急剧上涨、学生减少近千人的情况下,不仅没有下降反而比上学年增收近15万元。
集思广益,广开思路,明听纳谏,优化管理。我们认真推行“逢四说事”制度,即每周四校级干部轮流在接待室值班接待来访教职工的,同时我们还多次召开不同形式的坐谈会,并深入群众中去听取群众呼声,对群众合理化的建议及时采纳,对群众正当的要求及时解决。这样既融洽了干群关系,又强化了群众的主人翁意识。
充分发挥工会纽带作用,创建和谐校园。丰富多彩的文化活动,不仅能陶冶师生情操,活跃校园气氛,更能缓解工作压力,强身健体,增强教职工荣誉感。为此我们在资金极为紧张的情况下,挤出一万多元建起了标准工会活动室,添制了各类棋桌、乒乓球台、音响等设施,受到了上下级和教职工的一致好评,同时我们还组织了教职工篮球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛,以及“五一”、“元旦”文艺汇演,特别是“元旦”文艺晚会,盛况空前,受到了中心学校及《随州日报》社一致好评。
节约开支,及时兑现结构工资及奖惩。精神是全心工作的动力,物质是勤奋工作的基础。为充分调动教师的积极性,我们克服重重困难,一是向内挖潜,开源节流,二是疏通关系找路子,寻求社会力量支持办学。本学年我们通过关系取得“景康”公司、汉丹铁路建设指挥部支持资金2万余元,及时兑现了教职工结构工资、课时津贴、全勤奖、各种竞赛奖,从而极大地调动了教职工的工作积极性。
二、教书育人、关爱学生,融洽师生关系。
教书贵在育人,求知必先学会做人。本学期我们以全过程管理规范人,严格的制度约束人,良好的氛围陶冶人,高尚的师德影响人,优质的服务关爱人,丰富的活动激发人,科学的方法教育人为宗旨,全面落实政教工作,创造性地开展德育工作,有效地促进了校风、学风、班风的好转,取得了令人满意的效果。
1、我们本着让学生舒心,让家长放心,让社会满意的原则,全面实施全过程、无缝隙管理。首先我们成立以校长为组长,以政教处主任、团委书记为副组长,班主任、保安队员为成员的德育工作小组,全面实施德育管理,二是健全团组织,充分发挥学生干部职能,发动学生相互监督,相互管理。形成干部值日、老师值班、学生值日交叉管理网络,以实现全天候无缝隙管理。
2、强化请假审批制度,学生请假一天以上必须经班主任签字,报政教处备案,门卫方可放行,从而强化了封闭管理。
3、以活动为载体,丰富校园生活。本学期我们举行了一系列有宜于青少年身心的活动,以激发学生团结向上的热情。为迎建党85周年举办了文艺汇演,组织了“十一”、“元旦”、“五一”文艺联欢节,成功举办了冬季运动会,同时还组织学生开展党史知识趣味比赛,定期组织学生观看有教育意义的影片、电视剧,向学生灌输集体主义、爱国主义思想。
4、充分利用广播室、宣传橱窗、升旗仪式、悬挂巨幅标语、宣传牌对学生进行潜移默化的德育教育。
5、充分发挥团组织职能作用,培养积极分子入团,本常年分两批吸收新团员280余人。
6、关爱善待学生,为了一切学生,为了学生的一切。让每一个学生进得来,留得住。一是加强对弱势学生的关爱,开学初我们要求班主任将孤儿及特困生情况进行了摸底上报,每遇孤儿过生日,学校免费供应中、晚餐,并通过团队组织帮他们过一个有意义的生日,让他们感受到学校的温暖,对那些特困生除实行“两免一补”外,学校还提供生活费,组织募捐以解经济困难。二是关爱双差生,我们在各班推行一帮一,一对红活动,激励他们树立信念,积极向上。三是强化学籍管理,确保不能少一个。对那些厌学、弃学学生的精神状况密切关注及时做好勾通工作。建立学生考勤周报告制度,对旷课两天以上的学生必须立即报告教务处,由政教处组织劝返。本学年我们组织劝返达198人次。
三、转变思想、推行课改,培养合格人才。
“好汉不提当年勇,日今迈步从头越”。面对急剧下降的生源,越来越差的招生质量,我们必须摒弃过去的教学方法、办学理念,转变教学思想,改进教学方法,扬长避短,形成新的办学特色,为确保一中老大地位,我们着力做了以下几个方面的工作。
1、彻底扭转片面追求升学率的办学理念,摒弃过去保优、捶中、甩差的教学模式,面向全体学生,充分发挥学生个性,让每个学生学有所长。我们严格按照要求,开齐课程,开足课时,坚持体、音、美、信息技术学科由专职教师任教,此外还成立了一系列兴趣小组。如:美术组、科技兴趣组、文学兴趣组,积极开展各项科技文化活动,成功举行了第二届科技节、第三届运动会及“阳光体育”运动启动仪式,楹联趣味竞赛等活动,同时申报了跳绳特色学校。通过这些活动的展开,让学生在学中玩,乐中学,不仅陶冶了学生情操,张扬了个性,还使学生的综合素质得到了提高。
2、面对新的形势,我们竭力鼓励教师加强学习,不断改进教学方法,提高教学水平,树立忧患意识,推行循环教学,以增强教师责任感。在认真落实教研计划、搞好专题研究的同时,我们还组织教师开展了人人讲一节公开课活动,并要求每个教师每学期听课15节以上,听课不仅要有笔记,还要写心得体会。走出去,请进来,相互交流,取长补短。参加外出学习的教师回校必讲汇报课,召开汇报会,以点带面,共同提高。本学年我们共组织外出学习14次,请进来6次,效果显著。本学年我校有17人拿到本科文凭,一人获省级“四优”一等奖,一人获二等奖,沈红梅老师的优质课获市级二等奖,另有23人获得区、市级骨干教师或学科带头人,70多篇论文获得市区省级奖励。同时“作文系列教学”省级课题研究、语言文字规范学校申报成功,开一中历史先河。
3、深化课程改革,勇探课改新路。为适应课改需要,各教研组开展了新教材、新课标的学习,任课教师认真学习“新课标与教师角色转换”、“基础教育课程改革简明读本”和相关论文、专著,同时我们针对自身学科特点开展形式多样的新教材、新课标学习活动,并把学习体会和学习笔记撰写在笔记本上。
4、狠抓教学管理,严抓常规教学。没有规矩不成方圆。本学年我们制定了常规教学管理制度, 考勤、学籍管理制度,教研制度、多媒体管理制度,教学过程管理制度,并与结构工资挂勾,使教学工作做到有法可依、照章行事。为强化过程管理,我们在组织期中、期未大型常规检查的基础上,还坚持月教学自查,检查内容包括了备、批、改、考、讲、听、继教笔记和学习新大纲、新课标体会,教研教改论文等各个方面,重点放在备课及批改上,对好的典型及时表扬,存在的问题及时通报批评,有效地保证了常规教学的实施。坚决实施坐班制,值班领导查堂制,对擅自离岗、溜堂的老师予以严惩。本学年共查处2名教师,其中一名给予停职一周处分。
5、狠抓中考备考,确保名校声誉。面对新课改的第一年,教师、学生心中都没有底,也没有现成的经验可借鉴,我们只能在摸索中前进,探索中找出路,同时也是我校平行招生的第一炮,今年中考成败直接影响到中心学校这块牌子,直接涉及到学校的生存发展,全体教职工都捏着一把汗,攥着一把劲。对此,我们成立了中考备考领导小组,常务副校长亲自挂帅任组长,并把主要精力放在备考上,同时还成立了中考信息研讨分析小组,通过各种渠道了解分析中考信息,及时调整备考策略。二是力求让学生减轻压力,适应中考,坚持每月一次“段考”,每次考试严格按照中考模式出题、制卷、答题、阅卷,考后组织各学科教师认真阅卷分析,总结成绩,找出不足修订教学计划,改进教学方法,同时要求各学科、各班级召开教师、学生联系分析会,在修订各科同步教学调整学科备考方案的前提下,各教师、各班再根据各自的情况制订计划方案。对中考奖励方案四易其稿,挤出资金兑现了初三补助及奖励等遗留问题,极大地调动了初三教师的积极性。
四、遵纪守法、安全卫生,打造靓丽校园。
百年大计,安全第一,亡羊补牢,不如防患于未然。学校工作千头万绪,但安全卫生这根弦我们却丝毫未有放松。
1、组织落实,责任到人。开学初我们成立了以分管安全卫生工作的副校长为组长,政教主任、团总支书记为副组长,班主任、保安队员为成员的安全卫生工作领导小组。制订了详尽的职责。划分区域时段并层层签订安全卫生责任状,形成了政教处、班主任、学生会、值班领导、保安队员,交叉式、立体式安全管理网络体系,并制订了各种安全应急预案。
2、对学生进行遵规守纪、文明卫生习惯的养成教育。一是通过办专题宣传橱窗,定期悬挂更换安全卫生巨幅标语、宣传画,利用广播室、班会等形式对学生进行安全教育,同时我们还聘请司法、卫生人员到我校进行专题讲座,以提高学生遵规守纪自觉性,加强自我保护意识。
3、建立安全日巡查制度,健全了安全卫生档案。
4、坚持食物留样登记制度,严把饮食卫生“五关”,既采购验质付款关,复称验质关,加工验质关,销售验质关,保管进出库验质关。并建立层层责任追究制度。同时对所购食物一律实行索证制度,实行定点购物,签定安全卫生合同。
5、坚持路队护送制度,严禁学生搭摩的及无牌无证车辆。
6、设置学生寝室管理员,形成了学生在校24小时有人监管的机制。
7、强化卫生管理,彻底根除了脏乱差的现象。学生做到了一天必三扫,随脏随扫。认真落实周三卫生大检查与平时抽查相结合的考核量化制度,考核量化分数与班主任津贴挂勾,增强了班主任责任感。
总之,在过去的一年里,我们在学校工作的各个方面取得了一定的成绩,积累了一定的经验,但也存在着些问题:
1、个别教师责任感不强,常规教学不能认真核实。
2、骄傲自满、自以为是功臣的思想在少数教师心中扎根较深。
3、学校还有不和谐音符。
上述问题有待在今后的工作中去解决,去克服。
淅河中心学校
2007年6月17日
第五篇：关于全河中心学校校园环境情况调查报告
关于全河中心学校校园环境情况调查报告全河中心学校戴春鸿为了了解学生对我全河中心学校校园环境情况的看法，本人制作了一份校园环境调查问卷，对全河中心学校学生进行抽查问卷。共发50份，收回50份，有效问卷50份。
调查课题：我校学校环境情况
调查目的：了解我校学生对我校校园环境的看法。
一、问卷形式以及内容
（一）题型：选择题
（二）题量：共14道选择题；
（三）内容（大概）：学生对我校的教学条件、宿舍设施、校风等的看法
二、调查方法与对象
方法：抽样调查对象：全河中心学校部分学生
三、调查结果
（一）调查对象中，各年级的学生都有，共50人
（二）反映的结果：
1、你对我校的校园的绿化环境（）
A、满意 12%B、一般25% C、不满意 63%
2、你对我校的教学楼（）
A、满意 3%B、一般32%C、不满意65%
3、你对我校的体育馆设施（）
A、满意20%B、一般41%C、不满意39%
4、你对我校的图书室硬件设施（）
A、满意5%B、一般30%C、不满意65%
5、你对我校图书室的书籍（）
A、满意20%B、一般30%C、不满意50%
6、你对我校宿舍硬件设施（）
A、满意7%B、一般22%C、不满意71%
7、你对我校的操场场地（）
A、满意0%B、一般10%C、不满意90%
8、你对我校的食堂设施（）
A、满意2%B、一般33%C、不满意65%
9、你对我校食堂的卫生情况（）
A、满意11%B、一般17%C、不满意72%
10、你对我校食堂的饭菜（）
A、满意26%B、一般 33% C、不满意41%
11、你对我校周围的环境（）
A、满意13%B、一般34%C、不满意63%
12、你认为我校的学术风气（）
A、很好19%B、较好32%C、不好59%
13、你认为我校学生在文明礼貌、举止行为方面（A、很好37%B、较好44%C、不好19%）
14、你认为我校学生对学术的求实情况（）
A、很好26%B、较好 49% C、不好35%
四、数据分析：
经过对所采集的数据分析，我得出的结论如下
（一）学生对我校的硬件设施普遍存在不满，有小部分对学校的设施表现为一般，极少学生为满意，这反映出学校的硬件设施建设得不够完善，这就需要学校加大学校的建设，给学生一个较好的学习环境；
（二）根据这个调查和分析，我发现我校的校内的环境不能够
让大家安心地学习，首先是学校饭堂的设施较差，饭菜样式少，打饭时拥挤，要排很久队才能打到饭，浪费了学生的很多的时间。
（三）很多同学反映我们学校缺少用于自习的场地，对于我校
学生的学习带来诸多麻烦
（四）根据调查我校有1/3的学生能够自主地安排时间而进行自
习，但是对于自习的周围环境满意程度一般
（五）图书室方面：更新速度太慢，导致同学不能更早地获得
新的信息；
（六）宿舍基本设施较差，没有完整的配套设施；
（七）学术风气方面：学术风气较好，但同学们的学习积极性
还需提高；
（八）学生举止方面较好，能够做到文明礼貌待人。
五、总结：
综上所述，本人了解到我校学生对学校校园环境看法的基本情况，结合上面的调查与分析我得出这次调查的结果，总的来说我这次的调查是成功的，达到了本人调查的目的。
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