强化四个意识 破解三个问题 打造特色学校[定稿]

第一篇：强化四个意识 破解三个问题 打造特色学校[定稿]

强化四个意识破解三个问题打造特色学校

通过参加安阳市中小学校级干部“规范办学”专题远程培训学习，使我感触很深，收获之大。结合多年校长的工作经历进行了深刻的反思。使我深深认识到：校长，决定着学校的发展前景，关系着教师的专业成长，决定着学生一生的前途和命运。校长，要以学校发展为己任，树立法制观念，依法治校，强化学校管理中的四个意识，着力破解规范办学行为中的三个关键问题，全面推进规范办学，着力打造特色学校，做学校发展的有心人，做教育教学的行家里手，做学校管理“建业绩于岗位，谋发展于创新”的教育管理者，做一名有境界的创新型校长。

一、审时度势，更新观念，强化学校管理中的四个意识。

目前，“农村的孩子到县城，县城学校人满为患，乡镇学校举步维艰，农村学校濒临倒闭。”群众对教育的满意度一直在低谷徘徊。从而看来，加快义务教育均衡发展，努力办好每一所学校，是时代的呼唤、人民的期盼。是贯彻落实国家和河南省中长期教育改革和发展规划纲要的重要举措，是构建和谐社会的必然要求。努力办好每一所学校是遏制“择校热”、实现城乡教育均衡发展的前提和保障。在对偏远乡镇和农村学校来说，是一个关乎到学校生存的重大焦点问题。作为学校管理者，必须认清形势，审时度势，更新观念，站在讲政治的高度，从学校管理的源头抓起。

1、校长要有高尚的人格魅力，强化学校管理中的法制意识。要

树立正确的教育观、质量观、人才观，树立正确的办学思想，树立法制观念，依法治校，要做到有章可循、有规可依。全面推进规范办学，全面贯彻党和国家的教育方针，规范学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，认真执行国家规范办学政策，严格控制学生的课外作业量和在校时间，切实减轻学生过量的课业负担。严格执行国家课程标准，开足上好体育、音乐、美术、综合实践活动等课程。形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。

2、校长要头脑清醒，强化学校管理中的问题意识。首先要敢于在比较中发现问题，其次要有策略地提出问题，然后引领教师用现代管理理念去研究问题，解决问题。要具有问题意识，要带着问题自觉按照教育教学规律去研究，开展管理工作。

3、校长要勤于思考，强化学校管理中的创新意识。积极借鉴品牌学校、特色学校的学校管理方法，向教育专家、名校长学习，提高自身素质，坚持立足当前、着眼长远，深化教育教学指导。结合我市开展的高效课堂活动，加强对农村学校教学工作指导，引导农村学校在“备、讲、批、辅、考、研”等方面做细做实教学常规管理。提升农村学校教学质量。强化农村学校教科研工作，引导农村学校深入开展课堂教学改革。适应教育改革的需要，肩负起校长的神圣职责。

4、校长要严谨治学，强化学校管理中的管理意识。要不断完善学校管理、教师教学业绩评价体系，评价的内容要有利于教学质量的提高，评价的结果一定要量化；改革学生评价办法，既重视学科成绩，更要重视综合素质的评价；注重评价主体的多元性。要有“在均衡发展中奋进，在规范办学中追求”的管理理念；做个思考着、学习者、实践者。

二、深入研究，扎实推进，着力破解规范办学行为中的三个关键问题。

随着教育的发展与办学思路的多样化，教育管理越来越复杂，出现的许多新情况、新问题和违规形象，都要依靠法律、依靠教育规章制度来理顺关系，规范行为，加强管理，着力破解规范办学行为中的三个关键问题。

1、办学行为不规范。部分学校由于教师配备没有到位，未遵守国家课程计划、课时计划和“减负”规定，违背育人规律和国家教育方针，存在只重视考试科目教学、忽略其他方面的现象，活动课和音体美劳卫、健康教育等开课不足，开课不全。

2、办学行为自由化。部分学校由于管理制度不规范，学生在校时间过长、重复性作业偏多、作业负担重等等，不能满足学生生动、活泼、主动发展的需要。部分学校靠加班加点、延长时间、加作业、加考试、加重师生负担的办法提高考试成绩，高投入与低效率问题较普遍。

3、少数教师职业道德不规范。体罚和变相体罚学生现象时有发生；学校法制教育工作有待进一步加强，管理有待进一步规范与完善；

实行依法办学，规范办学行为，就是要不断完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化，杜绝违规办学行为的发生。推进依法治校，有利于运用法律手段，调整、规范和解决教

育改革和发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定，为每一位学生提供相对平等的教育条件，办好每一所学校，教好每一位学生，让每个儿童在蓝天下，共同成长进步，都有一个美好的明天。构建法制、文明、和谐的校园。

三、深化改革，创新机制，着力打造特色学校。

深化教育改革，创新教育机制、推进素质教育素养化、日常化是一项系统工程，必须坚持立足当前、着眼长远，坚持标本兼治、综合治理，坚持解决问题与完善机制相结合，着力构建规范办学行为、深入实施素质教育的长效机制，促使学校和教师将教学的注意力更多地用在提高教学质量和改进教学方法上，为学生生动活泼、主动发展创造条件和空间。

1.转变观念，科学应对教育的新形势。

由于我们许多同志的思想认识还不到位，甚至存在着认识的模糊和偏差。很多校长准备不充分，不知变革，缺少研究，缺乏创新。我们在思想上必须高度重视，要充分认清形势，把握精神实质，解放思想，转变观念，科学应对新形势的变化。

2、拉高标杆，着力打造特色学校。

推进素质教育发展，要把规范办学行为摆在教育工作重中之重的地位，制定实施规划，明确目标措施，健全完善标准；加强组织领导，强化规范办学行为，建立推进机制，着力打造特色学校。一是选好配好校长。“一个好校长就是一所学校”，在为学校选好配好校长的同时，切实抓好校长的培养工作。学习借鉴外地成功的办学经验，提高

了学校校长的管理能力。二是加强教师队伍建设。完善学校教师评估激励机制，以提高教学能力为重点，组织开展了全方位、多层次、多渠道、系列化的教师培训。极大地激发学校教师队伍的活力。三是深化教育教学改革。结合我市开展的高效课堂教学改革活动，加强对学校教学工作指导，引导学校在“备、讲、批、辅、考、研”等方面做细做实教学常规管理。引导学校深入开展课堂教学改革，坚持走科研兴校、科研兴教之路。指导学校找准提高教学质量的突破口，通过实施“一校一模一品”，即：每校突出一个教学模式、每校突出一个教育特色，狠抓学校内涵建设，不断提升教育教学质量。同时，围绕“素质教育”开展特色办学，重视学生养成习惯培养，得到家长和社会的充分肯定。四是加强学校督导，建立健全教学质量监测和质量分析制度，帮助提升学校教学质量。引领学校发挥自身优势，走内涵发展之路，办出学校特色。

第二篇：强化四个意识

强化“四个意识”——“两学一做”学习教育心得体会

不断增强核心意识，坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念，加强和维护党的集中统一领导。只有这样，才能不断把现代化建设事业推向前进。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心和政治优势，这不仅是郑重的历史结论，也是现代化建设的必然要求。我国的现代化建设正处在重要时期，全面建成小康社会进入决胜阶段，经济结构调整复杂艰巨。我国经济社会发展长期向好的基本面没有变，但未来几年改革发展将面临不少难题。战胜困难和挑战，我们更加需要党的集中统一领导，更加需要中国共产党这个坚强领导核心。

一、增强核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

十八大以来，新一届中央领导集体带领全国人民全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，取得一系列辉煌成就，赢得老百姓的衷心拥护和爱戴。人们坚信，在以习近平同志为核心的党中央领导下，我们一定可以在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦波澜壮阔的征程中，迈出坚实的步伐，取得显著的成效。增强核心意识的关键所在。中央是党的领导决策核心，中央制定的路线方针政策，是全党全国人民统一思想、统一意志、统一行动的基本依据。如果中央没有权威，党的路线方针政策无法落实，党的领导就成了一句空话。应该明确，增强核心意识，维护中央权威，是一项严肃的政治纪律，是绝对不能违反的。

二、增强核心意识，重要的是行动而不仅仅是表态。

领导干部能不能自觉用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导行动，能不能听从中央指挥、令行禁止，是衡量党员干部特别是领导干部政治上是否合格的重要标准。当然，增强核心意识，绝不意味着消极等待，无所作为。不能推卸责任，遇到矛盾和问题绕开走，敷衍塞责、得过且过，而要勇于负责、敢于担当，直面问题、解决问题。从根本上说，就是要时时处处为中央分忧尽责，通过主动作为，创造性地开展工作，把党的方针政策落到实处。

三、坚持党要管党、从严治党，同样是增强核心意识的重要方面。

中国共产党之所以成为领导核心，是因为无论在革命、建设还是改革年代，都始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持了党的先进性。经验表明，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。

党的十八大以来，新一届中央领导集体以零容忍态度惩治腐败，力度空前，影响巨大，不仅极大提振了广大党员干部的信心，也在老百姓的心中重塑共产党人的形象。人民相信党可以清除腐败，可以带领老百姓实现美好生活，这种人心向背和殷切期望，弥足珍贵。这些都是对党的核心领导地位的拥护。我们应该不负人民重托，坚定不移推进全面从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，把党建设得更好。这样，无论遇到怎样的大风大浪，我们党都可以成为现代化建设事业的中流砥柱，成为坚不可摧的领导核心。

——裴洁

第三篇：强化“四个意识”

强化“四个意识”个人心得体会

近日，总书记在全体党员中开展两学一做学习教育做出重要批示，明确指出：部署两学一做学习教育，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的一个有力抓手。要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。开展两学一做学习教育，必须牢牢把握以下三个方面。

要明确树立合格党员的标杆。中央面向全体党员引发两学一做学习教育实施方案，对合格党员提出明确标准，做合格党员，就是要学党章党规，就是要学总书记系列讲话。通过集体学和个人学，让每以为党员知晓如何实践合格党员的标准。还要学习优秀共产党员毛丰美等先进人物的事迹，挖掘身边党员的先进典型。让党员学有目标、赶有方向，知道一名合格的党员应该具备什么样的形象。

要牢牢抓住学习教育的重点。开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，真正把自己摆进去，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步坚定正确政治方向，统一思想认识，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，严格按照党员标准规范言行，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念、全面实现小康社会提供保障。

要切实提升服务群众的能力。党的宗旨是全心全意为人民服务，每一位党员都要强化宗旨观念，强化服务意识，在日常工作和生活中以共产党员应有的觉悟，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，树立务实作风，发挥共产党员坚持一切从实际出发，讲认真、下实功、求实效的先锋模范作用，使群众在获得实惠中增强对党的拥护和支持，进一步夯实党的群众基础。

第四篇：强化四个意识

强化政治意识，在感悟理论价值中求深化。把学习胡锦涛总书记“七一”讲话作为首要政治任务，坚持大事大抓。先后4次召开常委会，认真学习胡锦涛总书记“七一”讲话及对军队有关重要讲话，利用检查指导部队工作之机，派出两级党委机关深入到基层进行宣讲辅导，帮助官兵全面把握精神实质和科学内涵。

强化使命意识，在转变思想观念中求深化。把学习胡锦涛总书记“七一”讲话与有效履行职责使命紧密结合起来，做到学习科学理论与思考现实问题两不误、双促进。围绕提高部队多样化任务能力，联系部队执勤处突、反恐维稳实践，审视各项工作，研究思考问题，形成思想共识，更加有力地加强部队各项建设，努力开创新局面。

强化责任意识，在反思差距不足中求深化。结合学习贯彻活动，两级党委机关着重从筹划部队建设全局的能力、探索把握特点规律的能力、破解建设发展难题的能力、实施科学有效指导的能力等方面；基层党组织着重在安排部署、落实制度、作用发挥、作风形象等方面；广大党员干部着重在学习贯彻、能力素质、模范带头、末端落实等方面，分析现状、查摆问题、寻求对策，使大家认清了肩负的重大责任，明确了加强部队党的建设的目标要求。强化表率意识，在浓厚学习氛围中求深化。党委要求，两级党委机关和领导干部要在学习胡锦涛总书记“七一”讲话中作表率。党委常委带头研讨交流、带头宣讲辅导、带头贯彻落实，为机关学习牵头引路，并采取下发学习资料汇编、办好学习简报、组织研讨交流、领导专题辅导、专题理论测试、学习成果展评、建立学习档案、开辟网上专栏等形式，活跃学习形式，激发学习热情。

第五篇：三个标准四个意识,打造强势企业文化

三个标准是：行为标准、意识标准、业绩标准【个人认为很实用的】

1、行为标准：

①遵守公司制度，②不背后议论他人；③不造谣生事④不探听他人隐私；⑤有不满情绪要向上级反映⑥如果中层解决不了的问题向公司高层反映⑦不要让消极情绪影响他人直至殃及整个部门。

2、意识标准：

①主动意识。主动做好办公室的卫生，在公司看到地下有废纸等杂物马上捡起等等；电话响起主动去接；主动帮助同事，看到同事有困难、情绪低落时主动沟通、鼓励；消极的情绪向上传递，积极的情绪向下传递；

②主人翁意识。爱护公司财物；维护公司形象；不浪费公司物品。

③感恩意识：感恩公司提供工作岗位；感恩公司对你的培养；感恩公司对你的管理；感恩公司提供的福利。

④成本意识。减少工作中财、物的消耗和浪费；提高工作效率。

京SCLPG大料21:20:4

4其实看似普通的，但是因为落地了，跟踪问效了，所以后期离职率很低。

3、业绩标准：

①完成自身的业绩目标，完成部门的业绩目标。

②将业绩进行细分。确定清晰的目标，做到心中有数，建议以“日”和“小时”来细分，努力完成、跟进业绩。认识到完成业绩是由一个个有效和准确的行动组成的，只要能够将各步骤完成，业绩自然就会产生。尤其是日清日结单。主观上的努力，会让各个环节行动更有效、更高效，业绩就自然会更高。

四意识：

1.管理层要督促中层干部使用正确方法处理问题的意识。

为什么要督促？其核心是“防微杜渐”。每个人都会有疲惫、麻木、逃避等心情欠佳的时候，特别是中层干部面临上、下、和自身的三方面压力时，非常容易出现上述的问题。所以，管理层要促进、帮助中层干部缓解紧张心情，同时要经常监督工作的进展情况，少给中层干部犯错误的机会。

什么是正确的方法？就是“以正之剑”之心来处理问题。大家能够遵守的准则，出发点是符合公司和大多数人合理利益的那些方法就是正确的方法。

2.中层干部要有随时协调、平和问题的意识。

中层干部对于日常工作中出现的问题需要随时的关注，属于自己职责范围的就尽快解决，超过职责范围的及时向相关部门领导或者主管上级反映问题。

解决问题时应“先分析后行动”，如果问题的产生是因为不了解，那就耐心的解释清楚；如果问题的产生原因思想的偏差和误区，那就及时纠正和调整；如果问

题超过自己的层面或一时间无法解决，那就及时上报公司，听上级指示行动。

3.员工要有以自己的能力提高收益的意识。

提高收益有三种情况，一是市场变暖、二是政策放宽、三是自身功效提升。在这三方面中，前两个是个人无法控制的，只有第三个才是个人因素。提升自身功效主要有两个方式，一是加班加点，二是能力。加班加点公司不鼓励，自己也是有极限的，但是能力的提高是无极限的，而能力越高收益也必然越加丰厚。

4.全员要有向市场要收益，向管理要效益的意识。

公司生存的基本原则就是利润大于支出。我们的收益都是从客户那来，所以公司各环节都要思考两个问题“我们还能够为客户提供什么有价值的服务”，“通过什么样方式我们能够获得新的利润增长点”。我们的效益更多的是出自管理环节，所以我们就要问自己两个问题“今天能够节省些什么”？“这项工作还有没有更简便高效的处理方式”？

1.一． 设立董事长邮箱

作为民营企业，要想长期的可续续发展，企业逐渐发展壮大，就必须有一个核心领袖。那么老板无疑是这个核心领袖。员工只有始终围绕老板转，企业才能焕发自有的活力。设立董事长邮箱，让员工明确感到自己是企业的一员，在企业除了董事长，大家都是平等，无论是员工还是管理者，只是分工不同。让员工感到遇到困难有很多沟通的渠道。这里需要提醒的是，董事长邮箱，不是说一定要老板亲自看，因为公司老板很忙，不见得天天有时间上网，那么就需要老板委派一个可信赖的人，定期帮助看员工的反馈。一定要做到每一封都要有回复，既是维护老板的尊严，也是让员工得到鼓励和信任。有助于企业文化的传播。

2.成立“员工之家”小组

公司专门开辟两个个房间作为员工支架，房间放有电脑、200多种图书杂志报纸、两个台球案子，休息室。在每个部门选出一名员工作为组员，人事部经理当组长，选出一名副组长。每周定期召开一次小组会议。“员工之家”小组主要职能是解决员工工作中出现的各种问题，生活中有哪些困难等等。成立这个小组目的是在于让员工的沟通有了正确的沟通渠道，避免私下传播流言，会有效的降低少数员工对企业的误会，减少个别管理者对员工的误导。间接监督管理者的工作能力，发现容易被忽视的人才，推动公司向前发展。有些工会的味道。

3.建立培训体系。有以下几小点：

（1）每周至少有一次企业内训。

内训可以是管理者讲，亦可以是优秀员工讲。可以讲销售技巧、员工与领导沟通技巧、领导与员工沟通技巧、分享精彩故事、管理的培训、总经理培训、董事长

培训、如何正确开会、赠品的学问等。

（2）培训方式灵活多样。

室内和室外。除了室内可以适当的到外面进行培训，比如天气凉爽可以到外面的露天操场进行围坐。

培训不要事事搞全员参加。因为不是所有的培训都适合所有的人，所以一定要有针对性。

培训的时间尽量不要超过90分钟。中间要有休息。

培训可以是与员工相互互动的培训。增强培训理解的效果。

培训一定要学会运用男女搭配原则。有助于员工对培训的重视和培训内容的理解。

可以通过看场电影（投影）进行效果培训。

（3）每月至少组织一次企业外训。

公司可以适当组织社会各界有影响的人士到公司给相关员工进行外训。如老板的朋友、合作优秀的客户老板、媒体朋友等。拓宽员工的视野，间接扩大公司对外的宣传。有时候老板的朋友来培训还能给公司带来意外的人脉和钱脉。

（4）培训一定要有总结

无论任何培训，都要遵循“培训前要告之，培训中要理解，培训后要总结”的原则。这样可以随时解决培训中出现的问题，改进培训的效果。同时也有助于在培训中发现人才。

（5）培训要通俗易懂

除非给管理者进行培训，否则尽量采用员工通俗易懂的语言来培训，避免一些员工听不懂，理解不透，导致培训效果打折扣。没有特殊的目的，尽量要求员工少记多听。很多培训课结束后，很少有员工会真正回家看笔记的。倒不如在培训现场能理解多少就理解多少。

企业文化的第四点：将奖惩常态化【上墙】

在员工视野范围内设立宽大的《各部工作月评比表》上墙，在各部之间形成“赶、学、比、帮、超”的竞争气氛。同时让外部来公司的客人也感觉到公司的企业文化。设立董事长特别奖、总经理特别奖、最佳建议奖、最佳销售回款奖、最佳部门、最佳男员工、最佳女员工等。这些奖项可以讲给物品，大多数员工在乎的荣誉和认同，然后才是物质奖励。董事长特别奖建议最好奖励一个月工资，这个比什么都实惠，凡是为企业做出重大贡献的员工，均有机会获得董事长特别奖。相反，惩罚也要持续，对于那些违纪的员工要即时进行通报，重大的处罚要专门开员工会进行指导，员工要写感受。年底要评选出集团公司十大年底优秀标兵，不但获得加薪待遇，还要将十大标兵放到集团公司官网上，既是对那些即将加入公司的新员工是个宣传、更是对老员工一种鼓励。

企业文化落地的第五点：重新梳理员工岗位职责

之前我在群里说过，岗位职责就相当于员工的“岗位说明书”，当时总经理办公会发现

很多部门岗位职责严重混乱。不要小看岗位职责，这是管理的根基。少数员工被不懂的中层搞的几乎一个月一个岗，这样下去就是神仙也难做好工作。只有把员工的主要岗位职责梳理好了，才方便管理，只要员工干好本职工作再去干其他工作，这样公司才不会反对，干好了还会被奖励表扬。相反，如果没干好本职工作就去干别的工作，干的再好也会被处罚。再好的项目，再好的岗位，如果不踏实的干好本职工作，就会影响公司或项目的整体发展。对于有些部门暂时用不了那么多岗位，可以采取一编多岗的方式，在岗位职责中写明即可。