实践授课计划(本科)

第一篇：实践授课计划(本科)

2008——2009学年第一、二学期

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

实践性教学授课计划（本科）

一、课程基本信息

1.课程名称:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

2.实践教学课时: 36学时

3.课程性质: 公共必修课（考试课）

4.授课对象：2007级各专业本科学生

二、实践性教学的具体内容安排

1、课堂实践教学：12学时。

（1）课堂讨论：大学生如何践行科学发展观

怎样认识目前的贫富差距

（2）观看视频：观看《复兴之路》

（3）学生演讲：我看改革开放30年

（4）写小论文：我心目中的邓小平

2、学生社团、党团活动：6学时。

（1）指导学生社团，提供必要帮助。

（2）给学生讲党课

3、社会实践活动：10学时。

（1）社会调查：大学生与新农村建设

（2）志愿者服务

（3）“三下乡”

（4）参观

4、学生生活实践：8学时。

（1）关注和引导学生的日常生活

（2）推荐适合学生的思想政治读物

（3）开展网络讨论和师生在网上进行思想交流

第二篇：授课计划

重庆邮电大学移通学院授课计划(模板)

系通信工程专业（本科）年级12级22-25班班 听课人数145人

2012—2013学年第1期 课程：思想道德修养与法律基础 计划时数32学时 讲课32学时

主要讲师教研室主任签名院系主任签名辅导教师

填表日期：年月日

第三篇：2013级成人专本科授课情况

2013级成人专本科授课情况

本群内班级有三个班级： 2013临床医学专本班、2013检验口腔药学影像班、2013中医专本班。每个专业的专科本科都在一起，随本科课程授课。其中2013临床医学专本班、2013中医专本班，实行网络授课。2013检验口腔药学影像班每周六周日在校授课。

网络教学，现在正在规划教学课程。正式开始时，学生通过自己的用户名和密码，在网上听课，课程中老师留有作业，在期末考试前将作业发送到老师邮箱。期末考试成绩占总成绩70%，作业占30%。

在校授课班级，每周六周日9：00开始在校上课。出勤率占期末成绩30%，期末学校统一考试，考试成绩占70%。

专升本学生在校期间有机会考取医学学士学位，每年两次考试：3月份报名5月份考试，9月份报名11月份考试。科目：外语，医学专业课，政治理论课。只要成绩有一次达60分以上为单科通过，成绩一直有效，毕业前三科都通过，并且平时在校考试平均成绩70分以上，补考不超过三科者，经学校审核通过可以授予医学学士学位。毕业后不能报考学士学位。

专科学生没有申请学士学位资格。

第四篇：【电子商务】实践教学授课计划讲解

商学院 电子商务 实践教学授课计划

（2010-2011学年第二学期）

说明：根据教学计划和课程大纲进行制定本计划，每2课时设计一个实践教学项目（教学主题）。本表一式三份，一份上交实验中心办公室，一份教师自留，一份给本班学生复印并由粘贴于学生实训报告的相应位置。课程名称：电子商务 任课教师：代红梅 专 业：物流管理 班 级：商A0961-2 序号 项目名称

项目类型 教学地点 实践教学内容 利用网络进行学术信

综合型

息的检索

1.了解利用网络进行科研资料检索的基本思路

实验室

2.掌握利用网络进行科研资料检索的主要方法 C2C个人拍卖 综合型 实验室

掌握网上拍卖的基本流程和拍卖平台的运营

1．熟悉虚拟银行和网上支付的应用 B2C网上购物

综合型 实验室

2．熟悉并掌握消费者B2C网上购物和商家的销售处理

1． 熟悉网站的营销推广过程 网络营销模拟实验

综合型

实验室

2．了解网络广告的特点和使用方法 B2B模拟实验(1 综合型 实验室

1.熟悉企业网络银行和电子证书的应用

2．通过B2B模拟实验掌握B2B 6 B2B模拟实验(2

综合型 Internet与网络工具的使用

综合型 8 电子商务企业机理分析 综合型 9 电子商务在金融业中的应用

综合型

实验室

实验室

实验室

实验室 的交易过程

1.熟悉企业网络银行和电子证书的应用

2．通过B2B模拟实验掌握B2B的交易过程

掌握 Telnet、FTP、Email的工作机理，并会

在 Internet 上熟练使用相关工具软件。

1.观察常见的典型电子商务企业网站

2．掌握对一般网站进行分析评价的方法

1.观察金融业方面的典型电子商务企业网站

2．掌握成功的金融业网站网页的特点、经营范围和体系板块

3.了解成功的金融业网站的发展势态和分析成功经验

第五篇：暑假授课计划

暑假授课计划(语文)

一、写人文章阅读理解（4H）

1.基础部分：（1）字音

（2）近、反义词

（3）句式转换

（4）词语理解

2.理解分析：（1）文章内容概括

（2）人物品质分析

二、记事文章阅读理解（2H）

1.基础部分：（1）修改病句

（2）关联词运用

2.理解分析：（1）记事文六要素

（2）句子在文章中的作用或含义

（3）启示、感悟类

三、写景状物阅读理解（2H）

1.基础部分：（1）扩句、缩句

（2）修辞手法

（3）造句→仿写

2.理解分析：（1）词语表达效果

（2）修辞手法使用效果

（3）文章情感、价值观

四、写人作文（2H）

五、记事作文（2H）

六、综合复习（2H）