廉洁为教育清风满校园

第一篇：廉洁为教育清风满校园

《廉洁为教育清风满校园》 ——九十一团学校“廉政文化进校园”活动工作总结 2011年3月，师教育局颁发了《廉洁文化进学校》主题教育的通知，要求在全师中小学开展廉洁教育，大力加强廉政文化建设，努力推动廉政文化建设进校园，建构校园廉政文化氛围。

九十一团学校积极贯彻通知精神，快速行动，认真实践，努力探索，开展了以“弘扬廉政文化、共建和谐校园”为主题的廉政文化进校园活动，以加强教师队伍的廉政建设和青少年培养为重点，将言传身教，为人师表，诚信守法、廉洁奉公的有关廉政文化内容纳入学校德育教育体系，通过师德建设、学科渗透、主题活动、课外阅读等方式，全方面、多层次、宽领域的开展了丰富多彩而具实效的“廉政文化进校园”系列活动。

通过廉政文化教育，使全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校一月来开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、高度重视，统一认识，认真谋划，全校动员

认真学习主题教育的通知后，学校领导班子高度重视，多次召开专门会议，把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、文化建设工作之中，统一安排，统一部署，统一落实，并专门成立了由校长亲自挂帅的“廉政文化进校园领导小组”。

“廉政文化进校园”活动在一开始并不能被学校的一部分教师所接受，他们认为廉政建设是领导干部的事情，与普通教师，与学生无关。为此学校专门在2011年3月份举行了“廉洁文化进学校”为主题的教师学习动员大会，让教师挖掘廉政文化建设的内涵，寻找廉政文化与校园文化建设的契合点，以此统一全校教师的思想。之后又专门召开全校班主任会议，完成对班主任的培训工作，具体落实“廉政文化进班级”的实施方案，并以“国旗下讲话”的形式，由分管德育的副校长对全校学生进行了动员。

二、讲究方法，开拓渠道，积极探索，努力实践

学校利用丰富多样的方式，进行积极有效的探索。我们通过整合现有课程资源，举行各种形式的主题活动等形式努力进行了实践。

（一）、从全局着眼，营造良好的敬廉崇廉氛围。

学校党支部通过各种形式，教育和引导广大师生形成正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御腐朽落后思想文化观念的影响和侵蚀，形成廉洁光荣、腐败可耻的良好氛围。

1、充分发挥共产党员的先锋模范作用，继续加强对全体党员进行“创先争优”教育。

学校积极发挥共产党员先锋模范作用，鼓励先进青年教职工接受党章和时政学习，带动全体教职工加强学习，努力提高政治觉悟和业务水平，克服消极因素，树立敬业爱岗，拼搏奉献的精神，为学校的发展多做贡献。

2、开设“阳光工程”，推行校务公开制度

学校在教师评先、评优、评定职称，实行量化考核、民主评议，不搞一言堂。学校财务、教务、政务虚心接受教师和家长的监督。一切工作都主动恳请师教育局、团纪委监督。

3、利用各种媒介大力宣传廉政文化。

对于廉政文化进校园，学校利用各种媒介通过各种渠道进行宣传。比如借助班会、团队活动，对学生进行了“讲文明，改陋习”教育；借助校园宣传栏开展了“正直诚信”倡议活动；借助主题队会，对学生进行了“向身边的典型人物学习”教育；借助演讲比赛，在学生中进行了“讲诚信是否吃亏”的大讨论；借助校报，对“校园的攀比现象”等一系列问题进行了调查，并引导学生进行反思。此外我们还通过征文、故事会、调查采访等有效形式，提高学生对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

（二）挖掘课程资源，积极开展思想道德教育。

在廉政文化教育中，学校提倡各学科教师的积极参与，使教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。

1、整合教学目标，把廉政文化建设纳入教学计划。在学科教学中有意识地把敬廉崇廉教育纳入有关课时的教学目标，教师在教学中注意挖掘敬廉崇廉教育的切入点。

2、优化教学过程，使廉政文化建设得以实施。各学科教师要在本学科的教学中疏理和凸现廉洁教育的榜样和事迹，感染学生，激发学生的情感。

3、充实教学内容，找准敬廉崇廉教育与学科内容的结合点。

4、注重以身作则，让廉政文化在个人示范中得到强化。各学科

教师要严格要求自己，以身作则，为学生提供良好的榜样，使学生在教师的示范下，在敬廉崇廉教育中所学到的规范、原则不断内化。

（三）、精心确定主题，广泛开展廉政道德实践活动

一个月来，学校开展了丰富多彩的主题活动，让学生置身于特定的情境当中，进而推动了校园廉政文化建设，具体有：

以“弘扬兵团精神、传承廉政文化”为主题的教师诗歌朗诵比赛，以“追寻革命先烈足迹”为主题的清明祭扫烈士墓活动；以“党在我心中、永远跟党走”为主题演讲活动；以“人人献出一点爱”为主题开展了看望孤寡老人和孤儿活动，以“扶困济贫、互帮互助”为主题为贫困儿童捐去同龄人的一份爱心的捐书捐钱活动。

通过一月来的校园廉政文化建设，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响，此外还有重要的收获是通过“廉政文化进校园”活动，在培养学生的素质的同时，还提高了教师各方面的素质，推动了教师自身的成长。

在今年剩余的时间，我们将把廉政文化建设与学校精神文明建设结合起来，通过开展多种形式教育活动，进一步将该项活动推向纵深，最后形成九十一团学校的特色，推动学校整体工作的进一步发展。

第二篇：廉洁为一缕清风

廉洁为一缕清风

自古以来，人们都视廉洁为一缕清风，一缕清正廉洁之风。如果把腐败看作是社会的一个毒瘤，那么廉洁是什么？有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿；有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然静洁晶莹；也有人说，廉洁是苦藤上结出的甜果，别人看起来很甜，但她却心里很苦；也有人把廉洁时常和莲花联系在一起，那是因为它出污泥而不染，是一种道德升华的境界。我想，每个人的心中，对于廉洁会有不同的释义，但是，本质内涵却是相统一的。廉洁是一种美德，人所敬仰；廉洁是一种深爱，爱己爱人。

古往今来有多少两袖清风，清正廉洁的官吏名留青史，又有多少贪官污吏遗臭万年。因此，廉洁对于一个国家来说是至关重要的。一个人的廉洁，可以产生巨大的反响；不廉洁则会产生恶劣的影响，导致无法想象的结果。“廉”与“莲”同音，人们常说“清廉”、“廉洁”、“廉正”......，正如周敦颐笔下的莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。周敦颐独爱莲，而老百姓也独爱清正廉洁，一心为民办实事的官。

清正廉洁，一直是中华民族的传统美德，两袖清风、刚正不阿的人让人们永远记在了心里，他们过着清贫的生活，从事着伟大的事业。新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部，他收留了三个赈灾中认识的孤儿；由于生活拮据，他到血库要求献血；因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想象，在场的每个人都流了泪。“天地之间有杆秤，那秤砣，就是老百姓。”当官的是廉是贪，百姓心中最清楚。

孟子云：“为民贵，社稷次之，君为轻。”汉朝刘向的《说苑·至公》中说：“治官事则不营私家，在公家则不言利。”可见，“廉”不仅仅是不贪敛财物，更有“正身律己、亲民爱民”之义。“廉”字由“广”和“耳”两部分组成组成，乃是“广听民声、为民请命”之义。官员作为人民的代表，其行为被大众和下属所关注，既是他们的表率，又是他们仿效的对象，廉洁与否直接影响到上下左右，影响到政令的推行。《论语?子路》中说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。政令畅通，上下一心，共度难关，共创辉煌。

车尔尼雪夫斯基曾说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。”是啊，人们抵制金钱的诱惑，抵制权利的诱惑，抵制一切不正当的诱惑。那样，人与人之间没有贵贱，没有差别，也没有互相的仇视，更不会让一个国家的财产受到损失。巴尔扎克也曾说过：“一个能思想的人，才是一个力量无边的人，没有思想上的清白，也就没有金钱上的廉洁。”这句话是说：一个廉洁的人，才有清晰的头脑，才可以拥有无边的力量，才可以受到群众的大力支持；一个常受贿赂，常贪污的领导，不是一个好领导，思想他抵制不住金钱、权力的诱惑，也就不会受到群众的支持。

当今社会很多人因为自身思想或意识问题，纷纷倒在权力和金钱的“石榴裙”下，在金钱与贪欲中迷失自我，在权钱交易中丧失自我！巴尔扎克说过，没有思想上的清白也就不能够有金钱上的廉洁。这句话说是多么的质朴。只有人内心变得清洁，才不会争抢世俗的荣华富贵，不会在乎那些微不足道的便宜，才会更好的看透人生的无常，保持自身的廉洁。《元史·许衡传》中记载了这样一个故事：许衡未做官时，有一年夏天外出，天气炎热，口渴难忍，道旁正好有一棵梨树，众人争相摘梨吃，惟独许衡不为所动。有人问他为什么不吃，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人解释说：“乱世之时，这树梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主，我的心难道无主吗？”许衡的心，是廉洁的心，因为他不为非分之物所动心。

俞士超说过“清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。”其实每个人都可以做到：廉洁从心开始。世上万物是联系的，只要我们在不损害他人利益时，用心去做好自己的本职工作，去感受人生给予我们的幸福与磨练，这就是廉洁的一个表现。廉洁，不仅是对别人的尊重，更是对自我的完善，对生命的尊重，对心灵的负责。

正气存心，邪不可干。人如同一棵树，内朽必生虫，有了虫在作怪，风一吹，树必倒。让我们从心开始，从身边做起，将廉洁文化化作春雨，在世间尽情发洒，唤醒沉睡的大地，除去腐败的沉渣，装饰和谐的世界，点缀高洁的灵魂。朗朗青天之下必将又会是一个生机盎然的春天。

第三篇：廉洁在校园,清风伴我行专题

廉洁在校园，清风伴我行

在我的演讲开始之前，先让大家对两样东西进行联想。也就是翅膀和黄金。有的人可能会觉得奇怪，这样两个看似没有关联的东西是怎么联系到一起的呢。让我们听听泰戈尔的诠释吧!他说:“鸟的翅膀一旦绑上了金子，那么它就再也飞不动了。”大家可能会恍然大悟，鸟儿如此，人不也是一样的么，他们一旦在自己的身上绑上沉甸甸的黄金，那耀眼的光芒定会照得他分不清东西南北，那沉重的累赘定会让他丧失高飞的本领。这也就引入了我今天演讲的主题，廉洁在校园，清风伴我行。

古有明训：“廉生明，公生威”，那么，什么是“明”，什么又是“威”呢？ “廉则吏不敢慢，公则民不敢欺”、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”——这就是古人对“明”和“威”的解释，简单明了却又极富深意，因为廉洁，所以做官的不敢懈慢，因为公正，老百姓不敢偷奸耍滑，纵揽古今，不难发现，无论是封建王朝还是现代社会，任何一个社会群体或者个人，无一不是因为“廉”和“公”而健康发展，如我国古代的文景之治、贞观长歌。又无一不是因为“不廉不公”而走向衰落甚至是灭亡。

看完古代，我们再放眼现代社会。他，我想大家一定知道原重庆市委书记***，曾经红极一时，备受关注，为人民尽心尽力，但却为金钱权力所惑，将罪恶的黑手伸向了人民和国家的利益，渐渐成为社会的蛀虫，最终沦为阶下囚，被永远地钉在了历史的耻辱柱之上，遗臭万年!前事不忘，后事之师。这种活生生的事例让我们明白在工作当中尤其是涉及国家人民利益的事务上一定要明辨之，慎思之，笃行之。

当然，宁愿让翅膀绑上黄金的毕竟还是少数，更多的还是廉洁自爱、摒弃黄金的优秀儿女，他们的出现如阵阵清风拂过我们的心头。比如党的好干部，人民的贴心人牛玉儒，任劳任怨的任长霞，素以清正廉明著称的前国务院总理朱镕基，人民的好公仆孔繁森等等。正是他们以刚正不阿的努力，赢得了人们发自心底的赞许;正是他们用清正廉明的形象，维护了人格的高贵与的尊严。

我们作为当代大学生，以后即将在社会天空上飞翔的鸟儿，更要以这些好干部为榜样，反腐倡廉要从我们做起。梁启超曾在《少年中国说》里这样说：今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”多么慷慨激昂。当今社会上的种种贪污腐败虽然令我们痛心疾首，但是祖国的未来取决于我们。我们是反腐倡廉的后继力量，我们应该如何去做呢。首先应该确立自己的处世原则，树立正确的价值观世界观和人生观，努力提高人生修养，养成勤俭节约的作风，在生活中相互促进。最重要的是我们要心中明亮，即使处于黑暗之中也能看到光明；而如果心中黑暗，即使站在阳光下也会感到历鬼缠身。不做腐败之事，不做亏心之事，我们的生活即使平平谈谈，却是很充实很幸福。一时的腐败将为你一生留下抹不掉的痕迹，崇尚廉洁，这样才对得起我们头上“大学生”这顶大帽子。这幅图上的话说的很对，今日之囚源于贪。我相信在座的各位现在一定暗下决心，将来要做一个廉洁不贪的人，但我相信很多贪官一开始也有很大的抱负，可是抵制不住身边的各种诱惑一点一点坠入深渊成为温水里的青蛙，最终无法自拔，以至于悔恨终身。而腐败就是从你收下别人的第一分钱开始的。抵制诱惑的最好方法就是不去做第一次尝试。最后送给大家一句话：我们恨贪官骂贪官不要有朝一日自己也成了贪官。

希望当灿烂辉煌的太阳在明洁苍穹中冉冉升起的时候，当矫健强劲的风帆在碧波浩淼中乘风破浪的时候，我们可以自豪的说:“我的人生无怨无悔，祖国蒸蒸日上的事业里，有我奉献的一份功劳!”

谢谢大家!

第四篇：廉洁的清风来自教育

廉洁的清风来自教育

尊敬的各位评委、各位同学：

大家下午好，今天我演讲的题目是：廉洁的清风来自教育。

谈起廉政建设，我不由得想起包拯的一句话“廉者民之表也，贪者民之贼也”。这句话说的就是：廉洁的人是民众心目中的表率，而贪婪的人却是民众心目中的贼人。这便是包青天对于廉洁和贪婪的看法。古往今来，像包拯这样清正廉洁，一身浩然正气的清官比比皆是，不胜枚举。他们的美好形象深入人心，他们的感人事迹热映荧屏，他们这种务实为民的廉洁作风使他们永远活在人们心中。

在如今这个物欲横流、金钱至上的时代里，越来越多的人对金钱趋之若鹜，人们总是以一种功利态度看问题，做事情，这不免就滋生了许多腐败问题，那种官商勾结、以权谋私的腐败现象想必大家一定看到过很多。这说明了什么，这只能说明当今中国的腐败是一个较为严重的问题，如果还任其发展，那么中国的将来将会很令人堪忧。为了解决这个问题，我认为我们必须从源头做起，俗话说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有从源头上进行反腐倡廉，才能从根本上解决腐败的问题，而这个源头就在于教育。人们都说花草具有向阳性，其实学生都有向师性，教师的一言一行、一举一动会直接影响学生的成长，影响他们的价值观、人生观和世界观；教师是否廉洁还会直接影响学生长大后是否廉洁，影响中华民族的未来。所以说：“教育系统的廉政建设格外重要，教育的腐败是天底下最大的腐败，如果教育造就的是一项豆腐渣工程，那么将来倒塌的就不是一栋楼、一座桥那么简单，而是一个民族腾飞的希望，一个国家前进的道路。”因此，教育是根本，廉洁的清风应该来自于教育。

可是，反观现实，在这个经济飞速发展的时代里，人民教师正经受着“钱”所未有的考验，要注意我这里前所未有的前并不是前后的前，而是金钱的钱，叫“钱”所未有。说到这儿，也许大家会认为我的看法有点偏激，大家认为教师是天底下最伟大的职业，怎么会是“钱”所未有了。其实我所说的“钱”所未有并不是针对所有的教师，而只是一小部分，大多数的教师还是能够清廉自律，做好学生榜样的，只有少部分的教师坐不住了，他们既耐不住教师这份职业的寂寞，更耐不住教师这份职业的清贫，于是他们开始收红包，利用家长为自己谋取私利，到处拉关系，走后门，无心工作，试问这样的教师能在自己的岗位上无私奉献，清廉自律吗？不用我说，答案是否定的。一个清正廉洁的教师不会因为学生的家庭条件不同而对学生区别对待，也不会因为学生的父母没有给自己送礼而对学生冷若冰霜，更不会因为学生没有到自己家中上家教而对学生厉声呵斥。只有廉洁自律的教师才能赢得社会的认可，才能在学生美好的心灵上撒下廉洁的种子。如果教育系统都腐败了，那么教育所培养的那些所谓的人才在将来也很可能继续腐败，如果这样，中国的崛起，中华民族的伟大复兴还谈什么？大家说，是吗？

加强廉政建设必须从教育做起，必须从教师做起，以教师的廉洁来引领学生的廉洁，从而引领未来社会的廉洁，让我们的社会变得更加和谐，更加干净。清风正气，干干净净！

以上就是我个人的观点，希望能引起大家的共鸣，谢谢！

第五篇：清风润校园廉洁驻心间

清风润校园廉洁驻心间

廉洁，是李白“廉夫唯重义，骏马不劳鞭。人生贵相知，何必金与钱”的淡薄与释然。廉洁，是于谦“粉骨碎身全不惜，要留清白在人间”的铮铮铁骨。

廉洁，犹如一棵青翠的松柏，不管风吹雨打，依然坚忍不拔。

廉洁，犹如一盏导航明灯，不管惊涛骇浪，依然彻夜明亮！

古往今来，无论沧海桑田还是斗转星移，廉洁，一直是一个永恒的话题。而在今天，廉洁，犹如一股清风，润入了校园，也停住在我们的心中。

翻开历史的扉页，穿越五千年中华文明，先贤前辈们用浩然正气，铮铮铁骨向我们展示了一个个清正廉洁的形象。刚正清廉的包拯，用自己的一生廉洁为我们树立了一个高大的形象 “龙图包公，生平若何？肺肝冰雪，胸次山河。报国尽忠，临政无阿。杲杲清名，万古不磨。”流芳百世！两袖清风的海瑞，为百姓谋福祉，美曰美，不一毫虚美；过曰过，不一毫讳过。他们用廉洁，用清正为我们树立了廉洁典范，铸就了人格丰碑！

历史的车轮碾过，留下了一行行廉洁的印迹。如今，凝聚中华民族优良传统的华夏儿女，一样将廉洁发扬光大，一首首用廉洁谱写的歌曲，震撼着我们的心灵！华益慰，一个让病人值得托付生命的人，不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到！一生兢兢业业。从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人！廉洁，让他为自己的心灵留下了一片净土，那片净土就是医病救人！他是廉洁的楷模，是医术高超与人格高尚的完美结合；“为民书记”郑培民，身居高位心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则。廉洁从政，艰苦奋斗，尽职尽责，鞠躬尽瘁，始终与群众心连心，同呼吸，共命运！是廉洁，让他身居高位却依然为百姓谋福祉，是廉洁，让他成为时代的英雄！任长霞，一个平凡却又伟大的公安干警，中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。是廉洁，让她在不幸遇难后“黑账白花满嵩山，城巷尽闻嚎啕声”让她有了十里长街,白花胜雪,挽幛如云！一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！没有惊天动地的壮举，没有荡气回肠的悲壮，他们用平凡的语言，朴实的行动，平凡的小事塑造了一个个清廉公仆的形象，感动了中国，感动了世界！

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。人的生命，如烟花般绚烂，也如烟花般短暂，在物欲横流的今天，那些阳光下的阴影，那些肮脏与邪恶一起为腐败提供了温床。当正义之剑斩断腐败之手时，我们是否发现，那些甘愿在腐败之前俯首称臣的人，不是物质的贫乏，是精神家园的颓废荒芜，他们缺少的，是自重，自省，自警，自励，缺的是坦坦荡荡、浩然正气！作为大学生的我们，在象牙塔与社会的交界处，我们怎么做，怎么活出我们的精彩？

在经过凤凰涅槃，烈火焚烧般的六月后，我们走入了梦想中的大学，我们曾以为，这是我们展示梦想的地方，一个不再受拘束，一个自由自在的地方。在这里，我们不再背负繁重的课程，在这里，我们可以结交知己，在这里我们可以畅谈天地，去完成那些梦想。然而，在期望背后，我们却看到了失望。尔虞我诈，权术交易，虚伪，欺骗，贿赂，潜规则„„这些不应出现在大学校园的现象，却在我们这方净土上显现了雏形，在这里，我们再也寻找不到过往的纯洁，在这里，我们再也无法畅谈天地，无法交到知心的朋友。当利益冲突时，我们选择的往往是明哲保身„„

在大学，我们看到了什么？

看到了那些拿着父母血汗钱荒废学业的人，不及格，补考，重修„„

看到了那些“伪贫困生”用尔虞我诈，权术交易拿到了那些本该发挥作用的“助学金”，在他们过着舒适的生活的时候，可想，那些无法支付学费，或中途退学或打工赚取生活费的贫困生如何生活„„

看到了那些披着公平外衣，公共选票却早已内幕定人，有多少人才没有用武之地，又有多少梦想被打碎！

看到了考试中八仙过海，各显神通的作弊场面，为了及格，为了优生，为了奖学金，不择手段„„

看到了缺乏诚信，缺乏廉耻，没有责任感，丧失良知„„

大学与政府机关相比，似乎反腐倡廉并不是主要工作，但是构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为大学生，大学是我们步入社会的第一步，我们更应始终坚持廉洁，坚持公正，坚持正确的世界观，人生观，价值观。

在茫茫人海中，我们只是沧海一粟，我们的力量左右不了现实，我们的力量改变不了校园的腐败，我们能做的，只是独善其身，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；我们能做的，只是不贪图蝇头小利，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”！当我们羡慕别人一掷千金，奢华生活的时候，想想那些还在为昂贵的学费或中途辍学或四处奔波的同学；当我们面对利益诱惑时，想想那些不为名利，不为金钱走进山区支教，忍受贫困忍受孤独的大学生；当我们在花前月下，灯红酒绿中迷失自己时，想想还在辛苦劳作为我们赚取学费的父母。我们还有什么资格，有什么权利不去告诫自己，坚守自我，不在利益面前迷失方向，不在金钱面前丧失自我，不在权威面前伪装自己。一束阳光是微弱的，千万束便足以照亮黑暗，一阵春风是微弱的，但是千万阵便足够吹绿田野！

云因圣洁而美丽，水因纯洁而灵动，心因净洁而脱俗，人因廉洁而崇高。

风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。我们从大学校园走过，又留下了什么？让我们用行都呼唤廉洁，呼唤廉政，一同为建设廉洁的校园而努力，让我们共同坚守住大学这方神圣的净土，共同坚守心灵的高地！