让崇尚廉洁的清风吹拂校园

第一篇：让崇尚廉洁的清风吹拂校园

让崇尚廉洁的清风吹拂校园

——“廉政文化进校园”的粗略思考 漳河镇苏院小学 苏纯武

我校结合学校实际，按照区纪委、教育局关于加强廉政文化进校园的指示精神，认真研究工作思路和方式方法，大力营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，建立了“以专题教育为主，以课堂为主渠道，以学生活动为载体，以教育基地为依托，以家校社区为网络”的全方位、多层次的廉政文化教育体系，深入扎实地开展了廉政文化进校园活动，收到了一定成效。通过“廉政文化进校园”活动，在培养学生素质的同时，教师“以德育人、依法执教”的职业道德素养也得到了提高，教师的综合素质也与学生同步提升，学校各方面工作呈现出强劲的发展势头。学校先后被评为区教育质量综合评估先进单位、区宣传报道先进单位、区综合治理先进单位、区体卫艺工作先进学校、区平安校园、区校本培训先进单位、区“三带工程”先进学校、区党风廉政（行业作风）建设先进单位、区后勤管理先进单位、区争先创优单位、市教育科研名校、市基础教育改革校本教研先进单位、市中小学体育教学先进单位、市博客校本研究先进学校、市城区物价监测工作先进单位、湖北省五十强学校、湖北省文明单位等荣誉称号。现将主要做法汇报如下：

一、领导重视，统一认识，健全制度，规范管理

学校领导班子高度重视，定期召开专题会议，把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、校园文化建设及学校教学计划之中，统一安排，统一部署，统一落实，并成立了“廉政文化进校园领导小组”。“廉政文化进校园”活动在一开始并不能被学校全部教师所接受，他们认为廉政建设是领导干部的事情，与普通教师和学生无关。为此，学校专门举行了以“我看廉政文化建设”为主题的教师论坛，让教师挖掘廉政文化建设的内涵，寻找廉政文化与校园文化建设的契合点，以此统一全校教师的思想。由此，大家开始明确，在学校开展廉政文化教育是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是学校干部教师廉洁自律的需要。“敬廉崇洁”不仅仅是不要贪污、不要受贿。它实际上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使全体师生树立起积极、健康、向上的人生理念，培养清正廉洁、为公为民的社会责任感，清清白白做人、认认真真做事。并专门召开全校教师会议，完成对教师的培训工作，具体落实“廉政文化进校园”的实施方案，并以“国旗下讲话”的形式，由校党支部书记周新生对全校师生进行了动员，廉政文化进校园活动在我校蓬勃开展起来。

进行校园廉政文化建设首先要让全校师生明确廉政文化建设的具体内容。通过全校教师讨论，借鉴其他学校的经验，联系我校实际，我们最终明确了廉政文化建设的内涵与内容。所谓廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和，是文化建设和廉政建设相结合的产物，是当代中国先进文化的重要组成部分，是社会主义政治文明和精神文明建设的重要课题。它反映一个社会廉政建设的变化、发展和进步状态。其核心价值观应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。其内容主要包含以下五个方面：

1、为民为公，“为民为公”对于成人，特别是国家的公职人员而言就是要摆正个人利益与党和人民利益的关系，树立全心全意为人民服务的思想，大公无

美德教育以及心理健康教育相结合，把学校教育与家庭教育和社区教育紧密联合，形成教育合力，通过学校廉政文化教育向社会和家庭辐射，进一步净化家庭环境与社会风气。此外，还结合“师德建设年”活动，健全制度，完善机制，将廉政文化进校园活动推向深入。

2、以开展教育活动为载体，充分发挥廉政文化辐射作用。学校把廉政文化的触角延伸到校园生活的各领域、各层面，起到了“寓教于乐”、“润物无声”的效果。其中开展的“八个一”活动(即办好一期以廉政文化内容为主题的墙报，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，编写一本以廉政文化为主题的校本课程教材；上好一节廉政教育专题课，看一部反腐内容的影视电教片，搞一次廉政文化为主题的课外活动，开好一次廉政文化为主题的班会，举办一次廉洁自律为主题的家长培训班)，积极营造校园廉政文化氛围，通过良好的校园环境使廉政文化理念渗透到学校各项工作以及进入学生和教职工心脑。开展“大手牵小手、小手牵大手”活动，把廉政文化向家庭、社区延伸。学校向全体学生家长发出《致家长的一封公开信》，向学生公布教师从教不廉行为的举报电话，同时倡导家长做孩子廉洁正直的榜样。开展家长和孩子互讲廉洁故事活动，充分发挥校园廉洁文化的辐射作用。大力开展廉政文化进教材、进课堂活动，对学生进行诚实守信、正直节俭、崇尚廉政的教育，使学生从小树立起积极、健康、向上的道德情操、人生追求和理想信念。“廉政文化进校园”活动的深入开展，在我校营造了良好的反腐倡廉氛围，产生了良好的社会反响。

3、以建设特色文化为主线，全面深化廉政文化教育效果。在活动中，特色化的廉政文化教育更是别具一格。我校把尊廉崇廉教育融入校园文化，不断扩大它的外延；结合校情，通过举办独具特色的名人班级文化，组织学生收集名言警句，创作廉政诗歌、歌曲和童谣，征集丰富多彩的故事等活动，进一步开辟了校园廉政文化建设新途径。充分利用校园广播、橱窗等硬件设施，将廉政教育与落实党风廉政建设责任制有机结合，与教育政风行风建设、学校德育工作有机结合，将廉政教育渗透到了课堂，渗透到教材中，渗透到了学校的团、班会活动中，取得了良好的效果；并通过实施学生带家长、以家庭带社会为主要教育方式的“小手拉大手”计划，把廉政文化教育覆盖到了每个家庭。

三、探索途径，力求结合，和谐发展，效果明显

开展廉政文化进校园要把握三个原则，一是以教为主，教养结合。二是廉政文化建设是系统工程，各方面要协调配合。三是立足成才，面向未来，把学校教育转化为自己的自觉行动，文明生活，健康成才。开展廉政文化进校园有效途径：一是发挥学科优势，深入开展理论研究；二是把廉政文化溶入教育体系，在课程教学中有所反映；三是教养结合，在学生管理的制度和过程中要体现出廉政文化的要求；四是加强和改进学校整体工作和党风廉政建设工作，落实校领导和学生、教师见面沟通制度，关系到学生和教师切身利益的重大事项要有他们的参与；五是丰富校园文化活动，廉政文化要形成氛围，使人受到感染，形成习惯，并上升为品质上的东西。因此，我校在深入扎实开展廉政文化进校园活动中认真做好四个结合：

1、抓好党员干部廉政教育，廉政文化与规范办学行为相结合。在学校党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的廉政文化进校园活动。学校党支部与党员干部签定“党风廉政建设责任书”，并及时组织学习，要求全体管理干部深刻领会并在日常教育教学工作中细化落实，翻印“读书思廉”系列文章十余篇

3、抓好学生廉洁教育，廉政文化与学校德育工作相结合。廉政文化进校园教育活动，学生是主体。在开展此项活动中，学校首先树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想品德教育有机结合起来。通过班团队活动、广播、黑板报、演讲比赛等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。①挖掘课程资源，积极开展廉洁教育。根据优化整合原则以及内隐学习原则，在进行专门的思想道德教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育。在语文、品德与社会（生活）、音乐、美术等学科的教材中，都蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容。学校抓住语文等学科特点开展廉政文化进课堂活动，以此为试点带动其他学科进行渗透。要求教师充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实“廉政文化”教育，如在语文课、思品课中讲述包拯、文天祥、林则徐等中国历史名人的廉洁故事，在课堂中渗透爱国主义和廉洁教育。本学期学校要求教师充分利用媒体收集廉政文化材料，创作廉政文化作品，组织编写廉政文化进校园校本教材，倡导教师将其运用到课堂教学中去。在廉政文化进课堂的教育教学实践中，要求各学科教师积极参与，通过学科资源整合，使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地，学生既学到文化知识，又受到廉洁教育。②精心确定主题，广泛开展廉政道德实践活动。学校在认真组织学生学习《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》及新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，提出了以爱国主义教育和弘扬民族精神为主体，以教会学生做人、教会学生生活为基点，以培养学生养成文明习惯为主线的德育工作方案，把廉洁为人思想寓于德育活动中，让德育工作、廉政文化更贴近学生生活实际。学校通过国旗下讲话、展板、橱窗图片展示、廉政主题班队会、廉政板报、廉政讲座、廉政征文等各种形式将廉政教育渗透到学生的思想教育和日常行为规范教育中去。①以实行廉政提示。学校制作廉政提示牌，坚持每周一书写廉政提示语，如：“廉洁从教”，“诚信是做人之本、立事之根”、“教之以廉，学之以贤”等名言警句，使廉政文化宣传教育入耳、入脑、入心。②主题班队会。全校以班级为单位开展“知荣明耻敬廉”、“诚实守信，崇廉倡俭”“知感恩、懂忠孝”等主题班队会，形式丰富多彩、内容积极向上，在班级中形成一种敬廉崇洁，勤俭节约的廉洁氛围。③开展“小手牵大手”活动。结合党员先进性和“八荣八耻”荣辱观教育活动，发起以班级为单位“致身边党员一封信”和致家长廉政建设的倡议书并要求党员、家长及时反馈，与学生交流沟通，形成相互监督提高的良好机制。④举办故事会、廉政诗歌朗诵和演讲比赛。组织“廉洁父母，幸福家”故事会和“廉洁，与校园同行”演讲比赛，邀请部分家长和教师参加，既教育了学生，又警示了家长和教师。⑤组织廉政歌曲传唱。学校音乐教师自编自创廉政歌曲，分年级教唱，在学生中掀起了学廉、唱廉、讲廉、敬廉的热潮。⑥举办学廉、讲廉、写廉比赛。学校结合科技文化艺术节，在全校师生中开展了学廉、讲廉、写廉活动。如：廉洁教育活动优质课比赛，教师基本功比赛、学生美术、电脑作品比赛，学生文艺汇演，小品等丰富多彩的才艺展示和比赛活动。⑦开展专题廉政和荣辱观教育。结合纪念红军长征70周年、“九·一八”国难日、“一二·九”学生运动、建国六十周年等主题鲜明的大型纪念活动，教育全体师生铭记历史，不忘国耻，珍惜美好生活，廉洁自律，不断

第二篇：廉洁修身读书征文让“敬廉崇洁”的清风吹拂校园

让“敬廉崇洁”的清风吹拂校园

鹤城镇中心小学：曾金兰

廉是一种境界，根深不怕风摇动，树正何愁月影斜；洁是一种品质，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。说是这样，然而现实却与之有差距。

我儿子今年刚上中班，前几个月快过中秋节时，他回家对我说：“我们班同学都送月饼给老师和阿姨了，爸爸妈妈怎么你们还不去送啊？”这话让我诧异、震惊。第二天到学校与同事们一说，他们七嘴八舌的说出自己的所听所见。都是某某某送了什么给老师，老师对他孩子更好了；或者说请老师吃了饭，孩子座位更靠前了。乍一听，只是觉得好笑，但笑过之余，又不禁令人担忧、发人深思。不可否认，社会上的一些不正之风、腐败习气已经侵入到校园，影响到孩子，这些对孩子的健康成长极为不利。

新加坡前总理李光耀先生曾说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。

因此，加强对孩子的廉政教育，把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去，为孩子的成长营造一个廉洁的环境，让孩子插上圣洁的翅膀，飞向成功的蓝天，显得十分重要。

首先，必须正已。“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育-1-

学生，才能真正的帮助学生树立正确的人生观与世界观。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。学高为师，身正为范，当我们走向三尺讲台，心中就应该装着公平和正义。有些教师，以家长送礼的多少来决定对学生的亲疏，对于家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。殊不知，这样的教师在学生眼中，在家长心中，一切的言行都显得那样虚伪，一切的说教都会显得苍白无力，徒增反感。古人云：“亲其师则信其道”，如果学生对一个教师所说的话所做的事都反感，甚至鄙视，那么教育从何谈起？自身的不廉洁又如何能说服学生？一个清正廉洁的教师，不会因为孩子的家境不同而区别对待，不会因为孩子的父母没有送礼而对孩子冷若冰霜，更不会因为孩子没有上自己的家教而厉声呵斥。只有这样的老师才会在孩子幼小而又天真的心灵上播撒下廉洁的种子，只有这样的老师才会赢得家长的信任、孩子的尊重、社会的认可。一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。

其次，注重营造“敬廉崇洁”环境氛围。做为一名教师，对自己，要树立“点燃自己,照亮学生”的红烛精神，要从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚；对学生，要通过班会、队会、黑板报、橱窗、征文演讲、文艺汇演、开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“敬廉崇洁”氛围，营造一个廉政的校园环境，让孩子在文化氛围中接受陶冶和熏陶；对家

长，要通过“小手拉大手”，发挥教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样。

再次，注重与社会的衔接。学校是一个小社会，它有相对独立的一面，但学生所接受的教育和影响并不仅仅来自学校，家庭和社会也会对孩子的成长产生潜移默化的影响。对学生开展廉洁教育，主渠道是学校，但同样不能忽视家庭和社会的影响作用。在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，广泛开展廉政教育社会实践活动，让学生学以致用，主动宣传廉洁知识，把廉洁文化在校园、家庭、社会中融为一体，利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社会相关范围内人员的互动，进一步放大廉洁教育的社会效应。

古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。

在今后的工作中，我会更加严格要求自己，以“老老实实做人，认认真真工作”为座右铭，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。

第三篇：清风吹拂城建人

清风吹拂城建人

——**市建委廉政文化建设的实践与探索

胡锦涛总书记在中央纪委第三次全体会议上强调：“建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，深入推进反腐倡廉工作。”这一重要论述突出强调了教育在反腐倡廉工作中的重要地位和作用。

近几年来，市建委高度重视党风廉政建设，坚持从源头上预防腐败。围绕构建和完善惩治和预防腐败体系，把反腐倡廉寓于社会主义先进文化建设之中，加强廉政文化建设。扩大廉政教育覆盖面，推动了建设和管理各项任务的完成。

着力推进廉政文化建设

2003年以来，市建委先后开展了“立党为公，执政为民”从政道德教育、学习贯彻《中国共产党党章》、保持共产党员先进性和社会主义荣辱观专题学习教育，以及“廉政，让生活更美好”主题教育等一系列活动，通过各类廉政辅导报告和讲座、播放廉政电教片、组织知识测试、放映影片《生死牛玉儒》等形式，切实加强党风廉政教育。

2005年6月，在调研和试点的基础上，市建委党委制订下发了《杭州市建委廉政文化建设实施意见》，确定了开展廉政文化建设的指导思想、基本原则和主要任务，提出了“通过3—5年努力，在全系统营造科学民主、敬业奉献、廉洁奉公、信守道德的浓厚文化氛围，逐步具有建委特色的廉政文化体系。”的总体目标。党委统一领导。在市建委，廉政文化建设被列入了党委的重点工作，纳入了《杭州市建委党风廉政建设、反腐败工作组织领导和责任分工》。

党政齐抓共管。每年年初，把廉政文化建设的具体工作和要求，列入党建工作目标和处室工作目标，建立定期检查考核制度，构建齐抓共管的责任机制。

纪委组织协调。建委纪委负责组织协调廉政文化建设工作，制定工作计划，指导操作实施，督办工作进程，保证廉政建设稳步推进。牵头组织对廉政文化建设的定期检查和考核。

依靠群众支持参与。市建委努力营造廉政文化建设的参与氛围，以文化的魅力吸引党员干部和职工群众积极参与。

近年来，市建委把廉政文化建设与从政道德、法制教育和家庭美德教育等相结合，不断创新教育内容和形式，使之贴近实际，贴近生活，贴近职工群众，贴近工程建设，切实增强吸引力、说服力和感染力。按照以点带面，全面推进的要求，着力推动廉政文化进工地、进市场、进机关、进家庭等“四进”工作。

廉政文化进工地

2004年以来，市建委以廉洁诚信、依法经营为主要内容，积极推动廉政文化进工地。市市政公用建设开发公司、市城市基础设施开发总公司、市七格污水处理厂工程建设指挥部和市城市建设前期办公室等单位，积极探索，大胆实践。2006年6月，市建委党委向全系统转发了市市政公用建设开发公司制订的《关于全面开展廉政文化进工地活动的实施意见》。

召开有建设、施工、监理、设计和质检等参建单位参加的各种会议，宣传工程廉政建设，开展警示教育活动，形成在工程建设中人人崇廉的良好氛围。

在建设工地，利用工地围护，悬挂廉政公益广告、廉政漫画、廉政警言等，把围护建成城市道路工地上特有的廉政文化景墙，形成一道道亮丽的风景线，为建设中的城市增添了文化气息，实现“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

在民工学校，开展文化礼仪教学活动，组织民工学习文明礼仪、诚信道德等课程，开展廉政短信创作和廉政警言征集；举办“工地读书节”，发放《廉政文化进工地读本》，赠送《中国廉政文化丛书》、《中国反腐败史话丛书》等书籍，丰富民工学校阅览室的廉政文化藏书；举办“廉政小故事”大奖赛，运用讲故事这一群众喜闻乐见的文艺形式，丰富工程参建人员的精神文化生活，歌颂工程建设管理中涌现出来的勤廉兼优的先进典型，倡导廉荣贪耻的理念；开展“廉政短信递真情”活动，每周向工程参建人员发送一条廉政小知识，每逢节假日发出廉政短信，进行温馨提醒。

在社区共建，建设单位在工程建设期间，与沿线街道、社区签订共建协议，邀请沿线居民参与工程建设的监督，共同开展廉政文化活动。2005年8月，首场纳凉晚会“廉政文化进工地——共建之夜”，在浙江图书馆拉开了帷幕。工地管理人员、民工、社区干部和居民，自编自导廉政小品、廉政知识大家猜、廉政歌曲大家唱等节目，以群众喜闻乐见的方式传递廉政清风。

在效能监察工程，推出谈话促廉、公约誓廉、读文思廉、案例警廉等“四廉”活动。谈话促廉。工程开工前，对施工、监理、设计等单位管理人员进行廉政谈话，引导三方参建人员树立诚信意识和精品意识，创造一流的工程质量，树立良好的企业信誉。

公约誓廉。举行《廉政公约》签字仪式，建设、施工、监理等单位的工程参建人员在《廉政公约》上签字，公开作出廉洁自律、遵纪守法的承诺。读文思廉。编辑廉政文化读本，组织工程参建人员学习廉政文化读本，开展学廉思廉活动，精心制作个性化的倡廉信封和廉政温馨提醒信。案例警廉。组织干部职工参观法纪教育基地，听现身说法，参观反腐倡廉图片，开展廉政格言警句征集活动。

廉政文化进市场

杭州市建设工程交易中心，是一个集本地区建设工程信息中心、工程承发包公开交易场所和政府部门集中管理场所于一体的市级有形建筑市场，也是建设领域廉政建设的前沿阵地。市建委高度重视有形建筑市场的廉政建设，以廉洁高效、依法办事为主要内容，积极推动廉政文化进市场，努力打造杭州建设工程阳光交易平台。

在市建设工程交易中心办事大厅，设置廉政文化阅读栏，放置反腐倡廉杂志资料，提供给办事群众阅读；印发便民服务卡、办事指南等，将办事程序、时限、标准和依据等内容全部对外公开；设立服务评议箱，接受群众监督；在自助服务系统触摸屏上开辟“廉政教育小专栏”，宣传廉政规定，引导办事人员廉洁交易。

在市建设工程交易网上，开辟网上专栏，加强政务公开力度；设立“企业曝光台”，将违规企业的不良记录在网上公告曝光；安排专人负责企业廉洁档案，加强动态管理。开通杭州建设诚信网，建立三色通道制度，加强企业诚信激励和违规处置。在开标评标大厅，每次开标和评标前，在大屏幕上滚动播放廉政漫画、廉政故事、格言警句和警示案例，对参加开标评标的人员进行廉政教育。先后制作了廉政教育材料15套，放映670场次，近13000人次观看。

在工程招标预审会上，对有关单位和评委专家进行相关法律和廉政规定教育，提出遵章守纪、廉洁评审的要求；举办评标专家业务培训班，提高评标水平，规范评标行为。

建立和完善评标专家语音通知系统、远程自助报名系统、评标专家指纹识别门禁系统等三大系统，运用科技方法打造“阳光市场”和“廉洁品牌”，促进工程交易的廉洁。把建设工程交易的各个环节置于阳光之下，置于群众监督之下，使操作更加规范、服务更加透明。

建委各窗口单位是建委服务社会的窗口，更是联系群众的桥梁。各窗口全面实行政务公开，向群众作出办事和服务承诺。郑重的承诺，辅以严格的制度和切实的行动，不断塑造建委部门在群众中的良好形象。今年1—9月，建委办事窗口，先后4次获得了“流动红旗”，在市直部门中名列前茅。

建委廉政文化进市场工作，受到了各级领导的关注和肯定。中纪委监察部、国务院办公厅等有关领导来中心调研时，对“廉政文化进市场”工作均予以高度评价。2005年12月，省委副书记、省纪委书记周国富视察杭州建设工程交易市场时，赞扬廉政文化进市场工作“载体新颖、成效显著、值得推广”。

今年6月，孙忠焕市长、叶明书记等市领导在视察有形建设市场工作时，对廉政文化建设也给予了充分肯定。

廉政文化进机关

近年来，市建委坚持以执政为民、廉洁奉公、勤政高效为主要内容，推动廉政文化进机关，创建具有导向和示范作用的机关廉政文化。通过形式多样的廉政文化活动，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力和渗透力，营造以廉为荣、以贪为耻的文化氛围。

开展节前专题教育。每逢重大节假日，都举办节前专题教育会，教育党员干部绷紧廉洁“弦”，筑起防腐“墙”，时刻保持清醒的头脑，遵守廉政规定，做到自尊、自爱、自律、自醒。

举办廉政报告会。每年定期邀请市有关部门领导作党风廉政和预防职务犯罪专题报告。

参观法制教育基地。每年组织党员干部和职工，参观法制教育基地、听服刑人员“现身说法”，参观反腐败图片展览。同时延伸腐败成本教育到工程建设，组织在建工程项目经理接受教育。

开展读书思廉活动。每年在委机关和直属单位领导干部中开展读书活动，推荐阅读《地狱门前》、《从政警戒》等书籍，做到警钟长鸣。

开展网上廉政教育。2005年4月，在委局域网上开设“廉政文化”专栏，设置了反腐影视、格言警句、廉政漫画等九个板块。迄今，已累计播放19期，播出电教片19部，廉政论文28篇，格言警句35条，廉政漫画58幅，学习体会21篇。

廉政文化进家庭

2006年1月，寒风没能挡住人们脚步。市建委“廉政文化进家庭”试点工作，在杭州市城市基础设施开发总公司的会议室里拉开了帷幕。以修身养性、崇廉尚俭为主要内容，推进廉政文化进家庭。

在春节前的公司廉内助团拜会上，公司领导干部家属向全体干部家庭发出“家庭助廉倡议书”。夫妻间签订了《家庭助廉公约》。公司定期组织干部家属观看廉政电教片。

举办“廉政文化进家庭”专题报告会，向每个干部家庭赠送法律法规和党纪条规等书籍。

编辑制作包含格言警句、理论文章、诗词书画作品欣赏、廉政歌曲等内容的《廉政文化进家庭学习资料》，引导干部家属当好反腐倡廉的宣传员、廉洁自律的守门员、八小时之外的监督员。夫妻间常吹廉政“枕边风”，争做“贤内助”、“廉内助”，推动良好家风的形成。

廉政文化建设的开展，创新了宣传教育的方式，为廉政建设提供了广阔的教育平台。廉政文化建设作用于党风政风，影响和带动着社会风气。廉政文化是润泽心灵的春雨、是醒脑提神的清风。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”在市纪委指导下，在市建委党委重视和支持下，建委系统廉政文化建设必将进一步创新载体、丰富内容、拓展阵地，为推进反腐倡廉作出应有的贡献。

第四篇：让廉洁之风《吹拂祖国大地》

让廉洁之风吹拂祖国大地

陈小玲 2013-10-1

3一、什么是廉洁

廉洁一词最早出现在屈原的《楚辞·招魂》中，其曰“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”我们可以将廉洁理解为不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污。

与廉洁相反的是人的贪欲。明末清初有一本叫《解人颐》的书，内中有一首《不知足诗》对欲望作了深刻描述：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣，衣食两般皆具足，又想美貌娇容妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基，买到田地多广阔，出入无船少马骑。槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。当了县丞嫌官小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西”。唐太宗李世民与群臣的谈话说，“君依于国，国依于民，刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毖，君富而国亡。君常以此思之，故不敢纵欲也”。陈毅也说过“岂不爱权位，权位高高耸山岳，岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴，岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。若无人民岂能活？来自人民莫作恶。”

二、廉洁的重要性

党风廉政建设和反腐倡廉是我国关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期将长期坚持的一项重要工作，党风廉政制度建设和建立反腐倡廉制度体系是党风廉政建设和反腐倡廉的重要保证，它是党和国家制度建设的有机组成部分，是社会主义政治文明的重要内容，在社会主义市场经济发展时代离不开党风廉政和反腐倡廉的制度建设，而党风廉政建设和反腐倡廉深入开展也离不开制度建设。因此在社会的各个角落都应反腐倡廉。人民的公仆们都应牢记：廉树威贪失信 廉兴国贪失家。职权对廉洁者是一把人生的拐杖，对贪婪者是一把自刎的利剑。廉则民爱，碑自立；贪则民弃，墓自掘。廉为至宝，一生光明磊落，洁作资本，百世享用有余。

三、廉洁的正反例子

我们的祖国拥有上下五千年的灿烂文化，从古至今都有许多廉洁的有志之士永垂千古。例如古代的子罕以“不贪为宝”，杨振以“四知”（天知、神知、我知、你知）拒贿；楚相孙叔敖持廉致死，妻儿砍柴为生。包龙图铁面无私铡美案，洗冤青天美名传；于成龙秉公执法拯黎民，不论环境保清廉。

新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想像。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪

还有呼和浩特市原市委书记牛玉儒同志的事迹传遍了长城内外，他的思想和行动令人深受感动。尤其是他清正廉洁、不享特权的高尚行为更是体现了一个共产党员大公无私的高尚情怀。

很多同志在学习牛玉儒先进事迹时深有体会地说，牛玉儒能勤政为民、鞠躬尽瘁，成为党的好干部，人民的贴心人，与他的清廉家风是分不开的。

牛玉儒的父亲是一位正直的老党员，儿子当了“大官”还不忘提醒儿子。一次，老人看了京剧《铡包勉》，心有感触，忙给牛玉儒写了一封信：“我们家世世代代都是农民，只有你当了领导，一定要清廉，像包公一样，堂堂正正!”

在父亲的教育和影响下，牛玉儒为民谋利、清正廉洁的信念更坚定了。多少年来，牛玉儒为与他素不相识的老百姓办过无数实事、好事，可在亲戚中却“六亲不认”。但身为老党员的父亲理解他：听说朱玉儒果断拒绝了亲人们的相求，老人却感到欣慰。他在电话中劝道：“玉儒，亲戚越骂你，老百姓就会越信任你„„。”

清廉家风源于做好亲人的思想工作。牛玉儒的5个兄妹，至今全是普通百姓。妹夫几年前下岗，妹妹打来电话求助，牛玉儒说：“这事三哥我不能管，下岗是个普遍问题，你们要自己多想想办法，给别人带个头。”

事物总是对立统一的，我们虽看到了为社会为人民作出巨大贡献的廉洁之士，也要看到在现今社会里仍有许多贪官为个人贪欲而不顾百姓死活的。例如： “7·23”甬温线特别重大铁路交通事故案，一个刘志军牵出了铁路腐败贪官一大串。南京市车管所长查金贵、重庆市委宣传部原部长张宗海、乐山副市长李玉书、安徽省宣城市原市委副书记杨枫、湖北原副省长孟庆平、湖北省天门市原市委书记张二江...都是倒在了情妇的怀抱里。

这些本应是人民的公仆，却最终将自己送进了牢狱之中，所以贪欲不仅害了他们自己，也给社会造成了重大的不良影响。

因此就一个国家而言，“清正廉洁之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国事衰微。”所以我们要让廉洁之风吹遍大江南北，吹向人民心间，特别是祖国的未来——校园中的莘莘学子们，更应从小吹拂廉洁之风。

四、校园倡导廉洁的必要性

当前，中国经济实力在社会市场经济的指引下有了极大的提高，不仅如此，我们国家的综合国力也在逐渐地加强，中华民族正在努力地崛起、复兴!在这特殊时期，学生作为社会主义接班人，中国未来的希望，自然要背负起兴国、强国的崇高历史使命。

因此学生必须有健全的人格，在德智体美劳全面发展。

然而，放眼正在蓬勃发展的社会，腐败现象层出不穷，严重阻碍社会的前进，使得人民群众丧失对党、对政府的信心，还可能影响学生对思想政治教育的信心，更甚者拒绝接受廉政教育，产生一系列恶劣循环。所以，对学生的廉洁教育势在必行。

五、廉洁之行，教师应以身作则

廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁的风气盛行时，这个集体势必会欣欣向荣的发展。当廉洁的风气在校园里盛行时，学校的教学质量一定会提高，团队的凝聚力会更强。作为一名教师，身体力行，弘扬廉洁的正气是义不容辞的责任。

作为一名教师，必须坚持“学高为师，身正为范”，加强廉洁学习，树立正确的人生观、价值观，端正思想作风。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。还要有高尚的道德情操，才能以德治教，才能以德育人，才能成为一名好的教育工作者。教师要以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生，从正确的人生观、价值观吸取有益的营养。

教育有一句行话：“身教重于言传”。教师置身于现实生活中，必须洁身自好，不追随物欲，爱岗敬业，必须高度自尊自重，自强不息，严于律纪，分清是非黑白，认真做好教师育人工作，当一位优秀的好教师。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，凡事讲金钱，对学生没有爱心，为人不廉洁，那么就会对学生身心发展产生较大的负面作用，使学生产生对社会、对事、对人的不信任感，甚至对未来失去信心。作为新时期的教师，廉洁它就像一条鞭子，时时鞭醒我们，在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞！甘为人梯，在教育这个平凡的岗位上刻苦钻研，勇于创新，为教育事业添砖盖瓦。

唐太宗言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”以廉洁书籍为镜，可以强化廉荣贪耻理念，规范廉洁从政行为，促进务实为民清廉。所以要常读廉洁书，常照廉洁镜，常行廉洁事，乐做廉洁人。因此教师要多看廉洁书籍。

廉洁书籍，既传承历史文化，又体现时代精神；既弘扬优秀中国共产党人的伟大精神，又传颂中国古代清官廉吏的事迹情操，还鞭鞑历代贪官污吏的丑恶嘴脸。不仅包括古今中外以反腐倡廉为主题的纸质书，而且也包括声光电一体的廉洁电影、光碟、电子书。不仅可以在各大书店、网店买到，到各级图书馆借到廉洁主题的经典书、趣味书，还可以在互联网上欣赏到各类廉洁好书。

选择了教师，就选择了一份责任，就选择了一份爱，我们要对得起祖国、社会和人民赋予责任。对每一个学生要有爱，对学生要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严中有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

总之，我们要时时刻刻提醒自己以“廉洁从教，以身作则”的园丁精神教师育人，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，为祖国教育事业的发展做出更大的贡献。

第五篇：崇尚清风廉政 奉行自律廉洁

崇尚清风廉政 奉行自律廉洁

——“清风滨湖大家谈”认识体会

根据滨湖区委、区政府关于全面建设“廉洁滨湖”的要求，在华庄街道党工委、办事处的正确领导下，我社区联系实际情况，积极开展调研，从以往的工作中总结出了一套有华新特色的廉政建设心得体会。

一、清廉是社会和谐稳定的根本基础

穿越时空隧道，翻开历史画卷，一部历代王朝的兴衰史，也可以说是一部清廉与腐败较量的历史。为官清廉，才能治国安民，使天下太平。民心向背是国家兴亡的关键。历来贤明的统治者，总是善于通过政治清正廉明、社会繁荣安定来赢得民心，进而实现国家政权的长治久安。中国古代的文景之治、贞观之治、康乾盛世等，无一不是当政者励精图治、顺应民心的结果，因而才有为后人所称道的盛世景象。相反，如果腐败盛行，贪官霸道，民不聊生，其政权就必然分崩离析，最终更迭。古今中外的历史反复证明，一个政党、一个政权兴亡的根本性因素在于人心向背。谁远离清廉，谁就将丧失民心，谁也就必然走向灭亡。联系到我们的实际，社区是党在城市执政能力的终端，事关政权基础的稳固；社区党员干部的作风直接涉及群众利益，事关党在群众中的威信和地位；社区工作直接影响群众对社会公平公正的感受，事关

和谐社会的构建。基层党员干部的一言一行，直接代表着党和政府在群众中的形象。目前，随着新城建设的推进，华庄站在了新城建设的第一线，大多数社区都肩负着繁重的拆迁任务，我们华新社区亦不例外。在此过程中我们社区党总支高度重视廉政建设，会议上曾多次强调拆迁联系着居民的切身利益，在任何一个环节的疏忽和犯错都将影响到新城建设的大局和社会的稳定。为此，社区领导班子始终坚持把工作做透做明，多次强调在工作中要慎言慎行，凡是涉及到群众切身利益的工作都要公平、公开、公正，以党员干部和社区工作人员自身廉洁自律的工作态度来维护群众的合法利益和社会的稳定和谐。

二、清廉是国家繁荣昌盛的文化底蕴

清正廉明是一种文化，廉洁文化是以廉政为重要内涵、以文化为表现形式的一种文化形态，清廉是廉洁文化的外在表现，是习惯、是理念，是社会风气。孔子说过：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”其意思是说，“吃的是粗茶淡饭，喝的是白水，弯着胳膊做枕头，乐在其中。如果通过不符合道义的方式得到富贵，那么对于我来说好像是浮云。”中国古代先后出现过的汉唐帝国、乾隆盛世等鼎盛时期，综其缘由大都与孔孟倡导的清廉文化有关。新时期赋予了我国、我党清廉文化新的内涵，它以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政理论为统领，以

先进的廉政制度为基础，以先进的廉政文学艺术为载体，具有深厚的历史渊源、广博的文化知识和丰富的社会实践。联系到我们基层，当前，随着社区功能的不断进步和完善，社区已经逐渐成为大众文化传播的一个重要组成细胞，扮演着其特殊的角色，肩负着引导居民群众舆论导向和传播廉洁文化的重要使命。我们华新社区积极开展党风廉政建设宣传，利用市民学校、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地开展内容健康、形式活泼、群众喜闻乐见的廉政文化宣传教育，让广大干部群众树立起廉政文化从我做起、从身边做起的意识，把“廉洁自律”根植于社区各个层面、各项工作中，增强了党风廉政教育的渗透力和影响力，营造了浓厚的宣传氛围。

三、清廉是百姓安居乐业的重要保障

崇尚清廉，首先要有法可依，有章可循。新加坡政府是世界闻名的廉洁政府之一，他们清廉法律建设比较完备，而且执行也很严格。新加坡《防止贪污法》数度修改，对贿赂的内容和范围、受贿的形式、受贿的主体，尤其对贿赂犯罪的机构及其职权和调查程序等作了明确详细的规定。新加坡还制定了一系列涉及官员廉洁的制度，如财产申报制度、法院宣誓制度、行为跟踪制度等，这就大大强化了自我约束，可以有力地预防腐败行为的发生，为崇尚清廉提供了制度保证。追求清廉不是时髦，崇尚清廉不是形式，清廉应该是一种生活方式，要把清廉理念融入日常生活之中、平常工作之

中。我们社区始终坚持居务、财务公开制度，按照要求定期将相关内容张贴在橱窗中，供社区每一名工作人员与居民进行监督。并且，严格管理集体资产，健全完善收支管理制度，确保集体资产保值增值。在工作中社区每一位成员以身作则，以自己的实际行动积极向群众宣传廉洁的生活方式，始终倡导以崇尚清廉为荣，以容忍助长清廉为耻。在居民中提倡廉洁从政、廉洁从教、廉洁从医、廉洁从商、廉洁从业的工作态度。有法必依，有章必循，固化清廉行为，融入举止之中，以廉洁自律作为广大居民群众安居乐业的重要保障。

中国共产党90年的奋斗历程中，一直追求清廉，不断崇尚清廉，始终践行清廉，坚持不懈地与消极腐败现象作斗争。十七大报告强调“坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务，全党同志一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。”能否有效地惩治腐败，事关中华民族的前途与未来。因此，我们必须扎根基层，以社区为依托，以群众为起点，始终坚定不移地崇尚清廉，坚定不移地追求清廉，坚定不移地践行清廉，深入推进反腐倡廉建设。

华庄街道华新社区

2011年5月30日