成人教育学校2008年终总结5篇范文

第一篇：成人教育学校2008年终总结

2008年，在区教育局的正确领导下，在镇党委、政府的重视关心下，**成校始终按5照党的十七大精神，始终以科学发展观为指导，始终围绕党委、政府的中心工作，锐意改革，奋力拼搏，开拓进取，勇于创新，使**镇的成教事业实现了新发展。

现

从六个方面作年终工作总结:

一、校务管理，民主规范

1、民主管理。成人学校尽管规模小，人数少，但我校坚持校务公开、信息公开，学校的办班情况、收费情况、财务收支等情况按月通过宣传栏等渠道予以公开；坚持教代会制度，学校重大事项由支部书记、工会组织员参与决策，并由教师代表大会讨论决定。学校校务管理上的民主规范，既增加了学校管理信息的透明度，提高了学校管理工作的知晓率，又增强了全体教职工的工作热情和全身心投入各项工作的参与率。

2、管理机构。学校在坚持民主集中制原则，自觉接受党支部监督下，认真实施好校长负责制，党政班子团结协调，“分工不分家，补台不拆台”的团结协作氛围已经形成，为**成校事业的健康发展提供了强有力的组织保证。

3、校园及周边安全工作。学校建立了加强校园安全的制度，做好日常安全保卫工作、消防安全与治安工作，至今学校无一起责任事故发生。由于学校加强了安全管理，因此确保了学校安全和农民工生命财产安全。

4、语言文字。学校积极开展推普周活动，通过张贴宣传标语、出好专题黑板报、组织演讲等形式，营造了人人都讲普通话的氛围。

二、队伍建设，着眼长远

1、人事管理。学校以人事制度改革为契机，对学校的编制、每个工作岗位的工作要求做到具体明确，规章制度科学明晰；同时学校建立了科学合理的教职工聘用制度和结构工资分配制度，人事档案、人事管理科学规范，学校目前是人事档案管理“合格”单位，并努力争创人事档案管理“优秀”单位。

2、师德建设。学校师德建设有计划、有措施，除了双周一次政治理论和业务学习外，今年我校特别是认真组织全体教师学习南教委（2008）61号《关于在南汇教育系统集中开展师德师风主题教育的通知》，撰写心得体会文章，促进了教师树立正确的职业道德观念，进一步规范教师的教育行为，弘扬了高尚的师德师风。学校年内未发生一起教育责任事故。

3、教师结构。学校师资队伍结构合理，6名在职国家教师学历达标率100%；其中中级职称4人，初级职称2人，中级职称比例超过50%；“双师型”教师培训有计划，目前我校教师拥有的计算机中级证、会计证、仓库保管员证、物业管理员证、建筑物清洁保养工证、日语E级证等有关职业资格证书达24张，几乎人均4张，“双师型”比例有了较快增长。

4、教师培训。学校根据事业发展的需求，制定了教师培训规划，培养目标明确，措施到位；坚持“四个一”的校本培训，认真开展了“读一本教科研方面的书、上好一堂公开课、听好一堂随堂课、写一篇教科研文章”的校本培训和双争先教学活动，推动学校向科研要质量，向内涵求发展。

三、教学管理，井然有序

1、教学计划。各班都能根据教学要求和学生实际情况，制定教学计划、教学进度表和教案。

2、班务管理。各位班主任都能坚持做好班级管理工作以及学员的思想政治教育，认真记载班主任工作手册、班务日志，短训、讲座也有专人负责。

3、学籍管理。各班招生、学籍管理资料齐全，保存也完好。

4、教育科研。学校制定了教科研工作制度和工作规划，08年承担5个教科研课题和社区教育实验项目，其中完成3个教科研课题，2个社区教育实验项目正在稳步推进中。

具

体是承担并完成了市级课题1个。施军校长作为区成教协会承担的市级课题《村居教学点发展的实践与思考》的组长，年内完成《村居教学点发展的实践与思考》课题；承担并完成区级课题1个（《上海电大基层教学点质量标准与监控的研究》）；承担并完成校级课题1个，《乡镇成人学校指导村民学校办学的实践与研究》；年内承担区级社区教育实验项目2个，分别是区级

重点实验项目《创新农民培训的实验》和区级一般实验项目《农村社区学校社区教育志愿者队伍建设途径的实践与探索》》。

在教学管理上，**成校重点抓好二项工作：

（1）完善制度管理

没有规矩，不成方圆。一年来学校建章立制，为依法治校，规范办学和教学质量的提升起到了引导、督促与激励的作用。我们在进一步完善原有规章制度的基础上，又制定和完善了一些新的制度，如重新调整了人事制度改革方案、班主任津贴发放标准等制度。这些制度的建立与完善使学校的教育教学工作有序、顺利地开展。

（2）狠抓教育教学管理

教学质量是学校生存与发展的根本。今年在抓教育教学管理方面有三项工作举措：

——认真实施“三个有”的教学管理工作机制。教务部门在年初就制定了抓好教学方面的工作计划，并且认真予以实施，确保了教学工作有序顺利开展，初步形成了“期初有任务指标，期中有督促检查、期终有考核验收”的运行机制，从而有效地推动了教育教学工作的开展，提高了管理效率和教育教学质量。“三个有”的教学管理机制的顺利运作，使我校的教学工作更加规范。

——认真实施各项教学管理制度。如认真实施任课教师的聘任协议、兼职教师工作职责、班主任工作职责等教学管理制度，增强了教师们的事业心和责任感。任课教师主要体现在“三个多”：即一是询问多，班主任经常询问请教区电大、上海电中等教务部门，使教学管理更趋规范；二是研究多。通过研究，电大校园信息的发送、网上课堂建设正悄悄形成；三是思考多。如指导与帮助学员网上注册、网上作业、网上学习、网上报考等是我们教师经常思考的问题。

班主任工作出现了“四个心”：即一是耐心，耐心回答每位学员提出的问题；二是细心，班主任都把学员来电时提到的一些问题记录在小本子上；三是热心，为了及时收费、收作业本，在学员不方便的情况下班主任常常不厌其烦上门去收取，尽力为学员做好服务；四是爱心，班主任在学员生日当天通过发送祝贺短信，表达点点关爱。由于从教师到班主任，都抓好了教育教学管理工作，学风普遍良好。

——认真开展教研活动。推进教研活动，我们感到应做到“三个结合”：第一、教研活动要与教学研讨相结合。教师在开展集体备课、上公开课、说课和评课时，要经常性地研讨教学中的问题。第二，教研活动与评优活动相结合。以区教研室的要求制定和实施教学计划，加强备课、辅导和课堂教学等过程管理，是提升教育教学质量的关键。第三，教研活动要与课题研究相结合。如我们以市级课题“村居教学点发展的实践与思考”和区级课题“上海电大基层教学点质量标准与监控的研究”为研究对象，为夯实社区教育基础，推进学习型社会建设进行了深层次的探索与思考。

四、总务管理，严谨笃实

1、财务管理。学校规范收取、使用、管理学费和代办费，票据使用规范，并及时做好代办费项目余数的清退工作；能按规定进行国有资产管理，国有资产管理规范，统计工作准确及时；能严格执行“三重一大”制度和财务监理制度，严格执行政府采购制度和工资外收入管理制度，确保财务管理规范、有序。

2、校产管理。做到专人负责，制度健全，执行到位，帐物相符；专用教室、信息技术设备保管良好，使用率比较高；校舍经常保持洁、静、美，今年无一起安全责任事故发生。

五、办学规模，乘势面上

1、成教事业实现新跨越。

全年共举办成人大专班8个，受教育人数为396人，高中阶段班8个，受教育人数为81人，高复班1个，受教育人数57人，学历教育人数共计534人，远远超过局下达的任务要求；全面完成农村劳动力职业教育培训400个培训指标任务，共举办班级32个，培训人数1361名，完成全年指标任务（400个）的340.2%。，培训后就业人数635人，就业率完成全年计划指标任务（240个）的264.5%；超额完成“百万家庭学礼仪”培训任务，共举办17个班，培训人数为2010名，完成全年计划指标任务(1000人)的201 %；“千村万户”农民信息化培训完成105名。培训完成率达100%；举办“为农服务”、燎原项目、实用技术类班级25个，培训人数2730人次；开设老年教育班、外来人口教育、思想道德教育等社区教育班292个，全年全镇职业教育、成人教育、社区教育总人数达43798人次，占镇人口264.4%,几乎是全镇户籍人口都轮训了2次。

（1）学校始终抓牢学历教育这一学校事业发展的经济生命线，不断提高失地农民的文化素质。

在巩固老班的基础上，我校努力拓展新生力量。今年主要在物流中专班原有5班基础上，又扩招了2个班级，有22名新生。新增了电大工商管理大专班2个，有学员122人，新增徐汇业大物流管理大专班1个，有学员28人，新增徐汇业大物流管理高复班1个，有学员57人。新学员的增加为学校带来了生机与人气。为提高了当地离地农民的科学文化素质，满足企业需求，促进就业，我校又做了一件很有意义的事情。

参加学历教育的许多学员都能放弃休息，顶风冒雨，坚持到校听课。在这里，我们撷取二个例子：

企业职工忙充电

董海琴, 上海申光高强度螺栓有限公司职工,在生产厂长曹旭龙(07秋级电大工商管理专业学员)的引导下,克服工作繁忙等实际困难，毅然报读08秋工商管理大专班,目前学习学习正常。

外来民工学文化

王道田，安徽寿县人。今年5月来**打工，在上海中集集装箱有限公司上班。他深知知识改变命运的道理，于是一边打工，一边利用双休日报读了08秋电大工商管理专业，他工作勤奋，学习也认真，目前他已被提升为工段小组长。

像这样勤奋好学的例子还有很多，夫妻同学、母女同学、姐妹同学的生动事例也是屡见不鲜，作为我们成校，就要努力为他们提供优质的教育平台，狠抓教育教学质量，不断提高农村劳动力的科学文化素质。

（2）学校始终抓牢社区教育这一学校事业发展的工作底线，不断提高失地农民的综合素质。

今年我校主要抓好了三方面工作：

——老年教育方兴未艾

老年教育是社区教育的重要组成部分。全年共举办老年短班13个，有学员853人；有老年腰鼓班、老年戏曲录像班、老年功夫扇班、老年沪剧班等班级；村民学校举办老年班25个，有学员1329人。主要做了三项工作：一是落实办学经费，使老年教育底气十足。在政府的关心和学校的努力下，老年教育经费08年从财政预算中支出4万元，让我镇老年人教育有了经济作后盾，使老年教育步入了正轨。今年在春暖花开的5月我们还组织老年学员参观杭州湾大桥，进一步激发爱家乡的情怀。二是形成办学机制，使老年教育张弛有度。我们每双周星期一到星期五为老年人学习日，而且避开大热天和大冷天，同样放寒暑假，我们这样做的目的，使老年教育张弛有度，不加重老年人的心理负担。三是办学形式多样，使老年教育多姿多彩。我们开设的课目“五花八门”，举办老年综合班，引导老年人学养生保健知识、学习心理健康知识，让老年人注重自我保健；举办沪剧班，排演文娱节目，其乐融融；举办健身班，让老年人学习功夫扇、腰鼓等健身动作，达到强身健体功效，举办书画，让老年人修身养性……这些老年班级的举办，真正使老年人老有所学，老有所乐，老有所为。

值得一提的是，今年老年学校85岁宋来根学员,通过学习,自编山歌,真情赞颂改革开放的事迹分别于08年10月30日刊登于《上海老年报》、于08年11月11日刊登于《南汇报》，这也应该是我校老年教育的又一项成果吧。

——村民学校管理,到位有序

为了转变老百姓的思想观念，开拓村民们的思想认识，正确面对**大开发的到来，引导广大人民群众积极参与国家大建设。成人学校积极探索，加强了对村（居）民学校的指导与管理。做到年初有工作布置，年终有工作评估。因此取得了很好的效果。2008年10月，我们按照“全民终身学习周”的要求，组织各村（居）开展了“出专题黑板报、写学习型家庭或社区的文章”等活动。由于成校加强了村民学校的指导与服务，因此村民学校的办学规模不断扩大、办学人数不断增加，办学内容、办学形式也不断丰富。

——“百万家庭学礼仪”、“农民信息化”等培训,红红火火

今年是市政府实事项目“百万家庭学礼仪”的运作的第三年。我校与镇妇联举办了有2010人参加的“百万家庭学礼仪”活动，以“送教上门”与“集中培训”相结合的办法，完成区下达的培训指标，丰富了村民们的礼仪知识。同时今年也认真完成了农民信息化培训、百万老年人刷卡培训、文明城区创建知识讲座等各类培训任务。

2、重点工作实现事业的新突破

今年学校把“农村劳动力职业教育培训”作为学校事业发展的工作主线，努力促进失地农民再就业。

为圆满完成区下达给我镇的培训指标，我镇确立了分管镇长亲自抓，成人学校具体抓，劳动、财政等部门配合抓的工作班子，建立了专题会议机制、工作调研机制、沟通协调机制、政策配套机制和教学质量监控机制。从而为今年失地农民的技能培训提供了强有力的组织保证、充足的资金保证、相应的政策保证(政府出台促进培训的70号、71号文件)和满意的质量保证。

我校继续深化“成人学校、劳动部门、公司企业三位一体”的运作机制，努力探索校企合作培训新模式，成效显著。

完成农村劳动力职业教育培训400个培训指标任务，共举办班级32个，培训人数1361名，完成全年指标任务（400个）的340.2%。，培训后就业人数635人，就业率完成全年计划指标任务（240个）的264.5%；对我镇农村劳动力加强培训，促进失地农民就业的做法，2008年《南汇教育》第6期上专门刊登我镇三年行动办经验介绍文章——《加强失地农民技能培训，为上海深水港建设服务》一文；08年3月，我镇的三年行动计划工作得到了区三年行动办领导的高度评价，荣获南汇区“农村劳动力职业教育三年行动计划”突出贡献奖。

3、事业在创新中形成特色亮点

08年为全区退伍军人开展职业技能培训，是我校工作中的一大亮点。我校在区民政局的关心支持下，针对退伍军人的不同需求，开出培训菜单，采用就近入学的方式为90多名退伍军人开展数控初级、计算机中级、仓库管理员初级三个专业的培训，既适合了南汇经济社会向先进制造业和现代服务业发展的实际、又满足退伍军人学习与个人发展的需求，也形成我校双拥工作的新亮点，我们想在总结退伍军人培训经验的基础上，继续深化培训机制与培训模式，逐步形成我校的办学特色。我校的这项创新工作也得到了区民政局领导、区教育局武装部领导的充分肯定。

六、办学质量，实现新提升

1、学历教育。我校各类班级的考试成绩均保持或超过了同类学校的水平，物流中专各门考试及格率均在98 %以上；成人高复班的上线率在95%以上；电大的22门课程中，有17门课程超市电大平均合格率，有4门课程与市电大平均合格率持平；电大物流管理大专班一次性毕业率为95%；物流中专毕业班今年毕业率为100%。在区电大召开的“总结07学年度第二学期教学工作暨布置08学年度教学工作会议”上，区电大认真分析了区电大总部、周浦、新场、康桥、老港、临港等教学点的教学质量情况，我校（临港教学点）的考试质量综合排名名列前茅。

2、非学历教育。农村劳动力职业教育三年行动计划培训学员就业率超区平均水平。今年我校在三年行动计划实施过程中，由于强化了“学校+企业+劳动部门”三位一体的培训运作机制，因此学员培训后就业人数达635人，就业率完成全年计划指标任务的264.5%。

3、教育服务。学校指导村居委教学点工作深受干部群众的欢迎。今年**镇七个村、四个居委都建立了教学点，村居委社区教育普及率达100%，其中9个村居委教学点已成为区级村居合格教学点，创建达标率为81.8%。

4、教研宣传。

（1）08年3月，我校施军同志的《村民学校建设的实践与研究》刊登于《南汇教育》2008年第1期；

（2）08年3月，《村民学校建设的实践与研究》实验报告获上海市第六届社区教育优秀论文评比一等奖；

（3）08年6月，反映我镇、我校“农村劳动力职业教育三年行动计划”成果的事迹报道文章《加强失地农民技能培训，为上海深水港建设服务》，刊登于《南汇教育》第6期；

（4）08年10月，我校袁建章老师的《老师的专业化成长之我见》刊登于《南汇教育》第2期；

（5）08年10月，我校黄跃平老师的《课堂教学体会点滴》发表于《南汇教育》第2期；

（6）08年10月，我校施军同志撰写的反映**成人教育改革开放30年发展的论文《应对时代需求，凸显成教功能》发表于《南汇论坛》刊物上；

同时，学校积极组织教师参加“双争先”教学活动，08年11月21日，袁建章老师代表本校参加了区“双争先”教学活动，执教06秋工商管理大专班《现代科技基础知识课程》上了一堂“环境问题”课，受到了听课者的充分肯定，同时袁建章老师还参加了“双争先”活动的教学课件制作。学校以此为抓手，进一步推动教师的专业化发展。

5、取得成果。

2008年我校取得的成果累累。

（1）08年10月我校《村民学校建设的实践与研究》实验报告，入选市成教协会、市学习型社会指导委员会主编出版的《上海市社区教育文选》；

（2）08年10月，我校的《村民学校建设的实践与探索实验报告》入选市教委主编出版的《第六届长三角社区教育发展论坛文集》；

（3）08年10月，施军校长代表南汇区在市教委主办的“第六届长三角社区教育发展论坛”上，作了《社会组织在社区教育发展中的地位与作用》的交流发言，得到了教育部职成教司张志坤处长、市教委领导与同行的高度评价和充分肯定；

（4）08年3月，学校荣获“南汇区05—07年农村劳动力职业教育三年行动计划”突出贡献奖；

（5）08年11月，我镇老年学校学员宋来根自编顺口溜，真情赞颂改革开放的事迹，南汇报以《八旬老人自编山歌唱变化》予以刊登；

（6）08年11月，由施军同志担当组长的市级课题《村居教学点发展的的实践与思考》完成结题；

（7）08年11月，由我校指导的**秋胜养老院老年远程教育收视点被评为上海市老年远程教育示范收视点；

（8）08年11月，我镇、成校承担的社区教育实验项目《村民学校建设的实践与探索》已被市教委向中国成教协会推荐为“全国社区教育示范项目”

总之，2008年我校圆满完成了年初所确定的工作目标与工作任务。

二00八年，是**成校紧紧抓住职业教育重点，学历教育、社区教育两个基本点，在传承与创新中开拓奋进，各项事业蓬勃发展的一年。今后，我们将继续为建设海洋南汇、和谐**再创佳绩，为南汇成人教育再立新功。

第二篇：2008成人教育总结

2008年XX成人教育工作总结

XX在上级部门的正确领导下，在团结办事处绿园社区的大力支持下，为贯彻全教会精神和江泽民关于全社会要关心教育的指示精神，紧紧围绕成人教育目标责任书的要求，2008年我XX做了如下工作：

一、基本情况：

XX现有职工27人，其中汉族职工12人，其中在职大学本科以上学历的有9人，大专专科学历的有10人，中专学历的有4人，高中以下学历的有4人，具有高级工程师职称4人，工程师8人，助理工程师4人。

二、加强组织领导：

成人教育是一项长期性的工程，做好这项工作，组织领导是关键。在年初XX一班人非常重视这项工作，首先调整了新的组织机构，组长由XX长xx同志担任，其中成员由下属部门主要领导组成，指定XX办公室刘爱琴同志专兼这项工作，使此项工作责任明确到人，把成人教育工作纳入到XX工作的议事日程上，建立各项制度，资金有保障，措施得力。做到了年初有工作计划，年底有总结，从而保证了成人教育工作的顺利进行。

三、做好宣传教育工作，提高干部职工的参与意识。

根据江总书记“关于全社会要关心教育”的指示精神中，结合XX的实际情况，积极组织干部职工认真学习党的十七 1

大报告精神，学习文件、座谈讨论、业务、理论以及各项法规培训，用板报等形式积极做好宣传教育工作，通过宣传来提高干部职工的思想认识和参与意识，使今年使成人教育各类实用技术的培训和文化学习在我XX干部职工中达到参与率的100%。

文体活动坚持不懈。单位干部职工在今年的“元旦”、“五一”、“七一”、“十一”活动中，开展了群众性的乒乓球、自行车慢赛、飞镖、象棋、唱歌、跳舞等项目的比赛，通过以上项目的比赛，活跃了职工的文化生活，锻炼了干部职工的身心健康，提高干部职工的参与意识。

四、积极完成各项指标任务。

根据市委、市人民政府及市教育的指示精神，XX结合工作实际，今年办各类实用技术培训班三期。成人继续教育达到了参与率100%。建立职工培训登记卡、职工培训汇总表、成人教育档案完整，装订规范，基本上达到了成人教育目标管理要求的，为库尔勒市的成人教育做出了一定的成绩。

XX

2008年11月15日

第三篇：成人教育总结

呈贡区可乐小学2013年成人教育工作总结

为了深入实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观,积极为农村农业增产,农民增收服务。根据可乐村实用技术的实际，我校部分党员、村组干部及部分村民进行农村科技知识综合性培训工作。现将培训工作简要总结如下：

此次农村科技知识综合性培训工作是在党委政府精心研究，认真组织各有关单位大力支持下开展的，有50多人农村农民参加了培训。

一、培训的特点

（一）组织领导健全。我校对本次农村实用技术培训早准备、早部署、早落实。

（二）参会人员面广。本次农村实用技术培训工作，因部署早，准备充分，又十分符合农村农民的需要，所以群众非常拥护，参加人员除了农村党员、入党积极分子、农技员、护林员、兽医员、村妇女组长等培训对象以外还有个体工商户等。

（三）培训内容丰富。我校以易学、易懂、易操作的培训工作原则，对农村农民培训了农村党建知识，即入党程序、党员的义务和权利知识等；人大代表职责、义务和权利等知识；农村安全及维护社会治安知识；土地的合理利用及相关的政策法律法规宣传等。

三、取得的成效。

这次培训以通俗、易学、易懂、易操作的方式向学员灌输知识，党员达到了学有所成、学有所获、学有提高的目的。

（一）明确了农村党员的工作任务。通过培训，农村党员对如何全面贯彻“三个代表”重要思想和实践科学发展观以及全面建设小康社会的奋斗目标，有了比较深切的了解。培训过后，党员们纷纷表态：一是做到四个“带头”，带头学习政治理论、党章、党的路线、方针、政策、法律法规以及科技文化知识；带头遵守国家法律法规和各项规章制度；带头致富谋发展；带头抓好产业的发展和建设。二是要做三个党的“助理员”，做矛盾纠纷的高处和排查员；做各种自然灾害的调查员；做群众致富的信息收集员。三是争做三种“人”，做群众的贴心人；做党委政府的建言献策人；做先进科技的推广人。

（二）培养了一批农村适用技术人才。经过培训后农民对农业科学知识和先进技术都有了更多的认识、理解和掌握，较好地把所学到的科技知识运用到生产实践中，参训人员成为当地的重要技术骨干，促进了农村实用技术和科技成果的推广，全面提高农村科技进步水平。

四、存在的不足

1、由于个别农民科学文化水平低，学以致用方面有所欠缺。

2、由于授课人员的知识技术水平不高，授课的内容不够全面，部分群众一时难以吸收技术知识。

3、经费困难，培训时间也比较仓促。

五、下一步打算

通过这次培训，我校将以“一带一”、“一带十”、“十户为一体”的方式，把实用技术推广到农民群众中，使农村群众达到每人懂得1—2门技术的目的。

第四篇：学校成人教育工作总结

篇一：2014成人教育工作总结 脚踏实地抓培训立足本地求发展

——宜兴市和桥成人文化技术学校2014工作总结

2014年，和桥成校在市教育局及和桥镇政府领导下，能坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本、富民优先为指导，围绕建设和谐社会为目标，不断发挥成人教育在社会经济全面协调可持续发展中的支撑作用。认真贯彻落实市局提出的各项工作目标，全体教职工团结协作，积极开展成人教育、社区教育的各项工作，广泛开展各类培训，使我校的成教工作和社教工作迈上了一个新的台阶。

本，我校主要开展了以下几方面的工作： 2014我校今年新招成考函授学历班学员306名（学校成考函授学历班在读学员总人数达780名），远程教育学历班今年春秋两季新招114人，在籍总学员数169名；举办岗位规范培训33期，计3652人（其中获证奖补培训初级工114人，获证100名。中级工190人，获证160名。高级工417人，获证355名。培训总人数721人，经劳动部门考核通过并获相应职业资格证者615名，大幅度超过了上级交给我们培训500人的任务。另外已完成培训并将计入2014年工作任务的中级工134人）；开展各类短期培训讲座35期，计4652人次，从业人员培训总数达到23986，全员培训率达65.5％，全面完成目标任务。

一、不断拓展学历教育形式与规模 开展学历教育是我校的主要工作之一。我校在2000年就与江苏技术师范学院合作举办成人高考函授班，招收会计、教育学等本、专科学员。在2011年又与南京铁道职业技术学院签订协议，举办计算机专业的成考大专班，是该两所高校的校外教学点。本又有306名省成人高考过线考生被我校招入，目前在校学习的成考函授班学员达780人。由于我校注重成考函授班的常规管理，以制度督促人，强调教育质量，力求实效，确保每位学员学有所成，学有所用。因此在本地享有良好的声誉，每年报考本校的社会学员达数百人。为提高他们的过线率，我们举办成考助学班，优选经验丰富、责任性强的教师为他们进行考前辅导。在我们的努力下，今年10月全国成人高考结束后发榜，又是喜报频传：201名报考专科的考生，过线197人；42名报考本科的考生，过线41人。明年3月，这些学员就可进入我校学习深造。我们不满足已取得的成绩，力图在学历教育的工作中继续进行拓展。为更好的满足本地广大群众的需求，今年我校又与江南大学进行合作，开办远程网络教育。春、秋两季新招两班共114名机械制造、工商管理、土木工程等多个专业的本、专科学生。对于远程网络教育来说，我们还是新手，但我们直面困难，虚心向兄弟学校学习，掌握了远程教育的入学注册、学习导学、作业布置、考试组织等一系列工作的方法及要求，并摸索出一套符合我校实际的远程教育工作模式。在此过程中我们认识到：学历教育要在实践中摸索，在摸索中不断提高质量，要做到锐意进取，创新思维，在研究、分析本土区域人才需求的基础上认真探索学历教育的发展机制，这样，学历教育之路才能越走越宽。

二、圆满完成职业技能培训工作

为了更好的完成重点工作----获证奖补培训，我校根据宜兴市人力资源和社会保障局的要求，全体教职工发挥各自的资源优势，充分走访本地各企业，积极联系并组织开展企业职工的职业技能培训工作，并严格考核，圆满完成了高级工、中级工和初级工的培训、考核任务。我校同时也积极创造条件，申报了无锡市高技能人才培训基地，并顺利的通过了无锡市人社局的审核。

1、做好宣传发动工作。

我校通过多种渠道、采用多种手段，宣传发动职业技能培训工作。要求全体教师深入企业，开展调查研究，了解各个企业的特点和员工素质情况，明确企业培训的需求，从而确定培训职业工种，尽可能满足企业发展和提高员工技能水平的需求。在此基础上，积极主动地与相关企业负责人联系，拟定企业技能人才评价工作计划，搜集员工信息资料，为方便企业，还主动上门为职工照相、洗印照片，同时按照要求，制作各项申报材料，完成企业评价的申报工作。

2、严格落实培训过程。

职业技能培训工作重在提高员工的职业技能水平，因此，我校教师走进企业，为企业员工开展了扎扎实实的理论和技能培训工作。为了解决工人工作与培训时间互相矛盾的问题，我们将培训尽量安排在企业相对空闲的时间段进行。如企业生产任务紧则利用工人的业余时间（如中午、下班后）进行理论知识和实践操作的培训。在我们的组织下，开展培训工作的企业按照各自工种、等级的要求，理论培训采用“集中听讲”的形式，技能操作培训采用“分组练习”的形式，认真对员工进行职业技能的培训。在培训过程中，我们力求做到两个确保：一是确保每个工种的培训课时数充足；二是确保每个学员参加培训的课时数充足。我们要求学员把理论和岗位实践有机结合，鼓励员工把培训所得运用到实际工作中，在实际操作中提高技能水平。对于一些特殊工种的企业，我校则外聘高水平教师或请企业中的业务骨干担任授课教师，他们的理论和实践经验都很丰富，教学内容贴近员工实际，授课得到职工的一致好评。

3、考核鉴定规范有序。

在职业技能鉴定考核过程中，我校严格遵照宜兴市职业技能鉴定指导中心的要求，考试过程规范有序。学员凭准考证和身份证进入考场，监考老师认真核对学员身份证和准考证，坚决杜绝代考现象的发生。理论考试单人独桌，统一时间闭卷考试。技能操作考核时，学员逐个进行实践操作，考评员根据学员的操作规范性和制成品质量进行打分，整个过程井然有序。由于整个培训工作扎实有效，奖补培训的获证率达85.3%。

三、继续做好各类短期教育培训工作

各类短期培训一直是我校成教工作的重要组成部分，对此我们也做了大量的工作，取得了较好的成效。

今年我校在证书培训上强势突破，举办电焊工、电工、司炉工等特种作业人员取证、换证培训班4个，有253人获得了技监局和安监局颁发的特种行业上岗操作证。组织化工企业法人代表和一般企业法人代表及安全员培训5期，618人参加培训。开展各个行业专业技术人员继续教育1期，有88人参加了学习；新开办机械制图及cad培训，98名学员经过培训，取得东南大学的ｃａｄ培训证书；开设了冷作钣金工、织布挡车工、维修电工、冲压工、胶合板制造工、蓄电池制造工及电焊工等职业资格证书培训11个班，721人接受培训，其中615人通过考核获得高中初级职业资格证书。最近我校已向无锡市人社局报备，筹备举办计算机网络管理员技师班，正在面向全市各相关单位进行宣传与发动。

各项实用培训工程开展得也卓有成效。我们与镇妇联联合举办了面点师的技能培训，邀请宜兴市国际饭店的点心师来我校进行了二整天的面点制作的理论与实践操作培训，和桥镇各村、各街道100多位妇女通过培训掌握了很多做家庭点心的本领。与镇工会共同举办了全镇电工技竞赛，在竞赛之前为40多位参赛队员进行赛前培训，为和桥镇电工技能竞赛的顺利和完美举行打下了扎实基础。与镇残联一起为了提高我镇残疾人的生活幸福指数，为他们开办了多期以各类手工制作为重点内容的生活技能培训。为镇有关企业开办办公自动化培训2个班，112位学员经过我校教师的精心授课，学习掌握了办公自动化技术。还充分发挥我校的实训设施设备的作用，为有需求的人员开展了电子plc的培训，有34名学员学到了相应的技能。针对我镇广大农民群众则开展了水产养殖、畜禽养殖、蔬菜种植、红豆杉栽培等农村实用技术培训19期，受训人数达2688人次。

由于我们的培训工作取得较大成效，被宜兴市总工会向无锡市总工会推荐授于“无锡市职工培训基地”荣誉，即将举行授牌仪式。取得如此成绩，我们认为主要是我校在各类培训中克服形式主义，注重提高培训实效，在以下几方面有所突破：

1、加强培训工作的宣传。

本，我校进一步加强了对培训工作的宣传力度，在以往宣传渠道的基础上，新开展了短信宣传，提高了各类培训的知晓度，使本地各阶层群众都能及时了解相关信息，积极参加培训。

2、进一步拓宽合作形式。

今年以来，我校积极探索与部门之间、校企之间的合作模式，继续拓宽合作形式，从而拓展培训项目、内容，真正发挥了社会培训主阵地的作用。

培训质量是学校生存的根本，本，我校以规范过程管理为突破篇二：学校成人教育工作总结

xx乡中心小学成人教育工作总结

一年来，我校依据上级文件精神，在乡政府的正确领导下，充分利用学校教育资源，积极参入试验区建设、推进农村实用技术培训，积极服务“三农”，推动社会主义现代化事业快速发展。

一、加强学习，提高认识。

认真学习党的十七大会议精神和胡总书记《关于构建和谐社会谈话》，深入落实《xx农村改革发展综合试验区总体方案》文件精神。教育部职业教育与成人教育司本年工作强调“继续教育抓好岗位培训，继续教育和社区教育为重点的成人教育”继续推进农村、城市与企业的教育综合改革工作。在学习有关文件的同时，认真做读书笔记，对每期实用技术培训仔细阅读，筛选，出专栏进行大力宣传。通过学习，不断进行培训，编印技术手册分发到农户手中，转变教育观、人才观、质量观，推进成人教育。

二、坚持试验，勇于实践。

调整产业结构，提高单位面积效益，是农业发展的方向。我们深入实际，坚持实验，根据试验区特点，进行苗木种植、茶叶品种改良、板栗嫁接、小麦、油菜的管理等。一方面精心管理，一方面进行实验数据统计，在不断的实践过程中总结经验，各项实验在原基础上技术得到普遍提高。

三、按上级要求，积极培训。

本完成脱盲50人，脱盲继续教育100人，农村实用技术培训200人，帮扶学校授课100余节。

四、组织培训，推广技术。

教育为社会主义现代化服务，村成人教育要为村民勤劳致富服务。根据时令、节气的特点，我们对初、高中毕业中中先后进行了：缝纫裁剪培训、养鱼培训、茶叶加工与贮藏、板栗的嫁接与管理、食用菌栽培、花木的种植与管理等培训。我校先后到xx茶场、xx茶场、xx茶叶精制厂指导学员现场学习茶叶加工技术，组织学员到xx、xx等村实地进行油茶栽种，先后对应届毕业生进行缝纫、裁剪培训。目前，这些人员都能掌握学到的技术，到全国各地加工羽绒服。通过培训，向农村推广了一些致富项目，培训了一批农民，推广了一批技术，发展一项产业，极大地促进了本地经济又好又快地发展。

五、根据实际，创造条件，服务“三农”。

利用网络技术，在乡政府、中心学校的统一指导、协调统筹下，加强成人教育基地建设。我们利用双休日组织学员网上学习，了解致富信息，学习致富先进个人。充分发挥阵地作用，整合、统筹利用学校各类教育资源，在乡党委、政府的统一指导和安排下，实现资源共享。利用网络，积极开发远程网络教育培训课程，扩大培训规模，提高培训质量和效益，积极推动农民现代教育工程，为建设社会主义新农村服务。

由于条件有限，教育过程中还存在诸多困难。我相信，只要大家共同努力，不断提高认识，我们不断实践和总结，坚持走下去，农村成人教育一定能创造出更多奇迹。xx乡中心小学

二0一一年十一月二十八日篇三：2011年成人教育学校工作总结 2011年成人教育学校工作总结

一年来，我们乡校在区成人教育学校和乡政府的正确领导下，以服务“三农”为己任，紧紧围绕我乡主导产业，积极开展了“科技培训”、“三下乡”、“扶持实验品种”等活动，取得了较好效果。现就我乡一年的工作汇报如下：

一、科技培训增收致富

一年来，为让农民们实现高产、稳产，走科技致富的道路，我们根据各村的不同产业结构特点，充分利用乡成校和村成校等教育基地进行不同内容的培训。今年我们在龚庄、河南庄、艾家圈、李庄子、小辛庄五个养殖大村举办了四期“奶牛养殖”科技培训，受益人260余人。利用乡成人教育阵地，我们组织以范三村为主，王庄子、徐庄子、平台子三个村为辅的“果树栽培”、“果树剪枝”技术培训，受益人40多人。授课结束，范三村众多村民盛邀讲课教师到村中现场指导，对教师的讲课给予高度评价。在科技培训的同时，我们不忘精神文明建设，自撰或从网上下载大量有关“和谐家庭”、“冬季养生”方面的教材发往喇叭村及其它村的村民手中，我们的目的是：让村民获得精神物质双丰收。

二、改进新技术造福村民

去年，我乡校协调我乡著名高级农艺师郝臣在全乡推广了新品种雪莲果，由于缺乏经验，产量不高，今年为了帮助村民们增产增收，我们把前山8户种植户作为重点联系户，帮助他们总结经验，找专业户到现场指导，从网上下载有关雪莲果种植、管理方面的材料送到他们手中，每月下村查看两次。今年，不仅前山的雪莲果长势好、产量高，其它村种植户都不同程度比去年长势好、产量高。

三、“三进村”工作有声有色

为充分发挥大喇叭的作用，我们充分调动播音员的积极性，及时送去广播资料，每月召开一次总结会，每月去村查看一次档案，为提高村民的文化素质，我们播出的内容，既有科学技术方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分钟至半小时，这些内容的播出，使百姓受益非浅，他们从中获取了知识，提高了文化素质。尤其是11月底，我乡横河村做为省级广播村顺利通过省农广校验收，上级领导给予高度评价。我乡校为建设新型农村做出了贡献。

为把“进百村，兴百业”工作做实，我们每月进村与村支书、村主任及老百姓座谈，了解他们的需要。今年，我们几次在东五庄举办的“奶牛养殖”技术培训、“果树栽培”技术培训全部是根据村民的需要举办的。

对联系户的确定，今年我们又做了改革。我们取消了那些技术好、产量高的专业户，把产量底、急需技术的专业户纳入我们范围，我们从横河吸收了两户新养猪户，每月都走访1---2次，了解他们的需要，发给他们科技小报和科技资料，帮助他们提高技术，协同我乡农艺师帮助总结经验，现场指导。

每月编辑科技小报，我们都紧紧围绕我乡主导产业，根据季节的变化，老百姓的需要编辑内容，每月的小报都及时送到联系户和扶持户手中。

总之，一年来我们立足实际创思路，开拓创新求发展，搞好组织协调，强化服务意识，围绕当地产业结构，拓宽服务领域，用先进务实的思想统领各项工作，使乡校真正成为了广大农民的致富基地，成为当地经济持续健康发展的中坚力量。

第五篇：学校成人教育2014工作总结

学校成人教育2014工作总结

2014成人教育学校工作在教育局的正确领导下。紧紧围绕新形势下“成人教育的改革与发展”这个主题，在深入学习“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，积极参与区域构建学习型社会建设的实践中，把准经济建设和社会发展的新特点，以“聚焦社区、聚焦三农，聚焦需求”为视角，实施了“创新教育”的探索与实践；以“加强校政、校企以及校际联动”为合作载体，拓宽服务功能，用心打造学校特色，为办出高品质的成人教育做了一些有益的工作，一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务，回顾总结主要 几个方面：

一、召开工作会议，安排培训工作

四月份，召开了工作会议，传达了全国职成教会议精神，安排部署了2014年职成教工作，特别对2014年招生工作做了部署。继续扩大中职招生范围，面向应往届初高中毕业生、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者开展中职教育，特别是要通过国家财政补贴等措施，把招收有学习愿望的返乡农民工接受中等学历教育作为扩招工作的重要任务。要求各地建立健全招生工作目标管理机制，把中等职业教育发展做为各级教育事业发展的一项重要考核指标。把区域职普的协调发展列为县级教育督导的重要内容，实行“一票否决”制，职普教育发展不协调的村街社区不能评为先进。

二、以“市场需求”为导向，坚持做优学校制定的“123”的工作策略。

我校始终认为，坚持面向市场、面向社区、面向需求，在终身教育的框架下来研究、实践和发展农村的成人教育，这是体现成教工作时代性、区域性和前瞻性的标志性特征之一。为此，2014年我校坚持高举学校制定的“123”的工作策略，（以“立足社区谋发展，服务社区创特色”为办学宗旨；坚持“教育需求与教育引领相结合，教育服务与互惠开放相结合”为办学原则；坚持“追求品质、追求个性、追求和谐”为办学目标。）在做“优”工作的谋略上下功夫，加强市场需求调研，加强沟通协调，灵活调整了办学的模式和方法，开发了一些多规格、多层次，并且能够设销对路的培训项目，吸引了大量的社区学员回归学校、回归教育。

二、以“师资管理”为核心，坚持做实学校师资队伍的建设。

“成事在天，谋事在人”。建设一支德才兼修的教师队伍，无论是现在，还是将来都具有十分重要的现实意义。今年我校主要加强了三方面的务实工作：

务实工作之一：团队的作风建设

⑴、开展以德为先的师德教育，树立教师为人师表的风范。

⑵、开展待人接物教育，激发教师工作的责任心和使命感。

⑶、开展集体荣誉感教育，增强教师校荣我荣，以校为荣的思想。

务实工作之二：团队的能力造就

突出三个字：对外工作，以“诚”待友、以“情”交友、以“赢”惠友，达到互惠互利，共享共赢的局面。

务实工作之三：团队的情感投资

我们采用了“制度规范+情感激励”的方法，刚柔并济，最大程度地提高了管理的效益。

三、以“社区建设”为标杆，坚持做厚学习型社会的创建工作。

（一）进一步夯实了学习型社会建设的基础性工程。

（二）进一步拓展了学习型社会建设的特色项目。

办学特色是一所学校的个性体现和社会名片，培育办学特色对于提升学校核心竞争力、公众信誉度、社会影响力，带动推进学校各项工作又好又快发展都具有十分重要的意义。

（三）、进一步实践了学习型社会建设的创新工作

第一、主题教育第；

二、学习型组织建设第；

三、实验项目建设；第四，学习资源建设；第五、各类探索性培训：

1、开展了社区“互动式”党课教育的尝试、推广工作。

2、开展了社区非公企业联姻共建“党员大家庭”活动。

3、开展了“社区弱势人群”再就业能力的培训。

4、开展了社区专题教育和文体活动。

四、以“内涵建设”为抓手，坚持做精规范学校管理。

1、加强学校制度建设，促进了学校有序发展。

学校制度文化建设，讲法理，依法治校，这是现代学校规范行政行为的方向，也是规范全体教职员工行为的准则，而规章制度的实效性关键取决于制度的内化和落实。今年，我们着力倡导“过程管理”，一方面集思广益，对学校出台的部分规章制度进行了补充完善，尤其是学校档案制度的建设；另一方面，广泛实践，检验了学校制度的执行力，最大程度地提高了制度带来的管理效益。

2、加强学校民主管理，体现“以人为本”思想。

⑴、坚持校务公开，让教职员工放心。

“校务公开”的第一要素是公开、关健是真实、实质是监督、基本载体是教代会。根据这个思路，我校通过公开栏或教师会议，将学校情况逐一作公开。比如：在对教师的评优、评先、职务晋升、工作调动、后备干部推荐等关系到教职工成长发展的一系列问题一一予以公开。目的是进一步增加校务公开的透明力度和被监督的力度，进一步确立全体教职员工的主人翁地位。

⑵、坚持“五必访”制度，让教师感受到了“家”的温馨。

2014年学校继续坚持“五个必访”，即：教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属去世、办喜事的“五必访”制度，大力推行了送温暖、送关爱工程，让全校每个教职工感受到了学校如同家庭一样的温暖。

成人教育工作总结

户 县 吕 公 小 学

2015-1-8