最新校园校长工作计划 （定稿）

第一篇：最新校园校长工作计划 （定稿）

最新校园校长工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由

一、指导思想

在新的一年,要在xx县教育局和xx镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施

(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

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3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位,提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学 生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四)规范教学管理,提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。

总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。

第二篇：校长工作计划

****小学2018年秋季学期

学 校 工 作 计 划

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实省、市、区教育工作会议精神,以“立德树人、提高质量”为基本导向，加强学校行政管理，打造优秀团队，坚定不移地走“质量立校、特色育校、科研兴校、文化筑校”的内涵发展之路，提高办学效益和办学水平，迎接国家级均衡发展的督导评估，努力办好人民满意的教育。

二、基本思路

立足常规，紧紧围绕“一个核心、两个基准、四大重点”来推进工作。即以“立德树人、提高质量”为核心，以教师的发展和学生的成长为两大基准，进一步从“打造品牌德育”“锻造优质教学”“培育特色管理”“提升文化建设”四大重点工作入手，实现学校稳定有序、有特色有品位发展。

三、工作措施

（一）打造品牌德育

1、加强党风、师德师风建设，着力培养一支思想坚定、业务精湛、作风过硬的行政、教师队伍团队。（1）加强管理干部队伍建设，发挥党员先锋模范作用，强化党风廉政建设。

按照“围绕中心、服务大局、夯实基础、提升队伍”的工作思路，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、精神文明建设和反腐倡廉建设，发挥党员先锋模范作用，组建优秀、高效的行政管理团队，全面提高党员、干部、教师的职业道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步推动学校稳定、有序、和谐、健康发展。

一要抓好政治理论学习，强化学校行政管理队伍的建设，选拔德才兼备的优秀教师充实学校行政管理队伍，培养和发展优秀人才，增添新鲜血液，组建一支团结协作、高效创新的管理队伍。二要通过深化学习内容，丰富学习形式、明确学习要求，宣传党的路线方针政策，努力提高党员干部思想素质和政治理论水平。三要加强党风廉政建设，深入实际地推进党内民主建设，严格实行党的民主集中制，狠抓“三会一课”的开展，强化管理，发挥党员先锋模范作用。四要吸引优秀教师向党组织靠拢，培养和发展新党员，壮大党的队伍和力量。

（2）加强师德师风建设，规范教师从教行为，倡导“学高为师，德高为范”的教师职业道德。开学初要组织一次教师师德师风的自查活动，引导教师像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像 珍惜自己的生命一样珍惜自己的事业，以高尚的道德情操和人格修养，自觉成为廉洁从教的参与者、塑造者和维护者。

（3）开好行政例会、教师例会。每周星期一是学校行政的例会时间，必须按时开展，提高开会效率，加强行政、教师的政治业务学习，提升全体教师的思想政治水平，与时俱进，提升教师专业素养，打造一支“学习型”管理队伍、教师队伍。

2、开展丰富多彩的德育活动，培养健康快乐的阳光少年。

（1）强化养成教育，打造“文明校园”。以《小学生日常行为规范》教育为抓手，利用升降旗、两操等集会活动时间强化学生养成教育，通过专项检查与考核结合的方式，促进养成教育的实施与深化，并纳入“文明班级”考核，打造“文明校园”。

加大督查力度，切实提升升降旗、两操等集会活动的有序开展。严查学生上下楼梯秩序遵守的情况，做到上下楼梯有一定的速度，不大声喧哗，队形整齐，动作规范，精神面貌好。入场鸦雀无声，各班之间无间隙，队形整齐，不拖拖拉拉，秩序井然。会场上能仔细聆听发言，形成具有四小特色的会议文化。

（2）深化大课间工作，确保全体师生每天锻炼一小时。继续开展好跑步运动，做好彭家拳，确保每个学生能够 掌握一项运动技能，并有一项运动特长的目标。学校德育处要制定好大课间活动的计划，做到时间、场地、内容、学生、指导教师的“五落实”，与学校各项工作融为一体，形成常规，保证师生能够每天锻炼一小时，促进我校大课间活动规模的形成，并有一定的特色。

（3）过好本学期的教师节、体育节，即开展好教师活动，进一步融合教师队伍，打造年级团队，提升教师之间的团结协作能力以及凝聚力。开展好师生综合运动会，师生全面发展，力争三年内学生体育达标率达90%以上，优秀率达30%。

（4）丰富校园活动内容，打造“成长乐园”。要从学生实际出发，抓好升旗仪式、班队常规活动、中队课、红领巾广播等常规德育阵地的建设，少先队大队部要以校训为导向，通过礼仪教育、养成教育、感恩教育、民族团结教育等活动，丰富校园活动内容，打造“成长乐园”。

（5）做好社团活动。本学期我们将在开学初即组建乒乓球、足球、画圆战术四小篮球队、体操、合唱、舞蹈1、2组、绘画1、2、3组、书法1、2、3组等社团，组织好，实施好，丰富校园文化生活，提高学生综合素养，促进学校整体工作健康有序地开展，打造学生“成长乐园”。

(二)锻造优质教学

1、优化组合教师，安排好本学期的教学人事工作，开 齐课程开足课时，提高教育教学质量。优先考虑怀孕女教师、哺乳期女教师、体弱多病教师，微调教师，优化组合教师队伍，让广大教师教起来开心、舒心，提高教学效率。教务处要严格按照国家课程标准，排好课，开齐课程，开足课时，特别是要安排好博雅楼的课表，定时、定班、定科目，让所有的班级都能到综合楼上课，严格按照课表上课。

2、做好教学常规管理工作，做到规范、科学。（1）严格落实课程计划，全面提升教育教学质量。做好常规工作的检查，督促。年级组长要引导组上教师备好课。年轻教师要主动向老教师、优秀教师学习，严禁打无准备的仗。每周一下午为年级组长检查组上教师教案、作业批改的规定时间，检查要有痕迹、有记录。

（2）聚焦课堂，以课堂为主阵地，备好课，上好课，向课堂要质量。值日行政要加大巡课的力度。落实互相听课学习制度。行政领导、中心组成员要深入课堂，加大听课力度，在互听互评中学习、反思，致力提高教师的课堂驾驭能力。

教师布置作业要在年级上基本统一，要精心设计作业，做到科学合理，作业内容提倡多样性和层次性，严格把握好作业量，年级组长要特别注意组上成员布置作业的“度”，要把消极因素消灭在萌芽状态，促进学生健康成长。认真做好提优补差工作，不放弃任何一位学生。特别要抓好学困生 的辅导工作，因“困”施教，建立《学困生跟踪记录本》。

（3）做好月抽测的制卷、考场安排、监考、阅卷、教学质量分析等工作，严肃考风考纪，严格执行责任追查制，以考促教。

（4）提升图书室、实验室、体操室、书画室等功能室的管理水平，务实高效，让各功能室发挥最大的效益。各班要重视图书借阅工作，培训好10名图书管理小助手，主动与孔老师等联系，让图书成为学生的良师益友。实验室要注意提前安排实验器材，多做实验，提高学生的动手操作能力。体育教师要按课表带学生到体操室去上课，拓展体育场地。

（5）加强六年级的管理，全面提高六年级教育教学质量。开好六年级家长会，做好家校互动，提高家庭管理的质量。增加六年级不同层次的学生参加不同科目的竞赛机会，奖励优秀学生、进步学生，形成你追我赶的良好的竞争态势。奖励每次月抽测的年级前50名，进步学生100名，大张旗鼓表彰，创设竞争氛围，让竞争成为学生前进的动力。提升中等生、学困生的基础，提高优生的能力。加强对毕业班学生的思想教育以及问题学生的帮教，提升他们的拼搏意识。开展毕业班教师经验交流座谈会，加强教师之间的沟通，探索提高教学质量的有效途径。

3、关于教研活动的开展。

（1）继续以“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主 发展”的教研策略，抓好校本教研，打造学习型教师队伍，促进教师专业成长。加强组内互帮互学，提高业务素质，切实做好集体备课工作，真正体现出年级组的“教研”氛围。要处理好主备教师和成员之间的分工与合作的关系，及时做好记录。加强教科研活动，开展好问题式教研，在交流中提高，在提高中成长。开学前，教导处要未雨绸缪，提前开好教学工作扩大会议，认真听取骨干教师的意见、建议，科学考虑各学科组的特点，集思广益，做好决策，定好主讲教师、时间、主题以及本学期将开展的师生教学竞赛活动，制定好本学期的教学工作周历表，分发到各年级组、学科组，让全体教师都知道自己本学期要做什么，如何做，严格按照周历表开展教育教学工作，严禁主讲教师随意调换。

（2）充分发挥“走出去，请进来”学习方式的实效。对派出外面学习培训的教师归来后要求上汇报课，让他们将新的理念、新的方法带进学校，促进学校教研增添新的活力。本学期，将邀请教育专家***、***来校进行专题讲座。

（3）继续打造“名师工程”。紧跟***区教育局每两年一届的教学新秀、能手、学科带头人竞赛以及“一师一优课、一课一名师”等教育改革的步伐，在构建学校教师队伍梯队的基础上，对有潜质、有意愿的骨干教师，有针对性、计划性地加强培养，成为学校的名师，名师筑名校。扎实开展好“青蓝携手，教学相长”的青蓝结对工程，努力发挥互帮互 带、教学相长的作用，提高指导老师的指导能力，促进教师快速成长。

4、做好课题研究工作。

认真做好已经立项的市、区课题研究工作，积极引导教师将课题研究与教学工作有机结合，做好本的课题申报工作，搜集整理教师的优质录像课、教学论文、心得体会、教育随笔、教学设计等资料，提升课题研究工作。做好市、区课题的结题鉴定工作，及时总结、提升本校典型的教育科研经验，推广优秀研究成果和先进的教改经验，促进“课题研究”的规范化、过程化、网络化管理。

（三）培育特色管理

1、安全工作重如泰山，常抓不懈确保平安。（1）成立安全工作领导小组，落实“一日一小查，一月一大查”的安全制度。

（2）进一步完善学校各项安全制度，促进学校安全工作规范管理，从制度上加强安全工作，并狠抓落实。

①加强师生的值日管理。丁字路口、校门口、楼层、楼道、卫生间、操场、运动场等都安排值周岗位，严格遵守值周职责，维护学生课间纪律，实行“一日安全”负责制。

②加强门卫管理制度。在校门口设立警示牌，严禁携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园，校外任何车辆不得进入校园，实行来客来访实名登记制度。③做好“一日安全”常规教育。各班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求，特别要教育学生严禁攀爬栏杆、后窗、旗台、篮球架等，防止学生打架斗殴事件发生。

④建章立制，完善管理。一是建立安全教育制度。充分利用集会、广播、宣传栏、板报、班会、晨会、学科有机渗透的方式，落实晨检制度，全方位宣传交通安全、饮食卫生及传染病预防、防火、防触电、防溺水、校内活动安全以及生活中各类安全教育等知识，提高学生安全意识和自我防范、自我救护能力。逐级签订《安全工作责任书》，层层落实安全责任人。二是安全事故层级报告制度。上课时间出现安全事故，科任教师要妥善处理并第一时间向校长、分管副校长报告；课余时间出现安全事故应第一时间向值日行政或分管副校长报告；若出现重大安全事故，校长及时向上级主管部门汇报。安全事故报告要贯彻“上报及时、互通信息、快速处理”的原则。三是安全工作考核制度。学校每学期对各位教师进行安全评估、考核，其考核结果记入教师当年档案。对相关责任人视情节轻重，追究相关责任。

2、总务工作：树立服务意识，达到“三个确保”、“四个力争”。

后勤工作的目标是“三个确保”、“四个力争”。确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保 管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、活动的安全，杜绝事故的发生；力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。从细节入手，把小事做细，把平凡事做精致。

（1）加强校产管理，倡导勤俭节约意识。进一步完善校产、校舍管理制度，强化赔偿制度，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为，加强易耗品的管理与使用。

（2）坚持财务制度，严肃财经纪律。严禁乱收乱付，做到按规范收费，任何班级、个人不得擅自收费。制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

（3）抓好绿化管理，美化亮化校园。加强对学生的绿化管理认识教育，自觉爱护校园绿化，保持校园整洁美丽。经常督促检查绿化区的管理工作，责任到人。加强卫生间的卫生管理，做到清洁无异味，为师生创造舒适的工作学习环境。

3、工会工作：推进学校民主建设，维护教职工合法权益。

以“围绕教育，服务教师，解放思想，开拓创新”为基本思路，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、做好事、解难事，调动、发挥教职工的积极性和创造性，为学校发展和两个文明建设作出贡献。

4、均衡发展督导评估工作：做好均衡发展的档案资料整理等工作，以最佳状态迎接国家级均衡发展督导评估验收。

1、统一思想，提高认识，加强领导，精心组织。义务教育均衡发展评估验收工作是全区的一件大事，也是我校的一件大事。为确保通过验收，学校成立由校长***任组长，常务副校长***任副组长，其他领导为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，由教导主任***兼任均衡发展办公室主任，各科室必须紧密配合，精心准备，做到领导力量到位、研究部署到位、工作责任到位、目标落实到位，把义务教育均衡发展工作抓紧、抓好。

2、统筹协调，讲求实效。

各科室要正确处理好日常工作与迎检工作的关系，在工作上统筹兼顾，在时间上合理安排，做到迎检工作与常规工作两不误。要对照省、市、区义务教育均衡发展督导评估工作评价指标体系的要求，查缺补漏，严格按照工作进度表工作，领导组必须加大督查力度，每天召开联系会，总结头天工作，研究部署当天的工作，并通报各责任人的工作推进情况。确保各项工作落到实处。

3、学生关爱工程

①建立关爱小组领导机构，形成长效机制。

②建立关爱农民工子女、留守儿童档案和联系卡制度。③党员教师结对子，实施“一对一”帮扶活动，注意资料收集、整理、归档。

④开展资助贫困学生活动，收集资料并归档。各位老师，新学期的号角已经吹响，让我们一起撸起袖子，齐心协力，同舟共济，走“质量立校、特色育校、科研兴校、文化筑校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满意的教育！

***区***小学 2018年8月15日

第三篇：学年校长工作计划

学年校长工作计划

学年校长工作计划1

一、文化熏陶，提升职业幸福感，提高教师工作原动力。

有人说：“三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。”我将会致力于培养学校的精神文化、制度文化、行为文化和校园文化，引导、规范、激励全校师生，形成一种促进学校发展的软实力。为此，我重点谈两点构想。

关于学校会议文化的构想。学校不仅仅是工作场所、成就教师幸福人生的场所，因而，要努力形成学校“大众会议”、“民主会议”、“幸福会议”的独特的会议文化。在例会中，注重角色转换，变“领导一言堂”为“领导、教师大家谈”；变“被动倾听”为“主动参与”。注重模式转变，十分钟分享教师的教育教学故事；十分钟工作提示及安排；五分钟时事速递；五分钟时政交流；三十分钟教师主题论坛。让例会变成教师繁忙工作的一次充电、一次教育、一次提升、一次心灵的旅行、一道工作的风景、一种分享喜悦和成功的方式。

关于拓展校本课程的构想。为全校师生提供一个发展的.平台，实施优质教育，积极开展“文化节”主题教育。三月份（读书节），四月份（美德节），五月份（艺术节），十月份（体育节），十一月（科技节），十二月份（英语节）。尊重个性，多元发展。

二、健全制度，力争人和制度的和谐，体现依法治校的理念。

学校各项规章制度，既要体现共性，又要兼顾个性；既要维护统一意志，又要体现人文关怀。为了使制度操作性更强，应根据实际情况进一步完善《学校管理条例》、《绩效工资发放方案》、《教师教学质量考核办法》等，除了按照有关具体的指标之外，还专门设置“特殊贡献”一项，让教师的工作价值得到认可和肯定，真正实现人和制度的和谐。

三、发扬民主，力求人与人的和谐，真正做到管理的创新。

在学校管理中，关注、关心、每一位教师的工作，生活与成长。力争创造一个平台，让老师们尽显才华；搭建一个阶梯，让老师们登高望远；激活一个机制，让老师们自我完善。例如：开展一系列的教学活动评比，教学能手评比，德艺双馨先进工作者评比等；开展优秀成果展示活动；开展“成功教育教学经验大家谈”活动，并收集、整理、编印成册；表彰先进，宣扬优秀教师事迹，定期出“群英荟萃——园丁颂”专栏；启动“校长短信寄语”活动；开展“教师生日送祝福”活动；召开“教职员工家属座谈会”；开展“我为学校建言献策”活动等等。

四、以人为本，力创人与环境的和谐，打造安全文明校园。

精心打造校园环境，为全体师生提供更专业的管理、更安全的保障和更贴心的服务。如：课间管理实行“接班制”，学生的上学、放学等管理坚持值日教师“保驾护航制”。健全学校安全管理机构，人员和责任的落实，制定突发地震、火灾以及雷雨天放学等内容的应急预案，多次组织演练，真正呵护师生宝贵的生命。

总之，作为学校管理者，我将尽力营造良好的校园文化氛围，优化教师人际关系，改善教师工作条件，深入到教师群体当中，洞察教师的需要，倾听教师的呼声，做教师的坚强后盾。

学年校长工作计划2

1、悬架培训目标

1.通过一年的交流学习，全面参与中学各类教育教学活动的听、看、问，全面了解办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况，中学的学校管理特点和管理流程，从中我们可以获得经验和借鉴，更新教育观念和教育理论，提高自身素质和管理水平，理清办学思路，促进学校各项工作的顺利开展，并使用所选单元建立友好学校

2、通过参加校务例会

教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习先进经验，共享资源，创造性地利用资源。在临时培训期间，积极参加各项活动，做好记录，撰写研究日志和临时报告总结，及时、高质量地完成学校安排的任务，进行反思、总结和改进。努力使他们的理论知识呈现更清晰的背景，使他们的实际行为更有效。

停职培训时间

20xx年3月20xx年3月

3、临时就业的具体措施

1.多观察，早整合。尽快熟悉中学的基本情况，如教育教学的主要特点，各教研组的基本情况，使自己尽快成为一名教师，成为中学的一员

2.多思考，多沟通。积极融入学校，积极为学校工作提供建议；参与各教研组的教研活动，在教研活动中表达自己的观点，能够与各教研组的教师进行深入的教研活动，相互学习好的经验，交流好的意见

3.多学习，善于反思。在日常工作中注意观察，及时记录自己的感受，积极撰写临时值班日志；停课期间至少阅读一本教育管理理论书和一本教育杂志，认真记下阅读笔记和经验

4.多元参与和再积累。

5.多咨询，促改进。在临时就业期间，我们应经常与学校领导、各部门教师、教研组沟通，征求他们的意见，学习他们的好做法，吸收他们的好想法，促进他们各方面工作能力的提高

6.多重分类和实际报告。除了在停课期间完成上级指定的学习外，还需要更好地完成停课期间的报告任务，并为返校后的报告做好准备

4、暂停练习方法

1.自学与教师崇拜的结合；文本对齐：停摆期间，主动向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、改进，结合实际制定切实可行的方案

2.学习与实践的结合通过学习、体验、反思、感知、实践，理论联系实际，不断提高自身管理水平和专业水平

3.调查与观察相结合

通过外出考察和现场观察，我们不断拓宽视野，转变观念，学习更多的名师和管理精英，获得更多的工作经验

五、悬架的自我要求

1.严格遵守中学的纪律要求，遵守临时学校的作息时间和工作流程

2.在礼仪、着装、言语和行为上严格要求自己，注意自己的形象

3.谦虚的学习态度，主动与学校管理者接触，参与学校活动，体验生活，团结同事，协调关系

4.在业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式，不断充电，提高管理艺术和管理水平

5.认真做好日常工作记录，填写研究日志，积累资料，及时总结和撰写经验

成为第二批小学骨干校长工作室的成员是一种荣誉，也是一种责任。因此，根据第二批小学骨干校长工作室工作计划的要求，我将遵守工作室的工作制度，落实在演播室主持人、胜利小学校长李锦平的`带领下，积极参与有针对性的骨干校长培训和提升，从而提高我的品德、理论修养、管理能力、教育教学能力、科研能力和技能水平改进。特此制定以下工作计划；

1.通过平台改进

积极参与第二批小学骨干校长工作室组织的经典讲座、经验讲座、理论探索等多种形式的培训，以及骨干校长论坛交流活动，借助这个平台进行学习、交流、讨论、咨询n、我们可以通过个人经验和实践来提高我们的整体素质

2.开展研究促进发展

通过参与校长观察讨论班级和学校办学风格与特色的理论研究与实践活动，开展校长理论与实践的研究与探索，提高校长解决瓶颈问题的意识和能力ced参与学校的发展。每学期至少承担一个校级以上的研究项目，并以论文或校长论坛的形式展示研究成果；

3.完全符合系统要求

第二批小学骨干校长工作室工作计划中明确提出了五项管理制度，作为成员，我将认真遵守这些规章制度，努力成为合格的骨干校长

每学期按时参加骨干校长工作室举办的策划会、定期工作报告会、总结会和集中培训活动

结合特殊教育专业发展需求，认真学习特殊教育康复理论和技能，确定“探索特殊教育教师专业发展途径研究”主题“根据研究方向，根据自身专业能力的提高，注重理论与实践相结合的反思，利用工作平台

学年校长工作计划3

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，稳步推进素质教育，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心，全面大力开展工作。

二、主要工作

1、协助校长做好学校管理工作。

2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作。

3、负责执行课程计划、教育教学管理工作。

4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。

5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行教务管理。

6、负责学籍管理工作，做好转入、转出工作。

7、负责领导教务处做好留守儿童的教育和安排包保工作。

8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作。

9、负责督促学校校务、政务、财务等公开

10、负责领导教务处抓好学校“第二课堂”的开展。

三、工作目标

（一）、健全和完善教学常规管理制度，规范教师的教学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向发展，使学校的教育教学秩序井然。

形成团结、活泼、开拓、进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风。培养素质全面、学有所长、勇于创新的全面学生。

（二）、教研教改工作的开展井然有序，教师的教学业务水平和教学能力有进一步的提高，教师的教学理念适应新时期的教育教学工作，教学质量有大幅度提高。

（三）、教师学科培训和进修学习工作不断推进，教师教学学科培训合格率有进一步提高。

（四）、“英语三年突破工程”工作进一步巩固与提高。

（五）、教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。

（六）、学校宣传工作和办公室工作有序顺利开展。

（七）、教学常规检查工作和学籍管理工作进一步规范。

（八）、课程执行规范有序，结合我校开齐、开足课程。

（九）、学校校务、政务、财务更加透明。

四、工作措施

（一）教学常规管理方面。

1、进一步健全和完善教学常规管理制度，制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。

2、狠抓教学常规管理。

（1）狠抓教学计划的落实。要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求，认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。

（2）抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生，根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课，集思广益。备课时还要注意分析知识的重难点，分析知识的热点考点，为迎接考试做好充分的分析和准备。

（3）抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节，加大对教师课堂教学的检查力度，督促教师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。

（4）抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的`有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及时讲评反馈。

（5）抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。

（6）抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测，及时对学生学习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相应的补救措施。

3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动，通过听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改。

4、严格执行课程标准。按照课程标准的要求，开齐课程、开足课时。

（二）教师学科培训、学历进修学习方面工作。

加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派教师参加学科培训，鼓励老师积极参加提高学历进修学习。

（三）职工考勤考绩、教师绩效考核方面工作。

建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对职工的勤绩、教师的绩效等进行公开、公平、公正的量化考核评价。

（四）学生学籍管理方面工作。

加强对学生学籍的管理，按照规定，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好学生的学籍。

学年校长工作计划4

结对师方：

结对徒方：

根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定xx年结对互动工作计划，具体如下：

一、目标及措施：

1．加强学习，提升管理能力。

一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流，提升自身学校管理能力，三是多看学校管理书籍。

2．加强调研，注重反思整改。

一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写5篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。

3．坚持特色，加强创新增长。

坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思考项目的发展点和创新点，大胆实践，并经常邀请师傅和专家来校调研，对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题，经常与师傅交流，并每学年撰写5篇实践反思。

二、内容及形式

1．课题引领，实践反思

结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题，继续落实课题研究，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。

2．相互调研，提升内涵

采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的教育教学和管理水平。

3．智慧博客，互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网，开展沙龙活动，围绕教育管理中的.热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。

三、互动行事安排

xx年12月份：

1、学习《师徒结对互动计划》，制定《学员研修计划》

2、探讨、交流学期工作计划，关注学校制度创新和实践创新。

xx年3月份——4月份

1、生活德育课题结题指导

2、校园文化指导：邀请师傅来校调研校园文化，在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念，教风学风，六善等精神文化

3、蹲点考察：系统地参与导师学校的有关教育教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。

xx年5月份——6月份：

1、下乡指导：调研xx小学的教育教学常规。

2、蹲点参与：观摩xx小第四届小学生“孝雅节”。

xx年7月份：

1、学期工作综合分析，研究交流下学年工作思路。

2、整理、积累互动经验材料

xx年9月份——10月份：

1、研讨、交流新学年工作思路

2、蹲点研讨：教学质量的提升

xx年11月份——12月份：

1、反思微博跟进。

2、探讨校本研修、教师专业发展专题。

3、总结师徒结对工作。

学年校长工作计划5

根据学校20xx年学校办公室工作计划中校长办公室工作重点和取得成果，新的一年中还将以学校为中心，以学生为中心的指导思想，紧紧围绕学校重点工作，结合实际，特制订20xx校长办公室工作计划。

一、指导思想

坚持以人为本的工作理念，深入领会和贯彻学校工作思路，坚持管理、服务与效能相统一原则，追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象，发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏精神，立足校办职责，积极开展工作。

二、主要工作及其基本思路

1、围绕学校创建“省四星级高中”工作，开展好相应的协调、服务。重点是负责组织全校性和其他重要性会议，如安排好学校校务会议、行政会议、学校教职工大会，做好教学工作会议、学校创建等有关材料起草准备及会议有关材料的汇编和记录工作。

2、在学校内部管理体制改革等工作中，结合实际情况，发挥参谋助手作用，为领导决策服务。

3、以良好的素质来发挥联系内外的作用，做好来电、来信、来访的处理和接待工作。本学期拟订并落实学校的接待制度。

4、与时俱进，进一步做好信息工作。20xx年的'信息工作，要强化行政时效性意识，着重做好信息收集与上报工作，围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围。

5、完善和加强公文处理工作，文件及时分类和归档，对一些重要的文件实行文件传阅制度，及时收发处理各种资讯，保持信息渠道的畅通。

6、强化现代办公手段的使用观念，进一步完善、推广校内信息发布网络化，提高工作效率。

7、完成学校《暨阳苑》的编订与印刷工作，协助教导处、学生处等部门，及时宣传我校的教育改革动态、成果，尤其是倍受瞩目的我校实施创建省四星级高中过程中所取得的教育教学成果，办好宣传栏；记载和保存学校各方面大的活动和重要事项的资料，做好大事记。

8、加强档案室建设工作力度。认真做好人事档案工作。规范档案管理程序。完善充实档案室网页，提高档案的网络查询利用率。

9、团结进取，努力提高校园信息化建设水平。

10、进一步理顺关系，完善机制，建立目标考核责任制等规章制度，加强过程管理，在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上，努力开创工作新局面。

11、强化责任制，各项主要工作任务到人、责任到人，加强沟通，分工协作。

学年校长工作计划6

一、挂职锻炼目标

1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与xx中学各项教育教学活动，全面了解xx中学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素质和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。

2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经验，两校资源共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络，使实践更出成效。

二、挂职锻炼时间

20xx年3月-20xx年3月

三、挂职具体措施

1、多观察，早融入。尽快熟悉xx中学的基本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的基本情况等，使自己尽快成为xx中学的一分子。

2、多思考，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，互相借鉴的好的经验，交流好的见解。

3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。

4、多参与，重积累。挂职期间xx中学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。

5、多请教，促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的'老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。

四、挂职锻炼方式

1、自学与拜师相结合

挂职期间，主动虚心向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。

2、学习与实践相结合

通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合

通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经验。

五、挂职自我要求

1、严格遵守xx中学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。

2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。

3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联系，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。

4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式，不断给自己充电，提高管理艺术和管理水平。

5、认真做好日常工作记录，完成研修日志，积累材料，及时总结并撰写心得体会。

学年校长工作计划7

工作目标：

坚持以课堂为中心、务实管理为核心的工作理念，创新教育、合作办学，深化传承文化、创新课堂、打造团队、打造品牌的工作目标，把和谐、文明、健康、安全、优质的校园（单元）建设提高到一个新水平，我们要继续深化课程改革，坚持教育为本、德育为先的教育思想，更新教育观念，提高教育现代化水平。优化以校本课程为核心的学校管理，提高课程领导力，促进教育内涵的发展；细化教学环节，实施有效教研，促进新课堂的形成和师生的共同发展；深化综合教育，减负增效，丰富学生课余生活，促进学生全面发展；加强团队建设，重点落实教师绩效工资，促进教师提高教育水平，满足我校学区的综合监督（督导）和指导

主要工作：

一、弘扬美西传统，建设师生文化1。推进师德师风建设。我们将重点开展一系列以“做人、做教师、做学习”为主题的师德师风教育活动。对师德师风建设进行探讨；100%的学员参加了“迎世博，学双语”培训和文明礼仪培训；建立教师志愿者队伍，使教师志愿者成为弘扬世博会宗旨、展示教师风范的实践者和楷模，以实际行动积极引导教师（员工）“做一个好东道主，文明迎世博”；认真履行“教师职业誓言”，塑造新时期教师的爱心、道德和灵魂，以“美溪精神”为核心内容，提高全体教师的人文素质建设。加强人文素质教育。以传统节日（周年纪念日）为起点，打造“快乐中国儿童、美溪好少年”优秀德育品牌，培养学生的人文素质和志向、氛围、爱心、智慧、才华、勇气的品行。推进校园文化建设。在与文化、实践、健身同行的过程中，积极引导全体学生体验人生价值，用中国心展示美西学生的形象。争创城市红旗大队

本学期的一个重要出发点是组织全体学生开展以“向国旗致敬，为世博增色”为主题的教育活动。以“文明城市，美好生活为愿景”和“小携手、大携手、文明携手”为主题，通过“文明看、文明讲、文明走、文明评价”系列活动，让学生在活动中提高素质，在活动中演绎文明，真正感受“城市，让生活更美好”和“世博，让我们与上海、学校、家庭一起成长”

二、加强校本德育，增强德育实效性

三、深化“两个计划”教育。进一步优化课内外教育活动“两课”框架，提炼校本德育资源，完善校史校本德育课程，重点加强“两课”在学科教学和过程管理中的渗透。开展第六个上海中小学教育月，弘扬和培育民族精神，有序安排各年级特殊教育，提高特殊教育的针对性和实效性，真正把民族精神教育和生命教育融入学校教育教学的全过程，注重课堂教育、实践教育、场所教育和教学教育，实现全员、全过程、全方位的教育目标。

四、围绕“构建和谐师生关系”这一核心，推进“温馨课堂、和谐校园”建设强调以课堂为主要载体的软环境建设，抓住课堂教学改革的核心环节，促进教师专业发展，提高教师人文关怀意识和能力，营造有利于师生身心健康的校园环境。本学期组织班主任（教师）展示“温馨课堂”建设的'具体工作方法，开展“温馨课堂”叙事故事活动，以经验交流实践和经验

五、完善学校、家庭、社会的共同参与，推进学生全面发展的教育新机制，推进全员、全过程、全方位教育的新模式，“主体参与、积极发展”的德育新模式。努力成为本市优秀的家长学校。这学期，我们应该关注一年级家长学校和一年级准备期的教育。充分发挥班主任在学校教育中的骨干作用，举办首届“美西班主任论坛”。实施德育制度（常规），规范流程管理。规范、丰富和活跃少先队员活动。开展德育研究，总结交流“三无”德育新方法。深化“三基”培养教育。（基本行为准则、基本道德修养和基本心理素质），发扬“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整洁”的传统，整合、提炼、创新，加强校训（校风）、校风、学风（教风）的宣传教育和实践，校歌和校徽，促进学校文化建设。在区内建立合格的心理咨询室，促进心理健康教育。继续完善创建具有更多学校特色的市级师生行为规范示范学校的工作机制和实践

六、加强安全和谐校园建设。按照世博会安保工作的总体要求，各级将落实安全责任制。加强师生安全教育（预警教育），组织1-2次有针对性的应急演练。落实“两公开一监督”，建立良好的安全教育管理“上下联动、内外联动”机制。建立应急管理机制和信息报送制度，增强师生防范意识和自救自保能力。高度重视并积极预防学生伤害事故的发生。所有教学和集体活动必须有安全工作计划和相应的防护措施，并实行安全责任考核、奖惩制度。提高全市安全文明学校水平，为新中国成立xx周年和上海世博会安全顺利举办做好充分准备

七、优化教学管理，实施有效教学

八、构建校本课程。“以学生为本，培养学习兴趣，关注课堂，拓展课外活动”的指导思想，加强对拓展和研究课程的研究，提高课外活动的质量

九、树立“主体参与、积极发展”的新课堂理念按照黄埔精品教育的要求，深化教育教学改革，加强质量管理，努力实现从思想到工作实践、从学校管理到学科建设、从教学方法到学习方法的转变。培养学生的创新能力

学年校长工作计划8

一、办学定位

（一）教育活动有利于德育；教学活动有利于智育；兴趣特长活动有利于体育、美育。

（二）经费预算有利于学校教育教学正常开展，有利于学校健康发展。

（三）增强校园文化氛围，增加学校内涵，扩大学校外部影响力。

（四）优化领导结构，提高行政执行力和水平。

（五）开齐课程，配齐专业教师，提高课堂教学效率，全体教职工讲普通话，写规范字。

（六）安全稳定第一，正常教育教学秩序第二，抓好毕业班教学第三，参加上级活动第四，发展特色特长教育第五。

二、目标措施

（一）凡活动必须有方案，目标明确，过程清楚，活动到周，责任到人，资料归档。

1、教育活动——升旗、行规、礼仪、互助等活动；队会、主题班会（围绕班级纪律，卫生、学习、节约及动手能力培养进行），节日活动，社区活动，环保活动，爱国主义，集体主义，社会主义教育活动。

2、教学活动——教师帮带课、比较课、研究课、示范课；教师经验交流；教案设计、集体备课、基本功比赛，现代技术手段应用等。师生交流一律使用普通话，对刚入学新生进行普通话训练。

学生活动，数学简单知识抢答，脑筋急转弯，身边数学应用，优生数学竞赛，差生基础知识比赛；语文基础知识抢答，诗文集体背诵，小组对诗，成语故事，故事会；学生口头作文比赛，习作评比，普通话比赛，朗读比赛；英语口语交流，见面用英语打招呼，英语剧评比，英语知识竞赛。

3、兴趣活动

①小城管，小交警，小记者，小主持，小乐队，小合唱，小戏曲，小制作，小网管。

②少儿舞，拉丁舞，独舞，服装秀，民族舞，学生集体舞，竹杠舞。

③篮球队，乒乓球队，田径队等活动。

④沙包，花样毽，花样绳，丢手绢诵诗，对歌。

⑤书法（硬笔、软笔）、绘画（简笔画、素描、漫画、色彩画）。

⑥普通话，规范字，诗朗诵，辩论组等各项比赛。

（二）经费保障。

1、认真做好收支预算方案和维修、维护、添置需求表；

2、不断争取上级政策性收费和拨款，寻求民间支助；

3、经费保障教职工工资待遇，保障教育教学用具用品，保障校舍维修，保留必要的发展资金。

学年校长工作计划9

本学期我继续分管学校教育教学工作，身为一名教学副校长，本学期我要协助校长做好教育教学管理工作，创造性的开展和组织本职工作，力争本学期教学质量能够跃上一个新台阶。以下是我本学期的工作计划：

一、主要工作

1、协助校长做好学校管理工作。

2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作督促教务处及时合理制定本学期计划。

3、开学初落实分课，排课等工作。

4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。

5、负责督促执行学校教育教学方面的检查，共同执行并监督指导教务管理。

6、负责教职工考勤考绩、教师绩效考核、学校宣传及办公室工作。

二、工作具体目标校办工作

1、督促校办及时查看并做好文件的上传下达，善于积累材料并及时存档。

2、做好学校对外宣传工作，督促校办及时发送教育微博。

3、进一步健全和完善教师考核制度。

4、加强考勤统计工作，坚持每周例会通报制度，使校务透明化。

5、做好校本培训工作的计划，并按时完成。

教务工作

1、进一步完善考试评价制度。

2、进一步规范并督促做好教学常规检查工作。

3、尽量组织教师多外出学习听课交流。

4、组织安排好第二课堂活动。

5、加大教研教改的力度，定期召开教研组长会议。

6、主抓教学常规，尤其是加强对教师作业布置与批改的检查工作。

7、加强听评课活动的检查。

8、坚持学校班子推门听课的制度。

9、坚持抽考，抽背诵，抽听写制度。

10、做好新教师结对工作，并给与必要指导。

11、做好每次考试的`组织（试卷、监考、批卷、登分、评比）工作。

12、继续落实“书香校园”相关活动的开展。

总之，力争经过一个学期的努力，使我校教师的教学行为更加规范；学生良好的学习习惯逐步养成；学校的教育教学秩序井然，能尽快形成团结、活泼、开拓、进取的校风，使学校教育教学质量跃上一个新台阶。

学年校长工作计划10

一、指导思想

紧紧围绕“教育教学质量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的形象，进一步加强制度建设，不断提高服务意识、责任意识、效率意识，以饱满的精神风貌和扎实细致的工作，充分发挥校办的行政中心枢纽作用，为学校的建设和发展作出更大的贡献。

二、现状分析

1、忙于事务性工作，工作创造性、预见性还有待加强，没有充分发挥参谋作用。

2、组织协调工作与学校的发展和校长的高标准、严要求之间还存在着差距，视野还不够开阔。

3、督促落实工作中，深入实际不够，服务没有到位，方式方法还有待改进。

4、宣传工作还没有引起足够重视，整体感不强，宣传的质量与档次有待提高。

三、主要任务与目标

1、加强办公室内部建设，强化执行力意识

（1）加强办公室人员能力建设。通过选派培训、业务研讨、上网查阅、多听校长报告等多种形式，提高办公室人员的文字驾驭、事务办理、调查研究、组织协调和议事参谋等能力。

（2）营造和谐有序的工作氛围。始终把人性化管理、人文关怀贯穿于办公室的整体管理当中，构建有利于促进事业发展和人员锻炼成长的办公室工作环境，激发办公室人员的主动性、积极性和创造性。

（3）完善办公室规章制度。2月底前完善《用车登记制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，严格执行《购物审批制度》，规范工作程序，确保各项工作高效有序的进行；增强办公室人员的精品意识，达到效率更高、服务更优、运转更畅、队伍更强、评价更好，进一步树立校长办公室的良好形象。

（4）实行走动式管理服务，确保学校工作政令畅通，做到“及时、全面、准确、高效”。做到五个“承诺”：承诺“不让办事的同志在办公室受到冷遇”、承诺“不让工作因办公室延误”、承诺“不让工作差错在办公室发生”、承诺“不让不良风气在办公室出现”、承诺“不让学校形象因办公室受到损害”；做到“五好”：参谋助手落实好、文件处理把关好、活动组织服务好、人事管理工作好、宣传报道质量好。

2、做好办公室常规工作

（1）争取主动、积极配合、充分协调是办公室的主要工作目标。做好办公室与各处室、年级部等部门的.协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

（2）提高办公室文秘水平。围绕学校重点工作做好有关材料的撰写和整理，努力提高文稿起草质量，增强文稿的思想性、针对性和指导性。加强公文处理工作，进一步提高各部门的公文质量意识和时效意识。做好文件的接受、传送、催办及信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错，注重重要文件资料的积累和归档。做好学校大事记的记载工作。完善和修订各类规章制度，编印现有行政规章制度汇编。4月中旬和7月中旬编印两期学校工作简报。

（3）根据学校的实际情况，3月中旬细化《教师考核办法》等管理制度，以管理考核为手段，提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设。

（4）根据学校整体工作要求，协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的资料，在求真、务实、落实上下功夫。

（5）高标准做好服务接待工作。随着学校的发展，上级检查和各项活动越来越多，办公室要切实做到三到位：一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。

（6）继续做好宣传工作，提升学校的知名度和美誉度。做好向z教育和新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件，进一步加强综合信息和视频信息的报送量。充分发挥好各科室信息员的作用，要求全程参与活动，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围。本学期力争完成新闻报送得分300分。充分利用校内的广播站、橱窗、宣传标语、电子屏等宣传阵地展示学校取得的成绩和亮点，调动学校师生工作和学习积极性，增强师生的荣誉感。

（7）做好人事管理工作。按上级要求，及时做好岗位设置相关工作。以岗位设置管理为契机，充分调动广大教师的工作积极性，进一步体现多劳多得、优绩多得的分配原则。充实现有的人事管理系统数据，方便于领导层决策。

（8）做好学校档案管理工作。进一步巩固省三星级档案室的创建成绩，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意体现学校教育教学水平的材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

（9）推进学校办公信息化管理。为提高工作效率，创建节约型部门，在调研学习办公信息化工作较好学校的情况基础上，争取5月底前搭建适合我校的智能化办公运转平台，促进学校办公现代化、信息资源化、传输网络化建设。进一步推进学校网站和校办网页的建设。

（10）完成好校领导交办的其他工作任务。

学年校长工作计划11

一、指导思想

以党的思想为指导，全面贯彻落实期初我市教育局工作会议精神及教育局的工作要点。积极推进基础教育改革，以创建农村特色学校为目标，以全面提高教育质量为核心，加强课堂教学及教学常规精细化管理，强化质量意识，规范管理，立足现实，明确目标，全力以赴，扎实工作，努力提高学校办学水平。

二、本学期重点工作

1。以“问题引导教学法”为载体，进一步深化教学改革。

2。继续研究自主、合作学习方式，深化小组合作学习的研究。

3。开发对课本剧的研究工作。

4。加强“三说”工作，重点加强说专题的研究。

5。加大学生校内，课内阅读力度，制定切实可行的读写活动方案，搞好读书节，大量读写竞赛等工作。

6。开展特长活动，实现学校的品牌化建设。

7。抓好九年级，六年级毕业班的考试工作。

8。努力提高教学质量，想尽方法，做好培优补差工作。

三、主要措施

（一）完善常规，不断深化课程改革，促进教学质量进一步提高。

1。全面推进“问题引导教学法”在我校各学科的灵活应用。

（1）。教学领导要通过校本教研，教师业务学习等活动带领教师认真研读、解析“问题引导教学法”，使全体任课教师掌握其要领，在备课中有所体现，在上课中灵活运用。

（2）。加大各教研组教研功能。任课教师要积极参与组内及全校的三公开活动。各教研组长要带领组员打造精品课。

（3）。加大对教材的立体式把握力度。本学期四月份我们要组织部分教师准备参加五月份全市“说专题”比赛。

（4）。领导推门听课工作要坚持不懈，并及时与上课教师进行反馈。本学期要加强对中小学小科的听课次数。

（5）。进一步加大校际联合的力度，推进我校的`对外开放。开展“同课异构”、“教研沙龙”、“班队会观摩”等交流活动。

2。继续开展“小组合作学习”的研究、实施工作。

（1）一至八年级各班要改变学生课堂座次，以小组为单元实施三面围坐的方式。

（2）各任课教师要科学划分小组成员和小组分工，实现全员参与、互相协作的学习氛围，把课堂真正还给学生。

（3）结合科研课题的开展，加强理论层面的学习，并集思广益、解决我校在实施小组合作学习工作中遇到的问题。

3。启动语文课本剧表演的研究工作。

本学期我校准备在小学四、五、六年级和初中七、八年级语文课堂上开展对课本剧表演的研究工作。

（1）主抓领导要进行专题讲座，使语文教师明确课本剧的定义及如何让学生进行表演。

（2）语文教师要深入教材并积极收集资料、信息，确定本学期各年级段哪些课文适合运用课本剧表演。

（3）积极为学生提供展示自我的舞台。各小组要有评比，增加学生合作意识和竞争意识。

（4）课本剧表演特长组要按期开展活动。要出作品、精品。

4、继续开展学生特长活动，加强我校特色建设。

（1）制定我校特长活动实施方案，按方案开展活动。

（2）确保每周三一小时的特长活动。实现学生全员参与。

（3）创造条件为特长学生提供展示机会。为特长班指导教师在考核上要予以倾斜。

5。抓常规教学，提高教学质量。

（1）。规范常规的检查和落实，继续实行教学常规月检查。对于教师备课和作业批改工作由张立国负责。教务处将对全体任课教师的教案进行统一检查。本学期检查四次，并将检查情况进行分等赋分，进行公示、总结。每学期第一月：李小双。第二月：张立国。第三月：杨杰。第四月：王景洪。学末将八次检查结果进行综合评价，即为教师备课环节考核得分。

（2）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。

（3）组织各级各类教学竞赛和抽考工作，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，加强对个别青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。并利用教学工作月例会及时反馈、通报检查结果。

（4）在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测、培优补差等方面进一步进行有益尝试。

（5）切实抓好小学六年级及初三毕业班的各项工作，保证完成既定指标。

（二）加强师资队伍建设，努力提高教师专业化水平

师资是立校之基，强校之本。本学期在全市大力提高教师素质的行动带领下，大力培育骨干教师，充实青年教师队伍，做好新教师队伍建设。

1。认真组织开展教师技能评比活动，包括优秀教案、优秀课件、优秀论文、优秀说课等评比活动，鼓励青年教师脱颖而出。

2。充分发挥各教研组、集备组研发职能，通过学习、听课、评课、理论研讨等各种形式，每周组织开展各项活动，做到在实践中总结，在总结中提高。

3。教师业务学习要学有实效，切实从教师自身需要出发，为教师综合素质提升和专业化成长服务。

4。各级骨干教师青年教师积极参加教育局组织的专家培训，做好记录。

5。积极开展教科研活动，落实开展课题研究。撰写相关科研论文。提升业务水平。

（三）以服务教学为宗旨，规范教辅工作

1。加强服务意识，提升服务质量。

树立服务意识，端正服务态度，服务准确到位，提高服务质量。教辅各部门工作既有分工，又有合作，以教学服务为宗旨，想老师所想，急老师所急。

2。做好“两务”（课务、考务）的管理工作，认真编排不同阶段上课的课程安排表，必要时及时调整。严格落实教师请假调课制度。

3。加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的使用率充分发挥图书与阅览室的功能，我们将利用平时下午活动时间指定班级轮换进行阅读。其他时间也正常开放，老师和学生都可进入。使其最大限度地为教育教学服务。实验室管理员要积极配合理化生老师，提前做好实验的仪器、药品的安排工作，同时要做好课后的整理工作。

（四）、扎实有效开展学生大量读写工作，确保学生读写能力有大幅度提高。

（1）学生每天到校后7：30—7：45为学生自由读写时间，一至九年级班主任及语文教师要为学生提供阅读书目，紧紧围绕《春雨润绿》、各年级应背诵的古诗文、课外阅读书目、《弟子规》等开展此项工作，确保读书的数量和质量。

（2）语文课要压缩课时，节省时间，实现语文课内读写。并定期开展班级内的朗读比赛及作文竞赛。

（3）七、八年级及四、五年级要充分准备参加四月份的全市大量读写知识竞赛。要努力完成学校制定的指标。

（4）小学要开展每节课的课前五分钟展示。内容可以以讲故事、演讲、成语接龙、播报新闻等形式展开。

（五）、继续培养学生综合实践能力

我们将一如既往地开垦教学楼后面的荒地，作为学生的学农实践基地，学生亲自动手，种植多种农作物，让学生学会劳动技能，体验劳动的快乐与辛苦。除此之外我们还将利用学生实践课的机会带领学生到附近的工厂，社区，水库进行参观劳动。

组织学生积极参加综合实践学校组织的系列活动。让学生有机会去亲手操作，亲自体验，丰富学生的知识视野，提高学生的综合实践能力。本学期争取创造一切机会让学生去社会实践活动基地去学习、体验。学生参与度要高，参与面要广。

第四篇：校长工作计划

2007年秋期个人工作计划

王翔宇

一、指导思想：

以校“八荣八耻”为核心内容，以学校工作的“三十一条”为指南，牢固树立为学校服务意识，服务学生、服务家长、服务教师、服务领导。加强业务学习，提高服务水平。充分发挥职能作用，营造和谐的育人环境，爱岗敬业、无私奉献、埋头苦干、任劳任怨，为学校工作再上新台阶做出应有贡献。

二、工作重点：

1、政治思想方面

（1）坚持政治学习制度，不断提高思想觉悟，讲学习、讲政治、讲正气、比贡献。统一思想，强化服务意识，提高工作效率。

（2）加强作风建设，继续强化考勤制度，工作准时、到位、高效。确立爱岗敬业、无私奉献精神，建成团结、坚强的战斗集体。

（3）坚持周例会制度，总结一周工作情况并布置下周工作。

2、创建工作方面

（1）认真做好接待服务工作，完善各项软件材料和学校文本制度。

（2）做好学校大事记，为校庆积累材料。

3、常规工作

（1）做好人事档案工作，逐步建立和完善学校干部队伍管理考核机制。努力实现干部队伍管理制度化、常规化、过程化、科学化。认真进行在编人员的核编、考核、奖惩和年报工作。及时准确地做好职评工作，做好教职工工作量津贴发放工作。及时准确办理教职工离退休手续。

（2）做好宣传报道工作，拓宽宣传渠道，宣传学校的办学思想、办学成绩，提高学校的知名度。

（3）协助校长室做好处室、年级的考勤工作，对检查中出现的问题能即时反馈，并做好通报工作。

（4）协助校领导处理学校各项行政事务，做好上传下达、协调平衡各部门的工作，及时检查各部门工作计划落实情况，使学校工作计划及校长室的决策能够及时得到落实，保证学校工作正常有序地运行，做到忙而不乱，高效运转。

（5）对上级机关的来文及时批转有关领导批阅或提出拟办意见，根据领导批示，具体落实承办单位和负责人，并负责督办，如期上报办理结果。认真领会上级精神，完成上级机关布置的各项任务，维护学校的形象。

（6）深入师生生活，调查研究，及时掌握他们的学习、思想工作、生活动态，及时向领导反映并提出建议，做好参谋工作。

（7）规范管理本单位的文件，按要求高质量完成各种总结、交流材料、汇报材料。

（8）安排好学校工作日程，对各种会议和重大活动，组织好会议材料，音响设备，编排好日程、议程，做好会议记录。

（9）做好上级有关部门领导检查视察和个别来访的接待工作。做到热情周到、大方得体、有礼有节。

（10）严格管理学校各种印章，坚持原则，杜绝舞弊现象。

（11）管理好车辆，勤俭节约，严把用油、修理关，严格用车审批手续，杜绝公车私用现象。

第五篇：校长工作计划

工 作 计 划（2016－2017学第二学期）

沙岭棠树学校 2017年3月1日

一、指导思想：

全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真贯彻落实市、县教育局工作会议精神。落实国家基础教育政策，强化与时俱进，开拓创新，以人为本，终身学习的思想。以深入实施“社团活动”为主线；以深化教育教学改革，提高教育教学质量为中心；以推进民主与法制教育，培养学生的创新精神和实践能力为重点；扎实推进素质教育，打造“一校一品”特色学校；努力把我校办成学生、家长、社会满意的优质学校。

二、工作目标

1、学额巩固率达99%以上，学生思品合格率99%以上，学生体质监测率达到100%，合格率95%以上，学生毕业率99%以上，报考率达99%以上，高中阶段升学率达98%以上，学生及格率、优秀率在上一年的基础上再提高10个百分点，多功能和实验室利用率95%以上。

2、进一步加强校园建设，美化、绿化校园，达到高标准水平。

3、争创县级养成教育示范校，市级环境建设示范校。

4、争创一流的教师队伍，加强师德建设，开展全员培训，提高教师队伍的政治水准，教育理念和业务素质，构建我校“德技双馨”的教师群体。

5、争创一流的德育管理，以制度为前提，组织为保障，活动为载体，考评为手段，为社会、上一级学校输送具有创新精神和动手实践能力的高素质、高质量的学生。

6、争创一流的教学质量，加强校本培训，深入课堂教学优化探索与实践活动，大兴教学研究之风，不断探索魏书生教育思想新观念。

7、深化特色学校建设，组建社团，加强体卫艺工作，结合“2+1”工程、社会实践活动和阳光体育运动，全面推进“四球一泳”活动，营造良好的育人氛围，促进学校内涵发展，发挥学生潜质。

8、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

三、主要工作及措施

（一）强化队伍建设，打造优秀教师群体

教师是教育教学的实施者，是学校重要的教育资源，一支优秀的教师群体是高质量、高水平完成教育教学任务的根本保证，也是新课改顺利实施的关键。

1、领导队伍建设

为充分发挥领导班子的核心作用，本学期班子成员在工作中要遵循|“四种作风”，遵守“四项制度”。“四种作风”是：刻苦钻研的作风——做专家型的指导者；廉洁奉公的作风——做行风建设的带头者；严于律已的作风——做顾全大局的垂范者；勇于开拓的作风——做改革创新的先行者。“四项制度”是：领导带头学习制度（定期组织政治业务学习制度）；主动深入班级制度；领导配合教师家访制度；领导组织带头教研制度。

2、教师队伍建设

⑴加强党建工作的建设。完善党支部的职能作用，发挥党员 的模范作用，让每一名同志真正认识党，了解党，知道利为谁、为谁所谋，事为谁所做，永远树立跟党走的决心。

⑵抓师德教育。以“学高为师、德高为范”为全体教职员工的座右铭，树立教师新形象。组织教师深入学习十八大、十八届全会精神，认真领会习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》《教师法》等。教师要以高尚的师德影响学生；以渊博的知识赢得学生；以真诚的师爱感化学生；以优雅的仪表熏染学生。在老师中开展“三心换一心”活动，即用老师的爱心、诚心和耐心换取学生的上进心，让“一切为学生，为了学生的一切，为一切学生”这一宗旨贯彻在教师教育教学活动之中。

⑶抓骨干教师队伍建设。发挥骨干教师作用，骨干教师辐射作用可以事半功倍地带动全体教师共同提高。我们要为骨干教师综合素质的再升华创造广阔的空间，鼓励他们多上各级各类的公开课、支持他们参加上级听课、经验交流等。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过部分教师的引领，深厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。本学期教务处要组织大型校级公开课不少于15次，积极开展名师讲堂活动，继续深化“一校一名师，一师一优课”的创新活动。

⑷抓青年教师队伍建设。青年教师是学校的教育教学的主要 力量，继续实施青年教师拜师结对子活动，用教师丰富的工作经验指导他们班级管理和教学工作，并采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取外派学习、专题培训、师徒结对、课题研究等方法，努力提高他们的业务水平，促进青年教师快速成长。

（二）开展德育工作，做到德育为先，育人为本。

我们要站在战略全局的高度，深刻理解加强青少年思想道德建设的极端重要性和紧迫性，教育实践中，树立以人为本德育为先的理念，工作中养成教育为基础，以爱国主义教育为主线；以规范管理为保证；以各项活动为载体，对学生进行深入广泛的全方位教育。努力增强德育工作的有效性、针对性和实效性。

1、建立健全德育体系

健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。成立德育工作领导小组，由校长任组长，政教主任任副组长，班主任，教研组长、值周老师、团支部、班务会组成的德育管理体系：工作中各司其职，各负其责，即分工又合作，加强组织建设。在制度上给予保证。

2、分层次，递进式进行思想教育工作

继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓起，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质 形成。认真贯彻《中小学生守则》，引导学生把规范内化为自觉的行为。政教处、班主任根据学生的年龄特点和发展规律分别制定德育工作计划，分年级、阶梯性的确定教育内容。对学生进行文明守纪、法制教育和社会公德教育，突出进行爱国主义、集体主义、道德观念教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、以养成教育为基点，培养学生健康文明的行为习惯 政教处、班主任根据《中小学生守则》进一步完善《八个良好习惯》、《七个一》养成教育，完善班级量化考核细则，完善值周制度，开展经常性的“文明班级”纪律卫生礼貌等评优活动，举办理想、信念、前途报告会，召开以《明礼诚信》《我爱我校、我爱我班、我爱我师、我爱我家》《习惯与成才》等到系列主题班会。小学生以开展爱妈妈、爱班级、文明礼貌等教育活动。在全校范围内深入开展“仁孝”教育，树立“仁孝”典型事迹及优秀个人榜样。认真开展班级周报，“仁孝”月报办报活动。认真开展师生写日记活动。

4、重视发挥课堂主渠道的作用

全面加强学科德育渗透作用，以政治课为先导，以历史、地理、语文、劳技课为重点，课堂上老师要讲清逐步形成史实，阐明一个道理，明确一个观点，对学生进行社会主义、集体主义、人生观、价值观和前途理想教育，不断提高学生辨别是非的能力。小学生以明辨好人好事为重点。

5、加强班主任的工作管理

完善文明班级各项常规的检查评比，强化文明班级的影响效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

6、积极开展形式活泼、内容多样的系列德育活动。首先，充分利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育，精心选拔有升旗能力、品学兼优的学生做升旗手，围绕爱国主义主旋律，认真搜集撰写国旗下讲话稿，要求全校师生全员参与，庄重严肃对待，速度、其次，以重大的节日、纪念日、重大事件为契机。开展德育系列教育。三月——学雷锋活动月系列活动；四月——革命传统教育系列活动；五月——纪念“五.四”运动系列活动；六月——法制、安全教育系列，活动；七月——纪念党的生日系列活动国，让学生天活动中体验德育内涵，潜移默化地受到德育的熏陶。

7、加强法制，安全教育

针对目前青少年违法犯罪率时有发生，呈现低龄化特点，欺凌现象常有发生。我们要警钟长鸣，常抓不懈，邀请司法部门做法制报告，对未成年犯罪的起因及根源进行深刻剖析，举办“崇尚文明，远离犯罪”等有意义的演讲活动。完善《安全工作应急预案》提高师生的安全防范意识。

8、优化学生心理环境，让学生健康快乐成长

设立学生心理咨询室，随时解决学生遇到的心理问题，为学生做心理健康报告，多方法、多样式地帮助学生解除学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质，坚忍不拔的意志和管中适应竞争、承受挫折的能力。

9、堵塞德育漏洞，做好后进生转化和贫困生帮扶工作 “不让一名贫困生掉队，不让一名后进生辍学”是我校控辍的目标，面对这一弱势群体，全校干部、教师应付出更多爱心、诚心和耐心。积极开展师生“一帮一”结对子活动，将控辍保学工作纳入教师量化考核中，实施一票否决制。

10、建立学校、家庭、社会“三位一体”的管理体系，形成教育合力

积极开展学生家长座谈会，积极同学生家长取得联系，沟通，共同探索教育学生的内容、方式和方法。让家长学校在校园、社会开办得有声有色。

（三）以“课改”为主线，提升教学质量

课改是一项整体性教育改革，它以培养学生创新精神和实践能力为理念，以变革陈旧滞后的教学方法和简单粗放的教学管理手段为途径，它既是教育教学发展的方向，也是“应试教育”向素质教育转化的必由之路。

1、加强理论学习，更新教育观念

按计划、有步骤、系统地组织教师学习教育学、心理学理论，以及新课程标准；利用周四教研活动时间安排学习、集体备课，由教导处负责检查。

2、严格教学常规，常规管理过程化

对教师的教学“五认真”经常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课和管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成课堂教学任务。

3、提高业务能力，练就过硬本领

⑴、每天坚持做到：①课前伏案，②课后反馈，③批改检测，④关照谈心，⑤指导后议

⑵、每周坚持做到 ：①分析一次学情，写在教案上，②命一套训练题，③准备集体备课发言稿，④向学生咨询一次本周学生学习情况。

⑶、每周完成听课、评课节数和次数（校长每周不少于2节，副校长每天不少于1节，其他校级领导听课每周不少于3节，中层领导每周不少于2节，教师每周不少于2节）。

⑷、进行集体备课和教案观摩，每科要公开二次集体备课，全校观摩，搞一次导学教案，作业情感评价、公开展示。⑸、开展校本培训，集中研讨——解决教育教学的共性问题：专题讨论——解决教育教学的具体问题：案例分析——组织教师对成功的、具有可借鉴意义的教育教学安全分析讨论。

⑹、抓教科研，促观念更新，坚持科研兴教的办学方针。加强科研工作的规范化管理，鼓励教师根据自己所教的学科和学生的年龄特点，有针对性地进行“十三五”的课题研究。

4、落实课程计划

严格执行国家规定的课程计划，按照教学大纲和教材的基本要求，开齐课程，开足课时，完善学生知识结构，教导处每节都要有专人查课。

5、教学管理科学化、制度化。

⑴集体备课要求保质保量，要求定时间、定地点，保证出席人数。提前写好发言稿，一人发言大家补充，充分发挥集体智慧，教导处对集体备课情况的材料进行统计。

⑵要求提前写好一周教案，项目齐全。内容详实既备教案又备学案：教研组每双周检查一次，并做好签字：教导处每月检查一次，做好等级记录。

⑶要求教师多听课、互相取长补短，教导处对每次听课情况做好记录

⑷要求精心选择作业，使作业量度适中，及时批改，认真规范，无处罚性作业，每学期检查作业情况。

⑸每月进行一次单科竞赛及时做好教学质量分析，找出差距，落实改进的方法和措施：做好初三升学指导工作，在教学方法，学习方法上提高效率，提升学生备考能力，制订切实可行的升学指标。

⑹切实有效利用好多媒体教学手段，达到人人会用，堂堂利用。

⑺做好“学校”的档案材料准备、收集、整理、归档工作，做到细致、全面。

（四）加强体卫艺工作，组建社团，落实“四球一泳”活动

1、体育、艺术工作

认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质、发展学生兴趣特长为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。

⑴认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队活动，音乐教师要组织好国歌、军歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。美术教师加强培养学生的艺术创作水平。

⑵开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

⑶认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送 数据的真实性、有效性和及时性。同时，上交数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

⑷认真开展体育竞赛。在上学期学校田径运动会的基础上，抓好运动员的选材和日常训练工作，做到即责任到人又分工协作，为学校召开运动会做好准备。

⑸加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。

⑹组建社团，发展学生兴趣特长，开阔视野、增长知识、提升素养，促进学生多元化成长，培养复合型人才；大力开展“四球一泳”活动，全面推进体育、艺术“2+1”项目活动，积极打造“一校一品”体育特色，全面提升学生身体健康质量和水平。

⑺扎实开展大课间、小课间活动，锤炼传统保留踢毽跳绳项目，拓展兴趣、提升质量、做出行色，使这项活动成为学生喜爱和家长称道的活跃学生、展示教师、宣传学校的一项形象工程。

⑻与少先队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。

（五）安全工作常抓不懈，一岗双责落实到位

1、认真贯彻教育部《中小学岗位工作指南》，和盘山县教育局“关于认真贯彻落实国家教育部《中小学生岗位安全工作指南》 的通知精神，深入落实一岗双责制度，进一步加强我校的安全管理工作。

2、组织教师认真学习《中小学岗位安全工作指南》，明确学校各部门及39个岗职的安全工作责任，将安全工作分解到各部门、各处上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。

3、加强对学生安全教育，利用国旗下讲话、班队会、晨夕会和放学前一分钟安全教育，对学生实施安全教育；建立完善各项安全管理制度、设施设备、宣传板快和安全文化专栏。

4、强化课间护导、校门护导和校车交接工作力度，严格学生课间活动、上放学交通安全及施工场地安全监管工作，制定校门护导、校车交接及施工场地安全监督制度，责任落实到人。

5、坚持“安全第一，预防为主”方针，着力做好校园突发事件应急处理机制，进一步抓好综合治理和安全工作，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校和谐稳定，争创“平安校园”。

（六）其它

1、建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2、做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，严格执行校务公开。

3、高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度的开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

4、重视育人环境、营造花园式校园，搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、香化、净化工作。营造“以美促德、以美益智”的育人环境，使学生在有限空间接受无限的美的教育

沙岭镇棠树学校 2017年3月1日