2021年校长工作计划

2021年校长工作计划4篇

一、指导思想

以邓小平理论和“__”

重要思想为指导，以科学发展观统揽校办工作全局.紧紧围绕

“教育教学质量年”的工作要求，坚持以人为本的工作理念，进一步加强制度建设，不断提高服务意识、责任意识、效率意识，以饱满的精神风貌和扎实细致的工作，充分发挥校办的行政中心枢纽作用，为学校的建设和发展作出更大的贡献.二、主要工作

(一)强化队伍建设，增强团队意识

1、强化政治意识.切实加强政治理论的学习，努力提高思想政治素养，坚决贯彻党委决议、决策，树立良好的大局观.2、强化服务意识.以学校提升办学层次工作为中心，以“教育教学质量年”为抓手，牢固树立以人为本的理念，自觉维护学校的窗口形象.以主动积极的态度全心全意为领导和师生做好服务工作，做到热情周到、耐心细致、及时迅速，树立良好的服务形象.3、强化团队意识.在明确内部分工及责任的基础上，大力提倡敬业爱岗、甘于奉献、团结协作的精神，积极营造校办和谐的工作环境.(二)强化制度建设，注重管理规范

1、进一步强化内部管理，提高角色意识，积极营造规范化、科学化和制度化管理的良好氛围.2、结合学校规模日益扩大、学生人数超万名的发展实际，积极探索校办管理工作的新模式、新方法.在总结经验的基础上，切实建立健全车辆调度、公务接待、会议管理、电子屏管理等一系列规章制度和管理规范，努力形成工作的制度化、规范化、程序化.3、注重管理的实效性，不断细化管理的规章制度，提高管理的科学性和过程的实效性，努力形成管理促稳定、促发展的工作局面.(三)强化责任意识，做好常规工作

1、加强内部的日常管理和考核，积极倡导勤俭节约的优良传统.注重工作例会制度，切实形成信息的有效畅通和及时反馈.2、围绕学校中心工作，积极开展调研活动，积极发挥参谋助手作用，为领导决策服务;积极主动收集学校各类信息，认真、细致做好日志工作.3、紧紧围绕校党委的决议、决策，开展好相应的督办、协调和服务工作.4、积极做好学校大型会议及其他公务活动的接待服务、会议安排和相关协调工作，不断提高服务水平.5、充分发挥信息在学校工作中的作用，加强信息的收集、整理、汇总和发布，加大信息的管理与监控力度，进一步发挥信息的辐射功能.6、加强公文处理的规范性，强化公文审核工作，加大执行公文办理规程的力度.一、指导思想：

紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设.在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位.在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！

二、主要任务与目标

（一）、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”.协助校长做好学校有关创建工作的文撰写和资料收集整理工作.2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务.（二）、加强办公室建设，做好协调与服务.1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标.新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求.同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象.做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识.2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求.3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录.认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫.4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话.提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划.5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设.6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础.（三）、高质量地完成办公室常规工作.1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作.对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错.各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效.2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作.（）

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件.充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度.随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作.二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体.三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备.3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果.__省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展.4、做好档案管理工作.做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范.符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务.5、做好单位考勤工作，按月及时公布.6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记.7、认真做好信访工作.建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难.对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作.对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导.采用多种渠道，加强家校联系

8、完成好校领导交办的其他临时工作任务.三、具体措施：

1、严格实行“五不”承诺

——承诺“不让办事的同志在我这里受到冷遇”，坚持做到“五个一”.即一张热情的笑脸，一声亲切的问侯.一次有力的握手，一番客气的让座，一杯清香的热茶.对办事者的谈话，要耐心倾听，做好记录；对办事者提出的事项，要认真研究，尽快处理；对违反政策原则的要求，要宣传政策，作好解释.让办事者高兴而来，满意而去.——承诺“不让工作事项因我而延误积压”，坚持做到“五及时”.即及时办理直接受理的一般事项，及时呈报需要审批的工作事项，及时汇总需要收集的数据材料，及时反馈承办事项的进度情况，及时传阅的文件材料.对自己承办的每一项工作都要做到今日之事今日办，明日之事提前办.通过限时办结承办的工作事项，充分体现办公室优质高效、雷厉风行的工作作风.——承诺“不让工作差错在我这里发生”，坚持做到“三把关”.即经办人把好承办事项的基础关，工作搭档把好承办事项的文关，办公室人员把好承办事项的综合关，工作中实行分工协作，坚持分工不分家，既按照各自岗位职责搞好自身工作，又高度协调，相互支持、相互帮助、互挑“毛病”.办求把工作差错消除在萌芽状态，工作失误处理在内部环节.充分体现“办公室工作无小事”，办公室严谨细致、精益求精的踏实作风.——承诺“不让不良风气在我这里出现”，坚持做到“五个要”.即要讲党性、讲原则、讲政策，办事公而不偏；要宽宏容人，公正豁达，不掺杂个人好恶，不搞先入为主；要伸张正义，坚持公道，不偏听偏信；要遵守纪律，保守秘密，不跑风漏气；要“循规蹈矩”，不该说的不说，不该问的不问，不该看的不看，始终做到原则不变，规矩不丢.充分体现公道正派、严明守纪的道德品质，以实际行动创建正气机关.——承诺“不让办公室的形象因我而受到损害”，坚持做到不搬弄是非.日常工作中，讲话、谈话、打电话要准确、简练和规范；言谈、举止、着装要文明端庄和得体；办公室要整洁、清爽；不随意串门走动；无论何时何地，都要记住自己的身份，注重个人的形象，为树立办公室良好的社会形象增光添彩.2、认真落实“四项制度”

——落实首问责任制.首问责任制就是办公室第一位接受有关人员办事、来访、来电的同志，负有热情接待、认真办理或引导办理有关事宜责任的制度.落实首问责任制，要做到“四个一”，即说好每一句话，接听好每一个电话，接待好每一位同志，办好每一件事情.对属于自身职责范围内的事务，能马上办的应及时办理；需待以时日办理的，应予受理；条件不符合或手续不全的，应耐心解释说明.对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料.工作中要自觉使用文明用语，禁止使用伤害对方感情、损害政府形象、影响服务效果的（）任何话语.——落实限时办理制.限时办理制就是办公室工作人员在规定时限内办结承办事项，并及时反馈办理情况的制度.本着简捷快办的原则，根据承办事项的轻重缓急，原则上急件在当日内完成，规范性文件及重大调研课题按计划完成.要加快工作节奏，按照赶前不赶后的要求，尽量把承办的工作往前“赶”，提前完成任务.同时，要及时反馈情况，做到件件有着落，事事有交待.——落实过失追究制.过失追究制就是对本科室工作人员在承办事项中出现的失误追究责任的制度.发生1-2次，批评教育；发生3-5次，写出书面检查；5次以上的在办公室会上作检讨.3、做到“五个好”

1、参与决策当好参谋.要当好参谋助手，应坚持“四个必须”：一是必须加强学习钻研，吃透上情，掌握下情，了解外情，做到知识要广博，视野要开阔，思维要敏锐，办事要快捷.二是必须正确领悟领导意图，即从主动请示中获取，从领导批示中领悟，从平时言谈中捕捉，从讲话材料中把握意图.三是必须有超前意识，对发展态势作超前预测，对工作方案作超前设计，对所需材料作超前准备，对所需信息作超前提供.四是必须摆正位置，审时度势.2、办理文件把好关.办理文件主要把好“三关”：一是行文关.对各类文稿要先审查其是否有发文必要，以及行文格式、文种是否妥当.二是政策关.看是否符合党的路线、方针、政策、法律法规以及学校决议、精神.三是文关，对文稿要精心写作、修改，确保语言准确、简洁、精炼、流畅、生动.在电子公文交换中，新形势、新需要，高标准、严要求，更要掌握计算机操作技能，熟悉电子公文制作，严格电子公文处理规范.办公室人员唯有充分发挥吃苦耐劳的精神，忘我的工作，务求做到收发及时、行文规范、严守秘密，决不耽误各项工作的顺利开展.要加强对电子印章的管理，杜绝违规操作现象发生.3、搞好协调服务.搞好协调服务应注意“四点”：一是原则性.凡事都要坚持政策原则，出以公心、依法办事、以理服人.二是谋略性.要深入调查，弄清矛盾的来龙去脉，对处理意见胸有成竹.三是灵活性.要灵活多变，一把钥匙开一把锁，坚持原则不呆板，灵活处置不乱套.四是加强自身修养，要待人以诚，与人为善，不耍小聪明，不出歪点子，不玩小权术.搞好协调服务应处理好“六种关系”：一是扎实抓工作与用巧力的关系.沟通与协调技巧，善于倾听别人讲话，把握意图，善于倾听基层意见，给领导反映问题要有方案选择，对下讲话要克服傲慢.二是处理好理财与用财的关系，力求节约办好事.三是对外交往与树立形象的关系.维护好尊严，树立好形象，举手投足皆形象.四是处理好杂乱无章与有条不紊的关系.无规律就是规律，办公室要忙而不乱.五是处理好全面服务与维护教学中心的关系.六是要处理好勤奋工作与乐于奉献的关系.要有容人的雅量.搞好协调服务应创造宽松环境，团结人员.一是要有良好精神状态，争取领导支持，站在领导角度想问题、办事情.二是善于管理，团结协作，增强凝聚力.三是围绕中心，勇于示范.4、贯彻落实抓好督查督办.督查督办是办公室的主要职能之一，办公室要充分利用多种形式督查督办，保证学校决策落实到位.一是坚持原则敢督查督办.在督查督办过程中，可能会影响到某些科室或个人的利益，但为了推动各项工作全面发展，只要坚持原则，在实践中逐步得到理解和支持.二是注重方法善督查督办.在督查督办中，要有与人合作、协作的姿态，发挥指导、协助、支持的作用.三是忠于职守勤督查督办.要将不同时期、不同阶段的事项列入日常工作之中，形成督查督办记录，对执行学校决策不到位的予以通报.5、抓好信息化建设促发展.在办公自动化快速取代手工操作的今天，抓好信息化建设化工作势在必行.我们必须掌握最新的动态、高质量的信息、实用的宣传内容，不断完善网站的功能，使学校网站建设成为内容丰富、信息及时、信息真实、设计新颖的网站，为我校的（）大局工作服务，努力为社会各界提供最及时、最新颖、最实用的信息资源.一、指导思想：

紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设.在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位.在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！

二、主要任务与目标

（一）、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”.协助校长做好学校有关创建工作的文撰写和资料收集整理工作.2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务.（二）、加强办公室建设，做好协调与服务.1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标.新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求.同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象.做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识.2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求.3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录.认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫.4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话.提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划.5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设.6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础.（三）、高质量地完成办公室常规工作.1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作.对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错.各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效.2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作.（）

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件.充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度.随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作.二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体.三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备.3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果.__省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展.4、做好档案管理工作.做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范.符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务.5、做好单位考勤工作，按月及时公布.6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记.7、认真做好信访工作.建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难.对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作.对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导.采用多种渠道，加强家校联系

8、完成好校领导交办的其他临时工作任务.三、具体措施：

1、严格实行“五不”承诺

——承诺“不让办事的同志在我这里受到冷遇”，坚持做到“五个一”.即一张热情的笑脸，一声亲切的问侯.一次有力的握手，一番客气的让座，一杯清香的热茶.对办事者的谈话，要耐心倾听，做好记录；对办事者提出的事项，要认真研究，尽快处理；对违反政策原则的要求，要宣传政策，作好解释.让办事者高兴而来，满意而去.——承诺“不让工作事项因我而延误积压”，坚持做到“五及时”.即及时办理直接受理的一般事项，及时呈报需要审批的工作事项，及时汇总需要收集的数据材料，及时反馈承办事项的进度情况，及时传阅的文件材料.对自己承办的每一项工作都要做到今日之事今日办，明日之事提前办.通过限时办结承办的工作事项，充分体现办公室优质高效、雷厉风行的工作作风.——承诺“不让工作差错在我这里发生”，坚持做到“三把关”.即经办人把好承办事项的基础关，工作搭档把好承办事项的文关，办公室人员把好承办事项的综合关，工作中实行分工协作，坚持分工不分家，既按照各自岗位职责搞好自身工作，又高度协调，相互支持、相互帮助、互挑“毛病”.办求把工作差错消除在萌芽状态，工作失误处理在内部环节.充分体现“办公室工作无小事”，办公室严谨细致、精益求精的踏实作风.——承诺“不让不良风气在我这里出现”，坚持做到“五个要”.即要讲党性、讲原则、讲政策，办事公而不偏；要宽宏容人，公正豁达，不掺杂个人好恶，不搞先入为主；要伸张正义，坚持公道，不偏听偏信；要遵守纪律，保守秘密，不跑风漏气；要“循规蹈矩”，不该说的不说，不该问的不问，不该看的不看，始终做到原则不变，规矩不丢.充分体现公道正派、严明守纪的道德品质，以实际行动创建正气机关.——承诺“不让办公室的形象因我而受到损害”，坚持做到不搬弄是非.日常工作中，讲话、谈话、打电话要准确、简练和规范；言谈、举止、着装要文明端庄和得体；办公室要整洁、清爽；不随意串门走动；无论何时何地，都要记住自己的身份，注重个人的形象，为树立办公室良好的社会形象增光添彩.2、认真落实“四项制度”

——落实首问责任制.首问责任制就是办公室第一位接受有关人员办事、来访、来电的同志，负有热情接待、认真办理或引导办理有关事宜责任的制度.落实首问责任制，要做到“四个一”，即说好每一句话，接听好每一个电话，接待好每一位同志，办好每一件事情.对属于自身职责范围内的事务，能马上办的应及时办理；需待以时日办理的，应予受理；条件不符合或手续不全的，应耐心解释说明.对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料.工作中要自觉使用文明用语，禁止使用伤害对方感情、损害政府形象、影响服务效果的（）任何话语.——落实限时办理制.限时办理制就是办公室工作人员在规定时限内办结承办事项，并及时反馈办理情况的制度.本着简捷快办的原则，根据承办事项的轻重缓急，原则上急件在当日内完成，规范性文件及重大调研课题按计划完成.要加快工作节奏，按照赶前不赶后的要求，尽量把承办的工作往前“赶”，提前完成任务.同时，要及时反馈情况，做到件件有着落，事事有交待.——落实过失追究制.过失追究制就是对本科室工作人员在承办事项中出现的失误追究责任的制度.发生1-2次，批评教育；发生3-5次，写出书面检查；5次以上的在办公室会上作检讨.3、做到“五个好”

1、参与决策当好参谋.要当好参谋助手，应坚持“四个必须”：一是必须加强学习钻研，吃透上情，掌握下情，了解外情，做到知识要广博，视野要开阔，思维要敏锐，办事要快捷.二是必须正确领悟领导意图，即从主动请示中获取，从领导批示中领悟，从平时言谈中捕捉，从讲话材料中把握意图.三是必须有超前意识，对发展态势作超前预测，对工作方案作超前设计，对所需材料作超前准备，对所需信息作超前提供.四是必须摆正位置，审时度势.2、办理文件把好关.办理文件主要把好“三关”：一是行文关.对各类文稿要先审查其是否有发文必要，以及行文格式、文种是否妥当.二是政策关.看是否符合党的路线、方针、政策、法律法规以及学校决议、精神.三是文关，对文稿要精心写作、修改，确保语言准确、简洁、精炼、流畅、生动.在电子公文交换中，新形势、新需要，高标准、严要求，更要掌握计算机操作技能，熟悉电子公文制作，严格电子公文处理规范.办公室人员唯有充分发挥吃苦耐劳的精神，忘我的工作，务求做到收发及时、行文规范、严守秘密，决不耽误各项工作的顺利开展.要加强对电子印章的管理，杜绝违规操作现象发生.3、搞好协调服务.搞好协调服务应注意“四点”：一是原则性.凡事都要坚持政策原则，出以公心、依法办事、以理服人.二是谋略性.要深入调查，弄清矛盾的来龙去脉，对处理意见胸有成竹.三是灵活性.要灵活多变，一把钥匙开一把锁，坚持原则不呆板，灵活处置不乱套.四是加强自身修养，要待人以诚，与人为善，不耍小聪明，不出歪点子，不玩小权术.搞好协调服务应处理好“六种关系”：一是扎实抓工作与用巧力的关系.沟通与协调技巧，善于倾听别人讲话，把握意图，善于倾听基层意见，给领导反映问题要有方案选择，对下讲话要克服傲慢.二是处理好理财与用财的关系，力求节约办好事.三是对外交往与树立形象的关系.维护好尊严，树立好形象，举手投足皆形象.四是处理好杂乱无章与有条不紊的关系.无规律就是规律，办公室要忙而不乱.五是处理好全面服务与维护教学中心的关系.六是要处理好勤奋工作与乐于奉献的关系.要有容人的雅量.搞好协调服务应创造宽松环境，团结人员.一是要有良好精神状态，争取领导支持，站在领导角度想问题、办事情.二是善于管理，团结协作，增强凝聚力.三是围绕中心，勇于示范.4、贯彻落实抓好督查督办.督查督办是办公室的主要职能之一，办公室要充分利用多种形式督查督办，保证学校决策落实到位.一是坚持原则敢督查督办.在督查督办过程中，可能会影响到某些科室或个人的利益，但为了推动各项工作全面发展，只要坚持原则，在实践中逐步得到理解和支持.二是注重方法善督查督办.在督查督办中，要有与人合作、协作的姿态，发挥指导、协助、支持的作用.三是忠于职守勤督查督办.要将不同时期、不同阶段的事项列入日常工作之中，形成督查督办记录，对执行学校决策不到位的予以通报.5、抓好信息化建设促发展.在办公自动化快速取代手工操作的今天，抓好信息化建设化工作势在必行.我们必须掌握最新的动态、高质量的信息、实用的宣传内容，不断完善网站的功能，使学校网站建设成为内容丰富、信息及时、信息真实、设计新颖的网站，为我校的（）大局工作服务，努力为社会各界提供最及时、最新颖、最实用的信息资源.工作计划1

指导思想：

以党的十_大精神为指导，以“办好人民满意的教育”为目标，以科学发展观统领全局，以教育教学工作为中心，以教育科研为主体，立足现实基础，创新发展模式，深化教育改革，优化管理机制，提升管理内涵，提高教育质量，促进学生全面发展和健康成长，切实办好人民满意的教育.主要目标：

1、学生巩固率100%，语、数合格率低、中、高年级分别达97%、95%、96%以上，优秀率达55%以上.英语、微机合格率达95%以上，优秀率达52%以上.2、落实__年工作任务，完善管理制度，推进精细化管理，落实绩效工资考核分配办法，狠抓教学常规，促进教育教学质量的再提升.3、强化教师队伍建设，提高整体素质，创建学习型、创新型、研究型师资队伍.4、改善薄弱学校，优化教育资源配置，推进教育均衡发展.5、加强校园文化建设，营造良好的教育氛围.6、加强学校安全管理，维护安全稳定,构建和谐校园.工作任务和措施：

一、树立“育人为本，德育为先”理念，强化职业道德建设

1、坚持每周二小时的政治学习，建立政治理论学习档案.每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案.牢固树立“育人为本、德育为先”观念，加强职业道德教育，努力培养一支高素质的教师队伍尤其是班主任队伍.2、班主任要认真践行班级管理理论，每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文.各班主任必须经常与学生家长保持联系，按要求召开家长会，资料要归档.3、重视校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，校训“三风”、学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站要有计划地开展活动，提升校园文化，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.4、开展以思想政治教育、法制纪律教育、爱岗敬业教育、为人师表教育为主要内容的职业道德教育，使广大教育工作者热爱教育事业、热爱学生，树立教书育人和敬业奉献精神.完善教师职业道德考核制度，把师德师风教育纳入学校常规管理之中.二、完善管理制度，规范办学行为，实施精细化管理

以绩效工资实施为契机，强化制度管理，注重质量评估，把常规管理和目标管理落到实处，促进学校工作再创新局面.1、进一步修订学校管理制度，改革考核评价办法，根据不同的岗位特点提出明确的目标要求，坚持过程检查和期终全面考核相结合的办法，加大绩效考核力度，拉大绩效工资分配档次，调动教师工作积极性.2、加强对领导干部的考核与管理，建立校长工作考评体系，实行诫勉制、审计制和校长末位淘汰制.3、坚持中心校成员下校工作制(每周二)、学校工作汇报制(每月)、领导随机听课制(不打招呼)、班子生活会制度(2-3次)、听课日制度(每月二次)、教学质量定期检测制度(月考).4、建立行之有效的听课制度，加强教师间的学习交流.校长每个学期随堂听课不得少于20节，主任不少于30节，教师及中心校成员不少于15节.5、学校每月专题研究教学工作(1次)，保证教研活动开展.三、坚持质量为本，开展教育科研，促进教学质量再提升

1、加强教学常规管理.做好教学常规管理的落实和督查，认真落实教学工作的“十”要求，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”.对教学常规的落实情况进行定期检查(不少于四次)，做好质量检测的定期评估.落实教研教改课题，确立备课组教学质量责任制，加强集体备课制度，共同研讨课题.对各阶段的教学质量实施经常监控，使各科教学质量进一步得到提升.2、立足课堂教学，强化校本培训和校本教研.以联片教研组为龙头，继续开展同年级教研、教学开放日、公开课等活动，使教师在学习、实践、研讨的基础上积累经验，互相交流.提高课堂质量与教学水平，向课堂教学要质量，要效益.完善校本培训和教研，加大新课程培训和业务培训力度，继续实施“以校为本”的教研制度，加强集体备课管理，要求人人准时参与，形成互动模式.教导主任全程参与，校长随机检查.以办、校两级教研组活动为重点，认真研究制订好教研课题，开展好各类教学研讨活动，并积极申报市区级教研专题.扎实开展好“五个一”及“一、百、万”活动，做好资料的整理和归档，提高教师的业务能力，提高教学效果.学期末，每个教师要围绕本人专题写出一篇高质量的专业论文.3、全力做好毕业班备考工作.成立毕业班领导小组，负责拟定毕业班教学计划，目标任务和管理措施.每月召开一次毕业班专题会议，研究工作.建立六年级毕业模拟考题库.每两周对六年级语、数、英三科进行一次检测.4、规范学前教育管理.认真落实《__市幼儿教育指导纲要实施细则》，加强学前教育指导力度，提升办园档次和办园质量，使幼儿接受学前教育率达到上级要求，抓好幼儿素质的提高工作，开展一次大型活动.做好民办幼儿园的清理整顿工作.四、加强教师队伍建设，提高教师整体素质.1、继续抓好教师的业务培训和校长主任培训.一是安排好骨干教师、实验教师参加市区级以上培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参加中心校组织的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是完成好校级领导培训任务，提高教育教学管理能力.2、继续实施“一专多能”工程.各校要以教师基本教学技能培训为重点，以当“多能”教师为目标，提升每一位教师教学能力和管理能力.此项工作已纳入评优晋级的内容，作为考核标准之一.3、继续实施

“青蓝工程”

和“名师工程”.进一步建全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用.五、努力做好其他各项工作，办好人民满意的狄寨教育

1、以新农村建设为动力，积极实施职业教育强区富民和促进农村劳动力转移工程.街道、村农校要认真搞好“人人技能工程”、“农村劳动力转移”和“农村实用技术”培训，培训要做到经济与实用，要利益与效益双收，按期完成上级指标.做好脱盲人员的教育学习、巩固提高工作，使复盲率控制在2%以内，彻底杜绝新文盲的产生.2、进一步发挥工会工作职能，组织教师加强教育法规的学习与宣传活动;做好校务公开的监督实施，提高工会成员的参政议政意识;组织开展各类竞赛活动，丰富教职工生活.3、严格财务制度，严肃财经纪律，合理安排使用资金，发挥最大效益.落实收费公示和承诺制度，分解责任，落实到人.做好学校固定资产的登记清查工作，做到帐、卡、物相符.4、认真抓好信访、统计、信息报送工作，确保及时准确，提高狄寨教育知名度，搞好学校档案管理工作.七、加强学校安全工作，为教育发展创造良好环境

1、强化安全工作制度建设和队伍建设.坚持“住留”制度和教师课间值班制度，坚持“关键在校、重点在防、做实为本、长效为先”的工作方针，强化安全工作防范，建立、健全和完善“校长负责、人人参与、长治久安”的学校安全工作第一道防线，全面做好安全工作.2、强化学校安全卫生法律法规和相关知识的宣传.充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月”以及各种教育、教学活动进行宣传，加强对学生安全卫生知识教育.继续推行交通协管员制度.