市教育局2006年度工作总结暨2007年度工作计划（共5篇）

第一篇：市教育局2006年度工作总结暨2007年度工作计划

市教育局2006年度工作总结暨2007年度工作安排

一、今年主要工作进展情况

全市教育战线在市委、市政府的领导下，按照年初确定的工作思路和工作重点，采取有效措施，狠抓推进落实，教育事业有了新的发展。

（一）教育质量进一步提升。一是高等教育发展势头良好。今年，6所高校总计招生17000多人，在校生数达到56852人，比去年

多3707人。二是高中教育成绩显著。高考成绩再创佳绩，文理科一表进段人数分别为1869人和394人，分别比去年多684人和77人，分别占全省一表招生计划的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上进段人数首次突破6000人大关。三是幼儿及义务教育健康发展。林甸县顺利通过了省“两基”验收，让胡路区和龙凤区通过了省“双高”“普九”初检和复检。以课堂教学和活动为载体，强化德育工作和艺体、心理健康教育，突出特色，提高了学生思想道德素质、身心素质和艺术修养。四是职业与成人教育稳步推进。坚持以就业为导向，进行学分制和弹性学制改革，提高办学针对性和灵活性。今年，组织开展了职工岗位培训、劳动力转移培训、实用技术培训和下岗再就业培训，总人数达到46万人次以上。广大群众的就业观念逐步转变，职教招生已经走出低谷，势头很旺，大部分学校校舍现在都比较紧张。省教育厅和市人大对我市贯彻落实职业教育“一法一例”情况，进行专项检查，给予了充分肯定。

（二）教育改革进一步深化。一是管理体制进一步理顺，石油、石化两大企业125所中小学移交后，运行平稳。今年又与铁路签订了协议，准备接收所办学校。稳妥地解决了**职业学院问题，职工大学、石油学校和警察学校组建为新的职业学院，重新划归石油管理局管理，**艺术学校整体并入**石油学院。二是深化了中小学人事制度改革，全市除新划归的企办学校外，全部进行了改革，实行了校长聘任制和教职工聘用制。三是课程改革已在全市范围内全面铺开，英语、信息技术教育特色进一步强化。

（三）办学条件进一步改善。一是抓了重大基建项目建设。实验中学已迁入新校址，东风中学搬入新校。通过资产置换方式，在五湖新区新建一所九年一贯制学校，面积19156.45平方米，现在主体已经竣工。五十五中学新建工程已投入使用。对西城区和靓湖国际花园新建九年一贯制学校进行了论证。二是抓了市属学校的维修。今年，投入440万元，对**中学、东风中学、六十九中校舍进行了维修改造。三是抓了农村D级危房校舍改造。投资1807万元，改造34所，面积27031平方米，都已基本完工。四是抓了农村中小学通校路和校园甬路工程。投资139万元，为204所农村学校铺设了通校路，共计28375延长米，面积9250平方米。投入155万元，为649所学校铺设了校园甬路，共计194700平方米。五是抓了农村寄宿制学校锅炉改造工程。投资706万元，为33所农村学校安装取暖锅炉，实行集中供热，现已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通过积极争取，我市被省里列为首批农村中小学现代远程教育工程项目市，国家和省投入专项资金1600多万元，要求市里和各县区匹配823万元。目前，我们正在筹集匹配资金，做好前期准备工作。

（四）队伍素质进一步提高。举办了校长任职资格培训班、提高班、骨干培训班，共计培训校长860多人次。启动了中小学教师继续教育工程的第二轮培训工作，通过网络、校本培训25000多人次，覆盖面达100％。举办了骨干教师培训班、新课程培训班等，共计培训教师1600多人次。完成了950名高中教师的资格认定工作。评选表彰了十佳青年教师、十佳班主任和模范乡村教师。

（五）发展环境进一步优化。从外部看，市委市政府高度重视教育，为教育发展定思路，解难题；各部门支持教育，为教育发展办实事、开绿灯；社会各界也十分关注教育，形成了一个良好氛围。从内部讲，我们加强了收费监管，严格执行义务教育阶段“一费制”和公示制，配合有关部门，对高中学校收费情况进行了检查和审计。严肃了考风考纪，组织了高考、自考、成考、中考、会考等大型考试17次。规范了招生行为，制定了《关于进一步规范普通高中招生行为的实施方案》，明确提出规范高中招生行为“十不准”，今年市区24所高中，共录取新生11024人，社会反响很好。对民办学校进行了清理整顿，取缔了33个非法办学机构。强化了安全稳定工作，召开了会议，签订了责任状，组织了4次大规模的安全检查。做好信访工作，案件办结率达100％，群众比较满意。另外，我们按照市里的统一部署，机关和16个事业单位，开展了党员先进性教育活动。市教育局被评为省级文明单位。

全市教育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难。一是教育发展不够均衡。由于办学主体不一，受经济发展水平制约，加之历史原因，造成了城乡教育发展不平衡，市区内，不同隶属关系的学校办学条件和水平差距较大，市属学校好于区属学校，原管局学校好于总厂学校，铁路学校办学条件更差，还存在危房校舍。与基础教育相比，职业教育发展的难度大，投入不足，有的甚至是零投入，办学设备得不到更新，实验实习基地建设不能满足需要，历史欠帐较多，办学规模普遍较小，效益低。二是教育布局不尽合理。一方面，教育布局与城市发展规划不配套，一

些新建居住小区没有规划学校。比如绿色家园已经开发到三期，但没有规划学校，学生要到较远的六十六中和庆风小学就读，两所学校压力很大。还有万宝地区，只有一所小学，根本无法满足需要。另一方面，东城和西城两个中心区，近几年发展迅速，外来人口急剧增加，我市的一些非主城区人口也大量向这两个地区流动，就学压力非常大。六十九中学每班都在六十人以上，祥阁学校设计规模为2500人，现已接近4000人。第三方面，由于体制上的障碍，学校布局调整难度较大，造成了不必要的浪费。例如，十九中学已经没有再发展空间，而附近隶属于石化教育中心的六十中资源有余。这种情况在市区内比较普遍。农村随着小城镇建设，一些学校逐渐萎缩，有的学校只有几十个学生，也需要调整。另外，原职业学院遗留的萨区卫校问题也要尽快予以解决，**职业学院成立后，萨区卫校并入其中，现在职业学院管理体制发生变化，萨区卫校无法融合，职业学院提出卫校每年需要支付一部分占地费。三是办学条件亟待更新。前几年，由于有限的资金大多数都投入到学校的基本建设上了，教学设备投入较少，有些学校还处于一支粉笔、一块黑板的传统状态，就是条件较好的市属学校，设备也陈旧老化。四是人员专业结构不合理。目前，我市教师队伍存在着总体上超编和结构上缺编问题。外语、语文、数学等专业教师短缺，行政管理人员和工勤人员比重较大。比如，油田教育中心所属学校总体超编1421人，但由于结构不合理，又额外临时聘用了近300名各学科教师。市属学校也存在类似情况。五是安全稳定压力很大。一些学校存在着一定的安全隐患。比如，建设中专毗邻化工园区，环境污染比较严重，校舍也年久失修，隐患较大。目前，我市农村又新增D级危房校舍77所。市区内一些学校也存在危房，像机关一小科技楼，几年前被鉴定为危楼，现停止使用，需要重建。另外，行业风气还存在一些不如人意的地方，违规招生、乱办班补课、违规收费等现象还偶有发生。这些问题，都需要在今后的工作中认真加以解决。

二、明年工作初步想法

明年是“十一五”开局之年，也是教育发展的重要之年。根据市委市政府总体要求，特别是韩市长教师节讲话精神，我们的初步想法是：认真贯彻十六届五中全会精神，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，以打造教育名市为目标，以创新教育思想为先导，以优化布局结构为主线，以深化改革开放为动力，以提高队伍素质为保证，加快**教育发展步伐，为构建全面发展战略新高地作出新的贡献。重点在以下几个方面下功夫：

（一）加强教育研究，在创新发展思路上下功夫。要加强教育研究，创新发展思路，树立全新发展理念。一是坚持以人为本。一方面，大力推进素质教育，促进学生全面发展；另一方面，建设一支高素质的教育队伍，走人才强教之路。二是适应经济社会发展。超前谋划，协调发展，为构建**全面发展战略新高地，建设高科技现代化城市服好务。三是坚持高标准规划。面向全国，面向未来，瞄准一流，抢占前沿，用建设教育名市对未来**教育发展的总体目标进行定位，并以此促进思想解放，鼓舞士气，凝聚人心。四是坚持统筹发展。以调整优化为主线，统筹各级各类教育协调发展，统筹城乡教育协调发展，统筹校际之间协调发展，保证整体提高，共同发展。五是坚持改革创新。解放思想，打破常规，大胆创新，用改革的思路、改革的办法，解决教育发展中的重点问题、难点问题。以这些理念为指导，做好近期、中期、长期发展规划，重点安排好明年工作，做好“十一五”发展规划。加强打造教育名市的研究，成立专家组，专题立项，深入调研，科学论证，广泛借鉴先进地区经验，明确打造教育名市的内涵、指标体系、战略任务和政策措施，出台打造教育名市的决定，组织召开全市基础教育工作会议，进行动员和部署，为**教育发展再上新台阶，开好头，起好步。

（二）优化教育结构，在提高基础教育水平上下功夫。重点抓好三大调整：一是布局结构调整。在调查研究的基础上，制定全市学校布局调整方案。在市区，通过新建、合并、置换、利用闲置资源等方式，进一步优化学校布局。针对新村地区缺少一所普通高中的实际，研究论证利用广播电视大学现有资源，合并六中和十三中高中部，改造建设一所市级示范高中。在万宝三区新建一所小学，与七十九中学整合成九年一贯制学校。在靓湖国际花园规划新建一所九年一贯制学校。论证六十九中、四十四中、机关二小整合为一所九年一贯制学校。对十九中学和六十中学进行资源重组，优势互补。对中区部分资源进行调整，整合成九年一贯制学校，解决流动人口子女入学问题。把十六中学、五十九中学和杏南小学整合成为一所九年一贯制学校，达到规模效益。做好二十三中学、一中外国语学校等资源置换的论证工作。在农村，重点是撤并那些规模小、效益低的办学点，借鉴外地经验，考虑在乡镇集中建设寄宿制学校。二是层次结构调整。主要是大力发展高中教育。要采取措施，加快农村高中发展步伐，扩大办学规模，提高普及率。要通过政策扶持、资金倾斜等办法，打造一批品牌学校，改造一批薄弱学校，逐步缩小校际之间的差距，提高整体办学层次。对**中学、石油高中、机关一小等14所直属学校和34所区属学校进行维修改造。抓好农村77所D级危房校舍改造工作，完成剩余的26所农村寄宿制学校锅炉改造任务。争取政府对教学仪器和试验设备加大投入，抓好现代远程教育项目市推进，完成833所学校的计算机配备和网络建设，彻底消灭微机“空白校”，力争比省里提前实现“校校通”。三是专业结构调整。重点是加快特色职业教育发展。围绕打造高精专劳动力品牌，研究确定职业教育发展思路，出台发展职业教育的相关政策。加大投入力度，做好建设中专易地新建工作，形成品牌。进一步强化蒙妮坦、外事职高等品牌效应，扩大影响。办好四县一区职教中心，抓好教学楼、实验楼、食堂宿舍、实验实习基地等项目建设，改善办学条件。要引导学校结合农村实际，开展农村劳动力转移、农村实用技术等培训，为“三农”服务。另外，还要采取措施，投入一部分资金，解决好萨区卫校等历史遗留问题。

（三）深化改革开放，在推动教育创新上下功夫。一是继续深化行政管理体制改革。研究企办教育三年过渡期满后的管理办法，形成科学有效的管理体制。同时，进一步强化“以县为主”的农村义务教育管理体制。二是进一步深化人事制度改革。健全完善各种相关配套措施，制定科学合理的考评办法，进行分配制度改革试点。调研企业移交学校改革的时机、条件及相关政策。三是深化课程改革。进一步转变教育观念，突出中小学生思想道德建设，强化艺体教育，全面提高学生素质。改革教育教学方式方法，完善评价体系。引导优质学校注重内涵发展，充分发挥龙头带动作用，争取再有一批学校跨入省级示范行列。四是扩大开放外联。鼓励和支持学校与外地名校加强合作与交流，引进新的办学理念和管理经验，争取建立附属学校、生源基地和培训基地，借势发展。坚持引人引智相结合，聘外教、聘专家，聘高人、聘能人，为我所用。要通过各种传媒，宣传**教育，扩大对外影响力，提高**教育知名度。

（四）坚持人才为本，在提高队伍素质上下功夫。重点抓好四方面工作：一是严把进口关。今后教育要按照新机制选人用人，严格坚持标准和程序，把好质量关。二是对原企办教育人员状况进行调研，出台政策，改善结构，提高素质。建议今后各事业单位用人，优先从教育超编人员中选拔，钱随人走，逐步消化。三是研究政策，引导大中专毕业生和优秀教师向农村学校流动，改善农村学校人才结构。四是加强队伍培训，办好各种培训班，强化职业道德建设，提高职业素质。

（五）注重环境建设，在安全稳定和行风建设上下功夫。认真执行“一费制”，全面实行收费公示制，加大查处力度，使我市中小学乱收费现象得到比较彻底的遏制。完善救助体系，认真落实“两免一补”政策，搞好贫困学生救助工作，维护稳定。健全完善市、县（区）、校三级安全工作网络，努力形成有效的运行机制，消除各种安全隐患，保证教育事业顺利发展。

第二篇：市教育局工作计划

2008年，全市教育工作总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大精神和党的教育方针，深入实施教育优先战略，扎实推进素质教育，深化教育改革创新，巩固提升基础教育，全面普及高中阶段教育，大力发展职业教育，加快发展高等教育，优化教育结构，促进教育公平，全面提升教育质量和办学水平，让

更多的人接受更好的教育，努力办好体系完整、布局合理、发展和谐、人民满意的教育。

一、全面实施素质教育，提高教育教学质量

1、构建德育优先的育人体系。将立德树人作为教育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、文明习惯养成教育和心理健康教育。按照学生身心发展特点，确定不同教育阶段的德育目标、内容和方法，中小学校着力抓好思想政治、语文、历史、地理等课程建设，高等院校深入推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进学生头脑”工作。丰富校园文化建设内涵，推动“廉政文化进校园”、“儒家文化进校园”，在全市中小学开展“中华经典诵读活动”、“牵手奥运，共创和谐”教育活动。做好家庭教育和关心下一代工作，构建学校、家庭、社会相互配合的教育新格局。

2、深化基础教育课程改革。加快构建科学完善的基础教育课程体系，让素质教育理念充分体现在各学科课程之中。严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教学，开全课程，开足课时。普通高中在开齐开全必修课的同时，创造条件开设尽可能多的选修课程。依据课程标准组织教学，不得随意增加难度和降低要求。规范地方课程，根据学生的生理特点、心理特点、知识水平和接受能力，将安全教育、法制教育、环境教育、传统文化、人生指导等内容作为必修课列入地方课程，并分年级统一安排课时。注重校本课程建设，制定学校课程开发与实施方案。做好校内、校外课程资源的开发利用工作。创新课堂教学模式，增强学生自主学习能力。加快建设一批素质教育基地，组织学生参加有益的生产劳动、社会实践和公益活动，培养学生的创新能力和实践能力。大力开展“学生阳光体育运动”，确保青少年学生每天有1小时体育锻炼时间，评选全市第二批“艺术体育教育百所示范学校”。

3、完善考试评价制度。完善对政府、学校、校长、教师和学生的评价机制和评价标准，纠正片面追求升学率的倾向。深化中考招生制度改革，研究制定《济宁市中考改革实施方案》，启动初中学生学业水平考试，将高中招生指标半数以上分配到初中学校。2008年春季开学起，全面推行中小学日常考试无分数评价，学校不得公布学生考试成绩，不得给学生排名次。落实高考招生报名社会化，禁止有关录取数量的考核、奖励与公布，将高中正常教学行为和学生参加高考区分开来，减轻学校升学压力。建立基础教育质量监测制度。

4、开展“学校管理创新年”活动。以教育法律法规为基础，以“规范、创新、提升”为主题，加快现代学校制度建设，建立符合教育发展规律、素质教育要求和学校工作实际的管理体制和运行机制。贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，2008年在全市中小学深入开展“学校管理创新年”活动。规范办学行为，实行义务教育阶段中小学生按时就近免试入学，遏制择校风。规范教学行为，对全市普通中小学落实国家课程方案和课程标准情况进行专项检查，严格控制学生到校时间和上课时间。规范学生行为，培养学生良好行为习惯。开展“园林式学校”创建活动，做到净化、绿化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建设节约型校园，坚持开源节流、勤俭办学，管好用好办学经费和学校财产，维护好学校的后勤设施。开展“学校管理先进县”、“学校管理示范校”创建评选活动。

二、统筹发展各类教育，着力提升办学水平

5、巩固提升基础教育。贯彻实施《义务教育法》，高质量高水平普及九年义务教育。学前三年教育入园率达到50％，年内创建省级示范幼儿园5所，继续开展“省级示范幼儿园开放周活动”。做好特殊教育学校招生和残疾儿童随班就读工作。全面普及高中阶段教育，入学率达到85%以上。

6、大力发展职业教育。扩大职业教育招生规模，2008年中等职业学校招生3.5万人。加快职业教育资源优化重组，办好一批规模大、条件优、质量高、有特色的职业学校，努力实现职教中心建设、高职院校建设、示范院校建设、骨干专业建设、办学模式改革“五项突破”，推进职业教育跨越发展。实施“2531”工程，加快建设县市区职教中心。抓好职业教育示范专业和实训基地建设。积极创建国家、省级示范性职业院校，推动济宁职业技术学院、山东省贸易职工大学、邹城高级职业技术学校、嘉祥职业中专、曲阜职业中专、兖州职教中心创建“全国百所示范高职院校”和“全国千所示范中等职业学校”，梁山职业中专、高新区职业中专创建省级重点职业学校。年内10至15个专业创办成省级示范专业。以骨干职业院校为龙头，遴选部分效

第三篇：教育局2021—2022年工作总结暨工作计划例文

教育局2021年工作总结暨工作方案范本

xxxx年,xx市教育局在市委市政府的正确领导和上级教育部门的大力支持下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神和党的教育方针,以立德树人为根本,以办好人民满意的教育为目标,以深入实施三美教育工程为抓手,努力写好教育的奋进之笔,大力推进工作创新突破,推动了xx教育继续创新、协调、优质、高效开展,为庆祝改革开放xx周年和自治区成立xx周年交上了一份优秀的答卷。

教育局2021年工作总结暨工作方案范本

一、主要工作成效

〔一〕中小学校办学条件得到进一步改善

1.学校工程建立成绩显著。全年教育工程建立多:一是普通高中基础能力建立工程:共建立北高、九中学生宿舍楼,市二中教学综合楼,杉山中学学生宿舍楼和学生食堂等各x幢,总投资xxxx万元,面积xxxxx平方米;二是义务教育学校建立工程有:xxxx年第一、二批中小学校舍维修改造、农村义务教育薄弱学校改造工程共xx所学校xx个工程,总投资xxxxx万元,建立面积xxxxx平方米;xxxx年第一批中小学校舍维修改造、农村义务教育薄弱学校改造、乡村振兴开展三年行动方案义务教育学校建立工程等共xx个,总投资xxxxx万元,建立校舍xxxxxx平方米,运动场xxxxx平方米;三是学前教育建立工程有:xxxx年财政投入xxxx万元,建立

x所幼儿园,建立校舍面积xxxxx平方米;xxxx年第一批扩大学前教育资源专项资金xxxx万元,新建幼儿园x所,改扩建x所,建立校舍面积xxxx平方米。四是中央财政预算建立工程有:xxxx年中央预算内投资x个工程,总投资xxxx万元,建立校舍面积xxxxx平方米;教育现代化推进工程义务教育学校xxxx年中央预算内投资x个工程,总投资xxxx万元,建立校舍面积xxxxx平方米。以上各个工程建立都按方案推进。

2.扎实推进新学校建立。共有x个新学校建立工程开竣工,分别是x月xx日开工建立贵门堂小学,总投资xxxx万元,建成后可容纳xxxx多名学生;xx月xx日杉山中学、独石湖小学、平政镇天柱中学,集体开工建立;独石湖初中竣工。这x个教育工程总投资x.x亿元,学校全部建成后可提供xxxxx个学位。

〔二〕各类教育得到进一步开展

1.抓好学前教育。开展自治区多元普惠幼儿园和示范幼儿园认定工作,全年有xx所幼儿园被认定为自治区示范性幼儿园,有x所幼儿园被确认为xx市示范幼儿园;抓好幼儿教育工作,学前教育工作经历在x教育局召开的x教育论坛----贯彻落实《指南》实验区成果展示专场活动中做了经历分享,得到与会人员的好评。在xxxx年x壮族自治区幼儿园教师风采大赛中,市幼儿园的林兰芳、卢文杏获得一等奖;市幼儿园周霞教师代表x参加xxxxx全区中小学幼儿园教师教学技能大赛荣获一等奖;永顺幼儿园的《竹乐总动员》推选参加xxxx年张謇杯全国幼儿园优秀自制玩教具展评

获得三等奖;市幼儿园赵萍副园长获得x市名师称号;实验幼儿园园长陈韵湖获得x市最美教师荣誉称号。

2.义务教育稳步开展。继续推进义务教育阶段向优质均衡方向开展,抓好学校的标准化建立,中小学的办学条件得到进一步改善;学校管理得到进一步加强,校园文化更有特色。认真做好义务教育阶段控辍保学工作,打好依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍五张牌,通过广泛宣传,层层签订责任状,建立控辍保学双线四包工作机制,落实启动三套人马、狠抓三个环节防辍制度,积极组织开展千名教师进万家家访活动等,共出动xxxx多人次发动学生回校。对全市xx个贫困村建档立卡贫困户的在校生进展一对一的教育帮扶,进展登记造册,做到不漏一户、不漏一人,确保全市中小学生进得来、留得住、学得好。全市义务教育阶段稳固率到达xx.xx%,超额完成上级下达的稳固率任务。

3.抓好高中阶段教育开展。完成普通高中招生任务,x市下达任务为xxxxx人,实际招生xxxxx人。加大高中投入力度,开工建立杉山中学;xx高中获中央xxx万元购置仪器设备一批,学生食堂将于近期开工建立;xx九中新建的教学楼、体育馆根本装修完成,很快就能投入使用。

4职业教育得到扎实推进。积极做好中职教育工作,全年中职共招了xxxx名全日制重生,成人在职学历招生xxxx人,中职全口径送生xxxx人,完成上级下达任务;把职业教育纳入中小学的常规教育,小学坚持每周上好一节劳技课,中学每周上好x节职业技

术课,对学生进展职业技术教育,使xx%以上的农村中学生掌握了电脑基础知识,xx%以上的农村中学生掌握x-x项实用技术。

5.民办教育安康开展。大力宣传《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及《自治区教育厅关于征求校外培训机构管理方法修改意见的通知》〔桂教办

xxx号〕,认真做好民办教育机构的审批工作。成立了清理整顿xx市民办教育培训机构,在市内开展拉网式清查,初步掌握全市校外培训机构的数据,加强政府和民办学校之间的联系;对民办教育机构进展了整改及审核,对符合办学条件的民办学校进展年审、登记、发证。

6.特殊教育稳步开展。特殊教育工作在加强教育教学管理的同时,积极做好送教上门工作,对身体残疾原因,不顺应集体课环境教学或家长无法接送的残疾学生,实行送教上门对学生采取一对一的教学模式。全年累计委派xx多名教师、约送教xxx个课时。送教上门工作,处理了部分适龄残疾儿童、少年的入学问题,得到了家长、社会的一致好评。

7.校外教育扎实推进。定期开展流动少年宫、科技大篷车走进学校、社区、乡村等公益性活动,以艺术、科普等形式,让青少年在家门口就能享受到艺术大餐及科普大餐带给他们的快乐。继续办好舞蹈、书法、美术、写作、围棋、乒乓球、跆拳道、钢琴等各类培训班,利用寒假暑假开展兴趣培训及比赛活动,其中卢佳

参加x青少年乒乓球锦标赛获得儿童甲组冠军。

〔三〕学生德育工作得到进一步强化

以活动为载体,加强学校德育工作。开展了社会主义核心价值观教育活动,从三生、四爱、五心教育入手,对学生进展人生观、世界观、价值观的教育。在全市青少年中开展时辰听党话永远跟党走、中华美德爱国主义读书教育系列活动,在x市举办的演讲比赛和讲故事比赛中,全市共xx名选手参加中学组演讲比赛、xx名选手参加小学组讲故事比赛,其中永丰初中罗棋文获得特等奖,xx高中君、陵城小学邝诗雅、永丰小学邓彩晴分别获得一等奖。举办了全市中小学足球比赛,其中组织足球队参加xxxx年x市第二届中学生校园足球比赛女队获得第三名、男队获得第二名的好成绩;还举办了xx市中小学生首届歌手大赛、开展了全市中小学宣传十九大、唱响中国梦为主题的中小学生合唱大赛及留念改革开放xx周年和自治区成立xx周年的庆祝活动。

加强中小学心理安康教育。为提高我市中小学心理安康教育教学水平,x月xx日举办了全市中小学心理安康教育师资培训班,邀请心理学博士、研究员、x大学心理安康教育研究所所长杨新国和x市南湖小学专职心理安康教育教师黎春平做了专题培训,全市共有xxx名专兼职心理安康教育教师参加了培训,提高了他们的心理安康教育水平。

加强校园文化建立。挖掘地方特色和校园的历史文化底蕴,加强中小学校的校园文化建立,并促进一校一特色的校园文化;加强书香校园建立,建立校园图书室、班级图书角和开展国学教育、优秀传统文化教育、读书活动、征文比赛等活动,以文化人,陶冶学生高尚的情操。

加强美丽校园建立。结合美丽xx清洁乡村美丽校园和创立国家文明城市活动。通过组织开展环保小卫士活动,树立学生环保理念和安康理念,持续强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感,努力把学生培养成为清洁乡村宣传员和监视员;通过开展美丽校园创立活动,大力加强学校基础设施建立,建立健全校园卫生保洁长效机制,提升师生文明素养,标准学校教育教学管理,把校园特别是农村中小学校建成卫生、文明、安全、美丽的校园;配合全市环境整治和南流江流域治理,开展了教育系统小手拉大手,保护母亲河行动启动典礼,组织师生开展保护母亲河的环境整治活动。

〔四〕学校常规管理工作得到进一步细化

认真组织各中小学校学习贯彻《义务教育学校中小学管理标准》,狠抓常规管理工作。全市义务教育学校全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动义务教育阶段学校依法办学、科学管理。针对义务教育学校管理工作特点,管理标准立足学校管理工作实际,分别从平等对待每位学生、促进学生全面开展、引领教师专业开展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建立现代学校制度六项管理职责、xx项管理任务、xx条管理要求的落实,推动学校持续提高管理水平,实

现学校治理的法治化和标准化。

〔五〕教师队伍素质得到进一步提高

一是抓好师德师风建立。

以全国最美乡村教师黄业珍、党和人民满意的好教师李丕昆、火海救人英雄谢承忠等师德榜样,在全市教育系统构成学习先进、崇尚先进、争领先进的良好气氛,师德师风建立取得新成效。

二是做好教师招聘工作。

年内从华中师范大学、x师范大学、x师范大学、x师范学院通过双向选择公开招聘优秀本科毕业生xx人;从华东师范大学、华中师范大学、x师范大学、西南大学、x职业技术师范大学等招聘了免费师范生x人;面向社会公招公办教师xxx人〔含从在岗、离岗市代课教师中招聘xx人〕;特设岗位教师招聘xxx人等,充实了一线教师队伍。

三是做好教师支教走教工作。

共安排xx名城区学校教师到农村中小学进展支教走教。

四是开展一师一优课、一课一名师活动。

为推进信息技术与学科教学的深度融合,进一步提高教育教学质量,在全市中小学、幼儿园继续开展一师一优课、一课一名师活动,全市中小学教师积极参与,精心准备,在活动的晒课平台上晒出了许多优秀作品。经各级专家评审,全市共有xxx节课被为优课,其中xxx节评为xx市级优课,xx节评为x市级优课,xx节评为自治区级优课,x节评为部级优课。

五是实施梯级名师培养工程。

开展特级教师后备人才培养、xx

名师培养、协调各镇〔校〕骨干教师及新秀教师培养,梯级名师培养工作与业务工作深度整合,搭建起协调、沟通和交流的平台,在x全区范围内率先实行特级教师后备人才培养工程,方案三年内实现x名以上教师成长为x自治区特级教师、不少于x名教师获得国家教育部评选奖励、x人以上成长为x名校长名园长、x人以上成长为x名师、xx人以上成为x以上名师、xx名教师入选xx名师培养对象的目标,实现我市中学阶段特级教师零的突破,进一步壮大xx的特级教师和名师队伍,让xx的特级教师、名师在各学段间的分布更加均衡,从而构成群雁效应,充分发挥特级教师、名师的示范引领和辐射带动作用。xxxx年,隆盛镇中心小学刘桂杏获全国首批乡村优秀青年教师培养奖励方案奖励;张琼政等x人入选x基础教育名师青蓝工程,张容等x人入选x基础教育乡村名师培养工程,李如霞等xx人入选x名师,均是入选人数最多的县市区。

六是抓好教师培训。

开展了师德及教育教学专业知识的全员培训,在岗在职教师xxx%参加继续教育培训;共选送了xxxx人次的中小学〔职校、幼儿园〕教师参加国培方案、区培方案、x市培及职业院校教师素质提高方案xx个工程的培训。初步建立了县级教师培训团队人才库,xxx名骨干教师成为了首批人才库的成员。

〔六〕教育质量得到进一步提升

把提升教育质量作为促进教育强市建立、树立教育形象的一

项重要内容来抓,全面强化了中小学教育质量管理,采取各种措施抓好教育教学质量的提升,实现了教育再创辉煌的目标。高考一本上线人数xxxx人,比去年增加xxx人,一本上线率xx.xx%;二本线以上xxxx人,比去年增加xxx人,二本上线率xx.xx%。其中,理科一本上线人数xxx人,比去年增加xxx人,文科一本上线xxx人,比去年增加xx人。文理科xxx分以上xxx人,比去年增加xx人;理科最高分xxx分,文科最高分xxx分;上一二本人数创恢复高考以来新高。xx高中一本上线初次突破千人大关,以xxxx人的一本上线人数创历史之最,在全区示范性高中里排名第x名,名列全区县级高中第x名。北高考生黎东荣被x大学录取。中考方面:全市总分A+人数xxx人,比xxxx年增加xxx人,增长率达xx.x%,A+上线人数排在x各县市区第一名;总分+人数排在x各县市区第二;总分A等、B+等、B等以上人数都比去年有较多增加,A等人数初次突破xxxx人大关,B+等人数初次突破xxxx人大关;总分D等以下人数仅占x.xx%,排在x各县市区第二名,比x市均xx.x%低x.xx%;xx上x高中择优生招生录取分数线是x科全A+,是各县市区中录取择优生分数线中独一x科全+的。

〔七〕教育惠民工程得到进一步落实

1.全面贯彻落实了国家惠民政策。一是农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助,上半年赞助xxxxx人次共xxxx.xxxx万元。下半年赞助xxxxx人共xxxx.xx万元。二是对就读普通高中的库区移民子女免学费,上半年减免xxx人共

xx.xxx万元;下半年减免xxx人共xx.xxx万元。三是普通高中贫困户学生免除了学杂费,上半年免除了xxxx人共xxx.xx万元;下半年免除了xxxx人共xxx.xx万元。四是普通高中国家助学金上半年发放xxxx人共xxx.xxx万元;下半年发放xxxx人共xxx.xxx万元。五是中等职业教育免学费上半年发放资金xxx.xxx万元,赞助了xxxx人;下半年减免xxxx人共xxx.xxx万元;六是中等职业教育国家助学金上半年发放xx.x万元,赞助xxx人;下半年发放资金xx.x万元,赞助xxx人;七是学前教育免保教费上半年免除了了xxxx人共xxx.xx万元,下半年免除了了xxxx人共xxx.xxx万元。对于精准扶贫家庭建档立卡的学生,全部进展了赞助。

2.做好生源地信用助学贷款工作。xxxx年贷款人数xxxxx人,贷款金额xxxx.xx万元,其中首贷xxxx人,续贷xxxx人。其中建档立卡赞助共办理xxxx人,金额xxx.xx万元,首贷xxx人,金额xxx.xx万元,续贷xxx人,金额xxx.xx万元。

3.做好大学重生路费赞助工作。利用彩票公益金路费发放xxx人,赞助资金xx万,其中建档立卡人数xxx人,赞助资金xx.xx万元;自治区路费发放xxx人,赞助资金xx万,其中建档立卡人数xxx人,赞助资金xx.xx万元。

4.做好助学扶智工作。对在xxxx年到xxxx年,农村建档立卡贫困家庭学生在就读期间,未享受免除了保育费和教育费的幼儿和未获得义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、高中国家助学金、中职助学金、雨露方案补贴、教育培训补贴等国家有关

赞助政策的,给予助学扶智补助政策。春季学期,全市扶智赞助人数xxxx人,赞助资金xxx.xxxx万元;秋季学期,扶智赞助人数xxxx人,赞助资金xxx.x万元

5.做好公益扶助工作。发挥教育系统党团志愿服务组织作用,搭建公益助困桥梁,积极与社会公益组织和企业开展了弱势青少年学生群体的扶助工作,一大批学生获得了赞助。

〔八〕中小学校党建和党风廉政建立得到进一步夯实

一是稳固中小学校党的建立年活动,加强党的建立。

坚持两学一做常态化,组织党员开展重温入党誓词、主题党日活动、在职党员进社区服务、党员自愿服务活动、落实三会一课制度等为重点,组织开展十九届三中全会精神大学习大讨论活动,在全市教育系统开展学习习近平教育思想主题演讲比赛、征文比赛和微党课演讲,举办党务工作者主题教育培训班、轮训班,开展扫黑除了恶先锋承诺,开展争当承诺先锋践诺活动、争当护水先锋宣传活动、争当治水先锋志愿活动、争当巡查先锋监视活动等四大活动,引领推动各学校党组织和广阔党员教职工主动投身到水环境综合治理。二是强化行风建立,抓好内部审计,对六麻镇xx所公办学校附设幼儿园〔学前班〕的经费管理及收支情况进展了审计;对石窝镇新育初中、六靖镇第一初级中学、隆盛镇第二初级中学、大伦镇初级中学、塘岸镇第一初级中学、新荣镇三育初中、xx市幼儿园共x位离任的校〔园〕长进展了任期财务收支审计,对他们在任期内教育经费的收支执行情况、债权债务情况、资产增值或流失情况、办学效益情况等进展审计评价。三是加强教育行风建立。继续抓好师德评议活动,切实抓好教师收受礼品礼金、补课乱收费等突出问题治理;重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、服务意识差、态度蛮横等散漫行为;抓住中秋、国庆、教师节、春节等时间节点,加强对中央八项规定精神执行情况的监视检查;加强对中央关于厉行节约、公务接待、公车使用等规定执行情况的监视检查;加强对公款吃喝、公款送礼、公款旅游、利用婚丧喜庆敛财等问题监视检查,防止四风问题反弹,推动机关服务效能进一步提升。

〔九〕学校安全工作得到进一步加强

扎扎实实抓好安全管理工作,年初与xx个镇、市直各学校签订了《xx市学校安全目标管理责任书》;加强学校安全检查工作,落实了局领导包片、股室包镇、干部包学校的形式,每学期不定期开展x次专项检查,构成了网格化的安全管理体系。持续夯实学校人防、物防和技防基础;强化了安全知识教育培训及演练,各学校通过安全教育课、专题讲座、主题班队会、宣传栏、校园广播网络、致家长一封信等不同形式和途径,开展了预防溺水、交通安全、食品安全、消防安全、防火、防踩踏等安全教育系列活动,年内全市学校共组织实施防震减灾应急逃生演练xxx屡次,坚持每季度进展一次安全演练,参与人员达xx万人次,确保全市师生全覆盖,其中x-xx月份投入xx多万元分别在职教中心和实验中学进展了全市学校消防、防震、防溺水以及防暴的安全演练,极大地提升了师生的安全技能。加强安全工作排查,一是加强校园安全大隐患大

排查。对汛期校内各类建筑和水、电、房等基础设施、生活服务设施、公共活动场所进展安全检查,尤其加强了城乡结合部、事故多发地区的中小学、幼儿园的检查,对查出的安全隐患立即处理,限期整改,不留死角。二是校园周边环境安全排查。加强与综治、公安、工商、卫生、文化、消防等有关部门的联系,大力排查校园周边环境安全隐患。三是幼儿园接送车安全隐患排查。开展接送车集中整治。全市学校共查出存在安全隐患xx处,下发整改通知书xx处,已完成整改xx处。对不能及时进展整改的,明确整改时间及措施、责任单位、负责人等,并且积极向上级部门反映,力争他们的支持,及时处理问题。四是开展了校外培训托管机构的专项整治。同时严格落实安全工作信息报送、大型活动请示报告、危险品管理以及值班、防火、防毒、防盗等规章制度,使学校安全保卫工作有章可循,确保了校园安全。

〔十〕教育科研工作得到进一步深化

组织开展了x名师培养、xx名师培养、x基础教育名师青蓝工程培养、各镇〔校〕骨干教师培养等教师专业成长工程的申报评选等工作,通过教师专业化成长培养工程的实施和启动,翻开了教师专业成长的绿色通道,目前全市有x特级教师x名,x名师培养对象xx名,xx名师培养对象xx名,x基础教育名师青蓝工程培养对象x名,x最美教师x名,x最美教师提名奖x名,名师效应进一步显现,推动全市各镇、校开展骨干教师、青年新秀教师进展专业成长专题培训;关注教师素质提升,先后组织开展了悦享书香,渐行渐美新年读书会、特级教师后备人才培养、全市科研课题专题培训、高端教师人才专业成长、高效课堂专题培训等系列大型培训活动,积极组织教师参加各级举办的业务培训;组织教研员深入到中小学进展听课和送课下乡,与学科教师交流外地成功经历和前沿理念,共同研究学科教学举措。积极抓好高考备考工作,积极组织由各中小学教师参与的全市统一的集体备课、集体听课活动,让年轻教师快速成长起来,有条不紊地开展各项教研活动,引导教师注重在教育教学中发现问题,然后通过科研去处理问题。整理好xx个省级、xxx个市级、xxx个县级课题的申报、结题工作。其中教育局安全股宁世坤和新松小学覃光林主持的两项x教育科学十三五规划A类课题结题,并获优秀奖。

〔十一〕语言文字、招生考试等工作得到进一步推进

积极做好语言文字工作。x月x日我市顺利通过x普通话根本普及县域验收和国家三类城市语言文字整改回头看检查。组织学生参加x汉字听写大赛,铜州中学学生何龙云入选x市代表队,参加x汉字听写大赛荣获亚军。xx镇松花中心小学为班底的朗读队参加x第二届六一儿童论坛我爱读诗词比赛获二等奖。铜州中学学生卢春秀入选中央电视台科教频道的《中国诗词大会》〔第四季〕选手,将上京参加比赛,是x入选x人中x独一一人。在第三届全国学生学宪法、讲宪法演讲比赛x赛区决赛和选拔赛中,陵城小学学生邝诗雅获得小学组三等奖,永丰初中学生黄湘婷获得初中组二等奖。积极做好承接中国语言资源保护工程x汉语方言调

查xx〔课题编号:YBxxx〕的方言发音人、口头文化发音人的寻找工作,配合专家团队组织xx话发音人遴选现场会的相关工作。

积极做好招生考试工作。组织好高考、中考、成人高考、高中会考等各类考试,强化考点周边环境整治,各类考试实现了安全、阳光考试。

积极开展科技工作。开展了xxxx年xx市青少年科技创新大赛。全市共收到科技作品xxx件。其中评出一等奖xx名、二等奖xxx名、三等奖xxx名。

〔十二〕教育信息化建立得到进一步提升

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔xxxxxxxx年〕精神,全面提升我市中小学信息化教学质量,积极推进教育技术装备与教育信息化全面协调可持续开展。根据《x壮族自治区财政厅x壮族自治区教育厅关于下达xxxx年农村义务教育薄弱学校改造方案自治区资金的通知》精神和教育局的安排下,使用xxxx万元资金采购了xxx套希沃一体机装备了xx所中小学校,并对配备了希沃一体机的学校教师进展了使用培训,共有xxxx多人参加了培训。组织中小学校教师参加全国的一师一优课,一课一名师活动,共有xxxx名教师参加,有xxxx名教师成功晒课xxxx节,经各级评选获得xxx节县级优课、xx节x市级优课、x节省级优课、x节部级优课;狠抓了xx市教育城域网的建立,实现全市中小学〔含教学点〕全部接入互联网,使得城镇学校班均出口带宽不低于,农村学校班均出口带宽不低于;并同时建立xx市教

育资源公共服务平台〔xx教育云平台〕。到现在为止,xx教育云平台根本建成,该平台的建成极大地支持我市中小学校的教育教学工作,使我市中小学信息化建立上了一个新台阶。指导学校合理规划校园网建立,以保障数字教学资源班班通;指导学校有效利用网络资源,推动网络学习空间人人通。

此外,工、青、妇、少先队、后勤、勤工俭学、征兵、创卫、扶贫、宣传报道、信息报送、政务公开、议案建议办理、电子收发文、环境整治及各项中心工作等也取得了较好的成绩,如团队工作于xx月x、x日举办了基层团干及少先队辅导员培训班,全市学校基层团干部,少先队总、大〔中〕队辅导员xxx多人参加了培训;精准扶贫方面,干部职工深入贫困户家中,宣传政策,提供信息,做好脱贫帮扶工作,对贫困户学生落实了赞助政策等。

二、工作中存在的主要问题

xxxx年的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,主要是:

1.部分学校工程工程建立推进缓慢。城区新建学校征地拆迁难,学校周边路线等配套设施推进慢,按方案建立的城区新学校和学校扩建工程因征地问题无法处理,进展滞后。

2.城区学位依然紧缺,中小学校的大班额问题没有得到根本的处理。虽然近年来通过新建、扩建学校,增加了部分学位,但随着城镇化建立的推进,进城人员增长过快,城区中小学校的大班额问题仍没有得到根本性处理。

3.教师待遇偏低。教师待遇与公务员收入水平还有一定差距,xxxx年,我市财政给予全市公办教师的奖励性绩效工资xxxx元,仍然是与公务员年终绩效奖金有一定的差距。

经统计,教师与公务员比,教师月收入少约xxxx多元,特别是一线教师与公务员比,其收入差距更大。

4.基层学校党建工作有待加强。因区域化和属地化管理导致党建长期弱化,虽然去年改革管理体制后,大部分学校党建工作得到了加强,但我市乡镇学校党建仍相对偏弱,全市学校党建开展不够均衡。学校党组织的活动经费也较少。

三、工作方案

xxxx年教育工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,深化教育改革,推进城乡教育一体化开展,提高教育质量,促进教育公平。全市教育系统要认真落实党的十九大和十九届三中全会精神,按照习近平总书记建立壮美x,共圆复兴梦想的要求,切实抓好各项教育工作的落实,为推进教育现代化建立和普及十二年教育目标扎实工作,做出奉献。

一、强化党的建立,统领推进各项工作

xxxx年,我们要提高政治站位,将着力从夯实管党治党责任、全面加强思想建党、强化教师党员队伍建立、深化党风廉政建立、抓紧作风建立五个方面强化管党治党,以大党建为规划目标,以示范党建为要求,创新举措,注重成效,着力加强党的建立。努力把中

小学校基层党组织建强,建成一批示范党组织。

二、强化工程建立,进一步促进校园环境的改善

将加大教育投入、加快教育工程建立作为最大的民生工程,切实担负起主体责任,不折不扣抓好工作落实。要坚持以工程建立为抓手,积极争取各级资金的投入,努力抓好各类学校工程的建立,改善学校的办学环境;通过新建扩建等措施,逐步处理城区学校的大班额问题,坚决遏制超大班额。积极配合政府及有关部门做好征地等有关工作,确保工程顺利推进。要加强工程的监管,严把资金关、质量关、廉政关,确保工程建立阳光、标准运行,全力打造高效工程、优质工程。通过一批工程的建立,从根本上处理大班额问题,把学校建立得更优美,推进学校的标准化建立步伐。

〔一〕

加快城乡新建学校建立。一是在建的马岭初中、马岭小学进度加快推进,争取xxxx年秋季期投入使用。二是加快市贵门堂小学、城北家龙小学、独石湖小学、永顺初级中学、平政镇初级中学新校区、平政镇第二中心小学、平政镇第二中心幼儿园、杉山中学等x所已落实建立资金的工程建立,争取尽快建成招生。三是争取xxxx年上级新建学校奖补资金,在城区新区新建xx市南湖小学、南湖幼儿园。

〔二〕加快融资扩建高中工程建立。利用好融资资金x亿元,加快xx高中、xx九中扩建征地工作,加快推进工程建立,努力增加高中学位,处理高中学位紧缺问题。

〔三〕努力争取上级工程建立资金。xxxx年,方案争取上级

安排学前教育、义务教育、高中教育等工程建立资金x亿元多元,持续加大建立投入,努力改善学校的办学条件,显著提升学校的办学水平,努力缩小城乡间、学校间差距。

〔四〕继续加快推进我市基础教育信息化根本条件建立。实现我市中小学校宽带网络全覆盖,提升网络教学环境。积极推动我市中小学教师使用xx教育云教育资源公共服务平x的教学资源。做好我市中小学校网络安全工作。

三、强化队伍建立,凝心聚力攻坚克难

继续以建立队伍为抓手,着力凝心聚力攻坚克难,确保目标实现。一是进一步加强干部思想学习教育和能力培养,保持教育干部思想、行动、工作的先进性,增强其统率、谋划、创新、担当能力,坚持在工作中搞好团结协作,团结出队伍的向心力、凝聚力,合力推进xx教育改革开展。二是打造好一流的教师团队。一方面要以激发教师活力,提升师德师风为目标,着力改革教师管理机制,在现行基础上研究教师城乡交流机制、激励评价考核机制的创新完善。着力抓好师德师风建立,强化法纪宣传教育,认真开展好立师德,正师风,强师能,做德艺双馨教师学习教育活动。要以提升教师综合业务能力和素质为要求,继续推进梯级名师培养工程,大力开展教师尤其是青年教师的培训培养,大力开展教学科研练兵,鼓励一线教师出教研成果。要切实保障教师待遇,提升教师幸福感。全力保障教师工资、补助等各项政策待遇落实,提升教师生活和工作条件,增强教师获得感和幸福感。努力打造一支有开阔视野,开放

思想,一流创新意识和科研实践能力,充满幸福感和正能量的教师队伍。

四、强化安全工作,确保教育安全稳定

认真开展各类安全专题教育活动,加强校园卫生和食品安全管理,进一步健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,加强安全隐患排查,落实学校安全管理工作责任。探索建立平安校园建立长效工作机制,全面提升学校人防、物防、技防水平,确保校园安全、师生安全。抓好校园环境治理。净化校园周边环境,打击侵害师生权利行为。组织全市学校深入开展防校园欺凌、防溺水、防网络欺诈、交通安全、消防安全、食品安全、卫生安康、防艾禁毒等各类宣传教育活动,增强学生的自我保护和防范能力。抓好信访稳定工作。积极开展矛盾纠纷排查,将矛盾和不安定因素化解在萌芽状态,高度关注教育网络舆情,为教育事业开展营造和谐稳定气氛。做好各种热点、难点问题的排解,维护学校的安全稳定。

五、强化育人为本,提升立德树人水平

着力抓好学生德育工作,把立德树人作为根本任务,加强社会主义核心价值观教育,完善家庭、学校、社会三位一体德育教育网络;以创立全国文明城市和环境整治为契机,加强学生养成教育和文明素质的提升工作;常态开展体育大课间、校园足球、体育艺术、科技创新等校园文化活动,提升学生体质安康水平和科技创新能力。建立学生心理行为问题预防和干涉机制,加强心理咨询服务,保障学生身心安康开展。以青少年校外活动中心为依托,推进中小

学研学结合,以知促行、以行促知,学以致用。积极做好创立全国文明城市相关工作,继续做好全市中小学文明校园的创立工作。

六、强化质量意识,切实提高教育教学质量

要强化教学常规管理,加强教学督导,把教育质量放在教育工作的重要位置,增强抓好教学质量的紧迫感和责任感,认真抓好减负三十条的落实;以创新精神引领质量、以队伍管理保障质量、以教研实效促进质量、以优良环境助推质量、以责任落实确保质量,紧紧围绕全面提高教育质量这个中心,抓好校长和教师两支队伍,推进教育改革,构成良好的校风、教风和学风;要加强对教育工作的组织和领导,扎实有效地抓好学校教育教学管理的各项工作,引导广阔教育工作者立足本职岗位,时辰保持发奋有为、昂扬向上的精神状态,与时俱进,锐意进取,奋力开创提升教学质量工作的新局面。

七、强化教育改革,抓好各类教育的协调开展

稳步推进学前教育,扩大公办和民办幼儿园数量和规模,抓好普惠性幼儿园和示范性幼儿园建立;深入推进义务教育高位均衡开展,推进教育现代化;抓好高中阶段教育,提高入学比例;深化职业教育改革,科学设置专业,提高职业教育吸引力,继续加强重点专业建立,打造有核心竞争力的职业教育品牌。抓好特殊学校建立;支持民办学校的开展。指导校外培训机构依法依规办学、诚信优质办学、标准内部管理,强化教育质量和安全稳定意识,维护举办者和受教育者的合法权益。深入推进课程教学改革。继续推进

EEPO有效教育实验工程和高效课堂教学改革工程的实施。积极推进校园文化建立。按照一校一特色的要求,打造既有历史底蕴与办学特色,又能激发学生学习兴趣的校园特色文化。

八、强化教育民生,全面树立教育为民惠民新形象

认真落实各项赞助政策,上下联动发力精准扶贫,促进助学精准化,让更多贫困家庭子女能够顺利完成学业。构建全社会参与的赞助体系,继续协助有关部门深入开展助学活动,持续扩大捐赞助学范围。同时,以教育系统党团志愿服务组织为主体,开展好扶助窘境儿童公益活动。进一步完善进城务工人员随迁子女入学政策,建立农村留守儿童关爱新机制。

第四篇：某县教育局2022年工作总结暨2023年工作计划

某县教育局2022年工作总结暨2023年工作计划

全县共有中小学、幼儿园108所，其中完全中学1所，职高1所，初中11所，九年制学校4所，小学16所，幼儿园60所（含民办园37所），小规模学校15所；在岗教职工2554人，其中幼儿园57人，小学及九年一贯制1178人，初中835人（含一中），职高148人；编制外336人；在校学生44757人，其中高中在校生6950人(普高3771人、职高3239人)，初中在校生9032人，小学在校生20413人，学前在园幼儿8362人（公办园4422人、民办园3950人）。

一年来，我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记“七一”重要讲话精神，始终把教育摆在优先发展的战略位置，全力补短板、促公平、提质量，各类教育齐头并进、协调发展。公办园在园幼儿占比达52.82%；义务教育大班额全面化解，逐步实现从“有学上”到“上好学”的重要转变；高中阶段入学率96%，普职比达到1:1，高中教育实现基本普及。先后荣获“全国义务教育发展基本均衡县”“VV省教育强县”等称号。

一、2022年工作开展情况

1.党建引领持续加强。一是深化思想认识。深入贯彻落实习近平总书记考察VV重要讲话精神、党的十九届五中全会精神、党的十九届六中全会精神及习近平总书记在庆祝中国共产党成立101周年大会上发表重要讲话精神。2022年，召开党建专题会议6次、中心组学习12次、民主生活会1次。持续推进党史学习教育走深走实，于3月30日、4月29日、5月31日、6月10日分别召开了“学史明理”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”专题中心组学习，进一步提升党性修养。二是强化先锋引领。教育局党委秉持“规定动作”做到位，“自选动作”有特色的原则，充分发挥基层学校党支部战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，切实解决教师职工、中小学生、群众身边“急难愁盼”问题，经统计，教育系统49个党支部共落实“为民办实事”600余件。三是夯实基层堡垒。新成立4个支部，全面推动党组织领导下的校长负责制，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，加强基层支部阵地建设，2022年新发展党员34名，转正20名。

2.办学条件不断改善。一是学前教育阶段。投资4305万元新建县第二幼儿园，2022年9月投入使用，同时，采取内部挖潜、委托办园等方式，共新增公办幼儿学位800个，公办幼儿园在园幼儿数占比达52.8%。二是义务教育阶段。投资3620万元新建AA镇芙蓉学校，新增学位810个，9月份如期投入使用；预计投资1230万元，新建横江桥小学教学综合楼、大堡子中学教学综合楼,目前大堡子中学教学楼三层在建，横江桥小学教学楼二层在建。同时，加快推进土桥小学运动场建设，目前正在开展基础建设。三是高中教育阶段。加快职中二期（南大门及教学综合楼）项目建设，建成后新增学位720个，不断改善职业教育办学条件。同时，加快推动教育改革创新项目，通过与工业园区深化产教融合、校企合作，把学校办到园区去，把园区作为学校的实训基地，让

某职业教育更好服务园区经济发展。加大技能培训力度，重点办好汽修和电子商务两大专业，用办学条件和人才培养质量吸引学生和家长，实现对口高考与技能培训协调发展，培养一批高素质技术技能人才、能工巧匠。强力推动一中“两校区合一”，现连湖路已基本拉通，新大门正在规划设计，建成后实现封闭式管理。积极探索适应学生全面而有个性发展的教育教学改革，完善选课走班教学管理机制，建立科学的教育评价和考试招生制度，形成普通高中多样化有特色发展的格局，进一步提升教育教学质量。加快启动城北学校项目建设，进一步改善办学条件，应对学生高峰期，助推高中阶段教育持续健康发展。

3.教师队伍不断优化。一是提素质。2022年投入资金30余万元，成立某市高中语文曾燕名师工作室，县小学英语、语文教师工作坊，幼儿园教师工作坊，为提高教师专业素养提供强有力支撑。全面落实国家、省、市、县各级培训任务，采用“引进来”“走出去”等多种培训模式，开展在岗教师基础理论和教学常规培训10余次，参与教师达1010余人。同时，开展学科带头人评选活动，评选了35名学科带头人（其中幼儿园1人，小学10人，初中13人，职中11人），51名享受教育特殊人才津贴教师，努力培养一批骨干教师和学科带头人。二是增活力。2022年通过员额制、合同制、定向培养、公开招聘、外县引入等方式，共补充教师312名。三是净师魂。出台《某县教育系统纪律作风“大整治、大整顿”活动实施方案》、《某县教育系统师德师风大整治行动实施方案》等文件，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、奖励表彰的必要条件，突出师德师风第一标准。

4.疫情防控严密有序。一是疫苗接种应接尽接。扎实落实教职员工、12—17周岁、3—11周岁的学生疫苗接种工作，经统计，目前教职员工，12—17周岁学生接种工作已全面完成，3－11周岁在校学生正在进行第二针接种，预计12月底前实现“全覆盖”，基本实现“应接尽接”，筑牢群体免疫屏障。二是疫情防控精准精细。严格落实疫情防控常态化管理，实行

“日报告、零报告”制度，做好教育系统人员排查、各类信息上报等工作，要求教育系统内的师生员工原则上不出市。同时，按照“非必要不举办，谁举办谁负责”原则，严格活动审批制度，确保一活动一方案，控制举办线下聚集性活动，提倡开展线上交流活动，尽量减少活动参与人员。三是心理疏导未雨绸缪。认真做好疫情心理危机干预和心理疏导工作。将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，以减轻中小学生因疫情所致的心理伤害。为受影响学生提供心理健康服务，为有需要的学生提供心理危机干预，积极预防、减缓和尽量控制疫情对学生的心理影响。

5.校园安全保障得力。一是“三项”建设全面完成。投入90余万为新建的县二幼儿园、AA镇芙蓉学校安装高清监控系统和安防设备。截至目前，我县中小学校、幼儿园全部实现封闭式管理；保安人员配备率达到101%；一键式紧急报警装置和视频监控系统安装率达到101%，报警装置与公安报警平台联网，学校大门口的视频监控系统接入公安监控平台，全面完成建设任务。二是“护学岗”建设成效凸显。通过县公安局统筹调配交管中心、森林公安分局、防控中心、辖区派出所警力，在城区设置“护学岗”10个，乡镇设置“护学岗”22个，确保学生上下学时段能“见警灯、见警车、见警察

”。三是加强道路交通安全整治。与校车办、交警、教育、交通部门加大对校车常态化检查，今年来共查处校车违法违规行为5起。针对学生骑摩托车、电动车上下学问题，教育局与交管中心联合制定整治方案，先后对县一中、职中开展了集中整治，查处、劝导31人次，其中3人被学校警告处分，该问题得到有效改善。四是加强校园安全防范。严格落实校园封闭式管理制度，按照“四个一律”要求，强化对外来人员和车辆的管控；加强管制刀具等危险品管控，下发《严禁管制刀具等危险品进入校园》的通知，指导各校制定专项治理方案，发放关于“禁止管制刀具等危险物品进校园”告家长书；配合公安部门加大对校园及周边易肇事肇祸的精神障碍患者、吸毒人员、刑满释放人员和心态失衡、行为偏执、扬言报复社会的人员排查，并落实管控和救治措施。五是加强隐患排查治理。深入推进教育系统安全生产专项整治三年行动，落实校园安全隐患排查制度，全面加强校舍、教学设施、仪器设备、场地场馆、安防及消防设施等安全排查，建立隐患清单和整改台账。2022年，先后下发2次学校安全大排查大整治大整改行动方案，开展校园安全检查督查4次，开展校外培训专项检查2次，下达整改通知书43份，均已整改到位；对较大的4个问题隐患按照“一单四制”要求进行交办。六是加强安全教育和应急演练。将安全教育内容纳入课时计划，通过开学第一课、安全教育日、安全生产月、“11.9”、“122”等活动，重点加强交通、消防、食品、防溺水、防踩踏、防欺凌、防性侵等方面的安全教育。

6.“双减”及“五项管理”工作稳步推进。一是全面开展“双减”工作。按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的总体思路，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态。成立某县“双减”工作领导小组，制定《某县减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，进一步压紧压实工作责任，明确职责分工，统筹推进各项工作开展。对学校常规管理、课后服务、作业布置及批改等方面进行周密安排，明确要求小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟；严禁要求家长检查、批改作业，不得要求学生自批自改作业；提高课后服务水平，课后服务结束时间原则上不早于正常下班时间，秋季学期课后服务实现全覆盖。对全县25所学科类校外培训机构进行督查，就机构办学资质、是否违规开展学科类培训等情况进行现场审核，注销4家，转型8家，办理为非营利性义务教育学科类培训机构13家。截至目前，全县

“双减”工作28项主要指标均超过全省平均水平。二是扎实推进“五项管理”。制定《某县开展“五项管理”督导方案》及《“五项管理”实地督查要点》，采取校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，对全县31所中小学和49所校外培训机构，就加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”实行挂牌专项督查，确保每所学校都制定了“五项管理”工作方案，成立了以校长为组长的“五项管理”工作领导小组，切实促进学生身心健康发展，营造良好的育人环境。

7.全面深化教育评价改革。一是推动实施养成教育。制定《某县中小学养成教育实施意见》，以促进学生形成良好习惯为抓手，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，培养学生养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。目前，已在乐群小学开展试点，形成养成教育综合素质评价。二是推行职教育人模式。按照“基地带动市场、市场促进就业”的思路，某职中与10余家优质企业签订长期就业协议，建立稳定的毕业生就业基地，学生毕业后101%推荐工作，学生就业率达到98%左右。2022年首次与某师范高等专科学校就幼儿教育专业开展五年制大专班合作办学，为某

县教育发展提供有力人才支撑。三是深化人事制度改革。按照“按需补充”机制落实教师公开招聘、特岗教师招聘和乡村中小学教师公费定向培养计划，将公费定向培养作为我县教师补充的主渠道。积极研究师资“城乡均衡”制，鼓励教师到乡村学校任教，全面推进城乡交流轮岗，促进优质教育资源均衡。推行干部“考核调动”制，以业绩为依据，完善教师调动机制。出台绩效考核动态发放办法，落实多劳多得、优绩优酬。

8.巩固拓展教育脱贫攻坚成果。一是控辍保学全面实施。按照“应返尽返”的工作要求，扎实开展“四帮一”劝返复学行动，确保义务教育学校未到校学生及时返校，保障了未成年人的受教育权益。二是保障残疾儿童入学权益。按照《VV省特殊教育提升计划实施方案（2015—2016年）》的要求，制定《某县义务教育阶段送教上门服务工作方案》，实施特殊教育提升计划，全面推进“全纳”教育，采取随班就读、送教上门等方式向残疾儿童传授知识。三是资助帮扶政策落地落实。根据省教育厅和省财政厅的要求，我县2022年春季学期发放义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助308.69万元，惠及贫困学生5736人次。秋季学期发放义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助166.8万元，惠及贫困学生5095人次,其中寄宿生983人次，非寄宿生4112人次。实现了对义务教育

“五类”学生资助全覆盖。

9.各类教育均衡发展。一是普通高考再创佳绩。2022年600分以上51人，北京大学录取3人，清华大学录取1人，录取43个双一流，84个211，本科上线率达61%；中职对口招生考试本科上线43人，综合成绩连续27年位居全市前列。二是义务教育稳中有升。深入推进新课程改革，大力营造良好的育人环境，促进学生全面发展和健康成长。在2022年某市第七届中小学生文艺展演中，某县荣获一等奖7个，二等奖12个，总排名位居全市第四名；土桥小学艺术工作坊获得市一等奖；永平学校美育案例获省三等奖；飞山小学获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校。同时，在初中学业发展水平抽样监测成绩排名全市前列。三是特色教育融合发展。将“苗族歌鼟”、“竹竿舞”、“芦笙”、“苗鼓”等少数民族特色活动纳入校本课程，成立了“苗锦侗绣工作坊”，编写了校本教材《我爱家乡》。2022年某县土桥小学被评为VV省民族团结进步教育示范校。四是积极探索劳动教育。按照“一校一策”原则，支持、指导各中小学校新、改、扩建校内劳动实践场所，满足劳动教育需求，形成优创、共创的良好格局。目前，横江桥小学、横江桥中学和新厂小学已获得省级劳动教育基地称号，平茶中学已获得市级劳动教育基地称号。五是职业教育创新发展。实行

“前厂后校”现代学徒方式，改革职教人才评价模式，深化产教融合、校企合作，大力发展汽修、电子商务、计算机硬件维修等特色学科，培养了一批高素质技术技能型人才、能工巧匠，对口升学和就业齐头并进，对口招生考试综合成绩连续三年位居全市前列。2022年某职中在教师技能比赛中获得市一等奖2个；学生技能比赛获得省二等奖1个、三等奖5个，市级一等奖3个，二等奖1个；9月16日在全省中职学校办学条件达标工程推进会上，某县做了典型发言。省教育厅副厅长王仁祥同志对某职中在“克服“三无”困境（无人口规模、无产业支撑、无交通便利），坚持自力更生，新建校园校舍，重点办好汽修和电子商务两大专业，用办学条件和人才培养质量吸引学生和家长，乃至“每年有一批贵州学生慕名而来”的推进职教攻坚的做法和精神予以特别表扬。

10.“清廉学校”暨文明城市创建工作有序推进。一是突出“清廉”工作重点。着力打造清廉文化。大力推动清廉文化进校园，开展清廉文化系列活动，扩大清廉文化的影响，把清廉教育与党建工作、教育教学、课堂教育、德育工作、校园文化、学生思想政治教育等工作有机结合；着力开展行风整治。按照省教育厅下发的《“学位”突出问题专项整治工作方案》工作要求，切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理，及时发现和查处教学、人事、基建、招生、采购、财务、服务外包、合作办学等领域的违纪违法问题，加大对教育乱收费、学校违规招生、教师违规补课等不正之风的整治力度；着力加强师德师风建设。以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》划定教师职业基本底线，组织专题学习，所有教职员工深入系统学习《

VV省师德师风教育读本》《警示录》，教育引导广大教师坚守职业操守，对违反师德师风行为“零容忍”，坚决做到发现一起，查处一起，决不姑息，始终保持惩治腐败高压态势。二是突出“严”的主基调。坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，作为新入职教师必修课，青年教师的常修课，老教师的巩固课，建立健全某县教师师德负面清单和师德失范处置办法，明确若教师存在学术不端、师德失范等问题，一律实行评先评优“一票否决”。扎实开展“警示教育”，及时通报各类案例，发挥警示、震慑、教育作用，筑牢廉洁从教思想防线。大力开展“专项整治”，对有偿补课、打牌赌博、酒驾等违法违规行为的进行从严从重处理。2022年以来，已通报曝光8人次，党纪政纪处分8人次。三是突出文明领航。制定《某县教育系统创建全国文明城市工作实施方案》以培育和践行社会主义核心价值观为中心，紧扣《全国县级文明城市测评体系》标准，对照指标任务，细化任务清单，不断增强创建工作的针对性、实效性，积极创建有利于青少年健康成长的社会文化环境。着力抓好教育系统党员干部思想教育、师德师风建设、未成年人思想道德建设、文明校园建设等重点工作，努力培育崇德向善的文明新风尚。

二、存在困难和问题

1.城区学位依旧紧张。根据人口出生数和现有学生人数进行测算，小学阶段现有学位基本满足人民群众的就读需求。初中阶段到2025年学生人数将达到峰值10700人（城区7400人左右），较当前增加1700人左右（城区增加1200人左右）。高中阶段到2028年学生人数将达到峰值10400人左右，按普职比1:1测算，一中、职中学生均将达到5200人，较当前增加3500人左右（一中1900人左右、职中1600人左右）。现有的初中及高中学位资源难以满足人民群众的就读需求。

2.师资力量依旧薄弱。目前我县共有教师编制2229个（编办调剂17个），其中义务教育和普高共2075个、职业教育94个、学前教育60个。目前教育系统有编制内教师2218人，编制外教师336人（银龄计划52人、合同制167人、员额制117人）。随着学生逐步增多和新高考改革的实施，教师编制紧缺现状越来越严重。

三、2023年工作重点

1.坚持党对教育事业的全面领导。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记考察VV重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全面加强未成年人思想道德建设，局领导率先垂范，带头进校园上思政课，把立德树人根本任务落到实处。积极开展党史学习教育，激励全体党员教师在推动教育事业高质量发展上走在前、作表率。推行党组织领导下的校长负责制，构建促进学校改革发展、教师潜心育人、学生健康成长的治理格局。

2.强力推动教育项目建设。把加快教育重点项目建设作为我局开展“我为群众办实事”实践活动的重要内容，持续调整优化学校布局，补齐各类教育民生短板。按照前期手续、征地拆迁、工程招标、施工建设等主要环节，强化节点意识、倒排计划、挂图作战，合力推进项目建设。加快完成城北学校项目前期工作；加快办理相关手续及征拆工作，尽早完成一中两校区合一；尽快解决职中的搬迁问题，确保二期项目建设如期完工。同时，定期召开推进会，协调解决项目推进过程中遇到的难题，紧抓质量强监管，始终做到直面难题不回避，解决问题不拖延，在确保安全可控、防护到位的前提下，为

某教育资源更优质、更均衡夯实更牢固的基础。

3.持续加强教师队伍建设。加大教师补充力度，通过定向培养、外县引入、公开招聘、特岗、银龄计划、员额制等方式，配齐配强教师队伍，不断优化教师队伍学科、年龄结构。把师德建设摆在教师队伍建设的首位，加强职业道德和行为规范建设，建立正向激励机制，教育引导广大教师坚守岗位、扛起责任、脚踏实地、静心教学，用良好的师德师风和卓有成效的工作业绩赢得学生爱戴，赢得社会尊重。加大通报曝光力度，切实增强广大教师依法执教、依法从教的自觉性和责任感。要聚焦课外办班、有偿补课、雇人代课、弃教从商等群众反映强烈的突出问题，认真组织开展专项清理清查行动，大力整治教育领域的不正之风，坚决维护教育系统风清气正的良好环境，真正做到让能教学的教师有舞台、能教好的教师有地位。

4.织密织牢教育安全防线。充分利用公安机关校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制，配合执勤民警做好上下学时段校门周边风险防控工作，确保每一所学校在校门及周边地区都有人管、有人看、有人巡、有人防；时刻把广大师生的生命安全放在第一位，把确保安全作为教育事业发展和学生成长的底线要求。加强隐患排查，对检查发现的问题，要一竿子插到底，做到隐患不排除不放过，整改不落实不放过，问题不解决不放过。时刻紧绷学校安全这根弦，把措施定细落实到位，切实做到守土有责、守土尽责；加强校车驾驶员、随车人员和安全管理员的教育培训，不断提高其法制意识、责任意识、安全意识和防护能力；把牢

“入校关”，严格执行校园保安值班守护和巡逻制度，严防校园欺凌及暴力等校园安全事件，确保师生健康安全和校园平安有序。

5.全力推动乡村振兴发展。充分发挥学校的服务作用和教育引导作用，进一步加大对留守儿童、困境儿童等特殊学生群体的关心、关爱，促进孩子们全面健康成长；继续加强适龄入学残疾儿童的“送教上门”教育活动，确保适龄入学残疾儿童的教育权益。全面落实资助政策，做到不落一人、不少一分。

6.着力推进“清廉学校”建设。以严实作风建设为基础，以系统治理为抓手打造清廉校风，引领带动“清廉学校”建设走深走实。注重严管厚爱结合、激励约束并重。倡导“严”字当先，摒弃维持、应付之风；“紧”字为要，消除慵懒、散漫之风；“硬”字着力，狠刹谋私、贪腐之风，锻造纪检铁军，充分利用大数据为纪检监察工作提质赋能。

7.大力推动教育“双减”工作。全面落实中央决策部署，围绕“治乱、减负、防风险”的工作要求，校内校外双向发力，稳妥推进，分步实施。学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园；校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。确保实现一年内，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担得到有效减轻；三年后，各项负担显著减轻，教育质量进一步提高的目标，人民群众教育满意度明显提升。

8.深化教育教学改革。深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，落细落实立德树人根本任务，全面深化学校学生评价标准，以评价标准改革为抓手，以评价方式创新为重点，大力推进以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系，积极申报国家教育评价改革试点项目。突出教育教学实绩，探索完善教师绩效评价指标体系，抓好中小学生家庭作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，实施以“五育并举”为核心的学生全过程综合素质评价体系。

第五篇：2011年市教育局年终工作总结暨2012年工作计划

11年全市免费供书225458人次，资金达1486余万元，2011年市教育局年终工作总结暨2012年工作计划。二是做好各类捐助资助工作，筹资发放各类助学金、奖学金、贫困寄宿生生活补助等共计3083余万元，获助学生46969人次。三是接受社会各类基金会、企业等组织捐赠的价值30余万元的冰箱、学习机、视力保护仪等物资，并全部发送到位，工作计划《2011年市教育局年终工作总结暨2012年工作计划》。四是做好大学生生源地贷款工作，2011年，全市共办理了大学生生源地贷款合同5352份，贷款资金达到3204.129万元。

（五）坚持科学规范，彰显了教育管理新特色xiexiebang.com　http://www.xiexiebang.com/