后勤管理工作汇报

第一篇：后勤管理工作汇报

醍醐中心学校后勤管理工作汇报

学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。我校后勤工作在校领导的大力支持和带领下，不断提高办学效益，优化服务机制，提高管理水平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。现就我校后勤管理情况予以汇报：

一、学校基本情况

位于铁镰山之巅，大浴河之畔，108国道家毗邻的醍醐中心学校始建于1925年，迄今已有86年的历史，学校现我教职工46人，学生414人，是一所农村公办六年制寄宿制学校。近年来，学校始终坚持以科学发展观为指导，以改革为动力，以“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”为宗旨，秉承“以人为本，和谐发展”的教育理念，坚持“为了一切学生、一切为了学生、为了学生的一切”的办学目标，深化教育改革，强化学校管理，唱响质量主旋律，促进了师生的共同成长，学校各项工作持续、健康发展，曾被市教育局评为“依法治教示范校”，被县委县政府评为“社会满意的学校”，教育系统“文明单位”，被县教育局评为“全面工作先进集体”、“教育教学质量总评先进单位”、“关教工作先进集体”，被镇党委评为“支持镇域经济”先进单位，连续多年初考位居全县农村学校前茅。

学校后勤工作能紧紧围绕教育教学工作开展各项活动，牢固树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，力求把各项工作做到实处，落实到位，提高后勤工作的服务水平和服务质量，达到家长放心，师生满意的效果，促进学校健康发展。

实践告诉我们，后勤工作也是学校工作的支柱之一，在落实培养目标方面起着举足轻重的作用，是与学校教育工作相互依存，相互促进的统一体，只有后勤服务到位，才能保障其它各项工作的顺利开展。

二、蛋奶工程实施

蛋奶工程是我省在义务教育阶段实施的营养餐工程，是一项提高

人才培养素质的重要举措，是惠及千家万户的一项民心工程，我校是全县第二批实施蛋奶工程的试点学校之一，自工程实施以来，学校积极行动，严密部署，扎实落实，成立了以张校长为组长的领导小组，分工负责，落实责任，制定了从接收、贮藏到加工、发放的一系列管理制度和实施办法，突发事件应急预案等。

学校现有占地16平方米的蛋奶库房一间，室内通风透气，保持常温，地面铺设地板革，蛋奶存放于专用的塑料架上，并配有空调、冰箱、电子磅等基本设施，做到防盗、防潮、防腐、防雷、防鼠、防蝇、防污染。蛋奶有专人接收，专人发放，并对质量、数量、重量严格检测，留样观察，每次接收按收送双方签字、主管领导审查通过的流程规范操作，严格杜绝非定点供应商的产品进入学校。

学校有占地20平方米的蛋奶加工操作间，配有蒸车、专用洗剂用具用品，鸡蛋加工按照清选、清洗、蒸煮的流程进行。奶制品根据季节及天气气温变化灵活掌握。蛋奶的发放领取采取签名制度，发放人员与班主任，班主任与学生层层签名，确保蛋奶及时发放到每个学生手中，并对蛋皮、奶包统一收集，集中处理。

在蛋奶贫困生的确定过程中，标准公开，由各班主任根据学生家庭条件初审上报学校，由学校领导小组审核落实，公示实施。

自这项惠民一工程实施以来，深得广大学生及家长的赞誉。

三、公寓管理

醍醐留守儿童之家我县关爱留守儿童的一面旗帜。自98年开始创办以来，由最初的不到10名学生发展到现在拥有七、八十留守孩子的大家庭。期间，丁宏飞同志和爱人对孩子们关怀备至、爱护有加、视为己出，想千方设百计为孩子们创造良好条件，夏有风扇，冬有暖气，生活上一日三餐，让孩子们吃好、吃饱，而且干净卫生，学习上要求孩子们不断进取，对成绩显著或进步较大的均给以奖励，每学期对单亲、贫困学生减免一定生活费。今年7月，他们对从此处走出去、考入重点大学的7名学生每人补助200元和一个皮箱。同时利用课余时间组织孩子们跳舞、唱歌、跳绳比赛等活动，以丰富他们的课余生活，让他们不仅学会生活，也学会做人。确保孩子们健康茁壮成长，让他

们的父母安心在外务工。

为了进一步规范管理，近年来留守之家还给学生建立了学籍档案，如实、详尽地记录了孩子们在留守儿童之家的学习、生活和成长，同时也为孩子们积累了丰富而又宝贵的成长记录资料。

留守儿童之家因其诚恳务实、事迹突出，多次受到县妇联、县关工委等上级部门的表彰，得到社会各界的充分肯定和认可，其负责人丁宏飞同志也因此于08、09、10年连续几年分别被陕西省、渭南市、澄城县妇联、关工委等六部门联合评为“留守儿童工作先进个人”，留守儿童之家亦被评为“关爱留守儿童先进集体”。

学校公寓于2004年创办，当时由于学生数量的锐减，撤点并校工作的实施，许多偏远沟坡地区撤消学校，许多学生转入中心学校就读，为了解决寄宿生之便，学校由私人投资二十余万元兴建了学校公寓，与学校签订合同，由创建方自主经营。

公寓内建有宿舍10间，食堂50平方米，餐厅40平方米，宿舍配备标准的架子床，安装了暖手气等配套设施，食堂有卫生部门颁发的许可证、营业证，从业人员上岗证等，各项设施齐全，操作规范，干净卫生，服务周到。

近年来，在校学生数量大幅度减少，夹之有部分家长租住民房照管子女，直接关系到寄宿生数量的减少，目前，入住学生数量仅有三十余人，其余闲置宿舍用于学生家长照管孩子之用。

综上是我校在后勤管理方面的点滴做法，虽取得了一点成绩，但与上级的要求还相差甚远，与家长及师生的需求还有一定的距离，相信在今后的工作中，我们定能以饱满的热情，崭新的姿态，投入到工作中去，不断提高服务意识和服务质量，力求做好学校教育教学的后勤保障，使师生满意，家长放心。

2011年11月

第二篇：后勤管理及勤工俭学工作汇报材料

青墩初级中学勤工俭学工作汇报

首先，感谢局领导给了这次机会让我在这里和大家交流，通过这次交流，一方面我们可以互相学习、取长补短，进一步提高我们的工作水平；另一方面，也是对我们工作的一个小结，给我们提供了一次自查的机会，通过查露补缺，有助于我们进一步的提高，下面，我就我校的后勤管理及勤工俭学工作简单小结如下。

一、准确定位，彰显高水平服务效能

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响到学校教育教学工作的顺利进行，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。学校的中心工作是教学工作，为教学服务、为师生服务，是学校后勤工作的基本原则。有了这样的定位，我们围绕后勤工作积极完善人员的配备，做到责任落实到人。如食堂管理，成立了以校长为总负责，后勤主任为具体负责人的食堂管理工作小组，小组成员均有各自的具体分工。另外，针对学生蛋奶工程、一补发放、公物

管理、学校基础设施的建设与维修等工作，均有具体人员负责，从而保障了学校各项工作顺利进行。

二、精打细算，严格经费支出

没有一定的教育经费，很难办好教育，但是在提高教育经费的使用效能方面，却有高下之分，大有潜力可挖。这里关键就在于后勤管理人员是否合理、科学地安排和使用了有限的教育经费，确保学校教育教学工作的顺利进行。一直以来，我校日常教学、生活用品及大宗采购方面，始终坚持先打报告、即用即购买的原则，充分发挥每一分钱的效率和时效性。学校和区教育服务中心一直保持良好的合作关系，每学期开学前，学校将所需教学、生活物资列单上报教育服务中心，教育服务中心开学前按照清单一次性配送所需物资，学期中期临时需要的一些物资同样做到先做预算，再打报告，统一采购，并及时和服务中心结清款项。另外，我校还建立健全了财务管理制度，经费审批制度和发票联签制度，坚持财务“一支笔”制度，保证专款专用，公开接受上级有关部门的检查及教师监督。

三、开源节流、充分发挥校产功能

学校后勤管理不但要重视开源，而且更应当注意节流，勤俭办学是学校后勤工作的基本思路。学校坚持不浪费一件校产的原则，一方面重视节约物力，做好校产的保管、维修工作，定期联系维修人员对损坏校产进行维修，提高其使用率，延长使用年限；另一方面建立和健全各种财产管理的责任制。所有校产都建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，我们学校每样财产都有财产登记清单，并且设有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝了流失和浪费现象的发生。后勤处学期初对每个教室、宿舍公物与班主任面对面一一对照并签订公物清单，学期末对照清单核查。同时，教育处协同后勤管理人员经常利用早读课、班会课和其他课余时间对学生进行爱护公共财物的思想教育，把爱护公物纳入教育的内容，形成以爱护公物为荣的良好风尚。我们认为，通过这种教育，一方面可以减少公物的损坏，降低维修费用，但更重要的一方面是在这个过程中使我们的学生认识到了爱护公物，不故意破坏公物是一种美德，逐渐养成良好的个人品质，这才是我们的教育真正希望达到的目的。

四、细化责任、全面提高食堂管理水平

我校有两个师生食堂，供应全校四百余名学生和六十余名教师的一日三餐，所以说，高质量的食堂管理显得尤其重要。我校对师生食堂管理采取了责任承包制，针对食堂的卫生、饭菜质量和价格，后勤处做了大量的工作。学校成立了以校长为总负责，后勤主任具体负责，后勤处所有人员为成员的食堂管理工作小组，工作小组从食堂原料的购买到加工，从饭菜的质量到价格全面进行监督和管理，要求从业人员必须持相关从业证书上岗，对采购的所有原料建立台账，要求每一顿饭必须做到留样24小时。工作组经常组织人员在师生中了解食堂的服务质量，并且将了解到的问题及时与从业人员沟通，确保服务质量得到不断的提高和改进。食品安全问题是食堂的重中之重，从操作间的卫生到用餐大厅的卫生，从食品卫生到操作人员自身的卫生，后勤处坚持每天派人监督，一旦发现问题马上要求整改，彻底杜绝了由于卫生而发生负面影响。将整个食堂的环境卫生工作具体划分，分别由两个食堂的责任人负责，后勤处监督，发现问题随时处理，并且对一些重大的问题进行严厉处罚。我们在一流的硬件设施基础上，对用餐大厅进行精心布置，悬挂消防安全通道标志、文明用餐及珍惜粮食等宣传标语，通过这些简单的宣传，我们旨在让师生用餐时一抬头便能看到，以便时刻提醒自己要文明用餐、节约粮食，教育学生珍惜劳动成果，知道每一滴水、每一粒米都来之不易，坚决改掉浪费粮食的坏习惯。

五、创新管理，充分挖掘闲置资源

我校原高中部校区位于一五三厂公路边，上世纪九十年代合校以来，老校园一直闲置，对资源造成了严重浪费。近年来，我校就如何发挥老校园空房、空地利用展开了一系列研究和讨论，在此基础上，学校成立了综治工作小组，组织人员对危房进行彻底拆除，排除了安全隐患，将老校园没有安全隐患的房屋对外租赁，闲置的土地对外出租并签订合同，同时和租户达成一致，将老校园设为我校学生勤工俭学和劳动实践基地，以便学校组织学生开展各种类型的勤工俭学活动。春季，我们组织学生课余时间帮助租户松土、施肥、播种和除草，到了秋季，学生们收获了沉甸甸的果实。在这个看似简单的过程中，我们的学生获得的不仅仅是劳动技能，更重要的是通过这个过程亲身体验到了从播种到收获所带来的思想教育。许多学生通过劳动实践，懂得了珍惜，学会了感恩，感恩父母、感恩老师，感恩所有帮助过他们的人。曾有

一位家长找班主任说，通过这样的劳动教育，他的孩子在家变得勤快多了，知道帮助父母打理家务了，相比以前真是大变样。由此可见，这种教育在一个学生的学校教育中是难得的，也是宝贵的，我们有这样的条件，就必须充分利用起来。另外，我们对老校园闲置资源的开发利用，也带来了一些直接的经济效益，我们把每年从中收入的一万多元资金拿来奖励优秀教师和优秀学生，资助我们的贫困学生，使他们真正体会到劳动的光荣和好处。总之，我们通过这种形式不仅开发利用了闲置已久的资源，另一方面也为我校师生从物质到精神上带来了宝贵的财富。

六、做好服务、精心营造舒适的居住环境

我校属于农村寄宿制初中，学校现有四百多名学生和六十多名教师在校住宿，为了使住宿师生住得放心、舒心、安心，后勤处千方百计改善生活条件。联系、配合相关部门在校园安装了摄像头，全天监控，并请专业人员对门卫、校警进行培训，使得我校安全有了保障，广大师生工作、学习、生活放心。对学生宿舍精心布置，原来每个宿舍六副架子床住十二名学生，学生住宿相对拥挤，为了改善学生住宿条件，后

勤处统一拆除一副保留五副，统一摆放，增大了学生人均住宿空间，配备了统一的床单、被盖和窗帘，在学生宿舍悬挂文明生活宣传语录，使学生在宿舍中时时刻刻接受教育，通过这种环境的熏陶，逐渐养成文明的生活习惯。另外，我们定期对宿舍墙壁进行粉刷，对宿舍内的电路进行排查，发现隐患及时处理，在每层楼道修建下水道，并且经常维护和更换过滤塞，保证下水道随时畅通。同时，我校教育处在学生宿舍管理方面始终坚持精细化管理，男女生宿舍分别配备了两名宿舍管理员，坚持每天亲自检查学生宿舍的卫生、内务整理，组织人员定期或不定期对宿舍进行安全排查，发现问题及时处理。我们每周对各个宿舍进行量化考评，通过考评在男女生宿舍分别选出两个文明宿舍，利用周一升旗时间对文明宿舍颁发文明奖牌，进行奖励，同时，我们选出每一周的优秀学生舍长10名，对其奖励一些简单的生活用品。这样以来，使得我校的宿舍管理工作得到了全体师生和友邻学校的好评。

校委会一班人想教师之所想，急教师之所急，积极解决教师工作和生活上的问题，随时更换办公室损坏的门锁、灯管、开关等，检修电路，杜绝电路隐患，并且定期组织人员对办公室的门窗玻璃进行检查，发现破损和空缺及时购买安装。

组织人员对教师宿办楼安装有线电视和光纤，本学期，我校所有教师的办公室都接通了有线电视和互联网，极大的方便了教师利用现代教育技术从事教育教学活动。

总之，我们始终秉承“服务教学、服务师生，积极营造舒适的学习、生活环境”的原则，不断开拓创新，不断提高服务质量，保证教育教学工作有序、高效的开展。谢谢大家！

2011年5月9日

第三篇：中学校园环境和后勤管理工作汇报

后勤工作是学校工作的一个重要组成部分，是搞好教育教学工作的保障。校园环境又是校园文化建设和学校精神文明建设的物质载体，具有引导价值取向、发挥同化功能，情感激励和塑造人格作用。整洁优美的校园环境能陶冶情操，愉悦身心，促进工作和学习。

一、学校坚持“彰显文化，注重绿化、保证净化”的原则，加强组织领导，明确工作责任，调动一切积极因素，筹集资金，科学规划，整体布置，硬件建设已初显成效。近年来，修筑了新校门、学生浴室，学生公寓、学校食堂餐厅、文化背景墙、雕塑等。学校硬化路面3000多平米，绿化1600平米，学校建有比较标准的升旗台和旗杆。利用每周的升旗仪式，加强了爱国主义教育和精神文明教育。

二、着力发展墙壁和橱窗文化。为使文化育人取得实效，我校充分利用有利条件，在硬道旁设置文化灯箱、文化橱窗，教学楼过道设置文化长廊、建筑物墙壁上布置警示语。按社会与教育需求，及时更换主题，丰富文化宣传内容，给校园增添了生机与活力，有利于学习和生活，有利于陶冶学生的情操，塑造学生的个性，更使环境育人于无声处显功效。

三、加强了师生行为规范的管理，注重养成教育。利用板报、校园广播、班会、校会以及举行“向不文明习惯告别”仪式等对学生进行文明习惯教育，杜绝了乱扔、乱放、乱贴、乱画、乱挂现象。

四、细化学生公寓管理。学生宿舍既是住宿生食宿的场所，又是他们学会做事、学会自立、学会共处的良好空间,是加强德育教育的良好好载体；我们只有加强管理，加强引导，才能让家长放心，才能让学生舒心。所以，我们把学生宿舍管理放到了学校管理的重要位置。一名副校长亲自分管，其他领导通力合作，管理方法的决策、过程的督导、终结的评价领导都十分重视。我们宿舍管理的总目标是：“安静有序、干净整洁、安全和谐、文明向上。”要求比较具体。比如，为了安静有序，要求学生进入宿舍不大声喧哗，进出宿舍右行轻步，睡觉铃声拉响时必须身在床上，睡觉铃声响后，室内要无声无光亮，不同寝室同学互不窜室等等。为了干净整洁，要求每日两次打扫宿舍，地面无垃圾，物品无灰尘，被单平展没有皱褶，被子折叠方正不成堆，摆放一线同方位，洗漱用具、鞋、包、衣物等各类物品，归类归位摆放，室内有美化，张贴要规范；为了安全和谐，要求学生不带明火入室，不使用油灯蜡烛，不私拉乱接电线，严禁吸烟喝酒，严禁携带刀具、棍棒入寝室；人离门锁，两人以下不准入寝室等。这些具体要求都写入了《镇一中宿舍管理制度》、《文明寝室检查评比细则》等规章制度之中，并打印成文，新生入学教育时逐条学习，平时利用班会、校会会、校园广播、黑板报等形式，反复教育，反复强调，这样，学生知道了该怎么做，更重要的是以这些具体目标为依据，对学生、对班级进行考核评比，使管理目标明确，有的放矢。

五、强化食堂管理。食堂服务质量的好坏，直接关系到师生的生活质量、健康质量，直接关系青少年的健康成长，关系到学校的稳定和发展，涉及到千家万户，为此，我校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立安全第一、卫生第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。我们在食堂管理方面不断探索，建立了解一套科学规范的管理机制，赢得了社会的认可。、健全规章制度

健全的规章制度，是实施科学管理的基础，食堂管理严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，在此基础上，学校制定了《采购员职责》、《饭菜留样制度》、《食堂管理监督办法》、《餐具消毒卫生制度》、《食堂与食品卫生安全管理细则》，《食堂管理人员职责》和《预防食物中毒工作预案》等各类人员岗位职责，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。、强化流程管理

进货、仓储、加工、出售是食堂操作的主要流程，必须强化管理。在这一过程中，我们注意把好 “ 三关 ” ：第一关是把好进货，我们食堂主要原料、辅料均采用定点、合同制进货，合同中有明确的质量要求，附有供货商的身份证复印件、详细家庭住址、联系方式，每天由厨师长负责验货，采取看（生产日期、合格证、质量检测报告、包装情况、有无变质、发芽、是否新鲜等）、闻（有无异味等）方式把住进货关，对易引发食物中毒的四季豆、土豆等少买或不买；凡遇 “ 五一 ”、“ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更换；食堂进货必须由食堂管理员验收，并作好进货入库登记。建立了购物索证、报告资料。第二关，加工严格按操作规程，每天的蔬菜要入水浸泡半小时以上，去殘留农药或菜虫等，加工时不重复使用油料，加工储藏场所无关人员不得进出，除做好留样外，每餐由一名食堂工人提前就餐，记录食后反映，让试尝成为一道工序。第三关，食品分餐关，食品分餐，严格按食品卫生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸变，腐烂，变质及污染食品，一旦发现，立即严厉处罚。二防他人投毒，在食品卫生管理中，食堂管理人员对各个环节的有效监督，严禁非操作人员进入食堂，从时间上和空间上拒绝了投毒事件的发生。三防疾病流行传染，坚持每餐餐具专人操作，采用药物消毒，并做好餐具的保洁工作，防止交叉污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭鼠的工作，切断传染源，保证师生健康。、建立监督机制

为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理领导小组，负责食堂日常管理工作，检查、监督、试尝、留样、填表和食堂档案。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查，还在师生开展民议测评，发现问题及时解决，不定期请防疫部门对食堂进行检查指导。形成了管理部门、教师、学生，对学校食堂管理全方位监督，起到了积极作用。

以上是我校校园环境和后勤管理工作的一点做法，不妥之处敬请各位领导批评指正。谢谢大家！

第四篇：后勤工作汇报材料

青川县马鹿小学营养改善计划实施情况简介

我校多年来以“师生至上，服务第一”为后勤服务的宗旨，以“学生满意，教师满意，领导满意，员工满意，家长满意”为后勤工作的目标，以“热情服务、严格管理、价廉物美、安全卫生”为后勤工作要求，以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为后勤工作重点。现将后勤管理工作中实施情况汇报如下。

一、学校基本情况 马鹿小学占地面积18000平方米，建筑面积8200平方米，在编教师56人，现有教学班17个，在校学生624人，其中义务教育阶段学生526人，接受学前幼儿教育学生98人，住校生502人。享受营养改善计划学生502人。

一、食堂管理：

1、食堂标准化建设 我校食堂建筑面积707㎡，功能室齐全，设粗加工间、蒸饭间、主食间、副食间、面点间等，其中餐厅面积460平米。各功能室设施齐全，冰箱、冰柜、消毒柜、留样柜等应有尽有，各功能室标识清楚、醒目。整个食堂地板铺设防滑地砖、安全整洁。餐厅使用8坐不锈钢餐桌，达到整洁卫生。燃料使用天然气，食堂内外环境干净卫生。2012年10月我校食堂经县食安局评估验收为B级食堂。

2、科学的供餐模式 我校全部为寄宿学生，根据我校实际，创新行的形成了“4+1”的营养餐供餐模式。即：星期二----星期四4顿早餐+星期三1顿午餐为免费营养餐；每天由各班主任组织学生排队有序进入食堂就餐。二是将学生实行分桌定位就餐，餐厅所有餐桌学校统一编号，学生八人一桌，学生在一年中都固定桌号、坐号，保证了就餐井然有序。四是由食堂员工提前将营养餐分发到餐桌，学生到位后只管用餐。五是每桌落实一名教师并推选出一名学生担任桌长，负责本桌卫生管理，学生就餐结束后将餐具放到指定的回收处，再由食堂工作人员统一清洗、消毒。确保师生健康。

3、食堂管理制度化、常态化 我校食堂自2012年春季开始自主经营，本着以“服务师生、以食堂养食堂”微利经营原则，管理上坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，逐步使我校食堂管理工作走上制度化、规范化、科学化、精细化的管理轨道。一是对聘用 的食堂从业人员严格把关，要求从业人员身体健康，每年一次健康体检，有相应的专业技术，有为师生服务的思想。二是食品坚持定点采购和索证制度，收发登记制度，保管员对货物的质量和数量进行认真的核对、检查，坚决杜绝不合格物品进入食堂库房，流入餐桌，同时做到周清理、月盘查，杜绝食品腐烂、流失和过期现象发生。三是规范食品加工制作程序，食品加工分区操作，荤素分开、生熟分开，规范制作过程，食堂专职管理员对食堂食品卫生、食品安全、食品质量、加工过程全面进行监督，保证食堂质量。四是加强清洁卫生和食品安全卫生管理。定时对餐具清洗、消毒工作，餐厅做到了每餐后拖洗，餐具做到了一洗二清三消毒四保洁。学校不定时检查食堂的卫生及安全隐患。五是每桌清洁实行桌长负责制，每桌准备一根毛巾，每餐结束后，由桌长轮流安排一名学生收拾本桌卫生，餐后保持餐桌干净。六是食堂就餐指导教师负责指导管理到位，杜绝了学生吃“独食”，偏食或少吃多要出现浪费现象。七是积极营造食堂文化，设计制作“就餐制度”“文明礼貌用语”、“营养知识”“小心地滑”等温馨提示标语张贴食堂。营造了温馨的食堂文化。八是制度健全。食品安全制度、食品安全应急预案、食品留样制度、责任追究制度等制度健全上墙，并照章行事。九是本着营养合理搭配，有利学生身体健康原则，科学合理地制定了每日、每周营养餐食谱，鸡蛋、面包、肉包子、炸鸡腿、包抄手、香菇炖猪脚、炖酥肉等荤菜与时令蔬菜合理搭配，学生吃的科学、营养。十是食堂账务管理清楚、透明。食堂采购由县招标公司供应，学校两人经手签收。学生每月缴纳生活费200元并全部用于生活开支，食堂员工工资由县财政支付，实现0利润。食堂收支单独建账，每月向师生公开，食堂账务清楚。透明，家长满意放心。

二、学生平安保险工作 学生平安保险学校协助宣传，学生及家长采取自愿原则，到保险公司业务员处购买，学校及教师不要求学生强制购买，也不代办。

三、作业本情况 我校每生每期收取作业本费共15元。20个作业本，开学初进行收费公示。作业本由县中标单位广元市城区兴盛印刷厂配送，四、学生装情况

我校地处农村，经济滞后，未购买校服。

五、存在的问题

1、食堂蔬菜、米面等由外地调运价格偏高，食堂运行成本高。

2、学校灾后重建硬件标准高，水电及维护成本高，学校无专职水 电工，学校正常运转经费吃紧。

3、学生年龄小，自控能力差、安全意识淡薄，且无专职门卫。安全压力大。

4、学校无校医，学生突发急病救护困难。

二0一三年十一月六日 3

第五篇：后勤工作汇报

后勤工作汇报

我校后勤工作本着服务教育、保障师生供给的原则，认真落实后勤工作岗位责任制，充分调动全体后勤工作人员的工作积极性，努力提高后勤服务工作质量，为师生创设了一个学习、生活和工作的良好环境。

一、主要工作目标

1、加强后勤工作人员的岗位责任制管理，明确责任，增强服务意识。

2、切实抓好财务后勤常规管理，不断提高服务质量。

3、严格食品采购关，实行食品采购索票制度。

4、坚持食品留样制度，着力做好食品安全储存和消毒工作。

5、在膳食搭配上，坚持搭配合理，营养兼顾的原则。

5、深化基地建设，为师生的生活提供保障基础。

二、措施实施情况

（一）、强化财务后勤制度建设、队伍建设，提高员工素质。

1、近年来，我校先后修订完善了《学校资产管理制度》、《财务后勤管理制度》、《食堂管理制度》等规章制度，并严格遵守。使全体工作人员明确依章治校的重要意义，明确自己的岗位职责，同时还相继学习了饮食卫生制度、食品法、卫生法、学校食堂卫生管理规定等制度和法律法规。通过学习，统一了思想，端正了态度，不断地提高全体工作人员的服务意识和主人翁意识。

2、做好考核工作，改变工作作风。我校进一步完善后勤工作人员考核方案，细化考核标准，完善考评条例，做到分工具体，责任明确，考核有标准。坚持事事有人做，人人有事做，多服务、服好务。工作中通过多思考，多学习，多听反映、多听意见，进一步改进工作作风和工作方法。遇事都能做到及时处理，不拖拉。保证教育教学工作的正常进行。

（二）、加强财务、财产管理，落实财务、财产管理制度。

1、财务管理方面，要求总务处严格执行学校财务管理制度和经费使用管理制度，严格收费制度，落实财务月报制度。

2、加强生活管理，切实做好食堂工作，提高伙食质量与服务质量，更好的为师生服务。

（1）、加强食品采购、食用的管理，严防食物中毒，严格做到严把“三关”，严格“三防”，严把食品采购、运输和储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样等各个环节，加强食堂的饮食安全和日常检查。从源头上杜绝一切不利因素，严防食物中毒事件的发生，杜绝使用“三无”和感观现状异常的物品，从根本上保证了师生的饮食安全，确保师生健康。

（2）、狠抓饮食卫生工作，落实责任。我们不定期组织工作人员学习岗位责任和相关的饮食卫生制度，及时传达各级各部门的文件、会议精神，促使炊事员掌握更多的饮食卫生知识，提高饮食卫生安全防范意识，严格规范炊事员的操作程序。

（3）、抓好校园饮食安全检查和传染病管控工作，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样等各个环节，加强对学校食堂的饮食安全和日常检查，突出搞好季节性传染病预防和检查工作，防止食物中毒和大面积传染病发生。

（4）、规范确定后勤各岗位责任制与事故追究制，健全各项规章制度，各项制度落到实处。平时主动找事情做，自己发现问题，解决问题，不要等，养成良好习惯。落实后勤工作人员各岗位职责，加强检查力度和平时考核。