校歌歌词评选方案

第一篇：校歌歌词评选方案

“征集校歌歌词”评选方案

一、领导小组：

组长：农晖欧阳海波

副组长：汪飞燕房树亮唐华军侯永春张文梅李泉生

二、工作小组：

组长：唐华军

成员：雷凤利黄九华刘琼黄绍清成华

三、评委：

雷凤利黄海洋龙峰邓海斌谢军雷艳红汤海燕陈艳刘树生谭湘萍李平瑛

四、评选时间：2011年11月17日（星期四）第七节课

五、评选地点：小会议室

六、评选要求：

1、歌词内容：结合学校实际，主题鲜明，定位准确。能够体现学校的办学定位、办学理念、办学特色、办学宗旨，努力在全方位挖掘学校品质，热爱、颂扬、祝福学校。

2、歌词要求：内涵丰富、立意高远，富于鲜明的特色、时代感和艺术感染力，催人奋进、勇于进取，应展现我校师生健康向上、积极进取、充满青春活力的现代气息。遵循歌词的创作规律，语言简洁凝练、易记，朴实自然，朗朗上口，有节奏感。

七、奖项：

评出特等奖：1名 ； 一等奖：2 名 ；二等奖：3名。

桂阳县士杰学校政教处

2011年11月16日

第二篇：校歌歌词

迎着朝阳，带着渴望，我们走进了知识的殿堂。我们唱歌，我们跳舞，三小的生活充满七色阳光。动手动脑，睿思创新，生活多欢畅。为了理想快快成长大步朝前闯，心连着心手挽着手一起向前方，为了未来快快努力，共铸辉煌。

踏着夕阳，带着收获，共同描绘明天的太阳。我们进取我们开拓，明朝天下桃李芬芳桃李芬芳。诚信勤勉耐心细致，牢牢记心上，为了三小快快努力阔步向前走。心连着心手挽着手一起向前方，为了未来快快努力，共铸辉煌。心连着心呦，手挽着手，迈开大步朝前走。心连着心呦，手挽着手，迈开大步朝前走。

红星歌

红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心 党的光辉照万代，红星是咱工农的心，党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来 斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开 红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代，跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代

只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，云中太阳放光芒，放呀放光芒。

只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，美丽花儿齐开放，齐呀齐开放。

历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。

满天乌云都消散，都呀都消散，满山遍野百花香，百呀百花香。

祖国独立红旗扬，红呀红旗扬，到那时候好妈妈，要把歌儿唱。

历经苦难的好妈妈，我们的好妈妈，只要您呀笑一笑，全家喜洋洋

第三篇：校歌歌词

校

歌

黄兆林 词 刘孝先 曲

南港八小翰墨书香，我们的童年充满阳光。校徽闪烁，教室明亮，那是我们学习的地方。

自强进取，友爱诚实，辛勤园丁把我们滋养。幸福教育，放飞梦想，我们要做国家栋梁。

南港八小歌声朗朗，我们的童年充满阳光。立德树人，个性张扬，那是我们锻炼的地方。

和谐创新，诚信砺德，温馨母校把我们培养。幸福教育，放飞梦想，我们要做国家栋梁。

幸福教育，放飞梦想，我们要做国家栋梁。

南大港八完小

第四篇：小学校歌歌词

小学校歌歌词 歌词一

我们的学校,知识启蒙的温床。美丽的校园，宽广的操场，科技的宝地，艺术的殿堂，这是我们学习生活的美好地方。

敬爱的老师，充满关爱和慈祥。循序的教诲，细心的培养，善意的引导，殷切的期望，你是我们获取知识的可靠保障。

我们的同学，满怀新奇与向往。无猜的友谊，求知的****，共同的进步，明天的理想，幸福欢乐伴着我们都茁壮成长。

歌词二

芦台一小是我们可爱的校园，新世纪里生机无限，我们是自由的小鸟，校园是施展才华发展个性的空间。爱校勤学，文明活泼，严谨的校风激励我们成长。学会求知，学会探索，体验创新我们能行。今天我能行，明天我更棒嘿！带着嘱托实现理想，我们是新世纪的栋梁，我们是新世纪的栋梁。芦台一小是我们成长的摇篮，奔向明天这里是起点，我们是待飞的雄鹰，校园是刻苦磨练全面发展的驿站。励志惜时，崇实创新，严格的校训鞭策我们成才。学会合作，学会竞争，奠定基础我们能行。今天我能行，明天我更棒嘿！带着嘱托实现理想，我们是新世纪的栋梁，我们是新世纪的栋梁。

歌词三

武当山下，百里车成，这里有我可爱的校园，这里是我成长的摇篮，传承文明是我们的使命，建设车城是我们的心愿，啊！一小，我可爱的校园，今天春花烂漫，明天桃李满园！汉水之滨，东风热土，这里有我童年的记忆，这里是我永远的乐园，勤奋明礼是我们的传统，求实创新是我们的信念，啊！一小，我美丽的家园，今天我是你的希望，明日我为你自豪！

歌词四

迎着晨风 伴着朝阳 我们走进一小的课堂 勤奋好学孜孜不倦

知识的海洋中我们自由翱翔 强健体魄拼搏赛场 艺术的奇葩美丽绽放 迎着晨风 伴着朝阳 我们走进一小的课堂 诲人不倦敬业爱岗

春风化雨哺育我们新人成长 和谐发展桃李芬芳 祖国的未来我们开创 啊十堰东风一小 我梦想开始的地方 啊十堰东风一小 你人生从这里启航 歌词五

让清晨的风拂面 让留恋的晚霞做伴 让校园的钟声回荡心间 让花儿怒放 让小鸟呢喃

让我们友爱相牵 我们是一小的骄傲 我们是未来的中坚

最蓝的天空飞翔着梦想 最炫的梦想由我们实现 亲爱的同学是飞行中的旅伴 敬爱的老师是我们的导航员 爱你，老师；爱你，校园 更爱我们一小的明天 歌词六

巍峨的武当山 清澈的汉江水 美丽的车城十堰 是我生长的地方

敬爱的老师，亲爱的伙伴 第一小学给了我多彩的期望 我们学习，我们快乐 人生理想从这里启航 勤动手脑，喜乐锻炼 一小帮我练就飞翔的翅膀 啊，沐浴家乡的雨露阳光 明天，飞向祖国的四面八方

歌词七

晨风吹开我们的笑颜

朝霞映红我们的小脸

我和春天一起走进一小的校园勤学善思 孜孜不倦 知识的海洋广阔无边 我们学习我们快乐

今天一小给我们插上了翅膀 明天我们的梦想一定能实现 晨风吹开我们的笑颜

朝霞映红我们的小脸

我和春天一起走进一小的校园团结友爱 和谐发展 老师的教诲铭记心间 努力拼搏 勇于超越

现在我们是一颗幼小的树苗 将来我们定能长成大树参天

第五篇：校训、校歌征集评选方案

关于开展中小学校训、校歌

征集评选活动的方案

为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》以及教育工作会议精神，大力加强校园文化建设，发挥校训、校歌的育人功能，市教育局决定在全市中小学中开展校训、校歌征集评选活动，特制定本方案：

一、活动目的校训、校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心、激励师生开拓创新的精神旗帜，是学校深层次的精神底蕴与人文内涵，是学校办学历史和优良传统的高度浓缩，是学校精神的载体。开展校训、校歌征集评选活动，有利于各学校结合本校的办学传统、办学特色，反思、修订办学思想、办学宗旨、办学理念，重新解读、挖掘学校文化内涵，加强学校文化管理，提升学校文化品位，营造浓郁的校园文化氛围，提高德育工作的针对性和实效性，促进学校发展和师生成长。

二、内容范围

本次活动重点对校训、校歌进行征集和评选，同时鼓励各学校开展校报、校网创办活动，校旗、校徽、校标设计活动。中心校以上学校（包括中心校）都要参加此次活动。

三、评选标准

（一）校训征集评选标准：

校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。好的校训是一所学校无形的“精神财富”，对内能形成一种文化上的向心力；对外则是学校个性和精神面貌的缩影。

1、具有深刻的思想文化内涵，融会传统文化和现代思想，融合科学精神和人文精神，体现学校办学理念、办学目标，蕴含学校师生的道德理想、学术人格和历史责任，成为全体师生共同的价值追求。

2、能够体现学校办学特色，有自己的个性特点，防止雷同和口号式，能渗透到学校的方方面面，成为办学的实践。

3、要符合本校师生的认知水平，起到教育意义和激励作用，实现育人功能，具有广泛的认同感，能够成为广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。

4、语言高度凝炼、寓意深远，贴近学校实际，紧跟时代的特点，把握时代脉搏，体现时代精神。

（二）校歌征集评选标准

校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声，对于激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文

化建设等方面发挥着重要作用。

1、校歌要体现学校地域、文化环境、学校特色、办学思想与时代特征，能够反映学校的历史、现状和未来，体现办学理念和价值追求。

2、校歌创作应符合青少年特点，谱曲要欢快鲜明，富有朝气，旋律优美，流畅动听，歌词要精练上口，简洁明快，内涵丰富，寓意深长，便于传唱。

3、表现形式以合唱为主，可有领唱和重唱等形式。

四、评选方式

首先由各学校确定自己的校训和校歌，广泛征求师生意见，组织学习校训内容、内涵，学唱校歌，成熟后上报县（市）区教育局；然后由县市区市教育局统一把关汇总，以县市区为单位将有关材料统一上报市教育局；最后由市教育局组成评审组，对各县（市）区推荐的优秀校训和校歌进行分组（小学组、初中组、高中组和职教）评选，评出一、二、三等奖和优秀组织奖。市教育局将召开展示、表彰大会，并将获奖作品在四平德育网和四平日报上发表。

五、实施步骤

第一阶段（3月1日—7月10日）：各学校进行校训、校歌征集、确定和发布，组织学生学习校训精神，领悟校训内涵，学唱校歌。

第二阶段（7月11日—8月30日）：各学校将校歌、校

训的相关材料上报县（市）区德育办，经德育办初审汇总后上报市德育办，市里组织专家进行评选。

第三阶段（9月份）：召开展示、表彰大会。

第四阶段（10月份）：优秀成果展示，获奖作品将在四平日报和四平德育网发表。

六、几点要求

1、提高认识，加强领导。中小学校园文化是整个社会主义文化的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的重要内容。校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。校训、校歌是校园文化的重要组成部分，是我市德育工作的重要载体，是今后德育的一项主要工作，各县市区教育行政部门、各学校要高度重视，加强领导，成立组织机构，分解责任，指派专人负责，切实把此项工作抓好、抓实。

2、精心组织，狠抓落实。要结合学校实际，制定工作方案，研究工作办法，在系统地总结、研究学校的历史与文化的基础上，全面、科学地分析学校目前和将来的环境与条件，在学校办学核心理念的指导下制订校训，编创校歌。要认真研究、借鉴其他社会组织的校训、园训、企业训辞，不要过于随意，也不要过于超前、理想化、好高骛远，要有自

己的特色，经得起时间检验。

3、积极实践，注重实效。校训不仅是教学楼上的文字，升旗仪式上喊的口号，校歌中的唱词，更要具有独特、独到、精粹、精彩的共性。要使校训成为校园文化中的精髓，通过学习、制度、会议等方式，将校训教育渗透到课堂上、活动中，深入到师生耳中、脑中、心中，并想方设法使这种教育内化为全校师生员工的自觉行动。要广泛开展校歌吟唱活动，使校歌深入人心，使校歌成为师生喜爱的歌曲，流行的时尚，达到潜移默化的育人效果。

4、保证时间，及时上报。各县市区要按照方案要求，及时、规范地上报有关材料和光盘，积极参加市里的活动。校训要附上校训的解释、渊源、出处以及联系方式，以电子版形式上报，一个学校一个文件夹，用学校名称命名文件夹。校歌要将曲目、歌词和师生演唱实录以DVD光盘形式上报，光盘上标明学校名称。请各县市区务于2011年8月1日前将有关材料、光盘统一报到市教育局德育办公室。

2011年3月