“零犯罪校园”创建工作汇报

第一篇：“零犯罪校园”创建工作汇报

扎实推进平安校园确保学生身心健康

——曾都区实验小学“零犯罪学校”创建工作汇报

随州市曾都区实验小学地处随州城区烈山大道南端，已有108年的历史，占地面积25409平方米，建筑面积23726平方米，现有45个教学班，在校学生2994人，教职员工136人。近两年来，学校根据中关工委[2012]3号关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知，坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题深入开展“零犯罪学校”创建活动，实现了2012—2013年度无刑事案件、无治安事件、无安全责任事故发生的目标。学校先后被评为“湖北省安全文明校园”、“湖北省依法治校示范校”、“随州市最佳文明单位”、“随州市示范学校”、“随州市平安校园”、“曾都区综合治理先进单位”等多项荣誉称号。“四个网络一个活动”确保了此项创建工作的顺利进行。

1、加强领导，落实责任，建立学校内部监管网络。

学校历来把安全工作作为学校各项工作的重中之重，常抓不懈。学校成立了以校长黄明秀为组长，分管安全工作的副校长和一名退休老干部为副组长，各处室主任及各班班主任为成员的创建平安校园领导小组，同时还聘请了一名法制副校长指导学校创建工作。学校制定了具体的安全管理制度及管理方案，制定了安全管理奖励办法。学校与各位教职工每年都要鉴定安全管理目标责任状。加强校园安全日常管理，每日由一名校长，两名中层干部，8名教师负责当日值班，规定时间在不同区域值班，负责当日学生安全，处理遇到的紧急情况，分工明确具体，责任到位。每天学校政教处还安排4名高年级学生参与学生日常行为管理。学校在全区率先成立了班级法制安全员，负责班级设施、各种活动的安全。学校在市、区关工委的指导下，聘请“思想道德报告员”、“优良传统宣讲员”、“净化环境监督员”、“校外活动辅导员”、“法制心理咨询员”、“科技文化传授员”、“家庭教育指导员”、“失足劣迹帮教员”，加强对未成年 1

人思想道德建设工作。学校定期召开校园安全工作汇报总结会，总结经验，发现问题，加强整改。学校把安全纳入目标管理考核体系，年终兑现奖惩，建立了较为完善的一整套内部监管网络。

2、加强协作，形成合力，建立学校周边环境治理网络。

由于我校地处繁华的烈山大道南端，对面系市中心医院，两侧连接两个社区居委会、多个工作单位，车流、人流、物流频繁，周围居民及外来人员在学校广场周围摆摊设点众多，从而造成学校师生上学放学通道时常拥堵，食品安全、交通隐患时时存在，卫生环境脏乱差，周围麻将馆众多，严重影响学生身心健康。针对存在的诸多隐患，学校制定了一系列校园周边环境治理措施，成立了工作专班，制定了治理方案，除了日常派专人管理外，定期开展以学校、110民警、社区为主的三级联防机制，相关单位积极配合的治理模式，建立长效机制，形成合力，打造了良好的校园周边环境。如：公安部门加强学校周边流动人口、暂住人口和出租房屋的管理；大力整治校园周边的治安及交通秩序；依法取缔麻将摊馆，努力维护校园及周边治安稳定。工商部门负责取缔校园周边无证经营行为，查处黑网吧；组织实施流动食品安全监管检查，商品质量监管。城管部门负责校园周边市容市貌的清理整治工作，严禁校园门口及周边乱摆摊设点，依法拆除校园周边的各类违章建筑。学校邀请家长委员会每天安排学生家长协助维护学校大门口秩序。社区治安联防也安排治安队员每天上午和下午学生放学的时候在校门口执勤。以上措施确保校园周边环境的好转，安全隐患基本消除。

3、加大投入，强化安保，建立学校人防、物防、技防网络。

尽管学校财力有限，但为了更好掌控学校安全全局，为师生营造一个安定、稳定、祥和的生活学习环境，在人防方面，学校与保安公司签订了年度保安合同，由保安公司派驻4名保安人员负责学校门前“四包”，学校大门口秩序，车辆进出安全，校内财产安全，师生人身安全，紧急情况处置等。制定了严格的安保管理细则。同时在校内成立了门栋连片楼栋长负责制，安排了住户夜间巡逻。设立了警务室，将驻校民警姓名、照片、联系方式公示，以便及时联系。在物防方面，学校给每位保安人员配置了（橡胶）警棍，警务室配有木棒10根，抓捕器一个，钢叉一个，应急灯二个，呼叫器一个。校园所有围墙加高封闭式管理，重要场所均有安全设施，配备灭火器、消防栓、消防带、警示牌，所有楼道安装了铁栏门，所有教师、办公室、功能室全部安装了防盗门。在技防方面，学校在改造原有24路监控系统基础上，最近又计划投资3万余元加装8路高清数字摄像头，在学校各重点部位都安装了视频监控系统，覆盖了整个学校各通道、公共场所，重要处室、机房。学校派专人负责、监管、维护。主控室设在门卫室，一目了然，若遇紧急情况，以便及时处理。

4、加强宣传，营造氛围，建立家校、社校、警校共同参与的安全教育网络。

学校严格执行开学安全第一课和第一周安全教育周制度，即每学期开学第一课，第一周进行安全教育，通过致学生家长一封信、班队会、黑板报、横幅标语、电子显示屏对学生开展防溺水、交通事故、食物中毒、踩踏、传染病和人身防护、消防安全、逃生自救、法制等方面的教育。学校还开展了“假如我遇到危险”演讲比赛、“我要成才，不能成渣”的作文比赛等提高学生安全意识。有时候学校还组织同学们观看法制安全教育的图片展。学校每学期都要组织全体师生进行安全应急演练，制定严密的预案，培养了同学们的自我保护、逃生的能力。学校每学期开学第一周便召开新生家长会，学期中，学期末再分别召开不同年级家长会，涉及学生安全管理、安全教育等重要问题，如上学、放学正确的行走或乘车教育，食品安全教育，遇到不同危险情况的应急处置教育。学校还以“课外访万家”活动为契机，加强教师与家长的沟通联系，深入了解学生家庭情况，了解学生生活和成长环境，因材施教。学校向家长公布了学校联系电话，学生家长可针对学校安全管理中存在的问题或校外存在的安全

隐患及时向学校反映。学校还充分利用家长学校，定期开展活动，加强了家校配合，促进家长积极参与学校安全管理。绝大多数家长按照学校要求接送学生，避免了车辆乱停乱放，避免了拥堵校大门学生通道现象，提高了学生及家长的安全意识。

学校通过市、区关工委，每学期聘请公安、卫生、消防等相关部门的“五老”（即老党员、老专家，老教师，老战士、老模范），结合学生实际，对学生进行思想道德教育、优良传统教育、感恩教育、法制心理教育、交通安全教育。例如交警大队的陈登荣副大队长，他经常来学校讲课。他用大量生动具体的案例，给同学们上了一堂堂生动有趣的交通安全教育课。对小学生们平常涉及的交通安全法规和交通安全常识，进行了深入浅出的讲解，告诫孩子们出行一定要注意交通安全，骑自行车不要你追我赶，不占道，不横穿公路，不在马路上玩耍，不坐带“病”车，不坐超员车，从小养成遵守交通法规的良好习惯。特别是遇到紧急情况，应采取什么措施保障自己和他人的人身安全，提高自我防护能力。学校针对周边环境，经常与周边社区取得联系，请社区配合学校，共同向学校周边住户、小吃店、摊贩、商店等宣传学校学生管理政策、教育方法。学校、社区、周边住户、商贩等之间做到相互沟通联系，确保校园周边有良好的环境。对于周边存在的打架滋事、擂肥、精神异常特殊人员等涉及危害学生人身安全的现象，社区群众可及时与学校校园110取得联系，校园110迅速处理。

学校加强了与辖区派出所的联系，落实了“一校一警”制度，将驻校民警的照片、姓名、联系方式张贴在学校警务室墙上，以便出现险情随时和民警取得联系，驻校民警积极参与指导学校安保、安全教育以及法制辅导员的工作，定时，定路线，定人对校园周边进行巡查，及时了解校园及周边警情并处理，及时对涉校涉生治校刑事案件进行查处。指导并协助学校搞好消防演练，紧急疏散演练，逃生自救演练，教会学生遇到紧急情况的处理方法。

5、“小手拉大手，文明我先行”。我校充分利用少年儿童阶段是培养日常行为习惯的关键时期，组织少年儿童进行文明礼仪、交通安全、消防知识、水电安全、法律法规等一些常识进行学习。学校就安全问题致学生家长一封信；每年组织一次消防安全、防震安全演练；在南操场实地讲解交通安全法规；请法律顾问来校讲解法律常识，学生将学到的这些知识讲给家长听，家长反过来再指导、督促学生落实。

几年来，学校实现了在校学生“零犯罪”的目标，保持了安全工作“零事故”的纪录，学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性得到提高，孩子在学校学习生活是快乐的、安全的、幸福的。尽管我校的普法教育工作取得了一定的成绩，但是我们还面临许多困难，工作中还有很多不足。今后，我们一定会坚定信心，扎实工作，厉行改革，开拓进取，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人零犯罪保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。

2014年5月21日

第二篇：创建零犯罪学校工作汇报材料

创建“未成年人零犯罪学校”工作汇报材料

古城镇中心小学

走进古城镇中心小学的教学楼大门，一个醒目的标志便映入眼帘，那是古城镇中心小学的校标，寓意“齐心协力促发展，春风化雨育人才”。古城镇中心小学有12个教学班，在校生400多名。近年来，古城镇中心小学在以党的十八届四中全会精神和总书记关于关心下一代工作重要指示为指导，总结经验，树立典型工作中全面贯彻落实科学发展观，把深化创建“未成年人零犯罪”学校活动为主题教育，促进学生健康成长、全面发展作为开展社会主义核心价值观教育工作的重中之重。通过开展“遵纪守法、从我做起”主题教育、礼仪行为习惯养成教育、普法教育、扶贫助学 等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效。我校加强了创建活动制度建设，建立起思想道德教育、遵法学法守法用法、关爱救助、优化环境等长效机制，工作中，我们着眼细微，力求全面，工作成效逐步显现，实现了创建的常态化。

一、领导高度重视，关心支持关工委工作

县关工委和古城镇中心校对我校关工委工作高度重视。中心校姜校长和县关工委领导多次来我校进行督导检查，省市关工委领导上学期也曾到我校检查指导工作，对我校此项 的工作给予充分肯定，并就存在的问题提出要求。同时，针对工作中出现的困难和困惑给予妥善解决。让我们行动有了方向，意志更加坚定。有了这份宝贵的支持与理解，我们更有信心、有责任把关心下一代工作做得更好。

二、加强组织领导，健全制度，形成常态化

1．预防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，少先队工作和德育工作更是密不可分，以此基础，学校专门成立了预防未成年人犯罪工作领导小组，由徐淑荣校长任组长，大队辅导员夏伟为副组长，少先队、教务处负责人为组员，下设办公室。聘请了法制副校长、家长为校外法制教育辅导员。同时大力加强队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全普及教育，抓班主任队伍，抓预防措施落实。

2.完善工作机制，为了充分发挥预防未成年人犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校制定了详细的普法工作计划和完善的规章制度。学校每学期初召开一次预防未成年人犯罪专题会议，邀请家长代表，共同研究预防未成年人犯罪工作的新形势、新特点，达成共识，并结合学校特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。学校每天安排专人值班，有一名中层领导带队，全面负责学校安全和校车工作健全制度，形成常态化。3.整治周边环境，打造一方净土。与镇政府、派出所、片警联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进游戏厅。与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、小饭桌、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。

三、党政领导高度重视，充分发挥五老作用，创建和五老组织相结合

我校关工委从成立以来，在中心校党支部的直接领导下，充分发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的优势，不同时期突出不同的工作重点，卓有成效地开展关心下一代工作，有力地促进文明学校建设，为创建“文明示范校园”的工作奠定了良好的基础。我校作为古城镇中心小学，在县关工委的领导下，和镇党委政府、中心校党支部的直接领导下，创建工作，在探索中前进。学校关工委工作目标明确，措施得力，成效显著。

1、抓德育教育，促爱国守法、明礼诚信、勤俭自强。中心小学关工委五老自成立以来，五老特别是为创建“文明示范校园”做出了很多贡献，每次活动都邀请五老参加并在活动中作重要的讲话，他们和孩子们谈心，五老和孩子们成为了好朋友。树立了关工委五老在学生心目中的模范形象，将关工委活动室办成宣传党的方针、政策和国家法律、法规的教育活动中心，认真加强社会主义荣辱观的宣传教育, 五老对全体学生进行党史、国史教育、法制教育，把“五爱”教育贯穿于关工委的各项工作中，长期宣传教育，孩子们听讲座写感受，效果特别好。

2、抓法制教育，促进遵纪守法，预防犯罪。针对农村儿童法律意识淡薄的情况，在中心校党支部的重视和支持下，五老队伍已成为中心小学法制教育，预防犯罪的主要力量。“未成年人权益保障法”、“未成年人保护法”、“义务教育法”等是关工委法制教育的重点。由于法制教育宣传的不断深入，现在学校在各项活动中，大都能依法办事，正确使用法律，增强自我保护意识，能够比较自觉地用法律来约束自己的行为。现在学校，学法守法已成常抓不懈的工作，数年来，我校没有刑事犯罪案件发生，社会风气净化，为学校发展创造了一个良好的社会环境。

四、近年来我校开展创建零犯罪活动情况

我校领导、教师遵照《未成年人保护法》规定，依法履行保护未成年学生职责。学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育，作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄的未成年学生进行针对性的预防犯罪教育。我们聘请法制副校长，经常性对学生进行法制教育。我们运用广播、宣传橱窗、黑板报、上法制课、报告、讲座，演讲比赛等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传 教育，积极营造预防未成年学生违法犯罪、创建“未成年学生零犯罪”的法制宣传氛围。

1.以法规教育为核心，融《规范》教育于活动中。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为目标，根据学生身心发展的特点，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。从小就教育学生心怀坦荡，堂堂正正做人，开开心心学习。开展法规活动月活动，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。

2.充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。学校设法制课，有专任教师，在教学中以《青少年法制教育读本》为教材，结合教材内容讲解法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。

3.加强法制安全系列主题教育。《全国青少年普法教育读本》已经进入课堂主渠道.以 “3.15消费者权益保护日”、“6.26全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“12.4全国法制宣传日”、等节日开展了主题教育，开主题班队会，主题家长会，国旗下讲话，法制副校长讲座，参观大高派出所警务室学习自卫能力，张贴宣传标语、组织学生征 文比赛，法律知识竞赛，12348观后感，学法、守法签名活动，下发反邪教倡议书，邀请五老进校园多种形式，普及《宪法》、《环境保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《语言文字法》等法律法规知识教育。增强了学生的法制观念。

五、主题活动形式多样，践行社会主义核心价值观教育

1、重视遵纪守法、文明礼仪养成教育。

我校利用每周一国旗下讲话的时机，由值周领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学、遵纪守法等一系列公德教育。大队部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，使全体少先队员明确学习生活中以礼待人、举止文明、品德高尚。

2、法制教育形式多样

我校非常重视安全教育工作，通过多种方式对学生进行法制教育。除了常规的法制教育之外，学校根据时令特点，进行有针对性地安全教育。近年来，我校认真开展“十个一”活动：开展一次知法守法国旗下讲话，开展一次由大队辅导员组织的法律法规和相关知识宣传活动，开展一次遵纪守法从我做起演讲比赛，举行一场有关创建未成年人零犯罪知识专题报告会，开展一次有关法律法规知识竞赛，出一次有关法制的校刊，出一次有关法律黑板报，开展一次由中队辅导 员组织的知法守法我先行主题班会，拉一条有关横幅，开展一次有关创建未成年人零犯罪征文和绘画比赛。为了普法知法教育，学校开展了“拒绝犯罪，拥抱健康”的签名活动，开展由徐校长进行的法制教育讲座，在全体学生中产生强烈的反响。

3、让德育走进学生的心灵

每年开学第一课以“养成教育我先行”为主题，积极引导小学生们养成教育的重要性。组织全体少先队员学习了《小学学生日常行为规范》、《小学生一日常规》，让同学们对自身的行为进行了自查，努力做养成教育的小主人。

全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。利用这次雷锋活动对广大学生开展了 “学雷锋”教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事.学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”.在“三八”妇女节到来之际，古城镇中心小学开展了“我爱妈妈”的感恩教育活动。大队部号召孩子们为妈妈做一件力所能及的事、做感恩卡，有的给妈妈洗脚、捶背，说一句 “妈妈您辛苦了”，家长们含着泪给老师打电话，非常感谢老师对孩子的教育。

3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，徐校长带领老师和同学们共同在校园里植树浇水，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，校园里欢声笑语，干劲十足。

每年4月初，我校组织全校师生到烈士陵园祭扫烈士墓，孩子们亲手制作花圈，怀着对革命烈士的崇敬在墓前宣誓“我是中国人，我是中国人，我要好好学习把我的祖国建设的更加美丽”，并能把顽强拼搏、艰苦奋斗的精神并融入到学习和生活中去。

我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教师节活动。开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。召开“为教师喝彩”教师会议。号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的４０分钟，老师们光为此做的准备就远远超过４０分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了 老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！大队部号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物谢师卡，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑。

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，特开展古城镇中心小学独唱比赛“我是小小歌唱家”活动。比赛中，同学们以饱满的精神，激情昂扬，声情并茂地演唱着《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《雨花石》、《快乐节日》、《嘀哩，嘀哩》等经典歌曲。他们用嘹亮的歌声歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新时代。嘹亮的歌声唱出了学生们的心声：“祖国，我爱你”；嘹亮的歌声展示了学生们积极向上、团结奋进的精神风貌。比赛过程中，每个班的同学以饱满的热情赛出了风格，赛出了水平。特别是六年级同学们，他们洪亮的声音，充沛的感情，默契的配合，激情澎湃的演唱，不仅博得场下师生的阵阵掌声。还获得了评委们的一致好评。

在社会主义核心价值观系列主题活动中，从学习“24字社会主义核心价值观”的主题班会。到社会主义核心价值观 知识竞赛。还有传递正能量 “我的读书故事演讲”比赛无不体现我校的德育特色，特别是中心校组织的全镇学生“遵纪守法、从我做起” 演讲比赛，县关工委宋书记做出了重要讲话，鼓舞着我们每一个教育人。参赛的学生们以充实的内容、饱满的激情、生动的语言诠释了遵纪守法的重要性，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的领导教师也是激情满怀，充分反映了我镇教师高尚的道德情操和良好的精神风貌；参赛的学生们个个自信、大方、富有激情，他们如同春天里的花儿，一朵朵争奇斗艳，妖娆多姿，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的表演，其韵味、真情、铿锵有力，尤其是参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题把自己活动中的收获与体会用演讲形式表达出来，演讲内容十分精彩，都阐释了大家对主题的理解与思考，这样生动活泼的形式乐于被小学生接受产生共鸣。

为体现社会主义核心价值观，我校还组织各班召开了“三爱三节”主题班会。会上，同学们通过讲故事、演讲、自主讨论、感悟分享等活动形式，充分体现了“爱学习、爱劳动、爱祖国，节约用水、节约用电、节约粮食”的实际意义，树立勤俭节约意识，达到人人知“三爱、三节”，各个参与“三爱、三节”，倡议用自己的实际行动践行“三爱、三节”。今年六月份，我校开展了“我的童年，我的梦，庆六一”乡村少年宫汇报演出，活动节目都是才艺辅导员和队员们自己编排的，他们各尽所长。如：有三字经、弟子规新唱、钢琴演奏、现代舞蹈、葫芦丝竖笛演奏、教师舞蹈等。老师们演出了精心编排的节目，师生同乐，欢聚一堂。

在每年春季运动会活动中，精彩的团体操表演、激烈的运动场比赛、文明有序的会场秩序，都得到了各级领导关注和社会家长的好评，充分展示了我校教师与学生的风采，也是德育教育成果的最真实体现。

六、做好留守儿童之家的建设和管理，让惠民政策真正得以落实。

在实施“留守儿童关爱工程”活动中，我校成立“留守儿童之家”，加强了对留守儿童的管理教育工作，采用代理家长结对帮扶的形式，让留守儿童把学校当成了自己的家。

在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情；学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线，设立了心理健康教育咨询室，举办心理健康辅导讲座，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长。

学校关心困难学生，经常组织送温暖活动。我校吕文博同学被查出脑瘫，少先队向全校师生发出倡议书，组织了一场声势浩大的募捐活动，大家发扬“一方有难，八方支援” 的精神，纷纷献出自己的爱心，共募集善款5038.5元。

2015年6月16日，团县委、中心校和我校组织了一次送温暖活动。各位领导来到困难学生家中，送去了书包和现金，把党的温暖送给这些因家庭贫困的孩子们。2016年6月25日，中心校和县关工委负责同志，来到我校看望困难学生，将多方筹集的慰问金送给这些学生，并对他们的提高提出殷切期望。

近年来我校创建零犯罪活动取得了许多可喜的成绩，但成绩代表过去，更重要的是展望美好的未来。创建“未成年人零犯罪校园”活动是一项长期的任务，只有使学校青少年法制教育工作制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。在今后的工作中，我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，使我校的创建工作再上新台阶。

创建“未成年人零犯罪学校”工作汇报材料

古城镇中心小学

第三篇：零犯罪创建申报材料

阜阳十中“零犯罪示范校”创建材料

阜阳十中是一所市级示范中学，创办于1969年，占地面积33000平方米。在校学生5000多人，教职工292人，有90个教学班，近年来，阜阳十中在上级主管部门的正确领导下，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，增强了师生安全意识，在“零犯罪学校”工作中取得很好地效果，收到了显著效果。

一、高度重视，落实责任

学校高度重视综治安全工作，学校将综治安全工作列入重要议事日程。充实和完善各项安全管理规章制度,制定和完善各种应对突发事件应急预案。成立学校安全工作领导小组，构建以校长负总责，副校长为分管责任人，各处室主任、各年级主任为具体负责人，重点项目和区域均安排责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。

二、规范管理，深入开展学校安全管理工作

加强门卫值班制度。一是值班人员24小时值班，建立各类登记台帐；二是建立健全来人来访登记制度，严禁社会闲杂人员和无关人员进入校园；三是实行带班制度，白天保卫科长带班，晚自习学校行政领导带班，有效加强了学校的安全管理。四是学校重视技防建设,学校安装了监控设备，实施全校无死角监控，保卫科配备防爆钢叉、手套、橡皮棍。校园周边墙头安装了红外线报警设备和电子栅栏。市巡防支队在学校大门口东侧设立治安岗亭，在上、放学时段加强对学校周边巡逻，有效地预防了各种伤害案1 件的发生。

实行行政班子领导带班制。每天晚上，学校安排一名中层班子领导带班，使用巡更机巡视整个校园，监督保卫科值班履行职责情况。巡查晚自习各年级部老师到位情况，做好值班记录。

实行分时放学制度，11：40分一楼二楼学生离开教室，11：45分三楼四楼学生离开教室，11：50分五楼六楼学生离开教室，避免了集体下楼拥挤，有效地缓解了大门口交通安全压力。

加强对学生寝室的管理。每天晚上11；00都有两名中层领导带队检查学生宿舍。寝室管理人员加强学生寝室日常管理工作，睡前清点学生人数，检查门窗是否关好，严防学生无故外出，遇有情况及时向学校带班领导报告，及时联系学生家长。

三、认真排查，切实整改

每周五上午学校行政会议，武强负责收缴各科室的安全检查表，总务处安排人员维修。周五下午班主任会议，范洪超负责收缴各年级组的安全检查表，并作好记录，转交总务处安排人员维修。

每月第一周，保卫科全体人员对学校消防安全专项检查，更换消防器材标签记录，并及时更换废旧消防设备，添置新设备。由于门前的过境公路交通繁忙，车速快，我校面临较大的交通安全隐患，学校配合交警部门专门定做了交通警示牌，设置了减速带

四、强化安全教育，提高安全防范意识

学校利用班主任会、周一晨会等对行管人员、班主任进行集2 中培训教育。学校专门设置安全知识宣传橱窗，定期更换内容；定期制作安全知识宣传展板；各班的黑板报、手抄报定期有安全知识的内容，团委、年级部定期检查，作为对班级考核、评优的主要依据；

每周五，校行政会议，有范洪超带领大家学习法律知识，并布置思考题，留在下一次行政会议交流学习心得，通过学习，大家提高了思想认识，提高了法律知识水平。

学校开办了内容丰富的校园网，安全、普法等内容生动，图文并茂，普及了法律和安全知识，深受同学们喜爱。开设了心理咨询，成立了家长学校。学校成立了“留守学生”领导小组，通过各种形式的“关爱行动”，呵护留守学生心灵。

我校与老师签订了《安全目标管理责任书》、《防溺水安全责任书》、《交通安全责任书》、《消防安全责任书》、《社会治安综合治理责任书》。

五、开展的专项安全教育活动

每年的安全教育日、防溺水教育周、国际禁毒日、消防宣传日、交通宣传日、法制宣传日等，我校都开展专项宣传活动。加强学生各项教育，普及法律知识，预防学生犯罪。

今年先后举行了法制报告会、11.9消防疏散演练、法制宣传日专项活动等。有效的预防了学生的违法犯罪活动，收到了很好的效果。没有出现治安案件和师生伤害案件，多次受到上级领导的表扬。还被授予市级防震减灾示范学校。荣誉代表过去，今后3 我校将继续狠抓预防青少年违法犯罪工作，切实负起责任，抓实、抓细、抓好学校安全工作，努力把我校综治安全工作推向一个新的台阶。

阜阳十中 2016-12-14

第四篇：永荣中学“零犯罪学校”创建工作汇报材料

“零犯罪学校”创建工作汇报材料

荣昌永荣中学校

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

今天，荣昌区“零犯罪学校”创建工作推进会在我校召开，这既是对我校法制教育工作的充分肯定，也是对我校普法工作的激励鞭策。首先，我代表学校向各位领导的光临指导表示热烈的欢迎，感谢您们长期以来对我校的关心、帮助和支持。

下面，我就创建“零犯罪学校”的一些基本做法，向各位领导汇报：

一、以组织建设为保障，健全保护未成年人长效机制 学校成立了以校长为组长，副校长和法制副校长（广顺派出所所长谢源）为副组长，相关处室责任人、各班班主任为成员的“零犯罪学校”创建工作领导小组，领导小组下设法制教育组、帮教转化组、平安校园建设组。建立健全了制度建设、队伍建设、阵地建设等各项制度，使普法工作分工明确，责任到位，同时在普法资金方面给予了充足的保证。

二、以法制教育为抓手，大力开展法制教育宣传活动 1．在每天的校园广播中和每周的升旗仪式上，宣传法律知识；通过宣传栏、黑板报、手抄报和学校QQ群、微

信等媒体宣传法制精神；利用法制挂图，宣传了网络安全教育；通过展板，宣传了反邪知识教育、“珍爱生命、远离毒品”教育，以及食品安全教育。

2．利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日，开展了专题法制宣传教育活动。2016年春季开学第一课，重点学习了《中学生守则》，秋季开学第一课，学习了《宪法》，观看了法制教育宣传影片，提高了学生的法律意识。使法制教育入脑入心，提高了全体师生对普法教育活动的认识。

三、以主题活动为载体，全面提升法律意识和法制观念 我们坚持以活动为载体，开展了丰富多彩的法制教育活动，不断提升全校师生的法律意识和法制观念。

1．邀请了区关工委老年书画研究会的老同志到学校指导工作；邀请了区检察院梁检察长到校上法制教育课；邀请了广顺派出所谢源所长，苏建华教导员和广顺司法所李建雄所长到校举办法制讲座。邀请了团中央《知心姐姐》栏目组成员到学校开展宣讲活动。我们通过“以案说法”的形式对师生进行了“警示教育”。

2．发放了《全国青少年普法教育读本》《荣昌区毒品预防教育读本》《五好小公民读本》《消防安全教育读本》等书籍，印发了交通安全材料、防溺水、防火防震材料和告家长书；签订了遵纪守法责任书。通过开展“法律读书”活动，增强了青少年的法制观念和自我保护意识。在12·27荣昌发生4.8级地震— 2 —

中，全校师生主动积极按照学校防震应急演练的程序，迅速地疏散到运动场，学校德育处随即进行了地震知识的宣传教育，事后，各班开展了震后心理干预教育，全校学生情绪稳定，没有出现任何安全事故。

3．通过法律知识竞赛、师生法律现场书画比赛、作文比赛、剪纸艺术展示、法律知识演讲比赛以及学生宣誓活动等形式，普及了法律知识，提高了学生遵纪守法的自觉性。

4．通过德育导师制，每一名教师要联系3-5名学生，进行帮教转化工作；加强家校联系，开展了“千名教师进万家”活动；通过家长会、电话、微信、入户家访和家长进课堂等形式，实现了家校共育。2016年，每个年级召开了学生大会和1-3次家长会；2016年，学校德育处共转化了五名学生。

5．通过青少年志愿者活动和青少年维权岗，学生经常深入到广顺敬老院慰问表演，到荣昌电厂、荣昌力帆集团、荣昌龙腾公司、荣昌洗选厂等企业参加体验教育活动，通过这些寓教于乐的普法教育体验活动，增强了学生参与社会生活的积极性和主动性，提高了学生维护法律尊严的自觉性。

6．加强与区交警大队、广顺派出所和广顺街道联防队等单位的密切联系，在学生放假时间，疏通道路，强化道路交通安全教育；同时还加强了对校园周边环境的整治工作，特别是对周边食品安全隐患的整治，提高了学生的安全意

识，营造了一个良好的育人环境。邀请了中国人民解放军重庆通信学院荣昌训练基地的官兵进课堂宣讲国防知识，丰富了学生的国防安全知识，提高了学生的法律意识，增强了学生的法制观念。

四、创建成效显著，师生法律意识和法制观念全面提升 各位领导，我校通过系列的法制教育宣传活动，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络和平安校园网格化的管理模式，收到了良好的成效，实现了法制教育的全覆盖。全校师生掌握基础法律常识不断提高，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成了学法、懂法、守法、用法的良好氛围。

我校无一例治安及刑事案件，也无一例重大安全责任事故，2016年7月，我校荣获了重庆市“美丽校园”称号，中高考成绩取得历史新高，为社会交出了一份满意答卷。

谢谢！

第五篇：黎花村创建“未成年人零犯罪”工作汇报

黎花村创建“未成年人零犯罪”

工作汇报

青少年是祖国的未来和希望，是全国建设小康社会，推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量。做好新形势下关心下一代工作，是实践科学发展观的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，黎花村关工委工作在吴黎里古镇管委会党委的领导和古镇关工委的重视支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大精神，突出工作重点，创新方法手段，务求工作实效，扎扎实实做好关心下一代工作。黎花村为扎实抓好全村关心下一代和未成年人思想道德教育工作，我村定期开展针对青少年健康成长的有益活动，制定了学习、会议、工作和活动计划，做到了学习有组织、工作有制度、活动有阵地，基本实现了思想教育好、扶贫助学好、遵纪守法好、孝敬老人好的喜人局面。首先介绍下黎花村的情况：黎花村是黎里的一个镇郊村，2003年8月行政区域调整时由黎锋、黎丝、渔业三村合并而成，东南西与黎里融合一体，北依汾湖经济开发区。现有村民小组34个，农户1012户，户籍人口2765人，现有劳动力1816人，务农劳力650人，二、三产业劳力985人，就业率达97%。全村水稻面积625亩，外荡养殖面积4200亩，鱼池养殖面积869亩，蔬菜种植面积92亩，区域总面积4.18平方公里。三业发展总收入443万元，可用财力269万元，净资产2750万元。

一、建立健全组织机构、完善工作制度。

黎花村党委将关心下一代工作做为村务工作的重点来抓，成立了以黎花村村主任包永远为主任、黎花村老年协会会长施菊明为副主任的关工委组织机构，成员共有9人，同时设立了黎花村假日学校校务委员会，村党委书记贺梅芳为名誉校长，村主任包永远为校长，成员共9人，并在各自然村成立新的关工委成员队伍。黎花村村委会在年初明确分工、明确责职、明确目标，制定完善关工委各项制度，并由包永远负责工作规划，由施菊明组织实施，黎花村五老及时掌握本村青少年的基本情况，据统计黎花村未成年人145人。由各自然村关工委小组长负责与学校、家庭进行沟通联系，了解青少年儿童的思想动态，负责对少年儿童思想道德教育。黎花村在机构完善后，还建立健全了会议、学习、工作等规章制度，落实了相关措施，确保村内关工委工作落到实处。

二、重视学习，积极开展宣传教育活动

学习、宣传和贯彻党的政策、社会主义荣辱观和党史等是黎花村关工委工作的首要任务。特别是抓住“七一”“十一”等重要时机，宣传党和国家取得的伟大成就，激发青少年的民族自豪感和爱国热情。积极开展革命传统和爱国主义等教育活动，提高青少年思想道德素质。

1、学习贯彻科学发展观，贯穿关工委工作始终。

黎花村村委会充分认识贯彻科学发展观的重要意义，用创新理念开展关工委工作作为重要村务工作。明确加强青少年思想道德教育的新任务，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感；进一步

研究和提出工作的新举措；进一步增强创新意识，开创工作新局面。

2、利用假日学校为平台，开展各类宣传教育活动。

（1）开展社会主义“荣辱观”教育。

胡锦涛总书记在党的十七大发表重要讲话后，黎花村关工委组织把开展学习胡锦涛同志的讲话作为关心下一代工作的重要内容，让青少年从小树立正确的荣辱观，争做革命接班人，黎花村村委会还在村部出入口制作了八荣八耻宣传标语，让村委会工作人员和来村参加假日学校的青少年都能看到显著的标语，取得了显著地效果。

（2）开展增强青少年的爱国和法律意识的宣传活动。

为了加强青少年思想道德建设，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，黎花村关工委利用假期对青少年进行了爱国主义和法制教育。由黎花村村主任包永远在假日期间对村内青少年详细讲解了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。同时，村委会组织村内青少年到村观看爱国电影。并在村关工委和古筝关工委的共同组织下，为学生开办法制教育讲座课堂，请古镇关工委讲师团陈良权老校长2此来村作讲座，并由治保主任、民兵营长作2次报告。

（3）开展对青少年的体育健身教育。

针对现在青少年缺少运动的问题，黎花村关工委在各自然村安放了斯派瑞健身器材，特别是在新建的小区里，安放了多套儿童游乐场所。黎花村民兵营长朱惠忠更是组织了乒乓球赛，让村内青少年参加比赛，并给予第一名一定奖励。

三、以假日学校为突破口、多途径地开展关心下一代工作。

假日学校教育是教育的黎花村关工委的平台和载体。黎花村关工委更清醒认识到社区教育和家庭教育是青少年成长的外部环境和直接环境，要努力构建学校、社会、家庭“三结合“教育网络，为青少年营造良好的教育环境。近年来，黎花村关工委以假日学校为主要阵地，结合青少年特点，努力开展暑期、寒假假日学校活动。下面再汇报四点体会。

1、调查青少年基础情况为根本。

黎花村关工委组织建立后，我们通过进村入户，对辖区内的未成年人逐个进行登记，建立基础台账。同时，我们对村委会“五老”也进行全面调查登记。根据对社区资源的调查，深度挖掘社区蕴藏着丰富的教育资源。为了充分利用和发动这些力量积极参与到关心下一代活动中来，黎花村关工委召开专题座谈会、聘请村内部分五老人员为各自然村关工委中坚力量，更通过帮教等活动，为黎花村未成年人更好的发展提供了坚强保障。

2、重视对三差学生的帮教工作。

由于网络和家庭因素，黎花村有些青少年在家庭教育、在校学习和思想道德上的问题，如何关心和帮助“三差学生”（贫困学生、学习困难生、品德差生）的学习和生活是摆在我们现在面前的一大难题。面对这一现状，黎花村对村内三差学生进行统计，并由黎花村关工委安排一对一帮教活动，逐一帮助解决他们的问题和困难，帮助他们走出困境。如黎花村黎锋村村民陆天豪父母离异，把孩子陆天豪托付给年迈的爷爷，由于家庭疏于管教，陆天豪经常偷偷上网，学生成绩直

线下降，黎花村关工委施菊明得知情况后，立即找到陆天豪，对他进行耐心的教育，“动之以情，晓之以理”，同时，在黎里中学的协同下，积极做好陆天豪学习成绩波动，对陆天豪进行协同教育。如今，陆天豪同学已改正了缺点，成绩直线上升。

3、解决困难学生的实际问题

黎花村关工委一直都关注村内困难学生群体，力所能及地为困难学生解决一些实际问题。

首先，关工委高度重视困难学生的内心变化。黎花村关工委组织五老对各自然村的困难学生家庭做好详细登记，并经常与家长或监护人保持联系，从衣食住行等多方面去关心和帮助困难学生。黎花村关工委对反映上来的情况，进行分类，并解决他们生活上的困难，并由五老做好困难学生的心理健康教育，让困难学生能以乐观向上的精神投入到学生和生活当中，也让家长和监护人能安安心心地工作。

其次，关工委尽可能地解决特困生的实际困难。黎花村对村内特困生做好档案，遵循公平、公正、公开的原则，不漏掉一个特困生，也不允许徇私加进一个非特困生；由村域内的慈善企业对特困生给予补助款按困难程度不同等级地发到每一个特困生的手中；同时在关工委在古镇办事处的春蕾计划大力支持下，让许多面临辍学的学生能安心地完成他们的学业。

四、关注青少年弱势群体，促进社会和谐。

关注家庭经济困难的青少年弱势群体，在做好思想道德教育的同时，通过争取政府重视、动员社会力量参与、老少爱心结对等方式，黎花村关工委力所能及地做好帮困助学工作，促进社会和谐。黎花村渔业大队沈芳是天生三级智力残疾，家中父母患病，缺少家庭收入，其家庭非常贫困，黎花村关工委了解情况后，送去了开发智力的工具，在一定程度加强了沈芳社会能力和生活能力。

总之，在汾湖黎里办事处关工委的高度关心与大力支持下，黎花村关工委的工作如火如荼的开展着。但我们深知，我们的工作还做的不够好，与上级领导的要求还有一定差距，今后，我们将继续本着“关心下一代就是关心国家的未来”的宗旨，继续深入开展对青少年帮困扶助活动，加强关工委组织建设，进一步推动关心下一代工作向前发展，为培养和造就具有高尚品德、充满活力和创造力的新一代做出更大的贡献！