西园中学2012年民主评议学校工作实施方案

第一篇：西园中学2012年民主评议学校工作实施方案

姚滩学校2012年民主评议学校工作实施方案

为全面规范办学行为，加强行风建设，认真解决人民群

众普遍关注的热点问题，按照中卫市政府纠风办、中卫市教育局《民主评议中小学校工作实施方案》要求，结合学校实际,制定实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面规范学校办学行为、收费行

为，着重解决群众关注的热点、难点问题。坚持标本兼治、纠建并举、以评促建，推动学校依法、科学、民主管理和师德师风建设，推动教育均衡和谐发展，全面提升教育系统行风建设，办好人民满意的教育。

二、评议对象

学校各处室、组.三、评议内容

（一）办学行为

学校是否严格执行免试招生、就近入学的招生政策，是

否违反规定乱招生；是否举办补习班（复读班）、设重点班和非重点班，是否举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，禁止违反规定的乱补课行为。是否按规定对学生进行学业水平测试考试,有没有对学生按成绩排队;是否向学生推荐或代购主管部门审定以外的教辅资料.（二）教育收费

是否严格执行国家教育收费政策，是否擅自立项目收费，是否超标准收费，是否扩大范围收费。是否收取“借读费”。对享受三免一补政策的学生是否存在收取课本费或教辅资料费的情况;是否落实全部免除义务教育阶段学生学杂费,是否严格执行收费公示制度和收支两条线规定等.（三）民主管理

是否认真执行校务公开和学校办事公开、民主决策制度，对学校重要事项涉及师生切身利益的事项和人民群众普遍关 1

心的招生、收费等事项，是否实行民主决策，全面公开，做到制度健全、公开透明、运转规范。

（四）师德师风

教师是否按照《中小学教师职业道德规范》和《中卫市

中小教师十条禁令》等规定,为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正，平等对待学生，尊重学生人格，禁止歧视学生和对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严的行为，自觉维护学生合法权益。

(五)制度建设和领导重视情况

学校内部管理和监督制度是否健全完善,行风建设责任

制是否落实,党风廉政建设是否重视,教师、学生及家长反映的问题是否件件有落实,事事有回音.四、评议办法、步骤

评议采取上下联动、统一组织的方式，主要通过问卷评

议、检查评议、考核评议、信访评议等多种方式对学校进行评议。

(一)安排动员

建立机构1分,制定方案1分,选聘评议代表1分,培训评议人员1分,公开评议对象内容方法等1分.(二)查找问题4月1日-30日。组织学校服务范围内学生

及家长参加，覆盖面要涉及学校所有班级，通过问卷、座谈等形式,广泛征求意见建议,并对征求的意见建议梳理汇总.问卷数不低于学校学生总数的20%。问卷评议分别由学校领导小组组织进行。采取由学校组织学生或家长填写《姚滩学校民主评议学校工作问卷调查表》的方式进行。

（三）公开评议（5月1日-31日）。教办深入学校，查

阅相关资料设施是否完备，听取学校工作汇报，分别召开教师、学生座谈会，听取学校规范办学方面的意见，根据评议内容对学校工作情况进行考核评价。重点对学校的办学行为、规范收费、民主管理、师德师风、答复投诉等五个方面11个小项进行评议，办学行为占20%、规范收费占20%、民主管理

占20%、师德师风占20%、办事公开占10%，答复投诉占10%。每个项目设A-好、B-较好、C-差、D-不了解四个项,A为10分,B为7.5分,C为5分,D为不占分值.每个问题的得分=(选A的问卷数×10+选B的问卷数×7.5+选C的问卷数×5)÷被评议时发放的问卷总数.(四)落实整改（6月1-30日）。没有整改扣25分,个别

问题没有整改或答复的每条扣5分,整改不到位的每条扣3分,整改或答复超过期限的每条扣3分。

(五)民主评议（7月1-25分）。问卷调查表中的评价计

分标准为“满意（50分）、较满意（35分）、不满意（10分）”,每项内容得分=(“满意”的问卷数×50+“较满意”的问卷数×35+“不满意”的问卷数×10)÷发放的问卷总数.后求6项平均分.(六)总结评估

五、组织领导

1、成立姚滩学校民主评议政风行风工作领导小组。芮嘉荣同志任组长、杨云同志任副组长、其它班子同志为成员，工负责具体工作的督导和落实。

2、突出重点，务求实效。全体教师要高度重视评议活动，认真研究评议内容，制定切合实际的工作方案，对群众反映的教育乱收费和师德师风等违反规范办学的行为，要认真分析，查找原因，搞好自查自纠，努力提高人民群众的满意度。

3、加强监督，严肃纪律。评议小组要在评议工作中严格

把关，防止出现弄虚作假等违反规定的行为。

附件：

1、姚滩学校民主评议学校工作领导小组名单

2、姚滩学校民主评议学校重点检查内容

3、《姚滩学校公开评议阶段问卷调查表》

4、《姚滩学校民主评议阶段问卷调查表》

5、民主评议学校结果汇总表

电子邮箱：

中卫市姚滩学校

2012年3月

姚滩学校民主评议学校工作领导小组名单

组长:芮嘉荣姚滩学校校长、学校党支部书记

副组长:杨云

成员: 田兴智马万永张琳王有权

评议员:

姚滩村书记:黄复明 河滩村书记：冯建安

附件2:姚滩学校民主评议学校工作重点检查内容

1、民主评议学校工作实施方案、组织领导机构；

2、教育收费自查自纠工作总结（全年两次，春、秋季开学各一次）；

3、校务公开公示制度；

4、各季度校务公开内容（共四季度，含财务公开、事务公开两项内容）；

5、行政权力公开透明相关内容

6、规范办学公开承诺书；

7、群众来信来访记录、学生家长座谈记录；

8、民主评议学校调查问卷及汇总表、意见建议梳理情况（全

年两次，每学期一次）；

9、民主评议学校工作总结

10、其他资料

附件3:公开评议阶段问卷(详见局26号文件)

附件4:民主评议阶段问卷(同上)

附件5:民主评议学校结果汇总表(同上)

第二篇：学校民主评议工作实施方案

学校民主评议工作实施方案

为深入贯彻十八届中央纪委一次、二次全会精神，全面规范办学行为，加强行风建设，认真解决人民群众普遍关注的热点问题，按照省、市和县《2 013年民主评议基层站所实施方案》、《威宁县教育局2 0 1 3年乡镇中心学校民主评议工作实施方案》和《**中心校2 0 1 3年各学校民主评议工作实施方案》的有关文件要求，结合实际，特制定《**镇**小学2 0 1 3年春季学期民主评议工作实施方案》。

一、指导思想

以“三个代表’’重要思想和科学发展观为指导，全面规范学校办学行为、收费行为，着重解决群众关注的热点、难点问题。坚持标本兼治、纠建并举、以评促建，推动学校依法、科学、民主管理和师德师风建设，推动教育均衡和谐发展，全面提升教育系统行风建设，优化发展环境，办好人民满意的教育。

二、领导机构

组 长：刘 江

副组长：周其勋、杨 艺

成 员：陈邦辉、所亚杰、周增绪、刘飞、隆如冬

三、评议对象

学校教育行风民主评议的对象包括对学校整体工作、学校校委会及班子成员、年级组、学科组、全体教职工

四、评议内容

（一）信息公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺等方面做到公开、透明，应该公开的要全面公开。

（二）依法办事。正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等问题。

（三）服务质量。服务态度端正，便民利民措施落实，无门难进、脸难看、话难听、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。

（四）廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。

（五）制度建设。内部管理和监督制度完善，政风行风建设责任制落实，基本建立群众反映问题的受理、整改和反馈机制。

五、组织与实施

（一）组织领导

按照“谁主管谁负责’’、“管行业必须管行风”的要求，评议工作在**镇中心学校工作领导小组的领导下，明确工作人员负责此项工作，并根据学校实际制定具体的工作方案。

（二）评议方法

1.由学校进行自我剖析，认真查找行风建设方面存在的主要问题。

2.聘请评议代表（评议代表要在服务对象、新闻媒体、非党人士、民主党派、人大代表、政协委员、村干部中聘请德高望重，作风正派，品公正直的人员，参评部门的人员不得作为评议代表），召开动员会，对被评对象行风建设情况开展调查评议活动。

3.通过公布举报电话、明察暗访、社会问卷调查等方式广泛征求社会各界意见。

4.召开座谈会广泛征求服务对象对被评单位的意见。

5.召开评议大会，对行风建设情况进行面对面评议。

（三）步骤和时间安排

评议工作时间为5月至8月，按照教育准备、自查自纠、组织评议、整改和总结四个阶段进行。

1.教育准备阶段（5月中旬至下旬）。聘请评议代表，召开动员会，并对评议代表进行必要培训，层层做好思想动员，提高广大干部职工对民主评议行风的认识和接受评议的自觉性。

2.自查自纠阶段（5月下旬至6月中旬）。学校全体工作人员按照评议内容，在深入进行思想教育的基础上，结合本校实际，查找行风方面存在的突出问题，对在自查中发现的问题要进行认真剖析，并写出自查报告，提出整改意见。

3.组织评议阶段（6月下旬至7月中旬）。学校通过本地宣传媒体公开承诺，公布热线电话，走访群众，听取社会反映，学校发放至少不低于2 0份的《社会调查问卷表》，广泛征求社会各方面意见，公开接受社会监督；评议代表通过明察暗访、召开座谈会等形式，调研行风情况；召开评议大会，由学校校长汇报自查自纠和整改情况，民主评议代表作大量调研并征求社会各方面意见后形成评议报告，并进行面对面评议。

4.整改和总结阶段（7月下旬至8月上旬）。学校要客观、真实地归纳评议代表的评议意见，针对自查自纠和评议过程中暴露出来的问题，提出整改措施，并认真抓好落实。学校在整改结束后，召开干部职工大会，认真进行总结，出台加强作风建设的长效机制和办法，并向**中心校写出总结报告。

六、评议要求

（一）提高认识，加强领导。民主评议行风工作要在中心校的领导下进行。按照“谁主管，谁负责’’的原则，落实责任。主要领导为第一责任人要亲自抓，班子成员要按各自分工具体抓，做到分工不分家，团结协作，形成合力，齐抓共管。要把这项工作作为日常工作的重要内容纳入工作计划，把提高队伍素质，改善服务质量，作为密切联系群众、改进工作作风，为人民群众办好事、办实事的重要举措来抓。

（二）统筹安排，通力合作。学校要与当地政府通力合作，发挥整体合力，以主人翁的姿态抓好评议各项工作的落实，要在中心校的指导下做好评议工作的具体组织实施。

（三）严明纪律，认真评议。此次行风评议要严明纪律，严格按照政治素质高、坚持原则、责任心强的标准，选好评议代表，赋予评议代表调查、监督、建议、批评、评估的权力；要建立公平、公正、科学的评议程序，公开评议内容和标准，保证评议结果的客观公正；要严肃查处在评议中出现的不正当活动以及弄虚作假等违纪问题，决不允许在评议活动中出现不正之风。

（四）“开门”评议，加强督查。评议工作必须实事求是，走群众路线，在充分调动本单位干部职工参与民主评议行风积极性的同时，采取多种形式广泛听取社会各方面的意见和建议，真心实意为基层、为群众解决实际困难和问题。

（五）加强宣传，营造氛围。学校要及时报送评议工作信息材料。要加强与新闻媒体的配合，将民主评议行风置于社会监督之下，大力宣传评议工作中的先进典型，对群众反映强烈的突出问题，进行跟踪报道，为民主评议行风工作营造良好的舆论氛围，推进评议工作的深入开展。

（六）落实责任，严格考核。学校校长应对行风评议工作负总责，要将行风评议工作进行分解，落实到人，并建立切实可行的检查考核制度。

七、评议结果

学校将本校行风民主评议情况，按照满意、基本满意、不满意三个等次，对干部、教师分别进行汇总排序，统计出评议结果，并将评议结果纳入个人量化，同时提出反馈意见；对学校行风民主评议综合评价满意率达不到80%的教师，由学校相关科室按照管理权限负责重点帮促，学校参加各类评先创优活动实行“一票否决”，因工作失职或违纪行为造成群众不满意的，学校将对本人进行问责谈话。

为激励先进，弘扬正气，发挥典型示范作用，扎实推进教育行风民主评议工作，学校将对在本次教育行风民主评议工作中做出突出贡献的学科组和个人进行表彰奖励。

**镇**小学

2013年5月1日

第三篇：学校_《2012民主评议工作实施方案》

埝头中学《民主评议工作实施方案》

根据大名县教育局大教通【2012】26号文《2012年民主评议中小学校工作方案》的精神，为深入贯彻落实科学发展观，促进教育作风建设和更好地履行教育教学职责，提高服务水平，以办人民满意的教育为宗旨，根据我校实际，制定如下工作方案。

一、指导思想和基本原则

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，认真贯彻落实广丰县教育系统政风行风工作方案，紧紧围绕教育改革与发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、改进学校教育教学工作作风，加强师德师风建设重点，以人民群众满意为标准，以服务社会和帮助就业为宗旨，促进教育健康和谐发展，树立良好形象。

二、组织领导机构

为了加强对评议工作的组织和领导，保证评议工作高效、顺利、圆满，我校特成立民主评议工作领导小组。组 长：高相泽（校长)副组长：刘子泽 马文书 张殿力（副校长）

成 员：高章军（教导主任）张庆社（总务主任）杨红光（政教主任）

三、自查自评工作的内容

（一）评议内容：

1、领导班子建设情况；

2、依法治教情况；

3、规范行为情况；

4、教育收费行为情况；

5、校务公开情况；

6、师德师风情况；

7、学校领导廉洁自律情况；

8、学校与家庭、学校领导与教师、教师与学生的关系情况；

9、是否存在群众投诉不处理情况；

10、是否建立政风行风建设长效机制；

11、是否校务公开具有真实性。

（二）评议重点：

1、师德师风建设。严格执行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。

2、收费管理。执行收费政策，按章收费，认真落实经费管理各项规定。

3、落实规章制度，坚持执行校务公开制度，通过公开栏、教代会等途径及时公开重大事项，重大决策事前广泛征求意见，主动接受广大教工的监督。贯彻落实各项规章制度。

4、学校领导班子廉政，勤政情况。

5、服务学生和社会。引导广大教职员工树立为学生服务的思想，进一步优化学生学习、生活环境，认真实行为社会服务的公开承诺，全面实施素质教育，一切着眼于提高学生的综合素养和技能水平，促进学生的全面发展。

6、落实校务公开制度，内容真实、规范、及时。

四、主要措施

（一）按照教育局关于民主评议工作的部署要求，结合我校实际，制定出学校民主评议活动方案，并付诸实施。

（二）求真务实做好评仪工作。

把学校办得好不好、教师工作行不行的评判真心实意地交给广大群众，让“行风怎么样，群众说了算”的机制真正落到实处，使行评工作不走过场，不搞花架子。要组织教职工开展自查自评，认真剖析存在问题的原因，深挖发生问题的思想根源，严肃处理存在严重问题的人和事，共同商讨对存在问题的整改措施，从而达到使全体教职工共同受教育、认识再提高的目的。要及时把存在问题的整改措施和处理结果进行公示，用我们有错改纠、端正行风的诚心来换得学生、家长和社会的放心。

（三）坚持“建设、教育、自律”三个为主。在民主评议过程中，坚持评、纠、建相结合，以建为主，着力做好建立健全优良行风的长效保障机制的工作；在民主评议过程中，要坚持教育与处罚相结合，以教育为主；要坚持监督与自律相结合，以自律为主。通过民主评议，把学生、家长及社会对教育行风的监督制约作用，内化成每一个教职工严格自律的主观意愿，变成全校上下办人民满意学校、做人民满意教师的自觉行为。

（四）充分发挥社会、家长等方面作用。积极主动地向学校所在乡镇的领导汇报学校工作情况，虚心、听取他们的意见和建议，以取得他们对学校工作的关心与呵护。

（五）认真做好民主评议活动的宣传和整改反馈工作。认真按照实施方案，做好干部职工思想动员工作，要求全体教职工积极参与活动。通过民主评议，真正达到内强素质、外树形象的目的。

（六）学校校务公开领导机构健全，对教师、学生管理及廉政建设的内容在公示栏、公示墙等以多形式公开。建立领导议事、备案、责任追究制度。公开内容真实、规范、及时。

五、具体工作时间安排

1、动员部署（时间：4月）。召开民主评议政风行风动员大会，结合实际情况围绕优化发展环境主题和解决影响群众切身利益的实际问题，研究制定民主评议政风行风具体举措。

2、公开承诺（时间：5月）。针对解决影响教育发展环境和损害群众切身利益的问题，制定完善的承诺内容，在显目位置张贴。

3、明查暗访（时间：6-7月）。了解政风行风状况，提出整改建议，并监督落实。按照工作方案和承诺内容，对政风行风建设工作情况进行自查自评，分析存在问题，提出整改方案。

4、整改督查（时间：8-9月）。针对政风行风建设中存在的问题，提出切实可行的整改措施，完善相关制度。

5、测评考核（时间：10月）。总结行风评议成果，迎接县集中测评。

6、评价、总结（时间：12月）。通报当年评议结果，总结工作成效。

六、工作要求

（一）提高认识。民主评议行风工作是党风、政风建设的重要组成部分，是教育系统行风建设的切入点和有效载体，学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。要把行风评议结果作为党风廉政建设考核的一项内容，赏罚分明。

（二）加强领导，精心组织。按照“谁主管谁负责”的原则，要成立学校民主评议政风行风工作领导小组，精心组织，统筹安排，制订具体的工作方案，认真组织实施，保证行风评议工作按照要求高质量完成。

（三）注重实效，抓好整改。学校对群众和行风评议团提出的问题和意见要高度重视，采取切实有效的措施，尽快整改。对一时难以解决的问题，也要做好整改计划，逐步落实。真正做到以评促建、以评促纠、以评促改。

（四）做好情况综合上报工作。学校根据行风评议组提出的问题、意见和建议，研究制定整改计划，落实各项整改工作，并形成书面整改情况报告送县教育局行评办。

埝头中学 2012年3月20日

第四篇：楚江中学民主评议工作实施方案

楚江中学民主评议工作实施方案

按照临武县教育局关于印发《临武县教育局2011年民主评议学校工作实施方案》（临教通[2011]30号）文件要求，为进一步加强我校行风建设，不断提升我校的办学质量、社会声誉和服务水平，促进学校持续、健康、协调发展，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步落实党的十七精神，坚持树立和落实科学发展观，紧紧围绕推动学校和谐发展这个主题，按照依法执教、民主执教、科学执教的要求，以加强师德师风建设为核心，以规范教育收费行为为重点，以社会各界的广泛参与为基础，以民主评议为手段，紧密联系学校实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，重点抓好“三风”：校风、教风和学风建设，促进学校持续、健康、协调发展，努力办好人民满意的学校。

二、组织领导

为加强学校民主评议工作的领导，成立民主评议工作领导小组。组 长：黄守标(校长)（***）副组长：龙崇玉(副校长)（***）

成申利(副校长)（*** 艾希强(副校长)（***）

邓庭标(副校长、工会主席)（***）

组 员：谭 军(政务主任)（***）

刘国合（总务主任）（1521733495）雷灵发（教务主任）（***）邓艳瑜（会计）（***）谢代娟（团支书）（***）

三、评议内容

1、办学行为情况；

2、规范教育收费情况；

3、政务、校务公开情况；

4、教育教学管理情况；

5、师德校风建设情况；

6、学校安全卫生工作情况；

7、廉洁文化建设情况；

8、组织领导情况；

四、工作步骤

根据上级文件要求，我校民主评议工作按照统一组织、上下联动，分级评

议、突出重点，自评为主、加强督导的方法进行。具体工作步骤安排如下：

第一阶段：动员部署阶段（2011年4月）

1、制定评议方案。根据县教育局有关民主评议工作的文件精神，结合我校工作实际，制定我校民主评议工作实施方案，确保此次民主评议工作落到实处。

2、全面动员部署。召开民主评议动员大会，对民主评议工作进行全面部署，积极引导全校教职员工充分认识开展学校民主评议工作的重大意义，提高全体教职工的思想认识，积极参与评议活动。

第二阶段：查找问题阶段（2011年5月）

1、充分利用公布栏、板报、标语、学校网站等形式和各种舆论工具，广泛宣传本次民主评议工作的指导思想、评议内容、组织实施、方法步骤及工作要求，大力营造良好的评议氛围，集中展示我校行风建设的成效，提高我校的整体形象，促进行风评议工作顺利开展。

2、广泛征求意见。广开言路，通过问卷调查、座谈调研、政风行风热线、网上政风行风电子信箱、电话、校长信箱等形式，广泛征求领导班子、教职员工、学生及学生家长、民主评议学校监督员等各个层面对学校的工作意见和建议，主动接受群众监督。评议监督电话: 6375610

3、在广泛收集意见和建议的基础上，认真对照评议内容，逐条分析，对学校各方面工作进行全方位的深入反思，从目前工作状况和存在的问题着手，找准问题，突出1-2个群众反映强烈的问题作为重点来抓。针对评议意见和自查自纠出来的问题，认真进行自整自改，立足于现有条件，落实纠正措施。

第三阶段：公开评议（2011年6月）

加强与新闻媒体的联系，充分运用各种媒体，及时报道我校工作的进展情况和取得的成效，宣传评议活动中涌现的先进集体、优秀个人，表彰师德师风模范，增进教职工对学校工作的支持、理解和信任，为民主评议营造良好的舆论环境。

第四阶段：落实整改（2011年7月-9月）

1、针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，深入剖析，制定整改计划，落实整改措施。立足现实条件，对有条件整改的，要限期整改；一时无条件解决的，要作出耐心细致的说明，制定切实可行的整改计划；形成书面整改工作报告。

2、在自查自纠、全面整改的基础上，建立和完善各项规章制度，巩固评议成果，形成我校行风建设的长效机制。

3、对在评议中发现的典型违纪违法案件，依照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制等相关规定，按照干部管理权限实施责任追究。

第五阶段：综合评议（2011年10月-11月）评议通过以下五种方式进行评分

1、群众评议分。群众填写学校行风情况民主评议表。

2、学生评议分。学生填写学校行风情况民主评议表。

3、教职工评议分。教职工群众填写学校行风情况民主评议表。

4、信访评议分。

第六阶段：总结表彰（2011年10月-11月）

对这次民主评议工作进行认真总结，将开展评议工作的材料装订成册，并送报县教育局

五、工作要求

（一）切实加强领导。充分认识学校民主评议工作的重要性，积极主动地接受评议，立足于自行查找问题，加强自我教育与整改，自觉接受评议与监督，促进自我规范与提高，把民主评议的过程作为促进工作、改善管理、加强校风、教风和学风建设的重要措施。要求全校教职员工按照统一的部署和要求，明确目标、明确任务、明确措施、明确方法、明确责任、明确要求；各部门负责人要切实履行好自己的责任，确保评议活动的顺利实施。

（二）强化宣传发动。把宣传发动作为搞好民主评议的基础性工作来抓，努力营造良好氛围。根据我校实际，积极引导全校教职员工充分认识开展学校民主评议的重大意义，确保民主评议工作在广大教职员工中入耳、入脑、入心。加大宣传力度，努力形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解评议，人人参与评议”的局面。

（三）认真自查自纠。认真对照评议内容逐条逐项开展自查自纠，从目前工作现状、存在的问题、纠正措施三方面着手，一要自我了解，对学校各方面工作进行全方位的深入反思，问题要找准，措施要到位；二要广开言路，在广泛宣传发动的基础上，广泛征求学生、学生家长和社会各界群众的意见建议；三要迅速纠正解决，不等不靠，不断按群众的意愿和规范办学的要求改进我们的工作，努力办人民满意的学校。

（四）突出工作重点。今年我校民主评议工作要紧紧围绕教育教学这个中心展开，与规范办学行为、促进科学管理、提高教育教学质量相结合，与学校内部开展的“感恩教育”系列活动相衔接，在结合实际、注重实效、体现特色上狠下功夫。要进一步加强“三风”建设；严格实行学科教辅资料征订审批制度，坚决制止乱收费等行为；建立校风教风学风建设长效机制。在全面推进的基础上解决一批群众反映突出的重点问题，树立学校良好形象，以深入扎实的工作取信于民。

（五）突出抓好整改。整改工作是学校民主评议活动的重点和落脚点，衡量这次评议活动的实效，最终要看人民群众关心和反映的突出问题是否真正得到解决。要把整改工作贯穿到评议活动的全过程，坚持边查边改，边评边改，紧紧抓住解决问题这个关键环节，按照“问题不解决不放过，群众不满意不通

过”的要求，真正使民主评议工作取得实效。对涉及损害人民群众利益的违法违纪问题，一定要认真查处，快查快结，绝不能袒护与姑息，一定要通过评议活动让人民群众得到真正的实惠。

（六）严肃纪律要求。要认真落实评议工作实施方案，确保按时保质、保量完成评议办布置的各项工作任务；遵守评议的工作纪律，坚持实事求是的原则，严禁弄虚作假；要防止搞形式主义，做表面文章，确保取得实实在在的效果。

楚江中学

2011年4月23日

第五篇：中学民主评议政风行风工作实施方案

为贯彻落实永教通[2006]35号文件精神，认真搞好2006年民主评议政风行风工作，切实加强学校政风行风建设，根据永仁县教育局《关于在全县教育系统广泛开展民主评议政风行风工作学习讨论活动的通知》，结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真

落实上级关于民主评议政风行风工作的指示精神，坚持标本兼治、纠建并举的方针,进一步发挥人民群众和社会各界对学校政风行风建设的检验、评判和监督作用，把民主评议政风行风工作和治理教育乱收费工作有机结合起来，切实解决群众反映强烈的热点问题，进一步转变观念，转变作风，推进学校政风行风建设，确保正确的办学方向，努力办让人民群众满意的教育，以更好地为我乡的经济建设和社会发展服务。

二、评议内容

1、清正廉洁，建立和落实纠风工作责任制情况。

2、勤政为民，提高工作效率和服务质量情况。

3、依法行政，依法执教，履行职责，推进素质教育，维护学生合法权益，贯彻落实教育法律法规情况。

4、实施“阳光收费”和治理教育乱收费情况。

5、转变职能，推进教育改革，适应社会主义市场经济建设发展要求情况。

6、改进作风，纠正损害群众利益的不正之风情况。

7、政务公开，财务公开，自觉接受人民群众和社会各界监督情况。

8、严格管理，加强教师职业道德建设情况。

三、评议方法和步骤[找材料到好范文 wenmi114.com-www.xiexiebang.com-网上服务最好的文秘资料站点]

按照县教育局《关于在全县教育系统广泛开展民主评议政风行风工作学习讨论活动的通知》的要求，从学校实际出发，突出重点，全面评议。主要通过教育信息网站，广播、电视等宣传媒体，以及在校园内利用黑板报开辟政风行风评议专栏，公布评议举报电话，设置行风评议意见箱，发放征求群众意见书等形式，广泛征集群众意见和建议，并主动接受上级主管部门和社会各界的监督评议，力求评议的广泛性、公开性、客观性。学校成立政风行风评议工作机构和领导小组，负责工作的部署及方案的贯彻落实。评议工作分三个阶段实施：

(一)准备动员阶段（9月1日—9月20日）

1、成立*中学政风行风评议机构和领导小组。校长梁子超任组长，工会主席李云华任副组长，成员为杨真平、万再贤、杨庆会、华德法、曾明洋、陶庭波；领导小组下设办公室，李云华任办公室主任，负责处理日常事务。

2、制定工作实施方案。根据县教育局文件精神，结合学校实际情况，由领导小组讨论研究，制定出《*中学民主评议政风行风工作实施方案》，并上报县教育局。

3、召开全体教职工大会，广泛动员宣传。认真做好民主评议政风行风的工作部署，使大家充分认识民主评议政风行风工作的重要意义，明确工作的目标、内容、方法步骤、措施要求。同时采取多种形式加大政风行风建设的宣传力度，发动广大教职工和群众积极支持和参与此项活动。主动接受群众监督，使政风行风评议工作扎实深入地开展。

4、根据民主评议政风行风工作的需要，将聘请部分人大代表、有关部门领导、退休教师为民主评议政风行风的监督员。*中学政风行风热线：6881231。

(二)、实施阶段（9月21日—10月15日）

1、开展评议活动。召开学生、家长评教评学座谈会，组织班主任和任课教师进行家访、个别谈心，组织问卷调查，发放征求意见书，收集社会评议意见，了解掌握学校政风行风建设上存在的问题，特别是新情况新问题，要认真分析原因，着力抓好自纠。设立政风行风意见信箱和投诉电话，主动接受社会各界及广大人民群众的监督。邀请评议监督员深入察访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议。全面开展自查自纠工作，对收费、教学管理、师德师风、学生管理、思想教育等重点工作重点检查。依据省、州、县教育等有关文件、政策规定，逐条对照，认真检查学校工作，规范办学行为。要求每位教师按照教育法规以及《楚雄州教职工七条禁令》的要求，自查自纠师德师风问题，并进行自我总结及互相交流。认真梳理反馈意见，切实关注群众反映强烈的热点难点问题；在查摆问题、解决问题的同时，建立完善相关工作制度。这一阶段工作要开展得扎实深入，力争使民主评议政风行风工作取得良好的效果。

2、认真落实整改。对通过各种渠道反馈的意见和自评中发现的问题进行全面剖析，深入开展纪律作风整顿，查找漏洞，建章立制，纠建并举。对存在的问题，制定有效的措施，认真进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让社会和家长满意。对评议中反映出来的违纪违法案件，将认真查处，并将按照有关规定追究责任。结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》及《

中小学教师职业道德规范》，完善教师行为准则和职业道规规范，提高依法行政、依法执教和规范服务水平。建立健全整改档案，从制度、机制建设入手，进一步完善监督程序，建章立制，努力抓好制度的落实。学校民主评议政风行风工作领导小组将对学校各部门整改情况进行跟踪检查，并及时向县教育局上报整改情况。

（三）总结阶段（10月16日—10月

30日）

学校政风行风评议领导小组将对工作情况进行认真总结，开展政风行风评议“回头看”活动。对整改工作落实不到位的突出问题要采取措施，进一步加以整改。对在政风行风建设方面表现突出的教职工，学校将组织表彰奖励，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的“师德标兵”。领导小组将对政风行风评议工作总结后，写出书面材料，报送县教育局，接受县教育局的检查验收。

四、工作措施及要求

1、加强领导，明确责任。学校专门成立有民主评议政风行风工作机构和领导小组，并把这项工作作为“一把手”工程，形成主要领导负总责，分管领导具体抓，职能部门抓落实的工作格局，全面落实工作目标责任制和领导责任制，确保工作落到实处，收到实效。

2、大力宣传，提高认识。学校要在全体教职工中进行广泛的动员宣传，使大家充分认识到民主评议政风行风工作是实践“三个代表”重要思想、实现维护和发展人民群众利益的重要体现，是促进学校行风建设、提升教育形象的重要途径，是保证教育事业健康发展、推进教育改革、服务社会经济建设的重要举措。要真正把这项工作落到实处，抓出成效。

3、开通“绿色通道”。学校将依托校长信箱、*街天校长接待日，公布举报电话等，随时接受师生的提问，畅通渠道，及时了解并解决群众反映的问题，切实为群众办实事，使政风行风工作落到实处。

4、标本兼治，注重实效。坚持纠、评、建相统一，把着力解决群众反映强烈的突出问题作为政风行风建设的一条主线，边评边改，以评促纠，寓改于建。将搜集到的问题及时疏理归类后向相关部门下发整改通知。把工作重点放在查找问题和落实整改上，尤其要把教育改革、学校管理作为评议和整改的重点。制订整改措施，净化育人环境，转变工作作风，提高工作效率，优化服务质量，树立学校的良好形象。

5、奖优罚劣，强化责任。要把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。奖优罚劣，营造争先创优氛围，对行风建设过程中涌现的先进典型将大力表彰和宣传，学校将以此次民主评议行风的情况将作为评先评优和教师考核的重要依据，并将认真落实学校的奖惩制度。