秋季学期学校工作要点

第一篇：秋季学期学校工作要点

大化民族中学2009年秋季学期学校工作要点

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，遵循国家教育方针，抢抓学校发展机遇，紧盯学校办学目标，坚持德育为首，突出教学中心，提升服务意识，坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推进学校规范化建设，努力改善学校办学条件，全力促进学校持续发展，致力提高学校为全县教育事业及经济社会建设服务的能力水平。

二、工作目标

2009年秋季学期，我校工作思路及目标是：“一项改革、两个预防、三大建设、四个提升、五个协调”。

一项改革：即改革用人机制，推行学校行政定年级组长，年级组长定班主任，班主任选科任教师的用人机制，后勤工作人员实行全员竞聘上岗制度，确保各岗位人员均满工作量，对于不满工作量的人员由学校统一协调，没有岗位的人员实行随堂听课待岗，以此增强职工危机忧患意识，从而加强学校内部管理。

两个预防：预防未成年人违法犯罪；预防意外事故发生。同时，以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，进一步加强爱国主义教育、感恩教育、法纪教育、安全教育和养成教育。

三大建设：一是以“教育项目建设年”为契机，做好学校硬件设施建设；二是教风、班风、学风和学科建设：狠抓教风、班风、学风建设。注重围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕教研抓提高，使学科建设初步形成：课堂有特色、常规有特点、科研有成果的特色教育教学模式；三是校园文化建设：大力培育民族文化特色学校建设，为构建“文化治校”的管理模式，形成学校统一的核心价值体系打好基础。

四个提升：即提升德育工作水平；提升教研工作水平；提升后勤保障与服务水平；提升学校整体形象。

五个协调：即全面贯彻教育方针，促进高中特色与初中品牌办学模式协调发展；合理配置教育资源，促进处室、年级和班级协调发展；不断创新教学方式，促进教师和学生协调发展；加强硬件建设与学校管理，促进学校硬件与未来办学规模协调发展；积极争取各方面支持，促进学校融入全县教育及经济社会协调发展。

三、工作措施

（一）狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质

1、领导干部是学校的核心。学校班子组建后，班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的工作作风。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务意识，为师生办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校大局为重、学校利益为先。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的本职工作。六要增强管理的科学性和时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管校。

2、全面加强政治思想建设。坚持“思想领先、文化侵润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建学校管理逐步向“文治”转变的新模式。牢固树立“安全第一，提高教育教学质量是根本、维护学校形象是根本和维护学生合法权益是根本”的核心价值观念，鼓励全体教职员工忠诚教育，诚信教学，热爱学校，情系学生，服务社会，切实增强责任感和使命感。进一步强化师德教育，提高工作业务水平。积极创新教育教学管理方式，进一步提升学校思想政治教育和学生管理工作的水平和效益，努力把学校建成共同的精神家园。

3、推行社会、家长、学生“三满意”工程。充分发挥党支部、工会、团委学生会等组织的作用，积极为困难师生送温暖，充分发挥全体党团员在各方面的先进性，不断增强全校教职员工的服务意识。大力宣传职工中爱岗敬业、无私奉献的先进典型，努力提升社会、家长、学生及教师的满意度。

4、切实加强工作作风建设。坚持学校班子成员垂范、中层干部带头、党团员发挥模范作用的引领制度，充分发挥学校各处室、年级组在学校管理工作中的职能作用，继续规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督察与不定时抽查，保障学校各项工作规范运转和顺利落实。积极引导和鼓励学校所有员工修德求真、教书育人。执行教育教学责任事故认定制度，切实规范学校和教师个人的教育教学行为。

5、根据教育主管部门及其教研机构的正式通知要求，积极选送优秀班主任、优秀教师外出学习培训。实行外训返校汇报制度，保证外训与校本培训紧密结合，实现教育教学资源共享。

（二）狠抓德育政教工作，全面提高育人水平

6、牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在学校工作的首要位置，整合学校一切德育资源，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

7、进一步加强德育队伍建设。不断创新班

第二篇：育才学校2013年秋季学期工作要点

育才学校2013年秋季学期工作要点

新学期已经开始，为更好地做好本期的各项工作，为进一步赢得社会和家长的好评，为确保学生在校的人生安全，为完善学校的常规管理，现拟定本期的工作方案：

一．落实“团结奋进、宽容自律、踏实创新、以人为本、求真务实”的理念，努力创建平安校园、和谐校园，全面提高教育教学质量。

二．主要工作目标与工作措施

1、本期围绕“三管一陪”（即安全管理、卫生管理、学校常规管理、培养学生良好的思想品德）为工作目标，将此目标落实到班，分工到人。

2、以学生“高高兴兴上学，平平安安回家”为工作的第一要点，竭力保证学生在校期间的安全。

3、实行卫生区域划分，卫生监督，卫生检查，卫生评价，保证校园环境优美。

4、拟定学校管理制度，明确罚款金额。全体教师团结一致，共同完成学校的常规工作。

5、全体教师要想方设法引导学生，以培养学生良好的思想品德为基础，端正学生的行为，让学生能自觉遵守校规校纪，达到自我保护、自我反省、自我改正、自我评价的目的。

三、安全管理

1、各班主任应随时强烈要求学生不能在教室内、校园内追打、1

疯玩、推拉以及不能做危险的游戏。

2、各班主任要提醒学生不准在上学和放学的路上疯打、斗殴，去有危险的地方游玩。

3、各班打扫卫生时，班主任要监督好学生，不准学生在教室或校园内发生冲突，更不允许学生擅自爬山上门窗，打扫完后催促学生及时回家。

4、各班主任要强调学生不能在上下楼时拥挤，以免发生踩踏事故，不准学生从楼梯间的栏杆处滑下，不准学生攀爬走廊上的铁栏杆和围墙。

5、各班主任要向学生宣传交通安全知识，让学生知晓过马路时不闯红灯，走人行道或人行天桥等。

6、各班主任要关心学生的饮食（以宣传为主），如发霉、发臭、过期的食品，地下工厂食品，不合格食品、不合格饮料等。

7、各班主任要催促学生放学后及时回家，不能在学校久留（除特殊学生以外）。

8、为避免楼二年级、五年级、七年级、八年级、九年级学生在放学时发生踩踏事故，以上年级班主任和任课老师要准时放学，其中二年级11：49放学，七、八、九年级11：50放学，五年级11：51放学。任有以上年级的科任教师，必须到点后和学生一起走出教室，否则出现的一切后果自负。

9、各班主任要特别强调学生在下课和上课时不能争先恐后，要做到大让小，小先行。特别是每天课间操时，拥挤现象较为严重，安

全隐患较大，各班主任及任课教师要组织好学生上下楼梯，做到万无一失。

10、由于学生在请假上厕所时都爱奔跑，各任课教师要作强调，避免学生撞到墙壁或摔倒。

11、禁止学生玩水、爬山、爬树，或无故旷课，进游戏机室，各班主任必须在每天早上8：30以前，下午14：40以前清点好本班的人数，如有未到校学生，班主任要进行追踪，查明真相，并向家长汇报。如有特殊原因不能清点的，必须委托他人帮忙清点。

12、如有留学生的情况（正常上课外），或未经学校批准擅自组织学生补课的，必须能保证学生的人身安全。

13、各任课教师在课堂上组织学生玩游戏，组织学生搞体育锻炼时要保证学生的安全，如跑步、蛙跳、玩蓝球、羽毛球、乒乓球等。

14、各任课教师在执行教学任务与学生发生冲突时，不能轻举妄动，要考虑到学生的人身安全。

15、各任课教师不准学生在课堂上玩有危险性的物品。

16、各任课教师在执行教学任务时，要随时观察学生的动向，千万不准学生在课堂上有任何安全事故发生。

17、各任课教师在执行教学任务时，要随时观察学生的精神状态，如有带病上课的学生，老师要及时向学校或家长汇报。

18、各班主任要宣传好学生在周末、节假日、假期间的安全知识。

19、各班主任及各任课教师要随时检查好教室的公物、电线等，避免学生发生触电事故或其它事故。

20、全体教师要贯彻学习党的教育方针，要想方设法保障学生的人身安全，把安全放在一切工作的首位。

21、低年级同学玩滑滑梯安全隐患较大，追逐现象严重，各班主任必须制止。

四、卫生管理

1、成立创卫队，以优秀少先队长为成员。

2、各班主任要求学生着装要整洁，衣服、鞋、袜必须洗干净。

3、学生不准在教室和校园内乱丢垃圾，实行“以点带面”一人乱丢、全班牵连，一经创卫队发现，将采取严厉批评，并承担当天大扫除责任。

4、楼梯间及走廊的卫生分配（九年级：周三、八年级：周五、二年级：周一、五年级：周二、七年级：周四）

5、各班的包干区域内，不能有卫生死角，如有打扫不干净的，次日继续打扫。

6、各班教室内的垃圾必须随时清理，否则会产生异味。

7、各班产生的垃圾要倒入垃圾池。

8、各班教室内的垃圾，班主任要亲自督促学生及时倒入垃圾池，要随时保持教室洁净。

9、各班主任要强调学生经常洗澡，保持自己的衣服洁净，不能让学生之间乱在衣服上写字等。

10、保持教室墙壁和桌椅的洁净，学生不能乱涂乱画，染脏学

校公物。

11、各班卫生打扫完毕后，要把卫生工具冲洗干净。

12、学前班小学生上厕所时大小便要入厕。

五、日常行为常规管理

1、成立红领巾监督岗，督促少先队员经常佩戴好红领巾。

2、天气晴朗时，举行升旗仪式，做好国旗下的讲话，各位老师要行注目礼，参加升旗。

3、组织学生做课间操，围绕德育、安全、卫生方面的话题做好课间操讲话。

4、课间操讲话时，表彰好人好事，指责不文明行为和不遵规守纪的学生。

5、值日教师要经常在操场上巡逻，制止违规违纪的学生。

6、认真总结出现的新问题，向校长汇报并制定解决方案。

7、每天放学检查各班卫生情况。

六、执行与要求

1、此方案处处与班主任相关，请各班主任务必深入了解。

2、各班主任要充分利用好班会课时间，向学生传达四大工作重点。

3、各班主任必须有每周的班会课记录。

4、教师要认真完成值日任务。

5、监督好学生的做操情况，参与升旗仪式。

6在教师缺勤时，服从学校领导或值日教师的安排，完成代课任

务。

7、各班主任要及时处理班上的矛盾纠纷、各类大事小事，不能随便把学生交给学校领导处理。

8、各班要随时清点好班上的校产，有损坏的必须及时追踪，并把赔偿现金交到学校。

9、认真履行号教育教学任务。

10、时时刻刻注重学生思想品德的培养。

11.端正教师思想，用良好的心态完成自己的本职工作。

12、、全体教师要以身作则，实事求是，决不能敷衍了事。

13.随时与家长沟通，做好家访工作。

14、、学校领导随时抽查和暗访学生，对玩忽职守、不认真履行职责的教师，将承担本班所导致的一切责任。

15、从9月11日起，学校领导将全面检查各班宣传工作及班风情况。

7、各班主任要严格要求学生在周一和周五穿校服。

8、各位值日教师要作好当天的课间操讲话记录及其它相关记录。如有不如实作好记录的，按拟定的常规制度处理。

育才学校

2013年9月1日

第三篇：2014小学秋季学期安全工作要点

2014年小学秋季学期学校安全

工作要点

教育大计，安全为首。学校安全工作承载每一个家庭的幸福，关系至每一个学生健康发展，永远是教育系统重中之重的工作。2014年秋季学期宁州中心校的安全工作按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，紧紧以创建“平安校园”和“美丽校园”为目标，牢固树立“安全第一、生命至上”的思想，全面落实教职工全员安全责任制，突出“五项”重点，落实“五项”常规，杜绝与校方有直接责任的安全事故发生，确保学校安全“零事故”，现将学期学校安全工作要点强调如下：

一、工作目标

1、全面落实教职工全员安全责任制，尽量避免与校方有直接责任的安全事故发生；

2、守住底线，杜绝与校方有直接责任的安全事故发生。

二、工作重点

全面落实教职工全员安全责任制

三、工作措施和做法

（一）突出岗位职责，坚定不移抓“五个重点”

1、全面落实教职工全员安全责任制

这是本学期的安全工作重点。教育部2013年5 月下发的《中小学校岗位安全工作指南》是加强中小学校园安全建设，将安全教育和管理责任落实到每个教职员工，将安全任务渗透到学校日常工作各个

环节的重要依据。一是认真组织学习。将《中小学校岗位安全工作指南》列为重要培训内容，组织全员学习《指南》中的四十块职责，确保每名教职工对履行岗位安全职责的重要性和必要性有充分认识，增强履行岗位安全职责的自觉性和主动性。二是分岗位制定职责，层层明确安全目标责任。结合岗位特点和安全职责，层层分解安全目标责任，将安全工作职责和任务全部落实到全体教职工，形成人人有事管，个个有职责，一级抓一级，并一一签订岗位安全目标责任书。三是纳入考核，严格奖惩。要把对教职工履行岗位安全职责情况作为学校对教师进行目标管理绩效考核的重要指标，加强日常考评和年终考核，考核结果与绩效工资挂钩。对因工作失职造成安全事故的实行一票否决。

2、做好教职工的全员培训。根据华教发【2014】52号《关于印发《华宁县中小学幼儿园安全培训实施方案》的通知精神，在县教育局培训的基础上，推进我镇教职工全员安全培训工作的实施，具体安排：1）培训时间：2014年9月—12月；2）培训对象：学校的全体教职员工；3）培训内容：校园周边环境治理、侵亵和性侵儿童事件、防暴恐事件、消防安全、溺水事故、交通安全、食堂食品卫生、寄宿制巡查、学校防汛检查、学校抗震救灾应急准备十个方面；4）安全培训采取学习文件、现场讲座、观看安全教育专题片、实地演练、召开座谈会、经验交流等不同形式进行。各学校教职员工的安全培训由学校负责，以校本培训为主。5）培训学时：班主任的培训不得少于10个学时，其它教

职工培训不得少于8个学时。6）培训资料：各完小要制定培训方案或培训计划，包括组织领导机构、培训时间、培训内容、培训形式、培训要求和培训记录等，把培训内容纳入教职工培训规划，作为业务培训提高的重要内容，也可纳入教师绩效考核。学校要建立教师安全培训档案，培训结束后学校要写出书面总结，于2015年1月15日前上报中心校王应伟老师处。

3、疾病防控

冬春季节是传染病暴发的群体性季节。各学校要认真做好卫生防病和健康教育，提高学生自我防护意识和能力。一要落实传染病防治防控的晨检、排查、报告、消毒、宣传、门卫、督查七项制度，加强教室、宿舍通风换气等措施，为学生营造良好的学习和生活环境。二要加强学校环境卫生综合治理，强化学生养成教育，培养良好的个人和集体卫生习惯：勤洗手、带口罩、早睡早起、加强锻炼、补充营养等；三要把好饮用水关。定期对自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等清洁、消毒，对水池要加盖上锁，水池清洗每学期不少于一次。水源（水池）要有专人管理并具备健康证。

4、防火工作

秋冬季节是防火高峰期和危险期。一是各校在开学时要认真开展森林防火教育，针对森林防火进行专题学习，严禁师生带火种入山，不在林区搞野炊、燃放烟花爆竹，教育学生春节不在公共场合燃放烟花爆竹。二是采用“小手拉大手”方式开展森林防火活动，使防火安全渗透到村庄、家庭、社会等方面，教育家长遵守森林防火要求、注意野外用火安全。三是校内防火与校外防火相结合，以校外为重点；

寄宿制学生要定期或不定期收缴火源，从源头上杜绝火灾；四是定期检查消防设施和消防器材，保障安全出口和疏散通道畅通无阻；五要注意裸露电线的更换、监控以及办公室电器的关闭，以免引发火灾隐患。

5、女生宿舍管控

女生宿舍管控是寄宿制学校管理的一个重点。各校（特别是寄宿制学校）开学要深入班级、下到学生宿舍，强化常规管理，了解班级情况、学生思想及身体状况，规范学生行为。寄宿制学校实行老师陪睡制和夜间巡查制，随时做到学生底子清、情况明，并有陪睡和巡查记录；经常对学生宿舍进行管制刀具或危险器具检查收缴，并有记录；女生宿舍必须有门销和窗帘，严禁男生和男教师进入，确保女生宿舍安全，严防女童性侵事件发生。

（二）狠抓细节管理，落实“五项”常规

1、门卫制度

门卫是学校安全工作的第一道关口。1）实行全天24小时封闭式管理，强化门卫职责，严禁脱岗。2）严格执行出入登记制度。出入人员、车辆实行先询问、验证，然后核实登记，方可出入。禁止校外无关人员闯入学校，特别是涉校涉园的矛盾纠纷以及校园周边精神病人等高危人员要注意管控；3）学生上放学期间学校门口须有当值领导和老师，严防拥挤、踩踏事故发生。要主动联系当地公安交警部门，定期或不定期排查整治学校周边交通安全隐患，做好上下学时段校门口及周边交通疏导，共同维护校园周边交通秩序；4）安保措施。守卫防护装备（电筒、安全叉、橡胶棒、手套等）要放在门卫室或值班

室，关键时应急要随手拿到；教育保卫人员要增强自我防护意识；校园视频监控资料保存期为30天，监控系统设备出现问题及时维修。

2、确保食品安全

民以食为天，食以安为先。严控食品采购、贮存、加工、销售、留样、洗消等关键环节，把好“七关”：一是食品采购关。采购大宗食品（米、油脂、米线、肉类等食品）要定点、索票索证、签订协议书；二是食品贮存关。遵循“干湿分开、生熟分开、晕素分开”的原则，干货要上货架，营养餐和大米堆放实行“三离”，且距离不少于10cm，营养餐储存要有专门的贮存室;三是餐具洗消关。严格执行“一刮、二洗、三清、四消毒、五保洁”的方法，餐具每周洗消两次，生熟砧板分开，用后立放。四是食品留样关。保证“五有”：有留样专柜和留样器皿（结实贴）、有留样时间、有足够数量、有登记表册、有留样人，做到登记表与留样品一一吻合；五是监管“食品九不准”关，不准加工出售野生菌、四季豆、出芽或绿皮洋芋、豆豉、黄花菜、变质或腐烂的肉食品(劣质油脂）、凉拌菜、菜花、农药超标的可疑蔬菜和校外市场熟食品（如腌鸭蛋、鹌鹑蛋、卤肉等）；六是持证上岗关。坚持“先体检后上岗，换人须换证”的原则，后勤人员工作期间必须穿戴工作衣帽，证照齐全，按期审验。七是食品识别关。交给识别安全食品的方法和知识,学会识别保质期、生产日期、绿色食品和“QS”标识，食品中严禁添加罂粟壳等有害物质。

3、交通安全不放松

交通安全猛于虎，是学校安全的一大隐患。一是走读学生要坚持“小黄帽路队制”和“大带小通行制”，学前幼儿实行家长接送制。5

学校要教育家长不准驾驶违规车辆接送孩子；二是教育学生遵守交通规则，不得乘坐“三无、超员、超速、拼装和农用车”等有安全隐患的车辆。三是学校门口50米内严禁停放各种车辆，教育学生不得在停放车辆四周停留或玩耍；四是教育好寄宿制学生周末往返途中的安全，实行家长接送或同村学生“大带小”护送，特别加强雨汛期学生过沟、过箐、过桥的安全教育。五是签订交通安全责任书。做到人手一份，必须由学生家长签订。

4、警惕校园伤害事故

一是强化校园设施安全。定期检修学校的体育设施设备，体育运动场地要有“请在老师的指导下进行锻炼”、“请爱护器材，不要任意攀爬或玩耍”等温馨警示标语；体育课使用器材时必须有教师保护，教育学生课余时间不得单独攀爬体育器材；定期检查清理建筑体上磁砖、窗子、护栏和悬挂物，以免造成学生伤害；二是化解师生矛盾纠纷。针对寄宿制学生、问题学生（留守儿童、残疾儿童、务工人员随迁子女、学困生）等情况，各校要深入班级、下到学生宿舍了解班级情况、学生思想、行为及身体状况，掌握第一手资料，通过师生座谈会、班会、队会、“三生教育”等途径，加强师生心理健康教育和心理疏导，避免因心理问题而引发学生安全事故的发生。三是强化高危人员管控。全面加强各类涉校涉园矛盾纠纷的排查工作，及时掌握其动态轨迹，纳入工作视线，有针对性地做好疏导、稳控等工作。必要时会同卫生、民政和公安等部门及村（居）委员会、社区、家庭等做好治疗、管控工作，严防其滋事肇祸。

5、安全演练和宣传教育相结合

学校要将开学第一周作为安全教育周，结合开学第一课，组织一

次有针对性的安全教育课，开展一次实效性强的应急疏散演练活动。要通过黑板报、班会、展板、校园广播、网络等宣传途径，落实防暴恐、防自然灾害、防火、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防意外伤害等为主要安全教育内容，要着力突出教育的实效性和针对性，提高师生的安全意识和自我防范能力。安全演练每个月一次，突出重点，有所侧重，要有应急预案。

一所没有安全保障的学校，是一所绝对不合格的学校；一个不具备安全意识的校长，是一个绝对不称职的校长。学生的安全怎么重视都不为过分，学生安全工作任何时候都不能松懈。让我们携起手来，齐抓共管，切实将我镇校园安全工作做深、做细、做实、做好！

第四篇：2011——2012学第二学期学校工作要点

2011——2012学第二学期学校工作要点

一、继续深入开展“安全文明伴我行”主题活动，让每一个生命在这里安全、幸福。

二、广泛开展读书活动，让读书成为师生的一种日常习惯，真正实现“读书改变教育，名著点亮人生。”

1、各班建立班级图书角，备足图书，完善借阅制度，学会读书方法。

2、设立教师书屋，充实适合教师阅读的教育书籍、文学作品。让教师在阅读中丰富自己的文化底蕴。

三、开展专题研讨活动

数学：构建高效课堂教学模式

语文：走阅读之路，开习作之门。

四、加强校园文化建设，提升学校文化品位。

1、做好班级板报、学习园地、展示台、图书角的布置和卫生角的管理；

2、校园西围墙内侧布置一面文化墙。

五、充分发挥“留守儿童之家”和“心理咨询室”的教育辅助功能。

六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生调研工作。

第五篇：春季学期学校工作要点

大化民族中学2009年春季学期学校工作要点

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，遵循国家教育方针，抢抓学校发展机遇，紧盯学校办学目标，坚持德育为首，突出教学中心，提升服务意识，坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推进学校规范化建设，努力改善学校办学条件，全力促进学校持续发展，致力提高学校为全县教育等社会事业及经济建设服务的能力水平。

二、工作目标

2009年，我校工作思路及目标是：“一个突破、两个构建、三个巩固、四个提升、五个协调”。

“一个突破”，即以提高2009年毕业班教育教学质量为突破口，更大限度地发挥教职工群体为推进学校改革与发展中的根本作用。

“两个构建”，即构建“文化治校”的管理模式，形成学校统一的核心价值体系；构建传承中国传统文化和民族地区文化的特色教育教学模式，大力推型素质教育。

“三个巩固”，即巩固“普九”成果，巩固民主评议学校行风建设工作成果。以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，进一步加强等于工作。

“四个提升”，即提升德育政教工作水平；提升教科研工作水平；提升后勤保障与服务水平；提升学校整体形象。

“五个协调”，即全面贯彻教育方针，促进学生德智体美协调发展；合理配置教育资源，促进教师、年级和班级协调发展；不断创新与人和教学方式，促进教师和学生协调发展；切实加强有幸文化建设与管理，促进学校硬件建设协调发展；积极争取各方面支持，促进学校融入全县教育及经济社会协调发展。

三、工作措施

（一）狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质

1、全面加强政治思想建设。坚持“思想领先、文化侵润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建学校管理逐步向“文治”转变的新模式。牢固树立“提高教育教学质量是根本、维护学校形象使根本和维护学生合法权益是根本”的核心价值观念，鼓励全体教职员工忠诚教育，诚信教学，热爱学校，情系学生，服务社会，切实增强责任感和使命感。进一步强化师德教育，提高业务工作水平，不断提升社会、家长、学生对学校工作的满意度。积极创新教育教学管理方式，进一步提升学校思想政治教育和学生管理工作的水平和效益，努力把学校建成共同的精神家园。

2、继续推行社会、家长、学生“三满意”建设工程。充分发挥东支部、工会、共青团、等组织的作用，积极为困难师生送温暖，中分发挥全体党团员在各方面的先进性。切实加强师德师风建设，不断增强全校教职员工的服务意识。积极推行“学校名师”建设工程，评定10名“学校名师”，在学校网站及其其他媒体全力推介，引导全体教职员工争当“人民满意教师”。大力宣传教职工中爱岗敬业、无私奉献的先进典型，努力提升社会、家长、学生及教师的满意度。

3、切实加强工作作风建设。坚持学校班子成员垂范、中层干部带头、党团员发挥模范作用的引领制度，充分发挥学校各处室、群体组织在学校管理工作中的职能作用，继续规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。坚持学校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督察与不定时抽查，保障学校各项工作规范元转和顺利落实。积极引导和鼓励学校所有成员修德求真、教书育人。服务学校、回报社会，创造性地开展各项工作。坚决执行教育教学责任事故认定制度，切实规范学校和教师个人的教育教学行为。坚持校务值周领导对学校管理工作负全责制度，在相关工作专班开展工作的同时，负责荡舟的校园安全、学生管教、教师工作督察、会议主持及考勤、升国旗仪式组织及考勤等各项工作，每周报办公室。

4、积极开展业务竞赛。把优质课、优秀案例、优秀课件、优秀论文、计算机操作、特长展示等作为基本业务技能竞赛的内容，由学校党总支、行政、工会联合组织45岁以下中青年教师每期选项开展全校教师业务技能竞赛并给予奖励，提高学校队伍的业务素质。

5、根据教育主管部门及其教研机构的正式通知要求，全额选送优秀班主任、优秀教师外出学习培训。落实外训返校汇报制度，保证外训与校本培训紧密结合，实现教育教学资源共享。

（二）狠抓德育政教工作，全面提高育人水平

6、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在学校工作的首要位置整合学校一切德育资源，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

7、进一步加强德育队伍建设。不断创新班主任队伍

建设方式，坚持每月一次班主任定期研究学习培训相结合的班主任例会制度，引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理和学生教育管理方面的理论，认真总结经验，每学期撰写一篇教育案例，每学年写一篇有一定质量的班级管理房间面的专题总结或论文。

8、坚持把学生教育管理作为学校德育工作的重中之重。全面实施学生综合素质全面实施学生综合素质评价，充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步创新学生自我教育、自我管理、自我评价机制。

9、急需把规范学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和办法，重点整治个别仪表、翻爬围墙外出、乱丢乱扔垃圾的不良行为习惯。

10、切实加强值周工作。高度重视学校值周工作，坚决执行学校关于值周的规定和制度，切实加强对值周工作的督查。当周值周领导是当周学校工作的第一责任人，必须统筹安排好当周各项工作，确保值周工作落到实处。

11、构建牢固的德育工作网络。进一步规范家长学校工作，密切驾校联系。各班班主任保持经常与家长联系，坚持每学期分年级召开一次家长代表会议制度，与家长有针对性地进行阶段性学生心里行为特征和教育管理方法等方面的交流和沟通，解释、宣传和渗透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信赖和支持。

12、积极开展德育活动。精心组织以“读书活动”、法制宣传，弘扬民族精神，环境保护，交通安全，“五四”纪念，党的生日，爱国主义教育，生命教育，感恩教育等为主题的教育活动，重点组织好一次大型活动，适量组织一些费时不多、组织和管理伴读相对较小的活动。

13、全面加强校园文化建设。充分利用校园黑板报、宣传橱窗、校园广播等德育辅助阵地，培养学校精神，应还早和谐、健康、积极向上的育人环境。继续加强班级文化、学生宿舍文化和校园环境文化建设，把仙缘文化建设渗透到学校的每一个角落。

14、进一步健全和完善各工作岗位的德育工作评价机制，切实加强德困生管理，把德育工作落实到学校的各个方面和环节。

（三）狠抓教学教研工作，全面提高教学质量

15、严格执行国家课程计划，开足课程开齐课时。认真贯彻落实上级有关教学常规要求和常规管理考核评价标准，抓好各项工作。

16、坚持面向全体学生，不烦放弃任何一个学生，抓好巩固率，加强普及程度监管与考评，确保普及程度的各项直白哦达标。加强学籍管理，规范休学转学行为。坚持促进同年级教学成绩考评公平，并鼓励教师引进优秀学生。

17、强化常规教学工作的过程管理和环节管理。一是进一步加强对教师“两册”使用及填写的督查，对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，坚持以年级为备课单位，全力推进集体备课。二是强化课堂教学管理，实行“推门听课”制度，继续推行教师课堂教学情况学生记载制度。三是认真实施学生综合素质评价和考核科目测评，强化学生平时学习情况反馈，保质量完成作业批改、试卷该平工作。四是强化听课评课工作，保证完成既定听课结束，加强教师间的交流与合作。五是，规范阶段性质量检测工作，切实加强对质量检测手段的管理，用好同意订购的单元测试卷，切实组织好期中期末和月考。六是完善学生评价教师制度，重视学生对教师的教学态度、教学水平的意见，督查教师及时改进教学态度和方法，提高教学水平。七是充分发挥学校教学教学督导的作用，切实加大对教学各个环节的督查力度。

18、大力加强学科教研组建设。认真落实教师培训，扎实组织常规教研。充分发挥备课组的作用，增强教师团队精神和写作意识，各备课组统一教学进度，统一使用教学资料，统一组织单元测试，实现学科教师共同发展，共同进步。

19、加强教育教学课题研究。按程序和步骤，结合学校和科学实际，开展小型课题研究，如：“班级管理”、“后进生培养”等。

20、认真组织开展校园师生文体活动、演讲比赛、学科知识竞赛等，组织文艺队参加广场文化活动，举办舞蹈班、美术班、音乐辅导班等课外兴趣班，组织举办书法、绘画、漫画比赛活动，提高学校艺术教育水平。

21、狠抓毕业班复习备考。切实加强毕业年级工作，扎实开展中考备考，确保成绩在全县以绝对优质领先，力争实现中考心突破。加强非毕业班教育教学工作，确保今后中高考再上新的台阶。

（四）狠抓后勤管理，全力做好学校后勤保障

22、牢固树立后勤工作服务师生、服务学校发展的思想，切实加强日常工作管理，进一步强化自觉服务意识，强本增收，开源节流，确保学校各项工作顺利开展。

23、全面规范学校财务管理。坚持规范收费行为，严格各种乱收费。严格执行财务制度，加强手指两条线管理，杜绝不合理支出。按照“量入为出”的原则，减少接待费的支出和不必要开支。清理学校债务，力所能及地消化学校债务，逐步把学校从沉重的债务中摆脱出来。

24、积极争取上级支持，改善我校办学条件，利用“项目建设年”为契机，争取将女生宿舍楼、综合楼、危房改造等项目得到立项。

25、加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行定点采购和双人采购、货比三家，账目实行日清月结、一月一查，大宗物品实行议标采购。切实增强服务人员的责任意识，进一步改善服务态度，提高服务质量。学生食堂按照“保本经营” 的原则，保证价廉物丰，饭菜可口，尽量让学生吃饱吃好。

26、完成学校整体规划，有步骤地绿化美化校园，争取建成经典绿化校园和人文底蕴深厚、校园环境优美的学校，为师生创造良好优美的学习生活环境。

27、切实加强小产管理，做到账、册、物相符，尽可能减少学校公务坏损，坚决防止国家财产流失。

（五）狠抓综合治理，全面建设平安和谐校园

28、持续开展平安校园创建活动。健全安全工作责任制和责任追究制度，把安全责任落实到部门、岗位和责任人，使综合治理和安全工作层层落实，档案规范，资料健全。

29、严格实行24小时校园防护和学生管理制度。严格门卫制度和值周管理制度。每天24小时值勤。完善校园安全设施，并定期搞好水、电锅炉、体育设施、生活设施等方面的安全隐患排查及整改。

30、加强学校食品卫生监督管理。确定专人负责食品卫生。严把购货关、验收关、加工关，杜绝师生事务中毒事件。

31、加强学生安全卫生教育。教育学生遵守各项安全卫生制度；加强学校卫生工作，管好学校医务室，加强艾滋病等重大传染病防控，教育师生拒绝毒品，珍爱生命。

32、加强法制教育、生命教育，坚决防止学生打架斗殴事件和意外伤害事故的发生。

（六）做好其他工作，全面提升学校整体形象

33、重视学校办公室工作，进一步提高办公室的传文、办文。接待等常规工作水平，把办公室建成学校日常接待的窗口。精简会议，建立学校公共邮箱，公示与教职工密切相关的学校文件、制度、各类考评结果等，实行上班签到制。

34、进一步加强学校工会工作，尽力在红、白事、文体生活等方面为教职员工提供更多的帮助。

35、切实加强共青团工作，进一步加强团的建设，充分发挥共青团在服务学校建设与发展中的作用。

36、重视学校宣传，全面加强校园文化建设，坚持正确的舆论导向，牢固占领学校宣传文化阵地。进一步落实学校宣传工作方案，继续建好校园广播，充分利用学校专栏和班级黑板报等宣传载体，巩固业已形成的公布、板报和文字、口碑并重、对内对外宣传并进、环境文化宣传多管齐下的玄幻工作格局。通过宣传让家长和社会知晓、了解和认同学校的办学理念和办学成就，提高学校声誉，获取更多更大的支持，促进各项工作取得更大突破，逐步把学校建成一流、知名的民族学校。

春季学期学校工作要点