1012-2013第一学期学校工作要点

第一篇：1012-2013第一学期学校工作要点

2012-2013学年度第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十七届七中全会和全国全省教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕上级部门的总体目标和工作部署，坚持“依法治校，质量立校，科学兴校，特色荣校”的发展理念，继续深化课程改革，狠抓教学常规，优化课堂教学，着力提高教育教学质量，促进广大师生的和谐发展，努力办让社会各界满意的教育。

二、具体目标

1、以制度为保障，切实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展，全面提高教育教学质量。

2、九年级毕业会考进入全县前十名，人均成绩及五科合格率高于全县平均水平；七八年级在联考中，骨干学科的成绩进入上游名次。

3、“引强入校”项目启动。

4、“有效课堂”创建取得一定成效，语数外三个教研组的“小组合作探究学习，创建有效课堂教学研究”取得阶段性的成果。

5、完成师生食堂建设。

6、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。

7、成功举办学校秋季球类运动会。

8、申报市级示范初中。

8、做好“班班通”工程投入使用。

三、工作措施

（一）学校管理

1、牢固树立“向管理要质量，向管理要效益的意识，各管理部门齐心协力，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高的层次发展。学校班子成员既要分工明确，又要团结协作，各执其事，各负其责。同时，切实加强对值周员及班主任工作的管理。

2、积极推进“精细化”管理，重细节，重过程，重落实，重质量，重效果。

3、紧紧围绕《桐川初中绩效工资实施办法》，继续完善各种规章制度，积极推进校务公开，依法治教，依法治校，力求做到管理过程规范。

4、开足开齐国家课程计划各科课程，关注学生自身健康，切实减轻课业负担。

（二）教育教学

1、教案备写

认真落实教育局《教学常规要求》，按要求编写教学进度、计划；主要课程课时教案备写要详细，注重教学过程活动设计及作业设置；不得使用打印教案；超周备课，每周日按时签审，对教案评定分五个等级，直接与绩效工资、年终考核挂钩。

2、作业要求

按照县局统一要求，凡开设科目均要有作业，教师要精心

设计作业，作业设置要有针对性，倡导分层练习，避免机械重复现象，杜绝作业布置的随意性。既能使学生掌握所学知识，又不加重学生课业负担，要求学生作业封皮统一包装、统一书写；作业格式规范，书写工整；作业批阅详细规范，不得漏批、累批、误判；作文应有眉批和总批，总批富有激励性与指导性；周记要有总批;用笔统一。

3、教研活动

（1）每周星期四第一节晚自习为教研活动时间，分语文、数学、英语、综合四个教研组，由各组长组织召开；本期教研活动单周主要学习新课程理念，选学教育刊物优秀篇章，观看优秀课堂教学录像，观看全国名师新课改讲解光盘；双周主要解决课堂教学中存在的具体问题、集体备课（每次均有中心发言人）、说课、评课等，所有活动均应有记载。

（2）听课由教研组组织组内每位教师授课一节，评选出的优质课由学校教务处组织全校教师听课，例会上评课。本期主要听骨干教师观摩课，听新教师汇报课，听青年教师公开课，旨在推广骨干教师先进的教学理念和新颖的课堂教学方法，同时锻炼年青教师，使之不断提高自己的课堂教学水平，促进我校青年教师队伍的迅速成长。

（3）各组都应确立相应的教研课题并积极进行申报。

4、积极构建有效课堂，提高课堂教学效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理，提前做好上课准备，讲练时间分配恰当，当堂完成绝大部分作业，不拖堂。语文教学将充分发挥学

校图书室的作用，提倡内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文教师推荐阅读书目，指导督查。数学组将继续推行课堂教学“六步走”，精讲多练的课堂教学模式。注重学生学习方式的研究，切实做好培优补差工作。英语组继续探索市教育局提出的“快乐校园，有效教学”的理念。“以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心”的教学形式手段，方法要新颖，活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受、理解、使用英语。

5、体艺工作

（1）做好学生体质健康测试工作，学生体能训练常抓不懈，切实加强九年级学生基本技能训练，培养体育特长生。

（2）音乐、美术、篮球兴趣小组每天早晨活动，由指导老师负责，为特长生成长提供平台和必要的帮助、指导，力争在体育艺术等级测试中获得等级证。

（3）顺利地举办好秋季球类运动会。

（4）开设心理健康课，做好学生心理健康教育工作。

6、严格执行各项法规和制度，教师要严格按“三表”执行工作，不私自调课，不撤离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，请假时必须安排好工作，担任体育课的教师要加强学生活动期间和安全指导，杜绝活动的随意性。

桐川初中

2012年8月24日

第二篇：2013-2014第一学期学校工作要点范文

2013-2014学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十八大和全国全省教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕上级部门的总体目标和工作部署，坚持“依法治校，质量立校，科学兴校，特色荣校”的发展理念，树立德育为先、能力为重，全面发展的育人理念，继续深化课程改革，狠抓教学常规，优化课堂教学，着力提高教育教学质量，促进广大师生的和谐发展，努力办让社会各界满意的教育。

二、具体目标

1、以制度为保障，切实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展，全面提高教育教学质量。

2、九年级联考中，骨干科目成绩进入联考班级排名前10名；七八年级联考中，骨干学科的成绩进入上游名次。

3、深化“引强如校，外引内联”发展战略，积极开展活动并有一定成效。

4、“有效课堂”创建取得一定成效，语数外三个教研组的“小组合作探究学习，创建有效课堂教学研究”取得阶段性的成果。

5、师生食堂竣工并投入使用。

6、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。

7、成功举办学校体育艺术节。

8、申报市级示范初中。

9、承办 “新教育”试点工作并取得一定成果。

10、建成舞蹈教室并投入使用。

三、工作措施

（一）学校管理

1、牢固树立“向管理要质量，向管理要效益的意识，各管理部门齐心协力，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高的层次发展。学校班子成员既要分工明确，又要团结协作，各执其事，各负其责。同时，切实加强对值周员及班主任工作的管理。

2、学习贯彻新的《教师职业道德规范》有方案、有实施、有成果。教师敬业、爱生，具有良好的职业道德，具有以学生发展为本的教育理念，教师队伍中没有无故不上班、边教边商、体罚和变相体罚学生、参与赌博现象，无违法行为。

4、重视教师队伍建设，完成教师“国培”、“省培”、“市培”培训任务，积极参加县级各项培训，实施校本培训。

5、积极推进“精细化”管理，重细节，重过程，重落实，重质量，重效果。

6、紧紧围绕《桐川初中绩效工资实施办法》，继续完善各种规章制度，积极推进校务公开，依法治教，依法治校，力求做到管理过程规范。

7、开足开齐国家课程计划各科课程，关注学生自身健康，切实减轻课业负担。

（二）教育教学

1、教案备写

认真落实教育局《教学常规要求》，按要求编写教学进度、计划；主要课程课时教案备写要详细，注重教学过程活动设计及作业设置；不得使用打印教案；超周备课，每周日按时签审，对教案评定分五个等级，直接与绩效工资、年终考核挂钩。

2、作业要求

按照县局统一要求，凡开设科目均要有作业，教师要精心设计作业，作业设置要有针对性，倡导分层练习，避免机械重复现象，杜绝作业布置的随意性。既能使学生掌握所学知识，又不加重学生课业负担，要求学生作业封皮统一包装、统一书写；作业格式规范，书写工整；作业批阅详细规范，不得漏批、累批、误判；作文根据语文教研组要求，继续采用学生批阅形式。

3、教研活动

（1）每周星期四第一节晚自习为教研活动时间，分语文、数学、英语、综合四个教研组，由各组长组织召开；本期教研活动单周主要学习新课程理念，选学教育刊物优秀篇章，观看优秀课堂教学录像，观看全国名师新课改讲解光盘；双周主要解决课堂教学中存在的具体问题、集体备课（每次均有中心发言人）、说课、评课等，所有活动均应有记载。

（2）听课由教研组组织组内每位教师授课一节，评选出的优质课由学校教务处组织全校教师听课，例会上评课。本期主

要听骨干教师观摩课，听新教师汇报课，听青年教师公开课，旨在推广骨干教师先进的教学理念和新颖的课堂教学方法，同时锻炼年青教师，使之不断提高自己的课堂教学水平，促进我校青年教师队伍的迅速成长。

（3）树立“科研促课改”思想，落实校本教研，以中心组带动其他学科组，有县级以上教科研课题，成果在县、市得到肯定和推广。

4、积极构建有效课堂，提高课堂教学效益。全校骨干科目继续推行 “小组合作学习”的课堂教学形式，各科教师要进一步强化课堂常规管理，提前做好上课准备，讲练时间分配恰当，当堂完成绝大部分作业（政治、历史、地理、生物必须当堂完成），不拖堂。语文教学要充分发挥学校图书室和开放式阅览室的作用，提倡内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文教师推荐阅读书目，指导督查。数学组将继续推行合作探究、精讲多练的课堂教学模式。注重学生学习方式的研究，切实做好培优补差工作。英语组继续探索市教育局提出的“快乐校园，有效教学”的理念。“以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心”的教学形式手段，方法要新颖，活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受、理解、使用英语。

5、重视实验教学，提高图书、仪器等教学设备利用率，建好教学资源库，开足信息技术课。演示实验开出率达100％，学生分组实验开出率不低于90％，图书流通率高，每学年图书借

阅生均不少于20册。

6、重视评价制度的重建，建立具有促进学生发展和教师成长的评价制度，并不断探索建立起具有本校特色的评价体系。做好学生综合素质评价，建立健全《学生成长记录袋》。

7、坚持依法从严治校，能严格执行国家收费政策，无乱收费行为；落实“两免一补”政策，不得截留挪用；对教育教学工作中的重点、热点问题处理要程序合理，结果公开。学困生及贫困学生能得到及时救助。

8、体艺工作

（1）做好学生体质健康测试工作，学生体能训练常抓不懈，切实加强九年级学生基本技能训练，培养体育特长生。

（2）音乐、美术、篮球兴趣小组每天早晨活动，由指导老师负责，为特长生成长提供平台和必要的帮助、指导，力争在体育艺术等级测试中获得等级证。

（3）顺利地举办好学校体育艺术节。

（4）开设心理健康、安全法制课，做好学生心理健康教育工作。

（三）总务后勤

1、筹措资金，创建绿色学校，校园文化建设有特色，绿色学校创建有新进展。

2、学校后勤工作制度健全，能够保证教育教学工作的需要。服务周到，师生满意。

3、能认真执行财会工作的政策法规，严格按照《庆城县教

育经费会计集中核算管理办法》（庆教发200704号）和《庆城县中小学公用经费收支预算管理办法》（庆教发200866号）中的规定编制预算，合理开支，公用经费40％用于学校发展（8%用于购置图书、仪器）。做到定期内审公布，民主理财，无违犯财经纪律行为。

4、积极筹措资金，改善办学条件，优化育人环境。不断提高教学设施设备的装备水平。

桐川初中

2013年8月24日

第三篇：第八小学2018—2019学年第一学期学校工作要点

高碑店第八小学

2018—2019学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻市委市政府、教育局调控市区校园布局，确保教育均衡发展的精神。我校作为新建校，将坚持教学为先、德育为首、安全第一的宗旨，以“规范是基础，课改是灵魂，质量是生命”为总体要求，以实施《五星级学校创建工作行动计划》、落实《中小学校园文化建设实施方案》为总抓手，依托全面从严治教行动计划、提高教育教学质量行动计划，积极筹备迎检工作，推动教育教学大发展，努力办师生向往、家长放心、社会满意的新学校。

二、主要工作

（一）制定各种规章制度。

今年我校第一年投入运行，领导班子、教师都是刚刚从原单位组合到一个新单位，所以首要事情就是建设一套全方面的规章制度，按照与幸福路小学联盟办学的宗旨，本着继承创新原则制定《八小绩效工资考核制度》、《八小考勤制度》、《八小教师评优量化细则》、《八小班级量化评比制度》。

（二）搞好校园、班级文化创设工作。

为杜绝“千校一面”，实现“一校一品”的目标，我校以“新”作为核心理念，培养创新学生，润养清新校园，涵养新雅教师。校园文化布置、走廊文化由学校统一构思设计，结合学校办学理念进行创建，各班在学校整体思路下力争达到“百花齐放”，争创各班特色。

（三）积极筹备迎检工作。

根据河北省教育综合督导评估和国家义务教育发展基本均衡县验收工作的具体要求，制定学校迎检方案，认真筹备，查漏补缺，整建新档案，上下联动做好分工，做好迎检准备工作，确保高标准通过检查验收。

（四）多措并举，确保干部教师整体水平提升。

深入开展“一问责八清理”和“微腐败”专项治理，挺纪在前，刻印在心，通过召开组织生活会、民主生活会等方式对党员、干部、教师进行培训和教育，努力提升党员干部思想、政治和业务水平。

1、提升班子成员的管理水平。新的教育形式，对学校班子成员提出了更高的要求。班子成员要克服官僚主义，转变特权、懒惰思想，树立“八种意识”，做好示范、带头作用。（1）树立大局意识，为学校下一步的发展服务。（2）树立责任意识，尽职尽责地完成好本职工作。（3）要树立团结意识，营造上下一心谋发展的良好氛围。（4）树立纪律意识，塑造领导干部的良好形象。

2、提升教师队伍的专业水平。（1）深入落实集体备课制度，扎实开展集体备课活动。集体备课严格按照实施方案抓好落实。学校对各集体备课组的集体备课情况进行不定期抽查，结果作为教学评估及优秀教研组评选的重要依据。（2）扎实推进教学反思制度，促进教师专业化成长。严格落实课后反思制度，教务处定期检查教师的反思情况。（3）加强教师的培训工作，提高队伍的整体素质。一是组织教师参加市级培训，并结合学校实际，认真组织好二级培训。二是扎实开展校本培训。（4）开展教师的全员读书活动，在书籍中寻找教育智慧。一是扎实开展阅读课标、解读教材活动。二是至少召开两次读书交流活动。三是每位教师至少完成一篇读后感或书评。

3、加强班主任队伍建设。（1）通过听取专家讲座报告、召开班主任经验交流会、阅读相关理论书籍、下发相关学习材料等方式，提升班主任队伍整体素质，提高班级管理水平。（2）落实班级常规工作。班主任要认真上好每一节班会课，要对每周的班会作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使各项德育工作真正落到实处。（3）加强班级文化建设。以教育局《关于整体构建学校和谐德育体系指导意见》，创建班级特色文化，提升学生自主管理水平，增强班级的凝聚力。（4）严格落实班级量化考核。依据《第八小学班级量化考核方案》，细化管理，加大检查力度，包括卫生检查、文具摆放、两操评比、板报宣传、班会情况、各种上交资料等，及时记录、汇总计入班级量化，每月公布量化结果，以量化考核为抓手，以量化管理促竞争，进一步规范学生行为，促进学生良好习惯的养成。

（五）高标准、严要求，落实学校常规管理。

1、精细化教学常规管理。

（1）加强教学常规管理。对备课、上课、作业布置与批改、教学反思、读书笔记等教学常规由专人负责，实行周检查制度。

（2）严格落实听评课制度。每位教师以集体备课或校本教研为依托，每学期评课、议课不少于15节。

（3）建立必考学科阶段测评制度，加强检测环节。必考学科在期中、期末考试中间再各加一次阶段性测评。

（4）继续探索学生分层或自主的作业形式，切实减轻学生的课业负担。

2、树立全员德育思想，丰富德育常规管理内涵。

（1）通过召开全体教师会、部分教师会座谈会，通过业务理论学习，通过参观考察等多种形式，进一步转变片面德育、部门德育、狭隘德育思想，为学生健康人格的养成保驾护航。

（2）把寒暑假学生社会实践活动纳入德育常规序列，使社会实践活动常态化、规范化。通过展板、橱窗、评比等多种途径展示学生社会实践活动成果。

（3）结合《高碑店市中小学养成教育序列目标体系》、《学生习惯培养模块》，对学生进行有计划的良好习惯的培养，本学期重点以低年级学生习惯培养为切入点，从小培养他们的良好习惯，为终身发展奠定基础。

3、安全稳定常规。

（1）落实学校“清单化”管理。按照第八小学“安全事项管理清单”实行教师“尽职照单免责，失职照单追责”的管理制度，加强教师责任监管。

（2）落实学校“网格化”管理。细化学校网格化管理，按照学校安全平面“横向到边，纵向到底”的原则，做到学校安全网格化全覆盖。

（3）加强相关培训和安全稳定隐患的排查化解、信访工作，加强网络舆情监测，维护学校教育教学工作稳定。

（4）进一步健全安全稳定责任制和责任追究制，签订安全稳定责任书，明确职责范围，保证安全稳定工作落到实处。

（5）认真落实安全工作“三个一”制度。把学生的安全教育工作放在首位，建立安全隐患台账，不间断的对学校各个部位进行排查，及时发现隐患、消除隐患，对重点部位明确专人重点监控，确保安全。

（6）进一步加强专项逃生演练活动，提高广大师生应急避险的意识和能力。（7）严格落实学校出入登记制度和重点时段领导教师值班制度。六）深入开展多种形式的特色教育活动。

1、开展特色艺术活动，发挥在职教师优势，依托社会力量，开展社团活动，利用特殊节日组织丰富多彩的艺术节活动。

2、开展特色体育活动，搞好常规体育教学的基础上，计划开设“花样跳绳”、“踢毽子”棋类等社团活动，元旦期间组织比赛。逐步组建足球队、篮球队。

3、认真开展读书教育活动。规定学生阅读内容:图书包内的图书、语文主题阅读教材和国学教育教材的内容、《少儿国学》、学生自带的图书；规定学生阅读时间:早晨学生到校后进行五分钟的诵读，其他时间学生自主阅读；二是中午到校后学生进行自主阅读；三鼓励学生每天晚上自主阅读三十分钟。

（七）为适应教育“新形态”要求，破除学校与家庭的沟通障碍，三位一体，发挥整合优势。

1、树立“敞开大门办教育”的思想，继续落实家长开放日和校长开放日。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、校讯通、微信平台、家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，听取家长对学校工作的意见和建议，加强沟通，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细的解释我校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子女、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康、幸福的成长。

高碑店市第八小学 2018年7月12日

第四篇：第一学期共青团工作要点

第一学期共青团工作要点

学年第一学期共青团工作要点

学年我院共青团工作的总体思路是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化“爱祖国、爱福建、爱家乡”教育活动，在院党委的领导下，紧紧围绕学院中心工作和上级团

委工作重点，以思想道德教育为切入点，发挥优势，争创特色，继续推进团的工作上质量、上水平。

一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，进一步加强思想政治工作，用科学理论教育青年学生，提高大学生思想政治素质。

⒈充分发挥学生党员的作用，以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，深化理论学习活动。通过形式多样、内容丰富的理论学习，进一步提高大学生对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的理解和认识。针对大学生特点，不断探索理论学习的新途径、新载体，新方法。不断激发大学生理论学习的热情，动员和组织广大青年学生在读书交流、参观走访、社会考察、服务社会中学习实践“三个代表”重要思想。充分依托学生中已成立的“理论学习研究会”等理论学习组织，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学习活动，充分发挥典型在学习贯彻“三个代表”的榜样作用。

⒉紧紧围绕中央号文件的部署，贯彻“以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点”的要求，通过理论学习、主题教育、实践教育和典型教育，大力提高大学生思想政治教育针对性和实效性。重点组织主题鲜明，凸显时代特征和弘扬主旋律的团日活动，提高大学生思想政治素养。

⒊组织好对我院新修订《学生管理条例》的学习与考查，以促进我院学生的“自我服务、自我管理、自我教育”，引导我院青年学生适应时代要求，加强自身建设。

二、适应形势发展，推进团建创新，巩固团的自身建设，创建学习型、创新型，开放型团组织。

⒈坚持党建带团建。加强党员与团支部联系。坚持党员发展方针，积极稳妥做好推优工作。

⒉以团建创新为重点，切实加强团的基层组织建设，健全两委班团主要干部例会制度、工作考核制度、团建工作情况通报制度。抓好团的“三会一课”和团支部工作检查汇报。新学年伊始，在组织各级团支部换届工作的同时，进一步加强新组织团建，在新生中尽快配齐配强基层团组织干部，增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力。

⒊进一步加强团学干部队伍建设。以“创建学习型团组织，培养创新型团干部”为目标，努力造就一支思想优、能力强、方法活的团学干部队伍。继续建全和完善学生干部选拔（公开招聘制和主要学生干部竞争上岗制）、培训、使用、考核和流动等相关制度，定期举办业余团校和学生干部培训班。

三、突出特色工作和品牌活动，大力推进校园精神文明建设，提高校园文化建设水平。

校园文化活动是高校团组织联系和吸引广大团员青年的一个有效途径。本学期各系（院）团委要紧紧围绕学院中心工作，加强对基层团组织的政策指导、目标指导和典型指导，增强活动内容的吸引力、凝聚力和影响力，注重提高活动的多样性、快捷性和有效性，追求活动的整体质量和综合效益。

⒈抓好常规活动。以陶冶情操为目的，以阵地建设为重点，通过开展教师节庆祝活动、迎新生文艺汇演、庆“国庆”大型合唱比赛、纪念“”爱国学生运动大学生歌手赛等主题鲜明的活动及“三人篮球赛”等大学生喜闻乐见，参与面广的群众性文体活动，形成健康向上的校园文化氛围，丰富团员青年文化生活。

⒉以大学生艺术团为龙头，提升校园文化品位，活跃校园文化生活，全面提高大学生素质。大学生艺术团是向社会展示我院办学成果，体现我院良好精神风貌的重要窗口，它为青年提供展示自我的舞台，是我院校园文化的拳头产品。本学期将对大学生艺术团进行整合、纳新，规范培训机制，注重培育特色，强化品牌队伍，不断推出精品，扩大其规模和在学生中影响力。在新学期团委将在新生中选拔优秀的，有文艺特长的骨干分子，充实艺术团队伍。增加小品等语言类表演种类队伍，并将在一月份举行迎新春晚会作为对我院大学生艺术团训练成果的检阅。

⒊以学生社团为抓手，发挥社团在培养大学生全面素质中的重要作用。学生社团是校园文化建设的生力军，是学生工作的有力延伸。它在加强学生自我教育和繁荣校园科技文化生活方面发挥着重要作用。各系（院）团委要充分重视和发挥社团组织的积极作用，发挥专业优势和资源优势，树立服务意识，创新活动载体。要积极引导新生正确选择，适当参加社团，作好各社团纳新工作；要加强对社团的管理，鼓励创立理论学习型社团。

四、整合共青团既有的活动优势，把握时代特征、青年特质和专业特色，依托志愿服务等精品项目，将我院大学生社会实践推向深入。

⒈大学生社会实践活动是青年学生深入社会、了解社会、服务社会、提高社

会责任感和历史使命感的重要载体，是贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要手段。××年暑期我院广大学生党员、入党积极分子、学生干部成立了近百支社会实践分队，围绕“爱祖国、爱福建、爱家乡，建设海峡西岸经济区”的主题，奔赴八闽大地开展形式多样的社会实践活动，九月份，院团委将组织评比并举行表彰大会，对成果显著的优秀实践队进行表彰。

⒉以青年志愿者为主体，结合各系（院）专业特色，加强联系，建设长期的社会实践基地。各系（院）在组织开展青年志愿者服务活动时要突出思想内涵，强化道德要求，引导青年在实践中提高思想素质，弘扬文明新风；要拓展服务领域，在原有服务项目中有所创新。

第五篇：2011—2012学年第一学期工作要点

南昌大学青年志愿者协会

南昌大学青年志愿者协会2011—2012学年

第一学期工作要点

2011—2012学年第一学期协会工作的思路是:深入贯彻落实十七大精神、团省委十二届十四次全会和共青团十六届四中全会精神，积极落实团省委十四届四次全会工作部署，以科学发展观统揽全局，紧紧围绕南昌大学2011年中心工作，立足校园，服务学校发展，落实校团委的各项工作部署，深入开展“创先争优”系列活动，搭建志愿服务供需之间的桥梁，探索协会与社会组织资源相衔接的发展道路，引导广大同学在实践中锻炼成才、在奉献中健康成长，实现学校青年志愿者事业的新发展。

一、围绕工作重心，开展志愿活动

1.继续围绕建党九十周年开展志愿服务。以建党90周年为契机，结合社会新形势和青年新特点组织青年志愿者积极开展各类丰富多彩的志愿服务。围绕建党90周年，启动志愿者文明宣传、志愿服务精神弘扬、志愿者形象展示等志愿服务活动。引导青年志愿者勇敢担当，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.做好2011级迎新工作。系统、合理、有效地做好2011级新生的迎新工作，是昌大志愿者发扬志愿服务精神、树立志愿者良好形象的的有效途径，是宣传协会的基本前提。各部门、各分会、各院（系）要通力合作，多方交流，共同做好迎新工作，南昌大学青年志愿者协会

展现我校志愿者的良好精神风貌。

3.做好“七城会”志愿者管理服务工作。我校承担了第七届全国城市运动会（以下简称“七城会”）开闭幕式、女子手球、摔跤、男子足球的赛会志愿服务工作。组织好、协调好、管理好我校近900名志愿者为七城会提供志愿服务，弘扬志愿服务精神，营造我校青年志愿者文化，展示我校青年志愿者良好精神风貌。

4.做好“泛珠大会”志愿者管理服务工作。第七届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会（以下简称“泛珠大会”）将于2011年9月20-24日在江西南昌举办。我校志愿者要切实服务好泛珠大会的各项工作，广泛宣传昌大志愿者参与、奉献、服务的文明形象。

5.实施“杜鹃花”行动——江西共青团关爱农民工子女志愿服务行动。在团省委的统一部署和校团委的统一安排下，以帮扶为重点，以结对为抓手，以“心手相牵 爱在鄱湖”为主题，结合希望工程、1%工程、“江西青年志愿者百千万工程”、“援助万户贫困家庭计划”、“沃爱 江西青年志愿者行动”，以“一助一”、“多助一”的形式，组织动员青年志愿者继续实施“关爱农民工子女志愿服务”行动，进一步完善关爱行动的领导协调机制、长效服务机制、保障支持机制，活跃青年志愿者基层组织，提升青年志愿者品牌影响力。

6.继续开展“创先争优”活动。认真组织，广泛动员，坚持加强巩固协会创先争优的成果，为志愿服务工作注入新的动力和

南昌大学青年志愿者协会

活力。进一步完善创先争优工作组织体系，加强带头人队伍建设，健全工作制度，推进工作思路、工作方法创新，建立健全创先争优长效机制。广泛开展公开承诺、志愿服务等活动，推动广大志愿者干部履职尽责争先进、广大青年志愿者立足岗位创优秀。大力宣传推广创先争优先进典型促进在全协会形成“创先争优”良好风气。

二、加强组织建设，夯实工作基础

1.建立健全“校—院”两级青年志愿者组织。继续深化“院院建协会”，实现在昌大各院（系）成立青年志愿者协会，推进院（系）志愿者组织建设，进一步健全我校志愿者组织。健全对院（系）志愿服务工作的监督与考评，实现我校志愿者组织的系统化、规范化。

2.不断发展壮大青年志愿者队伍。按照《中国注册志愿者管理办法》，设计开发志愿者信息互联网管理系统，推行志愿者注册管理，探索建立服务记录登记认证、服务时间累计制度。以QQ、微博等网络等形式引导青年参与志愿服务。继续推进共青团员、青年文明号集体成员等注册成为志愿者。

3.积极探索高素质干部培养思路。通过长期、持久的志愿者干部培训，建立健全管理型志愿者选拔、培养、考核机制，加强骨干志愿者培训，发展长期性志愿者，培养青年志愿者领袖，推动青年志愿者队伍发展，实现志愿者队伍的现代化、规范化、便 南昌大学青年志愿者协会

捷化管理。

4.着力营造“和谐、青春、温馨”的志愿者文化。各院（系）青年志愿者组织要营造“和谐、青春、温馨”的组织文化，组织全体志愿者开展了一系列交流活动。增进了向心力和凝聚力，增强志愿者的归属感和存在感。

三、健全工作机制，促进持续发展

1.建立健全志愿服务安全监督保障机制。志愿者的安全、健康涉及到广大志愿者的根本利益，是保证志愿活动顺利开展的基础。通过建立健全志愿服务安全监督保障机制，规范青年志愿服务活动，保障青年志愿者、青年志愿者组织和青年志愿服务对象的合法权益，实现对各级青年志愿者组织的有效监督，促进我校志愿服务事业的发展。

2.建立健全志愿服务工作联动机制。围绕“校—院”两级志愿者组织模式，着力寻找志愿服务切入点和结合点，探索校—院两级的合作模式，广泛开展志愿服务活动，构建有效的服务载体，形成持久推进的校院两级工作联动工作机制。

3.形成重大节点志愿服务活动常态化机制。抓住建党90周年、建校90周年、七城会等重大事件，组织青年积极开展各类丰富多彩的群众性志愿服务活动。围绕 “9.27”世界旅游日、中秋国庆、“11.9” 消防宣传日、“12.1” 世界爱滋病日、“12•5”国际志愿者日、元旦春节等重要纪念日、节日等集中开展志

南昌大学青年志愿者协会愿服务主题活动，逐渐形成重大节点志愿服务的常态化。

4.不断完善大型活动、赛会志愿服务的工作机制。认真总结奥运会、世博会、中博会、校庆、七城会、泛珠大会志愿服务工作经验，加大成果转化力度，巩固志愿服务成果，完善各项工作机制。建立健全“流程标准化、服务专业化、形象时尚化、活动品牌化”的大型赛会志愿服务机制，提高科学化水平。进一步将开展大型活动、赛会与加强基层团组织建设、创先争优活动结合起来，加强大型活动志愿服务的宣传工作，进一步扩大共青团的影响力。着力提高志愿服务能力，为即将到来的七城会做好志愿服务工作。

四、深化服务项目，扩大品牌效应

1.深入推进关爱农民工子女志愿服务行动。以“结对”为重点，建立接力机制，形成长期有效帮扶。一方面进一步推进协会与农民工子女较集中学校的“大结对”，提高结对质量；另一方面进一步推进青年志愿者与农民工子女的“小结对”，建立“结对”台帐，确保结对落到实处。进一步推进共青团关爱农民工子女志愿服务站建设。

2.积极拓展“爱心家教”新思路，增强品牌效应。根据新时代社区、校园、志愿者的实际特点，结合实际情况，引导广大同学积极参加“走进社区”志愿服务，服务社会，回报社会，并增强昌大学生的社会影响力。并和服务基地签定服务协议，保证活

南昌大学青年志愿者协会

动的有效性和参加者的合法权益。

五、加大宣传力度，广泛普及理念

1、明确宣传重点。要把宣传工作作为活动开展的有机组成部分切实抓好，为我校青年志愿者工作进一步发展创造良好舆论氛围，形成正确的社会导向。广泛宣传志愿服务理念，积极倡导号召，凸显青年志愿者行动在全社会志愿服务工作中的主体地位和示范作用。

2.创新宣传途径。在传统沟通渠道的基础上，将纸质通知制成PDF电子通知，通过网络发送通知。建立了QQ群、飞信群，微博，编写简报，着力建立健全信息沟通渠道，切实提高工作效率。

3.扩展宣传平台。积极探索与媒体建立长期战略合作关系，通过开辟专版、开办专题、设计专栏等方式，进一步增强宣传报道的深度和广度。进一步加强与江西广播电台的合作，继续推出“大学生帮帮团”项目。更加注重与网络、手机电视、移动通信等新媒体合作。

4.加强典型宣传。在校院两级青年志愿者协会和青年志愿者组织中深入开展创先争优活动。做好中国青年志愿者优秀奖、江西省青年志愿者优秀个人、优秀组织与优秀项目的宣传，影响和带动青年争当志愿者。进一步挖掘和树立青年志愿者、青年志愿者组织、志愿服务项目的先进典型。

南昌大学青年志愿者协会5.弘扬志愿理念。按照建设和谐文化的要求，加强以志愿精神为核心的志愿文化建设。围绕 “12•5国际志愿者日”等，开展志愿者注册、宣誓，集中组织广发志愿者统一开展形式多样的志愿服务活动，组织开展志愿服务活动启动和表彰活动，大力弘扬志愿服务理念，营造志愿文化。

2011年是我校十二五规划的开局之年，也是协会成立15周年，协会发展及其重要的一年。2011年，南昌大学青年志愿者协会以高昂的热情圆满地完成了90周年校庆的志愿服务工作，赢得了校领导、各界校友的高度赞扬，得到了老师、同学们的一致好评。协会将继续以求真务实的态度和开拓创新的精神开展工作，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为推动我校青年志愿服务事业实现新突破、新发展，为构建和谐校园做出新的贡献!