福建师范大学2011-2012学年第一学期学校共青团工作要点(征求意见稿)

第一篇：福建师范大学2011-2012学年第一学期学校共青团工作要点(征求意见稿)

2011—2012学年第一学期学校共青团工作要点

（征求意见稿）

本学期我校共青团工作的总体思路是：深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，紧密结合学校“十二五”发展中心工作，牢牢把握组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的四项基本职能，继续强化引领、强化服务、强化建设，积极探索高校共青团工作的有效途径，切实服务于广大青年学生的成长成才。

一、强化引领，创新大学生思想政治教育的方式方法

1．深入开展“青春〃使命”学习教育活动。深入学习贯彻胡锦涛总书记系列讲话精神和《海峡西岸经济区发展规划》，通过团支部立项、主题团日班会、社团活动等丰富多样的形式，加强分类引导和工作设计，进一步创新活动载体，切实增强主题教育的针对性和实效性，引导全校团员青年永远跟党走、青春促发展。

2．深入开展共青团创先争优活动。坚持抓项目、抓品牌、抓典型，以项目带动促团建、以品牌带动促创先、以典型带动促争优，激发基层团学组织争做“五个好”、广大团员青年争做“五带头”。选树一大批青年人当中的优秀典型，用同学们身边的人和事来阐释道理，让他们在“可亲、可感、可学”的事例中受到启迪。

3．深入实施青年马克思主义者培养工程。办好第十一期EOC世纪精英学校和学院大学生骨干培养班，着重抓好导师结对和挂职锻炼环节，逐步建立骨干培养和社会实践相结合的发展机制，积极优化大学生骨干培养外部环境的实现途径。探索实施“青年人才培养计划”，积极争取党政、相关部门和社会资源的支持，完善运作机制，打造新的共青团工作品牌，巩固和扩大党执政的青年群众基础。

4．深入开展和谐校园建设工程。以教师节为契机，营造尊师重教的良好氛围；以“结对+接力”式家教帮扶为抓手，深入开展关爱后勤员工子女系列活动；以“12〃5”志愿服务周为平台，开展经常性的志愿服务活动，增进同学与同学、与老师、与后勤员工之间的相互理解、信任与尊重。倡导从小事做起、从身边事做起，大力开展以 1

文明课堂、文明宿舍、文明乘车、文明用餐、文明用语等为主要内容的“文明校园我先行”活动，共建和谐校园。

5．深入开展“爱我师大”教育活动。继续以“爱我师大”为主题，开展好104周年校庆周活动，营造爱校荣校的良好氛围；广泛宣传、积极动员全校同学参与庆祝建校105周年纪念文集征稿活动，做好在校学生作品集的征辑工作。

6．深入探索思想引导的有效途径。善于运用大学生喜欢的沟通、联络、交流、聚集方式以及语言风格、话语体系与他们交流，善于借助网络、手机、微博、QQ等新兴媒体扩大对青年学生的影响。进一步办好“校园手机报”，更好地走进青年、影响青年，将其打造成为广大同学所喜欢的共青团品牌。主动对接关工委，充分发挥校、院关工委和老同志在大学生思想政治教育中的独特作用。

二、强化服务，创新大学生素质拓展的有效途径

7．大力配合实施“素质拓展学分”改革方案。积极宣传《福建师范大学素质拓展学分认定实施方案（试行）》，将团的工作全面融入学校人才培养的总体框架，促进学生全面发展。按照“教育教学一体化、课内课外相衔接”的原则，积极构建第二课堂专业人才培养体系，指导各学院团学组织紧紧围绕本学院的专业特色和专业人才培养目标，打造具有专业特色的团学品牌。建设好省级大学生文化素质教育人才培养模式创新试验区。

8．实施校园文化建设工程。推进高雅艺术进校园，弘扬主旋律，突出高品位，充分发挥先进文化的育人功能；组织开展好感恩教师节、亲情中秋节、欢度国庆节、纪念“一二〃九”运动、迎新晚会、元旦嘉年华、阳光体育、大学生电影节等活动，用健康向上的校园文化覆盖校园、影响学生；坚持学生社团“五个一工程”的建设机制，办好第九届学生社团文化巡礼月，建设生机勃勃的社团文化；组织青年学生参加福建省和全国的第三届大学生艺术展演等重大校园文化赛事，加强两岸大学生的文化交流。

9．积极鼓励大学生学术科技创新。举办第三届大学生科技节，开展第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛、第五届科普动漫设计竞

赛、首届大学生创意竞赛、科普图片展、“前沿〃热点”大讲坛、归国学者论坛、闽台大讲坛等活动，营造良好的校园学术氛围；继续以“挑战杯”竞赛为龙头，全力迎战第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，力争取得新的突破；组织参加全省、全国大学生职业规划大赛和数学建模、程序设计、电子设计、师范生教学技能创新大赛等赛事，扩大竞赛参与面和获奖面。

10．扎实开展社会实践和志愿服务。完善大学生社会实践长效机制，扩大学生的参与面和活动的实效性，让广大同学在实践中“受教育、长才干、做贡献”；开展暑期社会实践评比、表彰和宣传工作，扩大实践教育的影响面。继续弘扬“随时随地，我们都是志愿者”的我校志愿服务理念，扎实开展关爱后勤员工子女、关爱农民工子女、社区共建和“12〃5”志愿服务周等活动，引领校园新风；建设好志愿服务网络平台，改进志愿服务注册、认证制度；继续实施研究生西部支教团项目、大学生志愿服务西部计划和我省欠发达地区计划、海外汉语教学志愿者计划，引导青年学生“向实践学习，向人民群众学习”。

11．热情服务学生就业创业。举办大学生就业力训练工程、职场精英大讲坛、杰出校友返校行、大学生创业报告会、校园营销挑战赛等活动，提升青年学生的就业创业竞争力。继续开展“YBC”（中国青年创业国际计划）、KAB创业教育、“创业MBA”、“千名大学生创业扶持计划”等创业教育和创业实践项目，建立起包括意识培养、观念转变、素质拓展、技能提高、实践锻炼等环节的工作体系，积极为条件成熟的大学生创业提供项目、资金、导师服务。完善大学生就业创业见习基地建设，实现就业创业见习基地与教育实习基地、社会实践基地的合理整合对接。

12．全面拓展素质教育领域。举办英语素质拓展、校园记者节、书信文化节、新生辩论赛、新生篮球赛、师范生教育实习征文大赛、“早安师大”等活动，提高学生综合素质，推进良好的校风、学风建设。发挥综合性大学优势，对理工科学生加强人文素质教育，对文科学生加强科学精神教育。

13．帮助青年学生解决实际困难。积极争取社会各界对家庭经济困难学生的资助，做好“肯德基曙光基金”等项目的资助工作，开展曙光公社社会实践项目。高度重视大学生心理健康，继续在新生中开展青春健康同伴教育，开展预防艾滋病宣传教育活动。

14．维护青年学生合法权益。加大对校学生会学生服务站的指导和建设力度，深入了解同学需求，通过对同学们具体个案的解决和普遍诉求的反映，架设学生与学校良性互动的畅通平台。探索青年学生表达和维护自身正当权益的渠道，提升青年学生学习民主、体验民主、参与民主的意识，充分发挥青年学生在学校民主建设、民主管理中的重要作用，推进现代大学制度建设。

三、强化建设，创新基层组织建设和基层工作

15．提高团的建设科学化水平。在校党委的领导下，进一步推进党建带团建的各项工作要求，建设马克思主义学习型团组织。加强团委全委会、常委会建设，推进科学决策、民主决策、依法决策。加强团干部队伍建设，加强对教工、研究生、独立学院、仓山校区等团学工作的领导和研究，关心、支持挂职团干的工作。加强校团委机关自身建设，认真贯彻校党委关于实施师德建设工程的要求，提升党支部的凝聚力和战斗力。

16．夯实团的基层组织。继续坚持“眼睛向下、重心下移”，加大对基层团组织的支持力度，做到全力支持、科学指导、严格要求。注重发挥基层的创造力，挖掘、提炼、推广基层的好做法好经验。继续大力加强班级团支部建设，切实为团员青年办实事、解难题，在服务中形成青年的归属感，增强团组织的吸引力和凝聚力。深入实施“一团一品”团建创新工程和团建基础工程，继续开展团支部立项和十佳评选活动，持续提升团支部立项的质量和水平。

17．加强学生组织建设和学生干部培养。积极研究探讨共青团和各学生组织的工作侧重、运行机制和整体合力问题，加强校院学生组织的横向联系和纵向沟通，形成关系明晰、联系紧密、整体联动的团学工作总体格局。加强对校学生会、学生社团联合会、青年通讯社、大学生电视台、大学生科协、青年志愿者协会等主要学生组织的分类

指导和建设，扩大影响、增强活力，进一步提升服务同学的能力和水平。选拔好、使用好、培养好优秀学生干部，积极优化学生干部成长环境。筹备召开校学生社团联合会第二次代表大会。积极探索全校团支书、班长以上主要学生干部的扁平化管理。

18．拓展共青团宣传阵地。加大《团学快讯》、《青年广场》、校园手机报、学生电视台、共青团网站等团属媒体对基层团学工作的宣传力度，使之成为展示学校共青团工作成果和引领共青团工作导向的重要平台。继续按照“大媒体”、“大文章”的工作思路，主动加深与社会主流媒体的合作，扩大我校团学工作的社会影响力和知名度。抓好团学工作信息员队伍建设，完善共青团宣传工作机制。

19．开展共青团理论研究。在加强和创新社会管理的大背景下，开展“社会管理与青年群众工作创新”研究，结合高校共青团工作和青年工作面临的新形势、新问题，力争出一批有影响的研究成果。

20．维护校园安定稳定。深入了解学生思想动态，准确把握校园总体态势，加强与普通学生的联系，建立稳定、畅通、灵活的信息沟通渠道。重点掌握苗头性、预警性信息，加强对国内外重大事件背景下学生思想动态的趋势性分析，在学校党委的领导下维护校园安定稳定。

共青团福建师范大学委员会

二〇一一年八月二十八日

第二篇：福建师范大学2013-2014学年第一学期学校共青团工作要点

2013-2014学年第一学期学校共青团工作要点

本学期我校共青团工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大精神、团的十七大精神，紧密结合学校的中心工作以及青年学生成长的实际需求，强化引领、强化服务、强化建设，积极进取、开拓创新，团结带领全校各级团组织和广大青年师生在推动学校科学发展、跨越发展中做出新贡献，不断开创学校共青团工作事业的新局面。

一、强化引领，提升共青团组织的向心力

1．深入学习贯彻党的十八大精神、团的十七大精神。紧扣学习贯彻党的十八大精神和团的十七大精神，开展“中国梦”主题教育实践活动，用中国梦打牢广大青年学生共同的思想基础。通过团支部立项、主题团日班会、社团活动等丰富多样的形式，不断增强共青团工作的吸引力和凝聚力，帮助广大青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。

2.深入推进“五微五阵地”微博体系建设工作。继续做好“五微五阵地”微博体系的建设、管理和总结推广工作，把经验固化提升为理论，不断深化“五微五阵地”微博体系在全省、全国的影响力。整合资源、协同创新，建立全国第一个新媒体人才培训基地，探索人才培养新模式。完善团学组织微博体系的考核评价机制，重点激发学院、班级微博的活力，形成与学校学工、保卫、教学、后勤、医院等横向系统及团学组织纵向系统的密切联动机制，形成制度化的微服务体系；创新开展#师大求搭讪#、#闽师微访谈#等微活动，使微博体系成为思想引导的新高地、突破口，将团学组织微博体系打造成为共青团组织在新媒体时代背景下增强自身吸引力、凝聚力和有效覆盖的新平台。

3．深入实施青年马克思主义者培养工程，巩固和扩大党执政的青年群众基础。办好第十三期EOC世纪精英学校，“学生社团干部培训营”、“校园媒体训练营”，指导各学院开展大学生骨干培训班，完善形成“多层次、分类别、有针对性”的大学生骨干培养模式。积极优化大学生骨干培养的内外环境，建立完善系统教学和挂职锻炼相结合的发展机制，用科学的理论武装青年学生，用历史的眼光启示青年学生，用伟大的目标感召青年学生，用光明的未来激励青年学生。

4．大力选树青年师生典型。开展第二届“我最喜爱的好老师”评选活动，营造尊师重教的良好氛围；举办第三届“大学生自强之星”评选活动，挖掘学生中勤奋好学、自强自立、励志创业、志愿服务等先进人物，用可亲、可信、可敬、可学的青年典型教育影响青年学生。

5．不断创新引导青年的方式方法。以增强针对性、实效性为着力点，针对团员青年多样化的具体需求，创造性地设计和开展青年学生真正需要、乐于参与的活动。善于运用大学生喜欢的语言风格、话语体系，把“大道理”转化为青年易于接受的“小道理”，把有意义的事做得有意思，使先进思想真正入脑入心。坚持分类引导的理念，针对不同青年群体的思想实际，把理论学习、社会实践和社会观察结合起来，帮助青年形成理性客观的思想认识。

二、强化服务，提升共青团组织的凝聚力

6.推动团的工作全面融入学校人才培养总体框架，服务学校内涵发展。举办好大学生涯规划大赛、英语素质拓展、校园记者节、书信文化节等活动，拓展共青团工作在学生专业知识提升、能力素质提高方面的作用。积极构建第二课堂人才培养模式，指导各学院团委围绕专业特色和人才培养目标，打造百花齐放各具特色的团学品牌。

7.大力实施校园文化建设工程。努力发挥校园文化的育人效益，推动校园文化大发展大繁荣。组织开展好“感恩教师节”、国庆游园、学生社团文化巡礼月、元旦嘉年华、校园舞蹈大赛等活动，用健康向上的校园文化覆盖校园，影响学生。坚持推进高雅艺术进校园，着力打造具有我校特色的校园文化品牌，激励广大青年学生对我校大学精神文化的认同感和自豪感。进一步完善大学生艺术团建设，整合资源重点建设礼仪队、导游队、国旗护卫队、舞蹈队、合唱团等品牌队伍，辐射和带动全校群众性文化艺术活动。

8.积极鼓励大学生参与学术科技活动，推动实施大学生创新驱动发展战略。全力备战第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，力争再创佳绩；举办好第九届学校“挑战杯”大学生创业计划竞赛、第五届大学生科技节，第三届大学生创意竞赛、第七届科普动漫设计竞赛、归国学者论坛、闽台大讲坛、学子讲坛，承办好2013年福建省“全国科普日”主场活动，营造浓厚的校园学术科技氛围；积极组织推荐学生参加全省、全国大学生职业规划大赛和数学建模、程序设计、电子设计、师范生教学技能创新大赛等活动，扩大竞赛参与面和获奖面。

9.打造以社会认同为导向的志愿服务品牌。继续弘扬“随时随地我们都是志愿者”我校志愿服务理念，围绕社会需要、学校大局，精心打造以社会认同为导向的志愿服务品牌。完成志愿服务网络平台建设，改进志愿服务注册、认证制度。加强对学院青年志愿者协会及公益类社团的管理和指导，健全激励机制，扩大志愿行动的动员面、服务面和影响面。继续实施研究生西部支教团、大学生志愿服务西部计划和我省欠发达地区计划、海外汉语教学志愿者计划。

10.扎实开展大学生社会实践活动。以暑期社会实践评比、表彰和宣传工作为契机，进一步扩大社会实践影响力、覆盖面和实效性。积极探索大学生社会实践活动的课程化、学分制建设，整合资源，实现大学生社会实践基地与专业社会实践基地共建，健全大学生实践、实习和就业创业的长效机制。继续实施“和谐大学城”计划，引导青年学生“向实践学习，向人民群众学习”，把理论学习、社会实践和社会观察结合起来，帮助青年形成理性客观的思想认识。

11.竭诚服务青年学生就业创业。继续开展“创业之星”、“YBC”（中国青年创业国际计划）、KAB（了解企业）创业教育等培训，举办职场精英大讲坛、大学生创业报告会、校园营销挑战赛等活动，通过深化青年就业培训、见习基地、青年创业带头人培养等工作，努力帮助青年学生树立务实的就业观念，帮助解决青年学生在就业创业过程中遇到的技能、信息、资金等问题，提升青年学生的就业创业竞争力。

12.热忱帮助青年学生解决实际困难。继续实施“新鲜人守护计划”，开展有针对性活动，帮助新生尽快适应大学的学习与生活。积极争取社会资源对家庭经济困难学生进行帮扶，做好“中国肯德基曙光基金”、“兴成长〃圆梦公益助学金”、“17173公益助学金”等项目的资助工作，建设好“曙光公社”、“兴业团队”等，引导大学生自立自强。深入了解青年学生的实际困难和现实需求，为青年学生办实事、做好事、解难事，成为青年学生遇到困难时想得起、找得到、靠得住的团组织。

13.推动现代大学制度建设。继续举办“书记早餐会”、“校长面对面”等活动，建立并形成更加规范化、制度化的流程；发挥学生会“学生之家、师生之桥”的桥梁纽带作用，提高青年学生参与学校事务的意识和能力，使其成为学校民主管理和民主建设的重要力量。

三、强化建设，提升共青团组织的影响力

14．全面提高团的建设科学化水平。坚持党建带团建，以改革创新精神加强团的自身建设，全面提高共青团建设的科学化水平，努力建设学习型、服务型、创新型的马克思主义青年组织。加强对院级团委科学化建设的指导，继续发扬校院一体、形成合力的优良工作模式。深入开展党的群众路线教育实践活动，始终把竭诚服务青年作为工作的出发点和落脚点，尊重青年主体地位，把握青年特点需求，心系青年成长发展，切实为了青年、充分依靠青年、深深植根青年。

15．坚持强基固本狠抓基层。坚持狠抓基层、支持基层，帮助基层团组织明确具体职责、丰富工作载体、获得有力保障，更好地服务广大青年学生。主动适应经济社会变革和新时期青年学生心智变化的新趋势，大胆创新建团模式，着力扩大团的组织覆盖。推进“皖籍学生团支部”工作，切实开展特色活动，服务皖籍新生成长。继续推进“一团一品”团建创新工程，切实增强基层工作活力。16.发挥青年联合会作用，努力探索高校青年知识分子工作。按照“联络（联情谊、联智慧、联资源）、凝聚（凝心、聚力、聚才）、服务（服务大局、服务委员、服务青年）、发展（自身建设）”的理念，团结带领广大青年教师在建设现代大学制度，推动学校内涵式发展的大舞台上建功立业。建章立制，建立符合青联发展要求的各项制度，不断提高青联工作的科学化水平，推动青联组织的良性运转；建立完善界别活动制度，建立QQ群、通讯录、微博等载体，密切青联内部联系，增强青联组织活力；启动“青年教师成长计划”，开展“新教师成长规划论坛”、“青年名师讲坛”等特色活动，关心关注青年教师发展，打造富有特色的青联工作品牌。

17.加强学生组织建设和学生干部培养。积极研究探讨共青团和各学生组织的工作侧重、运行机制和整体合力问题，加强校院学生组织的横向联系和纵向沟通，形成关系明晰、联系紧密、整体联动的团学工作总体格局。加强学生组织的工作内容体系化、内部管理规范化、活动项目品牌化和信息服务网络化建设，扩大学校学生组织在校园的影响与作用。加强学生干部的培养、教育和管理，优化学生干部成长环境，关心、帮助他们的健康成长。

18.积极谋划团学工作新格局。发挥仓山校区校级学生组织的作用，扩大团学工作在仓山校区的作为与影响力。整合仓山校区各学院优势和特色，精心打造仓山校区团学活动品牌。抓好仓山校区校级学生组织建设及学生骨干培养，尤其是发挥好校学生会在提高仓山校区服务管理水平、校学生社团联合会在繁荣仓山校区校园文化等方面的作用。管理与维护好青春剧场、学生活动中心、学生之家社团之家等阵地，加强学生活动阵地建设。

19.加强共青团工作研究。按照第二届团委书记培训班课程要求，鼓励团学骨干围绕高校共青团工作进行课题研究、论文写作，汇编出版相关研究成果。依托青年研究中心，组织青年学生针对高校共青团工作及青年学生在成长、就业方面面临的新形势、新问题进行调查研究，提炼出更多的共青团工作典型和经验。

20.拓展共青团宣传工作，优化校园宣传媒体。做好团委网站的日常维护和信息更新，做好《团学快讯》、《校园手机报》、《青年广场》的重新定位、印发规范。挖掘团学工作亮点，注重对外宣传，继续按照“大媒体”、“大文章”的工作思路，扩大我校团学工作的社会影响力和知名度。

21.切实维护校园安定稳定。完善信息员制度、微博信息反馈制度，建立稳定、畅通、灵活的信息沟通渠道。密切关注敏感时期、重大节点、重大社会事件背景下学生的思想动态，重点掌握苗头性、预警性信息，提前开展信息维稳和思想引导工作。准确把握校园总体态势，加强对学生思想动态的趋势性分析，在学校党委的领导下维护校园安定稳定。附件：2013-2014学年第一学期学校共青团十项重点工作

共青团福建师范大学委员会

二〇一三年八月二十五日

附件：

2013-2014学年第一学期学校共青团十项重点工作

一、深入学习贯彻党的十八大精神，开展中国梦和党的群众路线教育实践活动。

二、深入推进“五微五阵地”微博体系建设工作，建立全国首个新媒体人才培训基地。

三、发挥学生会“学生之家、师生之桥”的桥梁纽带作用，继续开展书记早餐会、校长面对面活动,推动现代大学制度建设。

四、推进青年马克思主义者培养工程，完善“多层次、分类别、有针对性”的大学生骨干培养模式。

五、发挥青年联合会作用，启动“青年教师成长计划”，服务学校发展和青年成长。

六、举办好第五届大学生科技节，全力应战第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

七、进一步探索共青团工作的协同创新，推进“高校对口中学团建促进行动”。

八、开展以“中国梦”为主题的校园文化活动，推动新老校区校园文化协同发展。

九、大力选树典型，开展第二届“我最喜爱的好老师”评选活动。

十、全面提高团的建设科学化水平，政策、经费、项目向基层倾斜，激发基层团组织活力。

第三篇：第一学期共青团工作要点

第一学期共青团工作要点

学年第一学期共青团工作要点

学年我院共青团工作的总体思路是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化“爱祖国、爱福建、爱家乡”教育活动，在院党委的领导下，紧紧围绕学院中心工作和上级团

委工作重点，以思想道德教育为切入点，发挥优势，争创特色，继续推进团的工作上质量、上水平。

一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，进一步加强思想政治工作，用科学理论教育青年学生，提高大学生思想政治素质。

⒈充分发挥学生党员的作用，以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，深化理论学习活动。通过形式多样、内容丰富的理论学习，进一步提高大学生对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的理解和认识。针对大学生特点，不断探索理论学习的新途径、新载体，新方法。不断激发大学生理论学习的热情，动员和组织广大青年学生在读书交流、参观走访、社会考察、服务社会中学习实践“三个代表”重要思想。充分依托学生中已成立的“理论学习研究会”等理论学习组织，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学习活动，充分发挥典型在学习贯彻“三个代表”的榜样作用。

⒉紧紧围绕中央号文件的部署，贯彻“以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点”的要求，通过理论学习、主题教育、实践教育和典型教育，大力提高大学生思想政治教育针对性和实效性。重点组织主题鲜明，凸显时代特征和弘扬主旋律的团日活动，提高大学生思想政治素养。

⒊组织好对我院新修订《学生管理条例》的学习与考查，以促进我院学生的“自我服务、自我管理、自我教育”，引导我院青年学生适应时代要求，加强自身建设。

二、适应形势发展，推进团建创新，巩固团的自身建设，创建学习型、创新型，开放型团组织。

⒈坚持党建带团建。加强党员与团支部联系。坚持党员发展方针，积极稳妥做好推优工作。

⒉以团建创新为重点，切实加强团的基层组织建设，健全两委班团主要干部例会制度、工作考核制度、团建工作情况通报制度。抓好团的“三会一课”和团支部工作检查汇报。新学年伊始，在组织各级团支部换届工作的同时，进一步加强新组织团建，在新生中尽快配齐配强基层团组织干部，增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力。

⒊进一步加强团学干部队伍建设。以“创建学习型团组织，培养创新型团干部”为目标，努力造就一支思想优、能力强、方法活的团学干部队伍。继续建全和完善学生干部选拔（公开招聘制和主要学生干部竞争上岗制）、培训、使用、考核和流动等相关制度，定期举办业余团校和学生干部培训班。

三、突出特色工作和品牌活动，大力推进校园精神文明建设，提高校园文化建设水平。

校园文化活动是高校团组织联系和吸引广大团员青年的一个有效途径。本学期各系（院）团委要紧紧围绕学院中心工作，加强对基层团组织的政策指导、目标指导和典型指导，增强活动内容的吸引力、凝聚力和影响力，注重提高活动的多样性、快捷性和有效性，追求活动的整体质量和综合效益。

⒈抓好常规活动。以陶冶情操为目的，以阵地建设为重点，通过开展教师节庆祝活动、迎新生文艺汇演、庆“国庆”大型合唱比赛、纪念“”爱国学生运动大学生歌手赛等主题鲜明的活动及“三人篮球赛”等大学生喜闻乐见，参与面广的群众性文体活动，形成健康向上的校园文化氛围，丰富团员青年文化生活。

⒉以大学生艺术团为龙头，提升校园文化品位，活跃校园文化生活，全面提高大学生素质。大学生艺术团是向社会展示我院办学成果，体现我院良好精神风貌的重要窗口，它为青年提供展示自我的舞台，是我院校园文化的拳头产品。本学期将对大学生艺术团进行整合、纳新，规范培训机制，注重培育特色，强化品牌队伍，不断推出精品，扩大其规模和在学生中影响力。在新学期团委将在新生中选拔优秀的，有文艺特长的骨干分子，充实艺术团队伍。增加小品等语言类表演种类队伍，并将在一月份举行迎新春晚会作为对我院大学生艺术团训练成果的检阅。

⒊以学生社团为抓手，发挥社团在培养大学生全面素质中的重要作用。学生社团是校园文化建设的生力军，是学生工作的有力延伸。它在加强学生自我教育和繁荣校园科技文化生活方面发挥着重要作用。各系（院）团委要充分重视和发挥社团组织的积极作用，发挥专业优势和资源优势，树立服务意识，创新活动载体。要积极引导新生正确选择，适当参加社团，作好各社团纳新工作；要加强对社团的管理，鼓励创立理论学习型社团。

四、整合共青团既有的活动优势，把握时代特征、青年特质和专业特色，依托志愿服务等精品项目，将我院大学生社会实践推向深入。

⒈大学生社会实践活动是青年学生深入社会、了解社会、服务社会、提高社

会责任感和历史使命感的重要载体，是贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要手段。××年暑期我院广大学生党员、入党积极分子、学生干部成立了近百支社会实践分队，围绕“爱祖国、爱福建、爱家乡，建设海峡西岸经济区”的主题，奔赴八闽大地开展形式多样的社会实践活动，九月份，院团委将组织评比并举行表彰大会，对成果显著的优秀实践队进行表彰。

⒉以青年志愿者为主体，结合各系（院）专业特色，加强联系，建设长期的社会实践基地。各系（院）在组织开展青年志愿者服务活动时要突出思想内涵，强化道德要求，引导青年在实践中提高思想素质，弘扬文明新风；要拓展服务领域，在原有服务项目中有所创新。

第四篇：2013-2014第一学期学校工作要点范文

2013-2014学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十八大和全国全省教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕上级部门的总体目标和工作部署，坚持“依法治校，质量立校，科学兴校，特色荣校”的发展理念，树立德育为先、能力为重，全面发展的育人理念，继续深化课程改革，狠抓教学常规，优化课堂教学，着力提高教育教学质量，促进广大师生的和谐发展，努力办让社会各界满意的教育。

二、具体目标

1、以制度为保障，切实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展，全面提高教育教学质量。

2、九年级联考中，骨干科目成绩进入联考班级排名前10名；七八年级联考中，骨干学科的成绩进入上游名次。

3、深化“引强如校，外引内联”发展战略，积极开展活动并有一定成效。

4、“有效课堂”创建取得一定成效，语数外三个教研组的“小组合作探究学习，创建有效课堂教学研究”取得阶段性的成果。

5、师生食堂竣工并投入使用。

6、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。

7、成功举办学校体育艺术节。

8、申报市级示范初中。

9、承办 “新教育”试点工作并取得一定成果。

10、建成舞蹈教室并投入使用。

三、工作措施

（一）学校管理

1、牢固树立“向管理要质量，向管理要效益的意识，各管理部门齐心协力，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高的层次发展。学校班子成员既要分工明确，又要团结协作，各执其事，各负其责。同时，切实加强对值周员及班主任工作的管理。

2、学习贯彻新的《教师职业道德规范》有方案、有实施、有成果。教师敬业、爱生，具有良好的职业道德，具有以学生发展为本的教育理念，教师队伍中没有无故不上班、边教边商、体罚和变相体罚学生、参与赌博现象，无违法行为。

4、重视教师队伍建设，完成教师“国培”、“省培”、“市培”培训任务，积极参加县级各项培训，实施校本培训。

5、积极推进“精细化”管理，重细节，重过程，重落实，重质量，重效果。

6、紧紧围绕《桐川初中绩效工资实施办法》，继续完善各种规章制度，积极推进校务公开，依法治教，依法治校，力求做到管理过程规范。

7、开足开齐国家课程计划各科课程，关注学生自身健康，切实减轻课业负担。

（二）教育教学

1、教案备写

认真落实教育局《教学常规要求》，按要求编写教学进度、计划；主要课程课时教案备写要详细，注重教学过程活动设计及作业设置；不得使用打印教案；超周备课，每周日按时签审，对教案评定分五个等级，直接与绩效工资、年终考核挂钩。

2、作业要求

按照县局统一要求，凡开设科目均要有作业，教师要精心设计作业，作业设置要有针对性，倡导分层练习，避免机械重复现象，杜绝作业布置的随意性。既能使学生掌握所学知识，又不加重学生课业负担，要求学生作业封皮统一包装、统一书写；作业格式规范，书写工整；作业批阅详细规范，不得漏批、累批、误判；作文根据语文教研组要求，继续采用学生批阅形式。

3、教研活动

（1）每周星期四第一节晚自习为教研活动时间，分语文、数学、英语、综合四个教研组，由各组长组织召开；本期教研活动单周主要学习新课程理念，选学教育刊物优秀篇章，观看优秀课堂教学录像，观看全国名师新课改讲解光盘；双周主要解决课堂教学中存在的具体问题、集体备课（每次均有中心发言人）、说课、评课等，所有活动均应有记载。

（2）听课由教研组组织组内每位教师授课一节，评选出的优质课由学校教务处组织全校教师听课，例会上评课。本期主

要听骨干教师观摩课，听新教师汇报课，听青年教师公开课，旨在推广骨干教师先进的教学理念和新颖的课堂教学方法，同时锻炼年青教师，使之不断提高自己的课堂教学水平，促进我校青年教师队伍的迅速成长。

（3）树立“科研促课改”思想，落实校本教研，以中心组带动其他学科组，有县级以上教科研课题，成果在县、市得到肯定和推广。

4、积极构建有效课堂，提高课堂教学效益。全校骨干科目继续推行 “小组合作学习”的课堂教学形式，各科教师要进一步强化课堂常规管理，提前做好上课准备，讲练时间分配恰当，当堂完成绝大部分作业（政治、历史、地理、生物必须当堂完成），不拖堂。语文教学要充分发挥学校图书室和开放式阅览室的作用，提倡内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文教师推荐阅读书目，指导督查。数学组将继续推行合作探究、精讲多练的课堂教学模式。注重学生学习方式的研究，切实做好培优补差工作。英语组继续探索市教育局提出的“快乐校园，有效教学”的理念。“以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心”的教学形式手段，方法要新颖，活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受、理解、使用英语。

5、重视实验教学，提高图书、仪器等教学设备利用率，建好教学资源库，开足信息技术课。演示实验开出率达100％，学生分组实验开出率不低于90％，图书流通率高，每学年图书借

阅生均不少于20册。

6、重视评价制度的重建，建立具有促进学生发展和教师成长的评价制度，并不断探索建立起具有本校特色的评价体系。做好学生综合素质评价，建立健全《学生成长记录袋》。

7、坚持依法从严治校，能严格执行国家收费政策，无乱收费行为；落实“两免一补”政策，不得截留挪用；对教育教学工作中的重点、热点问题处理要程序合理，结果公开。学困生及贫困学生能得到及时救助。

8、体艺工作

（1）做好学生体质健康测试工作，学生体能训练常抓不懈，切实加强九年级学生基本技能训练，培养体育特长生。

（2）音乐、美术、篮球兴趣小组每天早晨活动，由指导老师负责，为特长生成长提供平台和必要的帮助、指导，力争在体育艺术等级测试中获得等级证。

（3）顺利地举办好学校体育艺术节。

（4）开设心理健康、安全法制课，做好学生心理健康教育工作。

（三）总务后勤

1、筹措资金，创建绿色学校，校园文化建设有特色，绿色学校创建有新进展。

2、学校后勤工作制度健全，能够保证教育教学工作的需要。服务周到，师生满意。

3、能认真执行财会工作的政策法规，严格按照《庆城县教

育经费会计集中核算管理办法》（庆教发200704号）和《庆城县中小学公用经费收支预算管理办法》（庆教发200866号）中的规定编制预算，合理开支，公用经费40％用于学校发展（8%用于购置图书、仪器）。做到定期内审公布，民主理财，无违犯财经纪律行为。

4、积极筹措资金，改善办学条件，优化育人环境。不断提高教学设施设备的装备水平。

桐川初中

2013年8月24日

第五篇：1012-2013第一学期学校工作要点

2012-2013学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十七届七中全会和全国全省教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕上级部门的总体目标和工作部署，坚持“依法治校，质量立校，科学兴校，特色荣校”的发展理念，继续深化课程改革，狠抓教学常规，优化课堂教学，着力提高教育教学质量，促进广大师生的和谐发展，努力办让社会各界满意的教育。

二、具体目标

1、以制度为保障，切实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展，全面提高教育教学质量。

2、九年级毕业会考进入全县前十名，人均成绩及五科合格率高于全县平均水平；七八年级在联考中，骨干学科的成绩进入上游名次。

3、“引强入校”项目启动。

4、“有效课堂”创建取得一定成效，语数外三个教研组的“小组合作探究学习，创建有效课堂教学研究”取得阶段性的成果。

5、完成师生食堂建设。

6、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。

7、成功举办学校秋季球类运动会。

8、申报市级示范初中。

8、做好“班班通”工程投入使用。

三、工作措施

（一）学校管理

1、牢固树立“向管理要质量，向管理要效益的意识，各管理部门齐心协力，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高的层次发展。学校班子成员既要分工明确，又要团结协作，各执其事，各负其责。同时，切实加强对值周员及班主任工作的管理。

2、积极推进“精细化”管理，重细节，重过程，重落实，重质量，重效果。

3、紧紧围绕《桐川初中绩效工资实施办法》，继续完善各种规章制度，积极推进校务公开，依法治教，依法治校，力求做到管理过程规范。

4、开足开齐国家课程计划各科课程，关注学生自身健康，切实减轻课业负担。

（二）教育教学

1、教案备写

认真落实教育局《教学常规要求》，按要求编写教学进度、计划；主要课程课时教案备写要详细，注重教学过程活动设计及作业设置；不得使用打印教案；超周备课，每周日按时签审，对教案评定分五个等级，直接与绩效工资、年终考核挂钩。

2、作业要求

按照县局统一要求，凡开设科目均要有作业，教师要精心

设计作业，作业设置要有针对性，倡导分层练习，避免机械重复现象，杜绝作业布置的随意性。既能使学生掌握所学知识，又不加重学生课业负担，要求学生作业封皮统一包装、统一书写；作业格式规范，书写工整；作业批阅详细规范，不得漏批、累批、误判；作文应有眉批和总批，总批富有激励性与指导性；周记要有总批;用笔统一。

3、教研活动

（1）每周星期四第一节晚自习为教研活动时间，分语文、数学、英语、综合四个教研组，由各组长组织召开；本期教研活动单周主要学习新课程理念，选学教育刊物优秀篇章，观看优秀课堂教学录像，观看全国名师新课改讲解光盘；双周主要解决课堂教学中存在的具体问题、集体备课（每次均有中心发言人）、说课、评课等，所有活动均应有记载。

（2）听课由教研组组织组内每位教师授课一节，评选出的优质课由学校教务处组织全校教师听课，例会上评课。本期主要听骨干教师观摩课，听新教师汇报课，听青年教师公开课，旨在推广骨干教师先进的教学理念和新颖的课堂教学方法，同时锻炼年青教师，使之不断提高自己的课堂教学水平，促进我校青年教师队伍的迅速成长。

（3）各组都应确立相应的教研课题并积极进行申报。

4、积极构建有效课堂，提高课堂教学效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理，提前做好上课准备，讲练时间分配恰当，当堂完成绝大部分作业，不拖堂。语文教学将充分发挥学

校图书室的作用，提倡内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文教师推荐阅读书目，指导督查。数学组将继续推行课堂教学“六步走”，精讲多练的课堂教学模式。注重学生学习方式的研究，切实做好培优补差工作。英语组继续探索市教育局提出的“快乐校园，有效教学”的理念。“以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心”的教学形式手段，方法要新颖，活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受、理解、使用英语。

5、体艺工作

（1）做好学生体质健康测试工作，学生体能训练常抓不懈，切实加强九年级学生基本技能训练，培养体育特长生。

（2）音乐、美术、篮球兴趣小组每天早晨活动，由指导老师负责，为特长生成长提供平台和必要的帮助、指导，力争在体育艺术等级测试中获得等级证。

（3）顺利地举办好秋季球类运动会。

（4）开设心理健康课，做好学生心理健康教育工作。

6、严格执行各项法规和制度，教师要严格按“三表”执行工作，不私自调课，不撤离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，请假时必须安排好工作，担任体育课的教师要加强学生活动期间和安全指导，杜绝活动的随意性。

桐川初中

2012年8月24日