第八小学2018—2019学年第一学期学校工作要点

第一篇：第八小学2018—2019学年第一学期学校工作要点

高碑店第八小学

2018—2019学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻市委市政府、教育局调控市区校园布局，确保教育均衡发展的精神。我校作为新建校，将坚持教学为先、德育为首、安全第一的宗旨，以“规范是基础，课改是灵魂，质量是生命”为总体要求，以实施《五星级学校创建工作行动计划》、落实《中小学校园文化建设实施方案》为总抓手，依托全面从严治教行动计划、提高教育教学质量行动计划，积极筹备迎检工作，推动教育教学大发展，努力办师生向往、家长放心、社会满意的新学校。

二、主要工作

（一）制定各种规章制度。

今年我校第一年投入运行，领导班子、教师都是刚刚从原单位组合到一个新单位，所以首要事情就是建设一套全方面的规章制度，按照与幸福路小学联盟办学的宗旨，本着继承创新原则制定《八小绩效工资考核制度》、《八小考勤制度》、《八小教师评优量化细则》、《八小班级量化评比制度》。

（二）搞好校园、班级文化创设工作。

为杜绝“千校一面”，实现“一校一品”的目标，我校以“新”作为核心理念，培养创新学生，润养清新校园，涵养新雅教师。校园文化布置、走廊文化由学校统一构思设计，结合学校办学理念进行创建，各班在学校整体思路下力争达到“百花齐放”，争创各班特色。

（三）积极筹备迎检工作。

根据河北省教育综合督导评估和国家义务教育发展基本均衡县验收工作的具体要求，制定学校迎检方案，认真筹备，查漏补缺，整建新档案，上下联动做好分工，做好迎检准备工作，确保高标准通过检查验收。

（四）多措并举，确保干部教师整体水平提升。

深入开展“一问责八清理”和“微腐败”专项治理，挺纪在前，刻印在心，通过召开组织生活会、民主生活会等方式对党员、干部、教师进行培训和教育，努力提升党员干部思想、政治和业务水平。

1、提升班子成员的管理水平。新的教育形式，对学校班子成员提出了更高的要求。班子成员要克服官僚主义，转变特权、懒惰思想，树立“八种意识”，做好示范、带头作用。（1）树立大局意识，为学校下一步的发展服务。（2）树立责任意识，尽职尽责地完成好本职工作。（3）要树立团结意识，营造上下一心谋发展的良好氛围。（4）树立纪律意识，塑造领导干部的良好形象。

2、提升教师队伍的专业水平。（1）深入落实集体备课制度，扎实开展集体备课活动。集体备课严格按照实施方案抓好落实。学校对各集体备课组的集体备课情况进行不定期抽查，结果作为教学评估及优秀教研组评选的重要依据。（2）扎实推进教学反思制度，促进教师专业化成长。严格落实课后反思制度，教务处定期检查教师的反思情况。（3）加强教师的培训工作，提高队伍的整体素质。一是组织教师参加市级培训，并结合学校实际，认真组织好二级培训。二是扎实开展校本培训。（4）开展教师的全员读书活动，在书籍中寻找教育智慧。一是扎实开展阅读课标、解读教材活动。二是至少召开两次读书交流活动。三是每位教师至少完成一篇读后感或书评。

3、加强班主任队伍建设。（1）通过听取专家讲座报告、召开班主任经验交流会、阅读相关理论书籍、下发相关学习材料等方式，提升班主任队伍整体素质，提高班级管理水平。（2）落实班级常规工作。班主任要认真上好每一节班会课，要对每周的班会作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使各项德育工作真正落到实处。（3）加强班级文化建设。以教育局《关于整体构建学校和谐德育体系指导意见》，创建班级特色文化，提升学生自主管理水平，增强班级的凝聚力。（4）严格落实班级量化考核。依据《第八小学班级量化考核方案》，细化管理，加大检查力度，包括卫生检查、文具摆放、两操评比、板报宣传、班会情况、各种上交资料等，及时记录、汇总计入班级量化，每月公布量化结果，以量化考核为抓手，以量化管理促竞争，进一步规范学生行为，促进学生良好习惯的养成。

（五）高标准、严要求，落实学校常规管理。

1、精细化教学常规管理。

（1）加强教学常规管理。对备课、上课、作业布置与批改、教学反思、读书笔记等教学常规由专人负责，实行周检查制度。

（2）严格落实听评课制度。每位教师以集体备课或校本教研为依托，每学期评课、议课不少于15节。

（3）建立必考学科阶段测评制度，加强检测环节。必考学科在期中、期末考试中间再各加一次阶段性测评。

（4）继续探索学生分层或自主的作业形式，切实减轻学生的课业负担。

2、树立全员德育思想，丰富德育常规管理内涵。

（1）通过召开全体教师会、部分教师会座谈会，通过业务理论学习，通过参观考察等多种形式，进一步转变片面德育、部门德育、狭隘德育思想，为学生健康人格的养成保驾护航。

（2）把寒暑假学生社会实践活动纳入德育常规序列，使社会实践活动常态化、规范化。通过展板、橱窗、评比等多种途径展示学生社会实践活动成果。

（3）结合《高碑店市中小学养成教育序列目标体系》、《学生习惯培养模块》，对学生进行有计划的良好习惯的培养，本学期重点以低年级学生习惯培养为切入点，从小培养他们的良好习惯，为终身发展奠定基础。

3、安全稳定常规。

（1）落实学校“清单化”管理。按照第八小学“安全事项管理清单”实行教师“尽职照单免责，失职照单追责”的管理制度，加强教师责任监管。

（2）落实学校“网格化”管理。细化学校网格化管理，按照学校安全平面“横向到边，纵向到底”的原则，做到学校安全网格化全覆盖。

（3）加强相关培训和安全稳定隐患的排查化解、信访工作，加强网络舆情监测，维护学校教育教学工作稳定。

（4）进一步健全安全稳定责任制和责任追究制，签订安全稳定责任书，明确职责范围，保证安全稳定工作落到实处。

（5）认真落实安全工作“三个一”制度。把学生的安全教育工作放在首位，建立安全隐患台账，不间断的对学校各个部位进行排查，及时发现隐患、消除隐患，对重点部位明确专人重点监控，确保安全。

（6）进一步加强专项逃生演练活动，提高广大师生应急避险的意识和能力。（7）严格落实学校出入登记制度和重点时段领导教师值班制度。六）深入开展多种形式的特色教育活动。

1、开展特色艺术活动，发挥在职教师优势，依托社会力量，开展社团活动，利用特殊节日组织丰富多彩的艺术节活动。

2、开展特色体育活动，搞好常规体育教学的基础上，计划开设“花样跳绳”、“踢毽子”棋类等社团活动，元旦期间组织比赛。逐步组建足球队、篮球队。

3、认真开展读书教育活动。规定学生阅读内容:图书包内的图书、语文主题阅读教材和国学教育教材的内容、《少儿国学》、学生自带的图书；规定学生阅读时间:早晨学生到校后进行五分钟的诵读，其他时间学生自主阅读；二是中午到校后学生进行自主阅读；三鼓励学生每天晚上自主阅读三十分钟。

（七）为适应教育“新形态”要求，破除学校与家庭的沟通障碍，三位一体，发挥整合优势。

1、树立“敞开大门办教育”的思想，继续落实家长开放日和校长开放日。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、校讯通、微信平台、家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，听取家长对学校工作的意见和建议，加强沟通，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细的解释我校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子女、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康、幸福的成长。

高碑店市第八小学 2018年7月12日

第二篇：2013-2014第一学期学校工作要点范文

2013-2014学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十八大和全国全省教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕上级部门的总体目标和工作部署，坚持“依法治校，质量立校，科学兴校，特色荣校”的发展理念，树立德育为先、能力为重，全面发展的育人理念，继续深化课程改革，狠抓教学常规，优化课堂教学，着力提高教育教学质量，促进广大师生的和谐发展，努力办让社会各界满意的教育。

二、具体目标

1、以制度为保障，切实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展，全面提高教育教学质量。

2、九年级联考中，骨干科目成绩进入联考班级排名前10名；七八年级联考中，骨干学科的成绩进入上游名次。

3、深化“引强如校，外引内联”发展战略，积极开展活动并有一定成效。

4、“有效课堂”创建取得一定成效，语数外三个教研组的“小组合作探究学习，创建有效课堂教学研究”取得阶段性的成果。

5、师生食堂竣工并投入使用。

6、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。

7、成功举办学校体育艺术节。

8、申报市级示范初中。

9、承办 “新教育”试点工作并取得一定成果。

10、建成舞蹈教室并投入使用。

三、工作措施

（一）学校管理

1、牢固树立“向管理要质量，向管理要效益的意识，各管理部门齐心协力，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高的层次发展。学校班子成员既要分工明确，又要团结协作，各执其事，各负其责。同时，切实加强对值周员及班主任工作的管理。

2、学习贯彻新的《教师职业道德规范》有方案、有实施、有成果。教师敬业、爱生，具有良好的职业道德，具有以学生发展为本的教育理念，教师队伍中没有无故不上班、边教边商、体罚和变相体罚学生、参与赌博现象，无违法行为。

4、重视教师队伍建设，完成教师“国培”、“省培”、“市培”培训任务，积极参加县级各项培训，实施校本培训。

5、积极推进“精细化”管理，重细节，重过程，重落实，重质量，重效果。

6、紧紧围绕《桐川初中绩效工资实施办法》，继续完善各种规章制度，积极推进校务公开，依法治教，依法治校，力求做到管理过程规范。

7、开足开齐国家课程计划各科课程，关注学生自身健康，切实减轻课业负担。

（二）教育教学

1、教案备写

认真落实教育局《教学常规要求》，按要求编写教学进度、计划；主要课程课时教案备写要详细，注重教学过程活动设计及作业设置；不得使用打印教案；超周备课，每周日按时签审，对教案评定分五个等级，直接与绩效工资、年终考核挂钩。

2、作业要求

按照县局统一要求，凡开设科目均要有作业，教师要精心设计作业，作业设置要有针对性，倡导分层练习，避免机械重复现象，杜绝作业布置的随意性。既能使学生掌握所学知识，又不加重学生课业负担，要求学生作业封皮统一包装、统一书写；作业格式规范，书写工整；作业批阅详细规范，不得漏批、累批、误判；作文根据语文教研组要求，继续采用学生批阅形式。

3、教研活动

（1）每周星期四第一节晚自习为教研活动时间，分语文、数学、英语、综合四个教研组，由各组长组织召开；本期教研活动单周主要学习新课程理念，选学教育刊物优秀篇章，观看优秀课堂教学录像，观看全国名师新课改讲解光盘；双周主要解决课堂教学中存在的具体问题、集体备课（每次均有中心发言人）、说课、评课等，所有活动均应有记载。

（2）听课由教研组组织组内每位教师授课一节，评选出的优质课由学校教务处组织全校教师听课，例会上评课。本期主

要听骨干教师观摩课，听新教师汇报课，听青年教师公开课，旨在推广骨干教师先进的教学理念和新颖的课堂教学方法，同时锻炼年青教师，使之不断提高自己的课堂教学水平，促进我校青年教师队伍的迅速成长。

（3）树立“科研促课改”思想，落实校本教研，以中心组带动其他学科组，有县级以上教科研课题，成果在县、市得到肯定和推广。

4、积极构建有效课堂，提高课堂教学效益。全校骨干科目继续推行 “小组合作学习”的课堂教学形式，各科教师要进一步强化课堂常规管理，提前做好上课准备，讲练时间分配恰当，当堂完成绝大部分作业（政治、历史、地理、生物必须当堂完成），不拖堂。语文教学要充分发挥学校图书室和开放式阅览室的作用，提倡内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文教师推荐阅读书目，指导督查。数学组将继续推行合作探究、精讲多练的课堂教学模式。注重学生学习方式的研究，切实做好培优补差工作。英语组继续探索市教育局提出的“快乐校园，有效教学”的理念。“以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心”的教学形式手段，方法要新颖，活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受、理解、使用英语。

5、重视实验教学，提高图书、仪器等教学设备利用率，建好教学资源库，开足信息技术课。演示实验开出率达100％，学生分组实验开出率不低于90％，图书流通率高，每学年图书借

阅生均不少于20册。

6、重视评价制度的重建，建立具有促进学生发展和教师成长的评价制度，并不断探索建立起具有本校特色的评价体系。做好学生综合素质评价，建立健全《学生成长记录袋》。

7、坚持依法从严治校，能严格执行国家收费政策，无乱收费行为；落实“两免一补”政策，不得截留挪用；对教育教学工作中的重点、热点问题处理要程序合理，结果公开。学困生及贫困学生能得到及时救助。

8、体艺工作

（1）做好学生体质健康测试工作，学生体能训练常抓不懈，切实加强九年级学生基本技能训练，培养体育特长生。

（2）音乐、美术、篮球兴趣小组每天早晨活动，由指导老师负责，为特长生成长提供平台和必要的帮助、指导，力争在体育艺术等级测试中获得等级证。

（3）顺利地举办好学校体育艺术节。

（4）开设心理健康、安全法制课，做好学生心理健康教育工作。

（三）总务后勤

1、筹措资金，创建绿色学校，校园文化建设有特色，绿色学校创建有新进展。

2、学校后勤工作制度健全，能够保证教育教学工作的需要。服务周到，师生满意。

3、能认真执行财会工作的政策法规，严格按照《庆城县教

育经费会计集中核算管理办法》（庆教发200704号）和《庆城县中小学公用经费收支预算管理办法》（庆教发200866号）中的规定编制预算，合理开支，公用经费40％用于学校发展（8%用于购置图书、仪器）。做到定期内审公布，民主理财，无违犯财经纪律行为。

4、积极筹措资金，改善办学条件，优化育人环境。不断提高教学设施设备的装备水平。

桐川初中

2013年8月24日

第三篇：1012-2013第一学期学校工作要点

2012-2013学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以党的十七届七中全会和全国全省教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕上级部门的总体目标和工作部署，坚持“依法治校，质量立校，科学兴校，特色荣校”的发展理念，继续深化课程改革，狠抓教学常规，优化课堂教学，着力提高教育教学质量，促进广大师生的和谐发展，努力办让社会各界满意的教育。

二、具体目标

1、以制度为保障，切实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展，全面提高教育教学质量。

2、九年级毕业会考进入全县前十名，人均成绩及五科合格率高于全县平均水平；七八年级在联考中，骨干学科的成绩进入上游名次。

3、“引强入校”项目启动。

4、“有效课堂”创建取得一定成效，语数外三个教研组的“小组合作探究学习，创建有效课堂教学研究”取得阶段性的成果。

5、完成师生食堂建设。

6、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。

7、成功举办学校秋季球类运动会。

8、申报市级示范初中。

8、做好“班班通”工程投入使用。

三、工作措施

（一）学校管理

1、牢固树立“向管理要质量，向管理要效益的意识，各管理部门齐心协力，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高的层次发展。学校班子成员既要分工明确，又要团结协作，各执其事，各负其责。同时，切实加强对值周员及班主任工作的管理。

2、积极推进“精细化”管理，重细节，重过程，重落实，重质量，重效果。

3、紧紧围绕《桐川初中绩效工资实施办法》，继续完善各种规章制度，积极推进校务公开，依法治教，依法治校，力求做到管理过程规范。

4、开足开齐国家课程计划各科课程，关注学生自身健康，切实减轻课业负担。

（二）教育教学

1、教案备写

认真落实教育局《教学常规要求》，按要求编写教学进度、计划；主要课程课时教案备写要详细，注重教学过程活动设计及作业设置；不得使用打印教案；超周备课，每周日按时签审，对教案评定分五个等级，直接与绩效工资、年终考核挂钩。

2、作业要求

按照县局统一要求，凡开设科目均要有作业，教师要精心

设计作业，作业设置要有针对性，倡导分层练习，避免机械重复现象，杜绝作业布置的随意性。既能使学生掌握所学知识，又不加重学生课业负担，要求学生作业封皮统一包装、统一书写；作业格式规范，书写工整；作业批阅详细规范，不得漏批、累批、误判；作文应有眉批和总批，总批富有激励性与指导性；周记要有总批;用笔统一。

3、教研活动

（1）每周星期四第一节晚自习为教研活动时间，分语文、数学、英语、综合四个教研组，由各组长组织召开；本期教研活动单周主要学习新课程理念，选学教育刊物优秀篇章，观看优秀课堂教学录像，观看全国名师新课改讲解光盘；双周主要解决课堂教学中存在的具体问题、集体备课（每次均有中心发言人）、说课、评课等，所有活动均应有记载。

（2）听课由教研组组织组内每位教师授课一节，评选出的优质课由学校教务处组织全校教师听课，例会上评课。本期主要听骨干教师观摩课，听新教师汇报课，听青年教师公开课，旨在推广骨干教师先进的教学理念和新颖的课堂教学方法，同时锻炼年青教师，使之不断提高自己的课堂教学水平，促进我校青年教师队伍的迅速成长。

（3）各组都应确立相应的教研课题并积极进行申报。

4、积极构建有效课堂，提高课堂教学效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理，提前做好上课准备，讲练时间分配恰当，当堂完成绝大部分作业，不拖堂。语文教学将充分发挥学

校图书室的作用，提倡内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文教师推荐阅读书目，指导督查。数学组将继续推行课堂教学“六步走”，精讲多练的课堂教学模式。注重学生学习方式的研究，切实做好培优补差工作。英语组继续探索市教育局提出的“快乐校园，有效教学”的理念。“以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心”的教学形式手段，方法要新颖，活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受、理解、使用英语。

5、体艺工作

（1）做好学生体质健康测试工作，学生体能训练常抓不懈，切实加强九年级学生基本技能训练，培养体育特长生。

（2）音乐、美术、篮球兴趣小组每天早晨活动，由指导老师负责，为特长生成长提供平台和必要的帮助、指导，力争在体育艺术等级测试中获得等级证。

（3）顺利地举办好秋季球类运动会。

（4）开设心理健康课，做好学生心理健康教育工作。

6、严格执行各项法规和制度，教师要严格按“三表”执行工作，不私自调课，不撤离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，请假时必须安排好工作，担任体育课的教师要加强学生活动期间和安全指导，杜绝活动的随意性。

桐川初中

2012年8月24日

第四篇：小学第一学期少先队工作要点

一、常规工作：

1、每月开展流动红旗评比。

2、升旗仪式各班轮流进行。

3、鼓号操每天进行训练。

二、工作重点内容：

1、进一步加强少先队员文明行为习惯的养成教育。

2、深入细致的开展丰富多彩的校园文化活动。

3、继续深入开展“手拉手”活动。

4、进一步加强少先队阵地建设。

5、通过三级管理制度，加强学生自主管理能力。

三、各月工作安排

九月 爱生尊师 常规教育月

1、制定并传达少先队工作计划

2、召开以“迎全运”为主题的开学典礼

3、开展我爱我校系列活动

创新升旗仪式，各中队轮流升旗。

巧手装扮美丽的家：包括教室门口的班级精神 植物角 图书角 评比栏

4、开展庆祝教师节活动

5、召开值勤老师、学生工作会议，月末评比流动红旗。

6、总结暑假工作，表彰优秀队员。

7、进行鼓号操训练。

8、开展大手拉小手结对活动

9、进行新学期的保险投保工作。

10、进行假期前的安全教育

十月 爱我中华 勤奋学习月

1、庆祝建队60周年活动

1、一年级新生进行队前教育

2、大队、中队委员进行改选

3、开展一次小义工行动

4、参加区“爱我中华”故事大王比赛

5、参加区鼓号操大赛。

6、准备参加区中队主题会评比

十一月爱书读书 科技创新月

1、参加区中队主题会观摩

2、组织“科技在我身边”科技征文大赛

3、组织全校师生开展德育实践活动。

十二月份 遵纪守法 强身健体月

1做遵纪守法校公民法制教育手抄报比赛

2“让我们一起来健身”冬季运动比赛

一月份 总结评比月

1、进行期末学生各项评比

2、进行假前安全教育，布置寒假活动。

第五篇：第一学期共青团工作要点

第一学期共青团工作要点

学年第一学期共青团工作要点

学年我院共青团工作的总体思路是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化“爱祖国、爱福建、爱家乡”教育活动，在院党委的领导下，紧紧围绕学院中心工作和上级团

委工作重点，以思想道德教育为切入点，发挥优势，争创特色，继续推进团的工作上质量、上水平。

一、以“保持共产党员先进性教育”为契机，进一步加强思想政治工作，用科学理论教育青年学生，提高大学生思想政治素质。

⒈充分发挥学生党员的作用，以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，深化理论学习活动。通过形式多样、内容丰富的理论学习，进一步提高大学生对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的理解和认识。针对大学生特点，不断探索理论学习的新途径、新载体，新方法。不断激发大学生理论学习的热情，动员和组织广大青年学生在读书交流、参观走访、社会考察、服务社会中学习实践“三个代表”重要思想。充分依托学生中已成立的“理论学习研究会”等理论学习组织，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学习活动，充分发挥典型在学习贯彻“三个代表”的榜样作用。

⒉紧紧围绕中央号文件的部署，贯彻“以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点”的要求，通过理论学习、主题教育、实践教育和典型教育，大力提高大学生思想政治教育针对性和实效性。重点组织主题鲜明，凸显时代特征和弘扬主旋律的团日活动，提高大学生思想政治素养。

⒊组织好对我院新修订《学生管理条例》的学习与考查，以促进我院学生的“自我服务、自我管理、自我教育”，引导我院青年学生适应时代要求，加强自身建设。

二、适应形势发展，推进团建创新，巩固团的自身建设，创建学习型、创新型，开放型团组织。

⒈坚持党建带团建。加强党员与团支部联系。坚持党员发展方针，积极稳妥做好推优工作。

⒉以团建创新为重点，切实加强团的基层组织建设，健全两委班团主要干部例会制度、工作考核制度、团建工作情况通报制度。抓好团的“三会一课”和团支部工作检查汇报。新学年伊始，在组织各级团支部换届工作的同时，进一步加强新组织团建，在新生中尽快配齐配强基层团组织干部，增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力。

⒊进一步加强团学干部队伍建设。以“创建学习型团组织，培养创新型团干部”为目标，努力造就一支思想优、能力强、方法活的团学干部队伍。继续建全和完善学生干部选拔（公开招聘制和主要学生干部竞争上岗制）、培训、使用、考核和流动等相关制度，定期举办业余团校和学生干部培训班。

三、突出特色工作和品牌活动，大力推进校园精神文明建设，提高校园文化建设水平。

校园文化活动是高校团组织联系和吸引广大团员青年的一个有效途径。本学期各系（院）团委要紧紧围绕学院中心工作，加强对基层团组织的政策指导、目标指导和典型指导，增强活动内容的吸引力、凝聚力和影响力，注重提高活动的多样性、快捷性和有效性，追求活动的整体质量和综合效益。

⒈抓好常规活动。以陶冶情操为目的，以阵地建设为重点，通过开展教师节庆祝活动、迎新生文艺汇演、庆“国庆”大型合唱比赛、纪念“”爱国学生运动大学生歌手赛等主题鲜明的活动及“三人篮球赛”等大学生喜闻乐见，参与面广的群众性文体活动，形成健康向上的校园文化氛围，丰富团员青年文化生活。

⒉以大学生艺术团为龙头，提升校园文化品位，活跃校园文化生活，全面提高大学生素质。大学生艺术团是向社会展示我院办学成果，体现我院良好精神风貌的重要窗口，它为青年提供展示自我的舞台，是我院校园文化的拳头产品。本学期将对大学生艺术团进行整合、纳新，规范培训机制，注重培育特色，强化品牌队伍，不断推出精品，扩大其规模和在学生中影响力。在新学期团委将在新生中选拔优秀的，有文艺特长的骨干分子，充实艺术团队伍。增加小品等语言类表演种类队伍，并将在一月份举行迎新春晚会作为对我院大学生艺术团训练成果的检阅。

⒊以学生社团为抓手，发挥社团在培养大学生全面素质中的重要作用。学生社团是校园文化建设的生力军，是学生工作的有力延伸。它在加强学生自我教育和繁荣校园科技文化生活方面发挥着重要作用。各系（院）团委要充分重视和发挥社团组织的积极作用，发挥专业优势和资源优势，树立服务意识，创新活动载体。要积极引导新生正确选择，适当参加社团，作好各社团纳新工作；要加强对社团的管理，鼓励创立理论学习型社团。

四、整合共青团既有的活动优势，把握时代特征、青年特质和专业特色，依托志愿服务等精品项目，将我院大学生社会实践推向深入。

⒈大学生社会实践活动是青年学生深入社会、了解社会、服务社会、提高社

会责任感和历史使命感的重要载体，是贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要手段。××年暑期我院广大学生党员、入党积极分子、学生干部成立了近百支社会实践分队，围绕“爱祖国、爱福建、爱家乡，建设海峡西岸经济区”的主题，奔赴八闽大地开展形式多样的社会实践活动，九月份，院团委将组织评比并举行表彰大会，对成果显著的优秀实践队进行表彰。

⒉以青年志愿者为主体，结合各系（院）专业特色，加强联系，建设长期的社会实践基地。各系（院）在组织开展青年志愿者服务活动时要突出思想内涵，强化道德要求，引导青年在实践中提高思想素质，弘扬文明新风；要拓展服务领域，在原有服务项目中有所创新。