新生班级常规教育（推荐阅读）

第一篇：新生班级常规教育

新生班级常规教育

一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

首先充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨指导，加强教育。

合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

第二篇：新生常规教育

常规教育：

1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。

2、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

3、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净

4、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”

5、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！（注：以下前半句为老师说，后半句为学生说。）课前准备：

小小书本放整齐，我们一起休息好。进教室：

1.进教室，不拥挤，不推搡。

2.铃声响，进教室，脸朝左窗，等老师。

3.铃声响——坐端正，嘴巴——闭紧，眼睛——向前，4.双手——摆平，耳朵——听清

5.叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生 上课： 起立——站如松 坐下——坐如钟 组织课堂：

1.铃声响——坐端正，嘴巴——闭紧，眼睛——向前，2.双手——摆平，耳朵——听清

3.脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。

4.同学们，我问你，上课应该怎么做？——身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

5.请你跟我这样做——我就跟你这样做 6.小眼睛——看黑板（看老师）7.小嘴巴——不说话（闭上了）8.小耳朵——认真听

9.一二三四——坐好姿势（同时要求坐好）五六七八——闭上嘴巴（要求不要说话）10.请你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好 11.请你跟我来写字——我就跟你来写字 12.小火车在哪里——小火车在这里 13.小火车，开起来——咕噜咕噜开起来 14.火车头在哪里——火车头在这里 15.这排火车开起来——咕噜咕噜开起来 16.比一比，赛一赛——看谁记得对又快 读书写字姿势：

1.头——正，肩——平，腰——直，臂——开，足——安 2.身子端正，眼离笔尖 ——【一尺】 手指握笔，距离笔尖——【一寸】

坐姿良好，胸口离桌——【一拳】

3.脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。(身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平)——字写得好，老师夸我行！表扬：棒！棒！棒！我真棒！排队做操：

1.昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好 2.排队歌：^ 小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，% O2P;^0 T5 g2 Z' c-W0 o!B# n(T8 Z8 v: W2 Q3 d)b;Q不推不挤排好队 稍息立正、看齐 3.快快快，静静静，齐齐齐 游戏歌：

玩玩具，要归位，看图书，要爱惜，不吵不闹不争抢，高高兴兴做游戏。学拼音：

1.拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。2.复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。

3.声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。课间安全：

下课铃响两件事，一要做好课前事，二要立即上厕所。时间足够不用跑 ,游戏玩耍不走远，团结友爱守秩序。课间安全牢记心 ,铃声一响进教室。

第三篇：初一新生班级常规管理

班级常规管理

今年接初一三班，我的第一个想法就是抓住入学契机，纪律先行 ,常规为主。因为在一个新的学期新的环境，学生对学习充满热情，对一切充满期待。一个老师的管理思想，直接影响学生的学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯。甚至整个初中阶段的健康成长。因此我搜集了以下几种做法比较适合我班：

一、抓住新生入学契机，严格开端。

充分利用初一新生入学契机，进行学前教育。大到学习学校各项规章制度，制定班规，严格要求学生遵守学校的规章制度，做到思想上重视，行为上注意，学习尽全力。老师严格教育，严格管理。小到课堂常规，学生的桌椅摆放，课前准备、回答问题时的站姿，声音，做姿，作业收交等。林林总总，千头万绪。但只要捉住学生的思想，遵循严明的纪律，一切便“柳暗花明”。常规管理注重细节，重在落实，贵在坚持。学生总会存在各种各样的问题，反反复复，层出不穷。班主任所做的就是要用制度去约束学生，用道理去指引，用情感去感染，用智慧去挖掘学生的优点。

记得有位老师说过：“管好一个月，幸福六学期”对此我深有感触。班主任在新生入校第一天，除了登记必要的联系方式、通讯地址，还要详细登记他们小学升初中考试的优势科目和劣势科目。记下他们其中不合格发型、服装。记下他们曾经是否任过班干部，组长或科代表，什么也没有担任过的同学，就轻声的问他，如果让你当班干部是否愿意，贡献自己的一份力量，为班级做点事？与学生交流中既能瞄捉到你想要的信息，又能很快记住他们的名字，更重要的是为组建班委会做铺垫。希望激起他们为班级做事的热情或当班干部的愿望。班级常规管理最需要的是学生愿意为班级做事，这种热情将带领新生班级，最先进入蓬勃发展的状态。

二、抓住新生入学契机，制定共同的奋斗目标。

我曾想过怎样最快形成班级凝聚力？对于一个刚从小学步入初中的孩子来说，他对这里的一切，尤其是班主任，充满了好奇，期待，试探和观望的心态。于是在学前2天教育，一定不能忽视主题班会的作用。我召开了以“融入集体，贡献力量，收获快乐”的主题班会。告诉他们过去的成绩已经不重要了，再去烦恼和回忆也于事无补，初一有很多机会证明自己，有很多事请可以重头开始，重要的是现在我们要做什么？怎么做？告诉学生快速融入集体，为班集体多做好事，大家积极融洽，团结奋进。正所谓“班荣我荣，班衰我耻”在一个不好的集体中生活，他是不会快乐的。也许成绩拿不到第一，但教室卫生，课堂纪律，班级团结是很容易做到的，一定要做到最好“不是实验班，胜似实验班”。实际上确立新生班级共同的奋斗目标，就是让学生明白老师的管理思路和管理目标。向他们指明了新学期，新班级努力的方向。学生便知道每天该做些什么，每天都朝一个目标走去。这种奋斗目标就象隐性的翅膀，带着学生一起朝梦飞翔。

老师若是真正激发每个学生的集体荣誉感，这种集体荣誉感就象晨曦中阳光，千头万绪，但层次分明。“山穷水尽”之时，无数风光在手。

三、健全奖惩制度，发挥家长的激励功能。

奖惩制度是班级管理的的主要手段。很多老师的奖惩制度主要体现在期中或期末考试的成绩，使一个班级积极融洽，团结奋进，但决不是到了期中或期末。而是平时的一日常规和课堂常规，针对同学们的表现，实行加分或减分制度。具体的操作由班干部执行，每天一小节，每周一总评。课堂常规实行班长为首，班

准备由科代表、组长负责，见到老师要行礼问好，上课要活跃，但要坐姿端正。课堂上有人回答一个漂亮的问题，要用掌声祝贺。课间可以研究作业，但不能照抄作业。值日生要及时擦黑板，保持教室卫生，见到废纸要随手捡起。“两操”要认真规范。周五检查作业情况，仔细察看班级日记，组长统计加分减分情况。组长通报每个人得分。落实到人，大力表扬表现突出的同学，以榜样推动力量。

每周评选纪律之星，学习之星劳动之星，进步之星，积极发言之星，生活之星等。通知家长进行适当的表扬或沟通教育，发挥家长的激励功能。其目的是让每个家长及时了解孩子在学校的表现，多表扬，少批评。掌握信息及时有效的针对教育，起到家校的紧密联系，共同关心，共同激励的作用。这样的奖惩制度，“人管人、人盯人、人帮人”的管理，肯定细致入微的帮助学生形成良好的学习和生活习惯。在树立班风班貌上，起到一个推波助澜的作用。班主任实行奖惩制度时，重在落实，贵在持久。

四、喜爱并尊重学生，智慧洞察学生动态。

与学生的相处中要平等真诚，尊重喜爱。新生入学特别期待得到老师的喜爱，老师的喜爱，象春风细雨，使学生快乐起来，并使他萌发无穷的上进力。只要学生也喜爱这个老师，便愿意打开心灵，愿意为老师作事，这种动力是非常神奇的。

但由于学生年龄小总会出现这样或那样的问题，甚至反复犯同样的错误。教师一定要忍住怒气，批评学生时先想想他的优点，耐心细致地给他们将道理，智慧的教育启发，不厌起烦的开导劝告。洞察学生思想动态，捉住学生的心，消除抵触情绪，严格训练。不断观察的，放大优点，提出改进措施。喜爱并尊重自己的学生，信赖真诚的对待学生。相信这样的老师管理下，学生一定会健康快乐的成长。正所谓“师者，教之以事而喻诸德也”。

班级管理是一项长期而艰难工作的，班主任必须处处落实，持之以恒。方能撑起一片蓝天。

七三班班级规范 扣分班规

1、升旗仪式大课间中说话打闹（扣2分）

2、迟到、早退、无故缺席（扣1－3分）

3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（扣2分）

4、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；下棋；看课外书；玩手机；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（扣1－3分）屡教不改加倍扣分

5、下课与同学在教室或走廊上嬉戏打闹；滋扰同学，无事生非；（扣1－5分）

6、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生（扣3－5分）

7、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（扣1－3分）

8、打架斗殴；（扣5－10分）

9、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣10分)

10、拖欠作业、考试作弊；（扣1－5分）

11、对老师、同学说脏话、乱起侮辱性外号、对同学恶言相向；欺瞒、顶撞老师（扣5－10分）

12、抄作业与主动将作业借出抄袭（扣2分）

13、桌椅与劳动工具摆放不整齐，教室电灯、多媒体、门窗未关，地面脏乱、黑板未擦、垃圾未倒（扣2分）

14、在教室打球、打闹、转书、过分喧闹（扣2分）加分班规

1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗（2分）

2、连续五周无迟到、早退、缺勤（2分）连续三周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）

3、各科作业一月内80%得a级（3分）

4、每月按时按量完成各科背记任务（2分）

5、每次主动回答老师提问者或口语交际主动上台表达、表演者（1-2分）

6、主动协助老师工作，热心帮助同学的学习及解决各种困难（2分）

7、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛、板报、庆祝等）中获得名次（3－5分）

8、大考中（如：期中、期末考试）总分进入本班前5名或本年级前10名（5分）或成绩较上次级排名有所上升者（1-5分）（视情况而定）

9、举报不良现象；拾金不昧（1－2分）

10、知错能改，表现较前有较大改善者（2分）

11、为班级作出贡献的班委干部及科代表享受加分（3-8分）

12、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）

100分以上为优秀、80-99分为良好、60-79分为差、60分以下为特差。

初一新生入学教育讲话稿 迈好初中第一步

初一（6）全体同学们: 大家下午好!首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一（6）的70名新同学光荣地成为金沙中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——

生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.一、重新定位打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加改变学法

小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里老师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们

二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三点建议: 学会适应学会交往

首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往.适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生„„无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

四、以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记: 第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。（衣着打扮要符合中学生，每天我会要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣传栏张榜批评，并要扣班级的文明纪律分 ；胸卡每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不规范的同学也将 在宣传栏张榜批评，并扣班级文明分。）

第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。（早上：6：45 中午：12：30）

第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。

下课先让老师行，有始有终堂堂好。出操整队上操场，队列作到快静齐。课间休息出教室，远望蓝天或绿色。有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起 来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

一、预备周的工作;当你接手一个新初一的班级，找到你的班所在的教室，在预备周里的第一件事，就是率领学生对教室进行大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。你应该将学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于你观察他们。你一定要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物钯班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，十分重要。

二、座位的调动 接下来是安排学生坐进教室。一开始，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适应照顾视力不好学生，让他们各就各位。我的经验认为，调整座位是一件技术性很强的工作。我注意到，在每次班上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。

三、班干部的选择、任命和职责。根据小学升学表和入学的成绩，大扫除中表现，我是直接任命班干部的。现在的学生，受社会不良风气影响，选举出来的是老好人，不利于今后

开展工作。我曾见过一个班，班长是选举出的老好人，不管事。班主任不知道问题所在，又拿不出办法来，束手无策，眼睁睁地看这个班从初一乱到初三。所以即使是民主选举，也不能按得票的多少安排班干部的位置，班干部的安排一定要由班主任来定夺。初中班长一般以女生担任为宜。男孩子难免有管不住自己的时候，班长管不住自己，在班上的影响就不好了。差生不服气，就会给班主任增添许多麻烦。在使用班干部的过程中，发现不负责的，不能胜任的，及时调整，一直调整到基本满意为止。

四、培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取处种方法，并且要坚持三个学期。即到初二下学期才能基本完成，具体操作如下:(1)抓课前预备:(2)抓发练习本:你注意到没有，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸。(3)抓保持清洁:(4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求

五、迎接期中考试:随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。

六、召开第一次家长会

七、家访

八、抓主课的重点 初中的主课，一共有六门，作为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加困难。

九、迎接期末考试期末考试之前一个月，就要开班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求 以上把初一上学期，班主任的工作常规梳理了一下。(1)预备周带领学生大扫除。(2)一学期视班上的情况，调整座位两、三次。(3)组建班委会，任命班干部。(4)培养学生良好的习惯(5)从其中考试开始，反复强调不能作弊。(6)召开一次家长会。(7)开始对学生家访。(8)重点抓外语、数学两科。(9)动员学生迎接期末考试。这样的编排、无论做班主任工作计划，还是做班主任工作小结，都适用。而且可以年复一年地使用。以上是我的一位博友多年从事班级管理的经验，供参考

2013年413联考数学运算之泡泡解析【整合版】

写在前面：本来是想作为公益课把这次联考的数学解析拿出来和大家分享，但是由于课程调配~我就直接把数学解析发到空间啦，大家看看，讨论讨论，有问题提出来~欢迎转载欢迎讨论。

以及~我看好那种考完之后懂得总结的童鞋，以及善于利用网络资源的好孩纸。

1.某单位几年一月份买5报A4纸、6包B5纸，购买A4纸的钱比B5纸少5元；第一季度该单位共购买A4纸15包、B5纸12包，共花费510元；那么每包B5纸的价格比A4纸便宜： A.1.5元

B.2.0元

C.2.5元

D.3.0元

【泡泡答案】：C 【泡泡解析】：

6b-5a=5 →

12b-10a=10

①

12b+15a=510 ② ②-①=25a=500

a=20 b=105/6=35/2=17.5

2.一个班有50名学生，他们的名字都是由2个或者3个字组成的。将他们平均分为两组之后，两组学生名字字数之差为10.此事两组学生中名字字数为2的学生数量之差为： A.5 B.8

C.10 D.12

【泡泡答案】：C 【泡泡解析】：

平均分组，则每组25人。25个学生比另外25个学生名字字数多10，3个字名字的比2个字名字的多10即可

一组为：10个3字，15个2字

另一组为：25个2字 则两组学生中名字字数为2的学生数量之差为10，选C

3.A、B两桶中共装108公斤水。从A桶中取出1/4的水倒入B桶，再从B桶中取出1/4的水倒入A桶，此时两桶中水的重量刚好相等。那么B桶中原来有多少斤水。

A.42

B.48 C.50 D.60

【泡泡答案】：D 【泡泡解析】：

代入法：例如A选项，B桶原有42，则A有66，取出1/4，有小数出现。暂且不看。

B选项，B桶有48，A有60，取15给B，则B有63，再取1/4，有小数。C选项，B有50，A有58，取1/4，有小数。

D选项，B有60，则A有48，取1/4，还剩36，B有72，取1/4，则A变为54，B变为54.成立。

倒推法：共有108，两桶重量相等，则分别为54，B是取出了1/4才变成的54，则之前B为54*4/3=72

则A为36，A是取出了1/4才变成的36，则之前A是36*4/3=48，则B为60.4.某种密码锁的界面是一组汉字键，只有不重复并且不遗漏地依次按下界面上的汉字才能打开，其中只有一种顺序是正确的。要使得每次对密码锁进行破解的成功率在万分之一以下，则密码锁的界面至少要设置多少个汉字键？（）A.5 B.6 C.7 D.8

【泡泡答案】：D 【泡泡解析】：

全排之后大于一万的，A88=720*7*8=40320满足，选D

5.小张、小王二人同时从甲地出发，驾车匀速在甲乙两地之间往返行驶。小张的车速比小王快，两人出发后第一次和第二次相遇都在同一地点，问小张的车速是小王的几倍？（）

A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 【泡泡答案】：B 【泡泡解析】：

从开始到第一次相遇，共走2个全程。从第一次相遇到第二次相遇，共走2个全程，速度不变，路程不变，则时间相同。时间相同，则两人第二次走的路程与第一次走的路程相同。

看图，红色线段第一次走的路程，等于蓝色线段两次走的路程。所以速度倍数2.选B

6.连接正方体每个面的中心构成一个正八面体(如下图所示)。已知正方体的边长为6厘米，问正八面体的体积为多少？

A.18√2 B.24√2 C.36 D.72 【泡泡答案】：C 【泡泡解析】：

转换为求两个四棱锥的体积之和。底为正方形每边中点的连线，边长为3√2，面积为18，高为3，则一个四棱锥的体积为18，两个为36，选C

7.60名员工投票从甲、乙、丙三人中评选最佳员工，选举时每人只能投选举票一人，得票最多的人当选。开票中途累计，前30张选票中，甲得15票，乙得10票，丙得5票。在尚未统计的选票中，甲至少再得多少票就一定当选。A.8 B.10

C.13

D.15 【泡泡答案】：C 【泡泡解析】：

投了30票，还有30票。最坏考虑，接下来丙不得票了，乙得比较多，方法一：可以代入选项，从最小的开始，如：甲得8,为23，乙可以得22票。甲不能获选。答案为B，13

方法二：在剩余的30票中，先给乙5票使他和甲一样。二者一样的情况下，还剩25票，甲要获胜，就要获得大于25/2的票，则为13

8.早上7点两组农民开始在麦田里收割麦子，其中甲组20人，乙组15人。8点半，甲组分出10人捆麦子；10点，甲组将本组所有已割的麦子捆好后，全部帮乙组捆麦子；如果乙组农民一直在割麦子，什么时候乙组所有已割的麦子能够捆好？（假设每个农民的工作效率相同）（）

A.10:45 B.11:00 C.11:15 D.11:30 【泡泡答案】：B 【泡泡解析】：

我觉得这题出的不实际。

题目的意思是，10点的时候，甲组刚好割完又捆完 割了20*1.5+10*1.5=45 捆了10*1.5=15

割麦子：捆麦子=3:1

所以乙组里面，割麦子：捆麦子也要等于3:1，已经割了15*3=45，在接下来的t小时里，15个人继续割，20个人来捆，则是(45+15t):20t=3:1 t=1

答案选B

9.出租车队去机场接某会议的参加者，如果每车坐3名参会者，则需要另外安排一辆大巴送走余下的50人；如果每车坐4名参会者，则最后正好多出3辆空车。则该车队有多少辆出租车。A.50

B.55 C.60 D.62 【泡泡答案】：D 【泡泡解析】：

典型盈亏问题，每车3人，盈50人；每车4人，亏12人； 50+12/1=62，选D

10.孙儿孙女的平均年龄是10岁，孙儿年龄的平方减去孙女年龄的平方所得的数值，正好是爷爷出生年份的后两位，爷爷生于上个世纪40年代。则孙儿孙女的年龄差是多少岁。

A.2 B.4 C.6 D.8 【泡泡答案】：A 【泡泡解析】： 爷爷生于40年代。所以A2-B2=40+，A+B=20

A和B，一个大于10，一个小于10，而且比较接近10，看选项，代入，如果两者之差为2，则A=11，B=9 121-81=40符合； 如果两者之差为4，A=12，B=8，144-64=80，不符合。选A。

11.某三年级制普通初中连续六年的在校学生人数分别为：X1、X2、X3、X4、X5、X6。假设该校所有学生都能顺利毕业，那么前三年的入学学生总数与后三年的入学学生总数之差为：

A.（X1+X2+X3）-(X4+X5+X6)B.X1-X4 C.X3-X6

D．(X3-X1)-(X6-X4)【泡泡答案】：C

【泡泡解析】：

这里要分清一个问题，初中有3个年级。前三年的入学学生就是第一年的一年级+第二年的一年级+第三年的一年级=第三年的（一年级+二年级+三年级）=X3.同理，后三年的入学学生总数为X6 答案选C

12.某产品售价67.1元，在采用新技术生产节约10%成本之后，售价不变，利润可比原来翻一番，问该产品最初的成本约为多少元？

13.A.51.2 B.54.9 C.61 D.62.5 【泡泡答案】：C 【泡泡解析】：

最初成本为x，(67.1-x)*2=67.1-0.9x

67.1=1.1x

x=61，选C

13.有100人参加运动会的三个比赛项目，每人至少参加一项，其中未参加跳远的有50人，未参加跳高的有60人，未参加赛跑的有70人。那么至少有多少人参加了不止一个项目的比赛。

A.7

B.10

C.13

D.15 【泡泡答案】：B 【泡泡解析】：

抽屉法：[方法详见博客]

参加跳远的有50人，参加跳高的有40人，参加赛跑的有30人。共120个项目 参加不止一项的尽量少，就让只参加一项的尽量多，剩下的就尽量都参加三项。100人先一人分配1个项目，还剩20个，20/2=10，也就是再每人分配2个项目的话，可以分配给10人。

于是现在的情况是，100个人中，90个人只有一个项目，另外10人有3个项目 所以参加了不止一个项目的人至少有10个。选B

14.某商场开展购物优惠活动：一次购买300元及以下的商品九折优惠；一次购买超过300元的商品，其中300元九折优惠，超过300元的部分八折优惠。小王

购物第一次付款144元，第二次又付款310元。如果他一次购买并付款，可以节省多少元？（）

A.16 B.22.4 C.30.6 D.48 【泡泡答案】：A 【泡泡解析】：

分别付款：144打折前为160, 310为打折价格270（300打九折）和40（50打八折），则原价为160+350=510，一次购买510，需要300*0.9+210*0.8=438，与原来的144+310=454 相差16元。选A 方法二：第二次付款的310超过了300，含两个打折部分。如果是和第一次的160打折144合并付款的话，那么区别就在于，分开付款的时候是160打九折，合并付款的时候，160是超过了300的部分，则打8折，那么可以节省160*0.9-160*0.8=160*0.1=16 选A

15.某次抽奖活动在三个箱子中均放有红、黄、绿、蓝、紫、橙、白、黑8种颜色的球各一个，奖励规则如下：从三个箱子中分别摸出一个球，摸出的3个球均为红球的得一等奖，摸出的3个球中至少有一个绿球的得二等奖，摸出的3个球均为彩色球（黑、白除外）的得三等奖。问不中奖的概率是多少？ A．在0~25%之间

B．在25~50%之间 C．在50~75%之间

D．在75~100%之间

【泡泡答案】：B 【泡泡解析】：

一等奖的概率为1/8*8*8

二等奖的概率为1-7*7*7/8*8*8=169/512（算出一个绿色的都没摸到的概率，然后用1减）

三等奖的概率为 5*5*5/8*8*8-1/8*8*8（除了不摸到黑色和白色以外，还要排除绿色的可能，不和二等奖重复，所以每次摸球只有8-3=5种可能）

所以不中奖的概率是1-（169/512+125/512）=0.42 选B

20130410阿月兔联考前逻辑押题卷题目

应广大同学要求，现公开押题内容。

1.近几年，某公司连续出现十几起员工跳楼死亡案件。面对一幕幕惨剧，人们不由得怀疑该公司制度存在问题，造成员工心理压力过大。而公司管理层反驳说，每次案件调查都说明，员工跳楼死亡的原因是员工之间的个人纠纷。上述管理层人员的话基于以下哪个前提?

A.因员工个人纠纷引起的跳楼死亡案件与因员工失足坠楼而导致的死亡案件是可以区别开来的

B.经过某权威机构的评测，此公司的工作制度下的平均每员工月生产数是其他同类公司平均每员工月生产数的1.5倍以上

C.相对于这个公司庞大的员工队伍而言，跳楼死亡的员工人数占比微乎其微 D.公司制度造成的心理压力过大不是引起员工情绪不稳、易与其他员工发生纠纷进而导致员工跳楼死亡的原因

2有些大一新生一入学就当了学生干部。在学生会选举中，所有的江苏籍学生都支持赵川当选学生会长，所有的学生干部都反对赵川当选学生会长。如果上述断定为真，以下哪项关于该校的断定是真的？ A.有些新生不是江苏籍的。

B.有些江苏籍学生是学生干部。C.所有的新生都是江苏籍的。D.有些学生干部是江苏籍的。

3.某市教育专家建议，可以采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源，这样就能实现教育公平，解决目前因上重点中学引起的社会问题。

以下哪项如果为真，最能削弱上述专家观点?()

A.很多原来重点中学的教师对此表示支持

B.一些重点中学教师要求到该市以外中学任教

C.普通中学纷纷要求增加拨款加强学校硬件建设

D.绝大多数学生和家长表示反对

4.记者：“作为一个航海家所必须具备的能力是什么？”航海家：“航海家要有准确预测航海风险的才能，如果遭遇未预测到的航海风险，也必须有在恶劣环境下保证船只人员安全的本领。”

如果首相的断定是真的，则以下哪项必然不是真的？()A.航海家可能作出错误的预测

B.航海家如果有在恶劣环境下保证船只人员安全的本领，则不一定每次都能作出准确航海风险的预测

C.航海家可能没有在恶劣环境下保证船只人员安全的本领

D.航海家可能既没有准确航海风险预测的才能，又没有在恶劣环境下保证船只人员安全的本领

5.在法庭的被告中，被指控偷盗、抢劫的定罪率，要远高于被指控贪污、受贿的定罪率。其重要原因是后者能聘请收费昂贵的私人律师，而前者主要由法庭指定的律师辩护．

以下哪项如果为真，最能支持题干的叙述？

A.被指控偷盗、抢劫的被告，远多于被指控贪污、受贿的被告。

B.一个合格的私人律师，与法庭指定的律师一样，既忠实于法律，又努力维护委托人的合法权益。

C.被指控偷盗、抢劫的被告中罪犯的比例，不高于被指控贪污、受贿的被告。

D.一些被指控偷盗、抢劫的被告，有能力聘请私人律师。

6.有一段对话。

甲：有的淡水资源受到污染的地方正是环境遭到破坏的地方。乙：如果某地领导不重视环境保护的话，该地环境就遭到破坏。

丙：不存在淡水资源受到污染的地方，也不存在环境遭到破坏的地方。丁：凡淡水资源受到污染的地方都不是环境遭到破坏的地方。如果甲、乙、丙、丁四人中只有一人说错了，那么下面哪句话是真的？（）A.有的地方的淡水资源受到污染了

B.某地环境遭到破坏

C.某地领导不重视环境保护

D.某地领导重视环境保护

7.键盘手、手机手、鼠标手等新型“现代病”流行，在腱鞘炎患者中，在20-40岁年龄段且经常操作手机、电脑等新型器材的人占了大多数。研究者据此推测，现代人反复操作电脑、手机等新型器材让特定的几个手指长时间、重复、用力地屈伸，使手部的肌腱出现过度的摩擦可能是导致腱鞘炎发病的重要因素。如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推论（）

A．手机、电脑等新型器材都有较大的辐射量，而大剂量辐射也易对人体健康尤其是较脆弱的关节腱鞘部位造成影响

B．隔离与手机、电脑等新型器材的接触并不能使腱鞘炎患者恢复健康

C．现在手机、电脑等新型器材非常普及，绝大多数20-40岁年龄段的人都有使用，而20-40岁正是腱鞘炎的最高发年龄段

D．研究数据表明，大多数20-40岁年龄段的经常操作手机、电脑等新型器材的人并没有得腱鞘炎

8.当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子送去与观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。

文中的论述依赖于下面哪条假设

(A)观看非暴力电视节目能防止孩子在玩耍时表现出暴力行为。(B)玩耍中被施于暴力的孩子不会以暴力相抗。(C)暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。

(D)两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异。

9、任何一个人的身体感染了X病毒，一周以后就会产生抵抗这种病毒的抗体。这些抗体的数量在接下来的大约一年左右的时间内都会增加。现在，有一测试可靠地指出了一个人的身体内存在有多少个抗体。如果确定的话，这个测试可在一个人感染上某种病毒的第一年内被用来估计那个人已经感染上这种病毒多长时间了，估计误差在一个月之内。

下面哪一个结论能被上面的论述最有力地支持?(A)抗体的数量会一直增加到它们击败病毒为止。

(B)离开了对抗体的测试，就没有办法确定一个人是否感染上了X病毒。

(C)任何一个感染了X病毒的，如果用抗体测试法对他进行测试，将在一段时间内发现不了他有被感染的迹象。

(D)如果一个人无限期地被X病毒感染，那么这个人的身体内可以出现的抗体的数量就是无限的。

10、新浪微博的小编调查方舟子、韩寒、老罗、李开复四人使用杀毒软件的情况，据了解，他们用着四种不同的杀毒软件 ：金山、360、瑞星、卡巴斯基。@他们之后，他们做出如下评论 方舟子：韩寒使用的杀毒软件不是360 2 韩寒：李开复没用卡巴斯基 3 老罗：方舟子没用瑞星 李开复：韩寒一定没用卡巴斯基 通过粉丝们的反馈，小编得出，他们的评论对象如果是金山的使用者，就是假的，如果是其他杀毒软件的使用者，就是真的 由此可见，使用金山是

A 方舟子

B 韩寒

C 老罗

D李开复

标题：防污“组合拳”能否带来白云蓝天

相关背景：

9月12日，备受瞩目的《大气污染防治行动计划》正式公布，出台了10个方面的强力举措。在环境信息公开上，也有新突破。按照行动计划，国家今后将每月公布空气质量最差的10个城市和最好的10个城市的名单，各省（区、市）也要公布区域内地级及以上城市空气质量排名，地级及以上城市要在当地主要媒体及时发布空气质量监测信息等。

更多精彩内容及时关注 公众微信：baidugongkao（摆渡公考）

具体思路交流：苏瑾老师（qq 2289138083）阿某老师（qq 2359375940）

【开头】

当雾霾天成为调侃的素材，当蓝天白云逐渐升华为“偶遇”的风景，政府出台防污政策就成了人们最真切的期盼。“国十条”一经出现便引发热议。我们不难发现，这个号称“史上最严”的防污规定有不少让人欣喜之处，既“动真格”,还打“组合拳”。

【分析】

1、今年年初多地出现的雾霾天气,让群众深切感受到呼吸之痛,也警示环境风险已经逼近。向大气污染开战,不但是改善民生的需要,也是实现可持续发展的必然选择。

2、我国大气污染问题是长期粗放型经济增长方式积累造成的，现在仍有一些地方或害怕淘汰落后产能会拉低地区GDP，或担心控煤等花费太多成本，对大气污染防治工作积极性不高。

3、机动车尾气的大量排放，尤其是劣质汽油的使用，也是导致大气污染的一大主因。

【过渡】

俗话说，丑媳妇总要见公婆，每月公布城市“空气最差榜”，媒体高度关注，社会各界议论纷纷，无疑会对上榜城市形成巨大压力，但是，对这一长期积累形成的问题，我们还要下更大的决心，以更大的作为去进行治理。

【对策】

首先，切实落实以考核问责机制倒逼治理动力，加强政绩考核、组织人事等方面制度配套，树立正确导向，打造转变方式、追求绿色发展的指挥棒，让各级官员高度重视环保工作，真正把大气治理的各项措施落到实处。

其次，企业要守法自律，依法治污、达标排污，积极开展污染治理和环保管理，挖掘减排潜力，加快淘汰落后产能，推动产业转型升级；加快企业技术改造，提高科技创新能力。

同时，公众自觉减污，以“同呼吸、共责任、齐努力”为导向，积极践行绿色生活，减少污染排放，比如少开车、少吃户外烧烤、春节少放鞭炮；也要通过网站、微博、微信、热线、邮件、信件等方式积极建言献策，为空气治理提供民意支持。

最后，社会监督充分发挥对改善空气质量的重要作用，媒体广泛开展大气污染防治工作报道，监督污染问题，带动和促进公众监督。

【结尾】

此次行动计划的出台,彰显出中央解决环境污染的决心。公众期待它在实践中能收到良好效果,成为治理土壤问题、水源问题的一个“样本”,尽快补上历史欠账,走可持续发展之路。

《摆渡笔试》国考07-12年逻辑填空

2007年国家公务员录用考试

《行政职业能力测验》试卷

言语理解与表达（选词部分）

21．忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意 的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．不谋而合 B．截然相反 C．如出一辙 D．大相径庭

【解析】D。翻译中的忠实原则，就是准确，意思不准确，和原意相差很大，不管多么通顺，都不是翻译。大相径庭指彼此相差很远或截然不同，符合题意，容易误选的是B，截然相反意思是事物之间界限分明,全然相反，题干的意思只是说与原意不合，不一定是相反。

22．新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到广泛的，有人认为，完全市场化的环境政策其结果会适得其反，由人类活动引起的环境损害将有增无减。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．批评 B．怀疑 C．关注 D．批判

【解析】B。“有人认为，完全市场化的环境政策其结果会适得其反”。由此可以看出，前面的研究方法是遭受到怀疑。

23．人们一般都认为艺术家是“神经质”的，他们的行为像16个月大的婴儿，这种观点是 的。事实上，“发疯”的艺术家是很 的。我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑，非常成熟的个体。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．正确 普遍 B．片面 稀少 C．偏颇 稀缺 D．错误 少见

【解析】D。从最后一句话可以看出，作者认为“发疯”艺术家是不多见的，那么前面的观点就是错误的。

24． 今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全现代化的世界里，但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于 的智力本质，例如，在受到威胁时进行对抗的本能，以及交换信息和分享秘密的动力。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．其实 不同 B．尽管 同样 C．虽然 不同 D．尽管 类似

【解析】B。我们注意第一个横线后面的关联词是“但”，这样A被排除；后面给出的例子说明智力本能是一样的，所以选B。

25．当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的 意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种 的意识。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．竞争 合作 B．大局 协作 C．协作 分工 D．危机 团队

【解析】A。根据题干的意思，横线处填的应该是一对反义词，只有A符合。

26．虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回到家时是 的。然而，随着工作本质的改变，家也已经不再是曾经的避难所了。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．愉快 B．清闲 C．悠闲 D．轻松

【解析】D。横线处填的应该是一个与压力相对的词，人没有压力了，自然就会觉得轻松，所以选D。

27．据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．巧夺天工 B．别出心裁 C．尽善尽美 D．任劳任怨

【解析】C。尽善尽美，形容凡是都要达到完美无缺的地步，这就会耽误很多时间，与“但”后面说的泰山耽误事照应。

28．节约其实就是这样的 行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．简单 B．琐碎 C．日常 D．普通

【解析】B。琐碎指的是细小而繁多的事情，题干给出的都是生活中的细枝末节的小事，所以选B。

29．在一个如此欧洲化的地方，欧盟宪法理所当然成为了当地的一个焦点话题，令人感到 的是，这里不是赞成的声音最响亮的地方，而是反对者的天下。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．遗憾 B．扫兴 C．惊奇 D．意外

【解析】D。后面用了“不是…而是…”说明让人感到的是意外，起到转折的作用。

30．《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其 的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能 的。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．热闹 设想 B．平凡 意料 C．火热 控制 D．忙碌 想象

【解析】B。从“可是”一词的转折来看，前面一句的感情色彩应该是很淡的，选择平凡较为合适，而且拾穗在农村应该是很平常，随意就可以看见的，但《拾穗者》的成功是画家不能意料到的。

31．去世100年后，挪威最伟大的文学家 是易卜生。他给挪威民族带来的荣誉，比别的任何挪威人都要多。然而，这个人生前从不 自己是挪威人——他是他自己的祖国和上帝。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．已经 知道 B．始终 认为 C．依然 承认 D．公认 希望

【解析】C。100年过去，易卜生还是挪威最伟大的文学家，这里就应该是依然；在第二空也很容易就可以排除A、D，知道和希望都不合适。

32．美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力，同时打击其他国家对美出口能力，而促使美元贬值的有效手段就是推高市场的原油价格，使人们对经济前景持 态度，美元下跌。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．悲观 带动 B．观望 遏制 C．怀疑 阻止 D．乐观 导致

【解析】A。从“促使美元贬值的有效手段就是推高市场的原油价格”可以看出，题干的意思是要美元下跌，而这种行为会导致人们对经济前景持悲观态度，所以只能选A。

33．钧瓷以其古朴的，精湛的，复杂的配釉，湖光山色、云霞雾霭、人兽花鸟虫鱼等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味，被列为中国宋代“五大名瓷”之首。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．造型 技术 B．外形 工艺 C．外形 技术 D．造型 工艺

【解析】D。工艺应该用精湛来形容，造型有强调塑造立体空间的意思，所以选D。

34．我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中那些 的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．闻名遐迩 B．门庭冷落 C．鲜为人知 D．人迹罕至

【解析】C。作者是去探寻古迹，那么这些古迹应该还没有被大多数人所认识，这样的话应该是“鲜为人知”的。

35．由于疏于，院里的房屋大多十分陈旧，与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要 得多，不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．修饰 寒酸 B．修葺 逊色 C．管理 破败 D．维护 杂乱

【解析】B。房屋是陈旧的，说明疏于修理（修葺），与其他建筑相比自然就逊色多。

36．发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章，文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值；又不能唯市场是从，一味 市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．扩大 限制 B．维护 满足 C．提高 降低 D．增强 迎合

【解析】D。先看第一空，自我生存能力应该是用提高或增强，排除A、B；从“不能唯市场是从”可以看出第二空用迎合，语言的表达特点才显得和谐。

37．人在知觉过程中，不是 地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．被动 B．主观 C．积极 D．简单

【解析】A。后面说要以过去的经验为依据，还要作出解释，那么就不是被动的登记，而需要主动的理解。

38．心理学家发现，手势和话语在交流时具有同样的丰富性，手和嘴 表达着说话人的意思。人们听故事时，如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势，他们对故事理解的准确度要比 听到声音时增加10%。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．分别 单纯 B．共同 单纯 C．独立 单独 D．一致 单独

【解析】B。手和嘴也就是肢体语言和嘴，是共同配合来表达人的意思的，听声音应该是单纯的听。

39．白话文、英文、德文并不一定代表，文言文也不一定代表。在文言文的世界里，我们可以发现太多批判的精神，太多超越现代的观念，太多先进的思想。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．开放 守旧 B．现代 传统 C．现代 落后 D．高雅 庸俗

【解析】C。后者说在文言文中可以发现批判的精神，这说明文言文不一定代表落后，那么白话文、英文这些语言也就不一定代表先进、现代。

40．法制要产生真正作用，还有赖于权力体系内外均衡力量格局的培育。当具体法规的执行人面对足以 他的力量时，他必须担心任何微小的违规与失误；而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意、歪曲，甚至视若无物。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．约束 理解 B．约束 解释 C．监督 理解 D．监督 解释

【解析】B。“而”后面的话说“不存在足以制衡他的力量”，从这里我们可以看出前面应该是一种制衡的力量，只有有约束力的力量才可以制衡；后面一空应该用解释。

2008年国家公务员录用考试

《行政职业能力测验》试卷

言语理解与表达（选词部分）

21．建设资源节约型、环境友好型社会要注意，目前要着重解决影响社会经济发展，特别是严重危害人民群众健康的水污染、空气污染加剧问题。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．可持续性 B．轻重缓急 C．孰轻孰重 D．先后次序

【解析】B。根据横线后“要着重解决影响……发展”的句意来看，很容易可以选出B答案。

22．对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是 的不智之举。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．削足适履 B．扬汤止沸 C．矫枉过正 D．舍本逐末

【解析】A。综述和注释是文章的有机组成部分，纯粹因为版面限制而去“砍、删”，是典型的削足适履。

23．中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的历史时期，尤其需要 人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然，也是时代的呼唤。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．增强 要求 B．提高 结果 C．加强 需要 D．提升 途径

【解析】A。前文表明中华民族“一直”有强烈的责任意识，在新的历史时期则需要进一步“增强”，形成前后呼应；后一横线处填“要求”更明确强烈，且与后文的“呼唤”感情色彩相一致。

24．中国古代数学家对“一次同余论”的研究有 的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容 的。正因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为“中国剩余定理”。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．完全 否定 B．明确 忽视 C．绝对 动摇 D．明显 怀疑

【解析】D。第一空A、C两选项过于绝对，题干是想从论证的角度来说明中国数学家对“一次同余论”的研究及其成果在世界数学史上的地位勿庸置疑，与勿庸置疑词义最接近的是“怀疑”，而且“明显”一词最符合论证的语言需要。

25．随着广播、电视和报纸等大众传媒进人千家万户、覆盖城乡，其对社会舆论的影响力 扩大，越来越成为广大群众的主要信息来源，在很大程度上 着社会舆论。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．日益 影响 B．逐步 控制 C．渐渐 干扰 D．不断 引领

【解析】A。第一空主要是表达递进的意思，四个选项都有这样的意思。关键看后一空。材料中说到传媒影响力越来越大、成为大众的“主要信息来源”，“干扰”（褒贬色彩不对），也不能是“控制”和“引领”（语义分量过重），夸大了媒体的作用。

26．近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．渗透 排挤 B．结合 无视 C．渗透 轻视 D．结合 限制

【解析】C。第一空对应前文的“融合”，因此选“渗透”；第二空对应后文的“漠视”，因此选“轻视”。

27．上世纪60年代，赞助商的美元滚滚而来，赛车水平和速度 般地飞跃，同时飞跃的还有车手的 性。从此，规则制定者的头号任务就是让赛车慢下来。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．奇迹 技术 B．闪电 危险 C．魔术 冒险 D．戏剧 重要

【解析】B。第一空根据前文赞助“滚滚而来”带来的是水平和速度提高很快，因此选“闪电”；第二空根据后面“慢下来”表明赛车过快影响车手的安全，因此选“危险”。

28．企业到底是不是适合开展连锁经营？能不能开展连锁经营？面对这两个问题，一些企业往往，发展时机。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．无所适从 贻误 B 一筹莫展 痛失

C．举棋不定 耽误 D．优柔寡断 错过

【解析】A。对问题没有确定答案，不知道该怎么办才好，最贴切的是“无所适从”，与“时机”搭配最恰当的是“贻误”。

29．事实证明：自从资本市场诞生以来，股市从来就不是一个投资场所，都是投机者在博弈。股票的价格从来就没有在经济学者理论上的 价格驻足，更多的是在泡沫和负泡沫之间来回奔波。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．实际 稳定 B．基本 均衡

C．事实 稳定 D．本质 均衡

【解析】B。材料并没有绝对化地说股市里都是投机者，因此第一空用“基本”上；“在泡沫和负泡沫之间来回奔波”并不仅仅说股票价格不稳定，更指其价格与正常价值关系失衡，因此用“均衡”。

30．由于古人视彗星出现为不祥，对其非常重视，几乎每一次出现都有比较 的记录。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．因此 隐晦 B．加之 准确 C．故而 详细 D．反而 迷信

【解析】C。第一空前后文存在明显的因果关系，因此答案在A，C中选。从文意可看出古人很重视，因此应该记录得很“详细”。

31．一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”（Culture Shock），有人更 地译为“文化休克”；这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融人新的环境，大多数人都采取了 的态度。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．巧妙 事在人为 B．形象 兼容并蓄

C．生动 入乡随俗 D．夸张 顺其自然

【解析】B。把“文化冲击”表述为“文化休克”，更具体形象，所以第一空填“形象”；第二空前说为了“排遣乡思”而不是要抛弃母文化，选“兼容并蓄”更准确；选项A“事在人为”语义不明；选项C“入乡随俗”是一种行为方式而不是生活态度；选项D“夸张”不符合语义。

32．有了国内外巨大的价差，石油企业更愿意将成品油销往海外。同时，国际石油投机商也迅速抓住了这个机会，以来料加工为，将低价成品油大量出口到境外大赚一笔，这样的情况又造成国内成品油供应紧张，了国内油品市场。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．手段 影响 B．掩护 扭曲 C．名义 抑制 D．幌子 牺牲

【解析】B。投机商的“来料加工”只是为其投机作“掩护”；国内成品油供应紧张，表明市场被“扭曲”而不正常了，因此选B。选项A“手段”感情色彩不符；选项C“以……为名义”搭配不当，应该是“以……名义”；选项D“牺牲了……市场”搭配不当。

33．疯狂扩散的蓝藻起初并没有使人们感到。往年正常情况下，它顶多影响太湖的一些景观，不会带来什么骚乱。雨季一来，这些小生物会被大量的雨水冲刷稀释，人们会渐渐 它，直到第二年的来临。还有一些农民把它们捞起来当肥料，地称之为“海油”。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．焦虑 淡忘 亲切 B．担忧 漠视 形象

C．异样 适应 生动 D．奇怪习惯 幽默

【解析】B。突破点在第三空，把粘稠的蓝藻称为“海油”，是一种“形象”化的表述；选项A中的“亲切”和选项D中的“幽默”与材料感情色彩不符；选项C“生动”与句意不符。

34．在当代，发展的竞争归根到底取决于人口素质。谁人口素质高、人力资本，谁就占据先机，谁就会走在发展的 ；谁人口素质低、人力资本 不够，谁就会丧失发展的机遇，跟不上时代前进的步伐。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．丰富 前沿 累积 B．充足 前锋 积累

C．强大 前端 聚集 D．雄厚 前列 积聚

【解析】D。“资本”用“雄厚”形容比较恰当；“走”在发展的（队伍）的“前列”；“人力资本”依靠的是“积聚”。

35．水资源 不是能够无限供给的，可持续发展的 应当是建立污水回收系统，循环利用。多数城市的污水处理率还较低，污水处理费仅是自来水水费的一半左右，而仅凭 我们就能判断，使污水重新进入城市水源循环的费用一定比采集清洁水的费用高得多

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．自然 目标 想象 B．既然 途径 观察

C．显然 思路 直觉 D．当然 基础 常识

【解析】C。选项A、B很容易可以排除，A项中建立污水回收系统肯定不可能是可持续发展的“目标”，B“既然”搭配不当，根据“仅凭”与“直觉”搭配较合适，可以排除D。

36．在为学（不管学什么）的道路上，来说，并不存在可以 的“捷径”；但是，我们却 避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径，告诉他们正确的学习方法和步骤。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．一般 一蹴而就 应该 B．目前 一帆风顺 能够

C．总体平步青云 尽量 D．客观 唾手可得 必须

【解析】A。第二空与“捷径”相对的只有“一蹴而就”最为合适。

37．10年过去了，1997年泰株大幅贬值诱发的东南亚金融危机给整个地区带来的痛楚和无奈似乎还。发生在泰国的危机竟然波及整个东南亚地区，对泰株汇率的“矫正”迅速 为地区金融危机，至今仍让人。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．记忆犹新 蔓延 扼腕叹息 B．恍如昨日 扩展 谈虎色变

C．历历在目 演变 心存余悸 D．历久弥新 衍生 不寒而栗

【解析】C。“扼腕叹息”感情色彩明显不符，“恍如昨日”过于强调时间，与文意不符，“历久弥新”带有赞赏的意思，用在此形容金融危机显然不适合。

38．不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的，均有其工作的目标和重点。我们必须 目标，抓住重点，有所取舍，集中 做属于我们该做的事。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．差距 制定 物力 B．差别 明确 精力

C．区别 实现 财力 D．差异 确定 人力

【解析】B。“明确目标、集中精力”是最常用的搭配。

39．在这种人才供需状况下，简单地把市场当时 不了的东西弄到某种库房里暂时存放，它的上市时间，显然不是解决问题的办法，你能把它们在库房里放一辈子。问题的关键其实在于，你得能让这些人在出库时正好避开供大于求的行业，最好还落在供不应求的行业中。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．接受 预测 似乎 B．容纳 改变 或许

C．转化 控制 既然 D．消化 拖延 除非

【解析】D。第三空是关键，根据语气可以判断这是一种不可能的假设，只能选“除非”。

40．作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、，在某一细节的操作上做出榜样，并形成，使每个员工都不敢马虎，无法。只有这样，企业的工作才能真正做细。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．明察秋毫 周密 威慑力 搪塞 B．明辨是非 周详 使命感 推脱

C．抓大放小 透彻 好习惯 塞责 D．高瞻远瞩 入微 内聚力 敷衍

【解析】A。第一空与后文联系看，强调的是观察细致，因此填“明察秋毫”；第二空与“细致”相结合共同作“观察”补语最恰当的是“周密”；第三空领导形成了“威慑力”，员工自然就无法“搪塞”。

2009年国家公务员录用考试

《行政职业能力测验》试卷

言语理解与表达（选词部分）

26．一方水土一方人，一方人筑一方城，边地城市风貌的千姿百态，原先就是 的事情。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．水到渠成 B．司空见惯 C．顺其自然 D．顺理成章

【解析】D。第一句指出原因，第二句是其逻辑结果，两句之间存在逻辑的顺承。“顺理成章“比喻某种原因合乎逻辑或常理发生某种结果，强调的是合乎逻辑或常理，与题干逻辑结构符合；“顺其自然”强调的是不人为干涉事物发展进程，但题干讲的是城市风貌的形成，这与人的活动密切相关；“水到渠成”本义指水流过的地方自然形成一条水道，引申为只要条件成熟，事情自然会成功，强调的是条件要充分；“司空见惯”比喻本来有些奇怪的事情，现在大家看惯了也就不觉得奇怪了，与习以为常近义，多带贬义。

27．很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．按部就班 B．墨守成规 C．人云亦云 D．步入后尘

【解析】A。题干并没有否定“毕业后找一份工作，稳步发展”，而“墨守成规”、“人云亦云”、“步人后尘”均为贬义词，“按部就班”为中性词，只有选A。

28．柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会，达不到改善弱智境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．适得其反 B．事与愿违 C．南辕北辙 D．雪上加霜

【解析】B。题干只是说“达不到改善弱者境遇的效果”，但没有明确到底是什么样的效果，“适得其反”、“南辕北辙”都强调得到的是相反的结果，“雪上加霜”强调境遇进一步恶化，都属于推理过度，只有B意思符合原文意思。

29．我从不怀疑“城市车”概念的 性，因为这是全世界都需要的东西：干净、简洁、低能源消耗。我们不是在 让“城市车”概念成真，而是必须让它实现。

A．超前 梦想 B．可行 尝试

C．实用 期待 D．科学 努力

【解析】B。第一问考因果关系，因为“全世界都需要”，所以“可行”，第二问考转折关系，既然“必须”实现，所以不能仅仅“尝试”。

30．互联网并非，整齐划一的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模和影响力，正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个 的大潮流。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．一呼百应 铺天盖地 B．自上而下 不可逆转

C．有条不紊 举世瞩目 D．运筹帷幄 波涛汹涌

【解析】B。两问都考了转折关系，第一问还考了并列关系，“自上而下”与“整齐划一”意思相近，与“混乱、争论”意思相反，而且“自上而下”还能够与“最终汇集成一个 的大潮流”相呼应，其他三项均不符合。

31．如果我们继续让市场决定命运，让政府在稀缺石油和食品上互相，资源将会成为全球经济增长的瓶颈，但如果世界各国在研究、开发以及传播节能技术和可再生能源上进行，快速的经济增长就有可能成为现实。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．争夺 支持 B．制约 分工

C．竞争 合作 D．抵制 改革

【解析】C。两句之间存在转折关系，故两空应为反义词，只有C满足。

32．实践表明，良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的。住房保障本身已表现出一种强大可持续的生命力，并成为能够产生稳定回报的投资品。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．基于 机遇 B．处于 动力

C．由于 前提 D．鉴于 表现

【解析】A。第一问考因果关系关联词，“鉴于”指关于、考虑到，“出于”指来自于，强调人的行为动机，可以先排除；第二问考转折关系，找“包袱”的反义词，“机遇”与“前提”相比更合适，所以选A。

33．作家、出版社、图书零售商依然依靠传统的纸质书利润分成系统获取各自最主要的收入，网络盗版被视为 这一系列利益的首害。2000年曾 于电子出版的许多出版社后来都放缓了退出电子化新书的脚步，主要原因便是担心这样会加快网络盗版的速度，减少图书的销售量。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．冲击 争先恐后 B．侵蚀 跃跃欲试

C．破坏 摩拳擦掌 D．分割 踌躇满志

【解析】B。两空都考了动宾搭配和感情色彩，“冲击”与“分割”是中性，“破坏”与“利益”不搭配，只有选B。

34．什么是人才，可谓，在全球化和信息化时代，人才应该具备的几点基本素质倒是 的，很多大企业认为，引领未来企业发展的，也是企业最缺乏的人才必须具备三大条件：领导才能、谈判能力和全球思维。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．众说纷纭 统一 B．莫衷一是 固定

C．见仁见智 共通 D．因人而异 公认

【解析】C。第一问要考的语义是强调大家意见不统一，前三项都是等义词，只有“因人而异”指具体问题具体对待，强调如何解决问题，可以排除。第二问前后是解说关系，注意是“很多大企业”而非“所有人”形成了共识，“统一”和“固定”都太绝对，“共通”强调通行或适用于各个领域，程度灵活，所以选C。

35．托马斯·弗里德曼认为获取信息的 性改变了人类的思考方式，就好像计算器发明后计算好的人不再占明显优势，记忆力好也不再作为评判人聪明的 标准。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．便捷 必然 B．公平客观

C．对称 绝对 D．广泛 首要

【解析】B。题干用了一个类比，在计算机发明之前，计算好的人占有明显优势，记忆力好的人也会被认为很聪明，但是，计算机的出现使得大家获取信息的机会变得平等了，所以第一空应该选“公平”，只有选B。

36．看过许多名人访谈，他们无不谈到过去某段时期的迷茫与困惑，低调与失败。彼时，如果他们向命运低头，他们就是失败者。只有冷静下来，摆正心态，才有、赢取辉煌的可能，可见，平日的积累与锻炼固然重要，但关键时刻的 与爆发力却能成就一个真正的王者。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．背水一战 表现 B．反败为胜 勇气

C．逆水行舟 速度 D．反戈一击 突破

【解析】B。此题较易，第一空考并列关系，即“赢取辉煌”的同义词，选“反败为胜”，其他三项都没有“赢”的意思，第二空考转折关系，“勇气”与“向命运低头”意思相反。

37．城市的 化发展使城市的文化个性正在逐渐消解，并失去城市的文化竞争能力，每个城市都试图以摩天大楼林立、水泥立交纵横作为现代化城市的，但不容忽视的问题是，城市的文化品格和文化生态也正在悄然消解。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．单一 目标 B．机械 符号

C．模式 标志 D．无序 要素

【解析】C。“模式化发展”强调的是套用某种固定的模式，“机械化发展”语义不通，“无序化发展”推理过度，作者强调的是城市个性的消解，从文中不能确知有序无序，其实第一空关键在于“单一化”与“模式化”的细微区别，“单一化”强调发展的领域，如只重视发展重工业，忽视配套产业，就是一种单一化，而非模式化；再看第二空可进一步确认，“标志”比“目标”更适合。

38．判断一家公司是否具有成长性，这家公司的产品或服务有没有市场 至关重要。有些公司可能有几年时间保持了较快的增长，但是如果所从事的行业空间有限，就注定了高增长只是。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．份额 过眼云烟 B．需求 无源之水

C．前景 空中楼阁 D．潜力 昙花一现

【解析】D。注意第二句的“空间有限”提示了第一空应选“潜力”，可能发生误判的是“前景”；第二句表明，较快增长只能保持几年的时间，明显是“昙花一现”。

39．今天的汉语变化之快，已经是字典的改版 的了，而所有的这些前后，是一个 的社会。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．鞭长莫及 纷繁复杂 B．望尘莫及 日新月异

C．难以企及 欣欣向荣 D．措手不及 瞬息万变

【解析】B。从“今天的汉语变化之快”可知，字典的改版速度是远远赶不上汉语以及社会的发展变化速度了，四个选项中的第二个词，用“日新月异”来形容社会的发展变化之快是最恰当的语境搭配，由此可知，第二个空格中应该填入“日新月异”。

40．在消费品领域，人们的审美观、价值观是非常 的，什么是高雅的什么是大众的，人们在不同的时代、不同的情境下，会有不同的理解。如果让西方饮茶习惯去 茶饮料领域，他们不习惯的绿茶就永远出不了顶级品牌。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．时尚 改变 B．灵活 占领

C．主观 主导 D．多元 适应

【解析】C。第一空选“主观”，对应后面“理解”这种主观心理活动；第二空选语气最重的“主导”，与后面的“永远”相对应。

41．如今每年出版的长篇小说已经超过千部，但与这种发展相 的还有人们“力作乏陈”的呼喊声。在我看来，中国文学目前的整个发展缺乏一种 性，对诺贝尔奖的看重，可能缘于一种在茫然中寻找航向的期待。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．矛盾 独立 B．始终 超越

C．冲突 规划 D．伴随 方向

【解析】D。从“对诺贝尔奖的看重，可能缘于一种在茫然中寻找航向的期待。”可知，中国文学目前整体发展缺少的是“方向性”，所以第二空应该选择“方向”。

42．也许是看到了“群体智慧”所爆发的惊人力量，很多风险投资开始重新 “人”的作用。与 的新搜索技术相比，他们更愿意将赌注押在混合型搜索引擎的研发上，即利用人的智慧弥补机器算法的不足。这种搜索引擎有一个 的名字：社会型搜索。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．关注 天花乱坠 动听 B．重视 层出不穷 奇特

C．估量 眼花缭乱 时髦 D．考虑 变幻莫测 贴切

【解析】C。第二空“天花乱坠”形容说法夸张不合实际，推理过度，可以排除，“层出不穷”强调出现的连续性，“眼花缭乱”强调出现的量多，较为贴切，“变幻莫测”强调无法分辨，不合常理，排除D，在第三空，显然“时髦”比“奇特”适合，所以选C。

43．就如同那些古典爱好者批驳ipod播放器在玷污耳朵一样，喜欢闻书香的人更。太多人无法想象没有书架的家居环境，无法接受电子文字 纸质书籍所拥有的心理感情空间，尽管他们都 电子纸张是一场未来十年注定将要发生的大趋势。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．挑剔 代替 承认 B．偏执 挤占 明白

C．保守 填充 认为 D．高雅 侵占 觉得

【解析】B。题干说ipod播放器在玷污耳朵一样，从感情色彩来说“挑剔”和“偏执”更合理，而第二空“代替”和“填充”的感情色彩不够，“挤占”、“侵占”更能表达出作者无法接受这样违背自己意愿的方式，只有B符合。

44．在上世纪90年代之前，中国的粮食进口量从没有 供应量的5%，但是，随着畜牧业的发展，特别是工厂式畜牧业的，商品饲料的需求量大为增加，这样状况会 中国粮食自给的基础政策。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．达到 兴盛 动摇 B．低于 扩大 冲击

C．超过 兴起 挑战 D．大于 扩充 违法

【解析】C。第一空，由于题意暗示90年代之后进口量超过了供应量的5%，排除AB，第二空比较“兴起”和“扩充”，前者能够表达从无到有的意思，后者则不能，所以选C。

45．历史是前进的历史，历史是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在 之后，认认真真地 历史的非功过。然而，无论什么样的历史，什么样时段的历史，当它面对一个人的时候，总是会毫不留情地 他的灵魂。

填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A．事过境迁 评价 拷问 B．尘埃落定 回顾 净化

C．痛定思痛 检验 感化 D．物是人非 反省 触动

【解析】A。看准第二空，考动宾搭配，因为宾语是“是非功过”，所以当用“评价”。

2010年国家公务员录用考试

《行政职业能力测验》试卷

言语理解与表达（选词部分）

1．“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分 三分。然而，话说回来，如果没有翻译。中国古典诗歌如何走出国门，走向世界呢？

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．自豪 遗憾 B．无奈 悲伤

C．感伤 埋怨 D．骄傲 惭愧

【解析】A。“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”一个“更”字传达出自豪的语气，再根据后面的关联词“然而，话说回来”，又能看到有些许遗憾。

2．茶艺与茶道精神是中国茶文化的核心，“艺”是指制茶、烹茶、品茶等艺茶之术，“道”是指艺茶过程中所 的精神。有道而无艺，那是 的理论；有艺而无道，艺则无精、无神。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．传达 虚浮 B．包涵 虚无

C．贯穿 空洞 D．体现 枯燥

【解析】C。传达：向别人转述；包涵：包括，含有；贯穿：贯串，穿过，连通；体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来；能够用在艺茶过程中的应为“贯穿”。虚无：指不存在的，空虚的，这里要说的是无艺之“道”是空无所有的，应为“空洞”。虚浮和枯燥与题意无关。

3．从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起，美国，日本，欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战，因为谁拥有专利，就意味着谁能在国籍上获得 基因产业的“王牌”，谁就能拥有今后基因开发的庞大市场，为此，美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果 申请了专利。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．垄断 抢先 B．操作 独立

C．控制 自发 D．专营 及时

【解析】A。垄断：指少数资本主义大企业为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。操纵：把持，支持；控制：掌握住对象不使任意活动或超出范围或使其按控制者的意愿活动；专营：专门从事。就“王牌”而言，“垄断”更能凸现对基因产业的完全掌控，用意高于其他三个词语。“抢先”一词较“及时”更具有先发制人的意味，用在此处比较巧妙、贴切。

4．明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身，但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了，到了景泰年间，皇家的重视使它，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字──景泰蓝。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．如日中天 B．名声大噪

C．声名鹊起 D．享誉中外

【解析】C。如日中天：好像太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段；声名鹊起：形容知名度迅速提高；声名大噪：由于名声高而引起人们的极大关注；享誉中外：在国内外社会取得声誉。“声名鹊起”契合题意。

5．五四运动后，许多人追求真理。追求人们开始用新的眼光看中国、看世界，从对各种社会思潮，政治主张和政治力量的 中认真思考，逐步看到西方的种种社会，开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．识别 通病 B．甄别 矛盾

C．辨别 现象 D．鉴别 弊端

【解析】D。识别：辨认，辨别，区分，分辨；辨别：对不同的事物在认识上加以区别；甄别：考核鉴别。鉴别：审查，辨别；题干要表明对“各种社会思潮，政治主张和政治力量”进行认真思考，不是辨认，区分，而是要进行审查辨别。从后一句“开始怀疑资产阶级共和国的救国方案”可以看出，是种种逐渐凸显的社会弊端造成的结果，“通病”、“现象”和“矛盾”不能与“开始怀疑”相匹配。

6．世界主要经济发展发达国家和地区目前已就发展低碳经济达成共识：以经济发展模式由“高碳”向“低碳”转型为，通过市场机制下的经济手段推动低碳经济的发展，以减缓人类活动对气候的破坏并逐渐达到一种互相 的良性发展状态。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．契机 适应 B．目标 协调

C．手段 促进 D．标志 制约

【解析】A。契机：机会，转折变化的机缘；适应：适合于；协调：和谐一致，配合得当；制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件。促进：推动使向前发展。第一个空格处应为“契机”。

7．与先秦不同，这一新生代的中国研究人员不愿意 接受古籍中的描写，在希冀精确追溯中国历史的尝试中，他们所 的是实物、数据以及更为“西式”的方法。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．被动 依靠 B．全盘 倚重

C．直接 擅长 D．无端 强调

【解析】B。全盘：全部，全面；既然是研究，就带有主动性，不存在被动接受的问题。由后句“在希冀精确追溯中国历史的尝试中”可知应为部分的接受古籍，与“全盘”相对应；倚重：看重并且信赖。用在此处较为准确恰当。

8．研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以 的联系。有时候通过改善睡眠状态，可连带对另一种疾病的治疗期到 的功效。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

A．割裂 一石二鸟 B．分割 正本清源

C．确认 投石问路 D．区分 釜底抽薪

【解析】A。从后一句来看，睡眠障碍与疾病是存在联系的，排除“确认”；“分割”和“割裂”都有分开、割开的意思，但“割裂”是从整体中分割出若干部分，隔开，而“分割”则是把一个整体或有联系的事物强行分开。这里说的显然是两个不同的对象，而不是一个整体，排除“分割”。句中讲的是二者的联系，就不是“区分”联系。从“连带”一词可以判定后一空处应为“一石二鸟”。

9．古训“失之毫厘，谬以千里”与“胡蜂效应”，两者都告诫要特别注意初始条件。对微小差别应该保持高度的灵敏度和警觉性。事物发展结果往往对初始条件具有较为敏感的依赖性，初始条件的极其细微的改变，都会在系统后期出现，从而引起结果的几大差异。

依此填入划横线部分最恰当的一项是（）

第四篇：初一新生班级常规管理-班级管理

初一新生班级常规管理

今年接初一三班，我的第一个想法就是抓住入学契机，纪律先行 ,常规为主。因为在一个新的学期新的环境，学生对学习充满热情，对一切充满期待。一个老师的管理思想，直接影响学生的学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯。甚至整个初中阶段的健康成长。因此我搜集了以下几种做法比较适合我班：

一、抓住新生入学契机，严格开端。

充分利用初一新生入学契机，进行学前教育。大到学习学校各项规章制度，制定班规，严格要求学生遵守学校的规章制度，做到思想上重视，行为上注意，学习尽全力。老师严格教育，严格管理。小到课堂常规，学生的桌椅摆放，课前准备、回答问题时的站姿，声音，做姿，作业收交等。林林总总，千头万绪。但只要捉住学生的思想，遵循严明的纪律，一切便“柳暗花明”。常规管理注重细节，重在落实，贵在坚持。学生总会存在各种各样的问题，反反复复，层出不穷。班主任所做的就是要用制度去约束学生，用道理去指引，用情感去感染，用智慧去挖掘学生的优点。

记得有位老师说过：“管好一个月，幸福六学期”对此我深有感触。班主任在新生入校第一天，除了登记必要的联系方式、通讯地址，还要详细登记他们小学升初中考试的优势科目和劣势科目。记下他们其中不合格发型、服装。记下他们曾经是否任过班干部，组长或科代表，什么也没有担任过的同学，就轻声的问他，如果让你当班干部是否愿意，贡献自己的一份力量，为班级做点事？与学生交流中既能瞄捉到你想要的信息，又能很快记住他们的名字，更重要的是为组建班委会做铺垫。希望激起他们为班级做事的热情或当班干部的愿望。班级常规管理最需要的是学生愿意为班级做事，这种热情将带领新生班级，最先进入蓬勃发展的状态。

二、抓住新生入学契机，制定共同的奋斗目标。

我曾想过怎样最快形成班级凝聚力？对于一个刚从小学步入初中的孩子来说，他对这里的一切，尤其是班主任，充满了好奇，期待，试探和观望的心态。于是在学前2天教育，一定不能忽视主题班会的作用。我召开了以“融入集体，贡献力量，收获快乐”的主题班会。告诉他们过去的成绩已经不重要了，再去烦恼和回忆也于事无补，初一有很多机会证明自己，有很多事请可以重头开始，重要的是现在我们要做什么？怎么做？告诉学生快速融入集体，为班集体多做好事，大家积极融洽，团结奋进。正所谓“班荣我荣，班衰我耻”在一个不好的集体中生活，他是不会快乐的。也许成绩拿不到第一，但教室卫生，课堂纪律，班级团结是很容易做到的，一定要做到最好“不是实验班，胜似实验班”。实际上确立新生班级共同的奋斗目标，就是让学生明白老师的管理思路和管理目标。向他们指明了新学期，新班级努力的方向。学生便知道每天该做些什么，每天都朝一个目标走去。这种奋斗目标就象隐性的翅膀，带着学生一起朝梦飞翔。

老师若是真正激发每个学生的集体荣誉感，这种集体荣誉感就象晨曦中阳光，千头万绪，但层次分明。“山穷水尽”之时，无数风光在手。

三、健全奖惩制度，发挥家长的激励功能。

奖惩制度是班级管理的的主要手段。很多老师的奖惩制度主要体现在期中或期末考试的成绩，使一个班级积极融洽，团结奋进，但决不是到了期中或期末。而是平时的一日常规和课堂常规，针对同学们的表现，实行加分或减分制度。具体的操作由班干部执行，每天一小节，每周一总评。课堂常规实行班长为首，班干部为辅，组长为线。实行奖罚制度。值日班长填写班级日志，各施其职。课前准备由科代表、组长负责，见到老师要行礼问好，上课要活跃，但要坐姿端正。课堂上有人回答一个漂亮的问题，要用掌声祝贺。课间可以研究作业，但不能照抄作业。值日生要及时擦黑板，保持教室卫生，见到废纸要随手捡起。“两操”要认真规范。周五检查作业情况，仔细察看班级日记，组长统计加分减分情况。组长通报每个人得分。落实到人，大力表扬表现突出的同学，以榜样推动力量。

每周评选纪律之星，学习之星劳动之星，进步之星，积极发言之星，生活之星等。通知家长进行适当的表扬或沟通教育，发挥家长的激励功能。其目的是让每个家长及时了解孩子在学校的表现，多表扬，少批评。掌握信息及时有效的针对教育，起到家校的紧密联系，共同关心，共同激励的作用。这样的奖惩制度，“人管人、人盯人、人帮人”的管理，肯定细致入微的帮助学生形成良好的学习和生活习惯。在树立班风班貌上，起到一个推波助澜的作用。班主任实行奖惩制度时，重在落实，贵在持久。

四、喜爱并尊重学生，智慧洞察学生动态。

与学生的相处中要平等真诚，尊重喜爱。新生入学特别期待得到老师的喜爱，老师的喜爱，象春风细雨，使学生快乐起来，并使他萌发无穷的上进力。只要学生也喜爱这个老师，便愿意打开心灵，愿意为老师作事，这种动力是非常神奇的。

但由于学生年龄小总会出现这样或那样的问题，甚至反复犯同样的错误。教师一定要忍住怒气，批评学生时先想想他的优点，耐心细致地给他们将道理，智慧的教育启发，不厌起烦的开导劝告。洞察学生思想动态，捉住学生的心，消除抵触情绪，严格训练。不断观察的，放大优点，提出改进措施。喜爱并尊重自己的学生，信赖真诚的对待学生。相信这样的老师管理下，学生一定会健康快乐的成长。正所谓“师者，教之以事而喻诸德也”。

班级管理是一项长期而艰难工作的，班主任必须处处落实，持之以恒。方能撑起一片蓝天。

第五篇：初一新生班级常规管理

初一新生班级常规管理之我见

初1305班陈莉

每接到一个初一新生班级,我的第一个想法就是抓住入学契机，纪律先行 ,常规为主。因为在一个新的学期新的环境，学生对学习充满热情，对一切充满期待。一个老师的管理思想，直接影响学生的学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯。甚至整个初中阶段的健康成长。因此我有以下几种做法：

一、抓住新生入学契机，严格开端。充分利用初一新生入学契机，进行学前教育。

二、:抓住新生入学契机，制定共同的奋斗目标。确立新生班级共同的奋斗目标，就是让学生明白老师的管理思路和管理目标。向他们指明了新学期，新班级努力的方向。学生便知道每天该做些什么，每天都朝一个目标走去。

三、健全奖惩制度，发挥家长的激励功能。在班级量化评比公布后及时通知家长进行适当的表扬或沟通教育，发挥家长的激励功能。

四、喜爱并尊重学生，智慧洞察学生动态。喜爱并尊重自己的学生，信赖真诚的对待学生。相信在这样的老师管理下，学生一定会健康快乐的成长。与学生的相处中要平等真诚，尊重喜爱。

五、以“知”导“行”，狠抓仪容仪表和班级卫生。班级管理是一项长期而艰难工作的，班主任必须处处落实，持之以恒。方能撑起一片蓝天。