记支教教师赵存桂

第一篇：记支教教师赵存桂

心系转导教育情系留守儿童

--------记支教教师赵存桂

她完成了一年的教学任务将要离开这里。这里的山、水不会忘记她，因为接护送学生她走遍了这里山山水水；这里的学生不会忘记她，因为都接受过他的关怀；这所学校不会忘记她，因为她默默耕耘、忘我工作、无私奉献的感人事迹留在学校。

护送学生

2013年9月1日，民和县转导乡中捷希望小学又迎来了新的一学期，全校师生陆续来到学校，学校学习生活又要开始了。由于条件艰苦这所学校教师缺编，假期刚做完手术病还未痊愈的赵存桂老师受教育局的委派，离开繁华的县城来到这里。

出生农村的她深知教育对农村的重要性，因为在她的心中有一个信念，那就是没有别的，就是一份执着，一份责任，一份感情，一份 爱。她明白： 这里的孩子需要她，这里的很多工作需要她。

一年来，她以校为家，以身作则、为人师表。在工作中，讲敬业，比奉献，她团结同志，关心学生，服从学校领导的安排，对工作尽职尽责。对孩子们的爱，都融入到点点滴滴的小事中，多次为贫困学生捐赠。我校下属瓦匠社的学生从家到学校一段路程特别难走，尤其天阴下雨她总是接护送学生上学回家，搀扶学生结果满身是泥，她也是，学生笑了，她也笑了。

帮助年轻教师

她既是学生们的老师，又是他们的亲人。赵老师明白了，这里的孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖的“留守儿童”。她经常家访和留守儿童谈心，她一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常从家中带来好吃的好穿的给他们，像对待自己的孩子一样，让他们吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我们也要。使他能感受到母亲般的温暖，使他们的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

在赵老师的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

赵老师献身教育、甘为人梯，甘愿化春蚕，用爱心和汗水培育桃李芬芳。她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“转导支教史”上书写自己的完美一篇，她是我们的楷模，是值得大家学习的榜样。

中捷希望小学

二0一三年七月一日

（甘青成）

第二篇：赵桂娟教案

“课内比教学”活动教案、教学后记、学生辅导后记

——北师大版第五册“什么是周长”

赵桂娟

教案

教材分析本节内容是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形

基础上展开的，这是学习习近平面图形周长计算的基础。

教学要求（1）结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。

（2）知道周长的含义，建立周长的概念。能初步测量计算三角形、四边形等

图形的周长。

教学重点认识周长，知道周长的含义，建立周长的概念。

教学难点理解周长的含义，发展空间观念。

教学准备PPT、白板、树叶、白纸、彩笔、直尺

教学过程

一、创设情境，激发兴趣。

同学们知道现在是什么季节吗？（秋天）

秋天，天气开始转凉，树木准备换上另一身漂亮的新衣裳。树叶也变得美丽

耀眼，你们想不想欣赏一下？

在这美丽的季节里，小蚂蚁也变得十分活跃，瞧，有一对蚂蚁兄弟就把一片

漂亮的树叶当做运动场练跑步呢！（课件展示）

①你看到了什么？（蚂蚁哥哥沿着树叶的边爬，爬了一圈）

②你又看到了什么？（蚂蚁弟弟沿着树叶的边爬，爬了大半圈）

③比较感知PPT展示蚂蚁哥哥爬过一周的长度就是树叶的周长。

二、实践探索，理解新知

（1）描一描，摸一摸.①描一描手中树叶的边线，并模仿小蚂蚁说一说（描出的树叶边线一周的长

度就是树叶的周长）

②描出树叶的边线

③教师出示一个多边形，你们能描出它的边线吗？

④小结

像这样，树叶、多边形等物体表面一周的长度就是它们的周长。

（2）同桌合作，找一找身边物体表面的周长。

指一指，说一说，摸一摸身边物体表面的周长，如课桌面的边线，数学

书封面的边线等。

三、操作实践，测量周长

量一量三角形、长方形、梯形的周长。

①两人合作，一人测量，一人做记录

②动手操作，教师巡视，适时指导

③交流汇报

四、实践训练，知识延伸

（1）45面第二题.量一量，算一算下面图形的周长

（2）45面第三题.下面三个图形的周长一样吗？

五、课堂小结，归纳完善

（1）这节课你知道了什么？学会了什么？还有什么地方不懂？

（2）让学生发表自己的意见，教师揭示性引导，补充板书，完善内容，揭示课题。

周长

板书设计： 爬过一周的长度就是树叶的周长

图形一周的长度就是图形的周长

教学后记

在教学这课时，我让学生在自主、合作、探究中学习、感悟周长的实际含义。具体说有以下几个方面。

1.注重创设情境，激发学生学习兴趣。

一开课，我就创设了“小蚂蚁沿着树叶的边线爬了一周”这样一个情境，使学生感到很新鲜，接着我又创设了描自己收集的树叶边线这一活动，激发了学生的学习欲望；然后又让学生通过找一找、摸一摸活动，使学生把周长这个抽象的概念与生活中具体的事例联系起来，不但激发学生的学习兴趣，更加深了学生对周长的理解.2.加强实践操作，提高学生学习热情

这节课中，我让学生通过一连串的活动，自己感悟，获取周长的概念。通过“看一看”、“摸一摸”、“描一描”、“找一找”、“量一量”、“比一比”等一系列活动，提高学生学习热情。

3.变化练习形式，巩固学生学习劲头

根据低年级学生的心理特点，我设计了闯关比赛形式的练习，巩固了学生学习劲头，并且和本节课的练习巧妙的融合在一起，极大地调动了学生参与的意识，使学生在轻松愉快的氛围中，学习知识、掌握知识并运用知识。

学生辅导后记

学生在测量腰围、头围和手腕时，我指导得更加全面①有的学生没带软尺，就指导该学生利用毛线和直尺也能测量出结果。②对学生的读数时也加强了纠正和指正。

第三篇：2011(上)幼儿园教师赵桂清健康计划

幼儿园大班健康生活教学工作计划

赵桂清

新学期开始了，为了把教育教学工作做得更好，我们要进一步转变教育教学观念，提高创新意识，把培养幼儿诸方面能力放在首位，脚踏实地做好领导交给的各项工作任务。为圆满完成任任务，特作工作计划如下：

一、政治素养方面

本学期我要积极参加学校组织的各项政治学习和参加科组的各项教研活动。工作上一丝不苟、任劳任怨，要以以饱满的热情、积极的态度做好各项教育教学工作。

本人还要切切实实地做到为人师表，坚守高尚情操，时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以“四德”为切入点，自觉地充实自己、提高自己。要一言一行、一举一动都严格要求自己，要求幼儿做到的，自己能首先做到，时刻注重言传身教，为幼儿做出了表率。

二、安全教育方面

我要做到时时事事处处讲安全，发现不安全隐患及时处理，将不安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝了事故发生，确保幼儿的人身安全。幼儿园的小朋友因年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我能教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少。

在课堂中要教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，学会自救。

三、业务学习方面： 时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新。我要十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，要虚心向有经验的教师请教，不断积累经验，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

四、教育教学工作方面

1、在教育教学工作中，我一直秉承这样的教育目标：“激趣教育”。因兴趣是最好的老师。让学生“乐中学习明事理，玩中感悟新知识。”达到“乐学与会学教育”。在校我要把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。认真学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间在电脑上查阅有关教育教学的资料，看到好的材料能及时摘录下来，在干中学，在学中干，使自己各方面能力都迈向一个新的台阶。

2、我还要深挖教材，并驾驭教材，探索教学理论，多方面、多角度思考问题。认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，因材施教，发挥教师为主导的作用。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，要非常注意学生的实际情况。教案编写要认真，并不断归纳总结经验。

3、在教学活动中，要从学生兴趣出发，把每课的知识要点提炼出来，让幼儿系统掌握知识。通过课堂活动，培养了幼儿的发散思维，如：（1）第一天上学前班，我懂得了：在校做个好学生，在家做个乖孩子，在社会做个好公民；（2）认认我们的身体。要保护好我们的身体，使我们健康成长；（3）明亮的眼睛。要保护好我们的眼睛，坚持做眼保健操；（4）保护鼻子和耳朵。要做到：不堵鼻子，不挖耳；（5）护牙小卫士。要早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食；（6）人体小外套。要保护我们的皮肤，防止冻伤、晒伤、烫伤皮肤，还要做到勤洗澡；（7）馋嘴巴的小黑猪。食物不能随便吃，一不小心会中毒；（8）仔仔细细洗小手。要讲究卫生，饭前便后要洗手；（9）豆制品营养丰富，和肉一烧味道更鲜美；（10）不做危险的事，要学会保护自己。通过这样的课堂活动，使幼儿把知识系统地掌握在脑海中。

我要做到注重培养幼儿语言表达能力。因 “语言，改变未来；语言，决定成败。”强调幼儿说完整话。为调动学生学习的积极性，我把创编的《儿歌》和《相声》纳入课堂中，使幼儿诸方面能力得到提高。

4、在教育教学中要做到五心：“爱心、责任心、耐心、细心和童心”。对学生爱而不宠，严而不苛。我深知：面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深得孩子们的信任与爱戴。在课堂教学与纪律方面，我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，对他们的行为或表现充分给予肯定，使他们更能积极主动快乐地学习，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯，做他们的良师益友。

5、本学期我还教健康课。要让幼儿明确健康的重要性，健康不单独是身体健康，还包括心理健康和思想健康等。要注重培养学生良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺时幼儿学习整理自己的床铺。

幼儿的养成教育尤为重要，让幼儿爱学习、善探索、讲卫生、懂礼貌，全面关心每一位幼儿，为培养聪颖、好学、健康活泼的新一代，我还能把浅显易懂的“名言”、“谚语”、“论语”、“成语故事”、“寓言故事”等纳入到课堂之中。并通过手势让幼儿明确：上课身体要坐直，脊柱才能不弯曲；睡觉时，身体要朝右侧卧；起床时，被褥必须叠整齐；做操跳舞身体好，长大要把祖国保。使课堂内容丰富多彩。

6、本学期，不论领导交给什么任务，都要不打折扣地完成。不迟到不早退。我想只有在今后的教育教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能无愧于每一位求知的孩子。我决心和全园领导、教师一道把逸夫中心幼儿园的工作推向更新的辉煌！

上述是我本学期健康生活的教育教学工作计划，如有不当之处，敬请领导指正。

第四篇：支教一年,意存一生

支教一年

意存一生

——都江堰市赴雅江支教教师姚兵支教工作汇报

在四川省支援民族地区教育事业发展十年计划的最后一年，我主动请缨成为一名光荣的支教教师在雅江藏区工作了一年。“使人成熟的，并不是岁月，而是经历”。回想自己当初一腔热血，带着都江堰市教育局领导的谆谆嘱托，告别不满周岁的儿子和妻子恋恋不舍的眼神，怀着一颗忐忑不安、一份期待迫切的心理来到美丽雅江的情景还历历在目。一年来，我时刻牢记都江堰市委、市政府对支教教师的重托，为了雅江教育的发展和藏区学生的成长，我认真践行支教誓言、努力克服各种困难，创造性开展各项支教工作，圆满完成了各项支教任务。这段经历在我的人生课本上，如一副清雅的水墨，虽没有浓墨重彩的渲染，却让人永远回味悠长。

一、牢记责任，攻坚克难

在雅江藏区，工作条件与环境异常艰苦，唯有经历才能切身体会。短短一年的支教工作和生活，让我感受到了以前二十多年从未感受的艰苦和困难。面对这些从未经历过的困难，我时刻牢记肩上的重任，时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己，把这些当成对我意志和能力的考验，直面困难，克服困难，从未轻言放弃。回想：都江堰到雅江，十多小时的车程，遥远的路途，崎岖危险的山路，四千多米的大山，高寒的气候，我坚持下来了；甲流肆虐雅江的冬季，雅中疫情爆发，确诊患者10例，许多不适反应也在侵扰着我的身体，承受着身体和心理的巨大压力，我牢记身上的责任，不言放弃，白天上课，晚上输液，我努力坚守在一线；当雅江藏区发生“12.6”不稳定

事件，我没有被危险吓倒，我用自己的实际行动尊重当地风俗习惯，积极和藏族老师、学生、家长沟通交流，真诚相待，和睦相处，我赢得了他们的尊敬和信任„„

二、奉献丹心，积极工作

在雅江，看到藏区那一双双求知若渴的眼睛，我才明白了“责任”二字的真正涵义。我只能拼命地克服困难，坚持不懈的做好一些实事，才能真正对得起“都江堰市支教教师”这样一个神圣光荣的身份。

1、由于民族地区师资严重缺乏，我一到学校即任教雅江中学初一语文、初二语文、并配合学校开展学生活动等工作，任务比较重。雅江中学这些学生虽已是初中学生，但语文底子很薄，基础太差，许多相当于小学四、五年级的水平，有的牧区学生更是连汉字都不识几个。去年我刚接手时，我任教的这几个班学生语文成绩均分不到30分（总分150分），及格寥寥无几，上课很吃力。我竭尽所能地帮助他们，不断探索和制定适合他们的教学和学习方法。由于大部分学生都是寄宿生，但学校除高

三、初三外从不组织晚自习。我就利用这个机会，常常利用晚上休息时间义务给学生补课，从小学知识一直补到初中知识。经过努力，在今年的期末考试中，我所教班级班班都有近二十几个学生及格，班级语文平均分得到了大幅度的提升。

2、除了搞好教学工作，我还发挥我组织学生活动方面的特长，在开展校园活动方面积极为雅江中学出谋划策。一年来，我和学校领导一起策划并组织了雅江中学体育周活动、演讲比赛、书画比赛、舞蹈汇演等。而且还积极与内地联系，专门在雅江中学设立了“雅江中学德育活动基金”。凡是雅江中学每开展一次活动，该基金都会支付一笔经费进行赞助，而且会长期赞助下

去。弥补了雅江中学开展学生活动的经费问题，提高了学生组织、参与活动的积极性，给学校增添了无限生机，促进了学生综合素质的提升。

3、在雅江中学，有很多农牧民孩子家庭非常困难，但仍然坚持学习，特别是在高中阶段这部分学生特别多。我得知这个情况后，积极联系多方努力，主动发起了捐助活动。今年5月，我在雅江中学设立了“雅江中学贫困学生支助基金”。该基金将长期支助雅江中学特困家庭学生，首批基金5000元，已经支助10名学生的生活费用。计划今后每年将支助20名特困生完成学业。

4、来到雅江中学后，我发现老师们每次上教研课都是一只粉笔、一本书，根本没有什么现代化教学设备。为了提升雅江中学教研课质量，我通过多方努力为雅江中学争取捐赠了价值近3万余元的一台笔记本电脑、一套移动投影设备。现在，老师们每次上课都抢着用设备，有效地提高了教学质量，提升了老师们的教学技能。

三、奋斗不已，当好使者

作为一名支教老师，我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情；单纯为受援学校、学生做一些实事还不够。更重要的是要当好一名使者，一名都江堰与雅江两地间教育思想文化交流与沟通的使者，不光为雅江，也为都江堰教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。虽然支教工作已经结束，但我与雅江中学的这份情谊是天长地久的。我已与雅中领导约好，有好的教育教学材料、好的教育教学方法、好的教学案例试题，会及时与他们探讨、分享，做到“人走茶不凉”。

回顾一年来忙碌、充实的支教生活，感慨万千。支教工作给我带来的思想和精神的洗礼使我受益终身。我会把雅江师生们在艰苦恶劣的自然条件下，顽强不屈，坚持不懈地工作和学习的崇高精神运用到实际工作中，并带着这种精神踏实工作、努力进取，以“三个代表”重要思想武装自己，积极学习实践科学发展观，认真履行一个教育工作者神圣的职责，为都江堰市教育事业的发展作出自己应有的贡献！

二○一○年七月十二日

姚 兵 简 历

姚兵，男，30岁，2001年参加工作，中共党员，大学学历，中学语文一级教师。现任都江堰市七一青城山学校德育副主任。

2001年9月——2006年4月，任青城九年制学校少先队总辅导员，担任小学语文教学工作；

2006年5月——2006年8月，任青城九年制学校少先队总辅导员，主管小学段德育工作，分管小学日常工作；担任小学语文教学工作；

2006年9月——2009年8月，任青城九年制学校德育办副主任，主管全校德育工作，分管初中日常工作；担任中学语文教学工作；

2009年9月至今，任七一青城山学校德育办副主任；担任中学语文教学工作。

其间：2006年4月——2006年12月在都江堰市教育系统第七届青年干部培训班学习；2009年10月——2010年7月在甘孜藏族自治州雅江县中学支教。

第五篇：班长总结-赵桂美

2016年班长年终总结

2016年转眼而过，回顾这一年来的工作，在车间领导的支持和帮助下，严格要求自己，按照生产要求较好完成了领导下达的任务。通过一年来的学习与工作，工作模式得到了较快的改变，工作能力有了进一步的提高，能胜任本职工作。现将这一年的工作总结如下：

一、严格遵守厂规厂纪，安全生产。

无规矩不成方圆，厂规厂纪时刻牢记心头。按时上下班，不迟到、不早退，有事提前请假。安全无小事，严格遵守安全守则。作为一班之长，心系全员的生命安全，在班前会中时刻提醒大家在工作中注意自身安全，上下班按照交通指示灯过马路。努力做到每个人安安全全上班，平平安安回家。

二、尽职尽责工作，完成公司下达任务。

1.班前早会不可或缺

通过每天早会，将公司的一些厂规要求、产品生产工艺、当天的生产计划以及日常的一些安全生产知识，传达到每一位员工，让他们明白自己应该注意哪些问题，应该怎么干，尤其公司每天进的新人比较多。

2.合理的人员分配可以提高工作效率

每个人的熟练程度不一样，因此合理安排每个人的工作任务尤为重要，尤其在十月一和年后这段时间，公司新人比较多，回来的老员工相对偏少，因此需要我尽快熟悉每一位员工的工作技能，在最短的时间内，找到每一位员工适合自己的岗位，努力提高本区域的总体产量。

4.努力学习管理知识，提升自己的管理水平。

做为班长，处理事情要做到公平公正，让员工感觉到公平合理。今年通过车间领导以班会的形式给我们做的培训，使我进一步提升了自己的管理水平，其中以“5S”标准为建设基处，车间主任曾多次在会议中提倡并强调的“5S”标准，是一项长期而艰巨的任务，也是公司建立健全的基础文化，我们将力争以此导向狠抓落实，逐条实施，循序完善。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有经验的同事虚心请教。

三、2017年计划。

2017年公司将会在开新厂，对于我来说也是也将会增加很多机会，在新的一年里，我将更加努力学习管理知识，努力向同事和车间领导学习，服从公司的安排，做好自己的本职工作。

赵桂美

2017年2月20