乌市第64小学安全自查情况汇报6

第一篇：乌市第64小学安全自查情况汇报6

乌市第64小学安全自查情况汇报

为切实加强学校安全工作，强化教育和管理，培养师生的安全意识，增强自我防范能力，防止各类安全事故发生，我校根据水区教育局下发的文件精神，对学校进行了校园安全大检查，现将自查情况报告如下：

一、统一思想，提高认识，成立学校安全工作领导小组。

学校安全无小事，事事人命关天。接文后，我校迅速召开领导班子会，研究布署安全检查的各项工作，并召开全体教师会安排布置，明确分工，责任到人，统一思想，提高认识，形成合力，对安全隐患排查尽量做到不留死角，并成立学校安全工作领导小组： 乌市第64小学安全工作领导小组：

组 长：穆西华(书记)

副组长：戴文兰（校长）雷金泉（副校长）苟红江（行政主任）成 员：韩建梅、马子淳、姚腊梅、马玉辉、陈艳梅、马文燕、马平

二、排查内容：

1、校舍安全：

学校教学楼后存在安全隐患。学生在校时安排到人，时刻坚守工作岗位，负责学生在下课、放学不得到教学楼后玩耍。

2、消防安全：

我校刚建教学楼不久，但我们还是进行全方位的检查，把一些容易发生火灾的重点地方如教室插座、图书室、各办公室等地进行了全面的排查。保证在避免火灾的情况下安全使用.我校组织相关人员对

消防栓和灭火器进行了认真检查没发现有过期和不能使用的灭火器。

3、饮食卫生安全：

学校附近有卖“三无食品”的小摊贩，学校多次和摊贩进行交

涉，但摊贩置之不理，继续出售向学生出售“三无食品”。对此学校

联系社区联防、水磨沟派出所对摊贩进行批评教育但摊贩一意孤行还

是在学校附近出售“三无食品”，使学生的饮食卫生受到了威胁。我校领导认真对学校食堂进行了大检查，查看了食堂卫生和食堂工作人

员的健康证并复印了每个工作人员的健康证存档。对食堂的一些不足

之处进行整改。确保了师生的饮食安全。

4、学生安全教育：

（1）由学校行政办公室、综合治理办公室具体负责，在开学典礼上

对学生进行全面的安全知识教育，认真贯彻落实“十查十防”内容。

（2）认真落实安全教育活动，各班出一期安全板报，准备在近期组

织一次安全防范、安全自救演练。

（3）聘请民警、交警和消防员对教师和学生进行讲座。

总之，由于我们学校安全工作抓得实，学校没有发生、火灾、交通、教师体罚或变相体罚等不安全因素致学生死亡的案件。但是，学校安全工作还存在着诸多的问题，今年我们将本着对党和人民高度

负责的精神，时刻抓紧安全这根弦，加强对学校秋季安全工作的领导，进一步把学校安全工作做深做细，全力遏止学校安全事故的发生，为

构建平安和谐的校园贡献力量。

乌市第64小学

2009年8月25日

第二篇：2014乌市第106小学标准化办学自查自评报告

乌市第106小学标准化办学自查自评报告

为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，在区委区政府及上级教育行政部门的支持、关心和高度重视下，乌市第106小学正努力向标准化的要求完善学校建设。学校认真组织教职员工学习领会《自治区人民政府关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》，建立健全组织机构。根据《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》（试行）所提出的要求与程序，我们对照学校已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了合理的规划，力求努力把学校创建成一所高质量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的标准化学校。现将自查情况汇报如下：

一、A1组织领导（赋分120分自评分73分）B1领导职责（赋分20分自评分19分）C1规划落实（赋分10分自评分9分）

学校制定并实施了《义务教育标准化建设规划》计划，并有工作计划和工作总结。

学校标准化信息没有上报，学校行政会议会议记录不详细。C2责任明确（赋分10分自评分10分）

学校制定了《乌市第106小学创建教育强区工作领导小组》，并进行了责任分工，签订了责任书。

B2组织管理（赋分20分自评分19分）C3:目标管理（赋分10分自评分9分）学校标准化制定了目标管理制度和工作质量检查制度，工作流程明确，责任清楚。

学校标准化建设分段计划不详，上级的有关文件没有收集到位，目标落实完成情况没有汇总。

C4督导检查（赋分10分自评分10分）

学校建立了督导检查制度，形成了效能建设责任追究管理机制，以保证各个阶段工作按时完成。

B3资金投入（赋分80分自评分40分）C5三个增长（赋分25分自评分10分）缺决算报表。

C6：两个比例（赋分15分自评分10分）缺相关材料没有。

C7：其他经费（赋分20分自评分10分）缺教育基金及教育附加费使用的统计表。C8：项目建设（赋分15自评分7分）

缺政府投入学校的项目基本情况及相关材料，学校内部维修工程项目材料齐全。

C9社会捐助（赋分5分自评分5分）社会捐助学校的资料完整。

二、A2办学条件(赋分500分自评267分)B4学校设臵(赋分100分自评55分)C10布局合理(赋分20分自评20分)C11学校用地(赋分40分自评10分)C12规划科学(赋分20分自评15分)C13规模适度(赋分20分自评10分)乌鲁木齐市第106小学是副科级事业单位，原名太平渠小学，位于米东区古牧地镇太平渠村四队，离区中心约四公里。学校占地总面积9621.24m2，生均17.5 m2。校舍总面积为1348m2，生均2.45 m2。2009年抗震加固了教室。目前是一所完全小学，小学现有教学班12个，学生589人，目前在职教职工共28名，代课教师10名。有10个班，班额超过规定人数的现象。学校规模基本满足当地教育发展需要。

B5校园建设（赋分150分自评分75分）C14校舍建设（赋分80分自评分40分）

我校校舍用房，不能满足教育教学需要。主要建筑物有：学校有普通教室12间，配套建筑有旱厕所，门卫值班室，食堂,教学楼内设有音乐室、图书室、劳技库房、行政办公室、教师办公室、微机室、实验室等。全校生均建筑面积：2.45㎡/生。教学及教学辅助用房、办公用房，生活服务用房等基本符合国家建筑标准、设计规范及有关规定中质量和安全的要求。但教学功能室用房严重短缺，设备远远不能满足教学实际需要。因此，此项扣除40分。

C15运动场地（赋分40分自评分10分）

我校没有运动场，无田径区、羽毛球场、器械场地，只有1个篮球场，技能实践区，建设、布局都不是很合理，因此我校已向教育局上报了计划重新设计建设新的运动场地。

C16环境优化(赋分30分自评分25分)学校占地面积9621.24平方米，2011年对校园文化环境建设加大了力度，在校领导教师和学生的共同努力下，学校绿化达到2140平方米，校园干净无卫生死角。校园设立了多面文化墙，体现办学理念，创设学习氛围。校园内外环境优美。

B6装备器材（赋分200分自评分117分）C17实验教学(赋分55分自评分30分)近几年来，学校科学实验室虽然有，但面积不达标。教学设施、教学仪器设备短缺部分已经配齐，器材帐目清晰。教学实验课能按教学要求开齐开足。

C18体卫艺术(赋分50分自查得20分)学校体、音、美等学科的教学器材设备按《乌鲁木齐市中小学教学仪器配备标准》要求配齐，均已达标。管理使用逐步规范。

C19教育技术（赋分40分自查得35分）

计算机网络教室按《乌鲁木齐市中小学教学仪器配备标准》的要求进行学校电化教育、信息技术教育的配备，建有计算机室一个，控制室一个，面积56平方米。学生计算机40台；配备多媒体教室12间。教师用计算机28台。生机比11:1。

C20综合实践（赋分30分自查得12分）

学校因为校舍有限，没有劳技室，规范管理，合理使用都无法实施。但现有的器材账目清晰，摆放到位。C21校园安全（赋分25分自查得23分）

配备监控设备一套、并与公安部门监控系统联网；配齐和完善消防设备12个；校园内监控探头17个。

B7图书资源（赋分50分自查得35分）C22图书资料(赋分30分自查得25分)我校设有图书室一个，现有藏书9055册，生均图书拥有量16.5册。配齐率达到83%。有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料。

C23数字资源(赋分20分自查得10分)我校建立数字教学资源库，电子资源和课件，方便广大教师使用。

三、A3队伍建设（赋分250分自查得217分）B8教师队伍（赋分150分自查得133分）C24编制落实（赋分20分自查得18分）

按照人员机构编制，编制数31人，工资表在册教师28人。其中，行政领导1人，专任教师26人。代课教师10人，师生比：1:21。

C25学历职称（赋分20分自查得20分）

教师学历合格率达到100%。其中专任教师26人，本科16人，大专8人，中专2人。

C26 教师资格（赋分20分自查得20分）

在编教师均已取得相应小学教师资格证。达标率100%。C27结构合理（赋分30分自查得30分）

专任教师26人，学历对口人数24人，对口率92.3%，按教学大纲各学科开足开齐课程，每科目均有专兼职教师授课，结构合理，能满足学科教学要求。

C28继续教育（赋分20分自查得20分）

专任教师26人，全部完成第四周期继续教育，完成比率100%。完成继续教育的教师均是财政补贴。

C29 骨干队伍（赋分20分自查得5分）

有骨干教师培养规划，计划，向教研室推荐教学骨干和优秀青年教师4人。学校每三年开展一次校级三类人的评选。激励机制建立的佐证资料齐全。

C30教师待遇（赋分20分自查得20分）

保证了教师工资按时发放，节假日能保证教师福利，全面推行了学校绩效工资实施方案，有会议记录。教师集资建房情况统计表没有。

A3-B9管理队伍（赋分40分自查得38分）C31资质合格（赋分20分自查得20分）

校长均有米东区政府任命文件，有岗位培训合格证。C32管理能力（赋分20分自查得18分）

学校领导班子团结，有长期发展规划和实施计划，管理能力得到教职工的认可。有办学目标，校风、校训、教风、学风、校徽有图案及文字说明，没有校歌。有2013年规范办学自查自评报告，无学校校史，正在搜集资料撰写中。

B10 教辅队伍（赋分30分自查得21分）C33 配备合理（赋分15分自查得6分）图书管理员1名、卫生保健医1名、现代信息教育1名、安全保卫1名。以上均为兼职人员。有上岗合格证。现配备10名安保人员，均有保险公司派遣。

C34 持证上岗（赋分15分自查得15分）

3名教辅人员取得相应资格上岗证。10名保安均持证上岗。B11教研队伍（赋分30分自查得25分）C35 教研规划（赋分10分自查得10分）

学校有教研发展规划、制度，计划总结。有校本培训计划、总结。教职工大会按有相关教研的提案和答复。有每次教研室学初检查及学末通告的督导文件。

C36 教学研究（赋分20分自查得15分）

学校没有教研室编制文件，没有设立教研室，没有教研人员，每学年都以教研组为单位开展教研活动，教研活动计划、总结齐全，教研经费支出逐年增加，有发票复印件佐证。国家级教研课题2项，（准备结题），乌鲁木齐市级立项课题1项，教研经费学校承担。

四、A4管理与质量（赋分130分 自评122分）B12教育管理（赋分70分 自评66分）C37涉校检查（赋分4分 自评4分）

教育局领导、普教办、教研室、督导室先后多次到我校进行开学初工作检查、年底综合目标检查、办学条件检查等，我校如实填写了检查登记。

C38教学管理（赋分13分 自评13分）

1、我校全面落实国家和自治区课程方案，执行课程标准，已开足开齐国家课程和地方课程。

2、各学科各年级课程标准一套存档，学科教师人手一份；

3、我校每学期开学前对教师学科任课、课时分配安排及课程总表进行合理分配。

C39 普及程度（赋分10分 自评10分）

我校按学籍管理规定完成学生花名册、考勤册、残疾生花名册、巩固率统计等相关材料。

C40 安全管理（赋分10分 自评10分）

1、我校制定了各项管理制度例如：综合管理工作制度、综合管理工作例会制度、安全管理考核制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、平安校园工作制度、门卫交接班制度、保安岗位制度等。

2、成立了安全工作领导小组，并且对每年要求的综合治理工作做、到有计划有活动有总结，定期对全校师生进行安全教育，对学校重点部位进行排查并及时上报信息。

3、按照教育局规定全年演练活动不少于八次。

4、对于依法治校和禁毒宣传工作我校认真执行，并联系法制副校长为我校讲法制课，举行了反邪教为主题、安全主题、法制主题等的班级板报、主题班会和手抄小报。

5、我校学生保险已和保险公司联系给我们出示单据。C41 规范办学（赋分13分 自评10分）

1、我校坚持依法执教、依法治校，师生按要求统一着装。

2、学校开展了的各项活动，如春季运动会、六一儿童节、红歌比赛、家长开放日、教学大奖赛等。C42保障制度（赋分10分自评分10分）

能够认真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，严格执行“两免一补”政策；免费教科书发放清单资料齐全，严格按照有关规定履行手续。

C43财务管理（赋分5分自评分5分）

1、我校是一所全额拨款、独立核算的事业单位，经费来源主要有财政拨款及其他收入(利息收入),区财政对学校教育经费投入到位,纳入预算管理并不断加大对教育经费的投入,学校严格管理使用各项教育资金,保证教学工作的正常开展。学校从2010年至2013年的财政拨款、生均教育事业费、生均预算内公用经费等指标呈逐年上升趋势。每年学校根据上编制的财务预算和结余，合理安排各项经济活动，严格按预算项目执行，做到少花钱，多办事。

2、学校严格执行财务制度，并在校务公开中落实财务公开；同时遵守国家审计制度；

3、学校在收费工作中，严格按照《关于自治区义务教育阶段“一费制”及乌鲁木齐地区“一费制”收费标准有关问题的通知》，认真执行收费制度。收费工作能按照物价部门审批指定的项目、标准收取，并及时缴入财政专户。没有存在超标准、超范围收费和乱收费现象。

4、会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料均能按照国家规定定期整理归档，妥善保管。C44校产管理（赋分5分自评分4分）

学校从自身实际出发，建立健全符合本校实际、科学、严密的规章制度来确保资产管理体系良性运转。完善资产的购臵、登记、领用、保管、使用、报告等管理制度，严格按照区财政局、教育局固定资产配臵、购臵、处臵的办法办理校产档案。学校严格按照固定资产管理平台的操作办法使用固定资产管理平台管理校产。固定资产信息管理平台资料齐全、用户管理规范，固定资产信息管理平台资产总金额和会计帐、会计科目固定资产金额一致。固定资产增减凭单和卡片录入规范、内容齐全。

B13教育质量（赋分60分 自评55分）C45德育工作（赋分15分 自评15分）

德育是素质教育的灵魂，是学校工作的重点，学校始终把德育工作放在素质教育的首位。

1、我校为米东区德育达标校。学校成立了德育领导机构，有党支部书记任组长充分发挥党支部核心作用，带动全校师生走依法办学、廉政办学、特色办学的道路。党支部成员以身作则，率先垂范，形成了强有力的德育教育队伍。

2、学生的思想道德品质教育是素质教育的灵魂。品生课与品社课均按照国家的要求开足开齐。从学生实际出发，着重抓学生的思想品德教育和行为习惯养成教育。通过教学渗透、班队会、升旗活动、诗歌朗诵、六一儿童节、运动会、演讲比赛、听法制大课、交通安全大课、看法制教育宣传片及诚信教育、文明礼仪教育等多种形式加强对生的思想品德教育、养成教育、纪律教育。通过组织开展运动会等多种形式的活动丰富了学生业余生活、增强了学生的集体主义荣誉感，提搞了班级的凝聚力。

3、民族团结教育常抓不懈，学校深入扎实的开展民族团结教育月活动，激发全校各族师生的爱国热情，凝聚团结各族师生的力量，不断巩固各民族大团结的良好局面，为推动我校精神文明建设持续良性发展，打下了坚实基础。

C46 教学质量（赋分15分 自评13分）

1、我校按照教育部门质量监测相关通知、中小学质量检测安排和中小学统考、抽考通知及时安排工作和各项考试成绩汇总、质量分析，并收集了样卷；对于小学学业水平成绩统计表我校及时上报并存档

2、我校以高效课堂为契机，提升教研力度，进一步提高办学质量，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。学校开展了新课标的学习，让教师们转变观念，教学中认真钻研教材。每月底进行教学常规检查，并纳入年底考核。校内开展了大奖课的评比活动，利用联盟捆绑学校平台，借助教研力量开展了“家长开放日”和 “青蓝工程”活动等。

C47双语教育（赋分15分 自评15分）学校无双语班

C48综合素质（赋分15分 自评12分）我校每学期末由班主任填写素质报告册，学生综合素质合格率不低于99%。体育教师完成《学生体质健康测试达标情况统计表》；我校体育工作有计划、有总结，并开展了阳光体育活动，也有计划、有总结及活动材料；落实了中小学生每天1小时体育活动的规定，我校将进一步规范、完善“体育、艺术2+1”工作。

综合以上自查自评我校标准化建设得分为679分。

第三篇：乌市第94小学教育教学及校园安全管理工作的汇报专题

乌市94小教育教学及校园安全管理工作汇报

一、学校基本情况

乌鲁木齐市第94小学位于米东区乌奇公路25号，前身是桥梁工程子女学校，2006年9月28日移交政府，更名为乌鲁木齐市第九十四小学。学校占地面积10461.38平方米，建筑面积2221.84平方米，生均占地面积约45平方米，生均建筑面积9.7平方米。

现有教职工22人（含2位聘用教师），其中专任教师21人，行政领导1人，女教师20人；现有7个教学班； 1个学前班，共计263名学生。

近年来先后荣获：米东区精神文明单位；乌鲁木齐市平安校园；米东区爱国卫生先进单位（2010年）：模范职工之家（2010年）：米东区“巾帼文明岗”称号（2011年）.二、学校开展各项工作的情况：

（一）、组织机构建全

成立了以校长为组长的。校委会成员为组员的德育、安全、教科研工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓管理，人人有责任的格局。

（二）、制度逐步完善

近年来，学校不断修订和完善《应急安全预案》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《值周工作制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《安全教育制度》、《教师考勤制度》等一系列制度，还制订了《乌市第94小学教育教学事故认定及处理办法安排意见》、《教师有偿家教处理》等处理办法，并对学校教育教学管理提出了具体的要求，明确了教师的岗位职责，推动了学校各项管理的规范化、制度化建设。

（三）、管理工作规范化，细致化。

1、细化领导分工，责任落实到人。我们实行校长主管，工会主席监督，德育、教务处、安全办主任分管。各方面工作责任到人，各司其职，集体合作。实施学校党政领导联系班级制度，保证每位党员负责一个班级，参与并指导班级管理工作。实行全体校委会成员参与教学教研管理工作，每周每个校委会成员必须听一节推门课，确保领导深入一线，严把教学关。实行主要领导带班值周制度，确保校园重点部位安全布控无死角，安全管理预防在先，责任在人，严把校园安全关。

2、工作有计划，有目标，实行在计划中创新，在实施中见效，在成效中不断总结。

为了规范学校教学行为，提高教育教学质量，制定了一系列的教学计划（教务处工作计划、教研组计划、班级管理工作计划、教师教学进度计划）；德育、少先队工作计划；安全工作计划等。这些计划都能在贯彻国家教育方针这一指导思想下，结合本校实际，提出学年工作目标，工作措施，既有常规工作安排部署，又有新点子、新思路，使这些计划都真正用于指导日常工作。并且，学校还要求所有计划都一式两份，一份上报行政办，督促检查工作的开展情况，一份留给自己，指导自己平时工作的落实。从计划、实施、到开展、成效规范环节管理。

3、合理安排部署，监督到位。我们采取有安排提要求就有检查监督的管理措施，即制定教案、上课、作业批改等要求，那么就定期进行教案、备课、作业批改的检查；对课堂教学效果、学生学习情况进行适时监督；以此来规范我们的教学工作。采用排查隐患不留死角，措施到位免出问题的管理方法，即学初彻底排查，学中定期清查，学末复查的做法，利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平时认真抓好安全宣传教育，课间有值周教师巡视，门卫、值班室做好来宾、来访登记检查，节假日安排领导24小时带班巡逻，每月两次安全演练，各种监控设备完好运行，确保校园安全无事故。

（四）、各部门的主要做法

1、开足、开齐课程，保证教学秩序井然。

我校制定了符合国家课程标准，科学合理的课程表、任课教师安排表、作息时间表，开齐课程、开足课时，确保学生两操一活动时间，但活动场地不能达标，各年级还结合学生年龄特点开设了小学生心理健康教育课程，保证教学秩序井然，办学模式规范化。

2、教科研工作不断提升。

学校规定每周二下午5点10分到6点10分均为教研活动时间，同时我校和捆绑学校加强联系，在教科研方面也进行手拉手对接，请99小骨干教师来我校参与语、数课堂教学的点评指导工作，参与我校的课题研究工作，另外校内教研活动采取集体教研和个人探究相结合的教研活动形式，由教研组确定研究专题，老师们畅所欲言说出教学中的问题，集体研讨，商量出解决措施，再由重点发言人指导实施。通过实践－－反思－－再实践－－再反思－－再实践……，不断更新教师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果；切实解决教师在新课程实施中遇到的实际问题。现在正在研究的国家级课题语文和数学各一项（陶研会课题），预计明年可以顺利结题。

3、德育工作方面：我们结合德育实践活动，培养学生良好的生活、学习、行为习惯的养成教育；落实三位一体的家校联动模式，推动中华家庭教育指导工作，成立了家庭教育指导委员会；同时以少先队组织为龙头，结合重大节庆日开展丰富多彩的主题教育，创设德育氛围，构建校园特色文化，促进行为习惯的养成教育，营造出校园的行为文化；通过具体好习惯的强化训练，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

4、安全管理方面：我们充分利用广播、板报、集会等不同形式对本

校师生进行了各类安全教育；每月进行一次消防演练，一次防震演练；值班室24小时设岗，节假日领导带班执勤，做好安全巡查和来客登记；课间有值周教师巡视，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想；执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案；每月进行两次的安全隐患排查，发现问题及时解决，不留死角；安装了大型的净水设备。学校在各楼层、财会室、实验室、微机室等重点处室部位都装设了监控设施并配备了干粉灭火器，并制定相应应急预案；要求值班人员夜间对校园至少巡查三次，做到防患于未然。学校无食堂和校车。

三、存在问题及原因：

（一）教学方面：

1、规章制度仍需进一步完善和落实。探索对师生发展的评价存在不少困惑，评价机制虽初步形成。但还很不成熟，正在适应阶段。

2、部分教师落实教学常规工作不到位。主要表现在：

①、电子版备课教案二次修改不是很认真。有部分教师把写教学反思看作是一种负担，敷洐了事；

②课堂教学方面。一是有些教师教学行为不很规范，个别教师教育学生欠耐心；二是部分教师的信息技术意识、使用电脑的技能较差，不能制作高质量的课件。课堂教学方法、模式缺少创新，教学效率有待提高；

③作业布臵与批改方面。个别教师的作业布臵缺乏针对性，批语过于公式化、雷同化，缺少激励性；

3、学校教师普遍年龄偏大，新分来的年轻教师刚刚上岗又没有经验，再加上结构性缺编，使得我校的教育教学质量受到较大影响！家长对此反应比较强烈！

4、学校运动场地不达标，场地土尘较大，体育课无法开展正常的体育运动。

（二）、安全方面

1、学校教学楼楼梯过窄, 楼梯老化，出现紧急情况时容易发生拥挤、踩踏事件，存在安全隐患。

2、部分电路外露，存在安全隐患。

3、学校地处乌奇公路，路宽车流量大，学生过马路存在安全隐患。

4、学校操场上小石子、黑灰较多，影响学生身体健康和活动安全。

四、改进的措施及建议：

1、进一步加强教师师德建设，强化全员育人的认识，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到管理育人、服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、进一步加强学校管理人员高层次的培训、班主任队伍专业化水平方面有待提高。

3、进一步强化学生养成教育，培养学生良好习惯的养成。

4、建议职能部门尽快解决我校教师老龄化严重，结构性缺编现象，优化教师队伍整体素质。

5、建议职能部门尽快解决后操场建设工作，解决学生安全上体育课的问题。

乌鲁木齐市第94小学

2012.5.10

第四篇：小学安全工作自查汇报材料

索土小学2012年安全工作自查汇报材料

学校安全第一

责任重于泰山

学校安全工作事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作，从认真贯彻实践“三个代表”和科学发展观的重要思想的高度，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，师生员工安全意识、责任意识强，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生。我校为了认真贯彻和落实县教育局<<关于开展学校冬季安全大检查的通知>>精神,组织专人对校内的安全工作进行了一次自查。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：

一、安全工作做到“四个结合”

1、安全工作与养成教育相结合 我校跳出安全抓安全，从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、观看录像资料等形式和举行“珍爱生命，安全第一”操场签名，开展丰富多彩的安全教育活动。在组织学生学习的基础上，学校还举行了地震来了安全应急演练，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动

2、安全教育与教学常规管理相结合

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

3、安全教育与心理健康教育相结合。

针对目前学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，我校通过开展心理健康教育活动，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。

4、安全教育与排查整改相结合

学校安全工作领导小组经常于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，分管领导组织教师每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。

二、安全工作突出“四字特色” 要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，不断翻新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。

1、强调一个“严”字

首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。

其次是严密组织机构。校专门成立了学校安全工作领导小组，组长由校长亲自担任，负总责，具体抓；安全领导担任副组长，负专责，专门抓；学校班主任、科任教师、工勤人员为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

再次是严格管理。学校层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的教师对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；班主任对本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周班级老师对当天值日内的安全工作负直接责任。学校每学期开学初都要与班级签定安全责任状，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。形成合力，齐抓共管。

2、注重一个“实”字

我们历来总是要求每一项安全工作落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效。（1）、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。（2）、每天安排好值勤工作，节假日、寒暑假都安教师值班守校。（3）、加强夜间值班制度，加强夜间巡逻，保障校产的安全。力争安装防盗门窗、报警器、摄像头等。

（4）、重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。严禁学生在学校使用明火。

（5）、实验室、实验器材有专人管理，使用有登记、签领。

（6）、认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练至少一次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

3、坚持一个“恒”字

多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育周活动，出一期安全教育橱窗，安排一次安全方面的国旗下讲话，要求各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报，召开一次安全安全防范教育为主题的班队会、晨会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。

其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。

4、讲究一个“活”字 针对小学生的特点，我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。针对学生吃零食，我们开展了“开展爱国卫生运动，创无零食校园”活动；为了促进学生对安全知识的掌握，我们把安全知识编成童谣，开展了“校园唱响新童谣”的活动；我们还开展了每班办“平安校园手抄报”活动等。

三、安全工作抓好“四个重点”

1、交通安全抓管理

第一，普及交通安全知识，除学校利用广播集中讲，班主任利用班队会讲之外，每学期都要下载交警安全知识讲座播放，让学生掌握最基本的交通安全知识。第二，为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。学校针对本校实际情况，采取短时交错的方法避免放学学生离校高峰，确保学生离校的安全。第三，提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生不满12岁骑自行车上学。

第四，做好晨午检记录，对未到校学生电话与家长及时联系，做好学生动态记录。

2、环境卫生抓保洁

学校领导督促值周教师不定期地检查班级的室内卫生和卫生区卫生，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班队常规工作量化考评之中，作为“先进班级”评比的重要一部分。

3、疾病控制抓防治

学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。

甲流防控工作我们的主要做法是：（1）成立组织，制定方案；（2）加强宣传，科学预防；

（3）严格晨午检，做到日报零报；

（4）做好缺课学生跟踪，坚持全面消毒工作；（5）开展阳光体育活动，增强学生身体素质。

4、意外事故抓防范

（1）制定意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

（2）学校组织活动做到严密。在活动前，对活动场所、内容进行认真考察，制定活动方案，与家长联系，取得家长的同意。校领导在活动前宣布活动纪律，对特别顽皮的学生，要求班主任做好管理工作。活动中，后勤先行，充分发挥班级小干部的作用，配合班主任管理好班级，活动后，各班级要讨论活动的收获，学校写好总结工作，防患于未然。

（3）加强宣传。通过讲座、发小册子、看图片，让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高学生的安全意识和防护能力。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

索土小学

2012年12月30日

鲁础营乡

索土小学2012年安全工作自查

汇 报 材 料

二0一二年十二月三十日

第五篇：安全情况自查汇报

关于首都医科大学附属北京地坛医院

地下管线排查情况汇报

市医院管理局：

根据医院管理局《北京市医院管理局关于开展市属医院地下管线排查工作的通知》的精神要求，我院组织各科室负责人，召开紧急会议，传达了医院管理局关于青岛石油管道泄露爆炸情况通报，部署医院安全工作，落实各项安全措施，认真检查医院地下管线的漏洞和隐患，现将医院地下管线检查情况汇报如下：

一、存在的安全隐患

（一）基础设施中的管线存在安全隐患。

医院现有门诊楼建于1968年，住院部楼房建于1971年，房屋的基础设施、电线、上下水管道出现不同程度的老化，目前电照线路、电照设备和医院地下供暖管道、供水管道、排污管道问题重重，已经涉及到医院日常正常运行和医疗安全。虽然每年夏季都要进行维修，但是无法彻底维修到位，并需要较大维修资金，靠医院自身无法解决，主要问题有以下几个方面：

1、电照线路及设备方面存在的问题

（1）电照线路老化，存在火灾和用电安全隐患。医院电照线路一直未做过全面的更新改造，线路外皮老化程度高，加之随着医疗技术设备的增加，线路负载过大，容易引起线路短路，造成火灾或烧毁设备及电照设施。此外，供电线路如果突然断电，造成医疗设备的停用，容易损坏医疗设备，也是安全的重大隐患。（2）电照线路混乱，为医院各项日常维修埋下安全隐患。经过多年来的改建和扩建、维修，院内线路较为混乱，很多线路走向不明，难于查找。一些隐蔽线路发生短路，导致跳闸，目前只能采用明线供电，存在安全隐患。

（3）电照设施规格型号不一，日常维修及养护成本加大、困难大。医院内部原有各种电照设施多数已经损坏，目前使用的电照设施多数是在后期维修中逐步更换的，生产日期、规格和型号五花八门，灯具、开关从七十年代到现在的都有。电照设施的维修配件难以买全，原来预留的安装槽、孔又不适合现有灯具、开关等设施，造成医院线照设施维修成本高、更换困难。目前，医院个别部位电照设施的维修只能采取临时性措施，或者根本无法进行维修，留下安全隐患。

2、地下供暖管道、供水管道及排污管道方面存在的问题：（1）管道腐蚀严重，跑冒滴漏现象严重，不但造成浪费，还影响医院冬季供暖。医院各种地下的管道近几年由于管道漏点越来越多，地沟潮湿，加剧了管道生锈腐蚀的速度。我院近几年，年年都自筹资金在夏秋两季由医院3名后勤工人进行中小型检修，但是由于资金有限、技术力量薄弱，人员老龄化严重，无法进行彻底的大修。有时出现泄漏，由于阀门无法关闭，因此不得不全院停止供暖或供水来更换管道。不但给患者带来不便，而且对药品保管，患者输液都带来了安全隐患。

(2)各种管道设施的设计已经不符合医院现有状况要求，限制了医院的发展。近几年，随着我院归属地方政府管理，患者量逐年增加，医院为方便患者对就医环境进行整治，调整各科布局，2 但是由于供暖管道、供水管道、排污管道的限制有些科室无法调整到位，甚至一些设备安装都存在着困难。

（三）消防安全存在的隐患。

这方面的安全隐患主要是房屋结构问题，我院的房舍当时是部队营房，不适合医院用房，其消防设计不符合现在消防安全规定，如：要求住院处西侧手术室、妇科病房应分别增设消防楼梯等，这些改造都需要一定的资金支持。

三、整改措施

医院要对检查出的隐患加强监督，限期整改，逐一落实。对重点部位做到定人、定责、定措施，牢固树立安全意识。