范家小学体育卫生检查汇报材料

第一篇：范家小学体育卫生检查汇报材料

范家小学体育、卫生自检自查报告

范家小学共有5所小学，32个教学班。学生955人，教职工72人。其中，中心小学有14个教学班，学生599人,教职工39人。一个完全小学，三个不完全小学。

一、教学管理

1、学校将体育卫生工作纳入目标管理，定期研究体育卫生工作，每年都有工作计划和工作总结

2、学校体育卫生工作经费已经纳入学校公用经费予以保障。

3、学校成立了体卫工作领导小组，由一名校领导负责体卫工作。

4、学校建立了公共卫生安全防控体系。有领导小组，有规章制度和预案，层层落实了责任目标，建立了快速反应机制。

5、体育卫生人员能按要求设置。

6、按《辽宁省义务教育条例》投保了学生意外伤害校方责任保险，按《辽宁省义务教育条例》承担了义务教育阶段学生每年一次的健康体检经费。

二、体育管理和学生体育活动

1、体育开课率、课外活动和大课间活动落实率及学生长跑活动都能达到有关要求。

2、建立定期组织综合性的学生体育运动会制度，每年度召开运动会2次。

三、体育设施器材和体育教师培训

1、体育场地、体育器材均能达标，免费向学生开放。

2、专职体育教师能够接受岗位培训。

四、体育评价机制和学生体制状况。

有健康教育考试内容，实施体质健康标准测试，体质健康标准达标。

五、教学卫生基本标准

1、教室、课桌椅、黑板、教室采光、照明均能达到要求。

2、能保证学生饮用水安全，学生厕所达标。

2、能保证学生饮用水安全，学生厕所达标。

3、有卫生室，且设备齐全。

4、建立了学生健康档案，有学生健康统计图表。

六、健康教育与师资培训

健康教育列入教学计划，达到健康教育课程教学要求，校内有健康教育宣传板，有校园广播，定期宣传防病知识。卫生健康人员积极接受上级培训。

七、健康教育与师资培训

每年都能开展学生体质健康监测，学生视力状况监测每年4次。开展学校传染病、常见病的预防和突发公共卫生事件的管理。查验小学生新生预防接种证。没有学生视力不良状况。

范家小学

2009.10.1

3体 育、卫 生

自 检 自 查 报 告

单位： 范家小学

上报时间：2009-10-14

第二篇：小学体育卫生工作巡查汇报材料

小学体育卫生工作汇报

为迎接省体育卫生工作专项督查，我校根据市区教育局的通知精神，在全面检查落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》情况的基础上，结合本校实际开展了自查并逐条加以整改落实。召开了迎检动员会，落实分工，分块负责自查和资料整理。

现根据督查内容汇报如下：

一、领导重视、体系健全

我校由校长主管，教导处具体分管落实体、艺、卫工作，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。工作流程为：校长——教导处——教师，并将体育、艺术、卫生工作纳入工作计划及总结中。每年投入大量资金用于参加各类比赛以及维护场地购置器材，确保学校体育艺术卫生工作正常运行。

班主任是体艺卫工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、课程设置、开齐开足

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每天早上有晨间活动和课间操，严格按照课程标准或教学大纲要求授课。开齐开足各门艺术课程，并按照课程标准或教学大纲要求授课。1

三、教育活动、丰富多彩

体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评比，将评比的结果纳入三项竞赛，有详细的评比细则和检查记录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有关体育活动的安全要求与措施。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。

艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高学生的素质，培养学生的审美能力。每个学期，周末有半天时间作为兴趣小组活动课，分别有儿童画班、声乐班、舞蹈班、和校外兴趣小组等，内容丰富多彩：野外写生、室内想象、舞蹈集训、声乐基训、小品排练，学生兴趣浓厚。声乐班保证每周两次训练时间；器乐班每天中午训练一个小时，所排练的节目参加公演，受到各届人士的一致好评。美术班依据每年级段选种子选手三名和从学校、镇比赛中选拔人才的原则，每周训练一节课，并布置作业，开发学生的想象能力和绘画能力，培养了一批批优秀的美术人才。经常组织学生参加市里的美术展览，提高了他们的艺术鉴赏能力和对美术的喜爱。

四、设备设施、标准配置

体育：我校修建了跑道田径场，1个标准的篮球场两大块学生活

动场地，并按省一类器材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添置、损坏都有明确记载。

艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各种器材，并且落实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐教室配有电子琴，均按照省级一类标准配备。

五、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《学校教室采光和照明卫生标准》要求，平均照度达到150LX。

（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。

2、学校食品卫生

（1）学校食品卫生制度完善，管理规范。

学校建立食物中毒责任追究制度，无发生过食物中毒事件。建立食品卫生主管校长负责制，由专人负责食品卫生安全工作。

（2）学校提供学生的饮用水。

3、厕所卫生

学校建有蹲位达标的厕所，粪便能做到无害化处理。

4、健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康卡片档案，体检资料有统计分析。

5、健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

6、卫生室建设

学校卫生教师定期接受业务培训。

7、少先队辅导员负责卫生工作，并将卫生工作纳入工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运行。

六、整改措施

1、提高认识，牢固树立“健康第一”的新理念

要求各校进一步深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“健康第一”新理念，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，把学校体育作为实施素质教育的重要突破口，深化学校体育改革，开创青少年体育工作新局面。

2、要求学校进一步加大体育、卫生经费的投入，积极购置体育、卫生器材，并按要求达标。、要求学校认真进行资料的建设，补差补缺，存放专柜专盒。

第三篇：学校卫生检查制度范

喀热克其克中学卫生检查制度

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。

一、检查标准

按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，无乱放交通工具，无教师家庭和社会群众堆放的杂物。

具体标准如下：

（一）教室卫生

1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）楼道卫生

1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。

3、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

（三）清洁区卫生（包括厕所）

1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

二、具体评分细则

（一）教室检查细则

教室检查内容有：地面，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，窗台讲台黑板，桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下：

1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点脚印等）。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹，窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物，窗台除花盆外禁止放其他杂物，讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

（二）楼道检查细则

楼道检查内容有：地面和楼梯，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，楼梯扶手。总分30分。各项要求及扣分标准如下：

1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣

1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁和墙围无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点、脚印等），墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、门、窗框干净整洁无灰尘污迹，窗缝内无杂物。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

（三）清洁区检查细则

清洁区总分30分。

1、土地地面整洁，无垃圾土石块、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土、无垃圾、无污水、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

（四）其他减分情况（10分）

1、检查时如发现未作值日则该项不得分。值日未在规定时间内完成，酌情扣分。完成大部分扣3-5分，完成小部分扣10分。

2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣2分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分，并划给监管卫生区。

3、垃圾未倒入垃圾箱，倒进校园内垃圾桶或其他班清洁区的，每人次扣5分，并划给监管卫生区。

三、检查评比：

1、由各班选派的卫生干部（每班1人）和老师组成学校卫生检查评比小组，对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查，各班采取扣分制。

2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。

3、每天固定早晨、课间、中午三次检查，并不定期抽查。

4、每周总分由检查教师汇总交与负责领导，并公布一次排名，年级第一名获得卫生流动红旗。

5、各班的卫生成绩将作为评选先进班集体的重要依据。每学期评选出学期卫生先进班集体，并进行表彰。

2014年2月25日

第四篇：魏家堡小学体育卫生艺术工作督导自查汇报

魏家堡小学体育卫生艺术和国防教育工作督导自查汇报

为进一步全面贯彻党的教育方针、政策，全面提高学校教育教学质量，我校认真落实上级文件精神，大力开展学校体育卫生工作，取得了一定的成绩，现将具体工作汇报如下：

一、教育管理：

1、学校建立了联席会议制度，定期召开会议，对学校体育卫生工作进行安排部署。

2、按照《哈拉直沟乡中心学校体育卫生工作发展规划》，将体育卫生工作纳入了学校发展规划之中。

3、能具体落实每天一小时的体育锻炼时间。主要做法：一是学校按国家课程计划开足开齐了体育课，小学生每周体育课为三课时做到了内容、时间、地点、主持人“四落实”，主要的活动有乒乓球运动、跳绳、跑步等；三是每天组织开展了以眼保健操、校园锅庄舞和校园集体舞为主要内容的课间操活动；四是每天组织早操。建立了定期组织综合性或专项性的学校体育运动会制度。学校每学期至少召开一次体育运动会或学生体质健康达标运动会。

4、学校无专业音乐教师和美术教师，只能以兼职教师为主进行艺术教育活动。各年级每周开设2节音乐课和1节美术课，除了保证正常的课堂教学以外，结合学校实际和节假日等纪念活动，开展演讲会，故事会，卡拉OK大赛，经典诗文朗诵等全校性艺术活动，并进行了个人奖励，进一步加强了学校艺术教育。

5、学校成立了以校长为组长，各班主任为组员的国防教育领导小组，每学年对学生进行一次国防教育活动，但国防教育活动没有专门计划，只在学校工作和少先队工作计划中涉及了相关内容，利用网络下载有着国防教育的资料，开展教育活动，无教案，但有讲稿，学校无国防教育方面的音像挂图和教材等，配备率为0，没有对学生

开展军训活动。

二、学校条件保障：

1、学校体育、卫生师资配备与培训情况：

（1）根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定，我校有1名专职体育教师，配备率达100%；

（2）体育教师接受体育教学岗位培训并取得培训证书，比例达100%。

（3）无卫生专业人员，卫生专业人员配备率为0。

（4）有兼职保健员，但未参加过培训。

2、体育卫生设施设备达标情况：

（1）体育场地达到标准；

（2）体育器材均未达标，达标率为21%。

（3）教室采光照明均达到《国家学校体育卫生条件试运行基本标准》要求，达标率为100%。

（4）各学校所有班级均按《国家学校体育卫生条件试运行基本标准》配备有课桌椅，配备达标率达100%。

3、体育卫生设施设备：

（1）饮用水质通过检测，安全饮水达到标准。

（2）厕所设置达到《国家学校体育卫生条件试运行基本标准》的要求，达标率为100%；

（3）全校106名小学生全部参加学生体检，体检率为100%；

（4）全校106名小学生均购买了校方责任险，购买保险比例达100%；

（5）学校均接受村级卫生室或乡卫生院的预防保健服务，接受服务的比例达100%。

（6）学校都接受食品卫生监督与服务，比例达100%。

三、评价机制：

1、升学体育考试机制建立情况：能全面实施体育考试制度，但体育成绩还未按一定比例计入学业成绩总分。

2、能执行健康监测制度,学生视力状况监测率达每年一次。

3、全校新生入学时执行了新生入学预防接种证查验制度，查验率达100%。

四、体质状况：

1、全校均开展体质健康标准测试工作，学校已经向中国学生体质健康网上报了测试结果，测试比例达100%。

2、国家学生体质健康标准达标率：内小学学生总数为106人，其中经体质健康达标测试及格的学生数为106人，比例为100%,免测人数为0人，比例为0%。

3、视力不良率：小学生近视人数为0人，视力不良的比例为0。

五、存在问题及今后改进思路：

1、体育器材配备率低，不能满足学校教学与活动需要，需要加大投入，提高配备率。学校的体育活动和运动队训练不够科学，需要进一步加强。

2、卫生方面除了不断加强校园环境，教室卫生以外，还需要加强学生个人卫生，加大投入，根据实际配备必备的卫生器材，继续做好学校卫生工作。

3、学校艺术教育活动方面，除了上好艺术课以外，继续加大学校的艺术活动开展力度，建设学校艺术社团，加强器材投入，力争满足学校工作实际需要。

4、国防教育方面学校领导积极协调，收集整理好档案资料，组织开展国防教育活动，关键是加大国防教育教材及音像挂图的购置，必要时对学生进行军训活动，加强国防意识。

第五篇：范家小学德育工作计划

范家小学德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《小学德育工作规程》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。重点加强对学生五个方面的教育，即理想教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育，努力提高教师育人水平和学生思想道德素质。

二、具体工作：

1、加强领导，层层明确职责，努力抓好德育队伍建设。

⑴、进一步健全德育工作领导小组，继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，健全和完善班主任工作考评机制和激励机制，大力加强队伍建设，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

⑵、切实强化制度建设。健全并严格执行以下8项制度：学校德育工作目标责任制、德育工作例会制、班主任工作调研制、德育工作考核制、先进班集体和优秀班主任评比制、学生重大事件和突出事件快报制、特殊学生心理疏导月报制、德育工作档案制。

⑶、按照小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。每月安排一次校内德育工作专项调研，每学期至少组织一次班主任工作经验交流会。通过加强过程性管理，规范教职工的育人行为，促进学校德育工作的有效展开和工作质量的提高。

⑷、制订班主任教师的培训计划，认真开展新上岗班主任培训活动，加强检查制度，严格考核制度。着力提高德育工作实效。强化“以人为本”思想，改进教育方法，突出自主、参与、体验、自我教育、自我提高的德育途经，积极开展适合学生身心发展特点的形式多样、内容丰富的教育和实践活动，努力将德育内容和要求内化为小学生正确的人生观、价值观和良好的道德品质。积极加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途经新方法，不断总结和提升德育工作经验和特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班级和先进教师。认真落实有关政策和规定，优先保证班主任的评优评先和职称晋级，努力激发班主任的工作积极性和主动性。

⑸、扎实做好师德师风建设工作。充分认识教师职业道德建设在学校德育工作和全面推进素质教育中的重要作用，将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，常抓不懈。通过明确要求、宣传教育等方式，大力弘扬四种精神：对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创造精神。定期开展师德师风民主评议活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，坚决杜绝对学生的人身攻击和人格侮辱等任何隐性伤害现象。

2、强化学习，注重实效，提高德育理论修养。

⑴、明确学习重点。深入学习中共中央办公厅国务院办公厅下发的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学心理健康教育实施意见》、《公民道德建设实施纲要》等有关政策文件；学习新课程关于思想品德教育的有关新规定和新要求；学习校内外德育工作的新实践和新经验。

⑵、建立学习制度，改进学习方法。通过撰写“心灵的对话”德育案例、组织班主任“沙龙”、举行班主任培训等多种形式，提高学习质量，提高德育理论修养和业务水平。

⑶、明确学习目标。一是转变观念，牢固确立“以人为本”的思想，将“思想品素质是最重要的素质”的要求，落实到教育工作的全过程和学校工作的各个环节；二是进一步明确德育工作的指导思想、主要任务、重点工作；三是促进德育工作方法的提高和改进。通过广泛和深入的学习，使所有教职工对德育工作的重要性有一个更加深刻的认识。

3、突出重点，狠抓落实，整体提高学生的思想道德素质。

⑴、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求，遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则，大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“五爱教育”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）、社会生活和常识教育。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。积极开展革命传统教育、前途理想教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。

⑵、把纪律和法制教育摆到突出位置。成立法制教育领导小组，健全工作机制。进一步抓好学习《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》、《道路交通管理条例》等法律法规，抓好“四个落实”，即内容落实、时间落实、人员落实、阵地落实。针对学生的学习生活和思想实际，积极开展丰富多样和富有实效的课内课外、校内校外相结合的教育活动；确定帮教对象，明确帮教任务和措施，定期检查和研究帮教情况，做好后进生的转化工作。聘请后塍派出所有关同志任法制教育辅导员，并充分发挥其对小学法制教育的宣传、指导、协调作用；积极开展学校、家庭、社区法制教育活动，形成整合一致的教育合力。要利用各种教育形式和实践活动，帮助学生正确认识少数媒体宣扬的暴力、凶杀、色情、哥们义气、金钱至上的危害性，正确认识有关社会现象。坚决控制学生违法犯罪。确保我校文明学生比率在99%以上，违法犯罪率为零。要大力加强安全教育，努力避免安全事故的发生。今年3月份设立为纪律和法制教育月，重点开展法制教育系列活动。

⑶、按照《张家港市中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求，深入实施心理健康教育。进一步增强心理健康教育的科学性、计划性、规范性和实效性，做到“时间、师资、教学内容”三落实。要针对学生人际交往障碍、成长困惑等问题，广泛开展群体辅导或个别辅导活动。

⑷、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强小学思想品德课的教改力度，继续抓好学科教学渗透德育的研究；德育领导小组分工蹲点，督促班主任认真上好晨会课和班队课，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

⑸、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。特别是结合今年国庆节庆典活动，开展 “弘扬主旋律，高唱爱国主义”主题系列活动暨弘扬和培育民族精神月启动活动，开展“五个一”系列活动，讴歌伟大的祖国，歌颂改革开放的巨大成就，通过组织广泛的主题教育，强化大学生思想政治教育，弘扬爱国主义和集体主义精神，创建健康向上的校园精神文明氛围，让广大学生在参与中受到锻炼和教育。

⑹、进一步加强校园文化建设。化大力气建设好学校物质文化、精神文化和制度文化，化大力气抓好班级工作，重视对班级工作的检查、考核、展示和激励。努力把学校建设成为弘扬正气，团结友爱，奋发上进的精神文明建设的重要基地。

三、具体工作安排：

九月份：

1.制订学校德育工作计划。

2.开展“遵纪守法教育”系列活动。

3.庆祝教师节系列活动：

4.校班主任工作例会。

5.升旗仪式、阅报栏服务队员培训；

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.庆祝建国六十周年系列活动。

2.“民族精神教育”系列活动。

3.少先队建队日系列活动。

4.校班主任工作例会。

5.班主任十月份工作考核。

十一月份：

1.“诚信教育”系列活动。

2.校班主任工作例会。

3.家长学校活动。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.“养成教育”系列活动。

2.校班主任工作例会。

3.心理健康咨询、培训活动。

4.“展望新的一年”主题班会。

5.班主任十二月份工作考核。

一月份：

1.开展“理想信念教育”系列活动。

2.校班主任工作例会。

3.班主任（辅导员）经验交流会。

4.班主任一月份工作考核。

5.评选三好学生。

6.德育工作总结。