石河完小2011年春季小学学校工作计划

第一篇：石河完小2011年春季小学学校工作计划

石河完小2011年春季小学学校工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策和《国家中长期教育发展规划纲要》，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标

1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%。

2、努力改善办学条件，开学初完成学校食堂改造，全面完成学校的各种维修。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

三、主要措施

一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。

本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

本学年，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进

步的良好氛围。

2、建立常规管理新秩序。

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性，但要在现有的基础上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。

3、丰富校园文化活动。

在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组织安排好每天下午第三节的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。

实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。

从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

3、切实提高六年级教学质量。

本学期将继续落实毕业班的每月例考制，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，继续加大《以能力为导向的整合情景教学课例研究》这一重点课题在六年级的推进。加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保三科合格率达到95%。

4、巩固和扩大网络教学的建设成果。

前期，我校基本配备齐全了教学各种网络设备，基本实现了学校教育装备的现代化。下一阶段，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时积极完成校园网的建设。

5、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。

一是继续推进“青蓝工程”,通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组级教学能手等途径，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是继续积极开展“五课”活动，有质量、有创新地开展第四届“飞鹭杯”竞赛，有

意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。

三、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。

科研是发展教师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工作要抓好四大主题:

1、加强校本培训,促进教师的专业化发展。以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。另外，教科处要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，责任主持开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。

2、落实校本教研，倡导行动研究。

以科研指导教研，各部、各教研组要以研究课题为主线，继续以《以能力为导向的整合情景教学课例研究》为导向，在去年理论学习的基础上，深入教学实践的探索与研究。以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质增量，这是对教师个人考核、教研组考核、各部考核、学校考核的重要依据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。

3、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。

上学期，我们向上申报了教科研课题，原有课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料。努力让课题研究锤炼一批骨干教师，引领一批青年教师。本期力争我校教科研工作能在区级范围内展开一定的局面。

四、坚持科学管理,追求改革发展高效益

管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作:

1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建设。

我校有一支高素质的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象，要求广大中层干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加

强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。

2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。

瞄准市、区级小学管理规范、我市教育现代化学校评估细则、学校工作计划,各处室、各部要有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。每月、学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。

3、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。

进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，本期初将大力完成学校食堂的改造，解决远路学生的中餐问题，并争取能解决学生的早餐。改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。继续调动后勤人员的工作积极性，加强对临时工的管理，树立服务意识，提高服务质量。

五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，各主要办公室更新配齐电脑。第二，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，完成校园网站和的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。

2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。

4、做好财务、计生、文档、信访、工会、离退休等各项工作，力争能解决教师的后顾之忧，积极大力争取教师住房公积金。保持和争创各个条线的先进。

2011年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

2011.2

第二篇：石河完小创建节约型学校工作计划

石河完小创建节约型学校工作计划

创建节约型学校对加强学校自身建设、节能降耗、降低学校运行成本、形成艰苦奋斗、厉行节约的良好风气具有十分重要的意义。根据县委县政府、县教体局通知精神，结合学校工作实际，以学习贯彻国家《节约能源法》、《公共机构节能条例》为契机，我校决定自2012年起，开展节约型学校创建活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高教育资源的利用效率为核心，以节电、节水、节材为重点，认真落实节约资源能源的基本国策，转变和加强学校的节约型管理模式，努力降低学校运行成本，加强效能建设，在建设节约型社会进程中发挥重要作用。

二、主要目标：

1、2012年办公经费保持零增长，严格预算支出管理，降低行政运行成本。

2、以2011年为基数，2012年实现节电5%，节水5%，单位建筑能耗和人均

3、创建成节约能源资源、节约行政经费试点示范学校。

三、主要内容：

（一）切实加强宣传教育工作，牢固树立资源节约意识。节约资源是一项基本国策。创建节约型校园，是建设节约型社会的主要内能耗分别降低5%。容。我们要充分认识加强节约型校园建设的重要性和紧迫性。通过开展资源节约宣传活动，加强节约资源教育，使全体教职工和学生牢固树立资源节约意识，以勤俭为美德，以浪费为耻辱，养成厉行节约、勤俭办事的良好习惯。

1、通过班队活动、黑板报、红领巾广播、校园网等多种教育宣传阵地，努力营造创建节约型学校的舆论氛围，积极倡导树立健康生活方式和科学消费观念，树立浪费可耻、节约光荣的良好风尚。开展以“节水，必须从点滴做起”、“节电，从身边做起”、“节约粮食，从手下开始”、“节约纸张，从我做起”为主题的系列宣传活动，宣传节约的重大意义和国家关于节约的有关政策规定，以及各种节能科普知识。

2、利用政治学习时间，组织教职工学习党中央、国务院关于建设节约型社会的重要指示，学习《节约能源法》、《公共机构节能条例》等法规，使广大师生员工充分认识节约能源对经济社会发展的重要意义，自觉增强资源使用的忧患意识和危机意识，积极投入到建设节约型学校的各项工作中来。

3、深入开展中华民族崇尚节俭的传统美德和艰苦奋斗的优良传统及作风教

育，倡导艰苦奋斗，厉行节约，反对不计成本、铺张浪费。要大力宣传普及节约能源的各种知识，教育全体师生员工从现在做起，从自身做起，从身边的小事做起，在日常生活和工作中养成勤俭节约的良好习惯。

（二）进一步加强学校节约管理。◆节约用电

1、不开无人灯，无人空调，开空调时不开门窗。离校前拔下教室、办公室

2、办公室、会议室等30℃以下不开冷空调，0℃以上不开热空调。夏天空

3、办公室、会议室、走廊、通道内使用节能灯具。走廊、通道等照明需求

4、计算机、打印机、复印机、电视机等电器设备不使用时及时关机，计算 ◆节约用水

1、定期检修自来水管道，发现破损及时修理、改造。

2、健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具。

3、用水后及时关闭水笼头，杜绝跑冒滴漏。

4、节约花木浇灌用水，采用滴灌、自动喷灌等先进灌溉方式。

◆珍惜粮食

1、教师带头做到不剩米饭。

2、学校用米量必须控制在正常量的103%以内。

3、学生在校用餐应做到基本不剩饭菜（一个班级最大剩余量应控制在半桶 ◆节约用车、用油

1、非紧急因公外出尽量乘坐公交车。

2、原则上一人参加会议不租车。

3、加强食堂灶台用油管理，对漏油或燃烧不充分的灶具要及时改造、更换。◆节约办公经费

1、加强对办公设备、设施的保养维护，延长其使用寿命。

2、能利用校园网传输的材料，原则上应做到无纸办公，必须打印的材料，3、纸张要合理使用，多次使用。只要有使用价值，不轻易丢弃。废纸和有

4、教师用书（教材、教辅、教参等）可不征订，绝不征订；需补订也绝不电源插头。调的度数设置在27℃——28℃为宜。较低的场所，宜采用60瓦以下的节能灯并安装声控感应开关。机设置为不使用时自动进入低耗休眠状态，减少待机能耗。以内）。以不超过实际需要的2%为宜。回收价值的物品一概做好回收。

超量。教学挂图同样如此。

5、图书管理员要做好学校报刊、杂志的收藏与保管。不轻易丢失一张报纸、6、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔和一次性签字笔的使用量。

7、学校的任何一件物品（固定资产）要登记在册。外借一律要经总务部门一份期刊。登记，并办理好手续。学校档案资料原则上不外借。一旦外借，必须办理借出手续，并由借出人在规定时间内（一般半月）完好无缺地收回。

8、教学易耗品实行登记领用制度。总务处要适度控制易耗品的使用量，使

9、非易耗品损坏和丢失要在三日内报总务处。不上报作全责处理，实行全

10、磁带、VCD、DVD、光盘和各类教具等实行登记借用制度。一学期清理

11、收录机、照相机、摄影机专人保管。教室、专用室电教装备专人负责、每年的支出能在某个常数附近，不悬殊过大。额赔偿。维修要填写维修单。核对一次。要有赔偿办法。专人保管。要有奖赔办法。（要保持电教器材整洁，要加强维护工作，提高使用寿命。）

12、办公室电脑和多媒体制作室不对外提供使用和服务，不对学生开放（包

13、学校文印设备不对外开放。教师本人的（纯属教师自己而与学校工作

14、课桌椅，学生专用专管。损坏要赔偿。其它公物（如玻璃、门窗、树 ◆加强财务管理严格执行财物预算制度、财务管理制度，规范支出管理，减少不必要的开◆严格控制会议和会务接待经费开支

1、改进会风和文风，简要会议、活动和文件。

2、控制会务规模，反对重形式、比规格、讲排场的形式主义和铺张浪费现

3、严格执行会务接待有关规定，不搞超规格接待。◆控制源头，做好后勤管理工作

1、在新校规划设计时要充分考虑节能、节水、节电措施，在施工中，优先括教师子女）。关系不密切的）和少数外来的（校长同意）材料复印、速印均要收取工本费。木„„）损坏亦要赔偿。支，将有限的财力用在刀刃上，保证学校的正常运行和重点项目的支出。象。选购经国家认证的节能、节水产品，大力推广和优先采用节能、节水和环保新技术、新材料、新设备。

2、总务部门要加强对各种耗能设施、设备的巡查，定期进行能耗监测评估，四、工作要求：

1、加强领导，落实责任。

成立节约型校园创建工作领导小组：组长：刘玉磊副组长：王庆勋张勤时 对高耗能设施及时提出有效控制措施。

组员：史继振李守国 袁玉才李方涛

节能管理部门：总务处节能专职人员：李守国王庆勋

2、建立系列管理制度：(1)由总务处负责建立完善节约资源的计量、记录、报告、奖惩等管理制度，强化对资源节约工作的日常管理，建立并落实巡视巡查制度，保证资源节约工作经常化、制度化。

(2)每月10日前完成一月《资源、能源消耗情况统计表》，并通过公文流

3、制定目标，完善措施：(1)总务处协同会计室在本学期结束前对学校资源消耗现状，包括建筑、转报送莱西县教体局办公室。照明、制冷、办公设备等设施设备和产品以及水电、燃油消耗、办公经费支出等进行一次全面调查，找出存在问题和薄弱环节，制订切实可行的资源节约目标、管理制度和措施，建立资源节约长效机制。

石河完小

(2)对于有浪费行为的人员要予以批评教育，造成严重浪费的，视其情节予以党纪、政纪处分。2012.9

第三篇：石河完小音乐教室管理制度

石河完小音乐教室管理制度

一、音乐教室是专门用于音乐教学和其它文娱活动的场所，要完善各种设备设施 师生提供良好的学习环境。

二、音乐教室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。

三、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规章制度使用。

四、由管理员制订本室使用计划，并由管理员监督做好使用记录。

五、做好室内器材的整理工作和室内卫生工作，确保专用教室的正常使用。

六、加强音乐设备管理，严防人为损坏。

七、学生进出音乐教室，须整队并保持安静，有秩序的进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹，不准携带无关物品，不准吃零食，不准乱丢纸屑、杂物。

八、爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。

九、每次使用完毕，物品要摆放回原来的位置，关好门窗，切断电源，做好交接工作。

十、音乐器材外借，须由教务处审批，并办理相关手续。

石河完小微机室管理使用制度

一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责，上机人员应服从管理 员管理。

二、进入计算机室前要洗手、换鞋或穿鞋套。

三、不准携带食品、饮料进入计算机教室，注意保持室内清洁．

四、进入计算机教室要轻声慢步，按位就坐，不得喧哗．打闹和到处走动，必须服从管理人员的管理。

五、必须在教师或管理员允许的条件下才可以开启计算机。

六、使用机房设备要注意安全，严格按操作规程操作，注意爱护机房的设备，凡有损坏，照价赔偿；如发现机器有异常现象请及时通知管理员，禁止擅自拆，装硬件。

七、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内，杜绝游戏．一经发现，立即没收，并予以相应处罚。

八、计算机编号，指定学生上机使用。

九、禁止对计算机的系统软件进行删改，不得传播病毒．攻击性程序以及有不健康内容的文件。

十、计算机教室内的设备由专人负责，定期检修．未经许可，一律不准带出机房。

十一、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员要会正确使用。

十二、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源，关好窗、锁好门。

石河完小综合实践室管理制度

1、综合实践室是学生劳动实习的场所。在综合实践室上课，应如同其他课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。

2、按时到综合实践室上课或参加活动，不迟到，不早退，有事须先请假。

3、未经允许不得擅自进入综合实践室，综合实践室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

4、通晓安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按教师或课本规定操作程序去操作。

5、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

6、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

7、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

8、注重同学间的团结协作，互相帮助。

9、养成勤俭节约习惯，不浪费材料，不损坏工具。

10、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废弃材料，应放在指定地方。

石河完小美术室管理制度

一、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

二、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

三、管理人员要认真做好设备添置登记，美术器具要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

四、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不乱丢纸屑、杂物。

五、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

六、爱护室内摆放模型设备，无故损坏者，照价赔偿。

七、美术室器材不得外借;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

八、每次活动后应及时清扫，保持良好的教学坏境。不使用时，关好窗，锁好门，认真做好防盗、防火工作。

石河完小体育器材室管理制度

1、器材保管员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用要做到帐物相符，定期对帐检查。

2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损物品和器材，如：钉子鞋、服装等。

5、体育教学和训练使用的器材，必须由任课教师负责借还，如有丢失，并负责追回或令其赔偿。

6、凡需购置的体育器材，由主管校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。

7、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

8、器材保管员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

石河完小音乐教室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪作它用。

二、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

三、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材,设备等。使用时应按本制度要求进行管理。

四、使用音乐教室,应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。

五、非本室人员，未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。本室器材一律不外借。

六、学生进音乐教室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。

七、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物。不得在桌椅、墙壁上乱写、乱画。

八、使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

九、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

石河完小图书室管理制度

一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。

二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。

三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。

四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

五、图书目录设置以卡片式目录为主。中学图书室设书名目录和分类目录，有条件的室可增设著者目录。小学图书室设书名目录或分类目录。

六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。

七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—3周，逾期不归还者，可罚其停借二周。

九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。

十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。

十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。

十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。

十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

石河完小卫生保健室管理制度

一、卫生保健室要全面贯彻“预防为主、防治结合”的方针，主要负责学院师生员工常见病治疗和保健工作。

二、医务人员必须牢记自身职业责任，不断提高医疗技术水平和服务质量，要做到医德高尚，业务精通。

三、医务人员要坚持诊疗常规，严格医疗岗位职责，力求减少差错，防止医疗事故的发生。

四、对每一个来就诊的病人，做好就诊记录，以便观察病情，有利于疾病的治疗。

五、严格病休假管理，并按病情需要签字发转诊证明、病假单及有关健康证明。

六、严格管理药品，定期检查，防止霉变和过期失效，对剧毒药品要严格执行有关管理规定。

七、医务室要配合有关部门做好学院内卫生防疫工作，定期检查各个部门的消毒工作，发现流行病、传染病要及时治疗、隔离、消毒，防止在学院流行。

八、每年要组织入学新生和毕业生各体检一次，体检项目要按体质测试和健康检查两个基本要求进行，不得缺项。凡体检不合格和学生需因病休学、退学者，应及时通知学生管理部门。同时要建立健康档案，作为了解分析学生体质状况的依据。

九、每2年组织一次对教职工的全面体格检查，并建立健康档案，对体检结果进行归类分析研究，提出书面报告，包括全局性保健措施，对患有传染性者进行离岗隔离治疗

石河完小音乐教室管理制度

一、音乐教室是专门用于音乐教学和其它文娱活动的场所，要完善各种设备设施，师生提供良好的学习环境。

二、音乐教室要由专人管理，管理人员要具备相应的专业知识和技能，经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。

三、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规章制度使用。

四、由管理员制订本室使用计划，并由管理员监督做好使用记录。

五、做好室内器材的整理工作和室内卫生工作，确保专用教室的正常使用。

六、加强音乐设备管理，严防人为损坏。

七、学生进出音乐教室，须整队并保持安静，有秩序的进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹，不准携带无关物品，不准吃零食，不准乱丢纸屑、杂物。

八、爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。

九、每次使用完毕，物品要摆放回原来的位置，关好门窗，切断电源，做好交接工作。

十、音乐器材外借，须由教务处审批，并办理相关手续。

石河完小微机室管理使用制度

一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责，上机人员应服从管理 员管理。

二、进入计算机室前要洗手、换鞋或穿鞋套。

三、不准携带食品、饮料进入计算机教室，注意保持室内清洁．

四、进入计算机教室要轻声慢步，按位就坐，不得喧哗．打闹和到处走动，必须服从管理人员的管理。

五、必须在教师或管理员允许的条件下才可以开启计算机。

六、使用机房设备要注意安全，严格按操作规程操作，注意爱护机房的设备，凡有损坏，照价赔偿；如发现机器有异常现象请及时通知管理员，禁止擅自拆，装硬件。

七、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内，杜绝游戏．一经发现，立即没收，并予以相应处罚。

八、计算机编号，指定学生上机使用。

九、禁止对计算机的系统软件进行删改，不得传播病毒．攻击性程序以及有不健康内容的文件。

十、计算机教室内的设备由专人负责，定期检修．未经许可，一律不准带出机房。

十一、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员要会正确使用。

十二、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源，关好窗、锁好门。

石河完小综合实践室管理制度

1、综合实践室是学生劳动实习的场所。在综合实践室上课，应如同其他课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。

2、按时到综合实践室上课或参加活动，不迟到，不早退，有事须先请假。

3、未经允许不得擅自进入综合实践室，综合实践室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

4、通晓安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按教师或课本规定操作程序去操作。

5、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

6、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

7、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

8、注重同学间的团结协作，互相帮助。

9、养成勤俭节约习惯，不浪费材料，不损坏工具。

10、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废弃材料，应放在指定地方。

石河完小美术室管理制度

一、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

二、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

三、管理人员要认真做好设备添置登记，美术器具要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

四、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不乱丢纸屑、杂物。

五、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

六、爱护室内摆放模型设备，无故损坏者，照价赔偿。

七、美术室器材不得外借;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

八、每次活动后应及时清扫，保持良好的教学坏境。不使用时，关好窗，锁好门，认真做好防盗、防火工作。

石河完小体育器材室管理制度

1、器材保管员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用要做到帐物相符，定期对帐检查。

2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损物品和器材，如：钉子鞋、服装等。

5、体育教学和训练使用的器材，必须由任课教师负责借还，如有丢失，并负责追回或令其赔偿。

6、凡需购置的体育器材，由主管校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。

7、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

8、器材保管员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

石河完小音乐教室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪作它用。

二、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

三、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材,设备等。使用时应按本制度要求进行管理。

四、使用音乐教室,应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。

五、非本室人员，未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。本室器材一律不外借。

六、学生进音乐教室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。

七、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物。不得在桌椅、墙壁上乱写、乱画。

八、使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

九、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

石河完小图书室管理制度

一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。

二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。

三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。

四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

五、图书目录设置以卡片式目录为主。中学图书室设书名目录和分类目录，有条件的室可增设著者目录。小学图书室设书名目录或分类目录。

六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。

七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—3周，逾期不归还者，可罚其停借二周。

九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。

十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。

十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。

十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。

十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续 石河完小卫生保健室管理制度

一、卫生保健室要全面贯彻“预防为主、防治结合”的方针，主要负责学院师生员工常见病治疗和保健工作。

二、医务人员必须牢记自身职业责任，不断提高医疗技术水平和服务质量，要做到医德高尚，业务精通。

三、医务人员要坚持诊疗常规，严格医疗岗位职责，力求减少差错，防止医疗事故的发生。

四、对每一个来就诊的病人，做好就诊记录，以便观察病情，有利于疾病的治疗。

五、严格病休假管理，并按病情需要签字发转诊证明、病假单及有关健康证明。

六、严格管理药品，定期检查，防止霉变和过期失效，对剧毒药品要严格执行有关管理规定。

七、医务室要配合有关部门做好学院内卫生防疫工作，定期检查各个部门的消毒工作，发现流行病、传染病要及时治疗、隔离、消毒，防止在学院流行。

八、每年要组织入学新生和毕业生各体检一次，体检项目要按体质测试和健康检查两个基本要求进行，不得缺项。凡体检不合格和学生需因病休学、退学者，应及时通知学生管理部门。同时要建立健康档案，作为了解分析学生体质状况的依据。

九、每2年组织一次对教职工的全面体格检查，并建立健康档案，对体检结果进行归类分析研究，提出书面报告，包括全局性保健措施，对患有传染性者进行离岗隔离治疗

科学实验室管理制度

一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

科学实验室管理制度

一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

第四篇：2017大石河完小校长述职报告

校长述职报告

单位：大五里乡大石河中心完全小学 校长：娄玉芹 每一年的这一时刻，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成„„但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。再繁忙的工作中不知不觉的又迎来了新的挑战，过去的2016年我觉得是有价值、有意义、有收获的一年。我们的团队，是一只较年轻的团队、是一支有梦想的团队，全体教职工的齐心合力下我们的各项工作都圆满的完成了年初制定的计划。

一、以人为本，营造和谐氛围。

二十几年的校长经历给我这样一个感受：工作再苦再累，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工思想有波动时，都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自领导的关怀和温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。

二、抓学校内涵促发展。本学期，是创建文明校园的重点工作，我带领全体师生深入学习践行社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设，营造浓郁的创建文明校园的氛围，按照上级的安排，我们组织制定了详细的可行的实施方案，分工明确各尽其责，紧锣密鼓的完善各项创建工作。首先是老师系统学习习主席的讲话精神和《理政治国》重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。并要求每位老师结合六个好的建设结合起来，用睿智的发展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念，强化工作责任心。

三、重自身素质促提高。人常说：“树人者必先强己”。做一名校长必须与时代接轨，做好信息的传播者，真所谓打铁还要自身硬——树立终身学习的理念。读书和学习提升了我的内涵，强化了我工作的动力，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。系统研读了校长必读书目《教育新密码》、《校长理论学习与实践两本书》，业余时间选读《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习，我更加清晰了一名新型的校长，如何提高管理理念，为学校管理注入了新的血液。同时我还两次参加校长挂职交流培训班，走进名校，向名校长近距离接触，一起学习探讨办学的新思想、新理念。通过网络平台、个人博客，进行相互交流。我本人建有教育博文780多篇，只要有时间我就把工作中的点滴经验和体会写出来，把先进的的教育教改信息、参加活动的体会、感受、发现的问题、改进的建议等在网上与同事分享与交流，真正推动我校高效课堂的改革和深入发展。

四、学校的办学不断水平提高，提升了办学品位。

首先找到学校的坐标：借助创建文明校园的大环境，我们对于学校的发展重新做了新的思考，我们学校“现在如何定位”，学校又将如何发展？循着这样的追问，我将我校“育什么人”、“怎样育人”两个问题当做自己的课题，开始进行既动脑又动腿的行动研究。一方面反复研究有关教育改革的纲领性文件，还就有关问题咨询名校的校长、与教师们反复讨论。使我能够以更高的站位思考学校的未来发展、思考“育什么人”的问题。我深深地感到，我们在为学校寻找新的发展坐标时，不仅要“为孩子的现在的成长奠基，还要为将来的人生导航”。在这样宽广的视角下，我们要使学校的发展与当今国家教育改革的趋势相吻合，与国家主流价值观的内核相契合，与学校精神相融合。为此，我对学校应培养怎样的人，逐渐形成了一些明晰的思路。确立“立德树人”的办学宗旨，创建各楼层的文化主题，一楼传承中华传统弘扬美德教育文化，由三风一训教育、三字经、道德讲堂；二楼创建书香校园、名人故事、读书方法指导、十三种学习习惯养成；三楼地方文化为主题风格，将民间剪纸、地方戏曲艺术进入校园，是学生感受传统文化的魅力，如今我们校园整体设计立足长远，布局合理，紧紧围绕人文、美育、审美等全面发展的教育理念。多少个双休日和晚上去艺设亲自盯，每一话语、每一个细节都来不得半点疏忽。进入校园带给师生的是温馨愉快，随处感受到强烈的文化底蕴，进入校门醒目的学校的校训：“厚德、明理、博学、笃行”八个大字，时刻激励每一个人牢记使命，首先要做一个高尚的有道德的人，保持一颗好奇的心，懂得用慧眼分辨是非和道理，广泛的学习各方面的的知识，脚踏实地的付之行动。勾画了学校的发展愿景：“我们努力，让学校的每一个角落都充满教育的智慧与欢快的笑声；我们努力，让学生的每一个时刻都能享受学习的收获与成长的快乐；我们努力，让教师的每一天工作都能体会职场的幸福与专业的尊严”。我们初步从自我发展（身心健康·善思好学，自强不息·学会改变）、文化修养（工具运用·实践创造，思维品质·审美情趣）和社会参与（公共道德·责任担当，家国情怀）三个维度，提出了我校小学生的六大核心素养，并概括出其通俗易懂的外显成长样态：“健康、阳光、乐学”„„“共同理想，各自成长”，为学生和教师聪慧与高尚的完整人生和健全人格奠基，让每一个人都感到自己很重要，都把学校当作精神皈依的家园„„正是这样真诚的愿望和强烈的使命感，推动我们不断明晰与检视学校的发展定位与发展方向，我校教育教学改革驶进了快车道。

五、彰显办学校特色，“以德立校科研兴校、依法治校、管理强校”。

1、校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，本每人听课不少于40节次。我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。上学期为了增进家长对学校管理、教师教育教学水平以及孩子在校学习情况的了解，我们在个教研组每人一节研讨课之后又开展了青年教师对家长的公开课活动。我校先后有三名教师参加交办优质课评比，其中2名教师获奖，张文伟老师代表大五里乡参加市局组织的阅读指导课评比；2名教师的微课制作和课件制作并获奖 进行了校内评优课活动，通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。期末教学质量检测20个考试科目，我校有10个第一名。相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

2、“围绕学生核心素养（含外显样态）的要求，我们构建了 “十个一”的课程目标，其中前五个是基础目标，后五个是特色目标（允许师生制定自己的个性化目标）。基础目标包括：一流好品格，一身好体魄，一生好习惯，一个好兴趣，一种好思维。特色目标包括：一手好汉字，一副好口才，一篇好文章，一门好外语„„。

3、家校携手，共担责任。本，我们已经在召开了二次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长沟通，争取家长的认同、配合和支持。每次家长会，当看到老师与家长和谐沟通时，当我们的工作得到家长的认可时，当听到家长对我们工作由衷赞扬时，我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容，也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。

4、学生活动，丰富多彩 德育教育、活动主阵地。依托课本德育课堂教育、主题班队会教育外，延伸拓展校本课程的开发，还编排以“孝德感恩”“”文明礼仪“”社会主义价值观进课堂”的系列校本课程，组织学生们演讲、征文、手抄报等系列教育活动，开展我为家长做一件事活动！创建书香校园《书香梦，中国梦，少年梦》诗朗诵，争创文明班级的评选、利用微信、每篇评选最美学生。举行了师生“中国梦我的梦”征文，“趣味运动会”、“朗读比赛”、“有道德人征文竞赛”、“童心向党”、“师生书法”等丰富多彩的活动。激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。学生行为习惯都在发生着明显的变化，校园呈现出团结协作、和谐发展的良好局面。

5、社团活动

为给学生搭建个性化成长的平台，学校共开设了13个社团活动，有经典朗诵、篮球、绘画、课本剧、合唱等等，现在“经典诵读”成了孩子们最喜欢的活动课程之一，孩子们展现了个性，秀出了自信，秀出了风采，学生参加的经典诵读比赛市局3等奖；艺术节文艺汇演二等奖。

六、安全管理，落到实处。

在“以人为本，构建和谐社会、创建文明校园“作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。为了防患于未然，我们每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五放学要求老师在班上强调安全，学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录。

我每周登录全国中小学安全角与平台，与家长一起关注安全教育的动向，了解有关学校安全事例，及时组织教师进行学习，提醒教师要学会控制自己的情绪，不要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦，要求教师增强工作的责任心，把学校的安全工作做实，做好。学校与班主任与家长层层签订了安全责任书。今年我校未发生一件校园踩踏案件，进行了预防踩踏的学生安全演练，让学生在实际演练中学会求生。每逢节假日我们还给每位家长印发了《致家长的一封信、倡议书》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。

“春风化雨，润物无声”，静下心来办学，潜下心来育人，扎扎实实做好春风化雨之功。一步一个脚印地去做，最终把学校做精做细做优，这一直是我校长生涯追求的愿望。工作虽然平凡、繁琐，却肩负着教书育人的神圣使命，我一直秉持一份对事业的责任感，胸怀一颗爱心，努力追求“学而不厌，诲人不倦”的境界。我一直这样觉得“有缘使我们相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样，各项工作顺利开展，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的老师们都显示了较高的觉悟和姿态于大局为重，使学校的工作得以顺利进行。不足之处：

1、管理还不够精细化。

2、学校品牌和特色还不够彰显。

3、校本研修工作的时效性还有待加强。

今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

2、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。

3、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。

综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。

校 长 述 职 报 告

娄玉芹

2017.5

第五篇：寿山完小2013年春季学期学校工作计划

寿山镇中心完小2013学年春季学期

学校工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、思路及重点工作

根据本学期寿山镇中心校教育工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作：

1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，特色学校创建跻身全乡先进行列，实现省级示范学校目标。

2．把握三个重点：

（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；

（2）健全学生自治管理组织，做实“一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”活动，形成良好行为习惯；

（3）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

3．办好两件实事：

（1）完善制度建设，以制度治校。

（2）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。

三、具体工作要求

（一）坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。

安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师

2生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

（二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。围绕我乡本学期德育工作目标，以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，实行德育管理人本化。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

（1）从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。

（2）健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，四处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁、宿舍卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不玩手机。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

（三）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化检查制度，确保教育质量稳中有提。

1．建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、阅卷、质量

3分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化检查制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。期中期末考务、考风、考后分析，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。

（四）加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风监督工作。

（五）狠抓督导评估复评工作，将督导评估工作具体化，责任到人，层层抓、层层管、层层落实。抓住评估工作这个契机，以评估强管理，以评估促质量，以质量求生存为方向，其实做好迎检工作。总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把寿山镇中心完小办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。具体内容：

1、第一周为学前教育周：请相关人员为学生搞好军训，强化学生的养成教育。

2、3月5日举行学雷锋活动启动仪式3、3月11日成立学校工作领导组：

组长：钟自勇（校长）

副组长：马江龙（教导主任）

刘永香（办公室主任）

张坤旭（总务主任）

成员：钱兴群（数学教研组组长）

施正荣（科学教研组组长）

龚传燕（品德教研组组长）

唐芳（少先队辅导员）

4、3月15日将学校相关教师分成两个组，分别是同心和燎原进行辍学生家访动员工作，5、3月16日拟定“创建现代教育技术示范学校的实施方案”

6、3月10日至15日为制度建设周，将建设和完善《教师考勤制度》、《办公室管理细则》、《文明班级评比细则》、《食堂食品安全管理制度》、《校本培训制度》、《教育教学“六环”检查制度》、《教学教研制度》、《财产管理赔偿制度》、《校园环境卫生制度》。

7、3月18日召开学校领导班子会议：会议对《教师考勤制度》、《办公室管理细则》、《文明班级评比细则》、《食堂食品安全管理制度》、《校本培训制度》、《教育教学“六环”检查制度》、《教学教研制度》、《财产管理赔偿制度》、《校园环境卫生制度》德等各项制度进行讨论形成初稿。

8、3月18日召开全校教师会，对各项制度进行讨论并安排本期各项工作；

9、3月18日至25日各科室负责人拟定详细的活动计划，并与3月26日前上交学校；

10、3月25日举行学雷锋活动到校园周边环境拣垃圾活动；

11、3月26日举行学雷锋活动为贫困生捐赠一日零用钱活动； 12、3月28日举行向雷锋学习作文竞赛活动；

13、4月1日举行学雷锋先进个人评选及作文竞赛颁奖活动；

14、4月6日16:30召开学校领导班子会议，研究“六一”节活动内容15、4月6日晚7点召开学校教师会，安排“六一”节活动工作 16、4月中旬举行全校教学竞赛活动；

17、4月19日举行校园“爱国歌曲歌咏比赛”活动；

18、4月26日14:30举行书法、绘画、手工作品评比活动；4月29日颁奖18、5月9日至10日举行期中检测活动；

19、5月下旬举行少先队知识竞赛活动；

20、5月31日“六一”节活动彩排；

21、6月6日至7日毕业班第一次模拟检测，22、6月20日至21日毕业班第二次模拟检测；

23、6月27日至28日非毕业班期末检测；毕业班食宿生生活费结算工作24、7月5日非毕业班食宿生生活费结算；

25、7月8日期末总结会。

寿山镇中心完小

2013年3月8日