xx中学民主评议工作自查自纠报告

第一篇：xx中学民主评议工作自查自纠报告

Xx中学民主评议政风行风工作

自查报告

为了贯彻落实县教育局《2013年度云梦县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》等有关文件，进一步端正学校行业作风，树立良好的学校教育形象，全面提高我校教育教学质量，促进我校教育事业健康有序发展，我校在活动第一阶段及时成立了行评工作领导小组，制定了《xx中学民主评议政风行风工作实施方案》，加大了宣传动员力度，广泛征求了教职工、学生及家长的意见，并结合学校实际情况进行了自查自纠。5月19日我校召开了民主评议行风工作动员大会，进行全校范围内的大动员，全文宣讲了《2013年度云梦县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》，让全体教职员工深刻领会文件精神，以及行评工作对学校教育教学质量和学校发展的重要性。xxx校长在动员会上严肃强调：全校每一个教师必须高度重视行评工作，积极参与行评工作，这既关乎我们学校教育教学质量的提高与可持续发展，更关乎与我们每一个教师自身业务素质的提高，学校和每一个教师作为被评议的主体，应该籍行风评议的契机，进行认真的自我反思、内省，进行自我行为的调整。务求通过认真开展与参与行评工作，促进学校教育教学质量和教师素质的不断提高，得到社会各界的一致佳评。

我校利用家校沟通渠道、学校网站等广泛进行宣传，营造浓厚自查氛围；通过问卷调查、座谈调研、热线电话、电子邮箱、评议意见

箱等多种形式，广泛征求学生、学生家长和社会各界对我校行风、校风、教风的宝贵意见和建议，重点涉及了教育收费、师德师风、民主管理、校务公开等六个方面的问题。通过对群众意见的收集、整理、归类、分析，发现了教育教学工作中的一些不足和存在的问题。

一、自查自纠情况

1、规范办学行为方面

规范招生行为。每年秋季招生，我们在市、县教育主管部门统一领导下组织实施，规范操作：认真执行市教育局制定的招生流程和计划，规范操作，没有擅自组织任何具有招生性质的面试、测试等活动；没有擅自提前招生和发放录取通知书。

规范教学行为。我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

规范学籍管理。学籍管理严格执行上级学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。

2、规范教育收费情况

学校严格按照省和县有关文件规定的项目和标准进行收费，没有巧立收费项目、搭车收费和擅自提高收费标准。每学期，学校在组织学生入学报名时，都通过公开的形式，将学校的收费项目，收费标准，收费依据等内容在醒目处张贴，向社会公示，主动接受学生、家长与社会的监督，提高入学收费的透明度，做到让学生明明白白交费，高

高兴兴上学。学校收取的高中学费、住宿费、择校费、课本费、作业本费等一律执行物价部门核定的标准进行收费。并按“收支两条线”的原则进行收费管理，所收款项及时上缴县财政专户，不挪作他用，不坐支，不设立小金库。

3、阳光治校方面

我校以公布栏、橱窗等宣传阵地为媒介，坚持对以下内容进行了公开：

1、学校发展的重要规划及实施方案，重大问题的决策公开。

2、教师职称评定、晋升晋职、评优、评先事宜公开。

3、学校财务收支情况公开。

4、收费使用情况公开。

5、大宗物资采购事宜和学校基建招投标情况公开。

6、教育收费依据和标准公开。

7、涉及学生和教职工切身利益的有关事宜公开。

8、学校领导班子廉洁自律情况公开。建立了教代会，并定期召开教代会，如去年暑期我校召开了四届二次教代会，会上重点讨论了课改方案，充分发挥了教代会在推进学校民主管理方面的作用。

4、师德师风建设情况

我校一贯重视师德师风建设，把师德教育作为学校年度工作计划的重要组成部分，常抓不懈，把集中教育与平时教育相结合，加强教师职业道德建设。学校实行师德承诺制，师德失范责任追究制，提高了教师的师德意识，杜绝了体罚和变相体罚差生、搞有偿家教、为学生统一购买教辅资料等有违师德建设的行为。形成了良好的敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表的风气。未发生过重大师德失范现象。

二、存在的主要问题

1、师德师风需进一步加强。个别老师纪律意识淡薄，还存在纪律涣散的现象，个别教师有变相体罚学生、教育方式简单粗暴的现象，对学生的说服教育针对性不强。

2、少数教师育人观念有待改进，教法单调，对健康课堂的推进积极性不高，教学效率不高。

3、还需要进一步明确办学方向，扩大特色办学规模。尽管我校在市普通高中高考成绩名列前茅，但每年新生招生数量质量并不理想。

4、学校教育经费紧张，实验仪器急需补充、添置，影响了素质教育的整体推进。

5、在教学管理中需要加大监督检查的力度。

针对我校自查出的、问卷调查反馈回来和社会各界反映的问题，我们将进行认真整改，整改过程中，我们将坚持科学发展观，切实改进作风，加强民主监督，以“加强师德建设，规范教学过程，改善服务质量”作为整改工作的重点，并按照分工负责的要求，确定责任人，限定工作时限，真正做到问题整改不彻底不放松，群众需求不满意不放过，学校工作的症结不解决的不放过，真正树立起xx中学的良好外部形象。

第二篇：民主评议工作自查自纠报告

xx县食品药品监督管理局 民主评议工作自查报告

2010年，xx县食品药品监督管理局深入开展行风建设，主动接受社会群众的监督和评议，认真解决群众和管理相对人关心的热点、难点问题，对强化机关各项建设，推进食品药品监管工作开展，提升食药监整体形象等都起到了积极的促进作用。在肯定成绩的同时，我们也清楚地看到，行风建设工作中还存在着一些问题和薄弱环节，必须引起我们的重视和警觉。

一、食药监部门在行风建设中存在的问题：

1、食药监队伍的整体素质还不适应新机构、新职能的要求，部分工作人员在观念转变、法律素养、执法能力以及行政管理经验上还存在欠缺。

2、宣传不够，缺乏和群众加强联系，造成食药监部门社会影响力较小，使得社会对我局的职能不了解、不理解、有误解,如群众反映强烈的药品价格和药品广告问题而“代人受过”，这在一定程序上影响了评议结果。

二、领导班子及成员在行风建设中存在以下问题：

1、由于人员少，业务工作量大，抓业务工作投入的人力、物力较大，业务工作一忙，抓行风工作就有脱节现象。

2、思想上不够重视，普遍存在“等、靠”思想，创优争先意识不强。

三、群众反映的热点、难点问题：

1、加强对药品经营企业负责人的培训。宣传、讲解法律法规、药品专业知识、企业经营管理方法，帮助管理相对人提高法律意识、专业素质、管理水平，有针对性地进行政策引导，现场讲解、示范、指导，为企业培养更多的懂政策、精管理的高素质人才，全力为企业排忧解难，大力扶持企业发展。

2、加强对药品质量的监督管理。以明确的态度，科学公正的手段、过硬的措施，严厉打击制售假劣药品违法犯罪行为，扶正祛邪，为药品生产流通创造良好的环境，进一步净化我县医药市场。

3、规范药品的进货渠道，实行动态管理。对药品经营、使用单位购药实行资格审查，进行动态管理，堵住游医药贩兜售药品的渠道。

4、抓树正反典型，扩大宣传效果。一方面抓树先进典型，对守法经营的药店给予表彰，发挥其示范带头作用；另一方面，抓反面典型，对有销售假劣药品等违法行为者，通过新闻媒体公开处理，发挥其警示作用。

为了巩固民主评议行风活动成果，切实改进思想作风，达到根据查找出来的问题和征求到的干部群众意见，结合工作实际，制定整改措施如下：

一、行风建设整改措施

1、强化对全体干部职工理论学习培训制度。认真组织全体

干部职工学习坚持科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观，提高职工干部的政治素质，把每周五定为固定学习日，采取集中学习、分组讨论的形式，并结合职工自身的优缺点，找差距，写出心得体会。通过这些措施，使全体干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，工作上达到“不说外行话，不办违法事，服务全方位，一个不掉队”的要求。同时，坚持理论联系实际的学风，始终把人民的利益放在首位，理论联系实际，边学边改，使各项工作的开展都能体现人民群众的根本利益。

2、加强宣传，扩大影响。一是利用新闻媒体公开承诺，广泛宣传食药监部门的工作职能、执法依据、执法程序、社会服务承诺、打假成果等，在社会上树立崭新的食药监形象，真正营造良好的药品监管氛围。二是广泛宣传药品、医疗器械法律法规及假劣药品鉴别知识，提高广大群众识别假劣药品的能力及自我保护意识，增强企业守法经营的自觉性。

二、领导班子及成员整改措施

1、成立由局长任组长的民主评议行风工作领导小组，下设办公室，办公室主任兼任，并由专人负责具体工作，制订出具体的实施方案。实行“一把手”负总责，统一安排部署，紧紧围绕解决食药监部门存在的问题、群众反映强烈的热点问题，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成“集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责和管行业必须管行风，一级抓一级，层层抓

落实”的工作机制。

2、把行风建设摆上领导班子重要日程，坚持以行风评议为动力，促进整体水平的提高，坚持纠、评、建相结合，以评促纠、以评促建，加强自查整改，力争今年排位前移。

三、对群众提出的热点、难点问题整改措施

1、强化服务意识，为企业办实事。一是定期向管理相对人传达相关政策、法规，提供监管信息和药品经营信息，解答管理相对人在工作中遇到的问题。二是深入企业调查研究，现场指导，帮助企业解决发展中的问题，让企业切实感受到食药监部门是为企业着想，为企业服务的。三是采取走出去、请进来的方式，有针对性的组织药品经营单位负责人进行参观学习，促进医药企业上档次，上规模。

2、坚持“五不放过”原则，加强日常监管。采取日常监督与集中打击相结合、专项稽查与综合检查相结合、部门查处与联合执法相结合的方法，对全县所有药品生产、经营、使用单位每半年进行一次拉网式检查，保证检查覆盖率达到100%，进一步整顿和规范医药市场秩序，净化全县医药市场。同时，加强对医院制剂室的检查，重点是强化对制剂生产过程的日常监管。对辖区内医疗器械生产企业进行检查，加强对医疗器械生产企业的日常监管。

3、建立企业监管档案，推行不良行为记录制度。建立全县药品经营企业监管档案，内容包括：企业法人、企业负责人和质

量负责人基本情况，企业经营地址，经营范围，不良行为，受处罚情况等具体内容，使企业的基本情况尽在食药监部门的掌握之中，为日常监管提供便利，从而进一步提高执法效率。

xx县食品药品监督管理局 二〇一〇年十一月二日

第三篇：民主评议工作自查自纠报告2010

随州市经济开发区淅河中心学校民主评议工作

自查自纠报告

依据《随州市2010年全市教育系统政风、行风评议工作实施意见》的精神，以创建和谐校园、树立良好的政风行风为目标，围绕解决群众最直接、最关心、最现实、最要紧的切身利益问题，以加强师资队伍建设为重点，以群众 满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，评纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教，规范管理，办人民满意的教育，树学校良好的形象。

一、民主评议工作的主要做法：

1、加强领导，科学安排。学校将行风建设和民主评议工作列入学校重要工作日程，学校领导高度重视，周密部署安排。成立以校长为组长的行风评议领导小组，设立行风评议办公室，制订下发《经济开发区淅河中心学校行风评议实施方案》，明确了评议工作的内容、阶段任务、工作步骤、具本要求，排出工作日程表，责任到人并逐项予以落实，确定了行风评议工作在学校当前工作中的重要地位。

2、强势宣传，提高认识。通过悬挂行评标语、办行评宣传专栏、黑板报、墙报，设立行评专线电话等形式展开宣传活动，营造浓厚的民主评议行风工作氛围。召开了行评工作动员会，多次召开不同形式、不同层次的行评工作专题会、座谈会及各级行评领导小组领导对学校行评工作进行的专题指导会，提高了学校领导及广大师生、家长、社会对开展行评工作的思想认识。以上种种举措，实现了行评工作由“要我评”变“我要评”的转化。全校教职工增强工作责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。

3、加强监督，扎实操作。学校为了切实有效解决关系到人民群众切身利益的突出问题，实现民主治校，共创和谐校园，聘请了有广泛代表性的各界人士为行评监督员，行评动员大会上下聘书，在行评专栏中公布行评员联系电话、工作职能，要求行评员行评期间不定时深入学校指导并监督学校行评工作。

4、广泛纳谏，及时整改。我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。行评期间学校通过发放调查问卷、征求意见函、召开座谈会、开展“逢四说事”活动、设立意见箱等多种途径，广泛收集来自社会、学校及学生家长对学校行评工作的意见和建议，归类汇总后逐项进行整改。建立健全整改档案，从制度、机制建设入手，进一步完善监督程序，建章立制，努力抓好制度的落实。整改情况以《淅河中心学校行评简讯》的形式及时通报，行评期间共出《简讯》五期，行评各阶段工作都进行了自查和总结，同时，请行评监督员对学校的行评工作进行量化打分及客观评价，促使学校不断加大行评工作力度，总体达到良好效果。

二、存在的主要问题和整改情况

学校在发展过程中也暴露出一些问题，经过自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、学校办学条件改善问题：

学校办学条件需要进一步改善，教学硬件设施不配套，尤其是实验室没有实现标准化，不达标，不配套，没有实现班班通多媒体，跟不上现代教育发展的需要，整个学校只有一个多媒体教室，优质教育资源得不到共享，学生没有健康桌椅，不利于学生身体健康成长，学校图书室不达标，有图书室无阅览室，图书室陈旧老化，无电子图书，学校图书室没有发挥应有的作用。

2、教师教育观念改变问题：

教师教育观转变不到位，新课程改革理念意识需进一步深化，教师教学手段落后，仍然是一支粉笔，一张嘴，机械说教，一节课讲抄到底，教法传统，满堂灌，满堂练，学生主体作用没有体现，学生只是被动的接受知识，思维没得到发展，能力没得到培养。

3、教育教学管理问题：

学校管理应进一步科学，办学行为需进一步规范，学校管理应以人为本，管是为了不管，是为了促进校园和谐，是为了调动教职工的工作热情和积极性，不能让教职工因学校抓管理而与学校产生对立或消极情绪。如考勤管理或办公管理应让教师感到学校对待按时作息，扎实办公的态度和

对待经常迟到、早退、办公不扎实的态度不一样，要让正气站上风，邪气无处藏身。再如教学常规管理要以有利于提高教学质量，有利于推进素质教育为前提，应探究出台科学全面的教学质量评价体系，常规管理不完全是数次数，看节数，统计分数，更主要的是深入一线，深入课堂解决教学过程中的实际问题，又如绩效工资的发放应达到调动教职工积极性的目的，体现优劳优酬的分配原则，但事实上绩效工资的考核发放给学校管理增添了很大的难度，因绩效工资的发放使学校产生了很多不和谐的因素。还有教师教学行为不规范的问题，教师体罚或变相体罚学生的现象仍然存在，歧视差生，教学不面向全体的有之。学校办学行为不规范的现象存在，没按新课程标准开课，增设课节，增加学生课业负担，减少学生运动总量，片面追求升学率的弊端没有彻底根除。

针对以上存在的三个大的方面的问理，学校将借此次行评整改的机会，加大工作力度，拿出过硬措施，动脑子，出点子，想法子，干群齐心，全员参入，共谋对策，对于能迅速整改到位的将在整改阶段内整改到位，对于不能一步到位的将限期限责逐步落实到位。

1、关于办学条件改善问题，今年学校投资近80万元对两栋教学楼进行了全面装修改造，同时对两栋教学楼前场地进行了规划设计，东教学楼前花坛进行了改造，地面铺设了彩砖。西教学楼前平整了场地，拆除了原车棚围墙，建起了文化广场，设立了文化墙，有些项目已经完工，有些项目正在改造之中。目前，学校教学楼、文化广场已成为学校的又一亮点，师生置身其中明显感到心情舒畅。物理实验室、化学实验室、理化器材保管室、理化实验准备室都从原教学楼二楼调整到一楼。实验室内部通电、排水等配套设施正在考虑设计之中，下一步准备积极向上级领导反映汇报，争取各级领导的支持，争取国家教育改造资金的投放，力争把标准化实验室和班班通多媒体搞到位。同时学校要想办法增收和节支，自筹资金把图书室改造到位，发挥图书室应有的作用，拓展师生视野，扩大师生知识面。在配套设施到位前期阶段，学校将同时抓好教师使用设施的培训工作。坚持每周二、三、四晚六点至八点对教师进行多媒体应用知识培训，让教师会自制课件，会进行电子教案设计，会熟练使用多媒体进行教学。

2、关于教师观念转变问题，学校一是坚持每周例会前的教育理论学习制度，同时要求教师加强自我学习，自我提高，用教育理论充实自己，改变自己，适应新时代教育的发展。二是学校要着力研究出台新的教学质量评价体系，评价教师不能只看学生学科考试成绩，要看学生身心全面发展情况，诸如学生身体素质、课外活动总量、学生参与集体活动的能力、学生的行为习惯养成、思想品质、道德情操、思维发展、个性培养等，把教师从传统的应试教育中解脱出来，让教师转变角色，成为课堂教学的指导者、引导者、矫正者，学生真正成为课堂教学的主体，让所有的学生在课堂中动起来，让每个学生在自身的基础上有所提高和发展。三是学校将完善配套一系列的教学管理制度，促进教师积极主动转变教育观念，特别是课堂教学观念，应用先进教育手段的观念，传统教学方法转变的观念，教学质量评价体系改变的观念，重点打击体罚和变相体罚学生的现象，严厉批评歧视差生的现象，不放弃每一个学生，让所有的学生都能健康快乐成长。

3、关于学校管理问题，学校将重点从清理完善各项管理制度入手，用制度管人，用制度管事，用制度规范学校的办学行为，用制度规范教师的教学行为，同时在整改阶段对本次征询的三十一条具体意见或建议逐一进行解决，让解决问题的过程促使学校管理进一步规范和科学。

三、今后的工作打算：

学校民主评议行风是促进学校健康有序发展的重要手段，是规范办学行为的有效途径，是学校阶段性工作的重点，通过本次学校民主评议行风工作，找出了学校工作中存在的一些问题，同时也解决了一些关系到人民群众最关心、最直接的切身利益问题，但学校发展的过程中还会产生新的矛盾，暴露出新的问题，所以，一轮行评工作的结束，也就意味着新一轮行评工作的开始，为了使学校能够持续和谐发展，为了把学校办成人民群众真正满意的学校，下一步学校将重点做好以下几个方面的工作：

1、巩固本次行评工作的成果，继续解决好群众反映出来的由于条件一时达不到的实际问题，如文化路的路灯问题等。学校校委会一班人将做到脑勤、腿勤、口勤，多请示，多汇报，创新工作思路，在开源节流上下功夫，在争取社会各界支持方面下功夫，着力解决好急需解决的问题。

2、认真总结行评工作经验，特别是因行评给学校带来的新风貌，要

大力宣传行评工作成效，让行评成为广大师生的自觉行动。

3、在建章立制方面下功夫，围绕行评提出的几个方面的问题：师德师风建设、校务公开、规范办学行为、执行收费政策等，完善健全一系列规章制度，使学校工作有规可行，有据可依，依法治校，民主理校，良性发展。

4、继续抓好“逢四说事”工作，畅通信访渠道，不定期向师生及社会各界征询意见和建议，及时了解问题，发现问题，把各种矛盾问题解决在萌芽状态。

5、抓好教职工的政治业务学习工作，特别是组织教师学习“十七大”有关教育改革发展方面的精神，学习教育改革理论，转变教师教育观念，适应新形式下教育发展的方向，更好地为教育改革，学校发展做出应有的贡献，总之，在开展行风评议工作以来，学校各项工作取得了长足的发展，成绩斐然，得到了领导、社会、教师、学生的一致好评。我们相信，有上级组织的正确领导，全校教职员工的辛勤工作，学校的各项工作将会朝着健康和谐的目标迈进。

第四篇：民主评议自查自纠报告

武邑县审计局

民主评议政风行风自查自纠成效明显

为了确保民主评议政风行风的效果，武邑县审计局在广泛征求意见建议的基础上，对存在的问题进行梳理归类，深刻剖析原因，制定整改方案，坚持边查边改，通过近一段时间自查整改取得了明显成效。审计监督职能作用进一步发挥，审计服务大局，服务发展的意识进一步增强。审计整改的力度进一步加大。坚持依法行政，严格审计执法。进一步提高了审计透明度。加强了审计宣传。进一步改进审计方法。加强了干部职工的思想作风整顿。

武邑县审计局

民主评议自查自纠报告

根据市局和县纠风办的统一安排部署，我局针对查找出来的问题和征求到的意见和建议，制定了相关整改措施。现将自查自纠及整改落实的具体情况报告如下：

一、自查自纠基本情况

1.广开渠道征求意见。征求好意见和建议是民主评议政风行风的重要一环。我们除在机关内部开展自查外，还向社会各界发放了征求意见表，共征求到审计质量和工作效率尚待进一步提高、要进一步加大重大项目投资审计监督力度、审计结论落实力度不够，特别是对审计问题整改落实督办力度不够等意见和建议。

2．统一思想抓整改。局领导高度重视，周密部署，严密组织。召开了民主评议领导小组专题会，对征集的意见和建议进行了认真梳理、分类，制定了整改措施。要求全局上下树立常抓不懈的思想，采取有力措施，以高度的责任感切实整改政风行风方面存在的突出问题，务求取得实效。

3．落实责任认真整改。一是落实好领导责任。整改工作由局民主评议领导小组负总责，局长为整改工作的第一责任人，班子其他成员按照职责分工对分管范围内的整改工作负责，局内各股室负责同志为本股室整改工作的直接责任人，负责本股室整改任务的落实。二是落实好整改责任。针对查摆出的问题和征求到的意见和建议，明确了整改措施的具体要求，确保整改任务不落空。

二、主要做法

1、强化领导，组建专班，为民主评议政风行风评议工作提供组织保障。一是及时传达，行动迅速。及时召开了局党组会议，认真传达学习上级审计机关和县行风评议动员大会的精神，并结合我局实际，深入开展思想大讨论活动，深刻阐明民主评议的重要意义，进一步增强了局党组成员搞好行评工作的紧迫感和责任感。二是成立专班，明确责任。成立由局长为组长、班子成员为副组长、各科室和审计中心负责人为成员的领导小组，加强对民主评议政风行风活动的统一组织领导。领导小组下设办公室，具体负责政风行风评议的日常工作。并制定了目标责任制，明确了工作职责范围。三是制定方案，分步实施。在广泛调查，认真研究的基础上，根据县纠风办和上级审计机关的要求，结合我局实际，制定了具体的实施方案和行评工作计划，明确分工，责任到人，有计划、有步骤地组织落实。

2、深入发动，广泛宣传，为民主评议政风行风评议工作提供思想保障。一是层层动员，广泛发动。全体审计人员统一了认识，端正了对政风行风评议工作的态度，激发了全体审计人员的工作热情。二是强化监督，公开承诺。向全县人民作出了郑重承诺。为了使承诺取信于民，接受全社会的监督，设立了举报信箱，向社会公布了举报监督电话。三是广泛宣传，扩大影响。充分运用宣传展板和编写政风行风评议专刊简报等多种形式，大力宣传审计工作成果，及时反映我局行评工作动态，扩大审计的社会影响，争取社会各界和人民群众对审计工作的了解和支持。

3、自查自纠，开门纳谏，为民主评议政风行风工作提供工作保障。一是积极开展自查工作。局党组成员和全局干部职工对照行评内容，采取个人自查、科室评议，科室自查、领导评议，向全局干部发放征求意见表征集意见，局党组召开民主生活会等方式，严肃认真地检查单位和个人在政风行风方面存在的突出问题和差距。二是认真开展征求意见工作。通过走出去访、寻上门问、请进来谈、换位置查等方法，向乡镇、社区、企事业单位等单位和个人发放征求意见表，班子成员带队到审计单位进行回访，邀请行评代表召开座谈会。三是及时开展整改工作。局党组高度重视收集的意见和建议，及时召开专题会议，通报了局内和社会征求意见的情况。要求全局上下以科学发展观为指导，不断转变思想观念；以提升审计质量为切入点，强化审计管理；以创新审计方式方法为手段，提升审计工作科学化水平；以能力建设和作风建设为中心，不断加强审计队伍建设；以党风廉政建设为保障，不断提高审计监督水平。

三、存在的问题

1、在审计促进发展方面：由于审计人员少、工作任务重，审计监督的覆盖面难以达到有效监督的程度，使审计的覆盖面不够广。审计方法创新不够，偏重于事后审计，对重点审计项目实施事前、事中、事后的全过程审计方式探索不够。

2、在审计工作公开透明方面：审计宣传工作力度不大，基层群众对审计的职责、任务和作用等了解不多。审计工作的透明度还不高，审计工作计划和审计结果公开范围不广，审计结果公告制度还处于起步阶段。

3、在审计工作服务和效率方面：审计的建设性作用发挥不足，帮助审计对象建章立制、规范管理做得不多，对内审人员和基层财会人员的业务指导不够。科学制定审计计划、改进审计组织方式、整合审计资源、促进提高工作效率的措施还不够有力，有的项目审计时间过长。

四、整改情况及下步打算

1、不断强化审计质量监管和机关效能，全面提升审计工作质量和水平。严格按照《审计法》等国家审计规范规定的权限和程序开展审计监督，做到依法审计、依法行政。加强对涉及国计民生的重点领域、重点部门、重点项目、重点资金的审计监督，全面、真实地揭露存在的问题。在审计处理处罚上，做到公正、公开、适度。

2、强化项目审计，促进政府投资资金提高效益。推行阳光审计，严防审计风险。为了保证投资审计客观公正、树立国家审计在政府投资领域的权威性和公信力，每一个审计项目坚持做到“五必须”、“五不准”，取得了较好的效果。

3、加强对审计问题整改的督查力度，进一步促进整改落实到位。针对审计整改问题，局党组经过专题研究，决定每年定期对审计决定落实情况进行专项检查。积极争取县委、县政府的支持，不断健全相应的监管机制，完善相关制度，进一步创造良好的审计整改环境，真正促进整改落实到位。

4、加大工作力度，促进审计结果公告。审计部门将进一步对审计结果公告的现状和存在的问题向县委、县政府作好汇报，待县委、县政府明确批示后，采取多种形式，逐步实现审计结果向社会公告。

5、加强队伍建设，实施技术强审。近年来，我局已陆续安排一些审计业务骨干参加省市审计系统组织的各种培训和学习，但由于审计任务重、审计人员少的矛盾，在安排参加系统培训上就没有很好的规划，我们将结合“十二五”规划，作出长远考虑，对审计业务骨干的思想政治、业务技能、法律法规知识、审计方面的计算机应用技术等进行系统的培训。进一步提高审计机关信息化建设水平。总之，审计政风行风建设是充分发挥审计“免疫系统”功能的有力保证，审计政风行风建设是永恒的主题，我局将以整改落实为契机，努力形成政风行风建设的长效机制，不断开创审计工作的新局面。

第五篇：民主评议自查自纠报告

民主评议自查自纠报告

通过这次民主评议活动我深刻剖析自己工作等方面的不足，主要表现如下：工作缺乏主动性，这几个月来作为组长的助手一般都能较好地完成主要领导交办的工作，工作中也很塌实努力，但却很少自己动脑子主动的去想该怎样开创性的做好工作，都是被动的去完成领导交办的工作，工作中缺少热情、激情，漫漫的习惯成了自然，工作四平八稳，不求有功但求无过，所以工作缺少亮点和新意，有些麻木。针对存在的问题，查找一下原因，我觉得主要是自己的几个意识不强造成的，一是危机意识不强，二是全局意识不强，三是是责任意识不强，四是对理论学习熟悉还不到位。贯彻落实科学发展观的能力不是凭空产生的，要靠学习，更要靠实践。

通过这次民主评议活动，我觉得自己需努力提高完善的东西有很多，对于自身存在的问题，一定要正确熟悉，严厉对待，并积极采取有效措施，认真改正。同时，欢迎同志们对我提出批评，帮助我克服不足，纠正错误，提高工作水平，我一定会虚心接受，并对同志们的帮助和支持表示真诚的感谢。