第一篇：“江苏省平安校园”创建活动实施方案
国际学校2011年度“江苏省平安校园”创建活动实施方案
一、指导思想：
为全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持“安全第一，预防为主，一岗双责，责任到人”的学校安全管理工作原则，在我校已顺利通过南京市平安校园验收的丰硕成果的稳固基础和良好态势下，继续全面深化和推进学校安全工作，在实践中进一步检验《中小学（幼儿园）“江苏省平安校园”创建考核验收细则》、《南京市学校安全管理手册》的执行广度、深度和力度，以《南京沿江工业开发区校园安全管理考核表》中的要求，为我校常规安全工作开展的指导思路和基本依据，确保我校在2011年度的江苏省“平安校园” 创建活动取得圆满成功。
二、领导小组:
组长：马式先
副组长：张峰、徐言成、戚风俊、吉守益、苏宏兵、周国权、史斌。
组员：董兵、王泽勇、王超、张小军、丁芸及全体班主任。
三、工作重点：
1、加强安全工作的领导。充分认识到学校安全管理工作的重要性，切实增强做好学校安全管理工作的责任感、紧迫感。
2、加强制度的落实、执行力情况和细节完善。通过实践来检验安全制度的覆盖面、执行力度和防控效果，确保学校安全管理工作有序、有度、有效运行，能适应不断动态发展的安全形势需要。
3、深度推行“一岗双责”全员参与的校园安全工作网络体系，安全工作职责与绩效工资、各项工作计划、制度、考核无缝接轨。学生工作指导处、教学工作指导处、后勤安全保障处与班主任、教师、后勤人员签订的安全责任书要更具针对性、实效性、可操作性。
4、全面落实安全法制教育宣传工作。以《中小学公共安全教育指导纲要》为指导，让安全教育、法制教育、心理健康教育等制度化、常态化、长效化走进课堂，走进学生实践活动和生活；推动校园安全特色文化和教育校本教材的积淀与开发；完善安全应急机制，实施校园常态化的应急疏散演练。
5、以人防建设为重点，巩固“四防”建设成果。把好门卫、保安巡检的校园安全第一关；全面检验技防、物防设施在安全防范工作中的长效实践性，专职保卫人员能熟练操作、使用各项技防设备；全体教职员工、学生骨干能掌握必要的消防知识和会使用灭火器。
6、加强学校卫生、食品安全的管理和宣传，做好学生体质健康教育和检测工作，做好食堂的监控管理；及时排除、掌握和化解学校不稳定、不安定、不安全因素，定期摸排校园周边治安安全情况；杜绝学校学校各类重大安全事故的发生。
四、工作月程
（一）宣传实施阶段（2—3月）
1、召开学校安全管理工作会议，学习上级安全工作文件精神和要求，布置2011年度学校安全工作的开展。
2、学校安全工作大检查，自查自纠，重点是食堂食品卫生管理工作。
3、在师生中开展各类安全、法制教育宣传和实践活动。
4、分层、分块签订2011年度学校校园内的安全管理目标责任书。
5、深化和完善“一岗双责”全员参与、责任到人的校园安全网络体系，形成与绩效工资无缝接轨的考核运行机制。
6、启动 “江苏省平安校园” 创建活动的教育宣传工作。
（二）完善深入阶段（4—6月）
7、做好校舍、技防、物防设施安全使用的检查、检测工作。
8、巩固应急疏散演练（全覆盖常态化）的成果。
9、加强门卫、保安管理，规范每日一检、24小时有人巡视工作。
10、做好师生的健康、卫生、疾病预防的宣传教育工作；做好学生迎考、送考等各项安全、保卫工作。
11、阶段性总结创建活动的实施情况，初步检查、审核安全工作台帐材料。
12、开展师生暑期前安全教育和法制教育，做好假期值班和领导带班安排，开展校园安全大检查。
（三）自查整改阶段（7—9月）
13、利用暑期对学校校舍、设施安全隐患进行整改，并检查验收。
14、对学校假期值班工作加强检查和督促。
15、新学期安全、法制教育，制定和演练新学期应急疏散方案（全覆盖常态化）。
16、开展消防知识宣传教育和师生消防演练。
17、“平安校园”创建工作推进会，加强文字、图片材料的收集整理。
（四）冲刺迎验阶段（10—1月）
18、加强党建工作和教工政治思想学习，及时排查、化解各类矛盾、隐患，维护校园的安定、团结、有序。
19、安全、卫生工作大检查，自查自纠，限期整改。
20、汇总各项安全管理工作制度台帐，整理安全管理实践活动材料，形成系统的纸质和电子的文字、图片宣传教育资料。
21、申报和迎接“江苏省平安校园”的创建验收。
22、全年学校安全工作考评、总结、表彰。
2011年3月25日
2011年“江苏省平安校园”创建工作实施方案
为切实抓好我校安全工作，促进学校安全工作制度化、规范化，提高师生的安全责任意识和自我保护能力，有效遏止各类安全事故的发生，创建和谐安全文明校园，根据国家、省市学校安全工作要点和教育局要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大精神为指导，紧紧围绕“安全责任重于泰山；坚持预防为主，安全从教育抓起；齐抓共管，大家安全大家抓；健全工作制度，以不变应万变”四句话狠抓安全工作，以创建平安、和谐校园为目标，牢固树立以人为本的理念，坚持“安全第一，预防为主”的方针，按照重心前移和超前预防的工作思路，全面贯彻落实省市有关文件精神，健全工作制度，落实安全责任，加强督导检查，强化安全教育，为全校师生创造一个安全和谐的学习、工作和生活环境。
二、工作目标
全面构建教育系统“一岗双责”责任体系，完善安全防范长效机制，继续开展“江苏省平安校园”巩固建设工作，切实加强安全督查、整改，坚决杜绝重特大安全责任事故，减少一般责任事故的发生。
1、强化安全教育，提高防范技能。加强对师生安全教育，完善学校突发公共事件应急预案体系建设，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息安全类等），要有对针对性和可操作性，定期开展安全应急演练，增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。
2、加大排查力度，建立排查整治台帐。每月进行一次安全隐患排查整治行动。
3、巩固“江苏省平安校园”成果，进一步加大校园及周边环境治理，创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。
三、实施步骤
1、制定计划阶段（3月底之前完成）：认真学习、宣传省市区“江苏省平安校园”创建会议精神，结合本单位实际，精心制定切实可行的工作计划。
2、组织实施阶段（4月—8月30日）：对照工作计划，认真组织实施。
3、巩固提高阶段（9月）。通过观摩，学习先进学校的经验做法，对照考核要求及标准，查漏补缺，使创建工作再上新台阶。
4、检查考核阶段（10月）：学校组织力量按照考核验收标准，对学校创建情况进行，对于存在问题及时整改。
5、迎接验收阶段（11月份）：对“江苏省平安校园”创建工作进行总结，整理档案资料，迎接验收。
四、工作要求
1、统一思想认识。要按照上级有关要求，排查隐患，着力整改，务求实效，不留空档。认真贯彻落实相关法律法规，提高学校安全管理意识，加大监管力度，制定好学校安全管理制度，认真编写各种预案，切实加强突发事故的演练，有效遏制学校责任事故的发生。确保全区教育系统安全稳定。
2、加强组织领导。学校成立以宋光金同志任组长，陈斯威、蔡敦云同志任副组长，各科室负责人任成员的领导机构。明确安全工作职责，形成横向到边纵向到底的严密网络。
3、强化制度建设。认真对照教育部颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》等相关法律法规，结合本校实际，认真修订、完善各项安全管理制度和应急处置预案。严格兑现安全管理制度，将其纳入学校日常管理中，从严、从细、从实抓好
安全管理工作，确保学校安全管理各个环节的工作责任得到全面落实，杜绝安全事故的发生。要积极开展“四定”工作，分时段分地点定人定责。以班级、宿舍、路队、活动小组为单位，学生参与为主体，形成安全工作人人参与的工作局面。要将每个岗位、每个时段的安全责任逐条细化，分解落实到人、落实到每个环节，确保安全工作不留盲点，不留漏点。要将安全管理纳入学校目标管理范畴，制订目标管理细则，按照“谁主管，谁负责”的原则，制定安全责任书，并逐级签订落实。加大安全隐患的排查力度，发现隐患及时整改，并建立好台帐。
五、工作重点
全面贯彻落实“一岗双责”安全责任制，实行安全责任追究制和安全管理“一票否决”制。全面开展法治、交通、食品卫生、防火等安全教育，全面提高师生安全意识；狠抓学校食品卫生和传染病防治工作，确保师生健康；加强校舍设备设施的投入和改造，大力改善办学条件，确保校舍安全；加强校园周边环境整治，确保校园周边环境良好。
1、注重法制、安全教育。进一步强化安全法律法规及相关知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。在按正常教学计划对学生进行常规性安全教育的基础上，要集中时间开展专题教育和技能演练活动，要把安全教育的重点放在交通、消防、用电、避险和禁止携带管制刀具等方面。要利用多种形式开展食品安全宣传教育活动，使学生懂得如何辨别“三无”食品和过期变质食物，深知不洁食物对身体带来的严重危害，从思想上自觉远离危害性食品。从而养成良好的饮食卫生习惯，增强防疫和自救自护能力。每周要通过班会或地方课程对学生开展安全教育不少于一次。每学期法制副校长上法制课不少于两次。安全演练不少于两次。
2、建立学校安全督察工作制度。安全检查要经常化、制度化。安全检查是做好学校安全工作的重要手段，重点部门，重要场所、重要时段是安全工作的重点。要成立安全督察领导小组，督察重点时间段和重点部门区域的安全工作及“四定”开展情况；学生用水用电的安全；学生的饮食安全（食堂的采购制度的执行情况、从业人员的健康情况、食谱、价格、学生的就餐情况、饮用水情况及食堂餐具、炊具的消毒情况等）；交通安全、门卫值班制度及昼夜巡逻制度的执行情况；安全教育开展情况；学生重大集体活动的安全检查工作；坚持安全工作周报和安全隐患及时报告制度。狠抓食品和饮食卫生，物资采购有专人管理。各校要通过认真全面的检查，进一步明确学校存在的不安全因素，并及时排除隐患。教育局将对学校的安全工作进行检查和抽查，对不重视学校安全工作，整改不力的学校和个人，要予以通报批评，并责令限期整改，并将情况记录在案，作为年终考核评比的依据。
3、开展“江苏省平安校园”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。高度重视，切实加强组织领导，周密制定
规划，统筹协调配合，确保创建活动的不断深入开展。要建立校园警务站（室）或校园“110”，保卫机构和人员按要求配备，重点要害部位视频监控系统和周界报警系统安装率达100%，内部治安防控网络健全。认真组织实施中小学校园方责任险工作，建立健全长效管理机制。及时排查处置校园不稳定、不安定、不安全因素，建立应急管理预案，适时组织演练，能有效处置各类突发公共安全事件。积极开展校园及周边治安整治，不发生严重影响学校和社会稳定的群体性、突发性事件以及严重干扰正常教学活动和侵害师生的治安、刑事案件。
4、关注学生心理健康教育。要根据学生的心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异，根据季节、地域、环境等不同特点，有计划，有针对性的开展防食物中毒、防溺水、防触电、防网吧网络伤害、防火、防盗、防雷、防暴风雨、防冰雹、防中暑、防煤气中毒、防烟花爆竹伤害、防踩踏等事故的发生的教育。加大学生之间、学生与校外人员矛盾纠纷排查力度，竭力为学生“不伤害自己，不伤害他人，不被他人所伤害”保驾护航。要加强对学生心理教育，设立心理咨询室，配备专兼职心理咨询师，扎扎实实开展工作；要建立起情报网络，并延伸到学生当中去，随时掌握情报，迅速作出反应，做到防患于未然。建立健全学生身体素质、心理健康档案。要重视研究学生的生活环境，家庭教育情况，交友范围，因材施教做好学生思想工作。要动员所有学生体检，要针对不同体质的学生，开展不同的体育活动，避免学生在校意外伤亡。
5、加强专项督察。随时开展校园治安秩序、门前交通秩序、门卫管理、学生寝室管理、校园巡逻、报警点设置等方面的专项检查，特别要对学生随身携带管制刀具的情况进行彻底清查，必要时在公安部门的配合下开展收缴工作。
6．建立健全安全信息报告制度，确保安全信息的畅通。各校要制定和完善学校安全信息报告制度，建立健全覆盖本校各部门的安全信息报告网络。对发现的问题或情况，要及时准确的向上级教育主管部门报告，不允许瞒报、迟报、漏报和不报，违者一经查实，将依据相关规定严肃追究相关人员的责任。
7、强化安全责任意识，坚持“四不放过”和“三个一”的原则。对学校发生安全责任事故的，学校将严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则。同时坚持“三个一”的原则，即：一把手负责制；一岗双责和一票否决制，对玩忽职守造成事故的，将严肃追究有关人员的责任。
2011年3月
第二篇：平安校园创建活动实施方案
寄料小学平安校园创建活动实施方案
开展“平安校园”创建活动是落实社会治安综合治理各项措施的有效载体,是维护学校正常的教育教学秩序的重要措施，为了全面贯彻上级《关于深入开展创建平安校园活动的决定》，确保“平安校园”创建工作目标任务的顺利实现，根据教体局关于深化创建活动的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想和奋斗目标
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和中央、省、市政法委工作会议精神，坚持以人为本和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以建设“平安汝州”为奋斗目标，深入开展“平安校园”创建活动，扎实推进校园平安建设，打造全员参与、上下互动、齐抓共管的工作格局，确保校园和谐稳定，确保校园环境优化、秩序规范，确保广大师生生命财产安全。
二、主要任务
（一）建立健全安全责任制度。包括：值班、教学、保卫、食堂食品卫生、宿舍、图书室、实验室、办公室、门卫管理和集会、外出活动安全等安全管理制度，实行卫生保洁制度、定期健康检查制度、传染病管理制度和健康登记统计制度，结合实际健全和完善学校安全责任制、定期检查制度、及时报告制度，建立完善的应急处理机制和事故应急处理预案。
（二）要加强安全教育的培训，把法制教育、安全教育作为一项常规性工作常抓不懈。扎实开展安全教育月活动，认真抓好师生安全教育工作，通过讲座、专栏、板报、多媒体等多种形式向学生进行安全法律、法规及防护、救护等知识的教育和宣传，增强学生的法制意识和自护、自救能力。
（三）加强安全管理，实行定期检查制度，加强对图书室、楼梯、楼道等重点要害部位的安全监管，强化措施，落实责任，严防火灾、失窃、楼梯拥挤踩踏和学生打架斗殴等不安全事故的发生。
（四）加强教学设备安全管理。要定期对校舍、设施进行安全检查。对图书室等重点防火部位要配备一定的消防灭火器材。楼梯、楼道要按要求设置应急照明设施，设立安全警示标志，对体育运动器材等教学设施也要进行检查，排除安全隐患，防止教学活动中不安全事故的发生。
（五）加强门卫管理。加强安全工作机构和队伍的建设。充实保安队伍的力量。门卫管理要严格实行门禁制度、值班和出入登记制度。成立护校巡逻队，强化校内治安巡逻，落实各项安全管理措施，明确安全管理责任，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事。”
（六）要加强教师职业道德建设，从严治教，组织教职工学习安全涉法方面法律法规，提高依法施教，依法管理的自觉性。严格执行市、教体局关于认真实施中小学教师职业道德“十不准”的通知精神，规范教师的职业道德和行为。严禁体罚、虐待和采用辱骂、诽谤等形式对学生进行心理伤害。加强对教师的教育和管理，严防伤害未成年学生身心健康的犯罪行为发生。
三、创建措施
(一)加强组织领导，健全组织机构。为切实加强对“平安校园”创建活动的领导，学校成立“平安校园”创建工作领导小组：
组 长：杜万强 副组长：闫新周 后勤保障：杜书霞
组 员：张建军、宁亚萌、闫晓、马许可、邓鹏旭及各班主任
(二)完善安全工作制度，健全安全工作机制
1、进一步定和完善安全工作制度，建立安全工作评价机制。二是要制定《大型活动安全工作方案》和《校园突发事件应急处置预案》。
2、健全安全工作目标责任制。坚持“谁主管谁负责”的原则，实行安全工作责任制，校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为第二责任人，班主任对本班安全工作负主要责任、各处主任对本处室的安全工作负主要责任，科任教师对课堂安全负全部责任，使全体教职工都成为安全工作者。认真落实安全工作目标管理责任制，层层签订安全管理目标责任书，夯实安全责任。坚持实行安全事故一票否决制和责任追究制，对因工作失误导致发生重大安全事故的年级、班、责任人在评选先进、考核、职称晋升中实行一票否决，并追究其相关责任，严肃处理。
3、坚持安全报告制度。各班要坚持每两周书面向学校报告一次安全工作，由政教处负责整理、汇总，对其中好的做法及经验及时推广，对有代表性、倾向性的问题或苗头，及时做出预警反应，采取防范措施，力争将问题或隐患消灭在萌芽状态，对重大安全隐患和安全事故，要坚持一事一报，做到迅速及时，不瞒报不缓报，并主动配合学校进行调查处理，不推诿，不扯皮，不激化矛盾，不扩大事态。
4、坚持执行安全预案制度。学校开展大型活动，必须制定周密细致的安全预案。各处室、年级、班组织学生参加大型文体活动或课（校）外实践活动必须先提出书面申请，制定有关安全防范措施，报学校批准方可组织。
(三)切实加强和改进德育工作,，增强德育工作的实效性，提高学生的思想道德素质。
1、坚持“五育并举，德育为首”的方针，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章，完善“三级管理，一级监督”的德育工作机制和“学校――家庭――社会”三位一体的德育工作网络。继续办好家长学校指导家教工作，充实、健全家长委员会，坚持教师家访制度，拓宽家校沟通渠道，促进家校联动，形成教育合力。
2、不断充实德育内容，拓宽德育教育渠道。一是要持续开展“三讲两实践”活动，要充分利用重大节日、重大事件和重要人物纪念日，开展丰富多彩的活动；要注重实践和体验，积极组织学生参加社会实践活动，在实践中感受、体验、接受基本的道德行为准则。二是有计划地组织学生观看法制教育及爱国主义影片，组织学生开展讲座、影评活动，使学生从具体的案例、英雄人物、英雄事迹中感受崇高，接受教育，汲取教训。三是要进一步完善德育系列活动方案，以活动为载体，努力贴近生活，贴近学生实际，大处着眼，小事入手，增强德育工作的实效性。四是要扎扎实实抓好以基本行为规范、基本道德品质和基本心理素质为内容的养成教育，开展行为规范达标活动。五是持续深入开展“消除校园三种（拉帮结派、打架斗殴、乱涂乱画乱扔乱倒）现象”专项治理和校园校纪整顿工作，扎扎实实地做好规定动作，不走过场。
3、加强法制教育和心理健康教育。一是充分发挥法制副校长的作用，定期（每学期两次）举行法制报告会。二是组织开展法制讲座、图片展览、法律知识竞赛等活动，认真上好法制教育课、培养学生学法、知法、守法、用法等法律意识。三是高度重视心理健康教育，继续办好心理咨询信箱，举办心理健康知识讲座，引导班主任、科任教师关注学生心理需求、心理烦恼和心理障碍，注重对学生的心理调整，有针对性地做好疏导工作，促进学生身心健康成长。
4、认真做好“问题生”和“特殊”学生的教育管理。各班在开学报名、制定班务工作计划时要认真做好特殊、问题学生的调查、摸底工作，认真分析这些特殊、问题的根本情况、思想动态和学习情况，制定教育转化措施。政教处、年级组要健全特殊、问题学生档案，落实帮教、转化责任和措施，持续开展好一帮
一、多帮
一、手拉手活动，促进特殊、问题学生的转化。
(四)加强安全教育，强化安全防范意识
1、扎扎实实地抓好安全教育。一是经常性地组织师生员工学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规和安全制度，提高全体教职工对安全工作重要性的认识，牢固树立“安全第一”的思想和“防范重于救灾”的意识。二是抓好三月、九月的安全教育月活动，认真组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《安全工作条例》，结合现实生活学生身边的案例，开展形式多样、扎实有效的安全教育活动，提高学生的安全意识。三是扎实抓好防火、防盗、防溺水、防触电、防暴力、防交通事故、防煤气中毒、防意外伤害等专项教育活动。四是开展好“全国中小学安全教育日”主题教育。
2、加强学生上学放学路途安全教育，教育学生遵守交通规划，不横穿公路，不偷爬机动车辆，不在公路或街道上追逐打闹，不私自下河洗澡，不爬树采摘山果，汛期不强行渡河。
3、加强师生的自我保护，自救互救常识教育，提高师生应对突发事故的能力。必要时，可组织学生针对常见的突发事故（如火灾、抢劫等）进行模拟演练，培养学生在紧急情况下的自救、互救能力。
(五)落实安全防范措施，规范和强化安全管理。
1、加强安全检查和巡查力度，坚持对学校的各项设施，如教学楼、办公楼、教室、体育设施的安全检查。坚持对教学楼每周全面检查一次，以便及时发现和排除安全隐患。
2、加强值周检查力度。学校、年级值日人员每天早、中、晚提前30分钟到岗，加强对校园及各楼层的巡查，及时制止学生间的纠纷和危险性活动，对值周期间的师生安全负全责。
3、进一步加强护校巡逻的力量，坚持晚间对校园进行巡逻，督促和保护学生安全，制止学生的违纪行为，防止社会闲散人员对师生骚扰、侵害，创造安全的校园周边环境。
4、落实技防措施。一是认真落实《监控系统使用管理办法》，并不定期的对各重点部位的监控的设备情况进行检查，发挥报警设备作用。二是在教学楼、办公楼设置应急照明设备。三是积极改造基础设施，提高防范手段。
5、强化课堂安全管理。一是要加强课堂考勤管理和组织教学，做到依法执教，严禁体罚和变相体罚学生。对体罚和变相体罚的依照有关规定严肃处理。二是加强体育课和活动课的安全管理，指导学生掌握科学的锻炼方法和预防损伤事故的方法、要求，并加强现场组织、指导和保护，预防和杜绝安全事故。
6、加强门卫管理，严格门卫制度和来客登记制度，禁止上课期间校外人员随便进入校内，对来人来客要逐步登记，上课期间学生出校门必须持班主任签字、政教处盖章的假条。
*平安校园*
“平安校园”创建实施
方案
寄 料 小 学
2015年9月
第三篇：2014平安校园创建活动实施方案
新疆实验中学2014年平安校园创建活动
实施方案
开展“平安校园”创建活动是落实社会治安综合治理各项措施的有效载体,是维护学校正常的教育教学秩序的重要措施，为了全面贯彻上级《关于深入开展创建平安校园活动的决定》，确保“平安校园”创建工作目标任务的顺利实现，根据县教体局关于深化创建活动的要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想和奋斗目标
今年我校“平安校园”创建活动的指导思想和奋斗目标是：全面贯彻落实党的十八大和全国政法工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面深化平安建设，坚持教育为先，预防为主的原则，健全和完善学校安全管理的各项工作机制，全面加强安全教育和安全管理，夯实安全责任，调动全校师生维护校园安全的积极性和主动性，提高全校师生的安全意识和防范能力，维护学校和谐、安全的的教育教学秩序，保障学校师生的生命财产安全。
二、主要任务
（一）建立健全安全责任制度。包括：值班、教学、保卫、食堂食品卫生、宿舍、图书室、实验室、办公室、门卫管理和集会、外出活动安全等安全管理制度，实行卫生保洁制度、定期健康检查制度、传染病管理制度和健康登记统计制度，结合实际健全和完善学校安全责任制、定期检查制度、及时报告制度，建立完善的应急处理机制和事故应急处理预案。
（二）要加强安全教育的培训，把法制教育、安全教育作为一项常规性工作常抓不懈。扎实开展安全教育月活动，认真抓好师生安全教育工作，通过讲座、专栏、广播、播放光盘等多种形式向学生进行安全法律、法规及防护、救护等知识的教育和宣传，增强学生的法制意识和自护、自救能力。
（三）加强安全管理，实行定期检查制度，加强对食堂、宿舍、实验楼、楼梯、楼道等重点要害部位的安全监管，强化措施，落实责任，严防食物中毒、火灾、失窃、楼梯拥挤踩踏和学生打架斗殴等不安全事故的发生。
（四）加强学校食堂食品卫生安全管理。总务处对食堂及食品卫生工作要落实专人负责管理，坚持实行卫生消毒制度、膳食管理制度、食品采购索证制度、交登记制度和食品留样留验制度。对粮油和蔬菜要分库分类上架存放，食品加工要按生、熟分开，荤、素分开，粗加工和细加工分工的要求严格执行。
（五）加强宿舍安全管理。
实行值班制度，学生入宿交接制度及夜间查宿、巡查制度，做好防火、防盗工作，防止学生打架斗殴。对外来会客人员和晚归、旷宿学生要进行询问登记，及时与学校德育处和班主任联系沟通，查清情况，特殊情况要及时与学生家长取得联系，共同加强对学生的教育管理。
（六）加强教学设备安全管理。要定期对校舍、设施进行安全检查。对图书室、实验室、学生宿舍等重点防火部位要配备一定的消防灭火器材。楼梯、楼道要按要求设置应急照明设施，设立安全警示标志，对体育运动器材等教学设施也要进行检查，排除安全隐患，防止教学活动中不安全事故的发生。
（七）加强门卫管理。加强安全工作机构和队伍的建设。充实保安队伍的力量。门卫管理要严格实行门禁制度、值班和出入登记制度。成立护校巡逻队，强化校内治安巡逻，落实各项安全管理措施，明确安全管理责任，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事。”
（八）要加强教师职业道德建设，从严治教，组织教职工学习安全涉法方面法律法规，提高依法施教，依法管理的自觉性。严格执行市、教体局关于认真实施中小学教师职业道德“十不准”的通知精神，规范教师的职业道德和行为。严禁体罚、虐待和采用辱骂、诽谤等形式对学生进行心理伤害。加强对教师的教育和管理，严防伤害未成年学生身心健康的犯罪行为发生。
（九）加强临时聘用人员的管理： 要加强对门卫、保洁、自行车管理、炊事等临时聘用人员的管理。要严格把关，加强资格审查。对有劣迹和犯罪前科的人员一律不得聘用，对身份不明或患有传染病、精神病以及心理疾病等不适合在学校工作的人员要依据有关规定予以清退。
三、创建措施
(一)加强组织领导，健全组织机构。为切实加强对“平安校园”创建活动的领导，学校成立“平安校园”创建工作领导小组：
组
长：唐玉华 副组长：买合木提 翟跃峰
成员：贺莉 王风云 木尼拉 闫冬峰 席瑞
祝宁
陈浩 杨武(二)完善安全工作制度，健全安全工作机制
1、进一步定和完善安全工作制度。一是要制订学校《安全工作奖惩制度》和《安全工作考核细则》，建立安全工作评价和激励机制。二是要制定《大型活动安全工作方案》和《校园突发事件应急处置预案》。
2、健全安全工作目标责任制。坚持“谁主管谁负责”的原则，实行安全工作责任制，校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为第二责任人，保卫处对学校安全工作负直接责任，班主任对本班安全工作负主要责任、各处主任对本处室的安全工作负主要责任，科任教师对课堂安全负全部责任，使全体教职工都成为安全工作者。认真落实安全工作目标管理责任制，层层签订安全管理目标责任书，夯实安全责任。坚持实行安全事故一票否决制和责任追究制，对因工作失误导致发生重大安全事故的处室、年级、班、责任人在评选先进、考核、职称晋升中实行一票否决，并追究其相关责任，严肃处理。
3、坚持安全报告制度。各班要坚持每两周书面向学校报告一次安全工作，由保卫处负责整理、汇总，对其中好的做法及经验及时推广，对有代表性、倾向性的问题或苗头，及时做出预警反应，采取防范措施，力争将问题或隐患消灭在萌芽状态，对重大安全隐患和安全事故，要坚持一事一报，做到迅速及时，不瞒报不缓报，并主动配合学校进行调查处理，不推诿，不扯皮，不激化矛盾，不扩大事态。
4、坚持执行安全预案制度。学校开展大型活动，必须制定周密细致的安全预案。各处室、年级、班组织学生参加大型文体活动或课（校）外实践活动必须先提出书面申请，制定有关安全防范措施，报学校批准方可组织。
5、坚持安全会议制度。保卫处随时召开碰头会，分析安全形势，明确安全工作重点，学校每季度至少召开一次专题会议，研究学校安全工作。(三)切实加强和改进德育工作,，增强德育工作的实效性，提高学生的思想道德素质。
1、坚持“五育并举，德育为首”的方针，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章，完善“三级管理，一级监督”的德育工作机制和“学校――家庭――社会”三位一体的德育工作网络。继续办好家长学校指导家教工作，充实、健全家长委员会，坚持教师家访制度，拓宽家校沟通渠道，促进家校联动，形成教育合力。
2、不断充实德育内容，拓宽德育教育渠道。一是要持续开展“三讲两实践”活动，要充分利用重大节日、重大事件和重要人物纪念日，开展丰富多彩的活动；要注重实践和体验，积极组织学生参加社会实践活动，在实践中感受、体验、接受基本的道德行为准则。二是有计划地组织学生观看法制教育及爱国主义影片，组织学生开展讲座、影评活动，使学生从具体的案例、英雄人物、英雄事迹中感受崇高，接受教育，汲取教训。三是要进一步完善德育系列活动方案，以活动为载体，努力贴近生活，贴近学生实际，大处着眼，小事入手，增强德育工作的实效性。四是要扎扎实实抓好以基本行为规范、基本道德品质和基本心理素质为内容的养成教育，开展行为规范达标活动。五是持续深入开展“消除校园三种（谈恋爱、打架斗殴、乱涂乱画乱扔乱倒）现象”专项治理和校园校纪整顿工作，扎扎实实地做好规定动作，不走过场。
3、加强法制教育和心理健康教育。一是充分发挥法制副校长的作用，定期（每学期两次）举行法制报告会。二是组织开展法制讲座、图片展览、法律知识竞赛等活动，认真上好法制教育课、培养学生学法、知法、守法、用法等法律意识。三是高度重视心理健康教育，继续办好心理咨询信箱，举办心理健康知识讲座，引导班主任、科任教师关注学生心理需求、心理烦恼和心理障碍，注重对学生的心理调整，有针对性地做好疏导工作，促进学生身心健康成长。
4、认真做好“问题生”和“特殊”学生的教育管理。各班在开学报名、制定班务工作计划时要认真做好特殊、问题学生的调查、摸底工作，认真分析这些特殊、问题的根本情况、思想动态和学习情况，制定教育转化措施。政教处、年级组要健全特殊、问题学生档案，落实帮教、转化责任和措施，持续开展好一帮
一、多帮
一、手拉手活动，促进特殊、问题学生的转化。(四)加强安全教育，强化安全防范意识
1、扎扎实实地抓好安全教育。一是经常性地组织师生员工学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规和安全制度，提高全体教职工对安全工作重要性的认识，牢固树立“安全第一”的思想和“防范重于救灾”的意识。二是抓好三月、九月的安全教育月活动，认真组织学生学习《学生伤害事故处理办法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《安全工作条例》，结合现实生活学生身边的案例，开展形式多样、扎实有效的安全教育活动，提高学生的安全意识。三是扎实抓好防火、防盗、防溺水、防触电、防暴力、防交通事故、防煤气中毒、防意外伤害等专项教育活动。四是开展好“全国中小学安全教育日”主题教育。
2、加强学生上学放学路途安全教育，教育学生遵守交通规划，不横穿公路，不偷爬机动车辆，不在公路或街道上追逐打闹，不私自下河洗澡，不爬树采摘山果，汛期不强行渡河。
3、加强师生的自我保护，自救互救常识教育，提高师生应对突发事故的能力。必要时，可组织学生针对常见的突发事故（如车辆、火灾、抢劫等）进行模拟演练，培养学生在紧急情况下的自救、互救能力。(五)落实安全防范措施，规范和强化安全管理。
1、加强安全检查和巡查力度，坚持对学校的各项设施，如教学楼、实验楼、学生宿舍楼、办公楼、食堂、体育设施的安全检查。保卫处要坚持对教学楼、实验楼每天巡查一次，每周全面检查一次，对宿舍楼、食堂每月检查一次，以便及时发现和排除安全隐患。
2、加强值周检查力度。学校、年级值日人员每天早、中、晚提前30分钟到岗，加强对校园及各楼层的巡查，及时制止学生间的纠纷和危险性活动，对值周期间的师生安全负全责。
3、进一步加强护校巡逻队的力量，坚持晚间对校园进行巡逻，督促和保护学生安全，制止学生的违纪行为，防止社会闲散人员对师生骚扰、侵害，创造安全的校园周边环境。
4、落实技防措施。一是认真落实《监控系统使用管理办法》，并不定期的对各重点部位的监控的设备情况进行检查，发挥报警设备作用。二是在教学楼、实验楼、宿舍楼设置应急照明设备。三是积极改造基础设施，提高防范手段。
5、强化课堂安全管理。一是要加强课堂考勤管理和组织教学，做到依法执教，严禁体罚和变相体罚学生。对体罚和变相体罚的依照有关规定严肃处理。二是加强实验课管理，实验前应对学生进行必要的安全教育，教育学生严格遵守实验室管理制度和操作规程，严防中毒、触电、烫伤、灼伤、器皿爆裂、划伤等意外事故发生。三是加强体育课和活动课的安全管理，指导学生掌握科学的锻炼方法和预防损伤事故的方法、要求，并加强现场组织、指导和保护，预防和杜绝安全事故。
6、严格执行《食品卫生法》和《教育部、卫生部关于学校食堂与学生集体用餐管理规定》，切实落实《食堂管理制度》和《饮食卫生安全制度》，严格执行炊管人员持证（健康证）上岗和原材料采购索证制度，食品留样验制度，强化食品采购、加工、运送、分发等环节的全程安全管理，确保食品安全卫生，防止发生食品中毒等安全事故。
7、加强住校生管理和校外租房住宿生的安全检查。实行教职工轮流值班制度，学生入宿交接制度和巡查制度，防止学生打架斗殴，保持良好的住宿秩序。定期召开住校生会议，对住校生进行纪律、安全教育，政教处、保卫处和宿舍管理员要经常性地检查、抽查学生宿舍，查缴违禁物品，排除安全隐患，每学期开学初，各年级要及时健全校外租房住宿学生档案，与学生、家长、房东签订安全管理责任书，明确各方的责任，班主任要定期（每月不少于一次）巡查校外租房住宿生宿舍，了解校外租房住宿生的思想、活动状况，及时发现，排除安全隐患。
8、加强门卫管理，严格门卫制度和来客登记制度，禁止上课期间校外人员随便进入校内，对来人来客要逐步登记，上课期间学生出校门必须持班主任签字、德育处盖章的假条。
新疆实验中学 二○一四年二月二十四
第四篇：“平安校园”创建活动实施方案
“平安校园”创建活动实施方案
我校根据洮教函[2010]56号文件精神认真开展“平安校园”创建活动，彻底对学校及周边治安综合治理，促进教育事业健康、持续、稳定发展，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以切实保证师生安全为目标，以建立健全长效机制为核心，以加强基层基础工作为重点，以落实学校及周边社会治安综合治理各项措施为主线，深入开展平安校园创建活动,努力营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。
二、创建目标
通过开展平安校园创建活动，使广大师生安全意识进一步增强，校园周边秩序进一步改善，实现无刑事案件和治安案件，无火灾事故、交通事故、拥挤踩踏等死伤事故、食品安全事故，无危害政治稳定和社会稳定的行为，无越级上访，无教职员工违法犯罪案件，师生和家长满意。
三、具体落实方法
1、开展学校安全隐患排查。各村小要经常开展安全隐患自查，重点排查防范管理上的漏洞，主要包括治安隐患、公共安全隐患、交通安全隐患和矛盾纠纷隐患。对于排查出来的安全隐患，学校能解决的，立即解决；学校自己解决不了的，根据实际情况，向中心校报告协调解决。做好师生的教育疏导工作，缓解心理压力。开展管制刀具和危险物品的清缴工作，严禁携带管制刀具和危险品进入校园。
2、进一步加大校园周边安全整治力度。加强对学校周边流动人口、娱乐场所进行排查，加强学校消防安全管理，防止发生火灾事故，排查整治学校及周边交通隐患。
3、全面加强学校的内部安全管理。加强各村小人防、物防、技防建设，增强安全防范能力。建立警务室和警务联络员，落实好安全防范措施。聘请法制副校长，组织开展法制教育和安全防范工作。建立由包片民警参加的校园内部安全保卫组织，组织专职治安员进学校。加强校园门岗和围墙建设，严格进出校门制度、学生宿舍管理制度、校内公共场所管理制度、学校与家长衔接制度等。
4、认真排查、管控重点人员。组织拉网式排查，确实把本单位容易肇事肇祸的精神病人、艾滋病患者、长期缠访闹访人员、邪教组织人员、对社会严重不满人员以及生活特殊群体排查出来，立即落实教育、疏导、求助、稳控措施，该救助的救助，该治疗的治疗，该监管的监管，该依法处理的依法处理。协调辖区派出所，对校园周边流动人口、暂住人口的清理整顿，加强对重点人、危险人员的排查管控。
5、扎实开展社会矛盾纠纷排查化解工作。认真贯彻省、市深入推进社会矛盾化解工作文件和会议精神，整合党委、政府、各部门、群团组织和各方面力量，扎实推进学校矛盾纠纷排查化解工作，搞好人民调解、行政调解和司法调解的有效衔接。对一些重大、疑难的矛盾纠纷，要实行领导包案、挂牌督办，全力推动解决，做到预防走在排查前，排查走在调解前，调解走在激化前，最大限度减少不和谐因素。对调解中发现有个人极端苗头的，要及时报告，协调辖区派出所落实疏导和管控责任。
6、加大社会治安突出问题专项整治。结合重点地区（部位）突出治安问题排查整治，突出校园及周边治安突出问题专项整治工作。协调民警、以及其它治安力量，加强对校园及周边治安巡逻，特别是在学生上学、放学等重点时段和周边治安复杂的重点部位，要增加巡逻力量，加大巡逻密度，提高见警率，增强师生和家长的安全感。
附：平安校园创建活动领导小组成员名单 组
长：刘晓东
副组长：朱玉锋
齐曙明
组
员：陈晓坡
徐英杰
张
义
付景龙
杨少东
王洪雨
程国生
孙新华
二龙乡中心小学
2010年6月10日
第五篇：平安校园创建活动实施方案
苏甲乡九年一贯制学校“平安校园”创建活动实施方案
根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《云南省“平安校园”考核标准（实行）》要求，按照市、区教育行政部门创建平安校园的要求，为进一步加强校园环境的综合治理，推进我校平安校园创建活动的深入开展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神及省市县教育工作和安全生产工作会议精神，以深入落实《湖北省学校安全条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》为抓手，以确保全校师生的生命安全为核心，以平安校园创建活动为载体，以强化人防、物防、技防为重点，锐意进取，扎实工作，全面提升师生的安全意识、法律意识和学校安全管理工作水平，同时积极主动协调相关部门，采取有力措施，营造平安、和谐、有序的教育环境，强化学校安全教育工作，加强学生的安全意识，提高自我保护的能力。
二、工作目标：
1、健全安全管理网络，严格安全管理制度，完善安全管理措施，明确责任。
2、确保学校无重特大安全事故发生，确保学校财产和师生生命安全，确保教育教学秩序稳定，加强学生的安全意识，提高自我保护能力。
三、组织领导
为切实加强平安校园创建工作的领导，我校成立平安校园创建工作领导小组，成员如下： 组 长：李友珍
（负责全面工作）
副组长：万圣福
（负责具体工作）
成 员：周雄伟胡渊刘艳周淼王国明皮雄牛汪仙贵周英明
朱婧黄余良
（负责分派的具体工作）
四、工作要求：
（一）明确工作重点。学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全；
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；
6、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；
7、加强饮食卫生管理工作；
8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。
（二）、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教
育教学的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。
(三)、加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
(五)、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：
1.危房、危墙、基建场地等基础设施。
2.护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。
3.用电设施。
4.交通方面。
5.师生饮水、食品卫生。
6.学生课外活动。
7.环境卫生。
8.教育不当造成的隐患等。
9、后进生（特别是有不良行为的）。
10、校园周边环境。
对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（六）协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
(七)、开展活动，创建工作不拘形式。
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：
1.开展“安全与卫生知识”专题讲座。
2.开展“安全在我身边”征文竞赛。
3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。
4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。
(八)、加强领导，创建工作常抓不懈。
为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立领导小组，由校长任组长，其他行政人员为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓有成效。
（九）、强化责任，确保创建工作到位。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。按照《创建平安校园活动实施标准》。明确学校行政人员、班主任、科任老师、职工家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全卫生工作责任状。与家长和学生签订交通安全骑车协议书，加大督查力度。食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。
总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建平安校园而不懈努力。
四庄中学
2011-2-12
点击咨询 