马丹彤反思

第一篇：马丹彤反思

《给家乡孩子的信》教学反思

青州云门书院双语学校马丹彤

《给家乡孩子的信》是一封书信，是作家巴金写给家乡孩子们的信。这封信感情真挚，表达了作家巴金对家乡孩子关心、热爱的思想感情。同时告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。

为了激发学生阅读的兴趣，开篇，我设计了这样的导语：有这样一位老人，一生创作了20多部长篇小说，12本散文游记，大量的短篇小说和译文。有这样一位老人，著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人，高举火把照亮人心。他是光，是热，是二十世纪的良心。有这样一位老人，法国前总统密特朗说：“他来了，坐在那里，哪怕不发言，也是一种威严。”有这样一位老人，他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。就是这样的一位老人，在2005年10月17日，永远地离开了我们。同学们，想知道这位老人是谁吗？这段深情的导入，一下子就抓住了学生的心，调动起了学生心中迫切想了解巴金爷爷的愿望，使学生内心充满了对巴金爷爷逝世的悲痛。这样的一段作者介绍，把学生带入了情境之中。

在设计这节课时，我主要围绕着“这封信哪些地方最打动你？”这根主线，组织学生或汇报读书、讨论的所得，或提出没读懂的问题，教师从一旁适时加以点拨。采取了“从整体到部分再到整体”教学步骤，先整体默读，找到信中最打动自己的地方，整体感知文中包含的丰富情感。再分步去细读文本，体会情感。在引导学生细读文本，体会情感时指导学生在反复诵读中体会文本的情感。最后再将文中重点语句，连起来朗读，整体感受。这样，学生和文本、教师、同学进行着心灵的对话，情感得到了升华，个性得到了凸现，学生真正成为了阅读的主体。教师把握航向，重交流，促体验，在学生的情感充分地与课文的情感融合之时，引导其通过朗读来表现，水到渠成。

课前，我让学生思考两个问题：

1、通过朗读了解书信的格式。课后我布置学生的家庭作业是：给老师写一封信。话刚说完，班上一阵哄笑，一位大胆的男生说：“老师，都什么年代了，还写信，现在的人都几乎用短信或者用电脑去联系，还有人写信吗？写信寄信不是很麻烦吗？”。听到这番话后，我陷入了沉思。学生的话足以说明现代社会的进步、信息技术的普及，使小学生的写字认识步入了一种误区，他们大都喜欢使用电脑输入法，快捷简便，用手写字，他们认为麻烦不重要。针对这种状况，我认识到小学阶段学习写字是至关重要的一件事，不能掉以轻心。培养学生的良好书写习惯一定要从小抓起。

2、从巴金爷爷的信中，你明白生命的意义是什么？让生命开花结果是什么意思？课堂上，我们围绕着这两个问题展开了交流，他们对“只要会别人花费它们„„”中“它们”进行了解读，既理解了句子的意思又学习了作者的表述方法。学生从巴金爷爷的信中，进一步体会了“生命开花”的意义“就是要给我们生活其中的社会添上一点光

彩”，“要为别人花费它们，我们的生命才会开花”，理解了生命的意义在于奉献而不在于享受。听着同学们对这两个问题的看法，我觉

得自己在巴金老人和学生之间架设了一座桥梁。课快结束时，有学生质疑：“巴金爷爷是一个杰出的人物，为什么说自己只是一个普通人呢？”我一方面赞扬了他的质疑精神，一方面让孩子思考，你从巴金老人的信中还发现了什么？从中你了解到他具有哪些可贵的品

质？ 第二课时，学生或汇报读书、讨论的所得，或提出没读懂的问题，在于课本的对话中，学生们的情感得到了升华，个性得到了凸现，学生真正成为了阅读的主体。最后又通过课外资料的拓展，将学生情感激发到最高潮。

这节课，我充分领略了孩子们读书时思维的火花在闪烁，他们自己读懂了老人的话，我很高兴预习的习惯已经起到了良好的作用。

第二篇：马彤就业推荐信

就业推荐信

尊敬的先生或女士：

您好，我是李静，甘肃天成食品有限公司的总经理。我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

马彤在上大学期间到我公司实习。当时第一次来到公司是他在大二期间，跟我公司合作举办了一场“蒙牛杯”营销大赛。从这次营销大赛中我公司领导看出了马彤的做事非常认真、踏实、最好的是能随机应变，头脑非常灵活。他同时还提出了要发展本市各大高校来举办此类营销大赛，我公司十分看好此项目，于是让其主要负责与各大高校沟通、协调，最终成功的使此项目发展起来。马彤在校期间主要负责各大高校的营销大赛以及他本校附近的一些超市和商店的业务情况，做为我公司的一名业务精英，享有高额奖金，并为其他同事树立了榜样。

最后鉴于他在实习期的出色表现，我公司准备马彤毕业以后招收他为正式员工，可是他由于自身的原因放弃了此次机会，为此我公司深表遗憾，没能留住此等有能力、有思想的青年。虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工离开是我公司极大的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他，希望贵公司能给马彤一个更好提升自我、更加适合他的工作岗位。谢谢！

公司名称：甘肃天成食品有限公司

总 经 理：李静

时间：2015年3月15日

第三篇：舞蹈兴趣小组 马丹

辅导教师：马丹

舞蹈兴趣小组是我校校园文化建设中一支十分活跃的兴趣小组，围绕宣传校园文化，提高学生的艺术修养为目标开展训练。通过日常的基本功训练和学习简单的舞蹈动作，逐步激发学生舞蹈表演的热情，提高了学生的肢体协调能力和舞台表现能力，促使学生在练习优秀舞蹈作品的同时还受到了良好的艺术熏陶。并在班级和学校组织的各项文娱活动中发挥出积极的带头作用，使学生们在日常学习之余能有更加丰富多彩的业余文化活动，不断提高手脑协调能力和气质修养，为将来成为社会上需要的多元化人才。

通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基

础

知

识

和

基

本

技

能。

培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养了学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。主要以

排练简单的幼儿舞蹈为主要教学内容。通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。

第四篇：述职报告-马莉丹

述职报告

中共横沥镇委 马莉丹

我叫马莉丹，女，1975年出生，中共党员，大专文化，现任中共横沥镇委委员、妇联主席。2004年1月，被提拔为科级干部后，按照党委的分工，我一直分管宣传，妇联工作，期间在2004年3月至2005年12月还被镇党委下派到大陂头村挂任党支部书记职务。任职两年多来，我始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，坚持贯彻执行国家方针政策，认真按照上级及党委统一部署和各项指示精神，围绕镇委、政府中心工作，积极转变观念，认真履行职责，廉洁自律、求真务实，并积极协助其它班子成员创造性地开展工作，在其它班子成员的团结协助和不懈努力下，较好地完成了党赋予的各项工作任务，现将我在两年来任职期间的责任履行情况述职如下：

一、注重理论学习，不断提高政治素质和工作服务水平2004年1月，我由一般干部提拔为镇党委委员，面对突如其来的挑战，我迅速转变角色，在思想上、政治上、行动上者严格要求自己，力求尽快适应新的工作要求。所以，我认识到自己的首要任务就是持之以恒地坚持学习，扎扎实实苦练基本功。一是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，着力提高自己的政治思想素质；二是认真学习党在农村的各项方针、政策，着力提高自己的政策理论水平。特别是在大陂头村挂任书记期间，为了完成好工作任务，我大量翻阅资料，了 解大陂头村的乡情风俗，并向村里的其它干部学习，向邻近村支部书记学习，苦求农村工作的知识。三是认真学习国家的法律法规，着力提高自己的依法行政能力；四是认真学习市场经济理论、现代社会发展新知识、电脑网络新知识等，着力扩宽自己的知识领域。在学习方式上，一是积极参加上级有关部门组织的各项学习活动，积极参加党员先进性教育活动，二是挤出时间坚持自学，主动撰写学习心得体会。通过各种形式的学习，力求全面提高自己素质，提高工作服务水平。

二、端正态度，扎实开展工作

1、宣传工作方面。坚持用邓小平理论做好指导宣传思想政 治工作。一是抓好党委中心组的理论学习，作为党委学习中心组秘书组组长的我，认真履行职责，两年来较好地完成了中心组的学习任务，并受到上级部门的通报表扬。二是围绕经济建设这中心，积极协助党政办编写各个时期的宣传资料，并多渠道对横沥发展作宣传。三是抓好农村宣传队伍，宣传阵地建设，提出精神文明建设措施，积极参与和组织开展群众性精神文明创建活动，主动协调好宣传工作与其它工作的关系，利用机会做好农村宣传思想工作。在2005年3月，组织了全镇中小学生“争做优秀小公民”演讲比赛；积极协助搞好2004年及2005年元旦春节的文体活动；四是利用各种节日，通过悬挂张贴宣传标语、出宣传栏等进行群众性思想宣传教育。

2、妇联工作方面：我始终以代表妇女根本利益，维护妇女合法权益为己任，认真履行职能。一是呼吁社会认真贯彻男女平等 基本国策，加大妇女干部的培训力度。针对妇女干部思想观念、思维方式、知识结构等方面设计课程，两年来，共组织妇女干部培训四次。去年抓住村级换届选举的有利时机，积极推荐政治素质高、有工作能力的妇女进村“两委”。二是认真做好妇女群众的来信来访工作，依法维护妇女合法权益。随着改革开放的不断深入，家庭伦理道德建设出现了许多新问题，歧视、侮辱、遗弃、家庭暴力等时有发生，给社会家庭造成极大危害，近几年来，共接待来信来访案件8宗，为维护妇女合法权益，为受害妇女伸张正义，凡涉及侵犯妇女合法权益的案件，我们总是热情接待，耐心听取来访者的苦诉，认真地分析调查，并积极协调配合有关部门解决问题。因此，近年来的信访案件都100%解决。三是组织动员社会各界积极参与“为特困单亲母亲”捐款活动，让特困单亲家庭感受到党的温暖，重拾生活信心。两年来，为特困单亲家庭、孤儿发放4万多元的慰问金。并组织人员对特困儿童进行登记造册，及时将情况反映给社会或上级妇联，争取得到有关部门的支持帮助，维护贫困女童受教育权益。四是认真抓好“双学双比”、“巾帼建功”和“五好文明家庭”创建活动，引导和带领全镇妇女积极参加三个文明建设。

3、包村包片工作任务圆满完成

从2004年3月至2005年12月，我被镇党委下派到大陂头村挂职支部书记，我从抓党建入手，完善和健全村级各项规章制度，发展新党员，想方设法提高村集体经济收入，村集体经济收入从2003年0.6万元提高到2005年为8万元，尽所能及为村民办好事 实事，为增加农民收入献计献策，并整顿新提拔了村干部，我在大陂头村所做的工作深受群众好评，并多次得到上级领导表扬。另外，根据自己分管片的其他村情况，主动配合其他驻村干部抓村里大事、难事的落实。

三、加强党性修养，做到廉洁自律

作为党委委员，说“官”也不大，但我深知不管“官”大小也是领导，廉洁自律是领导干部的立身之基，为政之要。因此，在为政清廉方面管住自己，认真学习有关干部廉洁从政的手册、规定、准则。自觉遵守机关有关规章制度，无违法乱纪现象，坚持党性原则顾大局，讲团结，用党纪和国法从严规范和约束自己的举止，主动把自己置于群众监督之下。

在过去的两年多里，我虽然做了大量的工作，但离上级要求还有一定的差距和不足，主要表现在：一是创新意识不强，工作思路不够活，办事不够多；二是拼搏精神不够，工作中缺乏拼劲、钻研，缺少强烈的进取精神；三是调查研究还不够深，对新形势下工作中遇到的新情况、新问题研究不够等等，这些有待今后加以努力改正。

二〇〇六年三月十六日

第五篇：小学作文：马樱丹

马樱丹

在我的教室窗台下的花圃里种着一种不知名的花，问了妈妈才知道那叫马樱丹。

马樱丹的花是五颜六色的。有黄色和红色的，还有的是中间是桔黄色的，四周是红色的，我觉得很好看。我还看见马樱丹的枝上有一个个小拳头似的花蕊，有的花蕊是刚刚开放不久的，像一个个小喇叭，有的是完全开的，像小朋友可爱的小脸蛋。我仔细一观察，发现马樱丹的花瓣很小很小，但是密密麻麻的一片挨着一片。马樱丹有的是一花独放，有的是两朵连在一起，像一对世界上最好的朋友在谈天。

马樱丹叶子的颜色是翠绿色的，形状是椭圆形的，边沿带有许多齿，我觉得马樱丹的叶子很臭，不知道大家怎么会喜欢它。我上网查了资料才知道：马樱丹很臭是因为它在保护自己，正因为身上有一种臭味，害虫才不敢侵害它；它的茎上有小刺是为了避免虫子从茎爬上去吃叶子和花；马樱丹的叶子可以给花提供水分的养分。无论在屋檐下还是在土地里，它一年四季都是那样鲜艳动人。

我真喜欢马樱丹，因为它有顽强的生命力。