第一篇：中学生的成长环境
中学生的成长环境，随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深入，带来了深刻的变化。近两年的班主任工作生活，为我深入了解新环境下学生思想动态提供了不可多得的契机，据观察：当前初中学生的思想主流是：思想开放，个性鲜明，富于新颖思维，乐于接受新事物，对周围世界充满好奇和渴望；主体意识、平等意识增强，另外喜欢标新立异，不墨守成规，有活力，好表现，易冲动，等等。这些从某种程度上可以说是中学生思想积极的一面，但由于缺少社会阅历等原因，他们往往对事物的认识存在不足，如：①缺乏分辨是非美丑能力，奉行拜金主义、享乐主义，随波逐流，一味追求“时尚”，甚至讲究怪异；②奉行“实用主义”和“功利”主义，缺乏集体主义意识，自私心态严重；③没有明确的学习目标，造成内心空虚，沉溺于网络游戏等虚幻世界不能自拔；④“重理轻文”，眼中只有成绩再无其他；⑤缺乏宽容心、同情心，不理解他人，对社会、对他人淡漠，麻木不仁；⑥不尊重他人，尤其不尊重他人的劳动成果，更有甚者鄙视劳动人民；⑦漠视传统文化和民族精神，践踏诚信，无所信仰„„凡此种种，加强对中学生的思想道德教育已经迫在眉睫，刻不容缓.所以班主任怎样做了学生的思想道德教育工作非常重要！
中学生的思想道德教育应注重塑造与改造，教育与管理相结合。
那么怎样塑造与改造，教育与管理呢？
第一，班主任在进行思想道德教育时，注意培养学生树立科学化的政治信念和道德理想，反对不切实际的假大空的政治说教，教育学生有道德知识，有科学性的道德观念理想和行为习惯，反对形式固定化、模式化和公式化，培养学生具有热爱科学、尊重科学、尊重知识的观念，反对过去采用的闭关“保护性”思想教育措施和工作方法。因为用单纯的 “净化”思想和道德观念的教育方法已远远不适应现代开放的社会生活的要求。
第二，了解和研究学生。对学生的思想道德教育工作是以了解和研究学生为前提的，是建立在对学生了解和真诚爱护基础上的，这是要求我们教育工作者要把握住学生思想脉搏和行动倾向，才能有的放矢，因势利导。了解的内容是多方面的，包括学习情况，思想品德，兴趣爱好，才能特长，性格特征，家庭情况，生活环境和健康状况等，了解和研究的方式和方法也是多样的，包括观察法，谈话法研究有关书面材料和访问等，通过以上的了解和研究，有针对性地进行各学科的教学，参加生产劳动和公益劳动，训练和磨练学生道德意志；参加课外和校外活动，锻炼学生的道德意志和培养良好的道德行为习惯。
第三，思想品德评价。这是一种对思想品德和道德行为给予肯定评价，使其优点不断得到巩固和发展，这种方法既可以用于个人，也可以用于集体，包括奖励法，处罚法，评比法和操行评定，在进行评价时，要注意不同的对象和场合，灵活运用，才能得到好的教育效果。第四，言传身教，潜移默化思想道德教育。学生是学校的真正主人，但他们未成年，从生活到学习各方面都存在不足，因此，他们需要在实践中不断提高自己，同时拥有很强的可塑性是中学生的优点；教师尤其班主任、科任教师作为学生在学校的主要监护人的品行，将如阳光普照大地一样直接影响每个学生个体的身心健康。一个好的老师，一个合格的老师，必将在课上课下时刻注意自己的言行举止，力求不给学生留下不好的影响。所谓“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。
因此，学校有必要提高和强调每个在校工作人员的综合素质，每一个教师都代表着学校的一张脸，一定要规范教师行为；同样，每一个学生也代表学校的一种教育结果，教师决不可放任不良学生不管。
第五，法制教育。中学生是人生发展的关键时期，也是最容易走上违法犯罪道路的“危险期”，预防和矫治其违法犯罪是学校钱项十分重要的任务，这一方面学校应在学习“中学生守则”和“中学生日常行为规范”及有关法律法规的同时，定期召开法制教育大会聘请司法人员对学生进行法制宣传教育。
第二篇：中学生成长读本
由博主主译的中学生成长读本《男孩成长攻略》（全五册）、《女孩成长攻略》（全五册）自出版以来，受到中学生读者的普遍喜爱和好评。值此六一儿童节之际，本博从丛书中精心选编出《给中学生的九条成长忠告》，与广大网友共享丛书中的精彩内容。
一、好的家庭关系让你受用一生
在这个世界上，父母给你最多的爱与支持。有时候，父母会强迫孩子做一些他们认为对孩子最好的事情。这种来自父母的积极压力，有助于激励孩子在学校里更加努力学习，参加某个运动队的选拔，而不是在一旁袖手旁观。当孩子们还认识不到自己的能力时，父母有时能看清自己的孩子具有什么样的潜能。
大部分父母都希望做最有利于孩子的事情。但是，有时候，什么是最有利于孩子的事，孩子的想法与父母并不相同。倾听你父母的建议是非常重要的，但是，追随自己的激情与梦想，也同样重要。
你可能觉得，父母在强迫你按照某种方式思考或行动。你可能觉得，他们对你期望值过大。你甚至可能怨恨父母加在你身上的压力。这些都可能导致你与最在意你的人之间的不和。
因为害怕父母可能做出的反应，许多孩子不想把实情告诉自己的父母。他们想取悦自己的父母，不想让父母失望。另有一些孩子面临着过大的压力，以至于开始反叛。这两种反应都是不健康的，都可能导致你感到失望、沮丧，让你和你爱的人疏远。
如果父母让你感到有压力，和他们开诚布公地交流。交流的时候要尊重他们，努力聆听他们提出要求的理由。保持和父母交流渠道的畅通，有助于你和他们交谈的时候感觉更加自在，即使是在谈论较为困难的话题的时候也是如此。
1.弄明白自己想要什么，并找到最合适的沟通方式，这样你才能和自己的父母开诚布公。如果连你都不知道自己想要什么，想要坦率地告诉别人你的需求，是很困难的。
2.如果你对和父母谈论他们施加给你的压力感到不舒服，尝试寻找某个知心人，比如，学校的辅导员或治疗师，给你提供如何与父母沟通的好建议。
3．尽力记住：你的父母也是人。你的言行可能伤害他们的情感。4．对父母有意见的时候，不要封闭自己。和他们沟通，让他们知道你的烦恼。
5.做一个优秀的倾听者。通过倾听，你能更好地理解他人的意思，从而避免在匆忙之中对他人的想法或期望做出判断。
6．当你和父母发生冲突的时候，要明白身为父母的重要职责是给下一代制定纪律。放弃抗争，学会妥协。如果你想获得更多的自由空间，和父母交换意见、相互让步是最有效的办法。
7．长大的过程中，渴望早日脱离父母的管束、独立自由的心情是非常正常的，但是不要试图把自己与家人隔绝起来。随着对你了解的增多，他们会更加信任你。
二、不要为了朋友改变自己
想让自己成为受欢迎的人，这再正常不过了。朋友对你非常重要，他们的意见也举足轻重。你想变得更加独立，你寻求家庭之外的人接纳你。你通常爱跟与你有相同兴趣的男孩子在一起。同时，你希望自己归属于合适的群体。
每个人都想融入群体，感觉身在群体之中，被群体成员喜欢。和他人紧密联系，不仅让人感觉良好，研究还表明，和他人有着紧密情感联系的人，生活得更加健康。当面临人生挑战时，身为融洽群体中的一员，能为孩子提供极为宝贵的支持。
虽然亲近的关系有许多好处，不过，你在选择朋友时还是得明智一些。你有权选择和富有爱心的人交往，并一起创造积极、健康的关系。
学着去调整自己来适应环境、和别人融洽相处，是结交朋友的重要部分。但是，不惜一切代价去交朋友，结果往往并不如人意。就算你按照新朋友喜欢的模式把自己完全改造了，你新朋友喜欢的也只是你那些变化，而不是你。把自己原本的性格特征隐藏起来，用他人的喜好代替，短时间内或许你会对新的自我感到满意。但是，这不可能保持长久。真实的你终究会逐渐现身，这必然会导致你和你费尽心力赢得的新朋友之间的不愉快。
吸引朋友最好的办法之一，就是保持自己独特的个性。如果你坚持按照自己的想法思考、行动，你就可以安心，你的朋友们喜欢的正是真实的你。
友好地对待每一个人，但要尽量避免那些刻薄的孩子、拉帮结派的孩子，对你有不好影响的孩子。你可以明智地决定自己想成为什么样的人，与什么样的人交往。明智地选择朋友，如果你想结交什么样的朋友，就让自己成为那样的人。
1．值得交的朋友，是喜欢真实的你的人。
2．永远记住，你需要别人的尊重，和别人需要你的尊重一样多。那些要求你改变自己才能和你做朋友的，可能对你并没有多少尊重。当你需要朋友在身边的时候，他很可能并不会出现。
3．做一个有爱心的、值得信赖的朋友，这样就会把真正的朋友吸引到你的身边来。
4．当你考虑改变自己去取悦朋友的时候，问自己几个问题：这些变化是我想要的吗？我是该变化了吗，还是现在的我就挺好？他希望我去改变吗——如果是，那么这份友情比我本人的个性还重要吗？
5．广泛结交各个方面的朋友，比如，在学校，参加体育运动时，你都可以拥有朋友。拥有不同的朋友圈会让你拥有广泛的支持系统。
6．友好地面对每一个人。你永远不知道谁最终会成为你的好朋友，什么时候你可能需要新朋友。
三、敢于对欺凌说“不”
没有人应该受到欺负。不幸的是，欺凌现象在校园里非常普遍。
欺凌行为可以有许多不同的形式，有的更加隐晦一些。欺凌行为可以是言语上的，比如，取笑、威胁、骚扰，散步谣言、嘲弄、恐吓等。欺凌行为可以是身体上的冒犯，比如，打人，掴人耳光，推搡别人，挑事打架等等。欺凌行为也可以是情感上的冒犯。
欺负别人的人，常常也是攻击性行为的受害者。喜欢欺负别人的孩子，其家庭中常常存在家庭成员容易愤怒、管教粗暴或家庭教养不一致等问题。来自这些家庭的孩子没有学会以健康方式化解愤怒或冲突所必需的技巧，而且他们被压抑的情绪会通过欺负他人的形式表现出来。欺凌行为也反映了人们的不安全感和孤独感。这些事实并不能为欺凌行为开脱，也不会使身受欺凌之苦的人日子好过些。不管出于什么样的原因，欺负人的行为都必须停止。被欺负的人最害怕的事情之一是，成年人对他们的忧虑置之不理，或者予以嘲笑。不管你看到了哪种欺凌行为，或是受到了什么样的欺负，打破沉默都是非常重要的。如果你对某种处境感到不舒服，请大声说出来。找到某个愿意听你倾诉并为你提供帮助的人是非常重要的。
朋友通常也能为你提供帮助。如果你觉得受了欺负，请巩固你现有的友谊，或者结交一些新朋友，确保自己不会感到孤独。当你觉得受到了他人的欺负时，想办法多和朋友在一起。当然，你也可以自己帮助自己。你还可以通过阅读有关欺凌的图书，或参加身体、心理自卫课程，找到提升自己解决冲突的能力或自我肯定技能的办法。要清楚地知道自己的立场，以及如何表达自己的立场，这样可以让其他人知道，你是一个自信的人，对自己很有信心。
被人欺负的确是一件很恐怖的事情。受到欺负的人常常感觉自己没有防卫能力，但是，常常是找到奋起反击恃强凌弱者的力量，终结了被人欺负的窘境。对付欺凌的最好办法是勇敢地站出来捍卫自己。当恃强凌弱者觉得自己对你不再构成威胁时，就会失去攻击你的兴趣。
1．站出来捍卫自己。恃强凌弱者只欺负那些他们认为不会站出来捍卫自己的孩子。
2．公开表达抗议。如果你认识的某个人正在被人欺负，要向着他说话。3．将情况告知他人。把正在发生的事告诉某个老师、辅导员或学校校长。4．记住：你不是唯一的受害者。欺负你的人可能还会欺负别人。如果你知道其他孩子也有同样的经历，跟他们讲讲你的感受，看看他们对面临的窘境有什么话要说。团结起来，互相支持。恃强凌弱者喜欢一段时间只欺负一个人。他们通常不会欺负一组人。
5．多参加可以让你增强信心和自我价值感的体育活动，比如武术或团队目体育项目。
四、运动是用来玩的
从事体育运动对你的身心健康大有好处。它不仅可以教给你团队合作和自制力等宝贵的技能，还可以大大提高你的自尊水平。但是，过于看重比赛和取胜会给你及你的身体带来超出健康限度的压力和紧张。当今很多学生运动员，为了保持竞争力而过于拼命，以至于体育运动在他们眼中不再是一件好玩的事情，相反，成了他们的一块心病。
虽然你的父母和教练有着最良好的初衷——他们希望看到你赢得胜利，从而可能让你的压力雪上加霜，这就是当你感觉到自己承受的压力变得过大时，必须大声说出来非常重要的原因所在。对你来说，成为一个健康的、全面的人更加重要，这意味着，你要养成平衡的生活方式，包括：足够的睡眠，健康的饮食习惯和适度的社交生活。在未来的日子里，你有足够多的机会，在体育运动和其他活动中赢得胜利。
1．体育锻炼之后多休息，避免身体受伤。如果真的受了伤，给你的身体留出痊愈的时间。记住：你只有一副身体，所以，要悉心照料好它。
2．腾出时间让自己开心，做一把真正的小孩子。你可以和朋友们待在一起，看电影或购物，或者静静地坐着，沉迷于你喜爱的图书中。
3．你的父母和教练应该鼓励你——而不要强迫你。如果你的老爸每次因为你输掉比赛就把你叫到一边，冲你大喊大叫，或者你的教练因为你体重增加而训斥你，请向你信任的其他人寻求帮助。
4、体育是用来玩的。当体育变得更像工作而不像娱乐时，你就不再是在玩体育了。从体育运动中获得快乐，但要当心不要让体育运动控制了你的生活。
五、谁也做不了生活全能王
生活有时实在是太忙了。在家庭作业、考试、课外活动和体面的社交生活之外，你似乎没有足够的时间来做自己想做的事情。
有的孩子喜欢忙忙碌碌。他们活着，就是为了尝试各种各样的新活动，让自己在最喜爱的体育运动上出类拔萃，在学校努力学习取得优异的成绩。这是一种非常健康的激情，会给孩子带来巨大的人生成功。这些额外的努力也是很有意义的，会增强他们的自信心。但是，如果获得成功的压力变得无法承受，也可能产生不利的影响。
我们每个人都在成长，我们的优先事项会随着我们的成长而发生变化。如果你不照料好自己，你是不可能完成你想做的每一件事情的。想从事“每一件事情”的压力必须用健康的生活方式加以平衡，否则，会导致精神、身体、情绪和社会交往方面的问题。你是否因为生活过于忙碌而顾不上吃饭？你的睡眠充足吗？你是否避免和朋友们见面，因为你为没有时间进行社会交往感到不知所措？如果你累得无法正常生活，这时你就需要做点什么了。
如果你感觉无法承受，这时你需要获得帮助。和能给你支持的父母、辅导员或能帮助你拟定可行的日程安排的家庭成员谈谈。或者，如果你感到非常焦虑，不妨去求助专业化的咨询。一定要记住：你没有必要事事都做到完美，你也没有必要什么事都独自应对。
1．使用日历表详细安排你的活动。当你考虑报名参加某项活动时，要确保不会产生任何冲突。
2．在安排你的时间时，一定要记住：健康和幸福对于你从事的每一件事都是非常重要的。确保有充足的时间用于睡觉、体育锻炼、社会交往——不要忘了让自己快乐。
3．如果你感到无法承受，和某个富有同情心的人，比如父亲或母亲、辅导员或老师，好好谈一谈。那个富有同情心的倾听者能够与你一起努力，减轻你的负担。
4，记住：你没有必要什么事都多加，你完全可以对有些事说“不”。
六、不要拿自己与他人做比较
拿自己与他人做比较，可能有益，也可能有害，这取决于你如何利用因为比较而获得的信息。将自己与径赛队的另外一名跑步运动员作比较，以确定自己的新目标，可能是一种有益的比较。如果你拿自己与杂志封面上的模特进行比较，并试图使自己的身体看起来和他们一样，那就是不健康的。
将自己与他人作比较，这是很正常的。但要确保做到：当你做判断时，一定要坦诚。没有人事事擅长，但是，每个人都有自己的优势。成功的关键在于，发现自己的优势，并充分利用这些优势。如果你行动时充满自信，心情愉快，可以肯定，他人也会将自己与你进行比较。
如果你想看看自己在某些领域的表现如何，并想有所改进提高，那就努力去争取吧。但是，将自己与他人进行比较，没有什么实际的价值。要努力发现自己特别的才能、天赋和兴趣。去发展这些才能、天赋和兴趣，不要理睬别人做得怎么样，因为你是独一无二的。
1．记住：每个人都有其特别的才能——每一个人都是如此！发现自己有什么特别的才能，并使之突显出来。
2．制作一个单子，列出自己生活中你喜欢的所有东西。当你觉得别人比你更幸福的时候，拿出这个单子，从头到遍看一遍。
3．如果你的朋友或同学在某个领域特别优秀，抽时间找出他或她感到吃力的领域，这有助于让你明白，没有人是完美的。
4．努力发现自己的爱好和特长——并发展这些爱好和特长。
5．记住：你没有必要特别擅长某事时才去做某件事情。不是每一个人都可以成为明星，但这并不意味着你不能从中获得乐趣。
七、坦然面对成功和失败
在你的一生中，会有许许多多的宏大目标。有的你能实现，有的无法变成现实。重要的是你要始终存有梦想——真正的梦想，很大很大的梦想。要始终竭尽全力，最大限度地争取成功。有的时候你会发现，某项活动或工和并不适合你，或者说，你并不精于此项活动或工作，因而难以达到自己的目标。这时，你可以选择继续努力，让自己做得更好一些。你也可以舍弃这个梦想，转而追求另一个梦想。无论做出哪一种选择，你都要记住：没有达到目标并不意味着你是一个失败者，失败会把你打造成一个真正的人。失败只是意味着，你应该去追求另外一个目标。
失败挺让人沮丧的。但是，如果你能把从失败中学到的教训用于尝试其他新事物，或用于改进提高你正在从事的事情，失败也不一定会成为糟糕透顶的经历。人人都难以避免失败——毕竟，我们不可能事事都擅长。请记住：在一件事情——或几件事情上——失败，并不意味着你是一个失败者。失败使你成为真正的人，并且让你知道未来你可以尝试哪些事情。
1．如果你真的想在某件事情上出类拔萃，却发现自己并无这方面的特长，放弃不应该是你的第一（或者第二）选择。相反，你还有其他一些选择：你可以找个家庭教师或指导者来帮助你；可以参加额外的训练课；可以在课前或课后会面见老师。你可以多花些时间学习。如果学习的是新技能，请坚持练习，练习，练习！
2．如果你想做某项活动，却发现该活动不适合你，你能找到一项相似的活动吗？事实上，你总可以有其他选择。
3．记住：你只是在某件事情上失败了，无论从哪个角度看，都不意味着你是一个失败者。你在学习某些技能方面感到吃力，但是你也可以轻而易举掌握其他技能。别去想吃力不吃力的事，继续努力好了。
八、勿拿明星当偶像
你可以喜欢名人，但是，更要努力寻找激励你成为最好的自己的角色榜样。看一看你的周围——你真正的英雄或许就在你面前。
有些孩子对当明星情有独钟。他们模仿明星的形象和行为举止。为了得到表演角色，他们不惜从事一些不健康的活动，比如，尝试古怪的节食办法等等。
名人文化要求名人们具有某种特定的形象，这给明星们带来了许多压力，而这种压力会带来非常严重的后果。有些穿零号服装的模特或许是通过挨饿才有了那种身材的。事实上，每个人都有自己的问题，明星也不例外。
媒体只会给孩子们面临的压力火上浇油。影视作品中的明星形象都经过了专业人士的造型设计，好让他们看起来更加漂亮，即使他们穿着运动服时也是如此。现实生活中的孩子试图模仿他们从媒体中看到的明星形象，可是，并非每个人都买得起贵昂的衣服和饰品。那些没有达到“正确”外表的孩子，可能感觉自己像个失败者。
不要把名星作为自己的偶像，相反，去崇拜那些天天激励你的人——比如，第一个认可你才能的美术老师，教你骑自行车的父母，与你不离不弃携手共渡难关的朋友，他们是你真正的英雄。
1．不要将骨瘦如柴的T台走秀模特视为自己的身体偶像。健康的身体是唯一理想的身体，通往健康的唯一方法是均衡饮食和足够的体育锻炼。
2．记住：即使最漂亮、最富有、最有名的明星也有自己的问题。他们必须始终生活在公众的视线之中，人们常常凭借他们的外表对他们做出判断。对于任何人来说，要经受住这些，都不是一件很容易的事情。
3．追随自己的激情，而不要随波逐流。把自己的主要精力放在你最擅长的事情之上，不管你最擅长的是绘画、音乐还是写作。
4、时尚能给人带来快乐。但是，如果你太想和他人穿得一样，你就只能成为芸芸众生中的普通一员。
九、珍爱生命，远离伤害
以任何形式伤害自己，都不是应对压力的好办法。那些为缓解自身痛苦和压力而自残或自我伤害的孩子，面临着严重的心理和生理危险。起初，他们面临着情感上的巨大痛苦。为了缓解压力，他们进行自我伤害，由此导致的愧疚和羞辱，只会给他们带来更多情感痛苦，这样就形成了一个恶性循环：自我伤害导致更多情感上的痛苦，而情感痛苦又会导致更多自我伤害行为。随着情绪紧张不断积累，这种恶性循环的速度会加快，从而导致更加频繁、更加严重的自我伤害行为。
极度沮丧让你对改变它感到无奈，对于情形会有所好转也不报任何希望。孩子们考虑自杀，是在寻求简单的方式，逃避情感上的痛苦或摆脱似乎永远无法好转的处境。许多孩子时不时会说出“我真希望自己死了”之类的话，但是大部分孩子并不想死，他们只是感到极度烦恼而已。但是，那些考虑死亡，以书写、绘画方式表现死亡，甚至开始谋划死亡方式的孩子，极有可能企图自杀。
无论什么都不值得我们付出身体和生命的代价，情绪沮丧也不构成自残或死亡的理由。不管生活中发生了什么事，不管生活看起来多么艰难，有了爱你的人的帮助，加上训练有素的专业人士的参与，你一定可以顺利地挺过去。接受治疗，或许还要服用一些药物，你会感到不再那么沮丧，因而更能看清自己的处境。你会意识到，自残和自杀解决不了任何问题——自残和自杀只是活着的人痛苦和折磨的开始。
要知道生活的滋味，唯一的办法是，你得直面生活中的忧伤，和它作斗争，让自己变得比没有经历忧伤之前的自己更加强大，这意味着你拥有自信、自尊，使你有力量直面生活。
1．找到你信任的某个人，将你的情况告诉他。告诉某个值得信任的成年人，会让你获得所需要的帮助。大多数进行自我伤害的人需要某种形式的心理治疗。
2．找到应对压力的其他办法。比如：参加艺术活动，让自己的日子忙碌起来；散步；观看自己喜欢的演出或电影；逗宠物玩；听音乐；痛快地大哭一场；开始记日记。和其他人待在一起，也是阻止自我伤害行为的好办法。每当你感觉自己有自我伤害的冲动时，立即行动起来，找点事做，充实你的大脑。
3．努力寻找减轻压力的办法。看看自己参加的所有活动，从中找出一两项从你的日程表中删除。你可能参与了超出眼下你可以应对限度的活动，那就舍弃几项吧。
4．阻止自杀发生的最重要的办法，是将你的想法告诉别人。当你第一次产生自杀念头就将之告诉别人，是极其重要的。你可以将之告诉你的某个朋友、父亲或母亲、老师、指导员、邻居和亲戚。
5．要知道，自杀行为一旦发生就不可逆转。一旦你感觉好些了，或觉得快乐些了，你也无法将自杀行为收回。
6．如果有朋友告诉你他想自杀，并让你发誓不将之告诉任何人，请立即行动，向其他人报告你所知道的情况。你永远不要信守这样的承诺。拥有一个活着的惹你生气的朋友，比拥有一个已经不在世的朋友要好。
第三篇：环境与成长
环境与成长 当今社会，在评价人的成长因素时，大多评价者会不约而同的提到人内在因素对成长的影响，有一种“内心强大，啥也不怕”的感觉。但是，外界环境真的那么无关紧要吗？否！外界环境的好坏，恰恰是影响人的心态与健康发展要素。正如小鱼在鱼缸里长不大，那是因为狭小的空间限制了他的活动范围；而放到大水池中，小鱼就成长为大鱼，那是宽松的环境，为小鱼的成长提供了长大的空间。所以，环境因素对人的成长，往往起到至关重要的作用。进化论认为：物竞天择，适者生存。在自然界这个大熔炉中，生物们不约而同地选择了适应，只有适应，才能更好生存下去。正如狼一样，在野外，它们总是充满好奇心，不断体验，去发现食物，顽强地活下来。而如果在人们喂养照顾中，狼会成为逆来顺受的宠物，慢慢退化了它的适应性机能。所以，生物都会向着生存方向成长。纵使现在有很多人批判现实制度，但他们依然生活在他批判的世界里，不也是一种适应吗？《进化论》告诉我们，无论动物植物，还是人类，不适应环境，就要灭种灭族。所以，环境对生物的影响不可小视。
适应环境，但不影响人们改变环境。人类适应环境不是生存的目的，改变环境，使之美好，并与之和谐共生，才是最高的境界。天下才有一石，独占八斗的曹子建，放荡不羁，一介书生的王子安，亦或是“我以我血荐轩辕”的鲁迅，他们以现实为出发点，力主去改变某些不适应的社会现实。林和靖需要一种“云破月来花弄影”的优美境界；李白高歌“夕阳残照，汉家陵阙”的悲慨壮丽；秦少游苦吟着“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”的迷惘与惆怅。这些仁人志士，都是梦想着建立一种美好的家园而孜孜以求地探寻着，摸索着。由此看来，环境对人影响巨大，人可以按照理想去改变和追寻美好的环境。
心有梦想，在改变自己中改变环境。一个很沉默少言，不引人注意的人，他在别人的眼中不算聪明，身体弱小的他怎么也无法让人看出他有什么过人之处。但当一位教授讲了一堂课，并告诉他们一个名叫哥德巴赫的人提出的伟大猜想时，他被吸引了，立志要解决这一猜想，摘下这颗数学皇冠上的“明珠”。在别人都当玩笑取乐时，他却深深着迷了。尽管他体弱多病，但他依然废寝忘食的学数学。在其他同学还碌碌无为时，他成为了离这颗“明珠”最近的人，他毫不犹豫地伸手摘取。德国数学家克莱因称赞他“你移动了群山。”他就是陈景润，一个传奇的人，一个给一代人以信心和巨大鼓舞的人。他没有受条件不好，住房不好，研究环境不好等外界的影响，以巨大的热爱之情，改变了自己的同时，也改变了世界。
朋友，是鲲鹏，就要展翅高飞于九万里高空，自由自在翱翔；是骏马，就要奔驰在辽阔的草原山岗，驰骋疆场；是奇才，就要及早地历练自己。自信人生二百年，会当水击三千里。利用环境，造就自己；改变环境，造就社会。为实现中华民族伟大复兴的梦想，我们应该茁壮地成长！
心存忧患 童新华
曾经，比尔·盖茨这样告诫手下的员工：“微软所有的人都要有这样一个意识——微软公司还有三个月就要倒闭！”此话看似危言耸听，其实是在提醒员工：心存忧患。
世事风云变幻，刚才还是晴空万里，也许转眼之间便遍布阴霾，如果被暂时的安定、暂时的兴盛、暂时的胜利所蒙蔽，必然会放松对自己的要求，看不到安定背后的危险、兴盛背后的衰败、胜利背后的失败。所以孟子云：“生于忧患，死于安乐。”只有心存忧患，方能时刻警惕，让生命保持高昂的斗志和奋进的姿态。
还记得美国阿拉斯加加涅利英自然保护区发生的事吧！当地百姓为了保护鹿而将狼消灭了，本以为鹿没有了天敌会生长得更好，可是事与愿违，鹿的因为失去了天敌，生活变得无忧无虑，导致种群迅速扩大，植被衰竭，鹿因为缺乏充足的食物和安逸生活所带来的的体质衰退而大批死亡，其数量远远超过被狼吃掉的。人们只好把狼再请进来，鹿又开始过起提心吊胆的生活，整天为生存而四处奔跑，然而鹿群却因此而恢复了生机。这里面的道理难道不引人深思吗？安逸无忧的生活固然惬意，然而却隐藏着最大的生存危机，它像麻醉剂一样，让人丧失警惕，于不知不觉之中陷入困境。可见，心存忧患，是每一位生活强者必备的素养，而这种忧患意识，也可以让你变得更强大，更有竞争力。海尔是怎样成为一家16年平均年增长速度达81．6%、年销售收入突破400亿元的世界知名企业的？那就它超乎寻常的忧患意识，海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话就是“战战兢兢，如履薄冰”。因为海尔清醒地认识到，虽然海尔在国内已是屈指可数的大企业，但与世界500强相比还有不小的差距，所以如果海尔满足于现状，为这一点成就而沾沾自喜，以为从此可以躺在那里坐吃老本，而不是像现在一样事事比别人多想一点，多走一步，高度重视技术的创新和服务的升级，也许海尔会成为下一个巨人集团，一瞬间土崩瓦解。“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，心存忧患，可以大大增强危机意识、预见意识、防患意识、责任意识和使命意识，它可以让鹿变得更强壮，可以让一家企业变得更有活力，可以让一个战败国一跃成为世界经济强国。心存忧患，这也是时代赋予我们的使命。【解析】
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第四篇：环境与成长
四、环境与成长
（一）名言
1.明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。——萧伯纳
2.既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；如果外界不适应我，那么我就去适应他们。——蒙田 3.只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
4.圣人不能为时，而能以事适时，事适于时者其功大。——《吕氏春秋》
（二）经典素材
1.“走出去”（适应时代的要求）
“走出去！”随着中国加入WTO，中国的众多商家渴盼“走出去”的心情也更加迫切。
在2001年的世界华商大会上，很多参会的中国内地企业家向记者表达了“走出去”的强烈意愿。山东省金王集团董事长温永林说，第六届世界华商大会在中国内地召开，使我们有机会在家门口认识了一大批在国外卓有成就的华商，向他们当面讨教，这为我们企业的下一步走出去战略打下了基础。上海南极人企业发展有限公司董事长张玉祥也表示，他参会的惟一目的就是希望与从事服装行业的海外华商直接交流，谋求合作。
实际上，以家电企业为首的中国内地企业早就开始了“走出去”的历程。
迄今为止，格力在巴西建立了年产20万台的空调厂；小天鹅在俄罗斯建立了洗衣机厂；海尔在美国建立了年产50万台的冰箱厂；春兰、海信在巴西建立了空调厂；澳柯玛也准备在越南、埃及、巴西建立自己的冷柜厂„„ 面对不可逆转的全球化趋势，中国内地企业怎样才能有效地应对挑战，抓住机遇，使自己的企业真正成为全球化的世界经济的一部分呢？怎样才能更好地实施全球化战略，走出去，使“小泥鳅”变成“过江龙”呢？这是本次华商大会上国内很多企业家关心的共同话题。不同的人在这次会议上寻到的答案各不相同。2.孙惠平的故事（找到适合自己的位置）
孙惠平是天津第一纺织机械厂的下岗女工，6年前因肠穿孔和胆病做了两次大手术。面对企业的困难，看着那堆报销不了的医药单子，她坐卧不安。她曾尝试过好几份工作，但都因身体不适或环境局限而失败。后来，她到一个公办幼儿园打工，照看一个弱智班，但毕竟是打工族，受制约较多，最后，还是离开了那里。但是有3个家长仍把孩子送到她家，此举使她树立了信心，她决定在家里开办弱智幼儿学前班。6年来，她教育培养了近百名弱智儿童。他们中大多数人的智商，从刚入学的20左右提高到70左右，有90%的弱智儿童被各区的启智学校录取。
人生不会一帆风顺，但是，总有我们能够做好的事情，能够适应的事情。3.树木为何不能无限长高（压力与适应）
世界上的树木，包括高 132米的桉树、115米的红杉，为何不能无限长高呢？
根据达尔文“自然选择”理论，树木是适应环境的佼佼者。试想，如果树木无限地长高，那就要招来风折雷劈等横祸，还会造成阳光、氧、水、养料供给不足，并受到温度等限制。自身支撑能力也是大问题。拿支撑树身重量的树干来说，假设一棵树长度和直径都增加一百倍，其体积增加100万倍，重量也会增加同样的倍数，而树干的抗压力是跟截面积成正比的，即只能增加1万倍，因此，每立方厘米的截面积上要受到100倍的负载。显然，如果树干的几何形状始终跟原来的相似，树干就要被自身的重量压垮。因此，树木在适应外界环境的进化过程中，它的高度受到了限制。当然侧枝的生长也抑制了顶枝的生长。这就是树木为什么不能无限长高的原因。4.产业的生态环境（选择最适合的环境）
在自然界中，每种生物的成长与之生存的环境总是息息相关的，南极企鹅、北极熊、非洲豹„„相当多的动物都只能在特定的区域生存。而且，一旦它们赖以生存的环境发生了变化，这些生物必须随之进化，否则将遭淘汰，所谓“物竞天择，适者生存”。如候鸟迁徙，就是在主动选择适合自己的生存环境。其实，在产业界，我们也能发现，产业的成长与产业的生态环境息息相关。
例如：计算机信息、生物制药等高科技产业往往聚集在高等院校、科研机构的周围，而传统的劳动力密集型产业则往往聚集在生产制造成本相对较低的地区。
在汽车行业利润高涨的时候，各地纷纷将汽车产业作为本地的主导产业。而当钢铁生意不错的时候，许多地方又开始大兴钢铁业。其实，对许多地方来说，发展特色产品深加工业可能更适合本地的产业环境，可这样的产业却往往被视而不见。而有些地区，在具备了一定的经济基础以后，满足于原有的发展模式，不去抓住机遇促进产业升级，发展的空间因而不断萎缩。
5.动植物适应环境（适应环境是自然界的生存法则）1844年，邦尼艾做了一个实验，将生长在同一个地方的菊芋一部分放在平原上生长，一部分放在海拔2400米的植物园里，经过数代后，在植物园里的菊芋发生了巨大的变化，其形态、结构、生理机能变得更适应高原气候了。
生物适应自然环境，具有普遍性。生物只有适应其所处的环境，才能够在这个环境中很好地生存下来。各种植物花的形态、构造都有利于其后代的繁衍。虫媒花的构造、颜色、花蜜、香气等特征极易吸引昆虫为之传粉受精；风媒花花粉粒小而轻且数量大，这些特征与风的传粉相协调；蒲公英的种子上生有毛茸茸的白色纤维，适于被风吹走；苍耳和鬼针草等植物的种子依靠动物来传播，种子、果实上有刺，很容易附着在动物身上；凤仙花种子成熟后，被风一吹，立即裂开，里面的种子便被弹射出来。
在动物方面，保护色、警戒色及拟态等现象都是动物对其周围环境的适应。蝴蝶身上斑点的颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似，当它突然展开翅下的斑点时，可即刻恐吓并赶走捕食者；竹节虫，整天不动，犹如枯枝败叶，如震动枝条，竹节虫便跌落在地，仍然僵直不动，活像一段枯枝；蛇、鸟等动物在地震前都自行逃走；蝙蝠的翼手适于飞翔；鲸、海豹、企鹅的某些器官适于划水，等等。
适应是普遍存在的生命现象，各种生物，无论是形态、结构、生理机能以及行为习惯，无一例外。6.老鹰喂食的故事（不适应即被淘汰）
老鹰是所有鸟类中最强壮的种族，根据动物学家所做的研究，这可能与老鹰的喂食习惯有关。
老鹰一次会生下四五只小鹰。但是由于它们的巢穴很高，所以它们猎捕回来的食物一次只能喂食一只小鹰。而且老鹰的喂食方式并不是依平等的原则，而是谁抢得凶就给谁吃，在这种情况下，那些瘦弱的小鹰吃不到食物都死了，只有最凶狠的存活下来，代代相传，老鹰一族也就愈来愈强壮。企鹅能适应严寒而生存于南极；骆驼能适应干旱而成为“沙漠之舟”；人类有了适应自然的能力，才得以繁衍至今。7.曲高和寡
宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。有一天，楚襄王问宋玉：“现在不少人对你有意见，你是不是有什么不对的地方？”
宋玉转弯抹角地回答说：“有位歌唱家在我们都城的广场上演唱，唱《下里》、《巴人》这些通俗歌曲时，有几千听众跟着唱起来；当他唱起《阳河》时，跟着他唱的也有几百人，而当他唱《阳春》、《白雪》这类高深歌曲时，能跟着唱的只有几十人；等他唱起那些悠扬婉转、曲调十分困难的歌曲时，能跟着唱的只有几个人了。从这里可以看出，曲调越是高深，能跟着一起唱的人就越少。”
要随着周围的环境来发挥自己的专长，这样才能适应周围的环境，得到大家的呼应。8.应用与创新 不朽的“不适者”
适者生存，这是一条颠扑不破的真理，但是社会的进步却是由无数“不适者”推动的。
公元前4世纪，奴隶社会处于没落期，贵族们却毫无警觉，继续寻欢作乐。而“不适者”商鞅不与这社会妥协，艰难地推行着变法。当无数人沉醉于男尊女卑的社会伦理中，贾宝玉第一次道出了“男人是泥做的骨肉，女子是水做的骨肉”；当20世纪50年代，全国上下齐唱“人多力量大”导致人口激增的时候，学者马寅初就提出了我国必须控制人口增长；在黑暗的令人窒息的中世纪，是“不适者”布鲁诺、伽利略等自然科学家为之带来了一丝丝微弱的亮光„„
而他们在当时都是一些“异类”，备受世人的争议。在这些人之中，很少有人被当时的社会所认同。反之，有的人被杀头，有的人被关进监狱，有的人被送进了疯人院，有的人甚至被推上火刑柱„„ 而促进时代和社会前进的恰恰就是这些“不适者”。商鞅死后，秦国不断壮大，最终统一其余六国，建立了中国历史上第一个统一的封建国家；而今，布鲁诺、伽利略的思想熠熠生辉„„ 9.人的使命：适应并改造环境
人必须适应环境，才能生存立足。但是作为人，不仅应该适应环境，而且要改造环境。人之所以成为人，也正由于人在具有适应环境能力的基础上具有了改造环境的能力。人通过对环境的改造，创造了工具，扩大了能力，使荒原变作良田，野草变作庄稼，野兽变作家畜，修筑了道路，建起了房舍，自然界在人的作用下更加适合人的生存与活动，同样，如果没有人对社会环境的改造，人类社会就不会有变迁，人类文明就不会前进，人类出现时是什么社会制度，现在还仍然是什么社会制度。当年多少革命英烈抛头颅、洒热血，为的不就是改变落后黑暗的社会制度吗？没有他们的斗争和努力，怎会有历史的进步、社会的改变？
现在，社会生活中有不少人一味强调人对社会环境的适应，而淡忘甚至只字不提人对社会环境的改造。社会风气不好，他也只好学坏，同流合污，随波逐流；官场流弊甚深，他也便欺上瞒下，勾心斗角„„结果，社会风气越来越坏，官场流弊日益加深，这些适应者也便不断适应，更加适应，形成一种恶性循环，而人的良知也在一点点燃尽，人类文明在一点点黯淡。
适应环境，并改造环境，使环境向着更美好、更文明、更理性的方向变化，这是人之所以称其为人的标志，也是人与生俱来的义不容辞的使命！
10.成长也需要激励(一位姑娘的批评改变了格林尼亚)
法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家，自幼生活奢侈，不务正业，人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上，格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说：“请站远一点，我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线！”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇，他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智，他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样，开始对自己的过去产生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地离开家乡。信中写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后，他潜心于学问，在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应，创立了格林尼亚反应。这一成就，使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。
11.文学与成长(一本书挽救了一个小偷)
《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，在双目失明、全身瘫痪的情况下，每天都要秘书给他读来自各地的信件。一天，有一封特别的信引起了他的兴趣：“敬爱的奥斯特洛夫斯基：
您好！我是一个小偷，在火车上偷了一只皮箱，打开一看，见有一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻翻，没想到竟放不下手，以至一口气读完了。我深深被小说主人公所感动，决心向保尔。柯察金学习，痛改前非，重新做人，把有限的生命献给共产主义事业，临终时，绝不因虚度年华而悔恨终身„„”
秘书读到这里，奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来。
（三）范文引路
环境与成才
《三字经》里说“昔孟母，择邻处”。孟子的母亲不惜三次迁移，从墓地——市集——学校附近，为的就是让孟子有一个良好的学习环境。孟母三迁的故事说明环境对孩子成长的重要性。
人，是一切社会关系的总和，一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，而且与他所处的社会环境有关。我们分析成才的因素时，既要看到主观因素，又要看到客观条件，否则，不是犯...明代大书法家文征明早年并不聪慧，据称因为不善书法而被拒绝参加乡试。但他生活在一个良好的文化环境里，先后拜沈周、李应桢、吴宽和王鏊等人为师，又与吴中才子朱允明、唐寅、徐祯卿等相友善，加上本身刻苦努力，终于成为一代文宗，不仅在“吴中四才子”和书法的“吴门四家”中都占据一席，在画上也与沈周、唐寅、仇英齐名，后人称“明四家”。在沈周、祝允明等相继弃世后，主持文坛艺坛数十年。文征明的事例应证了爱迪生说的“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一得灵感”。同时还告诉我们人要成才所处环境的重要性。
现在，每家几乎都是一个孩子。小时候，父母们对孩子格外宠爱，孩子想要什么就有什么，想干什么就干什么，带孩子去游乐园玩，吃好吃的东西，放任他们的自由。等孩子慢慢长大，又觉得孩子不听话，与自己的意愿相悖。这是因为父母的教育方法不对。孩子应该从小就教育，特别是上小学的时候。这个阶段他们的意识才刚开始形成。家长不要总带孩子去吃喝玩乐，而是要多带他们去图书馆之类的地方。我不是反对孩子去玩，而是要适时适度。玩世很开心很舒服的，而这些会长时间的停留在孩子的记忆中，等他们记住快乐的时候，就会排斥上学。因为在孩子的眼中，上学时痛苦的，要写作业，要考试，做的不好还要面对老师和家长的教训。环境对一个人的影响真的很重要。假如住在菜市场，学会的是算钱做生意；假如住在医院旁，学会的是哭丧；假如住在学校旁，学会的是更加热爱学习。教育的方法有很多种，其实学习也可以很开心的，只要我们找对了方法。
美国19世纪伟大的批判现实主义作家查尔斯·狄更斯所著的自传体小说《大卫·科波菲尔》中的主人公。遗腹子大卫·科波菲尔自幼丧夫，母亲再嫁后，他受尽继父的虐待。他毅然出逃，经长途跋涉，终于投奔到唯一的亲戚——姨婆贝西家。从此大卫受到姨婆的抚养和照顾，并受到良好的教育。后来他到律师事务所工作，虽然经历不少挫折，但他为人正直，富于同情心，意志坚定，终于成为出色的作家，并和他心爱的女友结为夫妇。贫困的生活养成了他坚强、务实、勤奋的性格和坚持正义、不脱离人民的品德。通过对这一人物形象成长过程的描绘，作者表达了人的命运不是上天的安排，而是决定于社会环境及个人的努力和素质的道理。
鲁迅先生早年在某中学讲话时就说过：”天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更需要适宜天才生长的土壤。”人，是一切社会关系的总和，一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，而且与他所处的社会环境有关。诸葛亮成为”千古人龙”，没有刘玄德三顾茅庐是不可设想的；曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有青少年时期的良好的文学熏陶是不可能的；爱迪生是成功了，但没有书和支持他的母亲也是不能实现的；还有华罗庚，假若他不是生在南方的小镇而是生长在长白山密林独家村的话„„所以，我们分析成才的因素时，既要看到主观因素，又要看到客观条件，否则，不是犯形而上学的错误就是犯唯心主义的错误。
环境很重要，只有拥有好的坏境，孩子才能更加健康茁壮的成长。
在艰苦的环境中磨炼成长
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确，只有经历艰苦环境的磨炼洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。
“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。”古今中外，许多名人志士都很注重在艰苦环境中磨炼，以此培养自己坚韧不拔的意志。曹雪芹生于官宦世家，后因家庭的衰败饱尝人生的辛酸，但他以坚韧不拔的毅力，“披阅十载，增删五次”，坚持写作《红楼梦》；安徒生出身鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，然而，他酷爱文学，在平凡的
劳动中体验、观察生活，写出了一篇篇脍炙人口的童话；数学家陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”，整天进行演算，光稿纸就整整装了几麻袋。像这样历经磨炼而最终成功的例子不胜枚举。正是因为他们有着矢志不渝的追求，有着不可摧毁的意志，有着泰然处之的心境，从而在艰苦环境中经历磨炼的洗礼，他们的人生折射出更加灿烂的光芒！
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”磨炼是人生的一笔宝贵财富，是开创成功之路的伙伴。如果在磨炼面前选择退却，就不会有辉煌灿烂的未来。勇敢地面对每一次磨炼，是提升自我、成就自我的必要过程。人生旅途风雨相依，荆棘密布，常常会遇到意想不到的磨炼。然而，风雨过后会是鸥翔鱼跃的天水一色，荆棘过后会是铺满鲜花的康庄大道。只要我们沉着思考，积极应对，暂时的困境往往会变成人生迸发智慧和伟力的催化剂，从而激发出巨大的潜能，孕育出壮美的篇章。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生在世，磨炼并不可怕，关键是对待磨炼
态度。英国一位作家说过：我们最大的光荣，不是一次也不失败，而在于每次倒下都能站起来。的确，成功不是最壮丽的，最壮丽的是能在艰苦环境的磨炼中继续奋斗努力的精神和行动。身处逆境，怨天尤人，甘于失败，人生便毫无亮色可言；挑战自我，迎难而上，奋发进取，这样的人生才真正精彩，这样得人生才值得敬仰。
高山没有悬崖峭壁就不会巍峨，大海没有惊涛骇浪就不会辽阔，江河没有跌宕起伏就不会壮美，人生没有经历艰苦环境的磨炼就不会成长。在竞争日益加剧的现代社会，只要我们勇敢地面对，才能展现人生的精彩，书写美丽的诗篇!
在逆境中成长
没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。
路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，１７９２年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。
在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
逆境可以磨练人的意志，因此。逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！
在逆境中成长
每当我看到电视里介绍的那些生活贫苦却依然保持善良而真实的心面对一切磨难的人，就会被他们的精神深深的感动。此时，我才发现人们往往是在最困厄的环境中，才能发现自己，认识自己，从而锻炼自己，升华自己。在逆境中成长。
我们许多人都是在温馨无忧的家庭中日复一日的茁壮成长，当我们遇到苦难的时候却总是爱选择逃避和退缩，不能勇于乐观的面对克服挫折。而在磨难中，才最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神。一个四岁就死了父亲，家境贫苦的小孩，因为爱读书跟随母亲学习，在面对冬日的寒冷，却依然顶着寒风借着积雪微弱的反光去读书，当面对贫苦买不起纸笔，他没有气馁，用芦柴棒在地上画着写字，他在这样的环境中成长，最终成为众人敬佩的著名文学家――欧阳修。他的文章为后人研读，使后人明白了：逆境难不住有心人。也记住了孟轲的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
一本《潜水衣与蝴蝶》就让记者博迪眨了20多万次眼。一场大病导致年轻的他四肢瘫痪，全身的器官中唯一能动的只有左眼，所以就只能用左眼和助手沟通，他一个一个的把字母背给助手，然后由助手抄下来。助手要按顺序把法语的字母读出来，让博迪选择，当助手读的字母正是正文中的字母时，博迪就会眨一下左眼，表示正确。经过几个月的艰苦，终于完成了这不平凡的著作。在这样的环境中，博迪只靠一只眼就出了一本书，在这个世界上，很多人之所以没有成功，并不是因为他们没有智慧，而是因为他们没有在逆境中克服困难的勇气。
就像培根在《人生论》里说的那样，一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也并非没有希望，最美的刺绣是一明丽的花朵映衬于暗淡的背影，而绝不是以暗淡的花朵映衬明丽的背影。恶劣的品质可以在幸福中暴露，最好的品质也正是在逆境中被显示的。
所以处于逆境中，能够战胜绝望，要乐观的看待环境中的一切磨难，在逆境中快乐成长，感受生命中啼哭的欢乐。
第五篇：中学生爱护环境演讲稿
中学生爱护环境演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,从你我做起》。
同学们，每当我们走进校园，都能感觉到她的美丽：整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，当我们步入明亮的教室，看着自己精心培育的绿植，充满智慧结晶的班级文化，如同让我们走进了自己第二个家。的确，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长。
然而，你可曾注意到掉落在你脚边的一片废纸?你可曾注意到走廊上的一个空瓶?你可曾注意到水池里的一团纸巾?你可曾注意到操场上的塑料袋和杂物……也许你会回答，可能见过，不过没有留意。我们每位同学都是学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们学习的乐园，学校将3月份每月一事的主题定为环保，倡议大家讲究环境卫生、爱绿护绿、共建生态校园。
“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。”弯弯腰，动动手，捡起垃圾纸屑，也许只是一个很不经意的小举动，但是它体现出的，却是你高尚的品行、良好的习惯，你对班级、对校园的'爱。当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱我的校园，教室因为我变得更干净了，校园因为我变得更整洁了，你的举动会赢得同学的尊敬和老师的赞赏，会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。当我们都愿意弯腰动手捡起散落的垃圾纸屑时，我们的校园才会体现出一份真正的美：一份不只是环境上的，更是大家心灵的美。
老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
中学生爱护环境演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
到了十五六岁的年纪，我们也都清楚了环境的重要性。就像现在我们正坐在这个偌大的操场一样，如若当我们离开时，操场还会像之前一样干净的话，那么也就证明着我们每个人的卫生习惯提升了不少，所以不管是对于整个大环境还是个人的卫生习惯，我认为我们都是应该要花费一些心思的。在此，我呼吁大家和我一起执起青春的旗帜，一同维护我们的卫生，一起保护我们的社会环境。
前几天看到一则非常感动的新闻，一所学校高考完之后，外面的家长等候区0垃圾，当清洁员抵达现场的时候也震惊了，往常每次人群聚集之后就会留下一地垃圾，这次这么多家长等待子女都没有留下一点垃圾，直接感叹这一届学生家长的素质实在是太高了。看完这则新闻之后，我真的很受感动，现在时代发展的很快，其实我们人也在不断的发展中，我们的个人素质也在不断的提升，所以我们每个人也更应该去做好自己本职的那一份工作了。对于我们高中生而言，就应该在做好学习工作的同时，注重对周围环境的维护和保护。那么主要表现在哪几个方面呢?
首先就是要维护好自己身边的环境，也就是我们的校园环境，从身边做起总不会是一件错误的事情。其次就是要把视野放到更远的地方，保护森林，保护野生动物，为更多的生物创造出一个更加舒适的`环境，也为我们人类自身的生存环境创造一些更好的条件出来。因此这两点是我们都可以做到的事情，而此刻，也让我们在内心更加坚定一些。肩负起这份责任，为我们这个社会，为我们自己的生存环境贡献一些力量。
在爱护环境方面，我们每个人都可以是一位英雄，我们向城市的每一位环境工作者致敬，也向每一个对社会环境有巨大贡献的人致敬。在二十一世纪的今天，我们也应该把更多的目光交给环境了，我们要从长远去考虑，坚持可持续发展的原则，不管是在平时的生活，还是自己思想的提升方面，我们都应该好好去考虑这样的一件事情了。让我们拿出自己的一点力气来，去坚持做这份环保工作吧!让我们成为新时代的翩翩少年，让我们成为环保路上的引航者!
>爱护环境中学生演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《保护校园环境，从我做起》
当我们在环境怡人的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时，会倍感心情舒畅。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养;我们满怀激情，畅想未来。
校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活。同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任，要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
同学们，我们作为新铁职院的一员，更应该为校园增添美丽，增添一份温暖，让校园在冬天也能盛开出最绚丽的花朵，让我们携起手来，创造出最美的铁院。
谢谢大家，我的讲话到此结束。
中学生爱护环境演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》
同学们，你们还记得创卫期间的校园吗?那么整洁，那么舒服，我们的校园焕发着青春的活力，校舍是老了点，地面是白的，墙壁是白的.，栏杆是白的，满眼满眼都是干净的，我们的校园显得年轻了。为迎接全市的创卫，我们每个同学都贡献了自己的一份力，打扫，保持，校园环境是那样赏心悦目，以至于国家创卫检查组给予了我们学校高度的评价，作为大司学子我感到无比自豪。
可是，不知从什么时候开始，每当我们走进校园时，总有那么几处大煞风景。学校的大门口和校园里的角角落落躺了些食品包装袋，他们在地上那么显眼，却无人问津。教室里、楼梯上常有一些纸屑，白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，厕所里没有扔进垃圾筒的纸巾……都在向我们每个人呼唤:拥有一个整洁的环境势在必行。
同学们，是谁让原本整洁的校园失去了应有的容颜?是我们，是我们平时随手一扔，随便一踩，图一时之便，带给了我们校园极大的伤害。扪心自问，你扔过呢?你踩过吗?或许有的同学会大声地回答，我没有!那么请问，你看见垃圾你捡过吗?
同学们，我们是大司学子，大司就是我们三千人共同的家，这个家，哺育我们成长，我们有义务为她的整洁买单。不需要豪言壮语，只需要我们举手投足之间多一份文明。为了使我们的校园多一份绿色，多一份生机，多一份洁净，让我们的家园更加美丽而富有魅力。行动起来，保护好我们的校园环境，我提出倡议“爱护校园环境，从我做起”。
从我做起，养成良好卫生的好习惯。从我做起，爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏花坛，不乱折树枝。从我做起，提倡“弯腰精神”，一见垃圾就能弯弯腰去捡起，把它扔进垃圾桶里。从我做起，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为校园环保小卫士。
老师们同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。校园是我家，整洁靠大家，校园无垃圾，需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
中学生爱护环境演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是“爱护环境，美化校园”。
作家说：“环境是心灵的港湾”。
画家说：“环境是灵感的源泉”。
军事家说：“环境是制胜的法宝”。
教育家说：“环境是塑造人的摇篮”。
而我想对同学们说：“环境是保证学习的`必要条件”。
首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
可你们想过这些美好画面是怎么得来的吗？多少个日日夜夜，多少个酷暑寒冬，那些保洁阿姨日复一日的辛勤劳作才换来这美丽的校园啊！我们才有一个这么舒适而又整洁的学习环境。
虽然我们经常不乏许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是我们也看到一些不良现象：有人乱丢纸屑、食品袋等废弃物。其实爱护环境并不是一件很难的事。不乱丢一片垃圾，让我们的校园变得更干净；不随地吐痰，让我们的校园变得更卫生；不说一句脏话，让我们的校园变得更文明；不伤害一棵花草，让我们的校园变得更美丽！净化校园，让我们携手并进！
中学生爱护环境演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
晚上好!
今天我非常高兴，因为我第一次站上了演讲台，也非常的激动，因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚，大家是否还记得这个戴着眼镜，留着平头的男生。古人有句话：一屋不扫何以扫天下?这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起!我们虽然都是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗?不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?难道是因为这都是些小事儿?难道是因为我们都是大学生吗?难道是因为我们都是知识分子吗?我们这些自以为是天之轿子的大学生们，总认为自己是不平凡的，是高贵的。其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的'大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。说到这里，我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此!
当然，我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比，他的工作是有薪水可拿的，一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢?是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的!如果说，你连打字都不会，怎么可能成为一名软件工程师?如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家?如果说，你连游泳都不会，怎么可能成为一名出色的水手?事在人为，不是每一件事都要我们去做，但我们要试着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在!我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹!我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下!爱我农大，从我做起，从小事做起，塑造文明形象，创建文明高校!谢谢大家!
中学生爱护环境演讲稿6
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
春风吹过，校园再次迎来了全新的一个学期。在大家的热情下，我们的校园在此洋溢起了青春的色彩。但是，随着我们再次开始走访小卖部、食堂。随着我们将那些本该在就餐地点食用完的餐品带了出来。我们的学校，不知不觉也染上了一些不好的色彩！没错，同学们，今天我所带来的演讲题目就是——“爱护校园环境”！
同学们，在我们印象中，除了自己的家，也许学校就是我们最为熟悉的场所了。我们在这里生活，在朋友们的帮助下成长，在老师们的教导下学习。学校，就像是我们的第二个家一样。生活在这里，我们有过欢笑，也曾哭泣，更是为自己的学习拼命努力过！但是，对于我们的第二个家，大家却总是没能小心的去对待！
同学们，仔细的看看吧！在我们的学校里，在xxx中学本该干净整洁的道路上，潜藏着多少垃圾废品！这些，还有这些，多少，都曾在我们学生们的手中待过！他们曾经是我们的手中的塑料袋，是我们零食的包装，是我们曾经用过的器具！但是，我们没有在使用完后让它们回归本该回去的地方。甚至！因为我们的懒惰和随意，就这样将它们随手丢弃！
我们常说垃圾的不好，常说塑料会污染环境。但仔细的想想，这是它们的意愿吗？它们本该有一个安稳的归宿，有一个正确的去向！但是，是我们！将这个错误留给了自己，是我们将自己的错误强加在了学校上！
就因为如此，我们美丽的'学校一去不复返。甚至因为同学们的行为，变得垃圾满地！有的同学们会说：“反正每天都会打扫”。确实，为了保证学校的清洁，我们总会打扫卫生。但是，相信打扫卫生的同学们自己也能感受到！每天的打扫越来越辛苦！越来越困难！
亲自参加过卫生的打扫就能明白。打扫，总比保护更加的困难。甚至因为风和其他的原因，有些地方我们都不得不放弃！只能任由垃圾留在那里！这样的校园，倒成了一幅“别样的‘景色’”！
各位同学！我们知道大家都明白垃圾不能随便乱丢的道理！但是我们不能在这件事上看别人的行动！我们必须要主动，自觉的遵守这条规则！让我们的行动，去影响更多的人！这样，才能换来我们美丽的校园！
我的演讲结束，谢谢大家！
中学生爱护环境演讲稿7
同学们：
大家好!
今天，我给大家演讲的题目是《爱护环境，从你我做起，从小事做起》。
我们知道，地球是人类的母亲，人类只有一个地球。我们也知道，由于我们人类不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。
电视上说，现在全球每年有600万公顷的.土地沦为沙漠，两千万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于温室效应加剧，使地球气温不断升高，随着南极冰川开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。
同学们、小伙伴儿们，我们不愿意看到，有一天，我们的美丽的家园——变成了沙漠;我们也不愿意看到，有一天，我们身边没有了可爱的小猫小狗们，只剩下我们人类孤零零地活在这个世界上;我们更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我们温馨的校园渐渐被海水淹没。
所以同学们，爱护环境，已成为你我应该共同关心的问题。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。
我们在校园内不能乱扔垃圾。见到垃圾不能因为不是自己丢的就视而不见，也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里，一定要把垃圾丢到垃圾桶里。
我们在教室里要认真做好自己负责的卫生工作，不能马马虎虎、应付了事。
我们下课后要文明休息，不应在教室里大吵大闹，也不能追逐打闹，乱扔粉笔头。
当我们走过某个班级，看到空无一人的教室里的电灯还开着，应帮忙关掉。
洗手时，我们不要将水开得太大，那样既会溅得自己一身水又十分浪费，用完水后必须把水龙头立即关掉。
同学们、小伙伴儿们，我们是地球的小主人，保护环境是你我义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起，让每一天都变成环境日。通过我们的努力，使我们共同的家园天更蓝，地更绿，水更清。
同学们，我的演讲即将结束，但保护环境的工作才刚刚开始。最后让我们齐唱一首歌，让我们像歌中唱到的那样，共同保护好我们的“地球村”。这首歌就是——《我和你》。谢谢大家!
中学生爱护环境演讲稿8
老师、同学们：
你们好!
今天，我演讲的题目是《保护生态环境，共建和谐家园》。
46亿年前，地球诞生在遥远的太阳系，那是一颗充满生机的星球，全身除了蓝色以外，大部分是绿色，真不愧是一个生命的摇篮。
日复一日，年复一年，人类社会发展突飞猛进，地球上大量地开办工厂，工业废气、废水没有得到很好的处理，“保护伞”被破坏，地球蒙上了一层厚厚地“灰沙”
由于生态系统的破坏，地球上的'一些动、植物已经灭绝或正临灭绝的危险。例如卡罗莱纳鹦哥鸟，因人类垂涎其肉和羽毛，或当做果园里的害鸟还射杀，19xx年灭绝。还有一种植物，叫红树林，红树林生长在陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系，它也是一种十分稀有的植物，也是因为遭到许多人的砍伐，数量积聚减少。在地球上每天大约有27种生物灭绝，为了保护野生动、植物，许多国家建立了自然保护区，还专门颁布了《野生动物保护法》。在自然保护区内不准狩猎采伐，不能破坏自然生态环境。我们人类是宇宙的主宰，地球上的“疾病”将由我们每一个人来治。
但是，人类始终不听劝告，人类还在战争，曾几何时，人类战争爆发，炮弹、火箭、还有化学武器，地下核试验，炮火对植物的破坏，核辐射对生命的摧残，由此可见，和平是人类构建和谐家园的重要前提。
“保护环境吧，保护我们美好的家园吧!”地球在哀求;“维护和平吧，让我们构建和谐的家园吧!”地球在呼吁。
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