中庄小学2011年自查报告

第一篇：中庄小学2011年自查报告

中庄小学2011年“两基”迎“国检”工作自查报告

每个儿童都享有九年义务教育的权利，为保证每个少年儿童都能按时入学，切实做到“一个都不少”，根据省、市、县《“两基”工作督导检查的工作方案》，依据“普九”标准，我们认真进行了精心准备，有计划、有步骤地扎扎实实开展“两基”迎国检工作，在软件、硬件建设及新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校“两基”工作汇报如下：

一、学校概况

中庄小学是景泰县中泉乡完小之一。位于中泉乡中庄村，校园占地约一万平方米，其中绿化占地560平方米，校舍建筑面积605平方米。学校领导班子健全，结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神，深得老师们的拥护。我校现有7个教学班，10名学生，师专任教师7名，其中专任教师中中级教师有3人。本科学历2人，专科学历3人。目前，教师们正在利用业余时间提高自身学历层次。

学校“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨，进一步明确学校的办学思想是“将校园办成师生的乐园。将培养学生良好的习惯作为教育工作的第一要务，将激发学生浓厚的学习兴趣作为提高教学质量的根本途径。鼓励师生创新，为师生搭建展示自身特长的平台”。从而最终实现学校的发展目标：让校园充满文明气息，让课堂充满智慧探索，让教师充满成功追求，让学生充满欢乐体验。力争把学校办成校园文化气氛浓，教学科研水平高，教师合作意识强，教学设备现代化，教学质量区一流，学生乐学，家长放心，社会满意的平安、和谐的校园。

多年来，学校不断加强教学质量管理，全面实施素质教育，全面提高教学质量，办学水平和办学效益取得长足进展。我校在保证学生德、智、体、美、劳等全面发展的前提下，积极开发学生非智力因素，以素质教育为己任，以提高教育教学质量为根本，按照“面向全体，全面发展，因材施教，培优促特”的办学理念，坚持走特色发展之路。2002年、2003年两次被评为镇级“先进集体”；2007年评为 “家庭教育先进学校”。

二、实施“两基”的主要做法：

（一）领导重视，精心部署

我校根据景泰县的精心安排将“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，教务主任具体抓。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效，为迎接“两基”国检成立了“两基”工作领导小组。

组 长：彭正武副组长：车延春

成 员：彭正玉、朱生兰、陈其花、曾玉燕

寇明达、尚论兵、张金生、车彩虹。

为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做-1-

到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保我校“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。

1、宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

2、认识到位。由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项重要任务来完成。

3、领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领导小组，明确职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。

4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，主要领导经常深入现场办公，积极协调工作，同心协力解决大小问题，坚决杜绝辍学生的产生，建立健全辍学生报告制度，通过“上门查访”的活动，摸清贫困生人数，建立档案，配合“两免两补”工作，保证每一个适龄儿童正常入学，完成教育。

（二）措施和做法

1、保证普及程度达标

为了保证入学率在99.5%以上，学校努力把宣传工作做好，通过不同的形式，让社会了解学校：采用书写标语口号、对外张贴海报，把学校的简介和对一年级新生的师资配备情况、一年级教学情况等对小区居民进行宣传。另外，印发传单，把学校的目标、办学水平、师资水平对外宣传。为了使服务范围内的适龄儿童按时入学，我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校做好学龄前儿童的摸底工作，及时通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，适龄儿童都能按时入学。

为了保证辍学率在0.5%以下，我校采取以下措施：

①在未实行两免一补之前，学校对家庭经济暂时困难的学生给予缓交杂费、书籍费；对特殊的贫困生、孤儿等，学校则给予减免杂费，有效地防止了这一类学生辍学现象。

②重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。因此，服务范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。

③准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难学生。

2、保证师资水平达标

我校现有专任教师10人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。

为了保证教师合格率达100%，我校采取以下措施：新招教师要求学历达标并具有教师资格证。全校教师均具有中师以上学历，有教师资格证书。

学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训；四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高。

3、加强师德师风建设。学校根据教育局师德师风相关要求，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。

4、保证办学条件达标。

1987年我校群众集资重建，建筑面积605平方米，平整学生体育运动场地1100平方米。上级行政部门统一配置了图书、实验室器材，完善实验室、图书室的建设，同时开展了学校美化工程，将学校门窗更换为铝合金。同时学校积极筹措资金5万元用于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备，购置师生相关书籍，生均图书10册，保证办学条件达标。

5、保证学校规范管理，无师生伤亡重大事故，无弄虚作假行为

学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；其次建立年级组团队捆绑制，各项事务由年级组协调管理。学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。为保证无弄虚作假行为，学校先从班主任做起，从小事做起，在教师和学生中开展诚信教育，诚信做人，认真做事。

几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是加强安全知识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进行安全演练。

6、加强校园文化建设。

我校的校园文化建设从三方面入手，一是加强软件、硬件建设：加强环境布置、设施使用、文化宣传等硬件建设，创建学生风采展示、班级文化、班训、“我们的约定一个也不少”、班级文化特色，让校园的每个角落、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，学校办学理念及特色；二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育等德育工作，培养学生良好习惯，并与学生的阳关体育锻炼结合，落实学生体质锻炼和体育锻炼标准，让学生在唱、跳、写的活动中得到锻炼、受到教育；三是规范化管理：学校将进一步探索学校常规、处室、师生等的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学

校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。

三、主要指标完成情况

我校2007-2008学年辍学率为0、2007-2008学年因服务范围外流动人口学生转出未办理手续辍学率为0%，近三年毕业率:2006-2007学年毕业率为100%；2008-2009学年毕业率为100%；2009-2010学年毕业率100%，体育达标率100%、行为规范合格率100%、校长上岗合格率100%，教师任职资格合格率100%。

（一）普及程度

1、辖区内适龄儿童入学率情况

2007——2008学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2008——2009学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2009——2010学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2、适龄儿童辍学率情况

2007——2008学年辍学率为0。

2008----2009学年辍学率为0。

2009——2010学年辍学率为0%。

（二）教师队伍情况

1、师资水平：

我校现有教职工10人，其中男教师6人，女教师4人，专任教师7人。在教职工中大专学历3人，占专任教师30%，大学本科学历1人，占专任教师10%，学历达标100%。小学高级教师3人，小学一级教师4人。

2、学校教师先后参加了计算机、普通话、高学历进修、基础教育课程改革、基本功等培训。学校教师均参加继续教育培训，并合格。

3、教师工资发放办法：财政统发，发放及时，逐年增长。

（三）办学条件

1、中庄小学占地面积10000平方米，生均面积240平方米。

2、中庄小学建筑面积605平方米，生均面积1.4平方米。

3、学校有专门的图书室。绿化面积560平方米。学校设备逐趋完善，图书500册，生均图书册数将达10册；阅览室、仪器室、实验室等基础设备设施逐步增加,完善学校建立远程室1间，接通远程教育系统。

（四）学校经费

1、学校经费来源于景泰县财政下拨的公用经费。

2、学校每学期开学之初由上级财政拨付教学资金，保证落实学生的“两免一补”工作。

四、存在的主要问题

软件上：

1．教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确。

2.德育工作有效性问题。德育教育还缺乏实效性，德育年级目标还不够明确。

学生养成教育还需进一步加强。

3.科技、写字品牌战略问题。学校形成《写字》校本教材，但科技特色普及率还不够广，特色凸现不明显。

硬件上：

1、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读。

2、部分教学设备严重缺乏，不能适应当前教学改革的不断变化。

3、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

4、学校电脑配备陈旧，不能适应学校教学需要。

五、今后工作的设想

1、以课题促进教师专业化发展。“两基”工作的实现，离不开教师。关注教师发展，学校才能发展，学生才能发展。继续加强职业道德教育，鼓励先进，认真修订教师个人三年成长计划，确定个人发展目标，确定好每个学期具体目标；从微型课题研究入手，根据教师所提出的问题确定个人研究专题，有计划、有落实、有措施、有检查的开展课题与教研相结合的校本教研活动，编写好《个人专业成长手册》，切实促进教师专业化发展。

2、制定目标，促德育工作扎实有效开展。随着社会的不断进步，外界对学校教育的影响与日俱增，如何让孩子“先做人再做事”是德育工作者要思考的问题。学校将围绕德育培养目标“品德好，身心棒，行为正，求发展”，制定实施方案，确定年级子目标，分阶段具体检查落实，使学生真正理解并努力朝着目标前进。

3、加强综合实践活动课程与学校科技、写字课程以及学校其他特色活动的整合，全方位提升中庄小学办学品牌。目前，教师们学习培训交流的机会少，使得课程目标“培养学生综合能力”没有达成，同时传承性没有作好，教师没有可借鉴的资料。通过校院小报、综合实践等交流沟通渠道进行培训；改进课程设置方式，有效开展科技、写字教育校本课程和综合实践活动课程；确定贴近学生和教师的研究专题，有效开展综合实践课程研究，资源共享；使校本课程编写教材形成系列化。

4、加强学校精细化管理，凸现管理为教育服务、为师生服务。

5、加强校园文化建设。我校将突出“以学生为本，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，构建和谐校园”为主题的校园文化建设。从物质文化、绿化、美化、人文景观、制度建设等方面加强建设，通过精神文化、校风建设、校园文化活动等提升我校校园文化建设水平。

6、加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办人民满意的学校。我校正凝心聚力，只争朝夕，朝着创建中庄名校的目标奋进。再用十年时间，我们要把中庄小学建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的地区名校。

中庄小学 2011年10月

第二篇：中庄小学治理乱收费工作自查报告

中庄小学治理乱收费工作自查报告

学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，堵绝乱收费现象的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自查结果报告如下：

一、在招生工作中，学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生，对待学生一视同仁。

二、学校高度重视收费工作。

在工作中，学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，严格依照“一费制”标准收费，并将“一费制”收费标准和收费项目制作成“收费公示栏”，在学校的宣传栏中进行公示，切实保证收费的透明度。学校从未出现过自立项目的收费行为，没有出现超标准、超范围收费行为。

三、学校和教师没有出现为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为，学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

四、学校没有违反规定设立实验班、重点班、特长班。

五、学校没有违反规定设立账处账、小金库。

六、对于上级拨付义教经费，学校及时入账，没有违反规定将上述费用用于为教师发放福利、津贴和奖金。

总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。

第三篇：大庄小学电教自查报告

大庄小学电教电器安全检查自查报告

大庄小学以推动教育信息化和教育现代化为核心，加强信息技术与学科教学的整合，进一步优化现代教育技术环境，建构信息网络环境下新型的教育教学模式，不断更新设备，完善设施，加强运用，努力提高师生的信息技术素养，有力地促进了教育教学改革和素质教育的实施，大幅度地提高教育教学质量。为进一步安全规范地使用电教电器，现对我校电教电器进行自查，自查情况汇报如下：

一、加强了组织与管理。

1、学校领导高度重视现代教育技术建设，建立和完善了学校现代教育技术领导小组，负责学校现代教育技术与学科整合工作，对学校现代教育技术资源进行统一管理，制定了学校现代教育技术工作五年建设发展规划；及时传达贯彻上级工作文件和有关会议精神，把现代教育技术工作列入每学期学校工作目标，作为学校教育现代化建设的主要方面来抓。

2、加强了制度建设，建立了完善现代教育技术设备使用、保管和维修制度，包括《计算机教室使用制度》、《多媒体教室使用制度》等，做到了有章可循，并切实落实执行，不断提高了电教设备的使用率。

3、将电化教学纳入常规教学管理范围，鼓励教师积极使用电教器材，优化课堂教学。

二、深入开展教育技术实验研究，优化信息技术与学科整合，产生辐射作用。

我校把现代教育技术实验研究列入各学科的教研计划之中，教研组活动根据课堂教学实际，恰当选择媒体组合，确定使用媒体时机，灵活地运用信息媒体。我们还通过公开课、示范观摩课等推进媒体在教育教学中的广泛运用，建立专门的课堂电化教育评价标准，尝试多种教学模式在课堂教学中的应用，在整个教育教学领域开展研究与实践活动。

三、加强了软件和硬件建设。

1、管理好设施设备是提高设备使用效益的保证，制定了专职人员岗位职责和各专用室的管理制度。学校专用场所设施的硬件由学校统一管理，专人保管，对一些常规教学设备包管到班，实行分层管理，由班主任负责，学校管理人员定期检查使用情况。学校对使用多媒体教室、微机室的老师要求认真填写“登记卡”。

2、我校的软件库建设以磁带、录象带、光盘等为载体的教育软件资料，配套和自制的多媒体教材在数量基本能够符合教学的需求，教师使用率较高，多数教师能借用光盘、软盘、录像带等电教设备进行辅助教学。

四、存在不足

在自查过程中，我们实事求是的分析现状，认真查找到自身的不足之处，主要表现在：

1、学校功能室严重不足，到目前为止，我们尚欠缺必要的语音教室、多媒体教室，微机室电脑设备陈旧，不能正常使用。

2、功能室管理人员的配备和培训待进一步完善；

3、对教育技术的应用研究还不够。

五、立足现在，放眼未来。

现代教育技术已经成为学校教育教学最重要手段，现代教育技术的推广，尤其是学校信息网络的实行，为我校渴求实现教学思想变革、努力推行素质教育开通了一条光明大道。今后我们将一如既往，在上级部门的领导下，将素质教育现代化和现代教育技术工作推向一个新的高峰。

第四篇：大庄小学安全自查报告

大庄小学安全隐患自查报告

为响应我县《关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》的文件精神，11月21日下午，我校组织全体教师查找校园内安全隐患，学校对校舍建筑、设备设施、安全管理及周边环境等方面的安全隐患进行了认真细致地排查，以确保师生的生命安全和学校的财产安全，认真开展自查自纠工作，努力争创安全文明校园。现将情况作出汇报。

一、组织人员做好安全隐患自查

我校组织人员对校内的安全进行大范围的摸排，发现问题及时处理。对教室和教室教师办公室和主要功能室及校园内进行了检查。要求各班级发现问题及时上报，学校及时处理。

二、加强安全教育，强化安全意识、落实安全措施

学校全体教师会上学习安全文件和要求，利用班会、升旗仪式讲话和值周教师每天值周讲话对全体师生进行安全教育，全体教师要有安全意识和保护学生安全的责任。

1、对学生进行交通安全教育，做文明学生，并在家长会上与家长鉴定学生安全责任书，希望家长对孩子加强安全督促，让孩子遵守交通规则。

2、加强校内用电安全，严禁各班级和办公室私接电源。

3、全校定期进行安全自查自改，每天安排有教职工定期锁好学校大门，上课期间，校外人员不得随便进入校园。

4、放学路队指定专人护送，针对我校山区学生较多现

象，中午采取锁好学校大门制度的办法，从而确保了我校中

午留校生的安全问题。

三、现存问题

1、全面检查用电线路后，发现大部分线路已经出现老化

现象，已影响到用电安全，因此还需及早更换线路。

2、学校操场南角处无围墙，学校的后墙(靠近教师宿舍

处),约有20米左右的围墙有坍塌的危险,但因学校现有资金

有限，暂无能力维修，还需资金宽裕时维修。

3、山区学生路途遥远，下雨天山间道路泥泞、路滑。大

庄五队不仅属于山区，而且学生上学期间要过河，尤其是在暴雨天，学生可能遇上河流阻碍，存在安全隐患。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校

园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

大庄小学

2011年11月21日修正

大庄小学安全隐患自查报告 学校：

时 间： 大庄小学 2011年5月

25日

第五篇：蒋庄小学食品安全自查报告

路河镇蒋庄小学

传染病防控及食品安全自查报告

已成立以郭媛为组长的食品安全管理领导小组，已建立以陈振才为第一责任人的食品安全责任制，自上而下已层层鉴订目标责任书。

组长: 郭媛 副组长: 陈振才 成员:全体教师

已将食品安全作为日常管理的重要内容，已配备兼职食品安全管理人员，明确食品安全岗位职责，签订责任书。

已按规定开展食品安全排查并对排查发现的食品安全隐患及时整改。

对学校校园周边食品经营已开展联合检查，不存在售卖过期食品和“三无”食品、“五毛食品”等情况。

已对师生进行食品安全教育及宣传。

路河镇蒋庄小学

2018年9月