井研县马踏中学2014年学校普法工作计划（范文模版）

第一篇：井研县马踏中学2014年学校普法工作计划（范文模版）

井 研 县 马 踏 中 学

2014年学校普法和依法执教工作计划

根据县教育局关于转发《乐山市教育局2014年度依法执教工作安排》的文件通知精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平同志关于社会主义民主与法制建设理论和党中央、国务院依法治国战略方针为指导，以“六五普法”教育为重点内容，以“八荣八耻”教育为主要内容，结合学校实际，以宪法和法律为依据，健全学校各项规章制度、建立科学、合理、有序的管理体制，提高学校领导层和管理人员依法决策、依法办事的水平，促进学校教职工和全体学生学法、知法、守法、用法的能力，全面推行依法治校和综合治理工作，切实提高两个文明建设水平，提高教育教学质量，树立良好的校风、教风、学风，使学校成为法制学校。

二、工作目标与基本任务

1．坚持以贯彻党的路线方针政策为中心，以提高以法治校、依法执教水平为目的，全面推进学校事业发展，在学校党支部的带领下，各部门同心协力、齐抓共管、各负其责，把学校建成法治的学校，校风优良、教育质量高效的优秀学校。

2．加强党员干部的法律意识，结合党的群众路线教育实践活动的要求，做到严格执法、依法办事。坚持杜绝人大于法．权大于法的不正常现象。领导班子知法、守法，树立目光敏锐、作风廉正的领导形象。

3．建立科学合法的学校管理体制，建立符合学校实际和需要的《教师守则》、《学生管理守则》、《办公制度》等一系列管理制度规范教育教学行为，深化管理模式，使改革开放与法制建设并举。

4．结合法制教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，严格贯彻执行《井研县马踏中学学生管理手册》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强青少年学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

5．结合法制教育，加强学校社会主义精神文明建设。在学法、懂法、守法的基础上，重点开展师德师表和职业道德教育，要求教师严格履行《教师职业道德规范》，树立全心全意献身教育事业的信念，养成良好的社会主义职业道德，真正做到教书育人，为人师表，使学校成为社会主义精神文明建设的窗口。

6．在加强法制的同时，坚持将民主与法制结合起来，坚持民主管理，正常召开教职代表大会，成立法制监督小组，由骨干教师组成。学校的发展和各部门负责人进行监督评议，杜绝“暗箱操作”，使学校的工作公开、公正、公平。

7．充分发挥主题班会、广播站、板报橱窗、黑板报等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，各部门要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标、任务和要求深入人心。

三、具体工作措施

长期以来，学校一直注重法制建设，今后将继续加大宣传力度，使学校法治工作更上一层楼。

（一）加强法制学习，明确学法意义。

强化学习、提高认识，把学习法律知识作为教师的工作任务，进一步明确学习的内容和重点，利用间周的政治学习时间，组织全体教职工集中学习，进行集体辅导。通过知识竞赛、学法心得交流等方法，将重点学习宣传《习总书记关于依法治国的重要论述》、《四川省依法治省纲要》、《中共乐山市委关于推进依法治市的意见》、《宪法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《学生伤害事故处理办法》等法律知识的学习，成绩作为年终教师师德考核、评优选先、晋级晋升的重要依据之

一。增强教师法制观念和法律意识，要求教师在教育教学中渗透法律知识，言传身教，“法”成为我们生活、学习、行为的准则。组织学生认真学习《宪法》、《治安管理处罚法》、《网络管理条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、反邪教和禁毒条例等法律法规，并与平时的日常性为习惯教育相结合，通过开展批评与自我批评，总结反思，努力去践行，全面提高学生法制观念和法律意识。

（二）健全管理机制，加大监督力度

在普法宣传教育中，我们尤其要注意将法律知识与学校工作结合起来，让法律知识为学校的教育教学工作服务。要结合学校实际，制定科学合理的管理机制和民主监督体制。

加强民主管理、健全监督机制，民主与法制是不可分开的，在宣传法制的同时，我们也充分发挥了民主监督的作用。同时，要坚持进行校务公开，学校实施校务公开、政务公开、财务公开，使学校管理更加透明，杜绝“暗箱操作”，使学校管理公正、公开、公平，更加法制化、科学化。

（三）创设舆论氛围，开展普法活动

加大宣传力度，营造学法环境。抓好有利时机，组织好法制宣传月和各种法制宣传日活动，要不断巩固现有法制宣传阵地，努力开辟新的法制宣传项目，定期开展有针对性的法制宣传活动，进一步扩大法制宣传的影响力。要利用法制宣传月、法制宣传日和传统节日，组织教育宣传有关法律法规和要求。利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。邀请法制副校长对全校学生开展法制教育。通过黑板报、主题班会、主题党团课等学生喜闻乐见的形式，增强同学们的守法、用法意识。

总之，普法工作要贯穿于整个学校工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，积极稳定地推进教育法治化进程，为建设“平安校园”、“和谐校园”，办人民满意学校提供法律支持和保障。

井研县马踏中学

2014年4月11日

第二篇：井研县马踏中学社会管理综合治理工作计划

井研县马踏中学社会管理综合治理工作计划 为了切实加强学校社会治安综合治理和法制宣传教育工作，维护学校正常的教育教学秩序，特制订我校社会治安综合治理工作计划。

一、指导思想

我校社会治安综合治理工作指导思想是：遵照“责任重于泰山”的原则，进一步强化校园综合治理，加大法制宣传，严密治安防范，维护师生的利益，为师生创设一个安全、舒适的学习、工作环境。

二、具体工作

1、领导重视，提高认识，切实落实好社会治安综合治理领导责任，完善治安防范措施。学校要把综合治理，综合治校纳入重要日程，选拔责任心强，热心为大家的教师充实到学校综合治理群防组织里，切实担负起维护校园的重任。同时，强化行政值班巡查，做到定期与不定期结合，并做好记载，抓住问题，严肃处理，切实保障教学工作顺利进行。

2、结合学校实际，加强法纪教育。

学校要首先抓好教职工的思想政治学习，严禁参与一切违法、违纪活动，给学生树立良好的行为榜样。大力开展各种形式的治安防范工作，认真做好综治宣传工作。学校、政教处、团委、各班要充分利用升旗仪式、星星广播站、板报、专栏、主题班会做好宣传教育，每期协助学校举行法制报告会，并结合贯彻实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，加大力度对学生进行法制教育，树立“遵纪守法，从我做起”的意识。

3、把校园综合治理与实施中学生《守则》、《规范》、《常规》结合起来。

中学生的《守则》、《规范》、《常规》是学生们的行动指南。因此，学校要结合班级管理对学生加强教育，从小养成良好的行为习惯，不参与赌博，不打架斗殴，辱骂他人，不故意损坏公共财物，不进营业性歌舞厅和电子游戏室，文明上网，养成良好的社会公德、自觉遵守各种法纪法规，从小就争做一个遵纪守法的好公民。

4、认真贯彻“预防为主”的方针。

为确保学校师生安全和国家财产不受损失，维护社会稳定，促进教育事业健康稳定发展，根据学校安全工作目标责任书，把责任落实到人。各部门要认真履行职责，对负责地段、科室，要认真检查，并做好记载，发现问题及时报告，及时解决，凡对违犯学校规章制度的，实行一票否决的规定。

学校领导要督促各班安全工作的检查，自觉接受上级主管部门的指导检查，齐心协力，让学校的综合治理工作上新的台阶。

井研县马踏中学

2014年3月12日

第三篇：马集学校2011年普法工作计划

马集学校2011年“六五”普法工作计划

2011年是“六五”普法依法治理工作启动年，为贯彻落实依法治国和以德治国的基本方略，根据“十二五”期间教育改革与发展的需要，加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度，促进社会和谐，使依法治校工作更好地服务于教育工作,结合我校实际，特制定马集学校2011年“六五”普法依法治理工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕全校教育工作大局，坚持依法治校和依法治教相结合，法制宣传与法制实践相结合，进一步提高教育行政管理者和广大教职工、青少年学生的法律素质，努力创造文明、有序、安全、稳定的育人环境，为我校教育改革与发展提供有力的法制保障。

二、主要工作

(一)加强学习、培训和教育，大力增强师生的法律意识。

1、继续加强学校行政干部和教师法律知识教育。认真落实各级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的学习内容，主要学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安处罚法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》等法律法规和对涉及学校师生安全的法律法规、文件和会议精神进行深入学习，不断增强干部和教师法律意识。学校要制定具体的学法计划，采取中心组学习、集体培训、法制讲座及自学等不同形式，分段实施，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。积级参加上级有关部门和本部门组织的各类培训，对每次学习要做好资料的整理收集和归档。

2、加强青少年学生的法制教育，预防青少年犯罪。对学生的法制宣传教育要纳入目标责任制实施范围，和学校其他中心工作一同布置，一同执行，一同检查，一同总结。学校要认真落实上级有关文件精神，进一步完善学校法制课教学内容和形式，不断提高教学质量和水平，提高学生的法律意识，培养学生良好的法制习惯，做到传授法律知识与增强法制意识相结合，法制教育与相关学科教育相结合，条文灌输与形象教育相结合，课堂教育与社会实践相结合，开展青少年法制宣传教育，增强法制宣传教育的针对性和实效性，提高法制宣传教育效果。要充分发挥“第一课堂”主渠道的作用，对发生在学生身边的不良现象进行举例讲解，由浅入深地帮助学生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，让学生在新鲜活泼的教育形式中学到法律知识。政教处要制定辍学学生和问题学生帮教工作制度，落实专人开展辍学学生和问题学生的帮教工作，做好辍学学生和问题学生情况统计，定期了解辍学学生和问题学生情况并及时更新完善内容，主动与其所在村委会和家长联系，开展辍学学生和问题学生的帮教工作，有效的做好预防青少年违法犯罪工作。

3、加强教育管理人员和教职工的培训。教育管理人员和教职工是普法的重点对象，要严格要求，自觉学法用法，要根据不同工作人员的不同情况，不同类型，积极开展国家颁布的重要的法律法规的学习，使工作人员熟练掌握与本职工作相关的法律法规。适时组织教育管理人员和行政执法人员参加相关法律法规的培训，不断提高他们的管理和执法水平。

4、以国家、省、市等开展的法制教育活动为契机，积极开展“12•4”全国法制宣传日，“3•15”消费者权益保护日，“6•26”、“10.26”、“12.1”的防艾禁毒宣传和综治宣传活动，开辟校园、班级、街头普法阵地，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

5、深入思考，探索普法教育新途径，加强师德师风建设。加强领导，集思广益，创新法制教育思路。把师生法制教育同学习贯彻《公民道德纲要》和师德建设紧密结合，重点学习《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”主题教育，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实，提高广大师生的法律素质和道德水平。探索网络学法交流制度，树立典型，宣传典型。认真开展好“一月一法”的学习活动。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

(二)依法治校，依法执教，努力促进办学水平的提高。

1、认真贯彻《行政许可法》，全面推进依法治校。加大学校行政执法力度，针对乱收费、乱办班、有偿补课等违法行为，发现一起，查处一起。进一步完善学校行政执法公示制，积极推行校务公开。加大执法责任追究力度，查处学校行政干部不作为、乱作为行为。建立健全学校行政执法评价制度，对执法行为进行考核。

2、大力推进依法治校工作，努力提高学校办学水平。进一步规范办学行为，不断提高学校依法办学、教师依法执教的意识。要切实建立和完善校园管理、教学质量、工作职责、档案管理、财务管理、干部廉洁等方面的规章制度，继续健全完整的学校管理体系。

3、加强学校治安综合管理工作，维护广大师生合法权益。制定切实可行的安全应急预案，诸如食品卫生安全、道路交通安全、防火、防水、防雷击、突发事件等应急预案的制定。在寒暑假和各种节假日放假前集中开展一次安全教育活动。高度重视并切实抓好学生心理健康教育工作，严格按照国家的有关规定，开设心理健康教育课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立健康、积极、乐观向上的人生态度。配合县委、政府及有关部门积极开展学校周边环境综合整治，深入开展创建安全文明校园活动，进一步开展巩固“平安和谐文明校园”活动。

三、落实法制教育宣传组织领导，强化队伍建设

1、健全组织机构，明确工作职责。进一步健全法制宣传教育工作领导机构。逐步建立完善法制宣传教育工作的考核评估、监督激励等机制。

2、保障普法经费。安排相应的法制宣传教育专项经费，订购法律报刊、图书、音像资料，办好法律宣传栏和相关网站，切实保障普法培训等各项法制宣传教育活动的顺利进行。

3、加强普法队伍建设加强专职法制宣传教育工作人员的配备和培训，建立一支骨干队伍。加强法制校长副校长(法制辅导员)队伍建设，法制校长副校长(法制辅导员)的活动要规范化、程序化，法制辅导报告针对性要强，每学期法制报告不少于2次，并做到有教案、有讲稿、有记录等要求，促进青少年法制宣传教育工作规范化。要积极推动社会普法工作，要组织教师、学生加入法制宣传志愿者队伍，参与法制进社区、法制进家庭等活动，积极开展法制宣传和法律援助工作。

4、加强“六五”普法依法治理资料整理和档案的完善。做到分类清楚，建档规范，工作有痕迹，检查有资料。

2011，学校普法依法治理工作要继续完善，既有齐抓共管，又有各负其责的工作机制，做到法制宣传教育的思想认识到位、工作部署到位和制度建设到位，逐步将各项工作纳入法制化的轨道。

马 集 学 校

二0一一年二月

第四篇：2013马踏中学元旦晚会工作安排表（最终版）

马踏中学2013年“荣耀马中”元旦迎新文艺晚会工作安排

一、领导小组

组长：叶世林 周崇林

成员：全体行政 部分教工

（一）节目组：

组长：彭勇

1、主持人选拔（11月28号）：彭勇 淡丽 曾燕

2、主持人：陈佳乐（女）、周尤、杨荞屿（女）、杨琴（女）、王科钧

3、开幕词、结束语、节目串词以及主持人培训： 彭勇 淡丽 曾燕

4、召开动员大会：11月29日下午17:30，阶梯教室，彭勇 淡丽 曾燕

5、各班上报初定节目：12月4日，周二，下午17:00前，各班将节目征集单交给高2.5班陈欢，整理汇总后交团委予以调节指导。

6、初次筛选：12月13日周四下午，舞蹈、歌唱类：胡惠容、姜思宇

小品类：淡丽 曾燕

7、元旦晚会准备工作会（12月21日中午13：00，周五）：

彭勇

8、最终彩排（20号，周四，下午17：00）： 舞蹈、歌唱类：胡惠容、姜思宇

小品类：彭勇、淡丽、曾燕

9、节目排序（21号）：胡惠容 姜思宇

10、节目单设计印制（24日前完成）：曾强

11、表演前注意事项：12月底择时进行，彭勇

12、元旦晚会晚会正式时间：12月27日（初定）

13、节目得分统计：曾强 陈忠维

14、评分条传递：杨秀

（二）常务组：

组长：陈忠伟

1、舞台搭建：请组长负责找工人，找出或购置所需要的物品（如铁丝，彩灯，灯笼，纸板等），现场指导和组织舞台布置。

2、背景设计：吕其九

3、舞台秩序：彭勇、淡丽、曾燕

4、舞台监督：高登宇

5、舞台线路：王朝田 万均

6、舞台音响：叶校长安排联系租借，万均协助音响师。

7、场地安排：钟建平

8、晚会照相及结束合影：王学军

（三）安全组：

组长：周崇林 贺德轩

1、成员：体育组全体教师 保卫科成员及学生会成员和各班纪律委员

2、职责：有关校园巡视，舞台周边秩序维护，排查安全隐患。

3、分工：请组长负责安排分工

（四）评审宣传组：

组长：杨林森

评委：叶世林、周崇林、王学军、杨林森、廖德俊、曾云、刘惠燕、陈忠维、胡慧容、姜思宇 评分标准：舞蹈类：

非舞蹈类：

（1）主题思想3分，（1）主题思想4分，（2）服装化妆3分，（2）服装化妆2分，（3）表演效果2分，（3）表演效果3分，（4）表情1分，（4）创新1分

（5）创新1分

最后统计分数，去掉一个最高分和最低分，元旦后的周一升旗仪式时发奖。

二、整体流程：

18：30观众入场完毕，会场一切准备工作就绪后，主持人宣布晚会开幕，领导致辞，表彰优秀教师+“第一届我心目中的好老师”，燃放烟花，表演节目，主持人宣布晚会闭幕，观众退场。

三、注意事项：

1、所有参演人员必须化妆，化妆由各班自行安排。参加表演的学生仪表必须符合学生要求，否则节目不能上台。

2、班主任老师要给予足够的重视和指导，以保证节目的质量，既要认真组织排练，训练地点和时间的选择又不能影响学校正常的教学秩序并且注意安全稳定工作。各班要认真组织排练1到2个质量有保证的节目参加预演。

3、各班将本班节目内容、节目时长、参演单位、参演人数与节目负责人的联系方式注明清楚，12月4日周二报高2.5班陈欢，再交校团委。

4、参加演出班级自备道具和服装，最好使用正版光碟或者MP3，24日前交盘或者MP3到团委办公室，并写明所在班级，写清歌曲名称，注明播放要求。在表演当天下午第三节课左右试音时，请各班节目组长认真核对是否是本节目音乐。

5、表演当天（27号）注意事项

（1）27号下午，当天化妆较紧张，注意联系班主任做好请假手续。当天下午第三节课左右，各节目组长到舞台试音，有特殊要求的告诉灯光师、音响师。（2）登台温馨提示：天冷，吃感冒冲剂预防。（3）入场口、出场口说明。

入场口：升旗台；出场口：入场口对面（4）登台说明。

1、在表彰结束、正式燃放礼花时，序号1、2、3的节目组长必须带领队员准时在入场口集中，接受舞台监督高登宇老师和学生会成员点名；第1个节目表演结束时，序号4的节目组长带领成员在入场口集中。以此类推。

2、节目组长确保一部电话畅通，震动状态，手中。以防个别节目组成员到位不及时。

6、各班学生必须按指定位置坐好，文明观看，不得随意到舞台前后观看，如果非演出人员随意到舞台进出通道，不听劝告者取消所在班演出资格或者最终评奖资格。

7、观看节目时，注意秩序，注意安全。

四川省井研县马踏中学

2012年12月22日

第五篇：井研县马踏中学2012-2013学年“大课间活动”实施方案

井 研 县 马 踏 中 学

2012-2013学年“大课间”活动实施方案

为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，增强学生自我保护能力，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，结合“2+1工程”的基本要求,开展丰富多彩的大课间活动。针对目前我校的现状，力求加强领导，加大工作力度，加快大课间活动的组织实施进度，务求活动实效。经学校研究决定，特制定《马踏中学大课间活动实施方案》。

一、目标：

1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新大课间活动，力求以活动保安全，以活动强身体，以活动励志气，以活动促团结，以活动创氛围，以活动促进和谐校园的构建。

3、全面提高学生的综合素质，强化学生的“会健体”意识。

二、活动原则：

1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了眼保健操、第八套广播体操、跑步三种形式。

4、实用性原则。学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期，增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识，提高自我保护能力要求，学校从实用性着手，将紧急疏散演练列为大课间活动的固定项目之一。

5、安全性原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、活动口号：

“我运动、我健康、我安全、我快乐”

四、活动领导小组：

组长：叶世林

常务副组长：周崇林

组员：①组：钟建平、曾林军②组：朱昌明、李茂祥③组：鲍正兴、彭永东以及值周行政、各班主任、上午第三节课的任课教师。

各部门具体分工：

①值周行政：检查各班学生大课间活动的参与情况，评比及考核。

②艺 体 组：整体活动方案制定及落实，大课间活动的设计与指导。

③总 务 处：大课间活动器材的购置与维修。

④广 播 室：大课间活动音乐选择与更换。

⑤班 主 任：负责本班大课间活动安全教育与管理，受伤学生的简单医护，较严重的送医院。

⑥上午第三节课任课教师：第三节课下课后，负责组织学生在教室外走廊上集合，负责学生下楼道的安全，负责督查教室内滞留的学生。

五、时间：

2012年10月15日起，周一至周五上午第三节课下课开始，时间30分钟。

六、大课间活动项目说明：

（一）活动设置（其中旧教学楼班级：高三年级、高二、一班、初中为一组进行慢跑练习；新教学楼班级：高一年级、高二年级其余各班为一组进行广播操练习）

1、齐步走及应急疏散演练（全体学生）。

2、第八套广播体操（新教学楼班级在田径场不适合跑步时）。

3、慢跑大操场三圈（旧教学楼班级）；慢跑田径场四圈（新教学楼班级在田径场适合跑步时）。

（二）具体要求：

1、齐步走及应急疏散演练说明：利用各班进出场这一时间与顺序，开展齐步走和应急疏散演练。安排：第三节课下课各班听到哨声后马上离开教室，各班体育委员组织本班学生在教室外的走廊上列队（特别注意：新教学楼走旋转楼梯的班级成二路纵队排列、其余各班均成三路纵队排列，排头靠近楼梯口，排尾在本班教室内），有序到操场集合。

具体安排如下：

①新教学楼班级分两组整齐、有序行进下楼。其中第一组按：高

二、2班→高

二、3班→高

二、6班→高

二、7班→高

一、2班→高

一、3班的顺序从旋转楼梯有序下楼；第二组按：高

二、4班→高

二、5班→高

一、6班→高

一、7班→高

一、4班→高

一、5班→高

一、1班的顺序从中间楼梯有序下楼，下楼后两组排头整齐并排从新教学楼大台阶正走至操场，第一组正走下台阶到田径场按做操（或跑步）队形集合，第二组左转至旗台下台阶到田径场按做操（或跑步）队形集合。（注：如果跑道适合跑步时均进行跑步练习，不适合跑步则做广播体操，由值周行政负责安排）

②旧教学楼班级分两组整齐、有序行进下楼。其中第一组按：初二→高

三、7班→高

三、6班→高

三、1班→高

三、2班→高

二、1班的顺序从教学楼右侧楼梯有序下楼；第二组按：初三→初一→高

三、4班→高

三、5班→高

三、3班→文理补习班（合班）的顺序从教学楼左侧（靠行政办公室一侧）的楼梯有序下楼，下楼后第一组从文化广场右上角入口进入文化广场并有序到小操场集合；第二组从文化广场中间台阶入口到文化广场并有序到小操场集合。要求：安全、整齐、有序，时间要求在下课后1分钟内在教室外集合完毕，5分钟内到达操场集合地点，所有学生集合完毕。

目的：进行紧急疏散演练，增强突发事件、自然灾害发生时学生的自救能力。

负责：值周行政、值周体育教师（2人）及各班班主任。

背景音乐：哨声、运动员进行曲。

2、中长跑（旧教学楼班级）

说明：结合“阳光冬季长跑活动”，各班呈四路纵队在指定场地，按照规定圈数，进行长跑运动。

安排：大操场集合的班级慢跑3圈；田径场集合的班级慢跑4圈。

要求：各班呈四路纵队，队伍整齐，步伐一致，大声喊口令（一二一，一二三四），建议班主任跟随队伍慢跑；值周教师、学生会体育部对各班跑步纪律、精神面貌进行打分。

目的：增强学生体质，增强学生的集体主义观念。

负责：值周行政、值周体育教师（2人）及各班班主任。

说明：跑步结束后在篮球场（小操场）集合整队，调整呼吸，做放松活动，进行总结。

3、眼保健操、广播体操（注：新教学楼班级在当田径场有积水不适合跑步时）

要求：5分钟内全体学生静、齐、快，到田径场指定位置呈体操队形站立，音乐响起先做眼保健操，再做《第八套广播操》，结束后按要求有序退场回教室。值周行政、学生会体育部对各班情况进行评分。

目的：利用眼保健操改善学生视力状况，广播操使身体各部位与关节得到锻炼。

负责：值周行政、值周体育教师（2人）各班班主任。

背景音乐：《第八套广播体操》音乐

七、学生具体要求：

1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑。

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适、疾病或受伤应立即告知老师。

4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，安全、有序开展活动。

八、班主任、值周教师的具体要求：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要严格按照《马踏中学突发事件应急预案》进行处理。

6、值周的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

井研县马踏中学

二○一二年十月十日