民办私立艺术学校调查报告

第一篇：民办私立艺术学校调查报告

民办私立艺术学校调查报告

一直以来，私立学校的办理为社会在初级到高级的教育事业做出了很值得关注的成就，今天做好详细的准备，调查了一所专为儿童设置的一所小型的培训学校。

1对象的相关描述；

调查的对象是一所在日照小有名气的培训学校，它坐落在日照市的老城区附近，处于正阳路南端，也就是正阳路红绿灯以南，与福海路交接的第一个十字路口，十字路口往东100米，在福海路的路南，名字叫青少年美术培训学校。学校是一位姓许的先生跟其爱人一同办理的一所学校，学校是二零零二年成立，至今管理都是很到位的，这家学校主要是针对儿童画、硬笔书法、素描、水分国画，这些热门的学科进行教学，学校里面；不是很豪华，但是略微的简陋之间透着一些艺术的气息，毕竟是艺术学校，学校的大致分为三部分，也就是三层楼，一楼主要是待客大厅，（也算是一部分的教室，主要是素描景物的教室，）一楼的教室大约有45个平米吧，还算是十分的宽敞，后面是通往2.3楼的楼道，南面是后院，二楼、三楼各有三个教室，其中二楼有一个是一个办公室，也就是许老师的办公室，二楼的教室分为儿童画班和国画班，备有一个厕所其中小一点的是国画班，而三楼呢是儿童画班和水分班，三楼的儿童画相对于二楼来说是针对年龄比较小的儿童，或者是画的不是很熟练的小朋友。这样很系统的分开便于方便的教学和很好的管理了纪律。学校里面主要由3个老师和许老师及其爱人，儿童画大班的28个学生，儿童画小班的21个学生，描班的9个，分班的6个，国画班7个，整个学校由70多个学生和5位老师组成的，学校的面积。除了一楼的40多个平米，二楼三楼大小的教室也得各有70个平米的教室宽敞明亮，便于学习。装修这一方面，不是很出众，但是我认为极其到位，地面一楼是普通的光滑釉面瓷砖，算是比较的体面，因为招待家长之类的人物，墙面是普通的乳胶漆，墙上还贴了一些作业，和学校的校徽，很具有代表性，屋顶没有做任何大的装饰，只是跟墙一样，稍微的刷了下，二楼、三楼的体面都是水泥的地面，不适合做地板的，主要是处于小孩的安全考虑，而墙上呢全是历届小朋友的作业，作品之类的，当然也有几张是老师的作业，屋顶也是没做过多的装饰，只是装了4个电扇，简单明了。上课时间大约是上午9点到11点30分，下午3点到5点30分，学校的经营方法；

这所学校是以盈利为目的，做一些为社会有利的事情，别人是会给你一份客观的报酬的，学校通过辅导一些孩子，让他们多才多艺，开发了潜力，家长得到了满足，孩子得到了锻炼，学校取得了一定的报酬，说到经营方法，主要是管理这一方面；学校讲的是安全、进步。不管做什么安全放在第一位，每天的不管是家长把孩子送过来，还是晚上接孩子回去，都是严格秩序来完成，家长把孩子送过来了，老师会在一楼大厅认真盯着，直到下课，上课期间严禁外出，打闹之类事更不会允许，看见有这样的行为及时制止，对学生的要求也是很高，有“八不八要”的几率要求他们，办学接近10年了从来没出现过大的事件，一直都是很顺利，在于多方面的管理和经营。

学校的经营对象极其成果；

关于招生的对象，其实还是比较广泛的，小的可以到4、5 岁大的学习素描的可以到达20岁，可以说是范围很大的，但是大约的年龄平均在6-8岁之间，招生的年龄基本上没有限制，也正是这样的比较开阔的招生范围才能更好的经营，其次对教室的要求也是很严格的，据了解，选拔老师都要通过三次严格的面试，代课试试，方能被应聘，第一次是谈一下自己的情况，第二次是代课试一下，第三次还要签合同，成为正式的甲乙双方，据许老师说在严格要求老师这一方面，老师的管理能力必须要很强，还重要的是把给孩子们代课当为一种乐趣，尤为重要。学校面对招生的地理范围主要是在整个日照市，大体的范围之内，据学生那了解，次学校还有一个校区你在石臼那边，把整个能招生的范围普及下，做到全方位。

学校经营的优点和不足；优点；学校的管理，教学在一些地方都是很统一的，封闭式管理，保证了孩子们的安全，严格的应聘，提高了老师的素质和能力，对于学生的进步起到了很大的作用，不足；地理位置不是很好，地处比较偏僻，附近靠近汽车站，人流量比较大，还是容易发生事故。

综合分析；

通过以上的调查，对于这样的民办学校，首先要打出名子来，要让你所招生的范围都能收到信息，其次不要纯盈利而忽视了管理，管理在这样的学校是很重要的，再就是学校的校风一定要树立起来，学校装饰之类还是得多下点功夫，毕竟刚开始做，“面”还是很重要的。

调人；张玉文

时间；查2011年9月2日星期五

第二篇：私立民办幼儿园调查报告

关于****办事处私立民办幼儿园调查报告

一、基本概况：

**办事处私立幼儿园共有12所，幼儿总数大约为450人左右，其中幼儿园的分布位置也较为均衡，基本上每村都至少有一所私立幼儿园。这些私立幼儿园的存在为整个龙坪、农场的幼儿园教育事业带来了极大的便利。由于这些私立幼儿园的位置分散，各村幼儿都能就近入园，填补了我镇幼儿教育的空白，同时也为这些幼儿将来的入学打下了良好的基础。

然而，这些幼儿园的办学条件，师资力量以及管理措施都是参差不齐，有些条件较好，基本能符合办园条件，原万丈湖幼儿园、二小幼儿园等。而其中大部分幼儿园相对而言，其办园条件远远达不到必备条件，因此整改是势在必行。

二、存在的问题：

关于这些私立幼儿园所存在的问题主要集中在以下几个方面：

1、师资力量薄弱。大多数幼儿园教师都未能接受专业幼儿教育培训。其自身素质普遍不高，甚至有些人连初中都未毕业，这样以来，势必造成培养出的幼儿整体素质也不高。另一方面，部分幼儿园负责人的指导思想也存在极大问题，他们简单的认为，家长把孩子送来，我只要带好，保证吃好喝好玩好，孩子不生病，不吵闹就可以了。孰不知这是远远不行的。孩子是社会的未来，从小就应该加强其自身素质的提高，否则影响的将是一代人。

2、办园条件简陋。前段时间，对各私立幼儿园进行了一次初步的调查，发现一个比较严重的问题，那就是大部分幼儿园都未能达到办园的基本条件，特别是一些在自己家开办的幼儿园连一些基本的设施都未添置，缺少一定的娱乐场所，几十个孩子挤在小小的空间里，这就更谈不上对幼儿的教育了。

3、管理措施不规范。调查发现，私立幼儿园普遍没有保健医生，一些私立幼儿园的厨房，没有卫生许可证，没有指定合理的食谱。很多私立幼儿园定期的健康体检未能落实，以至，贻误了个别儿童生理缺陷的最佳矫治时期。由于管理的不规范，致使不少孩子意外事故如摔伤、烫伤等时有发生。

三、整改意见：

鉴于这些私立幼儿园或多或少存在的这些问题整改是很有必要的，现就整改意见，提出如下几点：

1、人员要求。幼教人员必须具备国家规定的相关学历要求。教师应当具有中等幼儿师范专业及其以上学历或经考核取得教育行政部门认证的相应资格。所有从事幼儿园工作的人员，必须按规定进行体检，其中厨房工作人员应经市疾病预防控制中心体检领取健康证明后方可上岗。

2、办园原则。坚持社会主义办学方向，有正确的办园指导思想，不以赢利为目的，坚持依法办园，制定符合国家有关法律、法规的幼儿园章程。

3、基本设施要求。有符合要求的园舍、场地、设备设施和图书资料。活动室不少于50m2，寝室不少于40m2，设专门寝室，配1人1床。有单独卫生间、厨房。有绿化、草坪、水泥走道及小操场。活动室有足够合适的桌椅、睡床或床板，适量的玩具、图书、玩具柜、书柜、书包架、录音机、琴和防水设施。户外有大型活动器械，有防火安全设施；有符合卫生要求的茶杯架、毛巾架、每孩一杯一巾。

4、配备一定教材。含有关幼教法规和4种学前教育阅读资料，以及经教育部门审核的国家课程标准配套的教材，教学参考书。幼儿园书人均2册以上。

第三篇：民办文化艺术学校年检自查报告

民办文化艺术学校年检自查报告

根据各教办发《xxx民办学校检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。

一、依法办学，遵守法规政策。

文化艺术学校成立于2004年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。

二、合理布局，不断扩大办学规模。

我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生xx多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有xx个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。

三、不断投入，改善办学条件。

为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。

为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。

四、人文关怀，保障学生和家长的利益。

为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课;二是设立教材班，为学生无偿补课;三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

五、职责明晰，加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。

六、强化教研，提高教师综合素质。

我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。

总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。

在整体工作中，如有不当，请指正。

第四篇：私立幼儿园调查报告

私立幼儿园调查报告

私立幼儿园调查报告1

一、20xx年全省荆市民办幼儿园春季收费(一学期按五个月计算)

注:由于三亚没有明确的生活费和收费标准，本表将三亚的护理费由乐东生活费折算。

20xx年全省京市民办幼儿园春季收费(一个月计算)

不算太差，但是保育费差别很大。

二，民办幼儿园收费问题

1.收费制度不规范。据调查，私立幼儿园是个人投资的，目标是盈利。因为民办幼儿园的办学条件差别很大，有高、中、低不同的档次。因此，根据投资的不同，私立幼儿园的收费标准也不同。国家允许民营园区在收费上有一定的自主权，于是一些民营园区就利用这个缺口制定了一些不合理的收费制度。

2.由于不同教师的等待，工资差距正在扩大。私立幼儿园由私人或社会力量投资，其收取的子女教育费主要用于员工工资。由于民办幼儿园的局限性，办学规模、教学条件等档次不同，收费标准不同，教师工资差距加大一倍，教师流动大，师资力量不稳定，幼儿园经费中工资比例高的另一个后果是严重影响了学校条件的改善和幼儿园的职业发展。

三，加强民办幼儿园收费管理

要加强幼儿园收费管理，引导幼儿园增加教育以适应市场经济，建立规范合理的教育成本分担方式或促进学前教育健康发展。

1.加强政策控制

政策调控的目标是缩小幼儿园之间的差异，减少学前教育消费过高和过低的不合理情况。同时，政府应更加重视支持、引导、帮助和稳步改善现有具有一定规模的民办幼儿园的办学条件。

2.保障民办教师待遇。

民办教师待遇低，必然会影响教师的教学积极性，难以保证教师的稳定。幼儿园没有正式的奖金制度，就是老师除了底薪没有其他收入。有的幼儿园发放的资金非常有限，节假日象征性的给老师一些补贴，这是公产老师的待遇无法比拟的。正是因为这种情况，私立幼儿园的老师遇到好一点的幼儿园，就会马上跳槽。教师流动性大，人员不稳定，不利于民办幼儿园的发展。

3.坚持“价格根据质量”“成本费用”组合定价原则形成了一种激励投资机制。

规范幼儿园收费有利于这个学前教育市场的健康发展。幼儿园收费不仅要考虑成本投入，还要结合幼儿园的评价，坚持“价格根据质量”和& other成本费用”结合形成激励投资机制。相信通过明确幼儿园收费的成本构成，规范幼儿园收费的使用效率，使幼儿教育市场健康发展，会有更多的人参与到幼儿教育的投资中来。

4.制定优惠政策，增加隐性政府投资，鼓励各种力量办园区。

政府的投入既体现了直接分配，也通过制定政策体现了隐性投入，如:坚持执行“零税制”减轻幼儿园负担和水费、电费等消费性收费压力，按学校和事业单位标准执行，但不按事业单位收费标准执行。总之，政府的政策要体现学前教育的教育、公益、公平等社会价值。

政府要重视民办幼儿园的发展，切实解决民办幼儿园面临的各种困难，坚决取缔无证幼儿园。请将不合格幼儿园退回，进一步规范学前教育市场。

民办幼儿园调查示范报告(二)在社会主义市场经济强大的冲击下，系统办幼儿园纷纷撤并，宁波三区幼儿园数量从1991年的82所急剧下降到1994年的56所，目前仍呈下降趋势。然而宁波商业幼儿园像一只小船，在市场经济的海洋里搏击风浪，越来越兴旺。年轻商人成功的秘诀是什么？考虑到这个问题，我们进行了调查研究。

宁波商业幼儿园成立于1956年。目前有16个班，560名儿童和60名教员。是宁波最大的有一定知名度的一流幼儿园。长期以来，在传统的计划经济模式下，企业和儿童的资金一直由宁波商务局分配。随着改革的深入，根据商务局的部署，1993年春开始营业，向自负盈亏的办园形式过渡。在商务局领导的大力支持下，商务子弟以与家长共同办园的形式筹集教育经费。1993年联合办学费500元/人，1994年增加到1个杨元，生源依然紧缺。为什么年轻商人这么有魅力？

我们认为，主要原因是年轻商人在改变园区经营机制的同时，不断深化内部改革，提高服务水平。他们的主要方法是:

第一，创设岗位，创设岗位，优化教学团队。优化团队的工作从领导团队开始。原主任、副主任均为专职；改革后，只有一名主任离职，两名副主任兼职，领导班子成员全力以赴。榜样的力量无穷无尽，群众的热情空前高涨。

园区领导已经认真考虑了管理的程度和水平。总监选拔后，对年级领导、职能部门领导等中层骨干进行了调整。很多原本由校长直接安排的事情，现在都由中层处理，让校长从日常琐事中解脱出来，腾出更多精力去考虑重大的`全球性问题。

根据岗位分配，聘任教职工。每班教师由中层干部聘任，抽调一名教师和两名工作人员充实护士队伍。现在护士都是全职员工，增强了工作责任感，可以更好的实行保护和教育相结合。公园里的一个老师因为没人请而自动下岗，最后离开了公园。

第二，锐意进取，严格遵守规章制度。第一，在教师聘任中引入竞争机制。有一个年轻的老师，教学业务不错，但责任心不强。经过多次教育和园区领导的帮助，他进步不大。经过仔细研究，主任解除了他一级教师的职务。此举在整个园区引起强烈反响，园区领导组织全体老师进行了大讨论，指出一定意义上的工作责任感比技能更重要。经过讨论，可以明辨是非，让大家信服。开除一个，教育一大批。自此，园区内敷衍责任的现象基本消除。

其次，年轻的商人还规定，禁止接私人电话和做与轮班无关的事情。如有违纪，扣除当月奖金，学期评估不合格，取消年终奖金。老师在思想上非常重视孩子的安全，在行动上采取了严格的防范措施，大大降低了孩子的事故率。1993年和1994年，儿童事故率为零。对于一个有五个名校孩子的大花园来说，零的战绩真的是难能可贵。

3.教育与保护相结合，提供优质服务

1 .延长工作时间，方便家长接送业务系统。早上和晚上的工作时间相差很大，这是父母接送孩子的一个主要问题。规定商务孩子早班6: 45上班，晚班，直到孩子干完。虽然老师们早晚牺牲了很多时间，但是他们解除了父母的后顾之忧，赢得了父母的感激。

2.做好饭菜供应，增强孩子体质。孩子们在公园里呆了很长时间。为了增强体质，避免父母因体弱多病而耽误工作，商人和孩子都非常关注食品管理。他们不仅让孩子吃好、吃全面，还收取宁波幼儿园最低的餐费，现在是每人每天2.30元。商家主要采取以下措施:第一，2.30元分为1.65元餐费和0.65元餐费，分别核算，专人管理；其次，食堂伙食老师和孩子严格分开，账目分开核算；三是每月召开行政、后勤、教师、环保联席会议，加强食堂监管。根据商务局工会的调查，超过98%的家长对商务儿童的饮食非常满意。宁波市妇幼医院在对部分儿童体检后指出，商业儿童的生长发育和营养状况相对较好。

3.改善医疗工作，提高幼儿出勤率。有2名专职医务人员，他们在贯彻预防为主的方针的同时，加强了对患病儿童的护理工作。首先，医务室总是接孩子吃药打针的任务，不管是中医、西医还是打针。其次，医务室有专门的床位，孩子有发热、腹泻等症状。不是打电话让家长接的。一般情况下，常规治疗后，该班被收回。医生和老师保持密切联系，注意病情，基本上让孩子不回家。

很多家长反映孩子有些小病，送去医院要花很多时间，但还是从幼儿园得到了安抚。商务局工会做了调查，只有2%的商业儿童家长因为孩子生病而缺勤，而商业儿童的出勤率高达97%。

1994年，联合经营收入和托儿费用为56万元，托儿费用为24万元。除去工资、医药费、公务费和10万元基建维修、教学玩具等费用，扣除“库存金额”10多万元用于改善教职工福利，教职工年薪和福利总收入人均近万元。

在社会主义市场经济条件下，幼儿教育面向市场是一次大胆的尝试。通过转换机制，商家和年轻人以优质服务取胜，事业发展蒸蒸日上，教职工待遇不断提高，从而激发大家进一步做好保教工作的积极性，形成良好的循环，产生更好的社会效益和经济效益。商业幼儿园的改革积累了经验，为幼儿园走出困境提供了启示:

(1)转变办园机制，主动迎接社会主义市场经济的挑战，是系统办园求生存求发展的必由之路。商业儿童选择了自营形式的跑园，取得了良好的经济效益和社会效益。其他幼儿园要从实际出发，逐步脱离组织者，实行“断奶”适应社会主义市场经济的发展。

(2)主管部门领导重视，是幼儿园生存发展的可靠保障。据统计，宁波商务局1992年对商务子弟补助35万元，确实是一笔不小的开支。但局领导并没有把幼儿园当成包袱甩了，而是积极帮助幼儿园进行改革。自收自支政策出台后，他们多次向下属公司宣传“谁受益，谁承担”真相，让年轻商人成功收联络费。通常商人和年轻人遇到一些困难，也会主动帮忙解决。

(3)提高教育质量，提供优质服务，是系统办幼儿园生存和发展的关键。商务子弟能成功改变办园机制，越办越红火，这和商务子弟的教育质量高，社会口碑好是分不开的。实施自助后，商科孩子尽最大努力提高服务水平，设身处地为父母着想，解决后顾之忧，赢得了父母的支持和信任，得到了家长组织的高度赞扬。

私立幼儿园调查报告2

一、基本概况：

**办事处私立幼儿园共有12所，幼儿总数大约为450人左右，其中幼儿园的分布位置也较为均衡，基本上每村都至少有一所私立幼儿园。这些私立幼儿园的存在为整个龙坪、农场的幼儿园教育事业带来了极大的便利。由于这些私立幼儿园的位置分散，各村幼儿都能就近入园，填补了我镇幼儿教育的空白，同时也为这些幼儿将来的入学打下了良好的基础。

然而，这些幼儿园的办学条件，师资力量以及管理措施都是参差不齐，有些条件较好，基本能符合办园条件，原万丈湖幼儿园、二小幼儿园等。而其中大部分幼儿园相对而言，其办园条件远远达不到必备条件，因此整改是势在必行。

二、存在的问题：

关于这些私立幼儿园所存在的问题主要集中在以下几个方面：

1、师资力量薄弱。大多数幼儿园教师都未能接受专业幼儿教育培训。其自身素质普遍不高，甚至有些人连初中都未毕业，这样以来，势必造成培养出的幼儿整体素质也不高。另一方面，部分幼儿园负责人的指导思想也存在极大问题，他们简单的认为，家长把孩子送来，我只要带好，保证吃好喝好玩好，孩子不生病，不吵闹就可以了。孰不知这是远远不行的。孩子是社会的未来，从小就应该加强其自身素质的提高，否则影响的将是一代人。

2、办园条件简陋。前段时间，对各私立幼儿园进行了一次初步的调查，发现一个比较严重的问题，那就是大部分幼儿园都未能达到办园的基本条件，特别是一些在自己家开办的幼儿园连一些基本的设施都未添置，缺少一定的娱乐场所，几十个孩子挤在小小的空间里，这就更谈不上对幼儿的教育了。

3、管理措施不规范。调查发现，私立幼儿园普遍没有保健医生，一些私立幼儿园的'厨房，没有卫生许可证，没有指定合理的食谱。很多私立幼儿园定期的健康体检未能落实，以至，贻误了个别儿童生理缺陷的最佳矫治时期。由于管理的不规范，致使不少孩子意外事故如摔伤、烫伤等时有发生。

三、整改意见：

鉴于这些私立幼儿园或多或少存在的这些问题整改是很有必要的，现就整改意见，提出如下几点：

1、人员要求。幼教人员必须具备国家规定的相关学历要求。教师应当具有中等幼儿师范专业及其以上学历或经考核取得教育行政部门认证的相应资格。所有从事幼儿园工作的人员，必须按规定进行体检，其中厨房工作人员应经市疾病预防控制中心体检领取健康证明后方可上岗。

2、办园原则。坚持社会主义办学方向，有正确的办园指导思想，不以赢利为目的，坚持依法办园，制定符合国家有关法律、法规的幼儿园章程。

3、基本设施要求。有符合要求的园舍、场地、设备设施和图书资料。活动室不少于50m2，寝室不少于40m2，设专门寝室，配1人1床。有单独卫生间、厨房。有绿化、草坪、水泥走道及小操场。活动室有足够合适的桌椅、睡床或床板，适量的玩具、图书、玩具柜、书柜、书包架、录音机、琴和防水设施。户外有大型活动器械，有防火安全设施；有符合卫生要求的茶杯架、毛巾架、每孩一杯一巾。

4、配备一定教材。含有关幼教法规和4种学前教育阅读资料，以及经教育部门审核的国家课程标准配套的教材，教学参考书。幼儿园书人均2册以上。

第五篇：2008年海峡两岸民办(私立)校长论坛综述

交流办学经验，提升办学水平，共谋发展大计

――“2008海峡两岸民办（私立）高校校长论坛•上海”会议综述

由上海建桥学院、台湾崑山科技大学、上海市民办高等教育协会主办的“2008海峡两岸民办（私立）高校校长论坛”于1月16日至17日在上海建桥学院召开。出席论坛的台湾地区私立高校共11所，来自上海、江苏两地23所民办高校（独立二级学院）的校长及其代表也参加了论坛。上海建桥学院董事长周星增作为东道主致欢迎词，上海市政协副主席王荣华，上海市台湾事务办公室副主任赵雅君，上海市教委副主任张民选到会祝贺并发表重要讲话。与会代表就两岸民办高等教育的发展进程、各校办学经验，及民办高等教育存在的问题与解题方略，展开了深入广泛的交流。

一、两岸民办高等教育发展的概况

上海市教委副主任张民选介绍了大陆民办高等教育的发展情况。大陆地区1978年建立第一所现代意义的民办高校，最近十年，以高校扩招为契机，民办高等教育获得了跨越式发展。2006年民办普通高校在校生280.5万人，占普通高校在校生数的16％。从总体上说，民办高等教育的发展加速了教育资源集聚，满足了人民群众旺盛的、多层次的教育需求，扩大了高等教育规模，促进了社会经济的协调发展。目前，民办高等教育呈现出市场化、初级阶段化、多样化、区域化等特征。随着经济体制改革深化，民办高等教育发展的政策环境日趋改善，以上海为例，民办高校优先参与自主招生改革，市政府资助民办高校专项资金逐年递增，民办高校教师待遇问题也正在谋划解决。大陆民办高等教育在快步发展的同时也面临着严峻的挑战，经费短缺、生源不足、良性竞争机制没有形成都制约了民办高校的健康成长。今后，民办高等教育的发展重点应是：强调内涵和外延协调发展，优化办学结构，完善学校内部管理体制，转变政府职能，培育社会共管机制。

由于此次参加论坛的台湾私立高校以技职教育类院校为主，台湾崑山科技大学苏炎坤校长主要介绍了台湾技职教育制度现状、政策与改革。台湾技职教育是指技术和职业教育，涵盖高职（初中后，3年）、综合高中、专科、技术学院与科技大学。2006年，台湾技专校院（提供技职教育的高等院校）在校生数67万人，超过提供学术教育的普通高校在校生人数，占全部高校在校生数的51.36。因材施教、有教无类、适才适所、务实致用是技职教育的特色。台湾技职教育政策强调通过产学联手，培养适应台湾产业升级所需的各类技术型专业人才，由打通高职与技专院校的升学通路，来适应知识经济对劳动力要求的提升，通过多样化入学途径来保障技职校院招募到优质生源，通过评鉴、奖励、补助引导学校发展优质课程，鼓励学生获得职业证照。在改革方面，台湾提出进一步融通普通教育与技职教育；重视教师自主性，加强校本课程开发；构建纵向贯通机制，培养特殊专业人才，满足缺工产业人力需求。

二、台湾私立高校办学经验与特色

论坛期间两岸校长都介绍各高校的发展历史与办学经验，其中不少经验对大陆民办高校具有启发。一，台湾私立高校国际化程度高。主要体现在教师队伍中获得海外博士学历的教师所占比例大，国际合作教育项目多，学校参与国际学术交流活动多，学校还积极鼓励教师学生参加各类国际比赛。如崑山科技大学与世界各地80余所高校缔结姐妹校关系，義守大学每年提供60-105位学生暑期海外游学奖学金，提供10－20位优秀学生第四学年海外学习的全额奖学金。二，教师队伍学历高。如大葉大学教师中博士学历占75％，義守大学教师中博士比例为81％。三，专业设置有特色。吳鳳技术学院设置了消防学系和保全管理系，开设了电子保全、保全经营管理、犯罪防治等十分有特色的专业。嘉南药理科技大学设置了老年服务事业管理系、休闲保健管理系。四，重视全人教育，设置通识教育中心。在与会的台湾高校中大多独立设置通识教育中心，并明确通识教育以多元化课程扩充学生知识视野，涵养博雅胸襟為目标。五，各校都有非常明晰的学校发展规划。在交流中，台湾各校都呈现了自己的办学使命，发展愿景，并围绕这个愿景开展教学、设施、国际交流、产学合作、校园文化等各层面的建设。六，全日制教育与业余教育齐步发展。学费是私立学校重要的经济收入来源，在台湾岛内出生人口逐步下降的趋势下，各大学都重视招收业余教育的学生。如崑山大学全日制学生与夜间部学生比为61比39，吳鳳技术学院全日制学生与夜间部学生比为56比44。七，重视数字化建设。各高校不仅在教学中强调多媒体与网络的应用，在行政管理过程中也积极推广网络办公。如大葉大学2006年有1116门课程教材上网，105门课程采用多媒体网络教学，吳鳳技术学院在从学务、教务、人事到公文的各行政环节都启动电子化系统。八，产学合作紧密。台湾不仅技职校院强调产学合作，教学与研究型大学也十分重视产学合作。产学合作使得学校的教学计划、课程贴近产业发展，培养的人才适应岗位需要，也使得学校有机会获得更多的研发经费支持。如大葉大学2006年获得产学合作经费2亿台币。

三、两岸民办（私立）高等教育的共同点与差异

交流中，校长们也发现和总结了两岸民办高等教育的共同点与差异。经费紧张，生源不足，竞争激烈是两岸民办高校的共同点。差异表现为，第一，台湾私立高校提供的教育层次较广，可以提供从二专到博士的各类的教育，而目前大陆地区的民办高校只能提供高职和本科教育，这点将妨碍大陆民办高校今后的发展后劲。第二，台湾地区政府对私立高校的资助力度大。在台湾，凡想获得政府资助的私立高校都可提出申请，由专门的评估机构参照政府制订的资助资格标准对学校进行评鉴，这样的评鉴每年一次，凡评鉴合格的学校即可获得政府资助。政府资助的数额较大，如崑山科技大学连续两年获政府“教学卓越计划学校”称号，共获得1亿1千万台币的资助。大陆地区目前政府提供的资助较少，只有部分地区设立了民办教育的专项资助资金。

台湾私立教育起步早于大陆，上海经济发展程度与台湾接近，台湾私立高校走过的道路十分值得上海民办高校借鉴。论坛交流结束后，上海杉达学院和台湾崑山科技大学、文藻学院签订了合作办学意向书，上海建桥学院也与台湾9所高校签订了合作办学意向书，双方互赠了有纪念意义的礼品。与会代表对此次论坛的效果十分满意，并约定，2008年下半年将在台湾继续召开海峡两岸民办高校校长论坛。