弘扬新风正气强化师资队伍建设

第一篇：弘扬新风正气强化师资队伍建设

弘扬新风正气 强化师资队伍建设——长兴实验初中扎实做好作风建设问题查摆工作2007-07-03

来源：长兴县教育局

长兴县实验初中作风建设活动从5月份开始转入第三阶段即整改提高阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照县教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。

首先是广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱，召开学生代表座谈会3次、家长委员会座谈会1次、教师代表座谈会1次，发放调查问卷近千份，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校作风建设的意见和建议。

其次是深刻进行个人剖析。学校要求每位教师在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。

通过查摆，当前学校教师存在的普遍问题主要表现在教育教学方面：一是少数教师在教学过程中存在拖堂现象；二是学科之间存在作业量布置不平衡现象，少数主要学科作业量过重；三是个别青年教师驾驭课堂能力不够，课堂纪律较差，影响课堂教学效益。

根据对照检查发现的主要问题，实验初中针对性地采取措施，使作风建设逐步走上经常化、制度化的轨道。一是把学校作风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是由学校统一汇总制定出学校作风规范，使广大教师的思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是研究制订作风考核奖惩制度，使师德师风和业务水平成为教师考核的一项硬性指标，体现到日常的考核当中去；四是加强青年教师的学习和培训，力争通过师徒结对形式切实提高青年教师的业务水平；五是加强信息反馈，对教师在教学过程中存在的问题进行记载，及时进行教育；六是对一些突出问题、热点问题提出整改意见，加强督促检查，力争使群众反映比较强烈的问题得到明显的改善。

第二篇：弘扬新风正气(演讲稿)

弘扬新风正气青春奉献无悔

各位领导、各位评委：大家好！

春天迈着矫健的步伐行进，天空中弥漫着芬芳与清新，和煦的春风轻抚我们的脸颊，丝丝垂柳摇曳着春的柔美。朋友们，在这明媚的日子里，我们相聚在这里，是为了什么？对！是为了中原大地正在兴起一股热潮，是为了人们都在谈论的一个热门话题，那就是：讲正气，树新风！

什么是正气？我觉得，正气，就是正大光明之气，就是激浊扬清之气。正气，因为战胜邪恶而生存，正气，因为保护无辜而神采；正气，用博爱融化了冷漠，正气，使品德更显得高贵！正气之歌雄壮嘹亮，是在唤醒愚昧；正气之树苍翠葱郁，必将托起希望！我们每个人都要讲正气、树新风，做为一名幼儿教师，我们更要为了一身正气，无私无悔地奉献我们的青春！今天我演讲的题目就是《弘扬新风正气青春奉献无悔》。

从孟轲的“浩然之气”，到韩愈的“文贵有气”，都是崇高的“正气”。正气是一种精神状态，是一种人生境界，它可以使“贪者耻，庸者志，懦者立”。正气是坚定的理想，激励着成千上万的共产党人为着理想而奋斗；正气是执著的信念，是深深嵌入人们心中的动力源泉；正气是巨大的精神力量，是祖国屹立于世界东方的根本保证！

喧闹的世界，流光溢彩。我们每个人都在追逐着自己的梦想。作为幼儿教师，我们是 “辛勤的园丁”，是“爱心大使”，我们理应拥有一腔正气。这正气，是对孩子们无微不至的关怀，是对教育事业执着不休的热爱。

记得十九岁那年，我怀着对人生的美好憧憬，踏进了舞阳县直机关幼儿园的大门，成了一名光荣的幼儿教师。然而，当我第一次踏进教室，我被眼前的景象吓懵了：一些孩子在活动室中你追我赶；几个小女孩躲在老师身后不停地抽搐；还有几个鼻涕横流冲着门口大声哭喊着说“要妈妈”。两位老师劝这个，哄那个，手里还得拉两个，忙得满头大汗„„看着眼前的这一切，我不知所措，我该怎么办？是退缩？还是逃避？但此时我的内心却响起一个坚定的声音：“既然选择了幼教事业，就要坚持下去！”对，我要坚持下去！我要用我的真爱去融化每一个孩子的心灵，我要用我的执着去启迪每一个孩子的智慧，我要在这个平凡的岗位上宏扬正气，铸造师魂！

有人说: 爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子的是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种飞跃，是一种升华，这需要感情、时间、精力、乃至全部心血的付出，而这种付出的基础是要有强烈的使命感。在县直机关幼儿园，就有这样一群具有强烈使命感的老师们。她们为了别人的孩子不哭，自己的孩子哭哑了嗓子；为了别人的孩子不受伤，自己的孩子却经常受到伤害；为了别人的孩子能安全回家，她们忘了自己的孩子还在学校没人接„„她们忠于幼教事业，尽心尽责；她们坚守高尚情操，廉洁从教；她们

发扬奉献精神，勇于进取；她们在用自己的爱特殊地诠释着一个幼儿教师的正气之歌！

作为幼儿教师，每天简单而烦琐地忙碌着，我们，乐此不疲；目睹着每个孩子健康的成长，我们，欣慰无比；承载着每个家庭百分之百的希望，我们，永不放弃！因为我们要在这片蔚蓝的天空下，用我们的爱心开启着智慧，用我们的奉献传递着希望！这，不就是一种弥足珍贵的人间正气吗？

天地有正气，杂然赋流形。朋友们，让我们坚持下去，用开拓创新、争创一流的精神，为舞阳的幼教事业努力拼搏；让我们怀着不达目标不罢休的闯劲和锐气，去创造一流的业绩；让我们用无悔的青春，去唱响这人世间最动听的正气之歌！

我的演讲完了，谢谢大家！

第三篇：强化党性修养、树立新风正气

学员X中队党支部民主生活会个人剖析材料

学员X中队党支部书记 XX

为全面贯彻落实学校《关于开展庆祝建党92周年活动的通知》文件精神，根据大队党委安排，今天召开2013学员二中队党支部民主生活会。积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想认识理论水平和驾驭全局的能力，更好地指导自己的工作，下面我从理想信念、精神状态、工作作风、廉洁自律四个方面认真反思，结合个人情况，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下:

一、存在问题和不足

1、作为一名支部书记，提高政治理论素养是一项长期的工作和任务，对此我有深刻的认识和体会。但是按照一名优秀学员队主官的修养标准来衡量自己，深感差距很大。一是理论学习不主动，自觉性不高。不能自觉主动的利用课余时间静下心来学习理论知识，常常是上级要求学什么就学什么，与工作联系密切的就多学，联系少的就不学；常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到难点才开始翻资料查根据。二是理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识，对理论学习的精髓理解的不深不透。对政治学习只是停留在一般的认识上，对上级下发的一些文件精神理解的不深入，经常是记录的多，理解的少，学到实处的不多。三是理论联系实际不密切。学以致用发挥不好，不能够很好的将所学理论运用到工作中去。

2、理想信念不够坚定，没有明确坚定理想信念的重要性，党性修养有待加强。

3、近期由于面临政工干部考试，没有兼顾好中队管理和考试复习二者的平衡，出现精神状态不佳的情况。

4、关心全局发展不够，缺乏为领导出谋划策，提建设性意见的主动性。向领导汇报工作，也只限于自己的工作范围之内的事，对全局发展的大事问的少，向领导汇报不够。领导倡导干部提合理化建议时，自己不够主动，也没提出好的和建设性的意见和建议。

二、整改措施及努力方向

1、作为一名学员队主官、支部书记，存在上述问题，不论是对自己还是对单位建设都是十分有害的，必须及时克服纠正。对此，在下一步的工作中，我将努力做到： 加强理论学习，提高自身素质。新时期要求我们广大干部必须具备较高的思想素质和文化水平，只有不断的学习党的创新理论，才能在大是大非问题上保持清醒头脑，才能使个人修养不断地成熟进步。同时要把所学知识运用到实践中去，做到真学、真懂、真用。在今后的工作中，我要按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，切实提高自己的能力素养。

2、作为学员队干部，要始终严格要求自己，确立自己的理想信念。理想信念是一个人为人处世最基本的根基，树立什么样的理想信念，往往就决定一个人的命运。人如果没有自己的理想和信念，他将会是一句空壳，一副没有灵魂的躯体。作为学员队干部，更需要远大的共产主义理想和建设中国特色社会主义的坚定信念。只有树立了正确的理想和坚定的信念，才能有远大的志向、明确的奋斗目标，才能更好地为共产主义事业而奋斗，更好地投入到学员队的建设中去。在今后的学习中，加强党性修养，明确理想信念的重要性，确立合理的理想信念，不断升华自己的人生观、价值观。

3、良好的精神状态，是干事创业的前提，是爬坡奋进的支撑。“心者形之君也，而神明之主也”，“心弱则志衰，志衰则不达”。精神源自内心，状态塑造人生。良好的精神状态来自良好的思想认识，就是一个人也好，一个部门也好，在对待自己所从事的工作和事业上，一定要有正确的思想。在今后的工作中注重学员队管理和考试复习两者的平衡，采用科学合理的方法，确保自己以饱满的精神状态投身工作之中。

4、立足本职，真抓实干。我决心增强为学员服务的宗旨意识。要下功夫解决好振奋精神、增强动力的问题；解决好工作标准、争先创优的问题；解决好认真负责、敢于较真的问题；解决好自我满足、素质偏低的问题；解决好严格自律、遵规守纪的问题。立足本职、甘愿奉献。从小事抓起，从点滴做起，为学员服务，想学员之所想，帮学员之所需，树立吃苦耐劳、清正廉洁、公道正派的作风。

通过个人查摆剖析，我会尽快树立强烈的责任感，激发自身奋发图强的工作激情，催促自身承担起应尽的责任，坚决纠正存在的问题和不足。在今后的工作、学习中做到自重、自警、自省、自励，振奋精神，努力工作，争做一名优秀的学员队管理干部。

第四篇：青年干部应努力弘扬新风正气

青年干部应努力弘扬新风正气

--读《对青年干部成长的一点思考》有感

最近，连续拜读了公司领导批转的湖南永州市委常委、组织部长周德睿撰写的《对青年干部成长的一点思考》的文章，该文通过‚以理想指路、以素质强身、以勤奋成业、以修身立世‛四个部分，阐述了青年干部应如何立志、成长、成才、做人、做事，读后感受颇多，收获很大。青年是祖国的未来和希望，青年干部是优秀青年的代表，是青年中的佼佼者，青年干部的一言一行、一举一动，不仅关乎个人形象，而且影响着青年成长，影响着整个社会风气。特别在市场经济条件下，在利益主体多元化、价值取向多元化的环境下，青年干部更应该坚守好宁静与清贫，保持好对事业的挚着和坚定，守好良心底线、道德底线和原则底线，带头弘扬新风正气，在促进社会风气好转方面发挥应有的作用。

一、青年干部带头弘扬新风正气，要“说理”

周德睿部长的文章指出‚现在我们有些干部，什么都敢说，就是不说理‛。他道出了当前部分干部身上存在的一种不正常现象。笔者认为，青年干部带头弘扬新风正气，首先要‚说理‛。这种‚理‛至少包括了‚法理、伦理和事理‛。一个人特别是青年干部首先要讲‚法理‛，这是最基本的立业规则，只有在法律、法规允许的范围内去行事、去干事、去创业，才能保证我们不出事，如果不讲‚法理‛，目无党纪国法，胆大妄为，我行我素，不仅害人害己，而且贻误前程，贻误事业。因此，青年干部首先要讲‚法理‛，如果每一名干部都能遵法守纪，严于律己，不仅影响和带动身边的人向好，而且会对整个社会风气的好转也将产生重要影响。其次，要讲‚伦理‛，它是道德的范畴，周德睿部长在文章中指出‚修身、治国、平天下，首先要修身，修身首先要修德，在中华民族几千年的文明史中，形成了很多优良传统和美德，诸如‚勤劳俭朴、勇敢善良、诚实守信、务实拼搏、敢为人先、一方有难、八方支援、尊老爱幼、尊师爱徒、男女平等、礼让宽容、妻孝子贤‛等等，这些优良传统和美德是做人的浅规则，也是‚伦理‛道德的重要组成内容，更是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的重要构成，青年干部要讲‚伦理‛，就要带头遵守、继承和弘扬这些优良传统和美德，它时代进步的需要，也是社会发展的需要，它不仅有益于社会风气的好转，而且能够最大限度的化解和减少不和谐、不稳定因素，促进和谐社会建设。第三，要讲‚事理‛，笔者认为，这里的事理，主要是指‚管理‛，青年干部都有自己的事业，或管事，或管人，管人、管事都涉及管理，管理指管的是理，管的有理，观象明理才是管理者必须把握的重点。中国河南濮阳周易研究所吴铁铸教授在《周易与企业管理》一文中指出‚以理行事、以理安人、按照道理来管理，才能有序、有效、有功，管理要懂得哲理、事理、法理、伦理、物理、数理、情理、心理，有理才能走遍天下，才能成事成业。企业管理必须建立企业伦理，追求‚行业公理（行规、法规），尽力把握真理（规律），这是现代企业管理必须重视的精神和理念。‛笔者在一篇文章中也看到这样的阐述‚管理要‘依理而管’。‘管’字拆开来是‘个个官’三字。可见‘官个个会管’!‘理’就不这么简单了。天理、物理、法理、伦理、情理、事理，是‘管’的依据，治理、情理、料理是‘管’的过程。条理、合理、在理就应该是‘管’的结果了。因此，青年干部要讲‚事理‛，要经常反思自己的管理是不是管在了‚理‛上，要出于公正、公平、公心，经常换位思考，特别是在利好方面，要多问与别人行，与己行不行。要通过理顺管理，转化结构和人心，顺天应人，成就事业。

二、青年干部带头弘扬新风正气，要吃亏

吃亏是一种品格，更是一种境界，但时下，很多人都不愿吃亏了，吃亏是‚福‛似乎有些过时。正如周德睿部长在文章指出‚现在我们有些干部，什么都敢吃，就是不吃亏‛。有些干部在利用手中的权力为自己谋取私立，有的不是为了工作和大局，而是为了自己能得到一点蝇头小利而不讲良心、正义和原则了。青年干部是整个干部队伍的重要组成部分，青年干部的价值取向影响下属，影响周围，影响社会。青年干部必须带头吃亏，带头奉献，只有这样才能带动和影响周围的人，去干事创业，成就事业。河南豫剧《村官李天成》吃亏歌中唱到‚当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非；当干部就应该肯吃亏，肯吃亏自然就有权威；当干部就应该常吃亏，常吃亏才能有所作为；当干部就应该 多吃亏，多吃亏才能有人跟随；能吃亏、肯吃亏、不断吃亏，工作才能往前推；常吃亏、多吃亏、一直吃亏，在人前你才好吐气扬眉；吃亏吃亏能吃亏，莫计较多少赚与赔；吃亏吃亏常吃亏，你永远不会把包袱背；吃亏吃亏多吃亏，吃亏吃得众心归；吃得你人格闪光辉！‛我觉得这些唱词内容，应该是每一个青年干部特别是党员干部努力的方向。青年干部在涉及个人利益方面，要算大帐、算长远帐、算法治账，要敢予舍得，有‚舍‛才能有‚得‛，切不可只顾眼前，不讲长远，因小失大。

三、青年干部带头弘扬新风正气，要学好

周德睿部长在文章指出‚现在我们有些干部，什么都敢学，就是不学好‛。青年干部事关经济社会事业发展的健康发展，事关事业兴旺发达。青年干部带头弘扬新风正气，首先要学好。笔者认为，‚学好‛最基本的要守好三条底线，一是良心底线；二是道德底线，三是原则底线。首先是良心底线，道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。良心首先是一种对于道德责任和道德义务的认知。一个‚有良心‛的人，实际上就是一个对自己应当做什么和不应当做什么有理性和明确的自我觉悟的人。青年干部首先要做一个讲良心的人，有了良心，就有了对家庭的负责，对企业的忠诚，对他人的关爱，对事业的奉献，讲良心也是‚学好‛的基础和前提。讲良心首先要学会感恩，要 感恩于家人，感恩于领导，感恩于团队，感恩于企业。其次，要守好道德底线。道德是依靠社会舆论、人们的内心信念和传统习惯调节人与人（包括个人与个人、个人与社会集体、社会集体与社会集体）、人与自然、人与自身之间的伦理关系的行为原则、规范的总和。道是产生万物、主宰万物之大本。德是自然万物永恒不变的规律和法度。青年干部要在认真遵守社会公德、职业道德、家庭美德的同时，加强个人品德修养，特别要讲‚官‛德。如果失去了‚官‛德，也接失去了为官之本，也就失去了民心，失去了权威。当前，五彩缤纷的万花筒世界对青年干部诱惑确实很大，这也是对青年干部‚官‛德的考验，青年干部必须明是非、辨美丑、抵歪风、扬正气，坚守好心里的道德底线，经受住个方面的诱惑和考验，堂堂正正做人，清清白白为官，干干净净做事。第三，要守好原则底线。原则简单说来是说话办事所依照的法则和标准，它规范着人应当怎样，不应当怎样，可以怎样，不可以怎样。大凡一个人，在想问题、干工作、办事情的过程中，都有一个讲原则的问题。青年干部或掌事权或掌人权或掌钱权,原则问题是青年干部应该也是必须面对的一个问题。我们常说‘大事讲原则，小事讲风格’这里大事是‚公‛（国家、集体、他人利益），小事是‚私‛（个人或局部利益），青年干部必须坚持原则，慎用权力，秉公办事，善待‚公‛、‚私‛。如果丧失了原则，拿原则做交易，在关系名利的事情上总想突破原则为自己捞取额外的好处，这种巧取豪夺，对人对己，于国于民，贻害无穷。青年 干部必须守好原则这道防线，不使自己在行使权力的过程中中箭落马。但也要注意原则性与方法策略性的统一，努力在坚持原则性的前提下，讲究灵活性，实现最佳效果。总之，青年干部既要做事，还要做人，社会、领导要求我们既要高智商，又要高情商，但作为青年干部自己必须在坚守原则底线的前提下，不断的加强实践锻炼，使自己成为各方面都能接受认可的好干部。

总之，《对青年干部成长的一点思考》是篇好文章，对照所论所述，经常省悟自己的言行举止，并不断修正、改进、完善和提高，将使人受益终生，希望它能够带给我们更多的启迪和思考。

第五篇：强化队伍建设提高师资素质

强化队伍建设 提高师资素质

——白寺镇中心校“教师队伍建设年”活动情况汇报材料 商水县白寺镇现有中学一所，公立寄宿制小学一所（原二中），公立小学22所，民办小学2所。中学教师75人，小学教师185人（含代课）。全镇中小学学生合计数7273人。近年来，中心校全面准确地贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，遵循教育教学规律，不断量化、细化内部管理，深化教育教学改革，向管理要质量、要效益，推动了教育教学的稳步提高和发展，各项工作取得了良好成绩。教育教学质量稳步提高，办学成绩明显，受到了各级领导、广大群众及师生的肯定。

教体局下发《教师队伍建设年活动通知》后，中心校全体成员通过认真学习，一致认为：振兴学校教育的希望在教师，开创学校工作新局面的主力是教师队伍。必须把教师队伍建设作为学校工作的头等大事来抓，注重教师队伍建设的实效性，努力办人民满意的教育。立足学校、教师队伍实际，把努力建设一支“师德高尚、业务精良、讲求奉献”的教师队伍当做立校之本来抓。为此我们成立了以中心校校长为组长，中心校成员、一中、二中校长为成员的领导组。5月8号我们及时召开专题校长会，传达教体局文件精神，传达《白寺镇中心校2013年教师队伍建设年活动方案》，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《教师法》，组织校长首先观看《师德启示录》并把教体局文件全文印发到各中小学。要求各学校同样及时制定出本校的实施方案和成立领导组。并按教体局文件精神和中心校实施方案步骤按时执行。具体要求：

1、各学校要强化政治学习和业务学习，根据形势需要、教改要求、教师实际安排学习内容。有政治思想学习、职业道德学习、法制学习、业务学习，通过学习，增强了教师们对教育工作的事业心和责任感，许多教师不怕辛苦，勇挑重担，努力学习现代教育理论和技术，大胆改革创新，出色地完成教育教学任务；通过学习，提高了教师的职业道德水平，教师们能遵守师德规范，热爱学生，勤奋工作，转化后进生，言行举止成为学生表率，良好教风已经形成。各学校要按《中心校实施方案》要求，开展“师德师风建设”演讲比赛、征文评比、师德标兵评比等活动，要按时段要求认真填写自查整改表，认真写好自查自纠报告，认真签写承诺书，每次学习、活动都要做好记录，写出心得笔记，建立“教师队伍建设年”活动专项档案。这些工作截止5月27日各校已经完成。年底中心校要按教体局标准逐项检查，评出先进单位和个人。

2、中心校规定教师每学期听课25节，学校领导30节，每学年都要评选校内优秀公开课，落实常规，形成制度，养成习惯。在教师个人备课的基础上要求集体备课，在集体备课中就如何落实分层教学，明确教学目标、教学重点、教学进度、作业要求等广泛展开讨论。通过广大教师的集思广益，达到共同提高教学水平的目的。

3、评课工作要形成制度，我们的具体程序是：教师备课—上课（邀请领导、教研组长、教研组内教师、其他教师听课）—领导、教研组长、教研组内教师评课（须写各个环节的评课记录）—上课教师自我反思，通过这条途径，促进了教师课堂教学技能的提高。

4、重视青年教师的培养，个学校特别是一中、二中要根据青年教师多的特点，把青年教师的培养摆在重要位置，经常开展青年教师基本功比赛，组织青年教师观看优秀课例录像，要求青年教师过好公开课，主题班会、组织学生进行社会实践、转化后进生本领关，积极为青年教师的成长提供良好条件。

5、组织新老教师间“结对帮扶”，新老教师互帮互学，新教师向老教师学习教学经验，学构思，学教学基本功；老教师向年青教师学信息技术，共同探究新型的教学模式、教学方法、教学策略，以老带新，以新促老，共同提高教学技能。

6、要求广大教师积极参加继续教育、国培计划、远程教育和校内外各种培训活动。学校在时间、排课等方面积极给予支持，以切实保障青年教师进一步提高素质的权益。依托远程教育网络，促使教师教学技能“现代化”。强化教师现代化教育教学技能的培训学习，促使教师自觉地提高现代化教育教学手段的运用能力，促使教师将远程教学资源运用于课堂教学，努力把信息技术与学科进行整合，制作课件，改变传统的黑板+粉笔+课本+嘴巴的简单教学手段。能进行多媒体计算机辅助教学的教师不断增加，较好发挥了教师学习资源中心，多媒体教室在教育教学中的作用。教学手段、教学方式的多样化，提高课堂教学效益，激发了学生学习兴趣，同时也促进了教师教学技能的进一步提高。

7、不断进行教学反思，在反思中不断提高。自我反思是校本教研的基础，教师必须以自己的教育教学活动为对象进行不断审视、分析和思考。学校要求每位教师每学期写出不少于2000字的教学反思，反思的内容是教学中的得失，教学机智、学生独特见解等等，中心校将这些内容作为检查考核的必有内容，同时搜集展示优秀教学反思，从而达到在自我反思中提升，在同伴互助中发展的校本教研目的。

通过近一个月的活动开展，我真的教师队伍建设已初有效果，涌现了一些活动较好的学校和个人。如一中通过活动，教师思想认识大有提高，面对良好的发展机遇，我们将在教体局和镇党委、政府的坚强领导和帮助指导下，努力构建“三个一”的新枸局：建设一个开拓进取、严于律己、以身作则、团结高效、素质优良的领导班子；打造一支热爱本职工作、业务精良、组织纪律性强、乐于奉献的教师队伍；塑造一个勤奋好学、勇于上进、立志成才的学生群体。以“加快发展为主题、以改革创新为动力、以优化社会形象为重点、以教学研究为先导、以队伍建设为关键、以提高育人质量为目标”，把白寺镇各学校建设成办学理念先进、服务管理高效、教学设施一流、师资队伍精良、育人环境优雅的全县的先进学校，努力提高白寺镇民族整体文化素质，为实现白寺镇经济社会全面、协调、可技续发展提供坚强的人才保障和智力支持，为构建和谐白寺、小康白寺、平安白寺培养更多的合格劳动者和建设者。

白寺镇中心校

2013年5月27日