普钱教育集团2011年度安全体卫艺

第一篇：普钱教育集团2011年度安全体卫艺

普钱教育集团2011年度安全及体卫艺

工作要点

为切实做好学校安全及体卫艺教育和管理工作，让学生能够在一个良好的环境下学习。2011年度普钱教育集团将在县委、县政府、县教育局的正确领导下，以科学发展观为指导，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》《学校体育工作条例》《学校艺术教育工作规程》及《学校卫生工作条例》等法律法规。为进一步贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，落实上级目标管理责任书的各项措施，保障国家财产和师生生命安全，维护学校正常的教育教学秩序；为进一步加强师资队伍建设，增强青少年体质，提高体音美教学质量达到全面发展，根据《安龙县教育局 2011年安全及体卫艺工作要点》的指示，特拟定普钱教育集团本年度工作要点：

一、指导思想

1、以科学发展观为指导，进一步促进安全管理长效机制的建立，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，强化安全工作责任的落实，以创建“平安校园”为载体，深化安全教育，突出监管重点，加强专项整治，立足防范监控，构建和谐校园，积极维护全集团教育教学秩序的正常开展。

2、依据体育、卫生、艺术教育法律法规，切实加强学校体育、卫生、艺术和国防教育工作的科学管理，加强体卫艺教师培训，提高教师素质和教学水平，以学校卫生防疫和食堂卫生规范化管理为突破口，以学校体育、音乐、美术、卫生健康教育教学为中心，深入推进素质教育，促进学生全面健康的发展。

二、安全工作

（一）工作目标

贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全工作指南》,力争使普钱教育集团内两所中学和两所中心小学通过“平安校园”的评估认定,加强学校安全基础设施的增设,最大限度地杜绝安全事故的发生，最大限度减少中小 1

学生非正常死亡人数。努力完成与县教育局签订的各项安全责任书。

（二）工作要点

1、在各学校严格执行“一把手”负总责，班主任具体抓的工作机制。层层签订安全工作目标管理责任书，一定要树立安全无小事的理念。要定期召开安全工作专题会议，对校园周边环境及设施要经常进行安全排查，若发现隐患应及时处理，若学校自己解决不了的，要第一时间向上级报告。在学校要形成上下一心，齐抓共管，确保学校工作有序开展。

2、进一步落实安全工作包保、责任追究等安全工作责任制，认真落实“属地管理，分级负责”的安全工作责任制，切实加强对学校安全工作的评估和考核，把安全工作纳入到对学校、对校长、对教师的考核管理范畴，与奖惩挂钩，对发生安全事故的学校，取消年度评优表模资格。

3、根据教育局的安排，选送集团及学校安全管理员交流学习，以提高各学校安全管理人员的水平。

4、组织学校开展丰富多彩，形式多样的安全宣传教育活动。要求各校每学期必须组织学校所有学生，开展一次安全知识宣传活动，两所中学在“6·26国际禁毒日”，联合乡镇相关部门开展一次“珍爱生命，远离毒品”的千名学生签名倡议活动。

5、进一步完善学校安全工作预警机制，坚持安全工作日查和集团定期督查制度，确保检查做到“不留盲区、不留死角”。查出隐患，立即部署，及时整改，若不能整改的，及时上报集团。

6、学校各班利用班会课时间进一步抓好综治维稳，扫黑除恶，反邪教和整脏治乱宣传工作，全面深化“平安校园”创建和巩固工作。配合当地政府各部门，开展校园及周边综合治理工作，极力维护校园及周边的安全和稳定。

7、抓好学生道路交通安全教育，各校要实行教师值周及行政值周制度，在学生放学时在学校附近维持秩序，以保证学生的安全。

8、做好辖区范围内的地质等自然灾害防治工作。学校要制定各种灾害的应

急预案、措施。有危险的区域要设置警示标志，并及时向集团汇报，及时排除隐患。

9、在夏秋等炎热季节，要切实加强防溺水宣传教育，与家长加强联系，最大限度杜绝溺水事故发生。

10、搞好校园消防管理，加强对师生的消防知识教育，定期不定期对教学楼，食堂、宿舍等重点场所进行消防安全检查，加强社会“防火墙”工程建设，做好“四个能力”培训。

11、积极做好卫生防疫工作，加强对学校食堂，小卖部的饮食、食品卫生的日常检查，严防过期和“三无”食品进入校园。规范食堂管理，严格，严格控制自备井水饮用，规范食品采购与配送渠道，实行学校行政领导及值班教师陪餐制度，严防校园食物中毒事故发生。

12、加强寄宿制学校的安全工作指导与监管，严格执行学校主要领导和分管领导日查制度及24小时值班制度，从源头上防止打架斗殴及各类火灾事故的发生。

13、各校要制定各类突发事件的应急预案，要按规定每学期进行一至三次逃生演练，提高教师及学生的应急救及逃生能力。

14、在两所中学继续做好预防艾滋病健康教育和禁毒工作，抓好师生防毒教育，积极创建“无烟校园”和“无毒校园”。

15、认真做好各项安全目标管理责任书的半年和年终考核工作，并严格兑现奖惩。

16、积极完成安龙县教育局及集团交办的各项任务。

三、体卫艺工作要点

（一）体育工作

1、依据《学校体育工作条例》及《国家学校体育卫生重要条件试行基本标准》。加强学校体育课教学，在课外还积极开展各类体育训练及竞赛。经常加强体育教师业务培训，以提高教师自身的素质及业务能力。在器材方面，学校加

大对体育器材的配备，为体育活动创造更好的条件。

2、集团辖区内两所中学按县要求，完成2011年初、高中毕业生体育测试工作。

3、要求各校利用“六·一”、“五·四”及“一二·九”等节日开展各类体育活动。

4、各校依据《国家学生体质健康标准》认真做好学校学生体质健康标准测试工作，并按《国家学生体质健康标准登记卡》要求，于每年12月31日前通过中国学生体质健康网上报测试数据工作。

（二）卫生工作

1、对于寄宿制学校，要严格按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理检定》和《学校食堂卫生规范化管理要求》，加强学校食堂管理人员和从业人员培训，学校安全管理员实行培训合格持证上岗制度。食堂管理人员要加强营养科学知识宣传与学习，以提高饮食卫生及膳食营养质量。

2、春秋季节加强学校卫生及传染病的防疫工作，要定期进行校园消毒工作，做好学生免疫接种工作，杜绝流行传染病在校园发生。

3、学校要实行一日两次眼保健操及学生近视发生率情况督查工作。

4、加强校园卫生整治及维护工作，学校要一日三扫或两扫，培养学生良好的卫生及行为习惯，以提高学生健康水平。

5、严格监督各校按相关文件规定开齐开足健康教育课程。

（三）艺术工作

1、依据《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育教学、主要是对学校校园、教室、宿舍等环境方面的建设，创建特色校园文化艺术学校。

2、加强学校艺术教师队伍建设，尽量让各校艺术教师到外学习，提高艺术教师的自身素质和教学水平。

3、小学在“六·一”“教师节”，中学在“五·四”“一二·九”等节日，要组织开展各类艺术活动，鼓励学生积极参与，加强学生课外活动兴趣。

（四）其它工作

1、普钱一中高中部要做好每年高一新生的军训工作，其余学校要做好“国防”知识教育教学工作。

2、加强青少年爱国教育，从小培养其爱祖国、爱人民、爱社会的责任感和意识。

3、在广大青少年学生中提倡“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼”的宣传活动，开展防灾减灾、逃生避险、卫生救护等各类演练活动，提高青少年处理意外事故的能力，使他们健康成长。

普钱教育集团

2011年3月10日

第二篇：安全体卫艺、党建工作汇报

南乐县第三实验小学 安全、体卫艺、党建工作汇报

岁末将至，本人将分管的各项工作总结如下：

一、安全

1、签订了责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值日值班、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

4、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。同时每学期举行一次家长会，加强学校和家庭的结合。

5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《致学生家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。本学期又召开了托管学生家长会，明确了双方责任，规范了托管生的管理，减少了学校存在的安全隐患。今年11月份又开展了校方安全演练，并邀请县消防队人员到学校为我们进行指导。同时又带领学生到县消防队去参观，感受消防队官兵的军营生活。

6、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时冬季，学校对电线进行防火安全检查。

二、体卫艺

1、继续抓好“两操”、“两活动”。坚持做好课间操、眼保健操，学校克服了没有运动场的现实问题，因地制宜、扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛、冬季三项比赛、阳光体育活动，促进了我校群众性体育活动深入开展。我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展；学校还分年级段定期组织课外体育竞赛，并做到规范化、制度化有效地推动体育教学工作的开展，培养出全面发展的体育人才。

2、强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索教育新途径。牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。并做好体质达标测试登记工作，将测试数据按时上报国家数据库。

3、重视学校传染病的预防和控制工作。特别是流感等传染病的防控工作，以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。学校一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。另外通过多渠道，做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识，以提高家庭对传染病的防犯意识。

4、积极做好学生体检工作。上半年学校根据教育的安排组织学生进行体检。体检的项目主要有视力、身高、体重、心肺、血压、五官科等部分的检查。医务人员对每个学生进行了认真细致地体检，对体检的结果作了详细记录，同时还向一些学生提出了有针对性的合理保健意见，引导学生养成良好的卫生习惯，对常见疾病的预防控制起到了积极的促进作用。体检束后，学校及时统计体检信息，对所有学生的体检结果及时通过给家长，并根据体检时出现的不良情况及时给家长提出意见与建议，让家长及时调整孩子的营养，改变孩子的一些不良习惯，以利学生的身体达到正常水平。

5、根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上，学校配有一定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图，制订了校级艺术节方案，组织开展了南乐县第三实验小学小学2012校园文化艺术节活动。认真组织学生参加县级中小学生文化艺术节暨运动会并取得优异的成绩。制作了展板，有两个节目在县教育局演出，在运动会中获得了两块奖牌分别是乒乓球男队团体第三名和精神文明代表队。在元旦前又举行了了师生趣味运动会。

三、党建

1、在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度。

2、完善好了党建档案，积极做好各项工作。

3、与全体党员签订了目标责任书，规定了党员的义务和职责，年底逐一对照，进行评分，并划分格次。

四、教育内涵发展工作

本人作为主抓教育内涵发展工作的副校长，积极协调，统一安排，及时上报学校活动信息。并确定从以下方面促进我校教育内涵发展工作：

1、提升内涵底蕴，引领学校发展

加强班子队伍建设。为切实促进学校教育内涵发展工作，我校通过加强领导干部的学习，每周结合学校重点工作，运用理论学习，寻求改进措施，周周有总结，月月有提升，在实践中学习，在学习中提高。加强教师队伍建设。通过完善教师管理制度，激活竞争机制，搭建教师展示舞台，焕发教师的生命活力。德育培训，提升服务水平；聚焦课堂，提升业务技能；骨干引领，提升课堂实效。

2、丰厚德育底蕴，增强内涵活力

我校进一步落实德育创新实践活动，积极倡导务实化作风，坚持“教育与教学相结合，传统手段与现代手段相结合，思想教育与环境熏陶相结合”，以学生为主体，进行心理健康教育和生活化教育。积极整合德育资源，在德育管理中专注于做好“小事情”，用心于一切德育活动的“小事件”上，细心于一切德育行为的“小环节”中，全方位推进德育工作精细化，不断构建德育管理的新境界，让学生在生活体验中促进养成教育。进一步创新班会课活动，开展内容丰富的主题班会课活动，并关注学生的行为习惯变化情况。每节主题班会后，对表现特好者或行为习惯相对好转者，班级进行物质或精神奖励。

3、深化教育教学改革，全面提高教育教学质量

为促进教育内涵的持续性发展，我校建立了以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的教科研制度。并形成了我校的教学模式，“三步推进教学法”

即课前推进，课中推进、课后延伸推进，在课堂教学中，学生以小组为单位，自主、互助、合作与交流式学习。重视课前自学、课上展示、课后巩固，以学习资料和学习工具为扶手，在老师的指导下，吃准、吃透教材，以达到培养学生自学能力的效。同时，教师在教学中反思感悟，教学相长，积累经验，促进教学水平的再次提高，从而实现提高课堂学习效率之功效，实现真正的高效课堂。

4、开展阳光体育大课间活动，建设魅力校园

我校认真贯彻落实教育部印发的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，让学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育、艺术活动，培养道德情操，增强体质健康。“我校遵循实事求是，因地制宜，循序渐进的原则，制定针对性与操作性较强的实施方案，切实保证学生每天一小时的校园体育活动时间。

我校的阳光体育大课间活动分上午、下午活动，上午为第二节后30分钟，下午为第二节后30分钟。现阶段大课间体育活动的主要内容包括眼保健操、团体操（武术操）。体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的健康理念。既达到了提高学生体质健康水平的目的，又调节、改善、丰富和发展了学生的精神生活，提高了学生艺术修养和全面素质。

四、取得的成绩

1、在安全知识网络安全知识竞赛中，我校参赛绝对人数及参赛百分率均是全县第一。

2、今年我校意外伤害保险学生参保率达到了98%

3、在宋庆龄两岸绘画展中被宋庆龄基金会评为优秀组织单位。

4、在今年全县教职工运动会上获得精神文明奖。

5、今年十月份，被濮阳市教育局评为市级教育内涵发展先进单位

6、在大课间展示中，被县教育局评为一等奖。

7、、坚持课间值班制度，确保了我校安全事故零发生率。

第三篇：普钱教育集团龙洞小学2011年廉政文化进校园

普钱教育集团龙洞小学2011年廉政文化进校园

活动计划

为了认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，全面提高青少年的思想道德素质，营造良好的廉政文化氛围，加强对学校师生的廉政文化教育，真正把我校廉政文化教育工作抓到实处，抓出成效，经学校研究，就开展廉政文化进校园活动制定以下工作计划。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论，科学发展观、党的十七大精神，用廉洁文化教育干部、师生，加强学校的科学管理、民主管理，依法治校、优化教育环境，深化行风建设，纯洁教职工队伍，办“学生满意、家长放心、社会认可”的优质教育。

二、基本内容(一)健全领导机制

成立学校廉政文化进校园活动领导小组。领导小组组织落实廉政文化进校园的活动，并充分利用校园广播、宣传橱窗、墙报等对廉政文化进校园活动进行宣传、报道，介绍成功做法和经验，营造良好的舆论氛围，使廉政教育进学校活动深入人心。

通过党员组织生活会、教职工大会、班队会等各种形式向广大师生作宣传，组织班级、年级、及教研组出活动简报、校报、校园广播、宣传专栏进行宣传，营造廉政教育氛围。

（二）抓好三个互动、营造学校廉政教育良好氛围

抓好学校与学生的互动，在抓好学校领导、老师、学生廉政教育的基础上，组织学生对学校民主管理进行监督，监督学校“校务公开”情况，征求学生对老师廉洁从教情况的反映，及时纠正问题。

抓好学校与家长、社会的互动。向社会行风建设监督员及社会了解社会对学校的意见，每学期召开学生意见征求会，学生评教意见，向家长发出廉政倡议书，让家长支持廉政教育进学校工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。继续坚持一、二年级家长培训、家长座谈会、家长意见征求问卷、致家长一封信的制度、听取家长的意见和建议。坚持设立校长信箱，畅通校长电话，使家长能够及时对学校的廉政建设和管理工作提出意见和建议。

抓好家长与学生的互动。开展“小眼睛盯大眼睛”、“小手牵大手”等活动，让学生和家长一起参加廉政教育，发动学生给家长讲廉政故事，使学生成为反腐倡廉的一支力量。开展“廉洁的父母——平安的家”主题班会活动，采取面对面交流、访谈、信谈等新颖形式，运用多媒体手段，使青少年学生与父母在轻松的氛围中进行交流，提高学生和家长对廉洁勤政的认识。

（三）畅通校园廉政建设的民主监督信息渠道。

学校设置廉政举报电话，并向社会公开，接受群众的监督，形成自身建设和社会监督并举的管理机制。

（四）利用多种手段，做廉政文化进校园教育活动的宣传。利用广播、宣传橱窗、墙报等形式对廉政文化进校园教育活动进行 宣传，并将学校的校务公开、收费公开，考核评优等情况公开，不断充实党风廉政建设内容。

（五）积极探索学校廉洁教育长效机制。

按照《党内监督条例》的有关规定，在学校党员干部中实行教育监督机制，对政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题及时进行诫勉谈话，以防止其滋生蔓延。

（六）注意研究创新。

及时预见和处置教育改革进程中出现的校园廉政建设问题。在干部选拔、职称评聘、评先等工作中，坚持公开、公平、公正，增加考核的透明度，全力实现“阳光操作。

三、活动层面、对象和要求 第一层面：学校领导、党员教师

在学校党员干部中开展“率先垂范，廉洁从政”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的遵廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民，勤教廉教，成为师生楷模。

第二层面：全体教职工

在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。党员要带头参加廉洁教育活动，成廉洁从教的模范。通过各种形式的教育活动，提高全校教师遵廉崇法意识，廉政从教，依法治教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。

第三层面：全体学生

在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁文化进校园”教育 活动。通过教育活动提高学生廉洁奉公，诚信守法意识，增强识别和抑制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。

四、活动方式

（一）在学校领导、党员和教师中开展“率先垂范，廉洁从政，廉洁从教”主题教育。重点抓好“五个一”活动。

1、组织学习廉政建设文章，重温廉政建设规定；

2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片；

3、上一堂党风廉政教育课；

4、党员干部撰写一篇学习党章和两个《条例》等反腐倡廉、廉洁从政的体会文章；

5、组织一次党员干部学习两个《条例》知识竞赛活动。

（二）在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的教育活动

1、组织学习廉政建设文章，重温教育局廉政建设规定；

2、组织观看一场反腐倡廉教育电视片，并组织观后谈；

3、上一堂党风廉政教育课；

4、评选包括廉洁从教为内容的师德标兵、优秀教师。

（三）在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教育活动

1、在学科教学中渗透“敬廉崇教”教育，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴含的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对人生应具备清正廉洁品质的认识。在班（队）会、团课、思想政治课、升旗仪式 等教育教学活动中渗透反腐教育内容，利用讲故事、诗歌朗颂、辩论、写观后感等形式，深刻领会廉洁对一个人、家庭、社会、国家的重要性。

2、在活动中渗透“敬廉崇洁”教育。开展“走访老干部”、“讲古今历史上清正廉洁人物故事”等为主题的社会活动，开展“小手牵大手”诚实守信严格自律活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。

3、讲究教育方式。根据学校学生的身心特点和认知水平，采用教师指导，学生用所学知识剖析案例进行辩论、演讲、征文等形式，使廉洁文化在学生心中扎根，使学生从学生时代就树立起敬廉崇洁的意识。

4、每学期认真抓好“六个一”活动

（1）上好一堂课。各班围绕“敬廉崇洁”为主题上好一堂主题班会课。

（2）读好（廉洁教育）一本书。组织学生开展读书讨论会，畅谈读书心得。

（3）出好一期墙报。以廉洁清风为主题的墙报，利用墙报，学习园地进行学习宣传，营造良好学习宣传氛围。

（4）当一名廉洁小卫士。让学生在生活中自觉抑制不正之风。（5）参观一个基地，组织学生参观爱国主义教育基地。

（6）营造一种氛围。开展以班为单位收集廉政警句为主要内容的宣传活动，讲廉洁故事，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

五、实施步骤

廉洁文化进校园活动与“讲党性、重品行、做表率”活动相结合同时进行。

第一阶段，学习宣传阶段（6月中下旬—7月）

一是搞好思想发动，成立廉政文化进校园活动组织领导机构，进行动员活动。

二是抓学习宣传教育活动，认真组织广大干部职工学习胡总书记在中纪委会议上的重要讲话、党章、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、“八荣八耻”倡导八个方面良好风气等中央近年做出的领导干部廉洁自律的各项规定等。在校级领导、教师和学生中分别开展以廉洁从政、廉洁从教和增强廉洁意识为主要内容的教育，引导领导干部能够正确认识权力的来源和本质，切实增强公仆意识，真正为人民掌好权，用好权，引导教师廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。

三是抓好学校开展廉政文化进校园活动的实施。

第二阶段，查找问题、修改完善制度，制定具体实施阶段（8月）。广泛征求群众对廉洁教育方面的意见和建议，采取座谈会、问卷征求等多种形式，认真查找学校廉政建设方面存在的问题、领导班子和领导在廉洁自律、勤奋工作、廉洁从政等方面存在的问题、教职工遵守职业道德，廉洁从教，依法执教等方面的问题、影响学校发展，稳定的突出问题以及行风方面存在的问题。对学校的各项规章制度进一步进行修改补充和完善。

第三阶段，整改提高和经验总结阶段（9月）

对第二阶段查找的问题，研究制定落实整改措施。重点抓好三个环节：一是制定整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的问题，要集中一段时间进行整改，对一时不能解决的问题，制定出解决的时限，对解决不了的要争取上级部门的协调和帮助，创造条件解决。三是向群众公布整改情况。整改措施和整改情况，要在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。四是要对单位开展廉政文化进校园活动的进行认真总结，总结好的做法和经验，为廉政文化进校园活动的全面推开提供经验。

这一阶段，要认真开好领导班子、党员领导干部民主生活会，要在认真查找问题特别是廉政方面存在的问题的基础上，深刻剖析产生问题的思想根源，提出整改措施并认真进行整改。

廉政文化进校园活动是文明创建的重要内容，学校将以此为契机，争取好学校各项工作再上新台阶。

普钱教育集团龙洞小学 2011年3月11日

第四篇：普钱教育集团龙洞小学校园综合治理工作汇报

普钱教育集团龙洞小学校园综合治理

工作汇报

学校综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展，事关学校教学任务的完成与否，我校一贯重视综合治理工作，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。在学校综治办和陈航校长的正确领导下，我校依据上级综治办有关文件精神，以确保校园安全为目的，本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面，下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下：

一、领导重视，落实有力

我们从学校的实际出发，建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全体系，建立了在陈校长的直接领导下，分管领导具体负责，以专职安全保卫人员为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的综合治理工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反溃学校成立以陈校长为组长，分管领导唐主任为副组长的学校综合治理工作领导小组，认真制定好学校综合治理工作计划，并通过安全网络贯彻实施，使工作层层落实到位，求得实效，确保校园平安。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将综合治理工作列入各有关部门、处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还利用学生开学报到时间与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应尽的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校综合治理工作规章制度。建立学校综合治理工作的各项规章制度，并根据综合治理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的综合治理管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校综合治理的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校成立了校安全事故应急处理领导组，建立了学校安全意外事故应急处理预案制度。

三、统一思想，强化教育

1、学校综合治理工作目标明确，要求高标准，努力营造良好的校园文明氛围。每学期，学校领导及综治办领导到我校检查指导综合治理工作，我校凭详实的材料、扎实的工作、丰富的活动、高度的热情多次荣获综合治理先进单位，领导对我校在综合治理工作方面取得的成绩给予了高度评价。

2、学校以学生养成教育为中心，以实施安全教育和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系教导处和少先大队部的主题班、队会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实上级主管部门和学院综合治理办公室的相关文件精神，结合学校的实际，狠抓学生行为规范的养成教育，做到月月有重点，季度有专题，学期有检查，有评比。

学校还结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报国旗下演讲等各种宣传阵地的作用，广泛宣传综合治理工作的意义和培养广大师生的安全文明意识。

四、开展活动，加强教育

一年来我校结合综合治理工作要求在广大师生中开展了如下活动：

1、开展了“生命高于一切”的安全工作专项整治活动。通过制定方案，宣传发动、建章立制，安全自查、落实整改，消除隐患、汇报成果，全面检查四个阶段分期分阶段进行，有效地消除了校园隐患，预防了事故发生，提高了安全意识。

2、倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。举行了逃生演习训练，增加实践经验。

3、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，学校定期检查学生留长发、染发现象，并定期检查学生携带香烟、酒水、管制刀具等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。

4、坚持每天中午饭后在操场集合，进行卫生习惯、饮食安全、校园生活安全等各种安全行为的多方位教育。

5、学校高度重视学生的接送工作，安排专人负责，多次进行接送车辆的安全检查，做到万无一失。

6、学校定期对广大师生进行消防安全、体育安全、食品安全、实验安全、一年来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真贯彻落实科学发展观，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大群众的政治思想教育工作，因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起群体性事件；没有违反计划生育的案例；没有违法犯罪事件发生；没有发生安全事故，也没有一人参加邪教组织。确保了一方平安，确保了学校教育教学的秩序，营造可一个良好的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打下了良好的基础，有力地促进了社会稳定。为创建安龙县综合治理工作良好局面做出了贡献。

普钱教育集团龙洞小学

2012年11月18日

第五篇：普钱教育集团龙洞小学消防安全隐患排查整治

普钱教育集团龙洞小学消防安全隐患排查整治

工作方案

根据•省教育厅办公室转发省人民政府办公厅关于开展消防安全隐患排查整治行动的通知‣（黔教办安隐„2011‟274号、•关于印发†安龙县消防安全隐患排查治理工作方案‡的通知‣（安府办字„2011‟110号）和•关于印发†安龙县教育系统消防安全隐患排查整治工作方案‡的通知‣（安教安管字„2011‟51号等文件精神，确保学校消防安全，为全国第九届民族运动会和全省旅游发展大会等重大活动的举办营造良好的消防安全环境，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和坚持“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，全面排查和集中治理相结合，组织集中排查与建立长效机制相结合，在全校进行一次安全隐患全面排查治理，摸清隐患底数，找难制约整治的突出问题，采取针对性措施，全力消除安全隐患，全面推进学校安全工作。

二、治理内容与重点

全面排查治理消防设施、交通安全、设施设备、校园周边、校园卫生、安全教育、落实制度等存在的安全隐患。

1、学校消防设施。重点检查消防灭火器配备是否符合国家有关标准，灭火器内存材料是否过期，应急照明，指示标志，疏散通道，安全出口是否符合国家标准。

2、学校设施设备的使用维护。对学校设施设备的使用维护情况进行 全面的检查。重点检查体育场地与器材设备的使用、维护情况以及教室内的用电线路、吊扇、吊灯等的使用、维护情况。

3、学校及周边环境秩序。检查校园及周边治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患，发现问题积极争取有关部门的配合，采取有力措施，加以及时整治。配合公安机关对管制刀具流入校园情况进行全面清查和收缴。

4、学校建筑物的使用。对学校所有建筑物进行一次全面的检查。

5、安全教育情况。检查各班队落实•中小学公共安全教育指导纲要‣情况，开学初、放假前进行安全教育的情况，开展“中小学生安全教育日（周、月）”活动开展情况，检查各班级安全教育黑板报、主题班队会情况。

6、规范安全档案管理情况。对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查各部门、班级对学校安全责任制度，报告制度落实情况，校园安全防控系统设备、设施运行情况、学生心理咨询工作开展情况。

三、组织领导与职责分工

为加大学校安全隐患排查治理力度，学校成立安全隐患排查治理工作领导小组。由陈航校长任组长、唐忠朝主任任副组长，教导处、教研组、少先队负责人以及各班班主任为成员，组织对本校隐患排查、治理和防控工作全面负责，制定具体工作方案，全体成员要明确责任分工，认真抓落实。根据学校安全工作机制，各处室的职责具体分工如下：

1、学校安全隐患排查治理工作领导小组负责全校安全隐患排查治理工作的综合协调、指导，督促各处室全面排查治理各类安全隐患。

2、学校少先队具体负责安全教育情况的排查治理。

3、学校教导处具体负责学校教育教学设施、设备的使用维护的排查治理。

4、学校教研组具体负责安全教育教研和安全教育校本课程开发情况排查治理。

四、工作机制

1、建立健全隐患排查治理机制。

学校要建立健全隐患排查制度，经常、全面、系统开展各种安全隐患排查治理工作，对排查出的一般安全隐患，务必及时进行整改，对排查出的重大安全隐患，严格按有关规定及时上报相关部门，并及时启动相应的安全工作预案。

2、建立健全隐患监控治理机制

学校安全隐患排查治理工作领导小组要负责对隐患排查治理情况实施监督管理，对排查出的安全隐患情况要建立台账，加强督促，落实整改，对排查出的重大隐患，要加强监控，及时启动应急预案，采取强有力的措施抓整改，确保整改到位。

3、落实隐患排查月报告机制

根据上级的要求，学校要建立好安全隐患排查治理工作的台账制度，把与安全隐患排查治理工作有关的内容记录在案，登记造册，并按上级的安全信息报告制度要求，认真把学校安全隐患排查治理情况分别于每月月底报集团安全工作办公室。

五、工作步骤和治理时段

本次治理时间从2011年9月8日开始至10月10日结束，分3个阶 段实施。

（一）、组织部署阶段（2011年9月8日-9月15日）

根据•安龙县教育系统消防安全隐患排查整治工作方案‣中的整治内容，制定本校的具体工作方案，并召开会议，对整治学校安全隐患排查治理工作进行部署。

（二）、排查梳理和整改落实阶段（2011年9月16日-9月30日）

对照整治重点内容，对学校各类事故隐患进行排查、清理，要切实做到责任清、情况明、数字准。要认真做好事故隐患的认定工作和报送工作。排查出的每项安全隐患要根据基本情况、类型、隐患形成的原因、需整改的内容制定相应的整治措施，凡能够及时整改的，务必及时整改到位，暂时难以完成整改的，必须列出计划，并制定防范事故的措施，做到责任、措施、资金、时间、预案上落实。要进一步严格规范学校安全管理，落实安全目标责任制，强化学生安全教育，（三）、总结报告阶段（2011年10月1日-10月10日）

对学校开展隐患排查治理情况和整改情况进行检查自评，并上报集团安全办公室。

六、工作要求

1、加强领导，落实责任

安全隐患排查和治理，是今年学校工作的重中之重的工作。学校要高度重视这项工作，把这项工作纳入学校工作重要的议事日程，实行“一把手”负总责，亲自抓，分管领导具体抓，各处室要按“谁的职责范围谁负责”的原则，做到任务明确、责任到位、组织到位、措施到位、资金到位、落实到位，根据本方案各个阶段的工作安排，积极开展安全隐 患排查整治和督查工作，确保隐患排查治理工作稳步推进。

2、保障投入，促进整改

对查处的事故隐患，在治理过程中，学校要给予人力、物力和财力的保障和支持，尤其是保障资金投入，做到安全事故隐患发现一个，整改一个，验收一个，销号撤案一个。

3、广泛宣传，营造氛围

学校办公室要利用校门口宣传打出安全教育宣传标语。各班队要定期出版班级黑板报，要利用班队会开展安全主题教育。各项教育活动要结合实际，做到形式多样，内容丰富，尤其是要加强防火灾、防触电、防煤气中毒、防疾病传染、防交通事故、防溺水等的宣传教育，加强紧急疏散和自救逃生演练，大力营造安全教育宣传氛围，增强学生的安全意识。

4、建立机制，规范管理

要严格按照上级有关部门制定的学校安全档案管理制度和安全管理信息报送制度的要求，切实加强隐患排查治理的信息统计，及时掌握排查隐患数量，已整改和限期整改隐患数量，分门别类建立健全隐患信息报送制度和隐患数据库，实现隐患登记、整改、销号等管理的数据化。

普钱教育集团龙洞小学 二○一一年九月二十二日